Matemática II
Pablo Borges
6º
17/08/15.
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA – 2º Bimestre
01 - Construa triângulos, sabendo que os lados medem:
a) 3 cm, 4 cm e 5 cm;
b) 10 cm, 8 cm e 10 cm;
c) 6 cm; 12 cm e 6 cm;
d) 5 cm; 6 cm e 7 cm.
05 - Nos polígonos a seguir faça o que se pede.
02 - Analise o gráfico e responda o que se pede.
a) Pinte de azul o hexágono.
b) Pinte de amarelo o pentágono
c) Pinte de vermelho o polígono que apresenta três vértices.
Fonte: jeffebonitão/SP
a) Qual é o título desse gráfico?
b) Qual é a fonte dos dados do gráfico?
c) Faça uma analise dos dados desse gráfico.
03 - Classifique os polígonos abaixo como convexos ou
côncavos
06 - Relacione o nome dos polígonos de acordo com o total de
lados
a) Triângulo
( ) 12 lados
b) Quadrilátero
( ) 20 lados
c) Pentágono
( ) 8 lados
d) Hexágono
( ) 9 lados
e) Heptágono
( ) 3 lados
f) Octógono
( ) 7 lados
g) Eneágono
( ) 5 lados
h) Decágono
( ) 4 lados
i) Dodecágono
( ) 15 lados
j) Pentadecágono
( ) 6 lados
k) Icoságono
( ) 10 lados
07 - Alguém construiu uma caixa, com fundo e tampa, a partir
de pedaços de papelão que são, cada um deles, polígonos com
lados de mesma medida. Veja como ficou essa caixa aberta e
cheia de bolinhas de algodão:
04 - Leopoldo desenhou um triângulo com todos os lados iguais
(I); depois diminui um dos lados em 1 cm (II); depois diminuiu
um dos outros lados em 3 cm (III). Os triângulos citados nos
casos I, II e III, respectivamente são:
a) Equilátero; Escaleno; Isósceles;
b) Escaleno; Equilátero; Isósceles;
c) Isósceles; Equilátero; Escaleno;
d) Equilátero; Isósceles; Escaleno;
Na construção dessa caixa foram utilizados
a) dois pentágonos e cinco retângulos.
b) dois pentágonos e cinco quadrados.
c) dois pentágonos e seis quadrados.
d) dois hexágonos e cinco retângulos
e) dois hexágonos e seis quadrados.
08 - Dentre os polígonos a seguir, o que NÃO representa um
quadrilátero é o
a) hexágono.
b) paralelogramo.
c) quadrado.
d) trapézio.
09 - Dentre os polígonos a seguir, o único que NÃO representa
um paralelogramo é o
a) losango.
b) quadrado.
c) retângulo.
d) trapézio.
10 - Para ser um polígono, uma figura geométrica plana precisa
ser
a) aberta e formada por segmentos de retas que não se cruzam.
b) aberta e limitada por segmentos de retas que se cruzam.
c) fechada e formada por segmentos de retas que se cruzam.
d) fechada e limitada por segmentos de retas que não se
cruzam.
17 - Todo quadrado é também
a) apenas um losango.
b) apenas um retângulo.
c) um losango e um retângulo
d) um trapézio e um losango
18 - Todo triângulo equilátero possui
a) todos os lados com mesma medida.
b) todos os lados com medidas diferentes.
c) apenas dois lados com mesma medida.
d) apenas dois lados paralelos.
19 - Todo polígono regular possui
a) apenas quatro lados com medidas diferentes.
b) apenas quatro lados com mesma medida.
c) todos os lados com medidas diferentes.
d) todos os lados com mesma medida.
20 - Observe a figura abaixo:
11 - Um paralelogramo é um quadrilátero onde
a) os lados opostos são apenas paralelos.
b) os lados opostos são apenas congruentes.
c) os lados opostos são paralelos e congruentes.
d) os lados opostos não são paralelos e nem congruentes.
12 - Todo trapézio possui
a) dois lados opostos congruentes e outros dois lados opostos
não congruentes.
b) dois lados opostos congruentes e também paralelos.
c) dois lados opostos paralelos e outros dois lados opostos
congruentes.
d) dois lados opostos paralelos e outros dois lados opostos não
paralelos.
13 - Todo losango possui
a) apenas dois lados com mesma medida.
b) apenas três lados com mesma medida.
c) quatro lados com medidas diferentes.
d) quatro lados com mesma medida.
14 - Todo retângulo possui
a) apenas dois ângulos com mesma medida.
b) apenas três ângulos com mesma medida.
c) quatro ângulos com medidas diferentes.
d) quatro ângulos com mesma medida.
15 - Todo quadrado possui
a) apenas dois lados com mesma medida.
b) apenas três lados com mesma medida.
c) quatro lados com medidas diferentes.
d) quatro lados com mesma medida.
Agora responda:
a) Como é chamado o ponto O?
b) Qual o raio da circunferência menor? E da maior?
c) Qual a medida do segmento CD ?
d) Qual o diâmetro da circunferência maior? E da menor?
21 - Na figura, OB = 64 mm e AB = 25 mm. Determinar a
medida do diâmetro dessa circunferência, sabendo que o ponto
O é o centro.