CCOLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio
Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo – PR – Fone: 3277-8150
PLANEJAMENTO ANUAL DE FÍSICA
SÉRIE: 2ª Série do Ensino Médio
PROFESSOR: Juliano Gomes Broggio
TOLEDO
2014
1. Introdução
A Física é o campo da ciência que investiga os fenômenos e as estruturas
mais fundamentais da natureza. O conhecimento acumulado neste campo tem
possibilitado à humanidade compreender aspectos cada vez mais complexos da
natureza e, através dele criar sistemas, dispositivos e materiais artificiais que tem
contribuído decisivamente para o progresso tecnológico. As leis e fenômenos físicos
constituem um complemento indispensável à formação cultural do homem moderno,
não só em virtude do grande desenvolvimento cientifico e tecnológico do mundo
atual, como também porque o mundo da física nos rodeia por completo. De fato, a
física esta totalmente envolvida em nosso cotidiano; está em nossa casa, no ônibus,
no elevador, no cinema, no campo de futebol etc. Está visão possivelmente fará
crescer dentro do estudante o respeito pelos fatos do mundo em que vivemos. Ao
mesmo tempo, entre seus sentimentos passara a figurar, por certo, a admiração aos
grandes cientistas que, por meio de árduos esforços, conseguiram edificar este
importante ramo do conhecimento humano.
2. Conteúdo atitudinal(objetivos)
1º BIMESTRE
Dominar o uso da linguagem científica.
Calcular operações matemáticas básicas com notação científica.
Entender o conceito de pressão e aplicar em situações cotidianas de que necessite.
Entender o conceito de pressão hidrostática e suas aplicações.
Compreender o que é pressão atmosférica e quais as suas implicações em
situações cotidianas.
Entender como é possível fazer o nivelamento de um terreno.
Compreender o Teorema de Pascal e entender seu princípio em diversas aplicações
tecnológicas.
Compreender o Teorema de Arquimedes e suas aplicações tecnológicas.
Entender o significado das seguintes grandezas: temperatura, energia térmica e
calor.
2º BIMESTRE
Perceber a presença da dilatação ou da contração térmica em todos os fenômenos
em que ocorrem variação de temperatura.
Diferenciar dilatação linear, superficial e volumétrica entre si.
Interpretar as condições necessárias para que ocorram trocas de calor entre dois ou
mais corpos.
Entender os princípios das trocas de calor, com ou sem mudança de estado físico.
Conhecer as fases pelas quais a matéria passou segundo a Teoria do Big-Bang.
Interpretar as mudanças de fase, por meio de diagramas.
Conscientizar sobre a importância das mudanças de fase para todas as espécies de
vida do planeta.
Distinguir as formas de transmissão de calor.
Compreender o funcionamento de dispositivos e fenômenos ligados à condução,
convecção e irradiação térmicas.
3º BIMESTRE
Diferenciar gás ideal do perfeito.
Aplicar a lei geral das transformações gasosas.
Diferenciar calor de energia interna e de trabalho.
Determinar graficamente o trabalho de uma transformação gasosa.
Compreender melhor os princípios da termodinâmica.
Distinguir as fontes de luz primárias das secundárias.
Interpretar os princípios da óptica geométrica.
Compreender a formação de sombras, penumbras, eclipses e das fases da Lua.
4º BIMESTRE
Compreender a vasta aplicação das ondas no mundo atual.
Reconhecer os diferentes tipos de ondas e classificá-las.
Conhecer os principais elementos que caracterizam as ondas.
Compreender a equação fundamental da ondulatória.
Diferenciar som, infra-som e ultra-som.
Analisar as faixas de freqüências audíveis e visíveis.
Reconhecer os fenômenos ondulatórios.
Entender o funcionamento das cordas e tubos sonoros.
Conhecer as três formas de percepção de um som.
Estimar os prejuízos físicos de um som de grande nível sonoro.
3. Conteúdos procedimentais (atividades-Estratégias Pedagógicas)
1º BIMESTRE
Conteúdo
Procedimentos didáticos-pedagógicos
Estática do ponto material
Aula expositiva e resolução de exercícios
Estática de corpos extensos
Aula expositiva e resolução de exercícios
Relações entre massa e volume em
Aula expositiva e resolução de exercícios
fluídos
Pressão
Aula expositiva e resolução de exercícios
Teorema de Arquimedes
Aula expositiva e resolução de exercícios
2º BIMESTRE
Conteúdo
Procedimentos didáticos-pedagógicos
Termometria
Aula expositiva e resolução de exercícios
Dilatação térmica
Aula expositiva e resolução de exercícios
Calorimetria
Aula expositiva e resolução de exercícios
3º BIMESTRE
Conteúdo
Procedimentos didáticos-pedagógicos
Transferência de calor
Aula expositiva e resolução de exercícios
Estudo dos gases
Aula expositiva e resolução de exercícios
Termodinâmica
Aula expositiva e resolução de exercícios
4º BIMESTRE
Conteúdo
Procedimentos didáticos-pedagógicos
Introdução à Óptica Geométrica
Aula expositiva e resolução de exercícios
Reflexão da luz
Aula expositiva e resolução de exercícios
Refração da luz
Aula expositiva e resolução de exercícios
CONTEÚDOS CONCEITUAIS (conteúdos)
MESES
Nº DE
AULAS
1º BIMESTRE
Fevereiro
1
1.
Condição de equilíbrio.
2.
Momento de uma força.
3.
Fases da matéria, massa específica e densidade.
1.
Definição de pressão
2.
Pressão exercida nos fluídos
3.
Teorema de Stevin
3
4.
Princípio de Pascal
3
1.
Empuxo
2.
Peso aparente e flutuação
2
2
Março
4
3
Abril
3
CONTEÚDOS CONCEITUAIS (conteúdos)
3
MESES
AULAS
2º BIMESTRE
1.
Temperatura
2.
Escalas termométricas
1.
Dilatação e contração térmica.
2.
Dilatação linear
3.
Dilatação superficial e dilatação volumétrica.
4.
Dilatação térmica dos líquidos.
1.
Introdução à calorimetria
2.
Calor específico de uma substância.
3.
Quantidade de calor latente.
4.
Balanço energético com mudança de estado físico.
Nº DE
Abril
3
4
Maio
3
4
4
4
Junho
3
2
1.
Mudança de fase.
CONTEÚDOS CONCEITUAIS (conteúdos)
3
2
Julho
MESES
3
Nº DE
3º BIMESTRE
1. Condução e convecção.
1. Equação geral dos gases.
AULAS
Julho
4
Agosto
5
2. Transformação isotérmica.
4
3. Transformação isobárica.
4
1. Transformação isocórica.
Setembro
2. Diagrama de fases.
1. 1ª Lei da Termodinâmica.
7
6
Outubro
2
2
2. 2ª Lei da Termodinâmica.
CONTEÚDOS CONCEITUAIS (conteúdos)
MESES
AULAS
4º BIMESTRE
1. Fontes de luz e meios de propagação da luz.
Nº DE
Outubro
4
4
2. Princípios da Óptica Geométrica.
5
3. Sistemas ópticos e fenômenos ópticos.
1. Leis da Reflexão.
Novembro
3
3
2. Espelhos planos e esféricos.
2
3. Índice de refração absoluto e relativo.
1. Leis da refração e reflexão total da luz.
2. Lentes esféricas e vergência de uma lente.
Novembro
2
2
4. Instrumentos
Avaliação oral e escrita, participação de grupos;
Pesquisas no colégio e em sala de aula;
Atividades realizadas em duplas ou grupos, discutindo diferentes pontos de vista e
expondo opiniões;
Aulas com recurso multimídia.
5. Avaliação
5.1 Duas provas com peso 100
5.2 Um simulado com peso 40
5.3 Trabalho e Produção individual peso 60
6. Recuperação de estudos
6.1 OBJETIVOS: (atitudinais)
Rever os conteúdos não fixados através de aulas expositivas e exercícios
complementares.
6.2 CONTEÚDO: (conceituais)
1º E 2º BIMESTRES:
Teorema de Stevin, Princípio de Pascal, Empuxo, Dilatação e contração térmica
3º E 4º BIMESTRES:
Transformações Gasosas, Leis da Termodinâmica e Óptica Geométrica.
6.3 AVALIAÇÃO
A avaliação da recuperação de estudos será apenas escrita. Exceto quem
tiver necessidades comprovadas fazer avaliação oral.
DATAS
Recuperação de estudos dos 1º e 2º bimestres: Julho de 2014.
Recuperação de estudos dos 3º e 4º bimestres: Dezembro de 2014.
7.Projetos
- “O Meio Ambiente ao meu redor.”