ROTEIRO DE ESTUDOS AVALIAÇÃO MENSAL - 6° ANO D
1° BIMESTRE
PORTUGUÊS 1
O QUE ESTUDAR
PORTUGUÊS 2
O QUE ESTUDAR
MATEMÁTICA 1
O QUE ESTUDAR
MATEMÁTICA 2
O QUE ESTUDAR
BIOLOGIA
QUÍMICA
FÍSICA
O QUE ESTUDAR
O QUE ESTUDAR
O QUE ESTUDAR
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
 Letras e fonemas;
encontros vocálicos e
consonantais; uso de
“s” e “z”; divisão
silábica.
 Significado das
palavras, consulta ao
dicionário,
interpretação de texto,
vocabulário, ordem
alfabética, leitura de
texto informativo,
produção escrita.
 Aula 1: Pertinência
 Aula 2: Inclusão
 Aula 3: Igualdade

Aula
5:
Forma
descritiva com variável
 Aula 6: Descrevendo
situações usando formas
descritivas com variáveis
 Aula 15: Sistemas de
numeração
 Aula 16: Cardinais e
ordinais
 Aula 18: Utilização dos
algoritmos da soma e da
subtração
 Aula 21: Números
positivos e negativos e
distância
entre
dois
números inteiros
 Capítulo 2 interpretação de dados
quantitativos P. 77 a
P. 80 e atividades
adicionais P.87/88 ex.
27 e 28.
 Células e
organismos
Introdução
A célula
Seres vivos e não
vivos
Células animais e
vegetais
Características gerais
das células(Forma e
tamanho)
Páginas 3 a 14
(apostila 1)
 Introdução à
Química: matéria e
energia; estados
físicos da matéria;
substâncias químicas
e substâncias naturais
e sintéticas.
 Introdução
- Observando o céu
- Construindo modelos
- Modelo geocêntrico
- Modelo Heliocêntrico
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
1. Estude pela
apostila 1: páginas
243 a 252.
2. Refaça os
exercícios do seu
caderno.
1. Apostila pág. 223 a
231, pág. 238 a 240 e
252
(produção
textual).
2. Refazer exercícios.
3. Ler anotações do
caderno.
1. Resumos do caderno
2. Refazer os exercícios
da apostila 1 p.66 à 70; p.
73 e 74; p. 100 e 101; p.
103 à 106.
3. Refazer as atividades
adicionais e exercícios
extras do caderno.
- Capítulo 5 - As
figuras e a Geometria
P. 125 a P. 135 e
atividades adicionais
P. 138 ex. 83 a 89.
1. Para fazer a prova,
trazer régua e
compasso.
2. Refazer os exercícios.
1. Rever conteúdo na
apostila, refazer
exercícios resolvidos e
corrigidos em sala.
3. Ler as anotações do
caderno.
2. Conteúdo: págs. 43
à 51.
4. Fazer desenhos das
células animais e
vegetais colocando os
nomes das estruturas
que as diferenciam.
3. Atividades
adicionais: pág. 57 –
Exercícios 1 ao 14.
1. Ler o conteúdo da
apostila. (Pág 3 a 14
apostila 1).
1. Reler os textos das
páginas 23 a 28.
2. Refazer e estudar
os exercícios:
- Pág.31 – exs.: 01,
02,03 e 05
- Pág.33 – exs.: 01 ao
05
- Pág.35 – ex: 01 ao
04
HISTÓRIA
O QUE ESTUDAR
GEOGRAFIA
O QUE ESTUDAR
INGLÊS
O QUE ESTUDAR
ESPANHOL
O QUE ESTUDAR
 Cap. 1 – Introdução
à História
- Cap. 2 - Pré-História
- Cap. 3 – Pré-História
(só até Paleolítico,
aula 8)

Introdução
ao
estudo da Geografia,
Localização
e
Orientação no espaço
geográfico, A Terra em
movimento e o Brasil
na sua localização.
 Textos,
THIS/THESE/THAT/T
HOSE, números, TO
BE, A/AN, adjetivos,
 Países
“hispanohablantes”;
Alfabeto espanhol
(ordem alfabética);
Nacionalidades
(adjetivos pátrios);
Pronomes pessoais;
Verbos regulares no
Presente do Indicativo;
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
ONDE ESTUDAR
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
(MATERIAIS)
1. Sempre começar
pelo caderno, pois
nele está destacado o
que é mais importante
no conteúdo;
1. P .147 e 148 , 151 a
153 , 159 a 161 e 165
a 168
1. Apostila 1 pág 269
A 275, 279 a 284,
285 a 290.
1. Livro didático –
páginas: 10 a 13 +
página 94 (exercício 2).
(CONTEÚDOS)
2. (Re)ler os textos da
apostila com calma e
atenção.
3.
Atenção
aos
exercícios
e
às
respectivas correções.
(CONTEÚDOS)
(Estudar pela apostila
1, refazer os
exercícios e estudar
pelo caderno)
(CONTEÚDOS)
(CONTEÚDOS)
EMPREENDEDORISMO
O QUE ESTUDAR
(CONTEÚDOS)
 Orientações
informadas em sala
de aula pelo
professor.
DESENHO GEOMÉTRICO
O QUE ESTUDAR
ENS. RELIGIOSO
O QUE ESTUDAR
 Rever conceitos
 Objetivo geral e
específico.
- O sonho se realiza.
Campanha
da
Fraternidade 2013.
(CONTEÚDOS)
importantes como:
* Reta – semirreta –
segmento de reta
* Mediatriz
* Desenho linear
* Segmento
concorrentes e
colineares
* Retas horizontais –
verticais - inclinadas
* Teoria das cores –
primárias e
secundárias
1. Caderno.
(CONTEÚDOS)
1. Anotações no
caderno.
2. Folhas xerocadas.
3. Refazer os
exercícios.
4. Apostila – páginas:
3 até 8.
Obs.: Trazer: régua
- compasso - lápis
de cor
2. Livro A religião no
mundo – unid.1. cap.1.
3. Introdução da
Campanha na agendo
do colégio de 2013.