Curso de especialização em Educação Especial e Processos Inclusivos
Acessibilidade e inclusão digital
Professora: Liliana Passerino
TECNOLOGIA ASSISTIVA:
ÓRTESES
MATERIAL PEDAGÓGICO ADAPTADO
Grupo:
Caroline, Cátia, Daniela, Sula e Vanisse
Órtese
Conforme definição ISO, é um apoio ou dispositivo
externo aplicado ao corpo para modificar os aspectos
funcionais
ou
estruturais
do
sistema
neuromusculoesquelético para obtenção de alguma
vantagem mecânica ou ortopédica. Refere-se aos
aparelhos ou dispositivos ortopédicos de uso provisório
ou não, destinados a alinhar, prevenir ou corrigir
deformidades ou melhorar a função das partes móveis do
corpo.
São prescritas/fabricadas/adaptadas por médicos,
odontólogos, veterinários, fisioterapeutas e terapeutas
ocupacionais.
Etimologia
A palavra órtese deriva do grego ortho , que significa reto.
Material pedagógico adaptado
Utilizado para propiciar aos alunos com
necessidades especiais acesso aos
diferentes recursos da sala de aula,
possibilitando e facilitando o processo de
ensino/aprendizagem
e
solucionando
dificuldades funcionais.
Usos possíveis dessas tecnologias:
Adaptadores para:
•
•
•
•
escrita;
alimentação autônoma;
recorte;
outras atividades diárias.
Custos e possibilidades
São recursos de baixa tecnologia e alguns
podem ser construídos pelo professor e
disponibilizados ao aluno que os utiliza na sala
comum ou nos locais onde ele tiver necessidade.
Um engrossador de lápis pode ser feito com
materiais diversos como, por exemplo, E.V.A.
A aranha mola tem um custo aproximado de
R$ 33,00 e sua compra pode ser realizada pela
internet ou lojas especializadas.
Exemplos…
Acessório para preensão e limitação de movimentos
involuntários. Pulseira imantada e uma caneta com
engrossador de espuma. A folha é fixada sobre uma
chapa de metal.
A pulseira com imã auxilia na inibição de movimentos
involuntários.
Teclado convencional e órtese moldável.
Aluno digita em teclado convencional
utilizando uma órtese. Esta órtese é
moldável, ajustada e fixada à sua mão. Na
ponta da órtese, local que toca as teclas,
existe uma ventosa de borracha que
possibilita a aderência do recurso à tecla.
Modelos variados de tesouras com acessórios que facilitam
alunos com diferentes dificuldades motoras recortar.
Tesoura assimétrica
Design que permite ao aluno utilizar a
força total da mão quando usa a
tesoura, em vez de um dedo e do
polegar apenas. Disponível para a
mão direita e esquerda.
Tesoura de secretária
Engrossador para lápis/caneta e outros materiais
escolares
Este engrossador é colocado sobre o lápis,
caneta ou outros materiais.É um apoio simples e
econômico para melhorar o controle do lápis/caneta
e consequentemente da escrita.
Aranha mola
Objetivo: Reeducadora/ Estabilizadora/
Auxilia o movimento.
Função: Atividade controlada da pinça
polpa-polpa com realinhamento articular.
Sugestão Terapêutica: Seqüelas de mão
hemiplégica, traumatologia (pós-operatório
polegar), casos específicos de reeducação
da mão.
Tamanhos: 3 tamanhos (P, M, G)
Facilitar, direcionar ou substituir a pinça trípode,
necessária para a atividade de escrita.
Referências e links
Recursos pedagógicos acessíveis e comunicação
aumentativa e alternativa. Ministério da Educação,
Secretaria de Educação Especial, Universidade Federal
do Ceará.Brasília, 2010.
http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%93rtese
www.google.com.br (imagens)
www.futurasaude.com.br
http://itaprodutos.wordpress.com/2009/06/23/engros
sador-para-lapis/