TEMA 2012/2013:
Eu, você e o presente da natureza...
Cartilha para 3º, 4º e 5º anos
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uma atividade do
PROGRAMA VEM COM A GENTE
Cultura, Educação e Meio Ambiente
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Concepção, p
esquisa e dese
nvolvimento:
Alessandra de
Oliveira, Simo
ne Portugal e
Raquel A. M.
Rotundo
Colaboração:
Hermes Petrin
i (músicas) e
Fábio S. Paiva
(roteiro das h
is
tórias em
quadrinhos)
Projeto Gráfico
e Editoração:
Mondana:IB/
Asas Produçõ
es
Ilustrações: V
ilmar Conrado
Revisão: Fátim
aC
Parceria: Fund aldas
ação Arcelor M
ittal do Brasil
Produção: Asa
s Produções
Realização: A
sas Produçõe
s/ Sieesp
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.br
Uma sinfonia
em construção
Esta história conta como uma grande orquestra
precisa do encontro de músicos dedicados
e unidos para que a sua música toque os
nossos corações.
Assim como uma orquestra, nós também não
nascemos prontos, mas aprendemos com os
outros, nos encontros ao longo da vida.
Que a leitura desta cartilha ajude você a
conhecer mais a sua história, entender
melhor as pessoas com as quais convive
e olhar com atenção para o lugar
onde mora.
E que, com isso, aprenda a viver cada dia
dando ao mundo o que tem de melhor,
valorizando suas habilidades
e talentos únicos.
Vem Com a Gente Prêmio de Meio Ambiente 2012/2013
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Crianças,
Já que vamos, nesta hora,
A nossa orquestra ensaiar
Vou, antes, contar uma história
Que nem dá pra imaginar.
Com ela podemos aprender
O que faz uma orquestra crescer.
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Aconteceu há muitos anos,
Quando eu era bem criança,
Morava em cidade pequena
Que guardo na minha lembrança.
Lá tinha duas orquestras:
A Ônix e a Sabiá
A Ônix dedicada
E a Sabiá pouco preparada.
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Os músicos da Ônix Orquestra
Eram bem disciplinados
Estudavam todos os dias
Com seus instrumentos afinados.
Já a Orquestra Sabiá
Não queria saber de nada
Faltavam horas de estudo
E gente mais interessada.
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Naquele ano, as duas
Estavam a esperar
Pela Festa do Divino
Que já estava por chegar.
Enfim chegou o grande dia
A cidade toda em festa
Gente reunida na praça
Para ouvir música de orquestra.
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A Sabiá tocou primeiro
Mas foi tudo bem ligeiro
A música desafinou
A plateia se estressou.
Sem preparo e acolhida
Foi uma tristeza danada
O regente e os músicos
Saíram sem dizer nada.
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Logo depois veio a Ônix
Chegou para alegrar
Envolveu toda a plateia
Deu vontade de dançar.
Tocou música tão bonita
Que a cidade aplaudiu de pé
Sem errar uma só nota
A Ônix, Orquestra de Abaeté.
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Passada a grande festa
A Sabiá parou pra pensar
Os músicos conversaram
E decidiram mudar.
Estudo e dedicação
Respeito e animação
Trouxeram para a Sabiá
Muitos aplausos na apresentação.
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Mais uma Festa do Divino
Duas orquestras brilhando
A cidade da minha infância
Rindo, cantando, dançando.
Vamos, então, minha gente
Nossa orquestra ensaiar
E um dia, em grande festa,
Também poderemos tocar.
Cada um com seu instrumento
E todos juntos na melodia,
Vamos trazer divertimento
E animar o dia a dia.
Sem esquecer que, na vida,
É fundamental a harmonia.
Na casa, na rua, na escola,
Bom é viver com alegria.
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CONHEÇA A MÚSICA QUE DEU ORIGEM A ESSA HISTÓRIA
MEU CORPO,
GRANDE ORQUESTRA
O meu corpo é uma grande orquestra
E é bom que esteja afinada,
Sempre pronta para a festa
E não uma sinfonia inacabada.
Instrumentos, músicos,
programas, partituras,
Disciplina, ousadia, a persistência cura.
Interpretação é necessária com ternura,
Atualização, renovação das estruturas,
A essência, porém, é a mesma, senão...
Orquestra desafinada, cordas arrebentadas,
Instrumentos empenados, regente atento, mas
estressado.
Ouvintes desinteressados...
A orquestra míope é bem pior...
Porque toca sempre em tom menor...
Mas a orquestra alegre vai tocar em tom maior...
* Música de Hermes Petrini,
LEIA A LETRA DA MÚSICA. COMPARE A HISTÓRIA DAS
DUAS ORQUESTRAS E A DESSA CANÇÃO. SE FOR POSSÍVEL,
OUÇA A MÚSICA JUNTO COM A LEITURA.
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A orquestra é composta por pessoas que tocam juntas vários
instrumentos diferentes, de forma bem organizada.
Os instrumentos podem ser de quatro famílias: cordas, como o
violino e o violoncelo; madeiras, como a flauta transversal e o
oboé; metais, como o trompete e a tuba; e percussão, como o
bumbo e as caixas, que compõem a bateria da orquestra.
O interessante é que na vida das pessoas é assim também.
Cada pessoa tem um jeito de ser, gosta de coisas diferentes,
possui identidades e nomes variados. Pedro, Lucas, Natália,
Fabinho... Juntos, em comunidade, eles vão construindo e
dando forma, cor e beleza ao mundo. Jeitos diferentes de ser,
de vestir, de pensar, de falar, que podemos chamar de diversidade.
Diversidade, identidade... Que história é essa?
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IDENTIDADE
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COLE UMA FOTO SUA no centro da página e preencha
os espaços com suas características próprias.
meu nome
minha escola e série
minha idade
pessoas importantes
para mim
o que mais
gosto de fazer
meu lugar
preferido
cidade onde moro
meu time
música preferida
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COMO É A SUA FAMÍLIA?
Desenhe aqui e no quadro abaixo coloque o nome de
todos os membros da família.
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CADA PESSOA TEM O SEU PRÓPRIO JEITO DE SER.
Pensando nas pessoas que conhece, desenhe e escreva
os nomes que lhe vêm à cabeça quando pensa em
alguém:
Agitado
Alegre
Briguento
Distraído
Forte
Ciumento
Bom
Calmo
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USANDO AS CARINHAS ABAIXO,
MARQUE O QUADRO.
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EU GOSTO DE
Desenhar
Ouvir música
Matemática
Animais
Ajudar o outro
Esportes
Escrever
Falar
Ler
Jogar
Estudar sozinho
Estudar com um(a) colega
Dramatizar
Receber ordens sobre o que fazer
Usar o computador
Cantar
Dançar
Cozinhar
Estudar inglês
Ficar sozinho
Ir a festas
gosto muito
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gosto pouco
Compartilhe o quadro que você preencheu
com seus amigos da classe.
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não gosto
Entre as pessoas muito amigas estão
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Desenhe o que mais gosta em cada uma delas.
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O TIME
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NEM SEMPRE OS AMIGOS CONCORDAM EM
TODAS AS COISAS.
Mas, quando sintonizados, tudo dá certo. Desenhe uma
história em seis quadrinhos, contando uma aventura
inesquecível que aconteceu entre dois amigos.
FIM
VOCÊ SABIA?
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Que Ludwig van Beethoven (1770-1827),
grande compositor e pianista alemão, compôs
uma de suas mais belas sinfonias (a nona sinfonia) estando praticamente surdo?
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CAMINHANDO PELA MINHA SALA DE AULA , EU
ENCONTREI ALGUÉM QUE
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VOCÊ SABIA?
Tem a mesma cor dos meus olhos
Faz aniversário no mesmo dia que eu
Preocupa-se com os amigos
É vegetariano
Já sofreu um acidente
Já plantou uma árvore
Não nasceu nessa cidade
Sabe tocar um instrumento
Gosta de cantar
Gosta de dançar
Nunca jogou lixo no chão
Já fez trabalho voluntário
Não fala palavrão
Já se sentiu excluído
Já nadou em um rio
Tem um animal de estimação
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CAMINHANDO PELA MINHA SALA DE AULA , EU
ENCONTREI ALGUÉM QUE:
Desenhe abaixo essa ideia e compartilhe com um
amigo.
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Cada ser é único e essencial. E esse jeito de cada um ser o
que é, diferente de todos os outros humanos, faz a beleza da
vida. Os jeitos diferentes de falar, vestir, pensar, comer, dançar, morar, escrever caracterizam a diversidade.
Assim, a palavra diversidade, que vem do latim diversitas,
significa diferença, variedade. Já a biodiversidade refere-se
à variedade de toda a vida existente no planeta (os vários
tipos de árvores, de animais, de insetos, de peixes, de pessoas
e tantos outros).
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Pensando nisso e no seu dia a dia, marque abaixo o
que você acha que, acontecendo na sua escola, ajuda
a valorizar as diferenças dos que nela convivem
( ) Organizar rodas de conversas
sobre coisas da escola, reunindo
estudantes, professores,
funcionários e pais.
( ) Colocar na sala de aula um
quadro, por meio do qual os
estudantes possam sugerir,
criticar, felicitar o professor
pela aula do dia.
( ) Três vezes por semana, todo
o pessoal da escola se reunir
para fazer ginástica laboral.
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Andando pelas ruas, no caminho para a escola, na
caminhada pelo parque, no passeio com os amigos...
Você já deve ter olhado muitas vezes para os diferentes
espaços da sua cidade, não é mesmo?
O QUE MAIS CHAMA A SUA ATENÇÃO NESSA
DIVERSIDADE DE LUGARES, PESSOAS E CAMINHOS?
Desenhe abaixo.
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VOCÊ, SEUS AMIGOS E TODOS NÓS: iguais como
humanos que somos, mas diferentes na maneira de
ser e de ver o mundo e os lugares em que estamos.
Pensando em tudo isso, que tal escolher um símbolo
natural com o qual se identifique e que também
represente a sua cidade? Pode ser um rio, uma mata,
uma árvore, um bicho, um encantamento da natureza
que o cativou. Desenhe abaixo, com cor e emoção.
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DIVIRTA-SE!
Um exercício interessante que relaxa e nos coloca em
harmonia com a vida é criar ou pintar mandalas.
Elas são compostas por diferentes figuras e sua beleza
está no todo; as partes isoladas não seriam tão belas
individualmente. É uma forma divertida de fazer
meditação.
Em uma folha à parte, crie mandalas à vontade e compartilhe
com seus amigos. Troquem as mandalas criadas. Uma bela
pintura as deixará ainda mais bonitas e cheias de energia.
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Como participar
Vem Com a Gente Prêmio
de Meio Ambiente
A cidade, a escola, o clube, a orquestra,
o parque, o jogo de futebol, a pracinha
do bairro, aqui, lá e acolá, lugar de se
encontrar, viver, ser feliz.
Em todo lugar, para se ter uma boa vida,
é preciso amor, respeito, compreensão e
amizade entre as pessoas.
Para participar do Vem Com a Gente Prêmio
de Meio Ambiente 2012/2013, pense no que
aprendeu com esta cartilha e desenhe um símbolo
natural da sua cidade, que mais represente você
como uma pessoa desse lugar. Escolha aquele que
mais tem a ver com o seu jeito de ser e capriche!
Você pode ser o ganhador de uma
cesta cheia de prêmios.
Informe-se sobre o regulamento do
Prêmio no site: www.vemcomagentebr.com.br
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