SARESP 2010
2010
SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE RENDIMENTO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO
Manual do Fiscal
Sumário
3
Apresentação
5
Características do SARESP 2010
7
Atribuições
9
Atividades
9
Procedimentos antes da aplicação das provas
9
Procedimentos nos dias de aplicação das provas
11 Procedimentos durante a aplicação das provas
11 Procedimentos depois da aplicação das provas
13 Anexo I - Carta de Apresentação do Fiscal
14 Anexo II - Formulário do Fiscal
16 Anexo III - Roteiro Retomada de Procedimentos Básicos da Aplicação
Apresentação
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEE/SP realizará em 2010 a 13ª edição do
Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, caracterizada
como uma avaliação externa da Educação Básica, aplicada desde 1996. O SARESP tem como
finalidade fornecer informações consistentes, periódicas e comparáveis sobre a situação da escolaridade básica na rede pública de ensino paulista, capazes de orientar os gestores do ensino
no monitoramento das políticas voltadas para a melhoria da qualidade do ensino.
Atenção!
Foi adotado como referência neste Manual que as provas serão aplicadas considerando o
Ensino Fundamental de nove anos. Para os alunos que estão frequentando o regime de oito
séries, será necessário fazer a correspondência entre ano e série, a seguir
Ano
3º
5º
7º
9º
Série
2ª
4ª
6ª
8ª
Características
do Saresp 2010
As provas do SARESP 2010 serão aplicadas em dois dias consecutivos e avaliará o Ensino Fundamental – EF e o Ensino Médio – EM nos anos/séries e áreas a seguir:
Data
17/11
18/11
Prova
Ano/Série
Rede de Ensino
Língua Portuguesa
3º, 5º ano EF
Redação
5º ano EF
Língua Portuguesa e
Matemática
7º, 9º ano EF e 3ª série EM
Matemática
3º, 5º ano EF
Redação
7º, 9º ano EF e 3ª série EM
Ciências
7º, 9º ano EF
Ciências da Natureza
(Biologia, Física, Química)
3ª série EM
Questões Abertas de
Matemática (amostra)
5º, 7º, 9º ano EF e 3ª série EM
Estadual, Municipal e
Particular
Estadual
Horário das Provas – Ensinos Fundamental e Médio
O horário de início das provas é o mesmo do início das aulas. A duração das provas é de 3 horas.
Horário de Início das Aulas
Turmas que iniciam entre 6h45 e 10h59
Período de Aplicação
Manhã
Turmas que iniciam entre 11 horas e 16h59
Tarde
Turmas que iniciam a partir das 17 horas
Noite
Atribuições
A atuação do Diretor da Escola e do Fiscal é fundamental para o bom desempenho da equipe de
aplicação.
1. Diretor da Escola
Caberá ao Diretor da Escola, entre outras atribuições:
- organizar a escola para a aplicação das provas;
- orientar os professores aplicadores de sua escola sobre os procedimentos a serem adotados
nos dias das provas;
- organizar o processo de aplicação das provas do 3º ano do EF, com professores da própria
escola, em turmas diversas daquelas nas quais lecionam e, nos demais anos/séries conforme
Plano de Aplicação da Diretoria de Ensino/ Secretaria Municipal de Educação;
- receber os professores aplicadores indicados pela Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal de
Educação, encaminhando-os às turmas de alunos dos anos/séries que serão avaliadas;
- retirar, conferir e entregar os materiais de aplicação na Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal
de Educação;
- receber os Fiscais.
2. Fiscal
Caberá ao Fiscal:
- ser o elo entre a escola e a VUNESP no momento da aplicação;
- participar da capacitação oferecida pelos Agentes VUNESP;
- retomar os procedimentos básicos de avaliação com os aplicadores, no horário que antecede
a aplicação das provas;
- acompanhar a aplicação das provas;
- ser responsável pela conferência do(s) pacote(s) contendo o(s) Caderno(s) de Redação e Folha(s)
de Redação selecionado(s) para compor(em) amostragem;
- verificar, na escola, se as aplicações das provas estão ocorrendo de maneira padronizada e de
acordo com as orientações fornecidas nos manuais por ocasião dos treinamentos;
- auxiliar o Diretor da escola para atestar a aplicação de cada turma no Sistema Integrado do
SARESP - SIS.
Atenção!
O Fiscal não poderá interromper a aplicação das provas.
|8|
Atividades
O Fiscal terá a responsabilidade de zelar pela transparência do processo avaliativo, garantir a
uniformidade dos procedimentos utilizados na avaliação e preencher o Formulário do Fiscal, de
acordo com as especificações estabelecidas no treinamento.
I. Procedimentos antes da aplicação das provas
1. Conferir no Sistema Integrado do SARESP a sua alocação.
2. Participar do treinamento oferecido pelo Agente VUNESP.
3. Ler atentamente os Manuais do Fiscal e do Aplicador.
4. Estudar cuidadosamente os procedimentos a serem seguidos, estabelecidos neste Manual.
5. Assistir o vídeo sobre os procedimentos, aplicação e fiscalização das provas.
6. Receber do Agente VUNESP a Carta de Apresentação (Anexo I).
II. Procedimentos nos dias de aplicação das provas
1. Comparecer à escola onde atuará com 01 (uma) hora de antecedência ao início das aulas.
2. Entregar a Carta de Apresentação ao Diretor de Escola.
3. Estar de posse do Manual do Fiscal.
4. Receber do Diretor de Escola o Formulário do Fiscal (Anexo II) correspondente ao turno e data
de aplicação.
5. Conferir se os aplicadores compareceram à escola com, no mínimo 01 (uma) hora de antecedência do início da aplicação das provas.
6. Conferir se o(s) pacote(s) de prova entregue(s), pelo Diretor, ao aplicador está(ão) devidamente
lacrado(s) e corretamente identificado(s) por DE, Município, Escola, Data de Aplicação, Prova,
Ano / Série, Turma e Turno.
7. Retomar os procedimentos básicos de avaliação com os aplicadores, dentro do horário limite
que antecede o início da aplicação das provas, utilizando Roteiro Retomada de Procedimentos
Básicos de Aplicação (Anexo III).
Atenção!
Os materiais de aplicação de cada turma deverão chegar e sair lacrados das salas de aplicação.
Os pacotes contendo materiais de aplicação, com duplo lacre, serão identificados por DE, Município, Escola, Data de Aplicação, Prova, Ano/Série, Turno e Turma.
Para facilitar o processo de logística dos materiais, os Cadernos de Prova numerados de 1 a 26
foram embalados seguindo uma estrutura padrão de pacotes xirincados (embalados em plásticos
transparentes), compostos de cinco conjuntos:
Conjunto 1- Cadernos de Prova de 1 a 5
Conjunto 2- Cadernos de Prova de 6 a 10
Conjunto 3- Cadernos de Prova de 11 a 15
Conjunto 4- Cadernos de Prova de 16 a 20
Conjunto 5- Cadernos de Prova de 21 a 26
Os pacotes contendo os Cadernos de Questões e os de Redação serão opacos na cor cinza,
identificados com etiquetas brancas com as seguintes informações: Diretoria de Ensino, Município, Escola, Data da Prova, Prova, Ano/Série, Turma, Turno, Sala VUNESP, Total (alunos).
Os pacotes contendo as Folhas de Respostas e Folhas de Redação serão transparentes e com
folhas de rosto coloridas, como a seguir discriminadas e com as informações: Diretoria de Ensino,
Município, Escola, Data da Prova, Prova, Ano/Série, Turma, Turno, Sala VUNESP, Total (alunos).
3º EF
VERDE
5º EF
AZUL
7º EF
ROSA
9º EF
VERDE
3ª EM
AMARELO
Nos pacotes, encontram-se os seguintes materiais para aplicação:
Data
17/11
| 10 |
Ano / Série
Rede
Material
3º EF
Estadual,
Municipal e
Particular
a) Pacote cinza: Caderno de Língua Portuguesa; Exemplar da
Prova do professor de Língua Portuguesa; Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação
5º EF
Estadual,
Municipal e
Particular
a) Pacote cinza: Caderno de Língua Portuguesa
b) Pacote cinza: Caderno de Redação
c) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões
de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença
dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação
d) Pacote transparente: Folhas de Redação (pré-identificadas)
7º e 9º EF e
3ª EM
Estadual,
Municipal e
Particular
a) Pacote cinza: Caderno de Língua Portuguesa e de Matemática
b) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões
de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença
dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação
Data
Ano / Série
Rede
3º EF
Estadual,
Municipal e
Particular
a) Pacote cinza: Caderno de Matemática; Exemplar da Prova
do professor de Matemática; Lista de Presença dos alunos
e Formulário de Controle da Aplicação
5º EF
Estadual
a) Pacote cinza: Caderno de Matemática
b) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões
de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença
dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação
c) Pacote cinza: Caderno de Questões Abertas de Matemática
(amostra)
5º EF
Municipal e
Particular
a) Pacote cinza: Caderno de Matemática
b) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões
de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença
dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação
Estadual
a) Pacote cinza: Caderno de Ciências / Ciências da Natureza
b) Pacote cinza: Caderno de Redação
c) Pacote cinza: Caderno de Questões Abertas de Matemática
(amostra)
d) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões
de múltipla escolha (pré-identificadas), Lista de Presença e
Formulário de Controle da Aplicação.
e) Pacote transparente: Folhas de Redação (pré-identificadas)
Municipal e
Particular
a) Pacote cinza: Caderno de Redação
b) Pacote transparente: Folhas de Redação (pré-identificadas); Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle
da Aplicação
18/11
7º e 9º EF e
3ª EM
Material
Há também, nos respectivos pacotes, no mínimo dois Cadernos de Provas/Redação e duas
Folhas de Respostas/Redação, reservas que poderão ser utilizadas quando o número de alunos exceder o quantitativo previsto.
Em hipótese alguma poderão ser utilizadas Folhas de Respostas/Redação pré-identificadas de
alunos que faltarem no dia da aplicação.
As provas em Braille ou ampliadas estarão em pacotes específicos, devidamente identificados,
separadas dos demais Cadernos de Prova.
III. Procedimentos durante a aplicação das provas
1. Comparecer a cada sala de aplicação, no mínimo duas vezes, para observar as condições
nas quais as provas estão sendo realizadas, verificando se a aplicação está ocorrendo nas
condições adequadas e de maneira padronizada, obedecendo às orientações fornecidas nos
manuais e por ocasião dos treinamentos.
2. Comunicar imediatamente ao Diretor e registrar a ocorrência no Formulário do Fiscal, caso
encontre alguma situação que comprometa a aplicação das provas.
3. Acompanhar a aplicação.
4. Comunicar-se com o Agente VUNESP, se necessário.
5. Seguir, rigorosamente, as orientações do Manual do Fiscal.
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Atenção!
A aplicação das provas no 3º ano do EF não seguirá os mesmos procedimentos dos demais anos/séries. O aplicador (professor do 1º, 2º ou 3º ano da própria escola), seguindo
orientações do Exemplar de Prova do Professor, explicará às crianças o que se espera que
realizem, sem que isso signifique resolver por elas as questões propostas.
Por exemplo, o Aplicador dita palavras ou números, retoma oralmente trecho de parlenda,
escreve na lousa.
O aplicador das provas no 3º ano do EF seguirá os procedimentos constantes de Manual
do Aplicador respectivo.
Atenção!
Os alunos com necessidades educacionais especiais (visual, auditiva, física e mental) podem realizar as provas em sala diferente de sua turma.
IV. Procedimentos depois da aplicação das provas
1. Preencher o Formulário do Fiscal, que deverá ser atestado pelo Diretor da Escola.
2. Colaborar, com o Diretor da Escola, na conferência dos materiais de aplicação.
3. Conferir o(s) pacote(s) de Folha(s) de Redação identificado(s) para AMOSTRA, quando for o
caso.
4. Lançar no SIS, em conjunto com o Diretor da Escola, os dados referentes à aplicação realizada
e, caso não seja possível, telefonar para a Central de Atendimento da VUNESP: (11) 38746311.
Atenção!
1. Em hipótese alguma poderão ser utilizadas Folhas de Respostas/Redação pré-identificadas de alunos que faltaram no dia da aplicação.
2. Redação e Questões Abertas de Matemática:
a) Os pacotes contendo as Folhas de Redação de cada turma ficarão na escola, exceto
os identificados para AMOSTRA, que serão devolvidos à DE;
b) Os Cadernos de Questões Abertas de Matemática, aplicados às turmas amostrais,
serão devolvidos à DE.
3. As turmas que farão parte da AMOSTRA (Redação) serão informadas ao Fiscal, na
data da aplicação.
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ANEXO I
Carta de Apresentação do Fiscal
| 13 |
ANEXO II
Formulário do Fiscal (frente)
| 14 |
Formulário do Fiscal (verso)
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ANEXO III
Roteiro - Retomada de Procedimentos Básicos de Aplicação
Procedimentos
Atividade
Cumprimentar os alunos.
1. Ao chegar à sala
Explicar a importância da prova.
Orientar os alunos para responder cuidadosamente as questões da prova.
Criar um ambiente agradável e tranquilo para a realização das provas.
Abrir os pacotes (serrilha).
2. Entrega dos
Conferir o conteúdo dos pacotes (contar a quantidade dos instrumentos).
Instrumentos - Geral
Registrar informações no Formulário de Controle de Aplicação.
A. PARA AS TURMAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Informar aos alunos os cuidados e procedimentos que deverão tomar para
a realização das provas.
Entregar a cada aluno, em sua carteira, o Caderno de Prova.
B. PARA AS TURMAS DO 5º, 7º e 9º ANOS DO EF E 3ª SÉRIE DO EM
Informar aos alunos os cuidados e procedimentos que deverão tomar para
a realização das provas.
Explicar aos alunos como será entregue e quais são os materiais para as
provas (atentar para as instruções específicas).
Entregar a cada aluno, em sua carteira, a Folha de Resposta/Redação
3. Entrega dos
chamando-o pelo nome.
Instrumentos – para Entregar o Caderno de Provas (numerados de 1 a 26 tipos), na carteira do
iniciar a aplicação
aluno, conferindo o seu número com o registrado na Folha de Resposta.
Chamar atenção para o cuidado necessário na entrega do Caderno de
Prova de modo a garantir que o número nele registrado coincida com o
constante da Folha de Resposta.
Entregar, sempre na carteira do aluno, os demais materiais, quando for o
caso: Questões Abertas de Matemática.
Solicitar aos alunos que confiram seus dados pessoais nos materiais
identificados e, principalmente, que confiram se o Caderno de Prova possui
o mesmo número registrado na Folha de Respostas.
Pedir aos alunos que coloquem seu nome, nome da escola e turma nos
Cadernos de Prova/Redação.
Anotar na lousa o horário de início e de término da prova e tempo mínimo de
permanência em sala.
4. Após o início da
aplicação
Preencher a Lista de Presença.
Avisar o aluno quando faltarem 20 minutos para o término da prova.
Comunicar aos alunos o término da prova.
Recolher e conferir todo material de aplicação.
5. Após o
encerramento das
provas
Preencher o Formulário de Controle da Aplicação.
Colocar os materiais nos mesmos pacotes em que foram encaminhados na
sequência estabelecida no Manual.
Lacrar os pacotes.
Entregar os pacotes ao Diretor.
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