COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
Ejes 1 – Color Gris: “Contextos y Conceptos: Referencias latinoamericanas”
Eje 10 – Color Blanco: “¿Qué Desarrollo para qué educación en derechos humanos?”
Total de trabajos a presentarse: 6 (Seis)
Coordinadores Responsables: BRANDAO LAPA, Fernanda (UNIVILLE) / GAVIGLIO, Andrea (UNQ)
/ FERNANDEZ, Águeda (UNQ) / ALFARO, Griselda (UNT) / TAVARES ZENAIDE, María de Nazaré
(UFPA)
1.1. Sesión Día: Miércoles 30 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 4
N°
1
3
Autor/autores
COSTA, Danubia Regia
da / DA SILVA RESES,
Erlando
LOPEZ CARDENAS,
José Alejandro / CANO
RODRIGUEZ, Nathalia
5
STRELHOW, Thyeles
20
VISCARDI, Nilia
175
FLUMIAN, Michel
Ernesto / CORDEIRO
DE MELO, Juliana
Nombre del trabajo
A Política de Educação em Direitos Humanos
e Formação de Professores
Propuestas de educación no formal para el
ejercicio de los derechos en ámbitos
democráticos
A educação em direitos humanos e a
construção de sujeitos de direitos
Experiencia escolar en comunidades
vulnerables: la violencia, sus vivencias y sus
posibles rupturas en los jóvenes
Perspectiva e desenvolvimento dos direitos
humanos sob a ótica da pluralidade das
entidades familiares
Trabajo
Completo
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Eje 2 – Color Amarillo: “Sujetos… entre igualdades y diferencias.”
Total de trabajos a presentarse: 22 (Veintidos)
Coordinadores Responsables: GOTTERO, Laura (UNLa) / PIANCIOLA, María (UNLa) / BARBOSA,
Ricardo (UFG) y MACHADO, Vilma (UFG)
2.1. Sesión Día: Lunes 28 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: BARBOSA, Ricardo (UFG) / MACHADO, Vilma (UFG)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 7
N°
13
14
15
Autor/autores
SILVA DE MENDOÇA,
Roberta Rayza / DA
SILVA CARDOSO,
Fernando
SILVA DE LIRA, Kalline
Flávia / BATISTA DE
FARIAS KLIMSA,
Severina
POKER, José Geraldo /
BORTOLINI POKER,
Rosimar
Nombre del trabajo
Trabajo
Observaci
ón
Interseçöes entre teoria queer e educacão
em direitos humanos
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Inclusão das pessoas como deficiéncia:
possibilidades da educacão em direitos
humanos
Inclusão e diversidade na política
educacional brasileira
1
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
17
DOS SANTOS GARCIA,
Maria Izabel
A inclusão de surdos no ensino superior
brasileiro: a experiencia da escola
preparatória em LIBRAS
Ponencia
X
23
GONÇALVES DE
MIRANDA, Marcelo
Henrique / DA SILVA,
Admilton Luiz / SANTOS
DA CRUZ, Cival /
CORDEIRO QUINTAS,
Marcelo Fernando / DA
SILVA, Valdeci
Diocleciano
PIBID Diversidade: a arte/artesanato dos
povos Atikum e Fulni-ô e a promoção do
respeito à diferença como processo de
inclusão, equidade e reconhecimento na
educação escolar indígena
Ponencia
X
28
TAVARES DUARTE,
Ana Maria / DE
BARROS, Ana Maria /
RODRIGUES DA SILVA,
Risonete
Educação Escolar Indígena e formação de
Professores Indígenas na UFPE – A
Experiência do PIBID Diversidade, olhando a
Gestão Escolar e a Inclusão de Pessoas com
deficiência
Ponencia
119
DOS SANTOS
GARCIA, Maria Izabel
Associações de surdos: importancia na
preservacao da memoria e língua desse grupo
social
Ponencia
X
X
2.2. Sesión Día: Martes 29 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: GOTTERO, Laura (UNLa) / PIANCIOLA, María (UNLa)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 4
N°
6
16
Autor/autores
ALVES DA COSTA,
Valdelúcia
BEDOYA, Nubia
Nombre del trabajo
La educación sobre la égida de los
derechos humanos: ¿Cuáles son los retos a
cerca de las igualdades y diferencias de los
sujetos?
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Multidimensionalidad. Rituales protección,
prevención y sanación hacia la
rehabilitación integral comunidad
afrocolombiana víctima del conflicto
armado. Visión compleja para recrearse
con la vida
Ponencia
Percepción de los adolescentes sobre la
discriminación de las poblaciones
afrodescendientes, indígenas y LGBTI
Póster
Educación, trabajo infantil y derechos
humanos en la provincia de Salta
Ponencia
19
ZABALA GRAJALES,
Laura Camila / ORTIZ
PALACIO, Jesica
Fernanda / TORO
QUINTERO, Juan
Pablo
25
SANCHEZ ENRIQUE,
Daniela Veronica /
NAVARRO, Jorge
Marcelo
26
PASCUAL MORAN,
Anaida
Pedagogía de las diferencias y la equidad...
Desde y hacia una cultura educativa
inclusiva de paz y derechos humanos
Ponencia
27
TARCHINI, Ana Laura /
La promoción y protección de los derechos
Póster
X
X
X
X
X
2
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
BENADUCCI, Nelia /
BORNANCIN, Flavia /
GOUVERT, Cristina /
MUSANTE, Lorena /
RIOBO, Jimena
43
AGUILERA URQUIZA,
Antonio Hilario /
GUTIERREZ, José Paulo
44
OLMOS COTES, Edilma
/ MAGDANIEL AMAYA,
Olarys Judith
47
OLMOS COTES, Edilma
/ MAGDANIEL AMAYA,
Olarys Judith
de los niños en la primera infancia.
Estrategias para la inclusión en el campo
educativo.
Derechos basicos de crianzas indígenas
guaraní y Kaiowá. En situación de
acampamento en el sur de Mato Groso del
Sur (Brasil)
Otra mirada de los derechos humanos de
las mujeres adolescentes de las etnias
wayuu y wiwua del departamento de La
Guajira Colombia
Cómo enseñar los derechos humanos a los
niños wayuu de la comunidad El Pasito
(Riohacha, La Guajira, Colombia)
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
Educacão inclusiva para pessoa idosa
Ponencia
X
Interculturalidade: perspectivas a partir do
chão da escola
Ponencia
X
Ponencia
X
Ihakexowokuti Koinukoneon – Direito a
autonomia pelo viés da educação
Ponencia
X
A liberdade religiosa na américa latina: a
necessidade de uma cultura de respeito
Ponencia
2.3. Sesión Día: Miércoles 30 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: BARBOSA, Ricardo (UFG) / MACHADO, Vilma (UFG)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 4
N°
30
35
36
37
Autor/autores
LOURENÇO CASOTTI
FERREIRA DA PALMA,
Vanessa Cristina /
NOIA MINA, Sandra
Regina
DOS SANTOS
CORDEIRO, Gluacia
Maria / SANTANA DA
SILVA, Marcilene
LIMA, Isabel Maria /
CANGUÇU
CAMPINHO, Ana
Karina / SANTANA
LEONE, Andréa
SILVA, Katiana
Azambuja
42
RODRIGUES DOS
SANTOS, Heidy Vieira /
MENEGUETTI
PEREIRA, Luciano
43
AGUILERA URQUIZA,
Antonio Hilario /
GUTIERREZ, José Paulo
Dignidade da Criança em Situação de
Intersexo e Educação em Direitos
Humanos
Derechos basicos de crianzas indígenas
guaraní y Kaiowá. En situación de
acampamento en el sur de Mato Groso del
Sur (Brasil)
Ponencia
X
X
3
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
48
C. SILVA, María da
Anunciação
Experiências narrativas de
educadores(as)/alunos(as) sobre gênero e
raça
Ponencia
X
Eje 3 – Color Naranja: “Democratización y Gestión de espacios de educación en derechos
humanos”
Total de trabajos presentados: 7 (Siete)
Coordinadores Responsables: CATALANI, Franco (UNLPAM) / AGUILERA URQUIZA, Antonio
Hilario (UFMS) / SIDERAC, Silvia (UNLPAM)
3.1. Sesión Día: Lunes 28 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Pabellón: Manuel Ugarte
N°
Autor/autores
41
DA SILVA, Isaias
45
DA SILVA SANTOS,
Heloísa Fernanda
50
51
52
53
105
GIORGI GOMEZ,
Víctor Alberto
BENAVIDES
VANEGAS, Laura
Alejandra / GOMEZ
RAMIREZ, Daniel
Felipe
DA SILVA CARDOSO,
Fernando /
MONTEIRO SILVA,
Aida Maria /
TAVARES, Celma
RAMIREZ MUÑOZ,
Tomy Albert /
CANDELO ZAPATA,
Alexandra
RAFACHINHO,
Dayane Monique / DA
COSTA BORGES,
Ana Beatriz / DE
CASTRO, Aldo Aranha
Aula: 8
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Póster
X
Ponencia
X
La formación en derechos de la
ciudadanía como objetivo del Estado
Social y Democrático de Derecho
Ponencia
X
Fundamentos da educação em direitos
humanos: contribuçöes á mediação de
conflitos escolares
Ponencia
X
Implementación de un modelo de
resolución de conflictos basado en la
oralidad en una comunidad rural de
Colombia
Póster
Os desafios de educar em direitos
humanos: uma análise da experiencia
brasileira
Ponencia
Nombre del trabajo
Acace e suas contribuiçöes para a
cidadania das pessoas com deficiëncia
visual
Projeto Batuque: O Som da Educação em
Direitos Humanos de Crianças e
Adolescentes Vítimas da Exclusão Social.
Los derechos de la niñez en la agenda
académica
X
X
4
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
Eje 4 – Color Rojo: “Pedagogía y Metodología: Discursos, Prácticas y Representaciones”
Total de trabajos aceptados: 35 (Treinta y cinco)
Responsable: MANOLAKIS, Laura (UNQ) / RICCIARDI, María Isabel (UNLa) / TORIBIO, Daniel
(UNLa) / DOS SANTOS ROCHA, Ana Cláudia (UFMS Três Lagoas) / FLUMIAN, Michel Ernesto
(UFMS, Três Lagoas) / FUZISHIMA, Ancilla (UFMS Três Lagoas) / ASSEIS DE BRITO, Sara (UFMS
Três Lagoas)
4.1. Sesión Día: Lunes 28 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: DOS SANTOS ROCHA, Ana Cláudia (UFMS Três Lagoas) / FLUMIAN, Michel
Ernesto (UFMS, Três Lagoas)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 9
N°
7
12
24
Autor/autores
DE LOURDES
MARCHESI DE
OLIVEIRA, Ivani /
TAVARES FAZIO,
Andréia; DE PAULA,
Juliana / SILVEIRA,
Roque
DOS SANTOS
CORDEIRO, Glaucia
María / DA SILVA,
Isaias / TAVARES
DUARTE, Ana Maria
GONÇALVES DE
MIRANDA, Marcelo
Henrique /
VASCONCELOS
PONTES, Jackson
Darlan
54
BICALHO DE SOUSA,
Nair Heloisa
58
MONTES D'OCO,
Lisarb Valéria
60
CABRERA KFOURI
KANEOYA, Marta
Lúcia
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
O currículo escolar na contrãmao dos
direitos humanos. Do direito de ser e de
aprender
Ponencia
X
Póster
X
Escola inclusiva: reflexöes a partir dos
discursos apresentados pel@s alun@s
sur@s
Gestao escolar e ensino de qualidade
como dignidade humana
Construção de saberes, práticas
pedagógicas e metodologias
participativas da educação em direitos
humanos
A educação em direitos humanos e a
relação com a educação não formal:
analise de um centro de referência em
direitos humanos
Línguas estrangeiras como promotoras
de práticas humanizadoras de linguagem
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
5
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
4.2. Sesión Día: Lunes 28 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: MANOLAKIS, Laura (UNQ) / RICCIARDI, María Isabel (UNLa) / TORIBIO, Daniel (UNLa)
Pabellón: Manuel Ugarte
N°
11
27
Aula: 7
Autor/autores
DAGNINO CONTINI, Alida
/ PASCUA, Luciana /
SANTACROCE, Julieta
TARCHINI, Ana Laura /
BENADUCCI, Nelia /
BORNANCIN, Flavia /
GOUVERT, Cristina /
MUSANTE, Lorena /
RIOBO, Jimena
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
Privados y Vulnerados
Ponencia
X
Póster
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
La promoción y protección de los
derechos de los niños en la primera
infancia. Estrategias para la inclusión en
el campo educativo.
Construyendo nuevas miradas desde
una perspectiva de género en el Nivel
Inicial, en el marco de Talleres de ESI
con l@s niñ@s y sus familias del distrito
de Berazategui (Zona sur del GBA)
Metodologías innovadoras en educación
en derechos humanos en la formación
de Profesionales Trabajadores Sociales
La articulación de docenciainvestigación-extensión en la educación
jurídica crítica de los Derechos
Humanos.
La investigación-acción y la educación
en derechos humanos. Una herramienta
para la sistematización y evaluación de
experiencias de educación en derechos
humanos.
La práctica pedagógica y el abordaje
metodológico en la enseñanza formal de
los derechos humanos
56
FALVO, Claudia Patricia
57
FLORES ROA, Victoria
del Carmen
59
MEDICI, Alejandro
63
GONZALEZ DIAZ, José
Rafael
76
TAVARES, Celma
97
COLOMBATO, Lucía /
BERTOLE, Cecilia /
CAZENAVE, Marien /
TORROBA, Esteban
176
COCQ MUÑOZ, Patricia /
OSIADACZ
RASTELLI,
Aldo
Educación y Derechos Humanos. La
experiencia en la Cátedra de Derecho
Internacional Público
La necesidad de la EDH en el
currículum de las escuelas de
periodismo en las universidades
chilenas
Ponencia
X
4.3. Sesión Día: Martes 29 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: DOS SANTOS ROCHA, Ana Cláudia (UFMS Três Lagoas) / FUZISHIMA, Ancilla
(UFMS, Três Lagoas) / ASSEIS DE BRITO, Sara (UFMS Três Lagoas)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 8
N°
67
Autor/autores
MOURA PAULINO,
Fabiana / DO
NASCIMENTO
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
Educação em direitos humanos: uma via
para educação integral? (relato e
reflexÕes de uma experiIÊncia com
Ponencia
X
6
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
SANTIAGO, Maria
Betânia
79
GONZALEZ PAIXÃO
JUNIOR, Valdir
83
MOURA MEIRELES
ABE, Elenita / DA
SILVA ARAUJO,
Otoniel
85
SUMAN CURTI,
Gabriela / ASSEIS DE
BRITO, Sara
mulheres pescadoras artesanais em
Pernambuco)
Cinema e Educação em Bioética e
Direitos Humanos através do Grêmio
Estudantil
A aplicabilidade do Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos do
Brasil: uma análise dos Parâmetros
Curriculares Nacionais
Direito do Consumidor: instrumento
pedagógico
na construção de consciência política e a
experiência de direitos humanos.
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
4.4. Sesión Día: Martes 29 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: MANOLAKIS, Laura (UNQ) / RICCIARDI, María Isabel (UNLa) / TORIBIO, Daniel (UNLa)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 9
Autor/autores
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
CAPRA, Matías /
FESSIA, Emiliano /
MINATTI, Agustín
CEBALLOS RUIZ,
Paula Andrea / SOSA
CASTAÑEDA, Claudia
Lorena
Construyendo una Pedagogía de la
Memoria. Prácticas y reflexiones de "La
Perla" como espacio educativo
Ponencia
X
Construcción de Subjetividad política de
niños y jóvenes en la formación de
Competencias ciudadanas
Ponencia
X
MORALES GOMEZ,
Javier Mauricio
La experiencia teatral en la escuela para
el reconocimiento de la intimidad, la
libertad y la dignidad en niños y jóvenes
Ponencia
X
75
VISCARDI, Nilia /
RIVERO, Leonel
Desarticulando tradiciones escolares: las
potencialidades del arte para la promoción de
la participación estudiantil y la educación en
Derechos Humanos. Análisis de una
experiencia en cinco centros educativos de
enseñanza media básica situados en
contextos de pobreza de la ciudad de
Montevideo
Ponencia
X
77
ORZUZA, Stella Maris
Ponencia
X
80
YUDKIN-SULIVARES,
Anita
Ponencia
X
En la búsqueda metodológica: la
experiencia de la APDH
Ponencia
X
A educação em direitos humanos e o
humanismo social, republicano e
demcorático
Ponencia
X
N°
65
70
73
93
98
TOPASSO, Paula /
HERBON, Alicia /
ASTUDILLO, María
Soledad / CARDOZO,
Gisela / DI CARLO,
Francisca /
FERNANDEZ, Pedro /
GARCIA, María Gabriela
/ LASA, Lorena /
SCHRODER, Carlos /
STOPPANI, Natalia
BIANCA, Eduardo
Carlos
Educar en derechos humanos en la
universidad, ¿una tarea imposible?
Educar en y para los derechos humanos y
la paz: Principios emergentes de la
práctica universitaria
7
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
4.5. Sesión Día: Miércoles 30 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: DOS SANTOS ROCHA, Ana Cláudia (UFMS Três Lagoas) / FUZISHIMA, Ancilla
(UFMS, Três Lagoas) / ASSEIS DE BRITO, Sara (UFMS Três Lagoas)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 7
N°
86
87
89
90
96
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Educação em direitos humanos: a
experiencia pedagógica na construção de
diálogos entre professores e alunos no
colégio Antonio Vieira, Salvador Bahía.
Ponencia
X
Assesoria jurídica universitária e direitos
humanos. Experiencias de extensao em
migracoes internacionais
Póster
X
Autor/autores
DANTAS GERMANO
GOMES, Janaina
SANTANA MACIEL,
Talita / BRABO, Tânia
DA COSTA BARROS,
Débora / MACHADO,
Vilma
GOIS, Luis Henrique
Batista / ALMEIDA
NASCIMENTO, Vania
Virgens
CAMPIELO DE
SIQUEIRA, Renata
Nombre del trabajo
O ensino clínico em direitos humanos
para alunos da faculdade de direito:
construindo novas percepções e
aplicações para os futuros advogados.
Educação em direitos humanos: contexto
e aspectos metodológicos
Educação crítica-transformadora: uma
aproximação entre a educação popular e
educação em direitos humanos
4.6. Sesión Día: Miércoles 30 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: MANOLAKIS, Laura (UNQ) / RICCIARDI, María Isabel (UNLa) / TORIBIO, Daniel (UNLa)
Pabellón: Manuel Ugarte
N°
Autor/autores
78
D'AMICO, Viviana /
SANSONE, Damián
82
ALFARO, Griselda /
MORIS, Larisa /
SANNA, Florencia
84
PITTET, Sandra /
VEGGI, Luis María /
DASSIE, Florencia
88
VARELA, Caio Fabio /
RAMIREZ AYERDIZ,
Danny
Aula: 8
Nombre del trabajo
Canciones, imágenes, documentales y
films en la enseñanza de los derechos
humanos
Prácticas y representaciones de los
docentes de Tucumán en los procesos de
formación sobre Educación en Derechos
Humanos
Dispositivo de Formación (DF) en
Derechos Humanos. Experiencia del
Voluntariado Universitario “Derecho al
agua y al Saneamiento”, Fac. de Cs.
Bioquímicas y Farmacéuticas,
Universidad Nacional de Rosario.
Los derechos humanos como paradigma
de la educación en la universidad: Del
capital humano a la emancipación del
sujeto
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Ponencia
X
Póster
X
Ponencia
X
8
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
Eje 5 – Color Verde: “Dimensión ética y política de la educación en derechos humanos”
Total de trabajos aceptados: 14 (Catorce)
Coordinadores Responsable: RIPA ALSINA, Luisa (UNQ) / VIOLA, Solón Eduardo (UNISINOS)
5.1. Sesión Día: Martes 29 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: VIOLA, Solón Eduardo (UNISINOS)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 4
N°
102
103
107
108
109
110
113
Autor/autores
DA SILVA, Julianne
Luiza / DO
NASCIMENTO
SANTIAGO, Maria
Betânia
MOREIRA DE LIMA
NETTA, Ranúzia / DO
NASCIMENTO
SANTIAGO, Maria
Betânia
MATOS DOS ANJOS,
Marineuza / SITJA
FORNARI, Liege Maria
LIMA, Isabel Maria /
CARVALHEDO
HONORATO, Soraya
COLOGNESI PEREIRA
DA SILVA, Luana /
TELLES OTAVIANO,
Luiz Renato
ZANONI DA SILVA,
João Lucas / ROCHA,
Ana Cláudia dos Santos
/ NOZU, Washington
Cesar Shoti
BARBOSA DE LIMA,
Ricardo
Nombre del trabajo
Trabajo
Formação Ética, Pensamento e Direitos
Humanos: desafios à Educação Integral,
segundo o referencial arendtiano
Ponencia
Educação e direitos humanos entre ética
e ética's a subversão da imagem
dogmática do pensamento
Ponencia
Educacão ambiental e direitos humanos:
pontos de interseccão no pensamento
de Hans Jonas e Enrique Leff
Ética e Política para Proteção
Ambiental: a formação dos operadores
do direito
A Cidadania como resultado da
Educação em Direitos Humanos: uma
análise contextual na Unidade
Educacional de Internação de Três
Lagoas (Mato Grosso do Sul)
Fundamentos ético-filosóficos da
educação em direitos humanos:
contribuçoes de Theodor W. Adorno
EDH como fato moral: revisitando velhas
ideias para analisar novos problemas
Observación
X
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
5.2. Sesión Día: Miércoles 30 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: RIPA ALSINA, Luisa (UNQ) / VIOLA, Solón Eduardo (UNISINOS)
Pabellón: Manuel Ugarte
Aula: 9
N°
Autor/autores
99
GATTI, Franco
100
ALBORNOZ, Marcelo
Edgardo
101
ROGER, César Ariel
Nombre del trabajo
Educación en Derechos humanos: el
ideario del sistema interamericano. La
academia y su matriz iusfilosófica.
La inclusión y la equidad como
intervenciones pedagógicas para la
promoción de los DDHH en educación
Horizontes posibles para una
educabilidad ética en DDHH
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
9
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
111
112
CATALANI, Franco /
FOLCO, María Esther /
VALDERREY, Micaela
RODRIGUEZ PARDO,
Eduardo Pablo /
BRARDINELLI, Rodolfo
El programa de DDHH de la UNLPam
Universidad y subjetividades políticas
para una "cultura de derechos humanos"
ROBAINA, María Celia /
Derechos humanos en la formación de
114 VIERA,
Eduardo
/ psicólogos
RUSSO, Gabriela
181
MONTELONGO
DIAZ
BARRIGA, Luz María
La educación en derechos humanos
como una forma de vida. Una asignatura
pendiente
Ponencia
Ponencia
X
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Eje 6- Color Celeste: “Cuestiones en torno a la Memoria, la Justicia y la Verdad”
Total de trabajos aceptados: 11 (Once)
Coordinadores Responsables: TAVARES, Celma (UFPE) / FERNANDEZ, María Belén (UNLA) /
HERNAIZ, Ignacio (OEI) / RODINO, Ana María (IIDH)
6.1. Sesión Día: Lunes 28 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: FERNANDEZ, María Belén (UNLA) / RODINO, Ana María (IIDH)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 4
N°
116
Autor/autores
SANTOS VIEIRA,
Cleber
117
DIAS DE MENEZES,
João Paulo
122
MENEGUELLO
CARDOSO, Clodoaldo
123
SALMAZO, Milena de
Aráujo / FUZISHIMA,
Ancilla Caetano Galera
124
TRINDADE ROVERE,
Thalita Elienai /
MENEGUETTI
PEREIRA, Luciano
Nombre del trabajo
Histórias de ditaduras e lutas de
resistências contadas para crianças
Educação em direitos humanos: direito
a memoria e a verdade
Memória e Verdade na Educação em
Direitos Humanos
Avanços e desafios na (in)cessável
busca por uma sociedade mais
humanitária, à luz da educação em
direitos humanos.
O direito de não esquecer: a anistia e a
justiça
de transição ainda inacabada no Brasil
Trabajo
Ponencia
Observación
Ponencia
X
Proyector
Ponencia
Ponencia
X
X
X
Ponencia
X
Trabajo
Ponencia
Observación
6.2. Sesión Día: Miércoles 30 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: RODINO, Ana María (IIDH) / HERNAIZ, Ignacio (OEI)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 4
N°
121
125
Autor/autores
PORZIO, Patricia /
GIUFFRA, Lidia
RAIGOSO
CONTRERAS, Liliana
del Rosario
Nombre del trabajo
La presencia de los invisibilizados en
imágenes
Conflicto armado en Colombia,
memoria y comunicación: entre la
violencia y la ilusión de construir otra
historia posible
Ponencia
X
X
10
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
126
DE MACEDO GARCIA,
Geórgia / DE ALMEIDA
ROSA, Marina
127
DE MACEDO GARCIA,
Geórgia / DE ALMEIDA
ROSA, Marina
127
A
ANNES VIOLA, Solón
Eduardo / PEIXOTO DE
ALBUQUERQUE, Paulo
182
AGUDELO LOPEZ,
Alexandra
La educación en derechos humanos
como requisito de la verdad colectiva y
de la memoria en los procesos de
justicia transicional: de las lecciones
argentinas hasta las perspectivas
brasileñas.
La educación en derechos humanos
como requisito de la verdad colectiva y
de la memoria en los procesos de
justicia transicional: de las lecciones
argentinas hasta las perspectivas
brasileñas
Póster
X
Ponencia
X
Ditadura e Educacao: memórias e
caminhos
Ponencia
X
De la memoria como profanación.
Posibilidades y opacidades de los
procesos de transición hacia la paz en
Colombia.
Ponencia
X
Eje 7 – Color Violeta: “¿Qué enseñamos y qué aprendemos cuando educamos en
DDHH?”
Total de trabajos aceptados: 8 (Ocho)
Responsable: PIÑEYRO, Ana Laura (IIDH) / MENEGUELLO CARDOSO, Clodoaldo (UNESP)
7.1. Sesión Día: Lunes 28 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: PIÑEYRO, Ana Laura (IIDH) / MENEGUELLO CARDOSO, Clodoaldo (UNESP)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 5
N°
Autor/autores
115
RONCONI, Liliana
128
130
133
CONDE, Gustavo
Daniel / GIORGI, Víctor
/ BENISCELLI, Anabel /
GALEOTTI, Raquel
DA SILVA MOURA,
Aianne / DE PAULA
OLIVEIRA, Francisca
Clara / ALVES
PEREIRA, Jéssica
Maria
SANTANA DOS
SANTOS, Rafaela /
DIAS CARNEIRO
SANTOS, Isabelle
Nombre del trabajo
La transversalización de los derechos
humanos en las facultades de derecho
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Ponencia
X
Projetos escolares de Educação em
Direitos Humanos: estudos no Ceará
(Brasil)
Póster
X
A efetividade de projetos internacionais
no alcance da cultura de paz e a
educação em direitos humanos
Ponencia
Proceso de institucionalización del
Programa de psicología y derechos
humanos
X
11
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
7.2. Sesión Día: Miércoles 30 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: PIÑEYRO, Ana Laura (IIDH) / MENEGUELLO CARDOSO, Clodoaldo (UNESP)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 5
N°
Autor/autores
134
DE GUSMAO
OLIVEIRA, Flávia
Roberta
135
SAMPAYO, Valeria
136
MEZZADRA, Lucila /
PENHOS, Matías /
FRIDMAN, Patricia
137
DUDIUK, Antares
Nombre del trabajo
Olhares sobre a formação policial e os
direitos humanos no Brasil: revisão
sistemática da literatura académica sobre
o tema
La Capacitación en la Asignatura
Derechos Humanos al Personal del
Servicio Penitenciario Bonaerense
Metodologías pedagógicas en la
enseñanza del cuidado del otro: el parto
humanizado
El enfoque de derechos en el Diseño
curricular inicial de la provincia de
Buenos Aires.
Trabajo
Ponencia
Ponencia
Ponencia
Ponencia
Observación
X
X
X
X
Eje 8 – Color Rosa: “Educación y Comunicación en DDHH”
Total de trabajos aceptados: 11 (Once)
Coordinadores Responsables: SUAREZ, Omar (UNQ) / BITTAR, Eduardo Carlos (USP) / DE LIMA,
Getúlio (IDHMS)
8.1. Sesión Día: Lunes 28 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: BITTAR, Eduardo Carlos (USP) / DE LIMA, Getúlio (IDHMS)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 6
N°
Autor/autores
Trabajo
Observación
Ponencia
X
Da difícil arte de conciliar meios de
comunicação e respeito aos direitos
humanos: o caso das revistas semanais
brasileiras
Ponencia
X
Nombre del trabajo
Educacão em direitos humanos para
criancas: sobre as imagens em histórias
em quadrinhos
10
GUARANY CUNHA
SANTOS, Patricia
138
AIROSO DA MOTTA,
Diego / ANNES VIOLA,
Solon Eduardo
139
FIGUEIRA VALIM,
Michael Alessandro /
CARNEIRO DOS
SANTOS, Goiamérico
Felício
Comunicacao como garantia do direito
do outro e direito humano fundamental
Ponencia
X
140
FIGUEIRA VALIM,
Michael Alessandro /
CARNEIRO DOS
SANTOS, Goiamérico
Felício
O papel da mídia na Educação em
Direitos Humanos. Uma análise do
Plano Nacional de Educação em
Direitos Humanos e dos Planos
Nacionais de Direitos Humanos do
Brasil
Póster
X
141
FIGUEIRA VALIM, Michael
Alessandro / CARNEIRO
DOS SANTOS,
Goiamérico Felício
Comunicacao como garantia do direito
do outro e direito humano fundamental
Póster
X
12
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
143
GOMES, Jaciara Josefa
/ LEAL, Virginia
Educação em Direitos Humanos: uma
perspectiva intercultural a partir das
noçoes de sujeito e (inter)subjetividade
Ponencia
X
8.2. Sesión Día: Martes 29 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: BITTAR, Eduardo Carlos (USP) / SUAREZ, Omar (UNQ)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 5
N°
144
145
146
Autor/autores
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
GOMES, Jaciara Josefa
/ LEAL, Virginia
Educação em Direitos Humanos: uma
perspectiva intercultural a partir das
noçoes de sujeito e (inter)subjetividade
Ponencia
X
O papel da Educação em Direitos
Humanos e os discursos de ódio sobre a
população LGBT nas redes sociais
digitais
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
DOS SANTOS
MORATO, Rafael /
GONÇALVES DE
MIRANDA Marcelo
Henrique
FARIAS, María Laura /
KOYRA, Marcelo
147
MANCHINI, Néstor /
SUAREZ, Omar
147
A
VELAZQUEZ, Gustavo /
KOZIURA, Denise
El Derecho de las y los jóvenes a la
ciudad
Violencia mediática y trata de personas
en los medios de comunicación
Comunicación, Educación y Derechos
Humanos: La Universidad pública hacia
la Comunidad
Eje 9- Color Azul: “Políticas Públicas y Planeamiento”
Total de trabajos aceptados: 25 (Veinticinco)
Coordinadores Responsables: CASTEDO VACA, Vanessa (UTEPSA) / MONTEIRO, Aída (UFPE) /
CABEZUDO, Alicia (IPB)
9.1. Sesión Día: Lunes 28 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: MONTEIRO, Aída (UFPE)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 8
N°
39
Autor/autores
RESENDE RICARDO,
Bruna Karoline /
RODRIGUES DA SILVA
TEODORO, Juliana
149
OLIVEIRA NEIVA,
Francis Fernanda
150
SCANONI DO COUTO,
Eduardo Henrique
153
SILVA, Marilda /
GONSALVES DA
SILVA, Adriele / DINIZ,
Júlia Elaine
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
Direitos fundamentais do cidadão preso:
a crise do sistema carcerário brasileiro
Ponencia
X
Políticas Públicas y Planieamiento
Póster
X
Ponencia
X
Proyector
Educação em Direitos Humanos na
polícia militar de Pernambuco: uma
análise da malha curricular do curso de
formação de soldados
Vulnerabilidade da Escola Básica
Brasileira: a urgencia da Educação em
Direitos Humanos na formação de
profesores
Ponencia
X
13
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
155
156
157
SEOLIN, Ikaro Eduardo
/ FACHIN, Jéssica
Amanda / PADILHA,
Norma Sueli.
DOS SANTOS ROCHA,
Ana Cláudia / DIAS
CARNEIRO DOS
SANTOS, Isabelle
FUZISHIMA, Ancilla
Caetano Galera /
HAGEMEYER, Jéssica
Nágilla.
A Educação Ambiental Brasileira como
um dos Pilares para se promover
Educação em Direitos Humanos.
Políticas Públicas Brasileiras de
Educação em Direitos Humanos como
instrumento de implementação de uma
cultura de paz
A Educação em Direitos Humanos e a
Garantia da Igualdade na Diversidade:
reflexões acerca
das políticas públicas de inclusão
escolar e o
PNEDH.
Ponencia
Ponencia
Ponencia
X
X
X
9.2. Sesión Día: Lunes 28 Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: CASTEDO VACA, Vanessa (UTEPSA) / CABEZUDO, Alicia (UNR)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 9
N°
Autor/autores
Nombre del trabajo
148
SUAREZ, Evangelina
NAVARRETE
GUTIERREZ, Margarita
/ BLANCO, Fernanda /
WILLAT, Fernando /
PRATS, Martín /
CANEIRO, Mariágeles /
CRIADO, Luján /
GOMEZ, Macarena
CEBALLOS RUIZ,
Paula Andrea / LOPEZ
LOPEZ, Esteban
Promotores en Derechos Humanos
151
152
160
ZANHOLO SANTOS,
Livia / DOS SANTOS
ROCHA, Ana Cláudia
161
PROVENZANO DE
ALMEIDA
RODRIGUES, Fernanda
/ FLUMIAN, Michel
Ernesto
166
GOTTERO, Laura
167
CASTEDO VACA,
Vanessa
Proceso de construcción del Plan
Nacional de Educación en Derechos
Humanos de Uruguay
Políticas educativas para la formación
en derechos en la educación formal en
Colombia
A Implementação do Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos na
Educação
Básica.
Família, fortaleza na transmissão dos
Direitos e Humanos e a Rede
Interamericana de Cooperação em
Direito de Família
Una propuesta combinada de promoción
de derechos y quehacer educativo para
pensar la diversidad
Herramientas para alcanzar el respeto a
los derechos humanos desde los
estudios por la paz para la
transformación del conflicto social en
Bolivia
Trabajo
Ponencia
Observación
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
X
Ponencia
Ponencia
X
X
14
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
9.3. Sesión Día: Martes 29 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
Coordinadores: CASTEDO VACA, Vanessa (UTEPSA) / CABEZUDO, Alicia (UNR)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 6
N°
Autor/autores
159
NASCIMENTO DE
SOUZA, Hyusca /
PANIAGO VILELA,
Lincoln
162
YUME NAGASAKI,
Jéssica / MARTINS,
Juliana Lara
163
GUTIERRI CASTILHO,
José Francisco /
PEREIRA MARGATO,
Juliana
164
165
FREITAS MURTA,
Eduardo / FLUMIAN,
Michel Ernesto / DUTRA
AYDOS, Ricardo
TAVARES ZENAIDE,
María Nazaré
169
AMARAL, Ana Paula
Martins / FELIX, Ynes
da Silva
170
BENSI, Juliana
180
ALVES CARNEIRO,
Vannessa
Nombre del trabajo
Trabajo
Observación
As Políticas Públicas de Educação em
Direitos
Ponencia
X
Uma análise da Política Nacional de
Proteção dos Direitos da Pessoa com
Transtorno do Espectro Autista e sua
interface com o Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos
A Óptica de Direitos Humanos através
de Políticas Públicas, com intuito de
garantir à Educação por Meio do
Programa Bolsa Família no Cenário
Brasileiro Atual.
A Educação em direitos humanos como
ferramenta no fenômeno da
judicialização e da regulação da saúde
no Brasil.
10 anos do Plano Nacional de Educação
em direitos humanos no Brasil
Realizando a Educação em Direitos
Humanos: a experiência da
Universidade Federal de Mato Grosso
do Sul/Brasil.
Educação em Direitos Humanos: Uma
análise das diretrizes Brasileiras.
O Instituto Interamericano de Direitos
Humanos e os Relatórios
Interamericanos da Educação em
Direitos Humanos para as Américas
Ponencia
Ponencia
Ponencia
Ponencia
Ponencia
Ponencia
Ponencia
X
X
X
X
X
X
X
9.4. Sesión Día: Miércoles 30 de Septiembre. Horario: de 14:30 a 17:45 hs.
MESA ESPECIAL: Educar en Derechos Humanos en diferentes espacios, niveles y metodologías.
Coordinadora: MONTEIRO, Aída (UFPE)
Pabellón: Leopoldo Marechal Aula: 6
N°
Participantes
177
MONTEIRO,
Aida
178
DOS
SANTOS
COSTA,
Graça
Referencia
institucional
Tema de exposición
Trabajo
Observación
UFPE Universidad
Federal de
Pernambuco
(Brasil)
UNEB –
Universidad
del Estado
de Bahia
(Brasil)
As politicas e o papel do ensino
superior na educação em direitos
humanos e formação cidadã.
Ponencia
X
Diálogo sobre educação em direitos
humanos e interculturalidade: a
experiência do projeto DEDHI
Ponencia
X
15
COMUNICACIONES SIMULTANEAS DE EJES TEMATICOS
179
LIMA, Isabel
Maria S. O.
UCSAL –
Universidad
Católica de
Salvador
(Brasil)
Educação em Direitos Humanos e a
Justiça Restaurativa: desafios entre
sujeição e o empoderamento de
sujeitos concretos.
Ponencia
X
16