DESCRITOR Curso: Engenharia Civil Designação da Unidade Curricular: Ciência dos Materiais Ano: 1º Semestre: 1º ECTS: 4,5 Área CNAEF: 580 Tempo de trabalho do estudante em horas Total Contacto Teórico 112,5 Teórico-­‐
prático 60 Prático e Trabalho Seminário laboratorial de campo Estágio Orientação tutória Autónomo 52,5 Descrição resumida da Unidade Curricular Pretende-­‐se dar a conhecer as bases para o estudo do comportamento dos materiais de construção e sua durabilidade nas estruturas de Engenharia Civil, bem como a sua relação com o meio ambiente. Conteúdos programáticos Ciência dos Materiais: Importância e classificação dos materiais, Estrutura e Propriedades dos Materiais. Ligação química. Características mais relevantes dos principais tipos de ligação e sua influência sobre os diferentes tipos de propriedades dos materiais. Materiais Cristalinos: Estrutura cristalina: conceitos fundamentais, célula unitária, Sistemas cristalinos, Polimorfismo e alotropia, Direcções e planos cristalográficos, Determinação das estruturas cristalinas por difração de raios-­‐x. Defeitos Cristalinos. Difusão em Sólidos: Mecanismo da difusão, Factores que influem na difusão, Difusão no estado estacionário, Difusão no estado não-­‐estacionário. Propriedades Mecânicas dos Metais: Deformação elástica e deformação plástica, Coeficiente de Poisson. Página 1 de 3 Equilíbrio Químico: Ácido-­‐base, Reacções de Oxidação-­‐Redução. Corrosão: Electroquímica. Diagramas de Fases Bibliografia Obrigatória: SMITH, F., “Princípios de Ciência e Engenharia dos Materiais”, 3ª edição, ed. McGraw-­‐Hill, 1998. REGER, D., GOODE, S., MERCER, E., “Química: Princípios e Aplicações”, 1ª edição, ed. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 1997. Complementar: CHANG, R., “Química”, 5ª edição, McGraw-­‐Hill,1994. SEABRA, A., “Metalurgia Geral”, vol I e II, 2ª edição, ed. Laboratório Nacional de Engenharia Civil, Lisboa, 1995. BAPTISTA, J., SILVA, R. “Diagramas de Fases”, 2ª edição, ed. Universidade de Aveiro, Aveiro, 1998. GENTIL, V., “Corrosão”, 3ª edição, ed. Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1996. Objectivos educacionais / Resultados de Aprendizagem Pretende-­‐se que os alunos adquiram noções gerais de química geral e de ciência dos materiais, que apliquem na sua função de engenheiro civil. Estratégias de ensino / aprendizagem Aulas teóricas onde se fará a exposição teórica e aulas práticas onde serão efectuados exercícios relativos á matéria abordada. Prevêem-­‐se visitas de estudo a industrias relacionadas com o fabrico e processamento de materiais. Contribuição para a aquisição e desenvolvimento de competências específicas Fundamental: Complementar: Proporcionar ao Engenheiro Civil competências nos seguintes aspectos relacionados com o auxilío à prática de projeto: -­‐ Edificações; Estabilidade e contenção periférica (fundações superficiais, Muros de Suporte, Estruturas correntes de edificações art.º 30 RSA, Estruturas em contenção e consolidação de fachadas); -­‐ Edificações; Envolvente exterior (Estudo do comportamento térmico e higrotérmico); -­‐ Abastecimento de água; redes de distribuição de água; -­‐ Drenagem e tratamento de águas residuais; fossa séptica para tratamento de águas residuais. -­‐ Manutenção e conservação (Edificações incluindo monumentos e edificios classificados, Túneis, Pontes, Viadutos, Passadiços e Obras especiais, Estradas, Autoestradas e Pistas de aviação e Caminhos-­‐de-­‐ferro) Parcial: Página 2 de 3 Tipos de elementos de avaliação Época Normal: Realização de dois testes presenciais. Duas fichas de avaliação prática (exercícios). Participação em aula. Época de Recurso: Realização de um teste de recuperação Época de Finalistas: Realização de teste Global (e entrega de fichas de avaliação para os que não têm nota congelada da prática) Página 3 de 3