Biologia
Apostila parte 2
Prof. Oromar
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MATERIAL DIDÁTICO EXCLUSIVO PARA ALUNOS DO CURSO APROVAÇÃO
PM - BOMBEIRO
Professor Oromar
BIOLOGIA CELULAR
BIOLOGIA CELULAR
molecular. São formadas pela união de um grande
número de unidades químicas e estruturais
chamadas nucleotídeos. São polímeros de
nucleotídeos, isto é, são polinucleotídeos.
NÚCLEO INTERFÁSICO
nucleotídeo
O núcleo da célula quando não se encontra
em divisão apresenta as seguintes partes:
Membrana nuclear ou carioteca →
membrana dupla com poros, separa o material
genético do citoplasma, mas permitindo o
intercâmbio entre o núcleo e o citoplasma.
Pode-se perceber que cada nucleotídeo é
constituído de três partes: um grupo fosfato, uma
pentose (DNA – desoxirribose; RNA – ribose) e
uma base nitrogenada. A ligação entre a pentose
e a base nitrogenada, sem o fosfato, forma o
nucleosídeo.
Nucleoplasma
ou
carioplasma
→
substância homogenia semelhante ao hialoplasma.
Cromossomos → filamentos de cromatina
(DNA + proteína + RNA). Armazenam e transmitem
as informações genéticas. Sofrem condensação
durante a divisão.
Nucléolo → grânulo formado de RNA
ribossômico e proteínas. É o local de síntese de
RNAr precursor dos ribossomos.
nucleosídeo
Ácidos Nucléicos
São assim denominados porque foram descobertos
no núcleo das células. Hoje sabe-se que são
encontrados também no citoplasma.
São dois tipos:
- DNA ou ADN (ácido desoxirribonucléico).
- RNA ou ARN (ácido ribonucléico).
Possuem a capacidade de armazenar
informações, estas in formações são chamadas de
genes, responsáveis pela determinação e
transmissão das características hereditárias de
todos os seres vivos.
São as maiores moléculas existentes nos
seres vivos; por isso possuem elevado peso
Cinco são as bases nitrogenadas mais
freqüentes nos ácidos nucléicos: adenina,
guanina, citosina, timina e uracil(a).
Pentoses
Púricas
Bases
Nitroge
nadas
Pirimídicas
Nucleotídeo
do DNA
desoxirribose
Adenina (A)
Guanina (G)
Citosina (C)
Timina (T)
Nucleotídeo
do RNA
ribose
Adenina (A)
Guanina (G)
Citosina (C)
Uracila (U)
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Estrutura do DNA
Estrutura do RNA
Em 1953, os cientistas Watson e Crick
propuseram um modelo para a molécula de DNA.
Segundo eles a molécula é formada por
duas fitas enroladas, formando uma dupla hélice.
O RNA é uma fita única que diferencia do
DNA na pentose (ribose) e nas bases
nitrogenadas (uracil).
Os nucleotídeos se ligam através do açúcar
de um com o fosfato do outro. Já as fitas estão
ligadas entre si por meio das bases nitrogenadas
através das pontes de hidrogênio.
A ligação só ocorre aos pares:
DNA
A=T
GΞC
RNA
A=U
GΞC
Duplicação ou Replicação do DNA
Quando o DNA duplica há a presença de
uma enzima denominada DNApolimerase.
A duplicação nas seguintes etapas:
• As pontes de hidrogênio se rompem e as
duas fitas se afastam.
• Nucleotídeos de DNA livres, que já existem
na célula, se encaixam nas duas fitas que
se afastam.
• Quando duas fitas originais tiverem sido
complementadas por nucleotídeos novos,
terão sido formadas duas moléculas de
DNA, idênticas entre si. Em cada molécula,
há um filamento antigo, que pertencia à
molécula-mãe, portanto tal processo é
chamado
de
duplicação
“semiconservativa”. Como o modelo é
semiconservativo, a possibilidade de erros
no momento da duplicação é muita
pequena.
2
Tipos de RNA
•
•
•
Existem três tipos de RNA:
RNA ribossômico (RNAr) → nas células
eucarióticas é produzido no núcleo e
armazenado nos nucléolos. Combina-se
com proteínas para formar os ribossomos
que agem como substratos durante a
síntese das proteínas.
RNA mensageiro (RNAm) → é o RNA que
contém a informação transcrita de cada
gene durante a sua síntese a partir do
DNA.
RNA transportador (RNAt) → ou RNA
solúvel (RNAs). São encarregados de
transportar os aminoácidos durante a
síntese de proteínas.
Origem do RNA
Uma das fitas do DNA serve de molde para
a síntese do RNA, que será constituído de uma
única fita.
A síntese ocorre da seguinte maneira:
a) A enzima RNA polimerase provoca o
rompimento das pontes de hidrogênio e a
separação das duas fitas de DNA.
b) A enzima impele o encaixe de
nucleotídeos livres do RNA em uma fita
das fitas do DNA: U com A, C com G, G
com C e A com T.
c) A fita de RNA sintetizada se destaca do
seu molde de DNA e fica livre no núcleo.
d) As fitas do DNA novamente se unem,
reconstituindo a molécula de DNA.
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GABARITO
ATIVIDADES
01. Como são denominados as unidades químicas
e estruturais que formam os ácidos nucléicos?
a) Nucleosídeos.
b) Nucleotídeos.
c) Pentoses.
d) Fosfatos.
e) Bases nitrogenadas.
02. Quantos tipos diferentes de nucleotídeos
encontramos, respectivamente, no DNA e no RNA?
a) 1 e 1;
b) 2 e 2;
c) 4 e 4;
d) 3 e 4;
e) 4 e 5.
03. Quais os componentes de um nucleotídeos?
a) Aminoácido – pentose – base;
b) Fosfato – aminoácido – base;
c) Fosfatos – aminoácido – pentose;
d) Fosfato – pentose – base;
e) Pentose – açúcar – base.
04. Com relação ao DNA, assinale a afirmativa
incorreta.
a) As informações hereditárias são
codificadas no DNA.
b) Graças à capacidade do DNA de
autoduplicar-se, os gens podem
manter suas características de uma
geração a outra.
c) A molécula de DNA apresenta-se
estruturalmente como uma dupla
hélice.
d) O DNA é encontrado em grande
quantidade no citoplasma e em
pequenas quantidades no núcleo.
e) É um polinucleotídeo, sendo cada
nucleotídeo
formado
de
dexorribose,
fosfato
e
base
nitrogenada, os quais se unem por
meio do fosfato de um nucleotídeo
com a pentose do outro.
05. (VUNESP) – Um dos filamentos da dupla hélice
de uma molécula de DNA tem a seguinte
seqüência: AACGATCGCTCA. Os seus produtos
de duplicação e transcrição são, respectivamente:
a) AACGATCGCTCA;
TTGCTAGCGAGT
b) TTGCTAGCGAGT;
UUGCUAGCGAGU
c) UUCGUACGCACU;
TTGCTAGCGAGT
d) TTGCTAGCGAGT;
AACGATCGCTCA
e) TTCGTACGCACT;
AACGATCGCTCA
01. b
04. d
02. c
05. b
03. d
CÓDIGO GENÉTICO
SÍNTESE DE PROTEÍNAS
Os genes, contidos no DNA, são
responsáveis pela determinação das características
biológicas, mas quem expressa o caráter, não é o
gene e sim as proteínas.
Transcrição
O filamento do DNA contendo as
instruções, serve de molde para formar o RNAm ao
qual transcreve as informações para produzir a
proteína.
Sabe-se três nucleotídeos no RNAm
codifica um certo tipo de aminoácido na proteína.
A essa unidade de codificação foi dado o nome
códon.
O RNAm tem 4 tipos de nucleotídeos (A,
G,C, U). Agrupando os nucleotídeos 3 a 3 são
possíveis 64 códons diferentes que codificam 20
tipos de aminoácidos que formam as proteínas.
Foi constatado que cada aminoácido pode
ser codificado por mais de um códon (código
degenerado).
Existem três códons sem sentido ou de
parada, assim denominados porque indicam o final
de uma informação genética (UAA, UAG, UGA).
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Tradução
Uma vez transcrita a informação do DNA
para o RNAm, este vai ao citoplasma, onde sua
seqüência de códons é decodificada ou traduzida
para determinar a seqüência de aminoácidos no
polipeptídeos.
Este processo de tradução ocorre nos
ribossomos que possuem sítios de ligação para as
substâncias envolvidas na síntese de polipeptídeo.
A tradução envolve o RNA transportador
RNAt porque este, transporta, em uma de suas
extremidades, os aminoácidos até o RNAm.
O RNAt possui uma trinca de nucleotídeos
chamada anticódons que é complementar a um
códon específico do RNAm.
ATIVIDADES
01. (PUC – MG) – Suponha uma extensão de
molde de DNA, com a seguinte seqüência de
desoxirribonucleotídeos: ATACGA.
É incorreto afirmar:
a) Os códons especificados por essa
seqüência são UAUGCU.
b) Os anticódons complementares ao
RNAm, produzidos por essa
seqüência, são AUACGA.
c) Os ribonucleotídeos, especificados
por essa seqüência, são TATGCT.
d) O fio de DNA complementar ao
filamento dado é TATGCT.
e) Essa seqüência codifica dois
aminoácidos.
02. (PUC – SP) – “No citoplasma, um conjunto de
códons (I), ligado a ribossomas, complementa-se
com anticódons (II), possibilitando a síntese de uma
enzima.”.
No trecho acima, o processo sucintamente descrito
e os componentes I e II são denominados,
respectivamente:
a) Tradução, RNA mensageiro e RNA
transportador.
b) Transcrição, RNA transportador e
RNA mensageiro.
c) Transcrição, RNA mensageiro e
RNA transportador.
d) Tradução, RNA ribossômico e RNA
mensageiro.
e) Replicação, RNA ribossômico e
RNA transportador.
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BIOLOGIA CELULAR
03. Com relação ao código genético assinale as
afirmações corretas:
01. O código genético é universal, isto é, é o
mesmo para todos os seres vivos.
02. Cada trinca de bases do DNA codifica sempre
o mesmo aminoácido da cadeia polipeptídica.
04. Cada aminoácido pode ser codificado por
mais de uma trinca de bases na cadeia do
DNA.
08. O mesmo ribossomo, traduzindo diferentes
moléculas de RNAm, dará origem a diferentes
tipos de moléculas protéicas.
16. A mesma molécula de RNAm, sendo
traduzida por diferentes ribossomos, dará
origem a várias moléculas da mesma proteína
04. (ALFENAS – MG) – Uma das características do
código genético é ser altamente degenerado. Isto
quer dizer que:
a) Mais um aminoácido pode ser
codificado pela mesma trinca de
bases nitrogenadas.
b) Uma base nitrogenada de uma
seqüência pode pertencer a duas
trincas diferentes.
c) Uma base nitrogenada integra
apenas uma trinca.
d) O DNA pode sofrer alterações na
composição
de
suas
bases
nitrogenadas.
e) Mais de uma trinca de bases
nitrogenadas pode codificar um
mesmo aminoácido.
05. Um filamento de DNA formado por 120
nucleotídeos codifica uma proteína que deverá ser
formada por quantos aminoácidos?
a) 120
b) 60
c) 20
d) 40
e) 360
06. Uma proteína formada por 50 aminoácidos
deverá ser codificada por uma molécula de RNAmensageiro formada por quantos nucleotídeos:
a) 50
b) 250
c) 150
d) 450
e) 1500
07. (U. F. DE CAMPO GRANDE – MT) – O
anticódon do RNAt que se liga ao aminoácido
valina é CAC. As seqüências correspondentes de
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nucleotídeos
no
RNAm
respectivamente:
a) GUC e CAC
b) GTG e CUC
c) CAC e GUC
d) CAC e GTG
e) GUG e CTC
e
DNA,
são,
08. Assinale as correções corretas:
01. DNA – armazena e transmite as informações
genéticas de uma célula para outra.
02. RNAm – através da seqüência de suas bases
nitrogenadas determina a posição dos
aminoácidos na proteína.
04. RNAt – transporta os aminoácidos unindo o
seu anticódon ao códon do RNAm
correspondente.
08. Ribossomo – percorre o RNAm abrigando os
RNAt e possibilitando a união entre os
aminoácidos.
09. (UFPA) – Uma proteína formada por quarenta
aminoácidos é codificada por uma molécula de
RNA (1) de no mínimo (2) nucleotídeos. (1) e (2)
correspondem, respectivamente, a:
a) Mensageiro, quarenta.
b) Mensageiro, 120.
c) Transportador, sessenta.
d) Transportador, 120.
e) Ribossômico, sessenta.
10. (CESGRANRIO) – Sobre a síntese de
proteínas, são feitas as seguintes afirmações:
I. Um RNAt (RNA transportador)
transporta sempre um determinado
aminoácido.
Esse
aminoácido,
porém, pode ser transportado por
vários RNAt.
II. A tradução do código químico do
RNAm (RNA mensageiro) ocorre nos
ribossomos localizados no retículo
endoplasmático rugoso.
III. As moléculas de RNAt apresentam
numa determinada região da sua
molécula uma trinca de bases
denominada anticódon.
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
a)
Apenas II.
b)
Apenas III.
c)
Apenas I e II.
d)
Apenas II e III.
e)
I, II e III
GABARITO
01. c
04. e
07. a
10. e
02. a
05. d
08. 15
03. 31
06. c
09. b
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CROMOSSOMOS DOS EUCARIONTES
Morfologia
O ciclo celular compreende duas fases:
interfase e divisão celular.
Durante a interfase, os filamentos de
cromatina (DNA + proteínas) estão esticados, por
isso não são visíveis individualmente.
Durante a divisão celular a cromatina se
condensa,
espiralisa,
transformando-se
em
cromossomos visíveis.
Cada cromossomo possui a forma de um
bastonete duplo, sendo constituído por dois
filamentos longitudinais chamados de cromátidesirmãs, as quais estão ligadas por um estreitamento
no cromossomo, o centrômero.
Tipos
Os cromossomos são classificados de
acordo com a posição do centrômero o que
diferencia o tamanho dos braços.
Metacêntrico → o centrômero na região central,
braços aproximadamente do mesmo tamanho.
Submetacêntrico → o centrômero encontra-se
deslocado da região central, possui um dos braços
pouco menor que o outro. A maioria dos
cromossomos da espécie humana são desse tipo.
Acrocêntrico → um dos braços muito pequeno em
relação ao outro. O centrômero localiza-se quase
na extremidade do cromossomo.
Telocêntrico → o centrômero localiza-se na
extremidade do cromossomo. Esse tipo não é
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encontrado na espécie humana.
Genoma
É o conjunto completo de cromossomos
encontrados em uma célula. Corresponde ao
número haplóide (n) da espécie.
Número de Cromossomos
O número de cromossomos é específico e
constante em indivíduos da mesma espécie.
As células podem ser classificadas de
acordo com o número de cromossomos em:
• Diplóides (2n) → possuem dois conjuntos
completos de cromossomos, ou seja, os
cromossomos de cada tipo ocorrem aos
pares e são chamados homólogos. As
células somáticas, ou seja, do corpo, são
exemplos de células diplóides.
• Haplóides (n) → possuem um conjunto
completo de cromossomos, ou seja,
apenas um cromossomo de cada tipo. Os
gametas e os esporos são exemplos de
células haplóides.
Alterações do Número de Cromossomos nas
Células Somáticas (Mutações Numéricas)
Euploidias → alterações do genoma inteiro.
Monoploidias (n) → células com um só genoma.
Ex.: zangão.
Triploidia (3n) → célula com três genomas. Ex.:
banana, melancia, tulipa.
Tetraploidia (4n) → célula com quatro genomas.
Ex.: café, milho, trigo.
n → representa um conjunto completo de cromossomos.
Aneuploidias (ou somiais) → alteração de parte
do genoma.
Nome científico e vulgar
Ascaris
lumbricoides
(lombriga)
Rattus rattus (rato)
Macaca mulatta (Rhesus)
Homo sapiens (homem)
Gorilla gorilla (gorila)
Columba lívia (pomba)
nº de cromossomos
2
42
42
46
48
80
Cariótipo
Nulissomia (2n – 2) → célula com um par a menos
no genoma. Letal nos animais.
Monossomia (2n – 1) → célula com cromossomo a
menos no genoma. Ex.: síndrome de Turner.
Trissomia (2n + 1) → célula com um cromossomo a
mais no genoma. Ex.: síndrome de Down.
Polissomia (2n + 2, 3, 4) → célula com vários
cromossomos a mais de um tipo. Ex.: síndrome de
Klinefelter.
São todos os dados referentes à forma,
tamanho e número dos cromossomos encontrados
nas células somáticas dos indivíduos de uma
determinada espécie. É de grande importância para
o estudo das anomalias genéticas.
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Principais Aneuploidias em Humanos
Nomenclatura
cromossômica
47, +21
Síndrome
clínica
Down,
Trissomia do
21
47, + 13
Patau,
Trissomia do
13
47, + 18
Edward,
Trissomia do
18
47, XXY
48, XXXY
48, XXYY
49, XXXXY
50, XXXXXY
45, X0
Klinefelter,
Trissomia e
polissomia
sexual
Turner,
Monossomia
sexual
Principais características
Mãos largas e curtas com
uma prega simiesca na
palma,
baixa
estatura,
hiperflexibilidade
das
articulações, retardamento
mental, cabeça larga com
face redonda, boca aberta
com língua grande protusa.
Deficiência mental e surdez,
palato e/ou lábio fendidos,
polidactilia,
anomalias
cardíacas,
proeminência
posterior do calcanhar.
Malformações
congênitas
múltiplas de muitos órgãos,
implantação
baixa
de
orelhas
malformadas,
mandíbula recuada, boca e
nariz pequenos como o das
fadas; deficiência mental, rim
duplo ou em forma de
ferradura, esterno pequeno,
90% morrem nos primeiros 6
meses.
Homens
subférteis
com
testículos
pequenos,
desenvolvimento de seios,
voz com timbre feminino,
membros
longos.
Geralmente com retardo
mental.
Mulheres
com
desenvolvimento
sexual
retardado,
normalmente
estéreis, baixas, pescoço
alado,
anormalidades
cardiovasculares,
com
defeitos
auditivos.
Geralmente com retardo
mental.
Cariótipo de Síndrome de Turner
Síndrome de Turner
Cariótipo de Síndrome de Klinefelter
Síndrome de Klinefelter
ATIVIDADES
Síndrome de Down
Trissomia no par 21
01. Com relação aos cromossomos, é correto
afirmar:
01. São uma sucessão linear de genes que
transmitem as características hereditárias.
02. São estruturas nucleares em forma de longos
filamentos durante a interfase e muitos
condensados durante a divisão celular.
04. São constituídos principalmente por ácidos
nucléicos e proteínas.
08. Sua forma é constante nas células de
organismos pertencentes a uma mesma
espécie.
16. Estão localizados no núcleo, mas não são
observados
individualmente
durante
a
interfase.
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02. Cromátides são:
a) Grânulos de cromatina observados
no núcleo interfásico.
b) Metades
longitudinais
dos
cromossomos que se ligaram ao
centrômero.
c) Pontas dos cromossomos que se
ligam ao fuso.
d) Estrutura
dos
cromossomos
constituídos
por
DNA
sem
capacidade
de
dividir-se
longitudinalmente.
e) Estrutura
dos
cromossomos
presentes a partir da prófase e que
dão origem aos cromossomosfilhos.
(
)
(
)
(
)
(
)
03. (UEM – PR) – Os termos metacêntrico,
submetacêntrico e acrocêntrico correspondem à
classificação de:
a) Cromossomos, quanto à posição do
centrômero.
b) Cromossomos, quanto à posição do
satélite.
c) Mutações
cromossômicas
estruturais.
d) Mutações
cromossômicas
numéricas.
e) Inversões cromossômicas.
07. (UNIFOR – CE) – As frases a seguir referem-se
à determinação do sexo na espécie humana.
I. O sexo é primariamente determinado,
no momento da fecundação, pelo tipo
de
cromossomo
sexual
do
espermatozóide.
II. A presença do cromossomo Y é que
determina
as
características
masculinas.
III. Um indivíduo com apenas um
cromossomo X (X0) tem fenótipo
feminino.
Pode-se afirmar que, dessas frases:
a) Apenas I é correta.
b) Apenas II é correta.
c) Apenas I e II são corretas.
d) Apenas II e III são corretas.
e) I, II e III são corretas.
04. (ESPM) – Na espécie Mus musculus o número
haplóide de cromossomos é 20. A partir deste dado
qual o número de cromossomos que serão
encontrados nas células epiteliais, neurônios e
gametas respectivamente deste ser?
a) 10, 10 e 20
b) 20, 20 e 10
c) 40, 10 e 20
d) 40, 40 e 20
e) 20, 20 e 40
05. Nas células da espécie humana, encontramos
cromossomos:
01. Acrocêntricos.
02. Metacêntricos.
04. Telocêntricos.
08. Submetacêntricos.
06. (UCS – RS) – Associe a segunda coluna de
acordo com a primeira.
(1) Genoma
(2) Gen
(3) Cromossomo
(4) Haplóide
(5) Cariótipo
(
8
)
Conjunto haplóide dos cromossomos de
uma célula.
Conjunto de informações referentes ao
número, forma, tamanho e características
dos cromossomos.
Estruturas responsáveis pela transmissão
dos caracteres hereditários.
Nome dado à célula que possui a metade
dos cromossomos da espécie.
a)
b)
c)
d)
e)
1, 5, 3, 4, 2.
1, 2, 4, 5, 3.
2, 1, 5, 3, 4.
2, 1, 4, 3, 5.
2, 1, 3, 4, 5.
08. (UFD – MG) – Eventualmente pode ocorrer a
não-disjunção de cromossomos durante a meiose.
Considerando que este fenômeno ocorra no nível
dos cromossomos sexuais e que o gameta anormal
resultante seja fecundado, o indivíduo poderá
apresentar a síndrome.
a) De Down.
b) De Klinefelter.
c) De Edwards.
d) Do cri du chat
e) De Patau.
09. (UECE) – Associe a coluna I (síndrome
cromossomial), com a coluna II (genótipo
respectivamente).
(1) Klinefelter
(2) Turner
(3) Down
(
(
(
) 45 A + XY
) 44 A + XXY
) 44 A + X0
Seqüência de bases do DNA capaz de
determinar a síntese de uma proteína.
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Hereditariedade
GABARITO
01. 31
04. d
07. e
02. b
05. 11
08. b
BIOLOGIA CELULAR
03. a
06. c
09. c
GENÉTICA
Em 1905, o biólogo inglês William Bateson
utiliza pela primeira vez a palavra genética (palavra
de origem grega que significa gerar), para definir o
ramo das ciências biológicas que estuda e procura
explicar os fenômenos relacionados com a
hereditariedade.
Hereditariedade → é a transferência de
informação biológica de célula para célula, de pai
para filho e, assim, de geração para geração.
Os caracteres biológicos são determinados
por genes ou fatores existentes no cromossomo e
são transmitidos de uma geração para outra por
meio dos gametas durante a reprodução.
Cada característica biológica apresenta, no
mínimo, duas variedades, por exemplo: o cabelo
pode ser liso ou crespo, o tipo sangüíneo A, B, AB
ou O.
Cada caráter é denominado por um gen(e).
O gene possui formas alternativas que são
os alelos. Cada alelo determina uma variedade do
mesmo caráter.
Os genes estão situados em locais
específicos nos cromossomos denominado lócus
genético.
Em células diplóides (2n) os cromossomos
do mesmo par são iguais e denominam-se
homólogos.
William Bateson
Johann Mendel (1822 – 1884), austríaco,
que, ao ingressar na ordem dos Monges
Agostinianos, na República Tcheca, adotou o nome
de Gregor Mendel.
Mendel é considerado o “pai da genética”
por seus trabalhos com ervilhas de jardim (Pisum
sativum).
Gregor Mendel
Genótipo → é o conjunto de genes que um
indivíduo possui.
Fenótipo → é o caráter em interação com
o ambiente.
Os alelos de cada gene são representados
simbolicamente por letras do alfabeto.
Quando o caráter é determinado por alelos
iguais, o indivíduo é chamado homozigoto, e
quando determinado por alelos diferentes é
chamado heterozigoto.
Mendel denominava o heterozigoto também
de híbrido e ao homozigoto de puro.
Quando o indivíduo é heterozigoto e
apresenta a característica determinada somente
por um dos alelos, diz-se que esse alelo é
dominante e o outro, que não manifesta o caráter
(embora presente no genótipo) é chamado de
recessivo.
Exemplo: albinismo (determinado pela
ausência de pigmentação da pele).
A pigmentação normal é determinada pelo
alelo dominante A e o albinismo, pelo alelo
recessivo a.
Como
nas
células
diplóides
os
cromossomos aparecem aos pares, existem três
possibilidades genotípicas diferentes:
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•
•
•
AA → homozigoto dominante.
Aa → heterozigoto.
aa → homozigoto recessivo.
E duas possibilidades fenotípicas:
• AA → pigmentação normal.
• Aa → pigmentação normal.
• aa → albino.
Genealogia
Tem ocorrido um interesse cada vez maior
pela genética humana, principalmente para
conhecer, prevenir e tratar as doenças hereditárias.
Um dos meios usados para a análise dos
resultados em genética consiste na montagem de
genealogias (heredogramas, ou “pedigrees”,
árvores genealógicas). Na espécie humana, a
determinação do padrão de herança das
características depende do levantamento do
histórico familiar; saber se a característica é
dominante ou recessiva, e se existe a possibilidade
de uma determinada anomalia ser transmitida para
os descendentes.
As convenções mais usadas na construção
dos heredogramas são:
Indivíduo do sexo masculino
□ ou ♂
Indivíduo do sexo feminino
O ou ♀
Indivíduo
de
sexo
desconhecido
ou
não
especificado
Indivíduos afetados ou que
possuem o traço específico.
Gêmeos monozigóticos
◊
■ ou ●
Gêmeos dizigóticos
Casal consanguíneo
Família
Irmandade
ATIVIDADES
01. Relacione a coluna I com a II:
10
( )
( )
(
(
(
(
)
)
)
)
Coluna II
cromossomos de um mesmo par.
variedades do mesmo gene que ocupam o
mesmo lócus nos cromossomos homólogos.
posição do gene no cromossomo.
característica que
se manifesta em
heterozigose.
indivíduo que apresenta alelos diferentes.
qualquer cromossomo não sexual.
separação dos alelos na meiose.
característica que se manifesta só em
homozigose.
A seqüência correta é:
a) 1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8;
b) 3 – 2 – 1 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8;
c) 3 – 1 – 2 – 4 – 5 – 7 – 8 – 6;
d) 3 – 1 – 2 – 4 – 5 – 8 – 6 – 7;
e) 3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8;
02. (UFPA) – Ordene a coluna de cima de acordo
com a de baixo e assinale a ordem correta.
1) Gene recessivo
2) Fenótipo
3) Gene
4) Gene alelo
5) Genótipo
( )
( )
( )
( )
( )
Unidade de transmissão hereditária.
Patrimônio genético de um indivíduo
Genes que ocupam o mesmo lócus em
cromossomos homólogos.
Aspectos
externos
(morfológicos
ou
funcionais) de um indivíduo.
Só manifesta o caráter quando estiver em
dose dupla.
a)
b)
c)
d)
e)
Casal
Coluna I
1) alelos
2) lócus
3) homólogos
4) heterozigoto
( )
( )
BIOLOGIA CELULAR
5) dominante
6) autossomo
7) disjunção
8) recessivo
3, 5, 4, 2, 1
5, 3, 2, 4, 1
3, 2, 4, 5, 1
3, 2, 1, 5, 4
3, 5, 1, 2, 4
03. Um indivíduo apresenta genes para olhos azuis.
Isto significa que esses genes são encontrados:
a) Apenas nos gametas;
b) Apenas nas células das gônadas;
c) Apenas nas células da íris;
d) Apenas nas células do globo
ocular;
e) Em todas as células do corpo.
04. (UEM – PR) – Supondo que a coloração dos
olhos na espécie humana seja uma característica
hereditária determinada por um único par de alelos
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e considerado um indivíduo com genótipo do tipo
Aa para este caráter, podemos afirmar que:
01. Todos
os
pares
de
cromossomos
autossômicos possuem esse par de alelos.
02. Esses alelos ocorrem em apenas um dos 23
pares de cromossomos existentes.
04. Esses alelos ocorrem apenas nas células que
formam os olhos do indivíduo.
08. Todos os gametas formados por esse
indivíduo possuem esse par de alelos.
16. Aproximadamente metade dos gametas
produzidos terão o alelo A.
05. (UFPR) – O padrão ou tipo da herança de um
caráter hereditário em um grupo de famílias é
estabelecido com base na análise:
a) Do cariótipo de cada indivíduo;
b) Dos cromossomos dos indivíduos
portadores do caráter sob análise;
c) Das condições ambientais onde
nasceram os portadores do caráter
sob análise;
d) Do sangue de cada indivíduo;
e) Das genealogias ou “pedigrees” de
conformidade com os critérios
baseados no conhecimento da
genética.
06. No heredograma abaixo, os indivíduos
indicados pelos círculos cheios são portadores de
um caráter recessivo. Dos indivíduos normais,
quais são obrigatoriamente heterozigotos?
BIOLOGIA CELULAR
07. (PUC – PR) – Quatro famílias em que aparece
um mesmo caráter foram analisadas:
Alguém concluiu que o caráter em questão
é dominante.
A conclusão está:
a) Certa.
b) Errada, devido ao observado na
família nº 1.
c) Errada, devido ao observado na
família nº 2.
d) Errada, devido ao observado na
família nº 3.
e) Errada, devido ao observado na
família nº 4.
08. (PUC – MG) – Observe o heredograma abaixo:
GABARITO
a)
b)
c)
d)
e)
1, 3, 4, 5, 6, 7, 12;
3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12;
1, 3, 4, 9, 10, 11, 12;
3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12;
6, 6, 7, 9, 10, 11, 12
O cruzamento que nos permite diagnosticar, com
certeza, qual dos dois caracteres é dominante, é:
a) 1 x 2
b) 5 x 6
c) 3 x 4
d) 7 x 8
e) 11 x 12
09. (UNICENTRO – PR) – Na genealogia abaixo
está sendo analisado um caráter autossômico
recessivo. Qual é a probabilidade de que o casal
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5 x 6 venha a ter um descendente homozigoto
recessivo?
BIOLOGIA CELULAR
1º caso: Monoibridismo com Dominância
•
•
•
•
•
a)
b)
c)
d)
e)
1/4
1/2
1/8
1/16
1/32
10. Na genealogia abaixo, os indivíduos
representados pelos símbolos cheios míopes
(caráter recessivo). Os demais possuem visão
normal (caráter dominante). Depois de analisar o
heredograma, responda:
Qual a probabilidade do indivíduo 7 ser
homozigoto?
Exemplo:
Tomaremos como exemplo o caráter cor
das sementes de ervilhas (Pisum sativum) –
amarelo é dominante e o verde é recessivo.
Há
diferentes
possibilidades
de
cruzamentos:
• Cruzando-se dois homozigotos (puros), um
dominante e outro recessivo (geração
parental P), tem-se na primeira geração de
descendentes (F1), todos 100% híbridos ou
heterozigotos (genótipo) com o caráter
dominante (fenótipo).
P)
AA
aa
G)
A
a
F1)
a)
b)
c)
d)
e)
Estuda um caráter de cada vez.
É determinada por um gene com
dois alelos.
Sempre um dos alelos é dominante
e o outro recessivo.
Os alelos ocupam um único lócus
do
par
de
cromossomos
homólogos.
Os
cromossomos
são
autossômicos.
Aa
Efetuando-se o retrocruzamento cruzando
o descendente da F1 (Aa) com o tipo parental
recessivo (aa) obteremos o seguinte resultado:
1/4
3/4
1/2
2/3
1/3
GABARITO
01. e
04. 19
07. d
10. e
02. a
05. e
08. d
LEIS DA GENÉTICA
1ª Lei de Mendel
12
03. e
06. d
09. a
Efetuando-se a autofecundação entre dois
descendentes da F1 (Aa x Aa), obteremos a
geração de descendentes da F2:
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F1)
G)
F2)
Aa
A
AA
¼
míopes. É possível afirmar, com base nesses
dados, que o caráter miopia é:
a) Autossômico recessivo;
b) Autossômico dominante;
c) Ligado ao sexo recessivo;
d) Ligado ao sexo dominante;
e) Restrito ao sexo.
Aa
a
A
Aa
¼
amarelas
¾
a
Aa
¼
aa
¼
verdes
¼
BIOLOGIA CELULAR
genótipo
fenótipo
Quando se cruzam dois indivíduos puros e
diferentes em um caráter, obtém-se na F1 todos os
indivíduos híbridos iguais entre si e na F2 há uma
disjunção de caracteres, formando 25% de seres do
tipo materno, 25% do tipo paterno e 50% de
híbridos iguais a F1.
ATIVIDADES
01. Um casal de indivíduos normais tem um filho
albino. Qual a probabilidade deste casal ter um filho
do sexo feminino com a pigmentação da pele
normal?
a) 1/2
b) 1/4
c) 2/3
d) 1/8
e) 3/8
02. O gene autossômico que condiciona pêlos
curtos no coelho é dominante em relação ao gene
que determina pêlos longos. Do cruzamento entre
coelhos heterozigotos nasceram 480 coelhinhos,
dos quais 360 tinham pêlos curtos. Entre esses
coelhinhos de pêlos curtos o número esperado de
heterozigoto é:
a) 180
b) 240
c) 90
d) 120
e) 360
03. Um casal de visão normal tem 4 filhos de visão
normal e uma filha míope. Esta filha é casada com
um homem míope e seus filhos e filhas são todos
04. (UFSC) – Considerando uma certa
característica biológica, determinada pelo par de
genes alelos A e a, sendo A dominante sobre a,
podemos afirmar corretamente que:
01. Dois indivíduos, um com genótipo AA e outro
com genótipo Aa, têm fenótipos iguais com
relação a este caráter biológico.
02. Do cruzamento Aa x Aa, resultam
descendentes de 2 genótipos.
04. Do cruzamento Aa x Aa resultam
descendentes de dois fenótipos, em
proporções iguais.
08. Os genitores de um indivíduo aa podem ter
fenótipos diferentes entre si.
16. Um indivíduo com genótipo Aa produz dois
tipos de gametas, em proporções iguais.
05. (FUVEST – SP) – Considere os seguintes
cruzamentos para ervilha, sabendo que V
representa o gene que determina a cor amarela dos
cotilédones e é dominante sobre o alelo v, que
determina cor verde.
I. VV x vv
II. Vv x Vv
III. Vv x vv
Um pé de ervilha, heterozigoto e que, portanto,
produz vagens com sementes amarelas e com
sementes verdes, pode resultar:
a) Apenas do cruzamento I.
b) Apenas do cruzamento II.
c) Apenas do cruzamento III.
d) Apenas dos cruzamentos II e III.
e) Dos cruzamentos I, II e III.
06. (UFPR) – Fenilcetonúria (PKU) é uma condição
hereditária devido a um gene autossômico
recessivo. Admitindo que a criança com PKU não
se reproduz quando atinge a idade reprodutiva,
assinale as alternativas corretas:
01. Os pais de crianças com PKU são sempre
casais consangüíneos.
02. Os pais de crianças com PKU são normais.
04. Pelo menos um dos pais de crianças com
PKU é igualmente afetado.
08. Um dos pais de crianças com PKU é
necessariamente heterozigoto, podendo o
outro ser heterozigoto ou homozigoto.
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16.
32.
Ambos os pais de crianças com PKU são
necessariamente heterozigotos.
Em geral, um irmão normal de crianças com
PKU não corre qualquer risco de ter filhos
com PKU.
07. (FUVEST – SP) – Um gato preto (A) foi cruzado
com duas gatas (B e C) também pretas. O
cruzamento do gato A com a gata B produziu 8
filhos, todos pretos; o cruzamento do gato A com a
gata C produziu 6 filhotes pretos e 2 amarelos. A
análise desses resultados permite que:
a) A cor preta é dominate, A e C são
homozigotos.
b) A cor preta é dominante, A e B são
homozigotos.
c) A cor preta é dominante, A e C são
heterozigotos.
d) A cor preta é recessiva, A e C são
homozigotos.
e) A cor preta é recessiva, B e C são
heterozigotos.
08. Sabendo-se que, em ratos, o gene A age como
dominante, determinando pelagem de coloração
amarela, ao mesmo tempo em que é letal, quando
em homozigose, e que o seu alelo a determina cor
preta e completa viabilidade, qual deverá ser o
resultado proveniente do cruzamento entre dois
indivíduos heterozigotos Aa x Aa?
a) 1/2 amarelos : 1/2 pretos
b) 1/4 amarelos : 1/2 pretos
c) 2/3 amarelos : 1/3 pretos
d) 1/3 amarelos : 1/3 pretos
e) 3/4 amarelos : 1/4 pretos
09. (UNIFOR – CE) – Das afirmações abaixo,
relacionadas com conceitos genéticos, quais estão
corretas?
01. Genótipo é o conjunto de genes que um
indivíduo possui.
02. O fenótipo é resultante do genótipo em
interação com o ambiente.
04. Um indivíduo é denominado homozigoto para
um caráter determinado por um par de genes
quando, em suas células, os genes que
compõem o par são idênticos entre si.
08. Um indivíduo é denominado heterozigoto para
um caráter determinado por um par de genes
quando, em suas células, os genes que
compõem o par não são idênticos entre si.
16. Genes alelos são genes que atuam sobre
diferentes caracteres de um indivíduo.
32. Genes alelos ocupam loci gênico diferentes
em cromossomos homólogos.
64. Genes que só se expressam em condição
homozigótica são denominados genes
dominantes.
10. (PUC – PR) – O albinismo é um mal hereditário
que se caracteriza pela ausência de melanina n a
14
BIOLOGIA CELULAR
pele. Quanto a esta característica, as pessoas, na
sua grande maioria, são normais.
Um homem normal casou-se duas vezes. Com a
primeira mulher, normal, teve 10 filhos normais;
com a segunda mulher, também normal, teve três
filhos, dos quais 2 eram normais e 1 albino.
Os possíveis genótipos do homem, das duas
mulheres e de todas as crianças estão expressos
na alternativa:
a) Homem aa; mulheres Aa e AA;
filhos AA, Aa e aa
b) Homem Aa; mulheres AA e aa;
filhos AA e aa
c) Homem Aa; mulheres AA e Aa;
filhos AA, Aa e aa
d) Homem Aa; mulheres Aa e Aa;
filhos Aa e aa
e) Homem AA; mulheres aa e aa;
filhos AA e aa
GABARITO
02. b
03. a
05. e
06. 18
08. c
09. 15
01. e
04. 29
07. c
10. c
2º caso: Monohibridismo sem Dominância
É o tipo de herança determinada por um
par de alelos entre os quais não há dominância, e o
heterozigoto apresenta um fenótipo diferente em
relação aos dois homozigotos. Existem dois casos:
herança intermediária e co-dominância.
Herança intermediária → ou dominância
incompleta ocorre quando o indivíduo heterozigoto
apresenta
fenótipo
intermediário
ao
dos
homozigotos.
Exemplo: na planta boca-de-leão a cor das
pétalas pode ser vermelha, branca ou rosa. Os
indivíduos com genótipo VV possuem flor vermelha,
os indivíduos com genótipo BB possuem flor
branca, ao passo que os heterozigotos VB
possuem flor rosa.
Se cruzarmos dois indivíduos puros
(homozigotos) de flor vermelha com flor branca,
obtemos, na F1, 100% de híbridos (heterozigotos)
de flor rosa. Cruzando dois descendentes da F1,
vamos obter na F2 o resultado conforme o quadro a
seguir.
P)
G)
F1)
F1)
G)
VV
x
BB
V
/
B
VB → 100% flores rosa
VB
V, B
x
/
VB
V, B
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F2)
VV, VB, VB, BB
Proporções:
Genotípicas → 1(VV) : 2(VB) : 1(BB)
Fenotípica → 1(vermelho) : 2 (rosa) : 1 (branca)
Co-Dominância → ocorre quando os indivíduos
heterozigotos para certos genes expressam os dois
fenótipos simultaneamente.
Exemplo: A cor da plumagem das galinhas
da raça minorca.
caráter
alelo
Cor
da
plumagem
B
(codominante)
P
(codominante)
genótipo
BB
(homoz.)
fenótipo
Branco
PP
(homoz.)
Preto
PB
(heteroz.)
Andaluzo
(carijó)
ATIVIDADES
01. No caso do monoibridismo
temos:
a) Dois alelos, três
fenótipos.
b) Dois alelos, três
fenótipos.
c) Três alelos, dois
fenótipos.
d) Três alelos, três
fenótipos.
e) Dois alelos, dois
fenótipos.
sem dominância,
genótipos e três
genótipos e dois
genótipos e três
genótipos e três
genótipos e três
02. (F. M. POUSO ALEGRE – MG) – O cruzamento
de duas plantas, uma de flores brancas com outras
de flores vermelhas, resultou em F1 todas as
plantas de flores cor-de-rosa; F2 algumas com
flores brancas, outras com flores cor-de-rosa a
ainda outras com flores vermelhas. Os achados
indicam que:
a) se trata de diibridismo;
b) se trata de alelos múltiplos;
c) se trata de herança intermediária;
d) a cor vermelha é dominante;
e) a herança é multifatorial.
03. (FEMPAR – PR) – Co-dominância é:
a) o mesmo que superdominância;
b) o mesmo que semidominância;
c) o que ocorre quando um dos alelos
não dominou outro e nem é
dominado por ele, aparecendo os
efeitos de ambos os fenótipos;
BIOLOGIA CELULAR
d) o que ocorre quando o alelo
“recessivo” mostra, às vezes, um
efeito dominante.
04. Cruzando planta boca-de-leão vermelha com
branca resultaram na F1 todas com flor rosa. Do
retrocruzamento com branca, qual a probabilidade
de surgirem plantas vermelhas?
a) 100%
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) Nenhuma chance.
05. Cruzando duas plantas boca-de-leão com flores
rosa resultaram 120 descendentes. Quando destes
descendentes devem apresentar flores vermelhas?
a) 30
b) 60
c) 90
d) 120
e) 0
06. (UNIFOR – CE) – Numa determinada espécie
vegetal, não há dominância quando ao caráter cor
vermelha e cor branca das flores, tendo o
heterozigoto flor de cor rosa. A probabilidade de se
obter uma planta de flor vermelha, a partir do
cruzamento de uma planta de flor branca com uma
de flor rosa, é:
a) 25,00%
b) 18,75%
c) 12,50%
d) 6,25%
e) Nula
07. As proposições fenotípicas e genotípicas no
cruzamento entre monoíbridos sem dominância é,
respectivamente:
a) 3 :1 e 1: 2 : 1;
b) 2 : 2 : 1 e 9 : 6 : 1;
c) 3 : 1 e 3 : 1;
d) 1 : 2 : 1 e 1 : 2 : 1
e) 3 : 1 e 1 : 2 : 2
08.Nas galinhas minorca não há dominância na
coloração da plumagem preta (PP) e branca (BB).
Os híbridos são carijós (PB). Cruzando-se um galo
carijó com uma galinha preta, qual a proporção
genotípica dos descendentes?
a) 100% PP
b) 100% BB
c) 50% PB : 50% PP
d) 100% PB
e) 50% PP : 50% BB
09. Existe na espécie humana um tipo de grupo
sangüíneo chamado MN, determinado por dois
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alelos IM e IN entre os quais há co-dominância.
Assim, as pessoas com genótipos IMIM pertencem
ao grupo sangüíneo M, as pessoas com genótipos
ININ pertencem ao grupo sangüíneo N e as pessoas
heterozigotas IMIN pertencem ao grupo sangüíneo
MN. Um casal MN quer saber qual a probabilidade,
em percentagem, de nascer uma criança com
sangue N.
a) 25%
b) 50%
c) 75%
d) 100%
e) Nula
GABARITO
01. a
04. e
07. d
02. c
05. a
08. c
03. d
06. e
09. a
BIOLOGIA CELULAR
dependência de três tipos de alelos – IA, IB e i,
sendo a relação de dominância – IA=IB, IA > i e IB > i.
Alelos
IA
IB
i
Fenótipos
A
B
AB
O
Genótipos
IA IA / IAi
IB IB /IB i
IA IB
ii
¾
¾
Anti-B ou β
Anti-A ou α
Sem
Anti-A ou α
Anti-B ou β
Nas transfusões, ocorrerá o problema de
aglutinação quando as hemácias do doador
possuírem aglutinogênios que são incompatíveis
com as aglutininas existentes no plasma do
receptor.
Portanto as transfusões respeitam o
seguinte esquema:
O
↕
O
somente um par de cromossomos homólogos;
um lócus genético;
um gene com três ou mais alelos, com ou sem
dominância;
um número variável de genótipos diferentes;
um número variável de fenótipos diferentes.
As proporções genotípicas e fenotípicas variam
de acordo com a relação de dominância entre os
alelos e seguem, para cada par de alelos, os
princípios da 1ª Lei de Mendel.
Um exemplo importante de polialelismo é o
grupo sangüíneo ABO na espécie humana.
Sistema ABO
Karl Landsteiner demonstrou que existiam
diferenças no comportamento do sangue de umas
pessoas em relação ao de outras. Ele descubriu o
sistema ABO e mais tarde com o auxílio de seu
assistente A. Wiener o sistema Rh.
Karl Landsteiner
São distinguidos quatro grupos sangüíneos:
A, B, AB e O, a ocorrência destes grupos está na
16
Aglutininas
Transfusões
Polialelismo
¾
¾
¾
Aglutinogênios
A
B
AeB
sem
A↔A
B↔B
AB
↕
AB
Obs.: o grupo O é chamado de doador universal,
porque suas hemácias não possuem aglutinogênios
e o grupo AB é chamado receptor universal,
porque o seu plasma não possui aglutininas.
Fator Rh (Rhesus)
Descoberto em 1937, sendo detectado
primeiramente no sangue de macacos Rhesus, de
onde tiraram o nome para batizar o sistema. É
totalmente independente do sistema ABO.
O fator Rh é determinado por um par de
alelos com dominância, sendo assim tem-se:
GENÓTIPO
RR
Rr
rr
FENÓTIPO
Rh +
Rh +
Rh -
Transfusão
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Nas transfusões respeita-se a ordem:
Rh - → Rh +
Doença Hemolítica do Recém-Nascido (DHRN)
ou Eritroblastose Fetal
Quando a mãe tem sangue Rh- e gera um
filho Rh+, o seu organismo sofre notadamente por
ocasião do parto (quando do deslocamento da
placenta), uma invasão de hemácias fetais, que
contêm aglutinogênio Rh (estranho a ela). Haverá,
então, produção e o acúmulo das aglutininas antiRh no sangue materno. Em gestações posteriores,
com filho Rh+, as aglutininas maternas atravessam
a barreira placentária, alcançando a circulação do
feto. Do choque entre essas aglutininas e o
aglutinogênio das hemácias fetais, decorrem a
aglutinação do sangue da criança e a destruição
das hemácias (hemólise). A hemoglobina se
espalha pelo sangue lentamente se acumula, como
um pigmento amarelo, na pele, provocando icterícia
(pele amarela). Num mecanismo de defesa, a
medula óssea vermelha começa a lançar na
circulação células jovens da linhagem vermelha –
os eritroblastos.
Resumindo:
Fenótipo
Gnótipo
Pai
Rh+
RR / Rr
Mãe
Rhrr
Filho
Rh+
Rr
ATIVIDADES
01. No caráter grupo sangüíneo ABO quantos
alelos, quantos fenótipos e quantos genótipos
existem respectivamente?
a) 4 – 4 – 4;
b) 2 – 4 – 4;
c) 3 – 4 – 6;
d) 3 – 2 – 6;
e) 3 – 6 – 4;
02. (CENTEC – BA) – As substâncias que
determinam o tipo sangüíneo, no sistema ABO, são
BIOLOGIA CELULAR
glicoproteínas localizadas na superfície celular. Em
indivíduos do grupo O, a membrana das hemácias
se caracteriza pela:
a) ausência das proteínas antigênicas
características do sistema ABO.
b) Ausência de anticorpos específicos
do sistema ABO.
c) Presença do antígeno A e do
anticorpo anti-B.
d) Presença do antígeno B e do
anticorpo anti-A.
e) Presença dos antígenos A e B.
03. (UEPG – PR) – No plasma de um indivíduo do
grupo sangüíneo B:
a) existem os aglutinogênios A e B.
b) existem a aglutinina anti-A.
c) existe a aglutinina anti-B.
d) existem as aglutininas anti-A e antiB.
e) existe o aglutinogênio B.
04. Se um indivíduo do grupo B recebesse sangue
de um indivíduo do grupo A, surgiram problemas
graves que poderiam leva-lo à morte, porque:
a) as aglutininas anti-B do soro do
doador aglutinariam as hemácias
do receptor;
b) as aglutininas anti-A do soro do
receptor aglutinariam as hemácias
do doador;
c) os aglutinógenos A aglutinariam os
aglutinógenos B;
d) os aglutinógenos B aglutinariam os
aglutinógenos A.
e) as
aglutininas
do
receptor
precipitariam as aglutininas do
doador.
05. (UMA – MG) – Em relação ao sistema
sangüíneo ABO, em qual dos casamentos abaixo
poderão ocorrer descendentes sem anticorpos
(aglutininas) no plasma?
a) O e O
b) A e B
c) AB e O
d) A e O
e) B e O
06. (UEL – PR) – Uma mulher possui sangue tipo A
e seu filho sangue tipo AB. O pai dessa criança
pode pertencer ao grupo sangüíneo:
a) A ou B.
b) A ou AB.
c) AB ou O.
d) B ou AB
e) B ou O.
07. (UFSC) – O sistema ABO de grupos
sangüíneos tem sido, dentre outros, um importante
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instrumento na resolução de casos judiciais com
relação à exclusão de paternidade. Assinale em
qual(is) item(ns) existe compatibilidade entre os
fenótipos da criança e do suposto pai, considerando
que o fenótipo materno é também determinado.
01.
02.
04.
08.
16.
32.
materno
A
AB
O
B
O
AB
FENÓTIPOS
criança
B
A
O
AB
B
A
Suposto pai
O
O
B
AB
O
B
08. Cássia possui sangue tipo AB, Danilo, tipo O e
Flávia, tipo B. É correto afirmar que:
a) Cássia é doadora universal.
b) Danilo pode receber sangue de
Flávia.
c) Se Danilo se casar com Flávia e
esta for homozigota, 50% dos filhos
podem ter sangue tipo O.
d) Cássia possui aglutinogênios A e B
nas hemácias.
e) Danilo é heterozigoto e Cássia
homozigota.
09. (ACAFE – SC) – Nas hemácias de um indivíduo
de tipo sangüíneo AB:
a) existe a aglutinina anti-AB;
b) existe o aglutinogênio AB;
c) não existem aglutinogênios;
d) existem as aglutininas anti-A e antiB;
e) existem os aglutinogênios A e B.
10. (FUVEST
sangüíneo AB
avós paternos
sangüíneo O.
descendentes:
a)
b)
c)
d)
e)
– SP) – Um homem do grupo
é casado com uma mulher cujos
e maternos pertencem ao grupo
Esse casal poderá ter apenas
do grupo O.
do grupo AB.
dos grupos AB e O.
dos grupos A e B.
dos grupos A, B e AB.
11. (FATEC – SP) – Um casal, cujo homem
pertence ao grupo sangüíneo B e cuja mulher ao
grupo A, tem um filho do grupo O. Os próximos
filhos poderão pertencer somente aos grupos:
a) O e A
b) O e B
c) O
d) A, B, AB e O
e) A, B e O
12. (PUC – PR) – Ao ser analisado o sangue dos
pais de uma criança, constatou-se serem dos
18
BIOLOGIA CELULAR
grupos sangüíneos O e AB (Sistema ABO).
Quanto ao grupo sangüíneo da criança:
a) É impossível prever o seu grupo
sangüíneo.
b) Poderá ser de qualquer dos grupos
sangüíneos: A, B, AB ou O.
c) Será do grupo sangüíneo de um
dos pais.
d) Será do grupo A, B ou AB.
e) Será do grupo sangüíneo A ou B.
13. O avô paterno de uma mulher pertence ao
grupo sangüíneo AB e todos os outros avós são do
grupo O. Qual a probabilidade de esta mulher ser
do grupo AB?
a) Nula
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
14. Nas cobaias, a cor da pelagem é condicionada
por uma série de alelos múltiplos cuja dominância é
a seguinte: C (preto uniforme) > cp (preto
manchado) > cm (marrom) > cd (creme) > c (albino).
O casal de cobaias que só pode originar
descendentes
pretos
uniformes
e
pretos
manchados é:
a) Ccd x cmc
b) Ccm x cpc
c) Ccp x cmcd
d) CC x cpcp
e) Cc x cpcd
15. Quanto ao fator Rh do sangue, pode-se afirmar
corretamente que:
01. Há pessoas que possuem o fator Rh ou
antígeno Rh no sangue e outras que não
possuem.
02. Landstiener e Wiener, injetando sangue de
macaco Rhesus em cobaias, verificaram que
estas produziam anticorpos a algum antígeno
do macaco.
04. Aproximadamente 16% da população humana
possui um antígeno semelhante ao do
macaco Rhesus, denominado Rh, ou fator Rh.
08. Rh+ tem genótipo rr.
16. De um casal, em que o pai é Rh+ e a mãe Rhnascendo um filho Rh +, este seguramente
será vítima da eritroblastose fetal.
32. Nas transfusões sangüíneas nunca se leva
em conta o tipo de Rh do doador e nem do
receptor.
16. A criança nasceu com eritroblastose fetal. O
irmão da criança é Rh negativo. Qual a
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probabilidade
positivo?
a)
b)
c)
d)
e)
P) AaBb x AaBb
do casal vir a ter uma criança Rh
Possíveis gametas:
1/4
2/3
1/2
1/3
1
AaBb → AB / Ab / aB / ab
Cruzando:
17. Um casal Rh+ tem dois filhos Rh+ e um Rh-. A
mulher vai dar a luz ao quarto filho. Qual a
probabilidade desta criança ser uma menina e
possuir o antígeno fator Rh em suas hemácias?
a) 1/4
b) 3/4
c) 1/2
d) 1/8
e) 3/8
AB
Ab
aB
ab
GABARITO
01. c
04. b
07. 46
10. d
13. a
16. c
BIOLOGIA CELULAR
02. a
05. b
08. d
11. d
14. c
17. e
AB
Ab
aB
ab
Amarelolisa
Amarelolisa
Amarelolisa
Amarelolisa
AABB
AABb
AaBB
AaBb
Amarelolisa
Amarelorugosa
Amarelolisa
Amarelorugosa
AABb
AAbb
AaBb
Aabb
Amarelolisa
Amarelolisa
Verde-lisa
Verde-lisa
AaBB
AaBb
aaBB
aaBb
Amarelolisa
Amarelorugosa
Verde-lisa
Verderugosa
AaBb
Aabb
aaBb
aabb
Teremos como resultados numéricos:
03. b
06. d
09. e
12. e
15. 03
Fenótipos:
Amarelas-lisas
Amarelas-rugosas
Verdes-lisas
Verdes-rugosas
2º Lei de Mendel ou Lei da Segregação
Independente
Quando num cruzamento estão envolvidos
dois ou mais caracteres, os fatores que os
determinam se distribuem de modo independente
uns dos outros.
Exemplo:
Nas ervilhas, a cor da semente
pode ser amarela ou verde e a forma da semente
pode ser lisa ou rugosa. Cada caráter é
determinado por um par de alelos situados em
pares de homólogos diferentes.
=
=
=
=
9/16
3/16
3/16
1/16
Proporção fenotípica: 9 : 3 : 3 : 1
Genótipos:
AABB
AABb
AAbb
AaBB
aaBB
Aabb
Aabb
AaBb
=
=
=
=
=
=
=
=
1/16
2/16
1/16
2/16
1/16
2/16
1/16
4/16
Número de tipos de gametas
Caráter:
Alelos:
Fenótipos:
Cor da
semente
A – dominante a – reccessivo -
amarelas
verdes
Forma da
semente
B – dominante b – recessivo -
lisas
rugosas
Independente do número de pares, o
número de gametas diferentes é igual a 2n, sendo n
o número de vezes em que o indivíduo é
heterozigoto no genótipo.
Exemplo:
AabbCCDd
2n
22 = 4
Cruzando dois diibridos teremos em F1:
ATIVIDADES
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01. (UFPR) – Cruzando-se um animal AaBb com
um aabb, teremos como resultado, de acordo com
a segunda lei de Mendel, a relação:
a) 1:1
b) 9:3:3:1
c) 27:9:9:3:3:1
d) 3:1
e) 1:1:1:1
02. (VUNESP) – Um indivíduo de genótipo AABb
se reproduz através de autofecundação. Os
números de gametas e de genótipos diferentes
produzidos
por
esse
indivíduo
são,
respectivamente:
a) 2 e 3
b) 4 e 9
c) 2 e 9
d) 2 e 6
e) 4 e 3
03. Um indivíduo heterozigoto quanto a dois pares
de genes localizados em diferentes pares de
cromossomos formará:
a) Dois tipos de gametas na
proporção 1:1.
b) Dois tipos de gametas na
proporção de 3:1.
c) Três tipos de gametas na
proporção de 1:2:1.
d) Quatro tipos de gametas na
proporção 1:1:1:1.
e) Quatro tipos de gametas na
proporção 9:3:3:1.
04. O cruzamento de dois diíbridos possibilita 16
combinações de gametas. Esse conjunto abrange:
a) 9 fenótipos e 4 genótipos.
b) 6 fenótipos e 7 genótipos.
c) 4 fenótipos e 6 genótipos.
d) 4 fenótipos e 9 genótipos.
e) 3 fenótipos e 6 genótipos.
05. (UNIFOR – CE) – Do cruzamento entre
diíbridos para dois pares de genes com segregação
independente obtiveram-se 320 descendentes.
Desses, espera-se que sejam diíbridos:
a) 80
b) 60
c) 44
d) 32
e) 20
BIOLOGIA CELULAR
e outra com cabelos lisos. A probabilidade de que
uma terceira criança seja albina com cabelos
crespos é:
a) 75%
b) 50%
c) 37,5%
d) 25%
e) 12,5%
07. (PUCCAMP – SP) – Considere que em cavalos
a coloração do pêlo resulta da ação de dois pares
de
genes
autossômicos
localizados
em
cromossomos não-homólogos. O gene M
condiciona cor preta, e seu alelo m, cor marrom; o
gene B determina coloração uniforme, e seu alelo
b, manchas brancas em qualquer cor de pelagem.
Um macho preto com manchas (I), cujo pai era
marrom uniforme (II), é cruzado com uma fêmea
marrom com manchas brancas (III), cuja mãe era
preta uniforme (IV). Assinale, no quadro a seguir, a
alternativa que contém os genótipos dos indivíduos
mencionados.
I
II
III
IV
a) mmBb Mmbb MmBb Mmbb
b) Mmbb mmBb mmBb Mmbb
c) MMbb mmBb mmbb MmBb
d) mmbb MmBb Mmbb mmBb
e) Mmbb mmBb mmbb MmBb
08. (UEL – PR) – Em coelhos, o comprimento e a
cor dos pêlos são características determinadas por
pares de genes com segregação independente. O
pêlo curto é devido a um gene dominante (L) e o
pêlo longo ao alelo recessivo (ℓ); o pêlo preto é
condicionado por um gene dominante (M) e o
marrom pelo alelo recessivo (m). A partir do
cruzamento L ℓMm x L ℓMm, qual é a proporção
esperada de indivíduos com pelo menos um caráter
dominante?
a) 15/16
b) 9/16
c) 6/16
d) 3/16
e) 1/16
09. (FURB – SC) – A probabilidade de que um
casal, ambos destros de olhos castanhos, mas
ambos diíbridos, tenha um filho canhoto e de olhos
azuis é:
a) 15%
b) 50%
c) 12,5%
d) 6,25%
e) 3,125%
06. (FUVEST – SP) – Do casamento entre uma
mulher albina com cabelos crespos e um homem
normal com cabelos crespos, cuja mãe é albina,
nasceram duas crianças, uma com cabelos crespos
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10. Um casal tem genótipo IAiRr x IBiRr. Qual a
probabilidade de nascer uma criança do tipo AB
Rh+?
a) 1/4
b) 1/8
c) 1/16
d) 1/32
e) 3/16
GABARITO
01. e
04. d
07. e
10. e
02. a
05. a
08. a
03. d
06. c
09. d
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