Universidade de São Paulo
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Departamento de Tecnologia
AUT 516 Estatística Aplicada
o
1 semestre 2015
Prof. Dr. Nilton Ricoy Torres
Profa. Dra. Camila D’Ottaviano
Exercício 1 A
Pesquisa de Campo/ Estatísticas Descritivas/Regressão
O exercício visa introduzir a prática do levantamento e análise de dados estatísticos. Os dados
a serão obtidos em uma pesquisa de campo onde se utilizará um questionário a ser
desenvolvido pelos alunos sobre questões e/ou problemas urbanos confrontados pelos
habitantes de uma área urbana a ser escolhida. No exercício serão utilizadas todas as
ferramentas de estatística descritiva, discutidas nas aulas do 1º módulo do curso.
Objetivo do Exercício:
Elaborar diagnóstico da realidade urbana de uma área em São Paulo. Caberá ao grupo
escolher a área de estudo e desenvolver a pesquisa de campo. O diagnóstico tem por objetivo
subsidiar a elaboração de um Plano de renovação/requalificação/redesenho urbano.
O programa de intervenção será uma decisão do grupo. Existem duas possibilidades:
1) Escolher uma área e analisar conjuntamente vários aspectos da mesma (habitação,
transporte, áreas vedes) ou;
2) Concentrar em um único aspecto e elaborar um Plano Setorial (por exemplo, ciclovias na
região central),
Na primeira alternativa diversas áreas da cidade são no momento objeto da atenção da PMSP:
Barra Funda, área central, Corinthians-Itaquera, Região do Mercado Central, CEAGESP,
rodoanel, favelas, área da Luz. Para essas áreas o programa poderia ser um plano urbanístico
ou uma operação urbana. A segunda alternativa define uma intervenção pontual sobre um
aspecto específico, por exemplo: plano de uma ZEIS, reurbanização de favela, reordenação
viária de uma área específica, definição de novo modal de transporte, avaliação do impacto de
vizinhança, análise da valorização imobiliária.
O exercício visa simular a primeira parte do processo de planejamento, que envolve conhecer a
realidade sobre a qual se vai intervir. Dentre as várias ferramentas que o método científico
disponibiliza, a estatística é aquela que permite analisar a realidade através de dados empíricos
coletados diretamente da mesma. O exercício trabalha com as ferramentas da estatística
descritiva, e tendo em vista elaborar um conjunto de indicadores para descrever a realidade.
Abaixo estão descriminadas algumas variáveis que podem ser objeto do levantamento de
campo do grupo.
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Temas
Variáveis
Habitação
Uso solo
Vário/Transporte
Meio Ambiente;
Centralidades
Espaços Públicos
Drenagem urbana
Lixo urbano
População
Renda
Escolaridade
Densidade urbana, verticalização
Segurança
Atividades econômicas
Tipologia Habitacional/ ZEIS/Habitação Subnormal.
Tipologias e zonas de uso /tipologias de uso do solo/corredores /
Trânsito/sistema viário/transporte público, privado/
Áreas Verdes/APAs/APPs/Reservas
Polar, linear,....
Calçadas/ Praças/ Parques/arborização,...
Sistema rios e córregos/ enchentes/
Coleta seletiva, disposição do lixo.
Características, preferencias, comportamentos.
Etapas do trabalho:
1- Definição das variáveis de análise
Escolha da área, definição do programa de intervenção e das variáveis a serem levantadas,
justificando o porquê da escolha das mesmas.
2- Preparação do levantamento de Campo:
As questões a serem levantadas serão definidas pela equipe.
O levantamento será dividido em duas partes: 1) levantamento de dados físico-territoriais; 2)
levantamento de opiniões dos moradores locais.
2.1 – Dados Físico-Territoriais
Levantar informações sobre as características físicas, paisagísticas, territoriais da área de
intervenção. Exemplo, Uso do solo predominante, trânsito e circulação, densidade,
qualidade das edificações, áreas verdes, áreas vazias, verticalização...
2.2- Dados Socioeconômicos
Levantar informações junto à população local: sobre o perfil socioeconômico e opiniões dos
moradores.
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– Elaboração do questionário
Questionário: O levantamento dos dados será feito através de questionário a ser aplicado
aos moradores ou usuários da área. Os dados serão tabulados e indicados em mapa com o
recorte da área pesquisada.
Tipologias de informação. As variáveis a serem levantadas deverão caracterizar pelo
menos 3 aspectos da realidade:
- ambientais,
- socioeconômicos e,
- comportamentais (preferências e valores individuais)
Questões Abertas e Fechadas
As questões fechadas são aquelas que têm respostas padronizadas previamente
preparadas pelo pesquisador. Nas questões abertas o pesquisador faz a pergunta e não
interfere na resposta -- o entrevistado fornece informação de forma espontânea.
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O questionário deverá conter no mínimo 12 questões, sendo 10 questões fechadas e 2
questões abertas.
Questões Quantitativas e Qualitativas
Das 10 questões fechadas, o grupo deverá elaborar:
- 6 questões (pelo menos) visando levantar informações quantitativas acerca das
característica ambientais (moradia, circulação) ou do perfil socioeconômico do
entrevistado: idade, classe de renda, local de moradia, etc. Estas informações serão
tabuladas através da planilha do Excel para posterior análise do grupo.
- 4 questões qualitativas sobre a opinião dos moradores sobre os serviços urbanos:
educação, saúde, lazer, transporte.
- 2 questões terão de caráter aberto.
3 - Amostra e Amostragem:
Aplicar o questionário a 50 pessoas, no mínimo. Os entrevistados deverão ser escolhidos ao
acaso. O objetivo é construir uma amostra aleatória.
As entrevistas devem ser feitas em lugares diferentes da área pesquisada, tendo em vista
levantar diferentes perfis de opinião. Atenção: Como o total de entrevistas é 50, cada aluno
(numa equipe de 5) deverá entrevistar pelo menos 10 pessoas.
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– Tabulação, cálculo e análise dos dados (Estatísticas descritivas):
Questões fechadas quantitativas:
- Para cada pergunta elaborar tabela com os dados levantados em campo. A tabela
deverá ser numerada, ter título e indicação da fonte de onde os dados foram obtidos.
- Para cada pergunta elaborar, o histograma com a distribuição de frequências das
variáveis. O histograma deverá ter numeração, título e referências nos eixos x e y.
- Para cada variável calcular média aritmética, moda, mediana, desvio padrão e os
valores máximos e mínimos obtidos na amostra.
Questões fechadas qualitativas:
- Os mesmos passos acima excluindo os cálculos estatísticos, exceto a moda.
Questões abertas:
- Em geral, o levantamento dessas informações visa identificar opiniões,
circunstâncias, aspectos, valores, que não são captados pela pesquisa quantitativa.
Trechos destas respostas podem até ser utilizados no texto do relatório para melhor
qualificar as conclusões.
5 - Diagnóstico Final
O trabalho terá o formato de um diagnóstico analítico do objeto de estudo. O diagnóstico
deverá ser organizado em seções, apresentando as seguintes informações:
- 1: Descrição do problema analisado e dos objetivos a serem alcançados;
- 2: Apresentação do formato da pesquisa: questões utilizadas, os locais e as
características dos entrevistados;
- 3: Análise dos dados: histogramas, estatísticas descritivas, diagramas de dispersão,
correlações;
- 4: Conclusão: Diagnóstico final sobre as condições da área objeto da intervenção,.
Nota: O exercício deve ser desenvolvido por equipes de no máximo 5 alunos.
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