PAUTA DO DIA
• Aprender a conviver...
• Aprender a Aprender...
• Aprender... A Ser
• Ler... Para Ser Mais
• Interatividades
• Síntese Conclusiva
APRENDER A CONVIVER...
Formem dois ou três grupos. Com um
apito ou qualquer material que possa
servir de alerta, comece a dinâmica.
Um alerta para se organizarem e um
alerta para terminarem e não poderão
mais trocar de lugar.
APRENDER A CONVIVER...
A cada comando os estudantes devem
se organizar em fila. Seguindo os
seguintes direcionamentos por vez.
APRENDER A CONVIVER...
a. Ordem crescente de idade.
b. Em ordem alfabética.
c. Quem tem mais irmãos
d. Quem mora mais longe.
e. Por altura do menor para o maior.
APRENDER A APRENDER...
Forme quatro grupos a partir das
palavras que identificam as equipes
para o Desenvolvimento do Ser –
Socialização, Coordenação, Síntese e
Avaliação (Use uma cor para cada
palavra).
APRENDER A APRENDER...
Agora com as equipes formadas peça
aos estudantes que conversem sobre
o significado dessas palavras e
associem com as frases distribuídas
pelo chão, formando um painel bem
informativo
APRENDER A APRENDER...
e relacionando cada significado a
momentos de suas vidas e anotem o
que conversaram para apresentar na
turma.
APRENDER... A SER
As equipes formadas se organizarão
para apresentar suas reflexões desta
primeira semana através de:
APRENDER... A SER
• Equipe de Coordenação – noticia de
jornal.
• Equipe de Socialização – poesia
• Equipe de Avaliação – palavras em
ordem alfabética.
• Equipe de Síntese – um símbolo
LER… PARA SER MAIS
LER… PARA SER MAIS
Fio de ouro, cuidamos do nosso
amigo oculto a semana toda. Agora é
hora de escrever um cartão bem
bonito.
LER… PARA SER MAIS
Planeje o que vai escrever no cartão.
Lembre-se que dessa vez pode
colocar o nome do destinatário, local e
data.
LER… PARA SER MAIS
Você pode usar recortes e sua
criatividade para deixar o cartão mais
bonito.
LER… PARA SER MAIS
Se alguém tiver faltado, alguém
poderá adotá-lo e enviar-lhe
mensagens.
LER… PARA SER MAIS
Professor (a) presencial em
semicírculo conduza a conversa para
que os estudantes possam revelar seu
fio de ouro.
PRAZER DE CASA
Observe tudo ao seu redor e escolha um
elemento da natureza que pareça com
você e faça uma poesia sobre você e o que
escolheu, fazendo associações.