Análise de Livro Didático
Sandra Coldibeli
Tatiana Canziani
Livro Didático
New Interchange
 Idioma: Inglês
 Nível: 2 (Intermediário)
 Autor: Jack C. Richards
 Editora: Cambridge University
Press
 Ano: 2003

Atividades
O livro parece se propor a fazer uma
abordagem
intercultural
dos
assuntos tratados. Entretanto, esta
abordagem é sempre feita de
maneira muito superficial, o que não
leva o aluno a pensar suas práticas
culturais e as do outro.
Unit 6 p. 39
Nesta atividade, são apresentadas duas
atividades que podem ser realizadas
durante o verão nos Estados Unidos. O
livro não abre espaço para que os
alunos apresentem sua realidade,
relatando, por exemplo, os tipos de
atividades que curitibanos de classe
média fazem durante o verão.
Unit 7 p. 40
Nesta seção procura-se discutir como
algumas
tecnologias
influenciam
nossas vidas. Em um país com tantas
desigualdades sociais como o Brasil,
seria interessante comparar dados
sobre como se dá o acesso a estas
tecnologias em diferentes regiões do
país.
Unit 11 p. 66
Nesta unidade o livro procura mostrar
pontos turísticos ao redor do mundo.
Apesar de tentar lidar com diferentes
realidades, os assuntos abordados ainda
estão muito distantes do universo de um
aluno que nunca saiu do estado do
Paraná, por exemplo.
Neste caso,
poderia ser feito um exercício em que o
estudante tivesse que apresentar os
pontos turísticos de sua cidade para um
turista.