ECTS - Escola Superior de Educação
Degree: Basic Education
Course: Language Structure and Functioning
Academic Year: 2012/2013
Academic year: 2
Semester: Semester
Attendance regime: Mandatory
Number of Credits (ECTS): 5.0
Theoretical Contact Hours: 20.0 h
Pratical hours: 40.0 h
Course Responsible Teacher: Doutora Celda Choupina
Skills:
Acquiring and manipulating basic concepts in different areas of linguistics and understanding its inter-relation;
Reflecting about the structure and functioning of the Portuguese language;
knowing in a deep and analytical manner the functioning of the Portuguese language:
describing and explaining based on linguistic diversified models;
developing linguistic analysis skills keeping in mind the need to promote the linguistic development of children in a pedagogical
context.
Contents:
1. How the language works and linguistic disciplines;
2. Creating and understanding sense: semantics domains; meaning, sense and reference, polysemy and homonymy; nominal
expressions; tense, aspect and modality; semantic properties and word classes;
3. Organizing the text: cohesion, coherence and textual inference mechanisms
4. The sound in verbal language: the production and perception of spoken language; articulatory analysis of the sounds of the
European Portuguese; the segmental and the prosodic levels; prosodic constituents; phonological processes
5. Word structure and relations: structure and constituents; morphological processes, lexicon, associative relations and meaning;
irregular processes
6. Order and meaning of words in a sentence: distributional characterization; sentence constituents;
head nature and structure; constituency tests; syntagmatic trees; predication; syntactic functions and semantic roles; coordination
and subordination
7. Word classes.
Skills:
Theoretical classes with participation from the students;
practical classes to put in place and exemplify the contents being taught;
summaries provided in different formats;
worksheets are provided for classwork and autonomous work;
documentary support videos;
oriented autonomous research.
Assessment:
C - Continuous assessment: A - punctuality and relevant participation / worksheets - 0 a 20 = 10%; B - Two tests - 0 to 20 = 90%;
P - Periodical assessment - not included;
F - Final assessment - final examination - 0 to 20 (minimum grade >=10) = 100%.
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Doutora Celda Choupina
Porto, 1 de Outubro de 2012