COLÉGIO MANUEL BERNARDES
ANO LETIVO 2014/2015
INFORMAÇÃO – EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
3º CICLO DO ENSINO BÁSICO
1ª e 2ª FASES
PROVA DE CIÊNCIAS FÍSICO – QUÍMICAS
CÓDIGO 11
Objeto de avaliação
A prova tem por referência as metas curriculares de Ciências Físico-Químicas para o 3º ciclo do
ensino básico, e permite avaliar aprendizagens passiveis de avaliação numa prova escrita de duração
limitada, nomeadamente:
•
Conhecimento e compreensão de conceitos;
•
Compreensão das relações existentes entre conceitos, princípios, leis e teorias;
•
Aplicação dos conceitos e das relações existentes entre eles a situações e a contextos
diversificados;
•
Seleção, análise, interpretação e avaliação críticas de informação apresentada sob a forma de
textos, de gráficos, de tabelas, entre outros suportes;
•
Produção e comunicação de raciocínios demonstrativos em situações e em contextos
diversificados;
•
Comunicação de ideias por escrito.
Caracterização e estrutura da prova
A sequência dos itens pode não corresponder à sequência das unidades do programa ou à sequência
do seu conteúdo, contendo itens sobre conteúdos de Química e de Física.
A tipologia de itens consiste em 2 a 5 itens de seleção (escolha múltipla, classificação do valor lógico)
com cotação total entre 10 e 20 pontos; itens de construção (resposta curta ou restrita, ou exercícios
de aplicação envolvendo cálculos numéricos e questões conceptuais) destes itens 4 a 10 são de
resposta curta ou restrita com cotação total entre 15 e 30 pontos. O número total de questões
depende da fase e tipologia mas estará compreendida entre 20 e 30 itens.
A cotação total da prova é de 100 pontos.
Informação - Prova de Equivalência à Frequência 2014/2015
COLÉGIO MANUEL BERNARDES
Química
8º
Física
8º
Unidade
Conteúdos
Explicação e
representação das
reações químicas
Fórmulas químicas de substâncias iónicas; As
reações químicas explicadas em termos de rearranjo
de átomos
Tipos de reações
químicas
As soluções ácidas, básicas e neutras; Reações de
ácido – base; Reações de Precipitação.
Propriedades e
aplicações da luz
Reflexão e refração da luz.
Espectro eletromagnético.
Propriedades dos
materiais
e Tabela Periódica
dos Elementos
Química
9º
Propriedades dos metais, não-metais e semimetais;
Metais alcalinos e alcalino - terrosos; halogéneos e
gases raros.
Estrutura atómica
Ligação química
Ligação covalente, iónica e metálica; ligação
covalente polar de covalente apolar; Ligações
intermoleculares; Geometria de ligação; Compostos
de carbono; Grupos funcionais.
prevenção rodoviária
Movimento e forças
Física
9º
Importância de sistemas de segurança e a
prevenção; Distinguir distância de segurança,
distância de reação e distância de travagem.
Noção de movimento e repouso; Grandezas
vetoriais e escalares; Relacionar noções de
trajetória, posição, velocidade e aceleração;
Caracterização de movimentos; Análise de gráficos.
Forças: seus efeitos e sistemas, leis de Newton.
Eletricidade
30
Constituição da matéria; Elemento químico; Número
atómico; Número de massa; Isótopos; Massa
atómica relativa; Tabela periódica; Grupo e período;
Elementos de transição e representativos;
Evolução do modelo atómico; Modelo da nuvem
eletrónica; Tamanho dos átomos; Níveis de energia;
Distribuição eletrónica; Eletrões de valência;
Regularidade nos grupos da Tabela Periódica;
Segurança e
Cotação
Corrente elétrica e circuitos eléctricos; Efeitos da
corrente elétrica e energia eléctrica.
Matriz Prova de Equivalência à Frequência 2014/2015
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Critérios de classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e específicos de
classificação apresentados para cada item.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos.
Será penalizada a cotação caso se verifique: a ausência de justificação (quando solicitada); a não
indicação (ou erro) de unidades; a não identificação (ou erro) nos cálculos.
Material
Material de escrita, caneta de tinta azul ou preta não sendo admitidas outras cores para a resolução
da prova.
As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino.
O examinando deve ser portador de material de desenho e de medida (lápis, borracha, régua
graduada), assim como de uma máquina calculadora não alfanumérica, não gráfica.
Não é permitido o uso de corretor.
As tabelas ou formulários serão fornecidos com a prova caso necessário.
Duração
A prova é escrita e elaborada para ter a duração de 90 minutos sem tolerância.
Informação - Prova de Equivalência à Frequência 2014/2015