Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Fundamental, 7° Ano
Função do substantivo na nomeação
de personagens e lugares
LÍNGUA PORTUGUESA , 7º Ano do Ensino Fundamental
Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Tudo o que existe
tem um nome:
Objetos
Animais
Lugares
Pessoas
A
B
C
D
Imagens: (A) Prefeitura de Olinda / Creative Commons Attribution 2.0 Generic (B) Ricardo
André Frantz / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported (C) Facuturist /
GNU Free Documentation License (D) Randy Oostdyk / Disponibilizado por :Randyoo here
/ GNU de Documentação Livre
LÍNGUA PORTUGUESA , 7º Ano do Ensino Fundamental
Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Vamos assistir ao Vídeo:
“Padaria dos substantivos” (1)
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Você observou que todos os lanches feitos na padaria
têm um nome?
Imagine: como seria o mundo se as coisas não tivessem
nome?
Percebeu a importância dos substantivos?
Imagem:hobvias sudoneighm / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
LÍNGUA PORTUGUESA , 7º Ano do Ensino Fundamental
Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Que lugar é esse?
O que há nesse ambiente?
As palavras que você utilizou para nomear os objetos são
SUBSTANTIVOS.
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Afinal, o que é
substantivo?
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
O substantivo integra as dez classes gramaticais e, dessa
forma, possui funções específicas, como a de nomear os seres.
O substantivo representa a palavra que nomeia os seres de
uma forma geral.
Substantivo... Esse conceito se encontra presente nos
discursos que proferimos, nos textos que escrevemos.
Enfim, organizamos cotidianamente nossos pensamentos e
expressamos nossas opiniões com o uso dele. Assim, em se
tratando dos postulados gramaticais, o substantivo integra o
que chamamos de classes gramaticais, exercendo funções
específicas.
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Partindo desse princípio, estudam-se as características que
norteiam os substantivos, começando pela sua função. Tal
classe representa a palavra que serve para nomear os seres
de uma forma geral, sendo estes representados por
pessoas, lugares, instituições, grupos, entes de natureza
espiritual ou mitológica. Assim, temos diversos tipos de
substantivos:
-comum;
-próprio;
-concreto;
-abstrato.
E muito mais! (2)
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
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lugares
Circuito Fechado - Ricardo Ramos
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme
dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete,
água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para
cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos,
telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula,
pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros,
papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo.
Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques,
memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete,
cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco
de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro,
fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi. Mesa,
toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara.
Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água.
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro,
fósforo, telefone interno, gravata, paletó. Carteira, níqueis,
documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros,
caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato,
bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro,
fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, externo,
papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta,
cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel,
telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e
caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata.
Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres,
copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro.
Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo.
Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama,
espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro. (3)
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Apesar do predomínio dos substantivos, o texto tem
sentido?
Note que o texto descreve a rotina de uma pessoa, por
meio da organização textual, em que o autor vai
apresentando os objetos que ela utiliza para realizar as
ações do dia. Assim você vai imaginando, visualizando
mentalmente todos os acontecimentos.
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Dona-de-casa
Carine Vargas
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Sol.
Bom-dia, dentes, filhos, uniforme,
merenda, café, carro, escola, carro, supermercado,
carne, pão, banana, refrigerante, alface, cebola,tomate. Carro,
casa, cama, lençol, travesseiro, colcha, roupa, lavanderia, máquina, sabão, sala,
almofada, pano, pó, cortina, tapete, feiticeira. Banheiro, descarga, balde, água,
desinfetante, toalha molhada, lavanderia, arame, prendedor. Cozinha, pia,
tábua, faca, panela, fogão, bife, arroz, molho, feijão, salada, mesa, toalha,
pratos, talheres, copos, guardanapos, carro, escola, filhos, carro, almoço, mesa,
pia, louça, armário, fogão, piso. Televisão, jornal, filhos, tema, lanche, leite,
nescau, pão, margarina, banana, louça, pia, armário. Carro, filhos, natação,
futebol, mensalidade, espera, revista, filhos, carro, casa. Vizinha, conversa
rápida, lavanderia, arame, roupas, agulha, linha, camisa, calça, ferro de passar.
Janta, marido, filhos, sala, televisão, família reunida, dinheiro, discussão,
cozinha, mesa, louça, pia, armário. Filhos, sono, escova, creme dental, cama,
beijo, durmam com os anjos. Portas chaveadas, janelas fechadas,
banho, sabonete, água, toalha, creme no corpo, camisola,
renda, escova, cabelo, perfume, dentes limpos,
cama, marido, sono, boa noite,
Lua. (4)
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Seguindo a mesma ideia do texto “Circuito
Fechado”, no texto “Dona-de-casa” predomina o
uso de substantivos.
Qual o primeiro substantivo utilizado no texto?
O último substantivo utilizado no texto é:
O que podemos compreender através da leitura?
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
Você sabe que uma narração é um texto que conta uma
história. Para contar um fato, precisamos dizer o lugar
onde aconteceu e quem estava envolvido, ou seja, as
personagens. Para fazer tal atividade, utilizamos os
substantivos.
Então, os substantivos têm a importante função de dar um
nome aos lugares e personagens envolvidos no texto.
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lugares
O menino e o padre
Conto regional do Nordeste (autor desconhecido)
Um padre andava pelo sertão, e como estava com muita sede,
aproximou-se duma cabana e chamou por alguém de dentro. Veio,
então, atender-lhe um menino muito mirrado.
- Bom dia, meu filho, você não tem por aí uma aguinha aqui pro
padre?
- Água tem não senhor, aqui só tem um pote cheio de garapa de
açúcar! Se o senhor quiser... - disse o menino.
- Serve, vá buscar. - pediu-lhe o padre.
E o menino trouxe a garapa dentro de uma cabaça. O padre bebeu
bastante e o menino ofereceu mais. Meio desconfiado, mas como
estava com muita sede, o padre aceitou. Depois de beber, o padre,
curioso, perguntou ao menino:
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
- Me diga uma coisa, sua mãe não vai brigar com você por causa dessa
garapa?
- Briga não senhor. Ela não quer mais essa garapa, porque tinha uma
barata morta dentro do pote.
Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no chão e esta se quebra
em mil pedaços. E, furioso, ele exclama:
-Moleque danado, por que não me avisou antes?
O menino olhou desesperado para o padre, e então disse em tom de
lamento:
- Agora sim eu vou levar uma surra das grandes; o senhor acaba de
quebrar a cabacinha de vovó fazer xixi dentro!
(6)
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Função do substantivo na nomeação de personagens e
lugares
No texto lido, quais os lugares citados em que acontecem os
fatos?
Quais as personagens que fazem parte da narração?
Se você fosse o autor, poderia modificar ou acrescentar outras
personagens. Cite alguns nomes.
Quais outros lugares em que a cena poderia acontecer?
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lugares
1- Nomes de atores preferidos.
2- Nomes de lugares que conheço.
3- Nomes de animais.
4- Nomes dos sentimentos que me fazem chorar.
5- Nomes de emoções que gosto de sentir.
6- Nomes de profissões.
7- Nomes de palavras que posso formar a partir da palavra “flor”
(ex. floreira).
8- Nomes de palavras formadas por duas outras palavras (ex.:
guarda-chuva).
9- Nomes de frutas favoritas.
10- Nomes de esportes que pratico.
11- Nomes de objetos que tenho em casa.
(5)
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lugares
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Para dinamizar a aula,
o professor pode
proporcionar um momento
de diversão na sala de
informática utilizando
desafios e jogos
educativos.
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lugares
Podem ser usados como procedimentos avaliativos:
•questionamentos orais que estão nos slides;
•observação da participação efetiva do aluno e interação com
a turma;
•produção de texto;
•criatividade;
•desempenho nos jogos.
Tabela de Imagens
n° do
slide
3a
3b
3c
3d
6
direito da imagem como está ao lado da
foto
Prefeitura de Olinda /Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
Ricardo André Frantz / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Facuturist/ GNU Free Documentation
License.
Randy Oostdyk / Disponibilizado por
:Randyoo here / GNU de Documentação
Livre
hobvias sudoneighm / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
link do site onde se consegiu a informação
Data do
Acesso
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Olinda.jpg
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democr%C3%A1tica.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mirada_d
e_Labrador_Retriever.JPG
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Makingpo
ttery.jpg?uselang=pt-br
11/09/2012
11/09/2012
11/09/2012
11/09/2012
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