Ficha de Unidade Curricular
Unidade Curricular
Designação Sociologia da Comunicação
Área Científica CV – Som e Imagem
Ciclo de Estudos 1º Ciclo - Licenciatura
Carácter:
Obrigatória
Ano Lectivo 2008/2009
Semestre 3º
ECTS 3
Tempo de Trabalho:
Horas de Contacto
Ensino Teórico (T): 30
Ensino Teórico-Prático (TP): 5
Orientação Tutorial (OT) 3
Total: 38
Pré-Requisitos: Língua inglesa
Objectivos de Aprendizagem:
Gerais: A cadeira de Sociologia da Comunicação pretende dotar os alunos de
instrumentos críticos que lhes permitam compreender, analisar e expôr as
principais teorias e debates sobre a comunicação enquanto fenómeno social.
Partiremos das principais teorias e debates da disciplina para estudos de caso
aplicados ao campo dos mass-media, da música e dos audio-visuais, em
contexto português e global. Os alunos deverão ser capazes de aplicar os
conhecimentos fornecidos nas aulas teóricas à realidade que lhes é mais
próxima, relacionada com o âmbito do curso. Importante, no âmbito dos
objectivos da cadeira, será a compreensão, da parte do aluno, da criação
artística nas áreas de som e da imagem enquanto fenómeno social e não
apenas individual. Nela intervém redes de produção e mediação, assim como
modelos de recepção cuja importância formata o trabalho individual realizado.
Específicos:
Conhecer e compreender as principais teorias e debates da
sociologia da comunicação;
Desenvolver a capacidade crítica e reflexiva sobre os temas em
estudo; e
Desenvolver a capacidade de expressão oral e escrita.
Adquirir competências no domínio da sociologia e das suas
metodologias.
Transversais:
• Sensibilizar o aluno para a importância do estudo da sociologia da comunicação
no âmbito do curso de Som e Imagem.
• Saber relacionar diferentes aspectos, conceitos e dimensões das temáticas
abordadas.
• Capacidade de aplicar conhecimentos adquiridos a nível individual e na
discussão em grupo.
• Capacidade de sistematizar, de forma coerente, a informação disponível.
• Capacidade de organizar e realizar pesquisa de fontes de informação.
• Melhorar capacidade para a análise de textos de fontes diversas e em línguas
estrangeiras (Inglês ou Francês).
Conteúdo Programático:
I.
O que é a Sociologia. Objecto, métodos e objectivos da Sociologia.
II. O que é a Sociologia da Comunicação. Teorias sociológicas da
comunicação.
a) A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt
b) A Teoria da Esfera Pública de Habermas
c) Os efeitos cognitivos da comunicação de massas
III. Os meios de comunicação de Massas e Sociedade
a) A sociedade do espectáculo.
IV. Sociedade em rede e a era da Internet .
V. Comunicação e Cultura
a) Globalização e Indústrias Culturais
b) os novos meios digitais – inovações teóricas e
conceptuais
c) ciberespaço e comunidades virtuais
Metodologia de Aprendizagem:
Presencial: PRESENCIAL
1) Aula teórica: método expositivo, discussão individualizada.
2) Teórico /prática: exposição de estudos de caso, discussão em grupo, apresentação
de trabalhos de grupo e discussão.
3) Orientação Tutorial: apoio, fora do horário de docência, individual e a grupos de
trabalho
Autónoma: : Leitura e análise de textos de diversas fontes. Pesquisa empírica
individual e em grupo com vista à realização de trabalho de grupo. Seminários de
apoio aos grupos de trabalho.
Avaliação de Competências: Avaliação Contínua: Participação (10%), Teste
(30%), Trabalho Individual (25%), Trabalho de Grupo (35%)
O regime de avaliação contínua implica a frequência de 75% das aulas e resulta dos
seguintes critérios de avaliação:
Participação–10%
Assiduidade, Pontualidade, Capacidade de Iniciativa, Empenho e Participação oral,
avaliada pela capacidade de apresentação, reflexão crítica e desenvolvimento da
investigação necessária para os temas em debate;
Trabalho individual (TI) – 25%
Avaliação dos trabalhos individuais pela qualidade da investigação efectuada,
perspectivas, problematização e reflexão crítica dos temas em análise, organização
e expressão escrita;
Teste (F) – 30%
Avaliação por teste aos conhecimentos teóricos da disciplina. O enunciado do teste
consiste na formulação de duas perguntas de resposta aberta e que têm por base a
bibliografia fundamental;
Trabalho de grupo (TG) – 35%
Avaliação da apresentação oral (40%) e Avaliação Escrita (60%) | critérios de
avaliação: qualidade do trabalho apresentado; grau de adequação aos objectivos do
trabalho final de semestre; qualidade da investigação efectuada e conceitos
desenvolvidos no Trabalho de Grupo;
Bibliografia Recomendada:
BECK, Ulrich, GIDDENS, Anthony and LASH, Scott (1994), Modernização
Reflexiva: Política, Tradição e Estética no Mundo Moderno, Oeiras, Celta.
BENNETT, Andy (2000), Popular Music and Youth Culture, London, MacMillan.
BAUDRILLARD, Jean (1991), A Sociedade de Consumo, Lisboa, Edições 70.
BOURDIEU, Pierre (1993), The Field of Cultural Production, Cambridge, Polity.
GIDDENS, Anthony (2001), Sociologia (4ª edição), Lisboa, Fundação Calouste
Gulbenkian.
MATTELART, Armand e MATTELARD, Michéle (1995), Histoire des Théories
de la Communication, Paris, La Decouverte.
SANTOS, Maria de Lourdes Lima dos (1988), Questionamento à Volta de Três
Noções: a grande cultura, a cultura popular e a cultura de massas, in Análise
Social 101/102, pp. 689-702.
STOREY, John (1993), An Introduction to Cultural Theory and Popular Culture,
London, Prenctice Hall.
WOLF, Mauro (2006), Teorias da Comunicação (9ª edição), Barcarena,
Presença
Bibliografia Complementar:
BECKER, Howard (1982), Art Worlds, Berkeley, University of California Press.
COSTA, António Firmino da (1992), O que é a Sociologia?, Lisboa, Difusão
Cultural.
FEATHERSTONE, Mike (1997), “Culturas Globais e Culturas Locais” in Carlos
Fortuna (org), Cidade Cultura e Globalização, Oeiras, Celta.
MELO, Alexandre (2001), O Que é a Arte? (3ª edição), Lisboa, Quimera.
NEGUS, Keith (1996), Popular Musical in Theory, Cambridge, Polity.
VIEGAS, José Manuel e COSTA, António Firmino da (1998), Portugal, Que
Modernidade?, Oeiras, Celta.
Recursos Físicos: sala adequada ao número de alunos, projector de vídeo com
sistema de som
Distribuição de horas totais de trabalho em 20 semanas por conteúdos
programáticos e por métodos pedagógicos
| CRONOGRAMA |
Semana 40 | AULA 1
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
duração
2h30m
Apresentação, definição do
sistema de avaliação e datas
de avaliação intercalar.
Introdução à problemática da
comunicação a partir da obra
de J. Harris, Sepandar, K., We
feel fine (2006)
KEEN, Andrew [2007], The Cult of the Amateur - How Today's Internet is Killing Our Culture and Assaulting Our
Economy, London, Boston: Nicholas Brealey Publishing Featherstone
Harris, J. ; Kamvar, Sepandar, We feel fine (Fonte: www.wefeelfine.org)
Semana 41 | AULA 2
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
duração
2h30m
O que é a Sociologia.
Objecto, métodos e
objectivos da Sociologia.
Principais correntes teóricas
e introdução aos conceitoschave da Sociologia
Almeida, João Ferreira, Introdução à Sociologia, Lisboa: Universidade Aberta, 1995, pp. 13-33
Costa, António Firmino, O que é a Sociologia, Lisboa: Difusão Cultural, 1992
Giddens, “Sociology: Problems and Perspectives” in Sociology, Oxford: Polity Press, 1993
Semana 42 | AULA 3
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
duração
2h30m
Sociologia da Comunicação:
Introdução e principais
teorias
Teoria hipodérmica e modelo
de Lasswell
Semana 43 | AULA 4
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
Teoria Crítica da Escola de
Frankfurt
duração
2h30m
Semana 44 | AULA 5
WOLF, Mauro (2006), Teorias da Comunicação (9ª edição), Lisboa: Ed. Presença, 1995, Fiske, John, Introdução ao
Estudo da Comunicação, Lisboa: Asa, 1999, Mattelart, A., A Mundialização da Comunicação, Lisboa: Instituto
Piaget, 1999,
Tar, Zoltán, A Escola de Frankfurt, Lisboa: Ed. 70, 1977,
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
duração
2h30m
Teoria da Esfera Pública de
Habermas
Semana 45 | AULA 6
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
Os efeitos da comunicação
duração
de massas
2h30m
Semana 46 | AULA 7
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
Os meios de comunicação de
duração
massas e Sociedade
2h30m
Semana 47| AULA 8
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
Sociedade em rede e a era da
duração
internet
2h30m
Semana 48 | AULA 9
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
Comunicação e Cultura (I)
duração
2h30m
Globalização e indústrias
Culturais
Semana 49 | AULA 10
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
Comunicação e Cultura
9h-11.30m
(II)
Os novos meios digitais –
duração
inovações teóricas e
2h30m
conceptuais
Habermas, Theory of Communicative Action, London: Beacon Press
Saperas, Enric, Os Efeitos Cognitivos da Comunicação de Massas, Lisboa: Asa, 1987|
Debord, Guy, A Sociedade do Espectáculo, Lisboa: Mobilis in Mobile, 1991| Wolton, Dominique, Elogio do Grande
Público, Lisboa: ASA, 1994 | Baudrillard, J., Simulacros e Simulação, Lisboa: Relógio d’Água, 1981 | McQuail,
Denis, Mass Communication Theory, An Introduction, London: Sage Pub., 1987
Castells, M., A Galáxia Internet – Refelexões sobre Internet, Negócios e Sociedade, Lisboa: FCG, 2004 | Deleuze, G
et al, Rizoma, Lisboa: Assírio & Alvim, 2004
Jameson, Frederic, Post-Modernism or the Cultural Logic of Late Capitalism. | Giddens, A., Runaway world – How
Globalisation is Reshaping our Lives, London: Profile Books, 1998
Liestol, G. et Al, Digital Media revisited – Theoretical and Conceptual innovations in digital domains, London,
Massachusetts; MIT Press, 2003, Darley, Andrew, Visual Digital Culture – Surface Play and Spectacle in New Media
Genres, London, Ny: 2000
Semana 50 | AULA 11
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
Comunicação e Cultura (III)
Ciberespaço e comunidades
virtuais
duração
2h30m
Mitchell, W.J., “Information, Infrastructure and Opportunity” in E-topia, Urban Life, Jim – But not as we know it,
Cambridge, Massachusets: MIT Press, 2000, Kitler, Friedrich, “Ligações On/Off” in Miranda, J.B., Crítica das
Ligações na Era da Técnica, Lisboa: tropismos, 2002, pp 279-289, Cruz, Maria Teresa, “Arte e o Espaço
Cibernético” in Miranda, J.B., A Cultura das Redes, Revista de Comunicação e Linguagens, Lisboa: Relógio d’Agua
Ed., 2002
Semana 51 | AULA 12
Terça-Feira
10h-12.30m
Quarta Feira
9h-11.30m
duração
2h30m
Orientação dos trabalhos
finais de semestre,
esclarecimento de
dúvidas e avaliação
contínua final
Preparação dos trabalhos finais de semestre