Colégio UNIVERSITÁRIO
edição 386 - ano 36 - novembro 2011
ENEM
Pela terceira vez,
Colégio Universitário
conquista o 1º lugar
em Londrina
WELLINGTON MOREIRA
Como escolher a profissão
certa para você
WATER OKANO
Bosque ganha nome do professor
NOVIDADE
UniKids ganha novos espaços
Apresentação
ANÚNCIO
GRÁFICA IDEALIZA
Prezados pais, alunos, professores e amigos, mais um ano chega ao fim e com ele, uma
edição fresquinha da Revista Ensaio em suas mãos. Na publicação, feita com muito
carinho, vocês poderão ver um apanhado de atividades, experiências e eventos realizados no Colégio Universitário, durante o segundo semestre de 2011. Além disso, conhecerão os novos espaços da Unikids (Educação Infantil) implantados recentemente, o
Gourmet Kids e o Mundo Criança.
Tem, ainda, os aprovados no vestibular de inverno da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e o primeiro lugar no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Pela terceira
vez, de acordo com o Ministério da Educação (MEC), o Colégio Universitário é primeiro
lugar, em Londrina, entre as escolas particulares do Grupo 2 (participação entre 50% e
74,9% dos alunos no exame). A posição confirma a referência da instituição em qualidade de ensino. Mas, claro, que nada disso seria possível se não fosse com a colaboração e a competência dos professores e alunos. O material estruturado do Anglo
também contribui neste processo.
A revista Ensaio vai além e mostra histórias inspiradoras e de sucesso como a do ex-aluno Luiz Carlos Marcos Vieira Junior, que hoje é professor nos Estados Unidos. A trajetória dele serve de exemplo para muitos jovens, comprovando que com o estudo tudo
é possível.
E não tem só isso não. Folheie as páginas e descobrirá um mundo de conhecimento,
histórias, conquistas e vitórias. Assim é o Colégio Universitário.
Um ótimo fim de ano a todos e uma excelente leitura!
ensaio Novembro 2011 3
Índice
edição 386 - ano 36 - novembro 2011
27
Estrutura
Unikids ganha novos
espaços
Entrevista com o
consultor empresarial
Wellington Moreira
12
06
Homenagem
Bosque ganha o nome do
professor Water Okano
Destaque
Hanna Tatsuta Galassi:
1º lugar no Simulado
Aberto Enem 2011
08 UniFamília
10 Meio Ambiente
14 1º lugar no Enem em Londrina
15 Vestibular de Inverno
16 1º lugar Olimpíada Paranaense de Química
18 Atividades
22 Música
23 Homenagem às avós
24 Festa do Dia dos Pais
17
26 Festa no Campo
28 Galeria dos Sonhos
30 CityTour
31UniTour
32Parcerias
34Ex-Aluno
35Empreendedorismo
36Uniprofissões
37 Futsal Solidário
Ensaio é uma publicação do Colégio Universitário
Rua Anna Morena de Mello Menezes, 250 – fone 3378-6600 – Londrina, PR
CEP 86060-020 – www.cursouniversitario.com.br – E-mail: [email protected]
DIREÇÃO: Manuel Gonçalves Sousa Machado, Renato Alexandre Marvulle, Ricardo Jorge Rocha Pereira, Waldeliz
Maria Okano e Wilson Marvulle.
DIREÇÃO GERAL PEDAGÓGICA: José Antonio Lima
COORDENAÇÃO GERAL: Depto. de Marketing e Comunicação do Colégio Universitário – Alfa Ilimitada Comunicação, Marketing e Eventos
JORNALISTA RESPONSÁVEL: Micheli Monge (MTB 6863-PR)
TEXTOS E EDIÇÃO: Micheli Monge
PRODUÇÃO GERAL: Raf Comunicação
REVISÃO: Sandra F. Arcuri
DIAGRAMAÇÃO/FINALIZAÇÃO: Marco Tavares
FOTOGRAFIAS: Micheli Monge, Marcelo Cabral de Oliveira Côrtes, Jailson Uriel Zanini e Brascolor.
DEPTO. COMERCIAL: Alfa Ilimitada – www.alfailimitada.com.br – fone: 3378-6657
IMPRESSÃO: Gráfica Idealiza
TIRAGEM: 10.000 exemplares
4
Novembro 2011 ensaio
ensaio Novembro 2011 5
Entrevista
AS PESSOAS
QUE FAZEM O
QUE GOSTAM,
GERALMENTE,
SE TORNAM
PROFISSIONAIS DE
SUCESSO E, POR
CONSEGUINTE,
TAMBÉM OBTÉM
O RETORNO
FINANCEIRO
DESEJADO”,
AFIRMOU O
CONSULTOR
EMPRESARIAL
WELLINGTON
MOREIRA
COMO ESCOLHER
a profissão
certa para
você
bem a respeito das transformações que estão ocorrendo no mercado de trabalho e, principalmente, conhecer
de perto as áreas que julga interessantes para si. Inclusive, vale visitar profissionais no próprio ambiente onde
atuam e que, mais tarde, também poderá ser o mesmo
daqueles que hoje ainda estão em processo de decisão.
Quem avalia fazer Engenharia Civil, por exemplo, deve
tomar uma iniciativa bastante louvável, que é a de visitar uma obra, conversar com os profissionais que ali trabalham e se imaginar atuando naquele lugar. O mesmo
vale para inúmeras outras profissões.
O
consultor empresarial Wellington Moreira, ex-aluno do Colégio Universitário, encerrou a
programação do projeto UniProfissões 2011.
No dia 30 de junho, ele esteve no colégio e ministrou
a palestra “Como escolher a Profissão certa para Você”,
destinada aos alunos do Ensino Médio e do curso pré-vestibular. A Revista Ensaio aproveitou a passagem do
profissional pela instituição para entrevistá-lo. O resultado você confere a seguir.
Ensaio: Como escolher a profissão certa?
Wellington Moreira: Primeiramente é fundamental
que a pessoa conheça muito bem seus interesses e
aptidões, pois uma decisão desta magnitude, em regra,
exerce grande influência numa série de outras resoluções, que serão tomadas durante a vida. Portanto, não
se trata apenas de uma decisão meramente profissional, vários fatores precisam ser considerados, para que a
escolha se revele acertada com o passar dos anos.
Ensaio: E quais são estes fatores a serem considerados na
hora da escolha da profissão?
Wellington Moreira: Além de levar em conta suas aptidões e interesses, a pessoa precisa se informar muito
6
Novembro 2011 ensaio
Ensaio: Qual o papel da escola e dos pais neste momento
tão importante e confuso para os jovens?
Wellington Moreira: A escola tem a responsabilidade
de orientar seus alunos acerca do mercado de trabalho
como um todo, o perfil do trabalhador que é valorizado hoje em dia e alertá-los a respeito das mudanças
que serão sentidas, efetivamente, pelos jovens, apenas
daqui a alguns anos, quando também já forem profissionais formados. Na prática, creio que palestras com
profissionais do mercado e debates em sala de aula
propostos pelos professores já ajudam muito.
Quanto aos pais, é importante que manifestem suas
opiniões, mas evitem criar terrorismo por meio de frases como “não vá decidir errado, hein?!” e, especialmente, não se dobrarem à tentação de decidir a profissão de
seus filhos. O estrago à frente pode ser muito grande e
o risco não vale a pena.
Ensaio: O que é mais importante numa carreira profissional: o retorno financeiro ou fazer o que gosta?
Wellington Moreira: As duas coisas são muito importantes, mas não tenha dúvida de que as pessoas que
fazem o que gostam (ou gostam do que fazem), geralmente, se tornam profissionais de sucesso e, por conseguinte, também obtém o retorno financeiro desejado.
O que nem sempre acontece quando os dois fatores
são invertidos.
no norte-americano divulga periodicamente quais as
profissões tidas como de futuro. No ranking mais recente, as dez principais ocupações listadas são aquelas que combinam engenharia, matemática, biologia,
computação, química e saúde. Todavia, não podemos
esquecer que o crescimento econômico do país esperado para os próximos anos, seguramente, demandará,
também, um grande número de engenheiros, médicos,
advogados e professores.
Ensaio: O mercado de trabalho sofreu algumas mudanças nos últimos anos. Vem mais alteração por aí? Haverá
impacto na carreira dos profissionais?
Wellington Moreira: Acreditamos que daqui a dez anos
pouquíssimas pessoas terão carteira assinada ou se valerão dos direitos trabalhistas de hoje e, por isto, muitos especialistas anunciam que o fim do emprego se aproxima.
Por outro lado, uma série de novas profissões surge dentro de uma configuração na qual as pessoas terão pouca
segurança (dentro da ótica atual), mas facilidades imensas para se estabelecer, se possuírem um perfil empreendedor. Portanto, a carreira destes jovens que estão ingressando na faculdade agora terá de ser gerida por eles
mesmos, independentemente da escolha que fizerem.
Ensaio: O que o jovem deve fazer se escolher a profissão
errada? Como recomeçar?
Wellington Moreira: Antes de mais nada é necessário estar certo de que a profissão escolhida, até então,
realmente não é aquela que ele tem disposição para
acolher durante sua vida. Às vezes, os primeiros meses
do curso superior não espelham muito bem o quanto
determinada profissão é atrativa, por isto, é preciso ter
calma antes de mudar de ideia. No entanto, se mesmo
assim seus interesses continuarem conflitantes com o
curso atual, é imprescindível iniciar uma nova trajetória
o quanto antes e se conscientizar de que a mudança
de rumos conduzida agora poderá explicar o sucesso
profissional de amanhã. Isto sem esquecer, é claro, que
inúmeras novas escolhas serão necessárias durante a
carreira e sempre haverá espaço à frente para recomeçar, afinal de contas, ninguém acerta sempre.
Ensaio: Hoje, quais são as profissões mais promissoras?
Wellington Moreira: Já há algum tempo o gover-
Ensaio: Procurar ajuda e fazer teste vocacional é uma
boa saída?
Wellington Moreira: Sem dúvida alguma, o orientador
pode exercer um importante papel neste momento. Muitas vezes, o aluno opta por uma profissão baseado apenas no tio bem-sucedido ou, então, porque determinada
carreira confere status, contudo, sem ter o perfil comportamental necessário para fazer carreira naquela área.
O orientador vocacional estimula reflexões e, principalmente, facilita o processo de autoconhecimento, que é
imprescindível nesse momento da vida.
Além disto, como já destaquei, é válido conversar com
profissionais da área, tanto os prósperos quanto os frustrados, pois eles revelarão os ônus e os bônus da profissão pretendida.
ensaio Novembro 2011 7
Unifamília
Palestra com o
psicólogo Marcos Meier
ORIENTOU SOBRE O USO DA TECNOLOGIA
os benefícios do uso de games no desenvolvimento da capacidade
de interpretar, decidir, planejar e raciocinar da criança; além de ensinar
algumas atitudes para evitar a dependência psicológica em relação à
tecnologia.
Outro tema interessante abordado na palestra foi o bullying e o cyberbullying nas escolas. “O primeiro passo é educar e não punir”, disse o
profissional.
A palestra faz parte do cronograma de trabalho do projeto UniFamília
desenvolvido no Colégio Universitário. O objetivo é oferecer um espaço de reflexão aos pais.
O COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO BUSCA
OFERECER, POR MEIO
DE ENCONTROS COMO
ESSE, UM ESPAÇO DE
REFLEXÃO AOS PAIS
DICAS DO PSICÓLOGO
Use a internet para o bem.
Coloque o computador num lugar público dentro de casa, onde todos
possam ver e mexer. Nada de ficar no quarto com a porta fechada.
Limite o horário de uso do computador ao seu filho. Duas horas por dia é suficiente.
Seja mais critico ao assistir às propagandas e aos programas de televisão.
Não se exponha de forma exagerada na internet.
Bullying e cyberbullying: o primeiro passo é educar e não punir.
I
“
nternet e Redes Sociais – Vantagens e Desvantagens”.
Esse foi o tema da palestra ministrada pelo psicólogo
Marcos Meier, no dia 08 de setembro, no Colégio Universitário. O evento foi realizado no pátio da instituição e
contou com a presença dos diretores Manuel Machado,
Wilson Marvulle e José Antonio Lima, além dos pais dos
alunos, professores e a comunidade externa.
Durante o encontro, o psicólogo mostrou os aspectos
positivos e os negativos quanto ao uso da tecnologia, potencializando a aprendizagem de crianças e adolescentes.
‘Eu sempre digo que a internet é um mecanismo que
potencializa as intenções do ser humano. Quem é do
bem, vai usar a internet para o bem, como, por exemplo, encontrando amigos que estão distantes ou fazendo pesquisas sobre determinada doença. Já a pessoa
mal intencionada, vai usar a internet para fazer coisa
errada, na internet há páginas e mais páginas que ensinam a produzir bomba caseira. Temos que ver os dois
8
Novembro 2011 ensaio
lados: o positivo e o negativo”, explicou Marcos Meier.
O psicólogo deu algumas dicas e recomendações aos
pais, uma delas foi sobre o local onde o computador
deve ser posicionado dentro de casa. “O computador
não pode ficar dentro de um quarto com a porta fechada, tem de ficar num espaço público, onde todos possam ver e mexer. Outra dica é o tempo de uso, os pais
precisam determinar os horários aos seus filhos, duas horas por dia é o suficiente; mais do que isso, a criança ou
o adolescente terá sérios problemas de saúde”, afirmou.
Marcos Meier também abordou no encontro as mensagens subliminares transmitidas nas propagandas e
programas de televisão. Para ilustrar melhor, ele passou
alguns vídeos como exemplo, entre eles, propagandas
de tênis e de cerveja. “Precisamos ser mais críticos ao assistir certas coisas, para não nos tornarmos dependentes de um padrão determinado pela mídia”, salientou.
O psicólogo falou, ainda, sobre a pedofilia na internet;
Palestra aprovada
A dona de casa Mara Zanini, mãe da Laura da sexta série do Ensino
Fundamental II, disse que ficou satisfeita com a palestra. “Eu sou fã
do Marcos Meier, acompanho o trabalho dele, larguei tudo para
vir assistir à palestra. Tudo o que ele fala é apropriado e a gente
procura seguir, tanto eu como meu marido. Estou ansiosa para ler
o novo livro dele”, confessou.
Para o engenheiro de produção Paulo Anici, pai da Gabriela e da
Giuliana, sétima série e quinto ano, respectivamente, o tema da
palestra foi muito pertinente. “Eu já tinha assistido à primeira palestra dele aqui no Colégio Universitário, gostei muito, fiz questão de
vir hoje. O tema internet está muito em alta e a gente tem muitas
dúvidas com relação à educação de nossos filhos”, argumentou.
ensaio Novembro 2011 9
Meio Ambiente
SOB O OLHAR DAS
CRIANÇAS, IMAGENS
MOSTRAM AS
BELAS ÁRVORES
EXISTENTES EM
LONDRINA
A Árvore da Minha Rua
sobre os Rios Voadores
“A CIDADE DE
LONDRINA DEPENDE
DA AMAZÔNIA
PARA TER UMIDADE”,
AFIRMOU GÉRARD
MOSS, IDEALIZADOR
DO PROJETO
V
ocê já parou e observou as árvores do seu bairro,
rua ou condomínio? Não?! Pois é, para a maioria
das pessoas, por causa da correria do dia a dia,
elas passam despercebidas. Mas, se pararmos um pouco, veremos como a natureza é bela e importante em
nossas vidas.
Foi pensando nisso que a professora de ciências do Colégio Universitário, Carla Roveri, desenvolveu com alunos da quinta série (Ensino Fundamental II), o projeto “A
Árvore da Minha Rua”.
De acordo com a professora, os estudantes receberam
uma missão: fotografar as mais diferentes árvores da
cidade. “Pessoas que fotografam são mais sensíveis, o
principal objetivo da atividade é tornar-los observadores, já que vivemos num mundo automatizado, onde já
não temos tempo de apreciar a natureza”, disse.
Além de fotografar, os alunos investigaram a espécie da
árvore, quem plantou, quanto tempo tem de vida, entre
outras informações.
“Eles se envolveram, chamaram os pais para ajudar,
investigaram, pesquisaram, além disso, perceberam as
árvores”, afirmou Carla Roveri.
O resultado do trabalho, mais de 100 imagens, foi exposto no Colégio Universitário durante a semana que
comemorou o Dia da Árvore (21 de setembro).
EMBAIXADORES ASSISTEM PALESTRA
EMBAIXADORES PLANTAM
MUDAS NO DIA DA ÁRVORE
O
aviador ambientalista Gérard Moss, conhecido internacionalmente por ter dado a volta ao
mundo duas vezes, esteve no dia 17 de agosto, no Colégio Universitário, para uma palestra com os
Embaixadores do Meio Ambiente. Gérard é idealizador
do projeto “Rios Voadores” e veio falar um pouco sobre
o assunto com os alunos, além de divulgar sua exposição que passou por Londrina.
Para quem nunca ouviu falar, Rios Voadores são cursos de água atmosféricos, invisíveis, que passam por
cima das nossas cabeças transportando umidade e
vapor de água da bacia Amazônica para outras regiões do Brasil.
Segundo Gérard Moss, ele coleta as amostras de vapor
de água para estudo por meio de um pequeno monomotor equipado para o trabalho. “O projeto busca identificar a origem do vapor de água transportado pelas
massas de ar e quantificar o papel da evapotranspiração da Floresta Amazônica nas chuvas que caem nas
regiões mais ao sul do país”, explicou.
O idealizador do projeto reforçou, ainda, que a cidade
de Londrina depende da Amazônia para ter umidade.
“As pessoas, às vezes, não dão importância para os desmatamentos na Amazônia, acham que, porque está
longe, não interfere aqui, ao contrário”, afirmou.
Durante a palestra, Gérard Moss mostrou dados interessantes. Para se ter ideia, todos os dias, a Floresta Amazônica cede para a atmosfera em torno de 20 trilhões de
litros de água, em forma de vapor, por meio da evapotranspiração das árvores. Esse volume é comparável à
quantidade de água despejada diariamente no oceano
pelo rio Amazonas.
Os Embaixadores do Meio Ambiente acompanharam
atentos as explicações e depois fizeram perguntas inteligentes.
“Eu achei que foi uma palestra muito boa, serviu para
mostrar que as florestas também colaboram para manter o nosso clima gostoso”, disse Pedro Antonio Guapo
da Rocha, 11 anos.
Glória de Moraes Marchiori, 10 anos, também concorda. Ela disse ter adorado a palestra. “Foi muito legal,
conscientizou a gente. Agora, como Embaixadores do
Meio Ambiente, temos a obrigação de passar o recado
adiante”.
Para comemorar o dia da árvore (21 de setembro), os
Embaixadores do Meio Ambiente plantaram mudas
de Araçá Vermelho e Pitanga no Bosque Professor
Water Okano, área de preservação ambiental em
frente ao Colégio Universitário. Ao todo, 20 mudas
de árvores foram utilizadas na atividade, que contou
com a orientação do professor Saulo Gaspar.
10
Novembro 2011 ensaio
ensaio Novembro 2011 11
Reconhecimento
BOSQUE GANHA O NOME DO PROFESSOR
Water Okano
UMA HOMENAGEM
ÀQUELE QUE FOI UM
DOS FUNDADORES
DO COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO E
DEDICOU SUA VIDA
À EDUCAÇÃO
COMUNICADO
Comunicamos-lhes que o professor Alderi Luiz Ferraresi não mais faz parte do Grupo Educacional Universitário a
partir de novembro de 2011. A participação societária dele
foi adquirida pelas famílias: Machado, Marvulle e Okano, já
sócias do Universitário.
Reiteramos nossa intenção de continuar o trabalho
iniciado há 42 anos pelos fundadores, sempre primando pela
qualidade de ensino, formação dos nossos alunos e pelos
excelentes resultados!
Londrina, 21 de novembro de 2011.
Atenciosamente,
A família em frente ao monumento em homenagem ao professor Water Okano
Prof. Manuel G. S. Machado
Profa. Waldeliz Maria Okano
Prof. Wilson Marvulle
UNIVERSITÁRIO
EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Todo o carisma do Grupo Sansey
A
O violinista internacional Roney Marczak,
afilhado do professor Water Okano
12
Novembro 2011 ensaio
homenagem não podia ser mais justa. Apaixonado pelo meio ambiente, o professor Water
Okano, falecido no início de 2011, ganhou um
bosque com o seu nome. O Vale Água Fresca, área de
preservação ambiental em frente ao Colégio Universitário, agora se chama Bosque Professor Water Okano.
“Muitas dessas árvores que estão no bosque foram
plantadas pelo próprio professor Water, ele se preocupava muito com o meio ambiente”, contou o diretor
mantenedor Manuel Machado.
A mudança de nome foi proposta pelos vereadores e
se deu por meio da lei municipal número 11.175 de 12
de abril de 2011, sancionada pelo prefeito de Londrina, Barbosa Neto.
A família Okano e a diretoria do Colégio Universitário
inauguraram o espaço no dia 09 de setembro (semana
da pátria), com uma grande cerimônia, que contou com
a presença de diversas autoridades, vereadores, alunos,
professores e amigos, entre eles, o violinista internacional
Roney Marczak, afilhado do professor Water Okano.
“Vamos amar o Brasil como o padrinho amou, com
respeito e dignidade”, disse o violinista antes de executar o Hino Nacional.
Os convidados puderam conferir, ainda, uma bela apresentação artística de Taikô do Grupo Sansey.
O monumento instalado na entrada do bosque em homenagem ao professor foi descerrado ao som da música “Ao Mestre com Carinho”.
Para o diretor Manuel Machado, o professor Water Okano deixou sua marca em todas as pessoas que o conheceu. “Ele está fazendo muita falta, era um homem
de muitos talentos: educador, ambientalista e administrador. Mas o que mais se destacava era sua ética. Era
impossível ir a um lugar público com ele e não ver ex-alunos querendo cumprimentá-lo, pegar na mão, era
muito querido”, acrescentou.
ensaio Novembro 2011 13
1º lugar no Enem
em Londrina
O
Colégio Universitário ficou em primeiro lugar
no Grupo 2, com 67% de taxa de participação
dos alunos, no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2010, em Londrina. A instituição alcançou
média geral de 669,78 entre os 119 alunos que fizeram
a prova. O resultado foi divulgado pelo Ministério da
Educação (MEC) no dia 12 de setembro de 2011. De
acordo com o relatório, 15 escolas particulares da cidade participaram do exame.
No Paraná, o Colégio Universitário aparece em terceiro lugar na lista das dez melhores, também no Grupo
2, sendo o segundo lugar de escola particular, com
diferença de apenas 0,61 milésimos para o primeiro
lugar. No Brasil, configura entre os 50 melhores, ocupando o 47º lugar.
Para o diretor geral pedagógico José Antonio Lima, o
primeiro lugar em Londrina e o segundo entre as es-
FESTA COMEMOROU O RESULTADO
Para comemorar o excelente resultado alcançado no
Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2010, o Colégio Universitário promoveu uma grande festa. Todos
foram convidados a descer ao pátio da instituição, inclusive os professores e a direção. O evento foi marcado
por muita alegria, além de bexigas, música e sorvete
para refrescar. “Parabéns professores, parabéns alunos,
vocês estudam no melhor colégio de Londrina”, disse o
diretor geral pedagógico José Antonio Lima.
NOVO FORMATO
colas particulares no Paraná mostram o forte trabalho
interdisciplinar com foco na atualidade desenvolvido
no colégio. “O material didático do Anglo e o corpo docente são fundamentais no processo”, afirmou.
O diretor destacou, ainda, a importância do Enem. “É
a maior avaliação externa que nós temos no país para
alunos da terceira série do Ensino Médio. É uma prova
temática em que o estudante precisa ter um grau de
interpretação muito grande”.
14
Novembro 2011 ensaio
O Ministério da Educação (MEC) adotou, neste ano, um
novo critério de divulgação do resultado por escola.
Como o exame não é obrigatório, há escolas que selecionam seus melhores alunos para obter notas altas.
Por isso, o MEC criou quatro categorias: Grupo 1 (escolas com mais de 75% de participação), Grupo 2 (participação entre 50% a 74,9%), Grupo 3 (de 25% a 49,9%),
e Grupo 4 (de 2% a 24,9%). Escolas com menos de 2%
não foram consideradas.
A mudança pretende reduzir distorções na divulgação
dos resultados no caso de escolas em que a participação dos alunos é pequena. Como em muitos casos os
estabelecimentos de ensino usam o bom desempenho
do Enem para fins publicitários, o MEC quer evitar que
as escolas em que apenas os melhores alunos fazem
a prova possam ficar na lista das mais bem colocadas.
Vestibular de Inverno
Avaliação
1º LUGAR EM
LONDRINA, 2º NO
PARANÁ E ENTRE
AS 50 MELHORES
ESCOLAS DO BRASIL
NO GRUPO 2
PELA TERCEIRA VEZ, COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO FICA EM
ALUNA DO COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO
PASSOU EM
SÉTIMO LUGAR EM
MEDICINA, O CURSO
MAIS CONCORRIDO:
320 CANDIDATOS
POR UMA VAGA
21 alunos aprovados na UEM
A
Universidade Estadual de Maringá (UEM) divulgou no dia 05 de agosto o resultado do vestibular de inverno 2011. Na lista dos aprovados,
21 alunos do Colégio Universitário, sendo 14 do terceiro
ano do Ensino Médio e seis do cursinho. Os adolescentes conseguiram vagas em cursos de Medicina, Administração, Agronomia, Ciência da Computação, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia de Produção,
Engenharia Química, Moda, Psicologia e Zootecnia.
“É um número expressivo de aprovações e o mais interessante é que nossos alunos passaram em cursos de
concorrência alta”, afirmou a coordenadora do Ensino
Médio, Rosa Maria Cardoso.
Renata Fabrício Alves Pereira, por exemplo, aluna do
cursinho no primeiro semestre deste ano, passou em
sétimo lugar no curso de Medicina, o mais concorrido;
com 15 vagas apenas, a disputa foi de quase 320 candidatos por uma vaga.
Para Arthur Pereira dos Reis, aprovado em Engenharia
Civil, a sensação é de alivio e missão cumprida. “Como
ainda estou terminando o terceiro ano, vou prestar outros vestibulares, entre eles, o da Universidade Federal
de São Carlos, mas o que me deixa mais tranquilo é que
já tenho vaga garantida na UEM, isso é bom”.
Já Ana Carolina Benitez Cunha, classificada em quinto
lugar no curso de Agronomia, diz que não tem como
descrever a felicidade. “Quando vi o resultado não acreditei, fiquei emocionada, a ficha demorou a cair”.
Segundo Camila de Souza Oliveira, oitavo lugar em
Enfermagem, a aprovação é a recompensa por todo o
esforço e o sacrifício. “A gente abre mão de um monte
de coisa para estudar, mas quando vem a aprovação vê
que valeu a pena”, finalizou.
Os aprovados no vestibular de inverno da UEM come-
çarão o ano letivo em fevereiro de 2012. No dia 27 de
janeiro, a Universidade fará a segunda chamada do vestibular com a publicação das vagas remanescentes.
Neste concurso, a UEM recebeu 23.800 inscrições,
10,4% dos candidatos deixaram de fazer a prova.
APROVAÇÕES
COLÉGIO UNIVERSITÁRIO /
UEM / JULHO 2011
ADMINISTRAÇÃO
21º Vitor Guimarães Pieri
24º João Vitor Bertipaglia Marçal
AGRONOMIA
5º Ana Carolina Benitez Cunha
26º Maria Luisa Segura Bertoletti
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
3º Lino Henrique Magalhães Nardin
ENFERMAGEM
8º Camila de Souza Oliveira
ENGENHARIA CIVIL
15º Victor Podanoschi de Paula Peixoto
16º Jean Lucas Ramos
19º Arthur Pereira dos Reis
27º Gustavo Proni
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
2º Gabriel Valladão Vicino
7º Fernanda Henriques de Lima
ENGENHARIA QUÍMICA
1º Tammy Beatriz Barbetta Itimura
6º Matheus de Sena Dall Agnol
8º Hanna Tatsuta Galassi
19º Yuri Rossi Tonin
27º Willian Teruo Nakanishi
MEDICINA
7º Renata Fabrício Alves Pereira
MODA
1º Bianca Scardazzi Pozzi
PSICOLOGIA
1º Victoria Ramos Sodré de Castro
ZOOTECNIA
19º Diogo Yuki Yoshida Sakamoto
ensaio Novembro 2011 15
Destaque Nacional
Olimpíada
Paranaense
de Química
Olimpíada
ALUNO DO
UNIVERSITÁRIO FICA
EM 1º LUGAR NA
Paranaense
de Química
O
Gustavo
Rosa Gameiro
comRosa
a diretora
de aluadolescente
Gustavo
Gameiro,
Recursos Humanos do Colégio Universitário,
no Maria
do Colégio
Universitário
Waldeliz
Okano.
Ele ganhoude
umLondrina,
HD
conquistou
o primeiro
lugar na categoe xterno
da instituição
pela conquista
ria “A” (2º ano do Ensino Médio), na Olimpíada
Paranaense de Química.
A Olimpíada foi realizada no mês de junho e reuniu cerca de 1300 participantes de todo o estado.
A prova foi dividida em duas categorias: A (alunos do 2º ano do Ensino Médio) e B (alunos do 3º
ano do Ensino Médio).
“É a segunda vez que participo da Olimpíada,
fiquei surpreso e feliz com o resultado, não esperava ficar em primeiro lugar. Eu gosto muito
de exatas, como química, física e matemática.
É uma forma de me preparar para o vestibular”,
disse o campeão.
Representando o Colégio Universitário foram
cerca de dez alunos ao todo. Além de Gustavo,
outros cinco adolescentes se classificaram na
competição.
Na categoria A, Koody André Hassemi (4º lugar)
e Larissa Hitomi (11º lugar). Na categoria B, Jean
Lucas Ramos (2º lugar), Hanna Tatsuta (2º lugar),
e Lucas Koji Matsuzaki (5º lugar).
Para o professor de química Junio César da Silva,
o estudante sente-se valorizado ao participar de
uma competição ou prova e alcançar uma boa
posição. “O aluno que estuda colhe os frutos do
trabalho. É um processo de amadurecimento,
para enfrentar o vestibular”, afirmou.
A Olimpíada Paranaense de Química, evento
integrante do Projeto Olimpíadas de Química,
é uma promoção da Universidade Tecnológica
Federal do Paraná (UTFPR), e realizada com os
apoios da Secretaria de Estado da Educação e do
Conselho Regional de Química – 9ª Região.
CATEGORIA A – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
Gustavo Rosa Gameiro com a diretora
de Recursos Humanos do Colégio
Universitário, Waldeliz Maria Okano.
Ele ganhou um HD externo da
instituição pela conquista
1º GUSTAVO ROSA
GAMEIRO
CATEGORIA B – 3º ANO DO ENSINO MÉDIO
Destaque Estadual
OUTROS CINCO
ALUNOS DA
INSTITUIÇÃO
FORAM
CLASSIFICADOS
ALUNO DO
UNIVERSITÁRIO FICA
EM 1º LUGAR NA
2º JEAN LUCAS
RAMOS
4º KOODY ANDRÉ
HASSEMI
11º LARISSA
HITOMI
ELA DEIXOU PARA
TRÁS MAIS DE 36
MIL ESTUDANTES DE
TODO O BRASIL
Hanna Tatsuta Galassi:
1º LUGAR NO SIMULADO ABERTO ENEM 2011
H
anna Tatsuta Galassi, aluna do terceiro ano do
Ensino Médio do Colégio Universitário de Londrina, ficou em primeiro lugar no Simulado Aberto
Enem 2011. Na prova com 90 questões, ela acertou 88. O
simulado reuniu mais de 36 mil estudantes de todo o país.
Segundo os professores, Hanna é uma menina esforçada, além de ser muito humilde.
Como premiação, a jovem ganhou um cheque de R$
1.500,00 do Colégio Universitário e mais R$ 2 mil do
Sistema Anglo de Ensino em inscrições para vestibulares de 2012.
Os prêmios foram entregues durante cerimônia realizada na instituição com a presença dos diretores Manuel
Machado, Wilson Marvulle, Waldeliz Maria Okano e José
Antonio Lima. Para a direção, a conquista mostra a competência da escola e da aluna.
“Não tem segredo algum. A dica é estudar bastante,
prestar a atenção nas aulas, fazer as tarefas propostas
pelos professores e tirar o fim de semana para descansar, isso é muito importante”, afirmou a campeã.
3º LUGAR NA SUPER MARATONA ENEM
1º LUGAR NO SIMULADO ABERTO NACIONAL
A estudante também alcançou uma boa colocação na Super Maratona Enem 2011. Hanna ficou em terceiro lugar na classificação
nacional. O resultado foi divulgado no dia 21 de setembro.
Segundo o Sistema Anglo de Ensino, a Super Maratona teve mais
de 70 mil inscritos em todo o país, sendo alunos de escolas públicas
e particulares, distribuídos entre as três provas aplicadas (Provão do
Fundamental, Provão para Treineiros e Simulado Enem).
De acordo com o relatório de desempenho do candidato, Hanna
acertou 94,31% da prova. Dos 88 pontos possíveis, ela fez 83.
Como premiação, a estudante ganhou, pela segunda vez, R$ 2 mil
para usar em inscrições de vestibulares.
No Simulado Aberto Nacional realizado no dia 2 de outubro não
foi diferente. Hanna ficou em primeiro lugar entre os candidatos
que fizeram o modelo de prova da FUVEST. Como reconhecimento, ganhou um iPad de presente.
Nesse simulado participaram estudantes de escolas públicas e
particulares, que prestarão vestibular no fim deste ano ou início de 2012, e treineiros da 1ª e 2ª série do Ensino Médio. A
organização ofereceu quatro tipos de prova: FUVEST, UNICAMP,
UNESP e UEL.
O simulado foi realizado em mais de 150 cidades do Brasil conveniadas ao Sistema Anglo de Ensino.
2º HANNA
TATSUTA
5º LUCAS KOJI
MATSUZAK
TREINEIRO DE MEDICINA
Outro destaque de Gustavo Rosa Gameiro foi no vestibular 2012 da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
Aluno do 2º ano do Ensino Médio, o adolescente fez a prova como treineiro para o curso de Medicina e conseguiu classificação para a segunda fase, das 60 questões, ele acertou 46. Aconcorrência para Medicina é de quase 91 candidatos por vaga. Até o fechamento desta edição, a prova da segunda fase não havia sido realizada.
16
Novembro 2011 ensaio
ensaio Novembro 2011 17
Atividades
UNIKIDS E OS
morangos
R
ecentemente, os alunos da Unikids (Educação Infantil) tiveram a
oportunidade de aprender a cultivar o morango. A atividade foi
realizada no terraço do segundo andar do prédio do Colégio Universitário. Com auxilio das professoras, as crianças semearam a fruta, cada
um com seu vaso identificado com o nome e a turma. Foi pura diversão!
VITAMINA
N
Gincana
DO ENSINO FUNDAMENTAL II
A
coordenação do Ensino Fundamental II promoveu no dia 27 de agosto, nas quadras de esporte do Colégio
Universitário, mais uma etapa da Gincana 2011. O tema escolhido foi “Manifestações Folclóricas”.
Participaram da gincana alunos de 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries. Os adolescentes se divertiram nas provas e brincadeiras com bexiga, carrinho de rolimã, trava-línguas, cantigas de roda, capoeira e corrida de pneu.
O evento também teve cunho solidário, os alunos arrecadaram alimentos e produtos de higiene para o Lar das
Vovózinhas Gilda Marconi.
de frutas
PLANTAÇÃO DE MILHO NA
Fazendinha
a aula de culinária, a professora Roziane Fernandes ensinou os alunos do
segundo ano do Ensino Fundamental I, turma AAM, a preparar uma gostosa vitamina de frutas. O leite foi batido no liquidificador com banana, maçã,
abacate e mamão. “Cada aluno trouxe uma fruta de casa”, contou a professora. Os
alunos também estudaram sobre a importância da ingestão de frutas e as funções
dos nutrientes existentes em cada uma delas.
A
s professoras Kazuko Watanabe e Cristina Badaoui promoveram uma atividade diferente com seus alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental I. As turmas foram levadas
até a Fazendinha do Colégio Universitário para aprender a plantar
o milho. “As crianças precisam reconhecer a relação de complementação e dependência entre a zona rural e a zona urbana”,
afirmou Kazuko. A atividade contou com a presença e a colaboração do engenheiro agrônomo Valdemir Scolin, pai
da aluna Luiza Scolin. O profissional ensinou aos
pequenos como deve ser feito o cultivo do
milho e os cuidados necessários.
APRESENTAÇÃO DE
paródias
N
ada melhor do que aprender brincando. Foi
com esse pensamento que a professora de língua portuguesa do Colégio Universitário, Luci
Giovaninetti, desafiou os alunos da oitava série, para
que produzissem paródias com o tema “Oração Subor-
18
Novembro 2011 ensaio
dinada Substantiva”. O resultado do trabalho foi apresentado nos dias 9 e 10 de agosto.
Os adolescentes parodiaram músicas de Luan Santana,
Ivete Sangalo, Restart e artistas internacionais como
Bruno Mars.
“São músicas que fazem parte do dia a dia deles, do
gosto musical dos alunos. O objetivo da atividade é
fazer com que memorizem as regras das orações gramaticais e apliquem isso nos estudos, nos textos e nas
provas”, afirmou a professora.
Máscaras
DE BEXIGA E JORNAL
A
lunos da quinta série do Ensino Fundamental II aprenderam
uma técnica diferente com a professora de arte Vera Gorini.
Eles confeccionaram máscaras usando bexiga, jornal e cola.
“A bexiga é a base da máscara”, explicou.
Antes de colocar a “mão na massa”, a turma conheceu as funções da
máscara no passado em diferentes civilizações como Egito, Grécia,
África e Veneza.
ensaio Novembro 2011 19
Atividades
O MUNDO MÁGICO
A
lunos da Unikids (Educação Infantil) e Ensino
Fundamental I assistiram, no Cine Teatro Ouro
Verde de Londrina, ao espetáculo “Mestres das
Ilusões: uma viagem pelo mundo mágico dos livros”.
A peça é do grupo Atlanta de Campinas (SP) e trata de
maneira lúdica e divertida a vital importância da leitura
na educação e no crescimento das crianças.
“Foi uma festa, as crianças adoraram a peça, interagiram
com os personagens e, o mais relevante, entenderam a
importância da leitura”, afirmou o coordenador do Ensino Fundamental I, Luciano Rudnik.
dos livros
ABRAÇO
pela paz
21
setembro é o Dia Internacional da Paz. Para celebrar a
data, a coordenação do Ensino Fundamental I organizou um abraço
entre os alunos em nome da não violência. A comemoração foi uma festa e as
crianças entenderam a mensagem.
O PÃO DA DONA
Galinha
“Aulão” Dom
Quixote
SOBRE RADIOATIVIDADE
A
s crianças do nível I da Unikids (Educação Infantil) aprenderam a
fazer a receita do pão da Dona Galinha, do livro “A Galinha Ruiva”.
A aula de culinária foi no Espaço Gourmet Kids.
Na história, a galinha chama seus amigos (cachorro, gato...) para ajudar na
preparação do pão, desde a plantação do trigo, mas ninguém colabora.
No fim, quando o pão está pronto e quentinho, todos querem saborear.
A atividade teve como objetivo mostrar para as crianças a importância
de ajudar o próximo.
Sarau
DO ENSINO MÉDIO
M
ais de 120 alunos do Ensino Médio e do Cursinho Pré-Vestibular participaram no dia 21
de setembro do “Aulão” sobre radioatividade.
Durante o encontro, os professores abordaram vários
temas, tais como: Fenômeno Nuclear; Espectro Eletromagnético; Radiação e Saúde; Tempo de Meia Vida; Reações Nucleares; Acidentes Radiativos; Energia; e Guerras. O objetivo da aula foi preparar os estudantes para
os vestibulares mais concorridos de todo o país.
20
Novembro 2011 ensaio
A
pós lerem o clássico Dom Quixote, os alunos da
sexta série do Ensino Fundamental II se dividiram em grupos, escolheram um dos capítulos
do livro e montaram peças teatrais. O figurino e o cenário também ficaram por conta deles, que capricharam na criatividade. As apresentações surpreenderam
a professora de língua portuguesa Rosangela de Araújo
Lima, responsável pela atividade.
P
ara comemorar o Dia dos Namorados (12 junho), a coordenação do
Ensino Médio promoveu o 1° Sarau
Romântico. Jovens do primeiro, segundo
e terceiro ano mostraram suas habilidades por meio de manifestações artísticas.
Eles cantaram e tocaram diversos instrumentos, interpretaram canções de Jorge
e Mateus, Vinicius de Moraes, Luan Santana, Adriana Calcanhoto, Marisa
Monte e Legião Urbana. “Os alunos me surpreenderam, nunca vi tanto
talento no mesmo lugar”, elogiou o diretor geral pedagógico do Colégio Universitário, José Antonio Lima.
ensaio Novembro 2011 21
P
edro Fernandes, 18 anos, acadêmico do curso
de Direito na Universidade Estadual de Londrina
(UEL), diz que sempre gostou de música, desde
pequeno canta e toca diversos instrumentos como
violão, guitarra, piano, baixo, bateria e cavaquinho. “É
um dom que Deus me deu.”
O jovem teve sua formação educacional no Colégio
Universitário, estudou na instituição do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. No período em que esteve
aqui foi campeão três vezes do tradicional Festival de
Música, o FEMUNI.
Hoje, Pedro Fernandes comemora a gravação de seu
primeiro CD de música gospel. “A música é uma forma
que eu encontrei para me expressar”, disse. O CD conta com 11 músicas, sendo nove de autoria dele e duas
compostas por um amigo.
O cantor tem feito vários shows em igrejas e eventos
da cidade. “Estou começando a tocar fora também. O
que eu mais quero é poder levar a palavra de Deus, por
meio da música, para todos os lugares”, ressaltou.
Quanto ao Colégio Universitário, o ex-aluno afirma
que a formação como cidadão foi o que mais o marcou durante os longos anos de estudo. “Além das
matérias como português, matemática, eu aprendi
no Universitário a ser um bom cidadão e a ter responsabilidade”.
Carinho
Música
EX-ALUNO
DO COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO
REALIZA O SONHO
DE LANÇAR SEU
PRIMEIRO ÁLBUM
Pedro
Fernandes
GRAVA CD GOSPEL
ALEGRIA E EMOÇÃO
no Chá da Vovó
ALUNOS CANTARAM
MÚSICAS EM
PORTUGUÊS
E INGLÊS EM
HOMENAGEM
ÀS AVÓS, QUE
SAÍRAM DA FESTA
EMOCIONADAS E
ORGULHOSAS
D
SERVIÇO:
O CD de Pedro Fernandes pode ser adquirido
na Livraria Preciosas Promessas, na Rua Goiás, 935, em Londrina, ou através do site www.
phgfernandes.com. O telefone para shows é
(43) 9662-7777.
22
Novembro 2011 ensaio
iz o ditado que ser avó é ser mãe duas vezes.
Então, o dia delas não podia ser esquecido. O
Dia da Avó, no Colégio Universitário foi comemorado com o tradicional “Chá da Vovó” dos alunos do
segundo ano do Ensino Fundamental I.
A direção da instituição reuniu as convidadas na quadra
de esportes e ofereceu momentos de muita emoção,
lazer e descontração.
As crianças deram um show. Cantaram músicas em
português e inglês em homenagem às avós. Algumas
vovós se emocionaram bastante e não conseguiram
conter as lágrimas. Elas ganharam, ainda, um caderno
de receitas de presente.
Depois das homenagens e das apresentações, todos
se deliciaram com uma mesa repleta de salgados,
bolos e doces.
“Eu achei uma graça o evento, fizeram até livro de receita.
Meus netos sempre estudaram aqui e o Colégio Universitário nunca deixou passar em branco o Dia da Avó, lembro-me bem do falecido professor Water Okano, ele fazia
questão de preparar festas como essa”, contou a advogada Yoko Prison, avó do aluno Nicolas Moacir Prison Storti.
A dona de casa Maria Martin de Souza, avó do aluno
Guilherme Constantino Gonçalves de Souza, também
disse ter ficado encantada. “Tudo lindo, maravilhoso,
muito bem organizado”, afirmou.
ensaio Novembro 2011 23
Homenagem
OFICINAS E ATIVIDADES RECREATIVAS NA
Festa do Dia dos Pais
EVENTO PROMOVEU
A INTEGRAÇÃO
ENTRE PAIS E FILHOS
Valter Sella e o filho João
Música
Aldo Faggion com Lara na oficina de brigadeiro
Oficina de coquetel sem álcool
m comemoração ao Dia dos Pais (14 de agosto), o
Colégio Universitário promoveu diversas oficinas,
atividades e brincadeiras recreativas. A programação envolveu mais de 1300 pais da Unikids (Educação
Infantil) e Ensino Fundamental I e II.
Na Unikids, por exemplo, os homenageados participaram das Estações de Brincadeiras do Super Pai. Vestidos
com uma camiseta azul de “Super Pai”, desenvolvida especialmente para o evento, eles passaram por estações
de música, gincana, artes e brincadeiras com jornal. Os
pais literalmente suaram a camisa.
Para o engenheiro agrônomo Valter Sella, pai do João, é
fundamental a integração entre pai e filho. “Estou adorando as atividades que o Universitário preparou, aproxima muito a gente, achei diferente”, contou.
O gerente de turismo Jean César Pivaro de Oliveira, pai
do Henrique, também aprovou a Festa do Dia dos Pais. “É
bem melhor do que só uma apresentação das crianças.
A ideia das brincadeiras é diferente porque muitos pais
não são tão presentes na vida dos filhos e aqui eles têm
a oportunidade de interagir. Durante a semana, por causa do trabalho, às vezes, fica complicado isso”, ressaltou.
Já os pais dos alunos do Ensino Fundamental I e II
comemoram a data participando de diferentes oficinas. Alguns aprenderam a fazer brigadeiro, pizza frita,
tábua de frios, coquetel sem álcool e hambúrguer de
picanha. Outros se divertiram com as estações de recreação do Tio Douglas.
“A cozinha aproxima as pessoas, em casa nós já temos
o hábito de cozinhar juntos, é muito divertido, porque
transformamos ingredientes em pratos saborosos”,
disse o advogado Aldo Faggion, pai da Lara, que fez a
oficina de brigadeiro.
Foram oferecidas quase 20 oficinas, ao todo, como circo, fotografia, futebol, pilates, dicas para lidar com alguns itens do carro, robótica, jogos de raciocínio, montagem de carrinho com garrafa pet, música, caricatura,
super gincana e taekwondo.
O gerente comercial Emerson Magro e as gêmeas Luane e Layane escolheram a oficina de robótica. “É bem
difícil o desafio, estamos quebrando a cabeça para
montar”, confessaram as alunas. Para o pai, a recompensa maior é ver a alegria das filhas. “Elas acham o máximo
a minha participação aqui no colégio”.
E
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Novembro 2011 ensaio
ensaio Novembro 2011 25
REUNIU MAIS DE 10 MIL PESSOAS
MUITAS COMIDAS
TÍPICAS,
APRESENTAÇÕES E
BRINCADEIRAS
Estrutura Moderna
Eventos
Festa no Campo
GOURMET
KIDS E MUNDO
CRIANÇA SÃO
AS NOVIDADES
QUE CHEGAM
PARA MELHORAR,
AINDA MAIS, O
APRENDIZADO
DOS PEQUENOS
O
Colégio Universitário realizou no dia 19 de
junho, no Parque de Exposições Ney Braga
(Pavilhão Internacional), a sua tradicional Festa Junina, que neste ano teve como tema “Festa no
Campo”. O evento começou no início da tarde e terminou só à noite. Calcula-se que mais de 10 mil pessoas
passaram pelo local.
“A festa foi linda, maravilhosa. Um dia muito gostoso
para reunir a família”, disse a fonoaudióloga Alessandra
Rosa Braz Dias, mãe da aluna Maria Júlia da Unikids.
O público conferiu apresentações artísticas dos alunos
da Educação Infantil (Unikids), Ensino Fundamental I e
II, e Ensino Médio.
“Gostamos de tudo, a festa foi muito divertida”, afirmaram as alunas Andressa Carolina Buraqui e Manuela
Fancio Povani.
No evento tiveram, ainda, barracas de brincadeiras: Pescaria, Bola na Garrafa e Argola. Na parte gastronômica,
muita pipoca, canjica, vinhão, cachorro quente, churrasquinho, milho verde, cural, bolos e doces.
A Festa no Campo foi encerrada com show da dupla
sertaneja Tony & Renan.
UNIKIDS GANHA
novos
espaços
A
Unikids (Educação Infantil) ganhou dois novos espaços: o
Gourmet Kids (espaço experimental) e o Mundo Criança.
No Gourmet Kids, os alunos podem realizar diversas
experiências, brincar e saborear as delícias culinárias produzidas por eles, além de examinar, observar e adquirir novos
conhecimentos de maneira concreta. No local, as crianças
também aprendem conceitos de quantidade e medida, segurança com os utensílios e aparelhos da cozinha, sabores e
dicas de alimentação saudável.
Já o Mundo Criança é composto por dois ambientes. Um espaço com Cineminha, Ludoteca, Hora do Conto, Biblioteca
Infantil e Espaço Fantasia. No outro ambiente, uma Brinquedoteca com Agência Bancária, Escritório, Mercado, Consultório e Espaços da Casa (cozinha e sala de estar), tudo em
miniatura para simulação.
De acordo com o diretor de Marketing do Colégio Universitário,
o professor Manuel Machado, o objetivo, ao implantar esses novos espaços na instituição, é ensinar a criança a assumir diversos
papéis na sociedade, aprender a resolver conflitos e a lidar com
as ansiedades do mundo moderno.
“Os alunos têm a oportunidade de expressar suas ideias, sentimentos, emoções, imaginação e linguagem”, disse.
Para o diretor, no Mundo Criança, manipular diferentes tipos de
brinquedos e jogos que trabalham o encaixe, agrupamento e
combinação ajudam a desenvolver a coordenação motora, criatividade, percepção e raciocínio da criança. “Enfim, a Pedagogia
Empreendedora será trabalhada de forma intensa”, afirmou Manuel Machado.
Os espaços são utilizados em português e também na aprendizagem do idioma inglês.
Mundo da Criança
Espaço Gourmet Kids
Mundo da Criança
BARRACAS FILANTRÓPICAS
As entidades Casa de Maria e Associação Mãos Estendidas (AME) estiveram presentes na “Festa no Campo”, e
comercializaram alimentos, com renda revertida para a manutenção dos projetos.
Para Laura Grassano Pedalino, voluntária na AME, a participação da entidade no evento foi excelente. “Não podia
ser melhor, trouxemos 300 cupcakes e vendemos tudo, antes mesmo da festa terminar. Sem falar que a recepção
do Colégio Universitário foi muito boa, acolheram a gente com carinho. O dinheiro vai muito ser útil”, contou ela.
Já a Casa de Maria informou que usará o dinheiro arrecadado para o pagamento do décimo terceiro
salário dos funcionários.
“É a primeira vez que a Casa de Maria participa da festa e foi ótimo, para nós é muito interessante a parceria”,
elogiou Carmem Cunha, que faz parte da diretoria da entidade.
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Novembro 2011 ensaio
ensaio Novembro 2011 27
Galeria dos Sonhos
ONDE OS SONHOS
ENSINO MÉDIO
É
A Galeria dos Sonhos dos alunos do Ensino Médio foi realizada no dia 30 de setembro. O assunto abordado por eles foi “O Ciclo do Café”. Durante a mostra, os visitantes
conferiram exposições de fotos, objetos antigos relacionados ao café, evolução tecnológica, releitura de obras brasileiras, além de mesa redonda com três empreendedores
convidados: David Wang, Bruno Veronesi e George Hirawa, que são pais de alunos. A
conversa girou em torno do tema do evento: O empreendedor de ontem, de hoje e de
amanhã. Além disso, houve roda de viola. Neste dia, também foi realizada uma “Garage
Sale” administrada pelos alunos e pelo Grupo Ação e Vida. O dinheiro arrecadado com
a venda de produtos como eletrônicos, roupas, bolsas e acessórios foi revertido a uma
instituição filantrópica da cidade.
se tornam realidade
possível tornar os sonhos realidade? Claro que
sim! Mas, para concretizar o que se deseja, é preciso saber planejar, estabelecer metas e estratégias que levem à realização.
É com base nesse pensamento que o Colégio Universitário de Londrina desenvolve com seus alunos,
desde a Unikids até o Ensino Médio, a Pedagogia
Empreendedora. O empreendedorismo é trabalhado com os alunos em todas as disciplinas e em ati-
mora em apartamento.
Já os alunos do 5º ano, Perfumando com Arte, ofereceram ao público três tipos de sabonete: liquido, em
barra e em sachê. Tudo feito por eles em sala de aula.
Além disso, aprenderam a calcular preço liquido e preço bruto, os lucros e os prejuízos.
“Primeiro temos que planejar para depois fazer acontecer. É muito gostoso ver outras pessoas apreciando o
que a gente fez”, afirmou a aluna Fernanda Gil Zanetti.
ADVOGADO CONVERSA COM ALUNOS
Na semana que antecedeu a Galeria dos Sonhos, para reforçar ainda mais o conteúdo
da Pedagogia Empreendedora, a turma do 4º ano do Ensino Fundamental I, professora
Missae Nakayama, recebeu a visita do advogado João Vicente Capobiango, ex-aluno do
Colégio Universitário. Durante o encontro, ele falou, entre outras coisas, sobre a importância do estudo para o desenvolvimento profissional.
“O advogado, por exemplo, é um profissional autônomo, que trabalha por conta própria. Eu me formei e abri meu escritório, hoje tenho três escritórios. É uma empresa, também, onde tenho colaboradores que me ajudam. É uma forma de empreendedorismo.
Presto serviços a outras pessoas”, explicou.
João Vicente é pai da aluna Laura Capobiango.
NO EVENTO,
ALUNOS DE
TODAS AS TURMAS
EXPUSERAM
TRABALHOS E
COLOCARAM
EM PRÁTICA A
PEDAGOGIA
EMPREENDEDORA
INCENTIVADA
NO COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO
28
Novembro 2011 ensaio
vidades específicas. Eles são levados a refletir sobre a
importância de adotar uma postura empreendedora
para a vida. Afinal, empreender é modificar a realidade, para dela obter a realização e oferecer valores
positivos para a coletividade.
Para mostrar aos pais, aos avós e aos amigos dos
alunos o resultado desse trabalho, a instituição promove, anualmente, o evento Galeria dos Sonhos. Em
2011, a grande feira de empreendedorismo foi realizada no dia 1º de outubro, nas quadras de esportes
do colégio.
No local, os alunos de todas as turmas expuseram trabalhos e colocaram em prática a pedagogia empreendedora, que é tão incentivada. Entre as atividades, apresentação de teatro, experiências, brincadeiras, produtos
de artesanato, meio ambiente, ciências e alimentação.
Na parte gastronômica, por exemplo, os visitantes
puderam comprar e saborear salgados, tortas, sanduíches naturais, sucos, bombons e sorvetes. Tudo
produzido pelos alunos e coordenado pela equipe de
professores, que a cada ano incentiva os estudantes a
terem ideias inovadoras e ousadas.
É o caso da “empresa” Companhia do Vaso, de responsabilidade dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I. Durante a Galeria dos Sonhos, eles comercializaram o vaso antidengue. O produto feito
com garrafa pet é bem fechado, por isso não deixa o
mosquito entrar. O vaso foi criado com base em pesquisas e segundo os inventores, é ideal para quem
EMPREENDEDOR
O aluno do 4º ano Murilo Diody, 9 anos, não ficou
parado e mostrou seu lado empreendedor na Galeria
dos Sonhos. Com uma cesta cheia de sanduíches nas
mãos, ele circulou em meio ao público oferecendo
seu produto. “O sanduíche eu preparei em casa com a
ajuda da minha mãe. Nas aulas sobre empreendedorismo, a gente aprende a fazer negócios. Isso é muito
legal, porque quando eu ficar maior quero ter minha
empresa”, disse o garoto.
Para Silvani Nitatori, mãe do Murilo, o evento é muito importante. “Estou achando muito bacana. Eu, por
exemplo, não sou empreendedora e meus filhos,
desde pequenos, com o incentivo do colégio, têm
outra visão.”
VISITA DE DOIS CONTADORES
Já o 3º ano do Ensino Fundamental I, professora Kazuko Watanabe, acolheu com
carinho o casal Rodolfo Tramontini Zanluchi e Camila Gimenes, donos de um escritório de contabilidade. Os convidados são pais do aluno Henrique e deram explicações sobre o custo de um produto, o valor unitário, para depois calcular o preço
ao consumidor e obter o lucro. A atividade faz parte da Pedagogia Empreendedora
desenvolvida no Colégio Universitário.
EMPREENDEDORISMO
CIENTÍFICO
Na Galeria dos Sonhos, os alunos do Ensino Fundamental II colocaram em exposição os trabalhos científicos desenvolvidos durante o ano. Entre as pesquisas, assuntos de utilidade pública, como: O cigarro e
seus problemas; Repelente para Dengue; Obesidade,
Alimentação e Saúde.
ensaio Novembro 2011 29
30
Novembro 2011 ensaio
e turísticos de Londrina
Unitour
City Tour
Língua Inglesa
PASSEIO TEM
POR OBJETIVO
DESPERTAR NAS
CRIANÇAS O
INTERESSE PELA
CIDADE
ALUNOS VISITAM PONTOS HISTÓRICOS
EM 2012, ALUNOS DO ENSINO MÉDIO FARÃO
intercâmbio em Londres
O
Colégio Universitário inova mais uma vez. A partir de 2012,
alunos do 1º e 2º anos do Ensino Médio terão a oportunidade
de participar de um intercâmbio em Londres, na Inglaterra. A
viagem acontecerá nas férias de julho, por meio do programa britânico
“Summer Schools”, que recebe alunos do mundo todo em escolas e
universidades de Londres. O objetivo do programa é promover a imersão em língua inglesa. Os professores do colégio também participarão
de cursos específicos em Londres.
No mês de outubro de 2011, o diretor geral pedagógico do Colégio
Universitário, José Antonio Lima, esteve em Londres e conheceu os
locais por onde os alunos passarão durante o intercâmbio. “É uma
oportunidade ímpar para nossos alunos e professores aprofundarem
seus conhecimentos na língua inglesa, não somente no espaço educacional, a sala de aula, mas, principalmente, no cotidiano”, afirmou.
Serão três semanas de intercâmbio, totalizando 60 aulas, sem falar nas
atividades culturais, jogos e passeios.
Patagônia
U
A
lunos do 3º do Ensino Fundamental I participaram nos dias
10 e 11 de agosto do City Tour Londrina 2011 – Cidade de
Braços Abertos. No roteiro, pontos históricos e turísticos
como o Aeroporto Governador José Richa, Marco Zero, Terminal
Rodoviário José Garcia Villar, Praça Tomi Nakagawa; Planetário, Museu Histórico, Museu da Sociedade Rural do Paraná, Estádio do Café
e Autódromo Internacional de Londrina. Segundo os professores
que acompanharam o grupo, o passeio foi muito divertido e os alunos aprenderam na pratica o que já tinham visto em sala de aula.
A atividade diferente durou o dia todo e as crianças fizeram uma
pausa na hora do almoço, na Churrascaria Chimarrão. O City Tour
tem por objetivo despertar nos estudantes o interesse pela cidade.
GRUPO DE ALUNOS VIAJA PARA
OS ADOLESCENTES
CONHECERAM
DUAS CIDADES DA
ARGENTINA: BUENOS
AIRES E USHUAIA
m grupo de alunos do Ensino Médio do Colégio
Universitário de Londrina aproveitou o período
de recesso escolar no meio do ano, para aprofundar o conhecimento. Eles viajaram, juntamente com
mais três professores e uma coordenadora, para Patagônia, por meio do projeto Unitour.
Os adolescentes enfrentaram muito frio e neve, mas não
reclamaram nem um pouco. Conheceram pontos turísticos e históricos de duas cidades da Argentina: Buenos
Aires, capital do país, e Ushuaia, cidade conhecida como
“Fim do Mundo”, localizada na Ilha da Terra do Fogo.
Os estudantes visitaram, por exemplo, o Museu do Presídio (Ushuaia), o Trem do Fim do Mundo (Ushuaia), Parque Nacional Terra do Fogo (Ushuaia), navegaram pelo
Canal de Beagle e até esquiaram na estação Cerro Castor.
Já em Buenos Aires foram ao estádio do Boca Junior,
almoçaram no famoso Hard Rock, entre outras atrações turísticas.
“Inesquecível, não tem como descrever. Em minha opinião, todo mundo deveria fazer esta viagem pelo menos
uma vez na vida. A paisagem da região é maravilhosa,
o povo argentino é muito acolhedor, sem falar na agitação de Buenos Aires. É uma realidade bem diferente
da nossa, os costumes e a comida. Valeu cada momento,
realizei o meu sonho de conhecer o estádio Boca Junior
e a Casa Rosada”, contou o aluno João Vitor Fernandes.
A aluna Maitê Riva Said também concorda com João
Vitor. Para a garota, a experiência foi maravilhosa. “Enriquece o aprendizado do jovem, quando se conhece
outros povos e costumes. Gostei muito da região e uma
das coisas que me chamou a atenção é que lá o dia
começa a nascer por volta das dez horas da manhã e
cinco horas da tarde já é noite”, afirmou.
A coordenadora assistente do Ensino Médio, Jane Alves
Pereira Machado, que acompanhou o grupo na viagem,
disse que a experiência ficará marcada na memória de
cada um. “Uma viagem fascinante, os alunos adoraram.”
Também participaram da aventura os professores Marcos Ursi (História), Bruno Rangel (Geografia) e Cristina
Pasqual (Biologia).
Patagônia
Para quem não conhece, a Patagônia é uma região natural localizada no sul da América do Sul,
abrangendo quase um terço dos territórios da Argentina e do Chile. São quase 800.000 quilômetros
quadrados de território virgem, pouco explorado e
de escassos habitantes. Uma região riquíssima em
recursos naturais de incomparável beleza, fazendo
do lugar um dos mais belos do planeta.
ensaio Novembro 2011 31
Parcerias
D
ALÉM DA
POR MEIO DAS
PARCERIAS
QUE MANTÉM,
O COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO
OFERECE ATIVIDADES
ALTERNATIVAS PARA
O CORPO E A MENTE
ançar ou jogar bola, por exemplo, são atividades prazerosas e que desenvolvem habilidades
importantes no ser humano. Levando isso em
conta, o Colégio Universitário de Londrina dispõem de
uma série de atividades físicas e cientificas, ofertadas
em horário de contraturno escolar, para harmonizar a
mente e o corpo. As parcerias da instituição podem ser
utilizadas por alunos, pais e a comunidade externa. Conheça cada uma delas:
sala de aula...
UNIACADEMIA
UNIROBÓTICA
PILATES: O Pilates é um exercício físico difundido
em todo o mundo, proporciona bem-estar, saúde e
melhora na qualidade de vida. Sob os cuidados do
Estúdio Hoffmann Pilates, os participantes podem
usufruir de um sistema orientado de exercícios. As
aulas são ministradas dentro do próprio Colégio
Universitário com duração de 60 minutos.
EDUCTEC – EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: O Laboratório de Robótica do Colégio Universitário
é referência em Londrina. Tem como proposta
oferecer cursos com kits tecnológicos da LEGO
EDUCATIONAL. O material é formado por kits de
robótica e mecanismos, fichas de montagens e
programas de computador, o que possibilita ao
aluno compreender melhor o mundo à sua volta.
Além disso, a união do brinquedo e da tecnologia
utiliza o lúdico no processo de ensino aprendizagem, e permite tornar esta construção mais significativa para o aluno, ao subsidiá-lo em matérias
como física e matemática.
FUTSAL: O Futsal busca, por meio de uma formação adequada, desenvolver as capacidades técnicas e táticas do aluno, além de suas habilidades
cognitivas de percepção, antecipação e tomada
de decisões.
TAEKWONDO: Além de proporcionar saúde e vigor, o Taekwondo é um esporte que faz bem para
a saúde mental e ajuda os estudantes a ter mais
ordem e disciplina.
XADREZ: Desenvolve o raciocínio matemático,
atenção, memorização, inteligência e imaginação.
Além de proporcionar os fundamentos básicos
para o desenvolvimento contínuo do aluno nos
estudos, como a lógica pura e a dedução.
UNIARTES
OFICINA DE DESENHO: Desperta o gosto pela arte
do desenho e a criatividade. O aluno de desenho
desenvolve a concentração e a observação, além de
praticar a coordenação motora ampla e fina.
OFICINA DE LEITURA:
Estimula o gosto pela leitura, pois desenvolve uma
melhor compreensão do que se lê. Aperfeiçoa a expressão oral, escrita e corporal.
UNIDANÇA
COMPASSO DA DANÇA: Cada vez mais, a dança ganha reconhecimento de sua importância
como forma de expressão do ser humano, tanto pelo seu lado artístico quanto pelo caráter de
atividade física, ao auxiliar no desenvolvimento
global de quem pratica. Tudo isso pode ser vivenciado na academia de dança instalada dentro do
Colégio Universitário, que oferece, por exemplo,
o balé clássico e o jazz.
SERVIÇO: Mais informações no setor de parcerias
do Colégio Universitário. O telefone é (43) 33786642
DANCING PATINAÇÃO: A patinação artística
sobre rodas é uma atividade diferenciada que
reúne esporte, lazer e cultura. Aprimora a coordenação motora, lateralidade, equilíbrio, postura, agilidade, raciocínio, ritmo, memória musical,
interpretação e arte cênica. Tudo isso de forma
dinâmica e divertida.
GINÁSTICA RÍTMICA: É uma atividade desportiva de infinitas possibilidades de movimentos
corporais, realizados fluentemente em harmonia
com a música e coordenados com o manejo dos
aparelhos próprios dessa modalidade olímpica. A
Ginástica Rítmica desenvolve graça e beleza em
movimentos criativos, que são traduzidos por
meio de expressões pessoais.
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Novembro 2011 ensaio
ensaio Novembro 2011 33
O
JOVEM
TORNA-SE
PROFESSOR
NOS EUA
ex-aluno Luiz Carlos Marcos Vieira Junior, 28
anos, visitou o Colégio Universitário de Londrina no mês de agosto e foi recebido com muita
alegria pelos diretores Manuel Machado (Marketing) e
José Antonio Lima (Pedagógico).
Luiz Carlos, que hoje mora nos Estados Unidos, aproveitou a passagem pelo Brasil para rever amigos, professores
e coordenadores da instituição, além disso, veio dividir a
mais recente conquista de sua vida. No primeiro semestre
deste ano passou por um rigoroso processo de seleção
e foi contratado para dar aulas em cursos de graduação
e pós-graduação na Universidade de New Haven (EUA).
“Eu não imaginava que chegaria tão longe. As coisas
aconteceram naturalmente, fruto de muito esforço e
dedicação”, afirmou o ex-aluno.
Formado em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Luiz Carlos fez mestrado em
Engenharia de Estruturas na USP de São Carlos, em São
Paulo e, por último, mestrado e doutorado na Johns
Hopkins, em Baltimore, nos Estados Unidos.
“Quando eu estava fazendo o mestrado na USP em São
Carlos apresentei o meu trabalho para o professor Ben
FAMÍLIA DE
O
CARLOS PICCHI, A
ESPOSA E OS TRÊS
FILHOS FAZEM PARTE
DA HISTÓRIA DA
INSTITUIÇÃO
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Novembro 2011 ensaio
Empreendedorismo
para o mundo
Schafer, que estava no Brasil.
Ele gostou do
que viu e na
hora me convidou para fazer parte do grupo de pesquisa dele nos Estados Unidos”, contou.
Durante a visita ao Colégio Universitário, Luiz Carlos
também conversou com as coordenadoras do Ensino
Médio, Rosa Maria Cardoso e Jane Alves Machado, que
relembraram com carinho o período em que ele estudou na instituição.
“O Universitário ficou marcado na minha memória, aqui
tive exemplos maravilhosos que levo para a vida toda,
como o querido professor Water Okano. A gente via
que ele fazia as coisas por amor à educação. Toda vez
que tinha prova vinha na sala antes, dar algum conselho. Fazia aquilo porque gostava”, recordou.
Para encerrar a visita, Luiz Carlos entrou em algumas salas de aula do Universitário e contou, rapidamente, sua
história de sucesso aos estudantes.
“Por meio do estudo tudo é possível, basta acreditar e
se dedicar ao máximo”, finalizou.
“Universitários”
empresário Carlos Picchi Junior, diretor comercial da Concessionária Citroën Vernie, está na
lista de ex-alunos bem sucedidos do Colégio
Universitário de Londrina. Picchi conta que estudou na
instituição de 1977 a 1981.
“Frequentei o colégio quando ele funcionava no Teatro
Filadélfia. Fiz o curso de Técnico em Química, uma espécie de Ensino Médio profissionalizante, depois o cursinho e, em seguida, entrei para a universidade.”
Formado em Economia pela Universidade Estadual de
Londrina (UEL), o empresário fez três pós-graduações:
Desenvolvimento Gerencial em Marketing; Qualidade
Total e Reengenharia; e Dealer de Concessionária.
Mesmo diante de tantos compromissos e responsabilidades, recentemente, ele optou por cursar mais uma
faculdade, Gestão Imobiliária, na qual se forma no fim
deste ano (2011).
“Além da concessionária tenho outras atividades ligadas a empreendimentos imobiliários, por isso, o interesse por esse curso”, destacou.
Do período em que estudou no Colégio Universitário, Picchi lembra com carinho dos professores. “O que mais me
marcou foi o relacionamento com os professores, a gente
tinha uma relação muito bacana de amizade. Recordo-me bem do professor Machadão, do Celso, da Catarina,
do Elcio e do Galão. O
alto nível de instrução
dos educadores era,
naquela época, e, ainda é, o diferencial do
colégio”, afirmou.
E foi no Colégio Universitário que o empresário conheceu a
esposa Ariane Santaella Castoldi. “Eu
vi a Ariane pela primeira vez no colégio
e depois comecei a
persegui-la”, brincou. Do relacionamento nasceram três
filhos: Jéssica (22), Carlos Neto (20) e Luigi (7).
“Na hora de matricular meus filhos em uma escola não
pensei duas vezes. Por já conhecer o trabalho sério e
responsável do Universitário, fiz questão de que eles estudassem no mesmo lugar em que eu estudei”, afirmou.
Segundo Carlos Picchi, a filha Jéssica forma-se em Arquitetura no fim do ano, Carlos Neto cursa Direito e o
caçula Luigi está no Ensino Fundamental.
“O Universitário sempre passou total segurança e um respeito muito grande por parte de sua direção”, finalizou.
Foto: Paulo Wolfgang
Ex-aluno
DO UNIVERSITÁRIO
GRUPO VIVENCIOU
AS EXPERIÊNCIAS
DE UMA EMPRESA
DE “VERDADE”
COMO PESQUISA
DE MERCADO,
ESTRATÉGIAS DE
MARKETING E
MÃO-DE-OBRA
ALUNOS DO PROJETO
JUNIOR ACHIEVEMENT
criam fronha
para travesseiro
A
empresa “Cia dos Sonhos”, mais uma experiência de sucesso dos alunos do Colégio Universitário de Londrina no projeto Junior Achievement,
lançou, no segundo semestre de 2011, uma fronha para
travesseiros, personalizada e aromatizada. Até chegar
ao produto final, os estudantes do 2º ano do Ensino
Médio tiveram que planejar, fazer pesquisa de mercado
e elaborar estratégias de marketing para vender.
No projeto, com o apoio de consultores, geralmente
ex-alunos de empresas experimentais anteriores, o grupo vivencia o cotidiano de uma empresa de “verdade”.
Administram custos, mão-de-obra e aprendem a se relacionar com os colegas.
“Não é fácil administrar uma empresa, os custos são altos, fiquei surpreso quando vi o valor dos impostos que
teríamos que pagar”, contou o presidente da empresa,
Douglas Hideo Higuchi.
A fronha elaborada por eles é feita de tecido de algodão e o cliente, se quiser, pode escolher o desenho, a
estampa que deseja comprar. “Nós temos alguns modelos de opção, mas nada impede a pessoa estampar a
foto do filho, por exemplo”, disse o diretor de marketing,
Gustavo Minho Nakao.
Segundo o diretor de marketing, a meta é vender 300
fronhas até o fim do programa. O produto é comercializado em feiras e eventos da cidade. O lucro vai ser doa-
do para projetos voltados ao meio ambiente.
“Nós enfrentamos todas as dificuldade de uma empresa de verdade, isso é importante. Aprendemos que o
sucesso não depende de uma única pessoa, mas sim
do grupo todo. Não basta ter um bom produto e não
saber vender”, acrescentou o presidente da Cia dos Sonhos, Douglas Higuchi.
O QUE É O JUNIOR ACHIEVEMENT?
O programa Junior Achievement é aplicado no Colégio Universitário desde 2006, quando o colégio
firmou convênio com a Federação das Indústrias do
Estado do Paraná (Fiep), por meio da Coordenadoria
Regional de Londrina.
O programa foi fundado nos Estados Unidos em 1919
por empresários preocupados em despertar nos jovens,
ainda em idade escolar, uma visão prática do mundo
dos negócios. É a maior organização sem fins lucrativos
que se dedica à educação para o empreendedorismo.
Presente em 112 países, os módulos educativos do Junior
Achievement, aplicados durante o programa realizado
nas escolas, foram desenvolvidos na Universidade de Harvard (EUA) e procuram desenvolver o interesse dos jovens
sobre o mundo dos negócios pelo “aprender-fazendo”.
ensaio Novembro 2011 35
FORAM REALIZADAS
PALESTRAS E MESAS
REDONDAS COM
PROFISSIONAIS DE
DIFERENTES ÁREAS
E
“O UniProfissões
traz informações
importantes, ajuda o
adolescente que está
confuso a escolher
melhor a carreira que
pretende seguir”.
Giovana Durães,
aluna do terceiro ano
do Ensino Médio.
Novembro 2011 ensaio
Futsal Solidário
A INICIATIVA PARTIU
DE UM GRUPO DE
PAIS DO COLÉGIO
UNIVERSITÁRIO E
MOBILIZOU TODA A
INSTITUIÇÃO
scolher a profissão não é fácil, muitas dúvidas
rodeiam os adolescentes na hora de prestar o
vestibular. Para esclarecer algumas questões, o
Colégio Universitário promoveu, de 27 a 30 de junho,
mais uma edição do projeto UniProfissões, destinado
aos alunos do Ensino Médio e Curso Pré-Vestibular.
Durante os intervalos das aulas da manhã, no pátio do
colégio, seis universidades (UEL, Cesumar, Unopar, Pitágoras, UTFPR e PUC) ficaram à disposição dos alunos;
materiais informativos foram distribuídos.
Para a estudante Giovana Durães, que diz saber o que
quer ser desde pequena, médica, esse tipo de atividade
incentiva o aluno. “O UniProfissões traz informações importantes, ajuda o adolescente que está confuso a escolher melhor a carreira que pretende seguir”, afirmou.
Já no período da noite, várias mesas redondas e pales-
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Esporte
Carreira
UniProfissões
ESCLARECEU DÚVIDAS DOS ALUNOS
I UNIFESTIVAL DE
Crianças carentes do projeto social do Jardim Paraíso ganharam tênis novos, meiões e coletes
tras foram promovidas com profissionais das diferentes
áreas: Humanas, Biológicas e Exatas.
A instituição trouxe, por exemplo, profissionais da área
da comunicação para conversar com os alunos, entre
eles, Daniel de Oliveira Figueiredo, professor de Relações Públicas da UEL; Edgar Almeida, gestor de Marketing da Unimed Londrina; e Alberto D’ Angele, repórter
da RPCTV Londrina.
Os convidados falaram um pouco da carreira, como foi
escolher a profissão, mercado de trabalho na área, entre
outras coisas. Os alunos se mostraram bastante interessados e no fim fizeram várias perguntas.
“Eu gostei bastante da semana de profissões, as palestras foram boas e bem informativas. Serviu para confirmar o que eu já pretendi fazer, Moda”, contou a aluna
Andressa Fonseca.
“Eu gostei bastante
da semana de
profissões, as
palestras foram boas
e bem informativas”.
Andressa Fonseca,
aluna do terceiro ano
do Ensino Médio.
M
uita emoção e alegria marcaram o I UniFestival de Futsal Solidário. O evento esportivo foi
realizado no dia 4 de junho, nas quadras de
esporte do Colégio Universitário. Cerca de 120 crianças,
com idades entre 5 e 11 anos, participaram do festival,
entre elas, alunos do Sistema de Parcerias da instituição
e crianças carentes do Projeto Social do Jardim Paraíso.
Durante o evento, as crianças tomaram café da manhã
e ganharam tênis novos, além de meiões e coletes.
Vestindo todo o aparato necessário, disputaram partidas de futsal e, antes de ir embora, lancharam em
confraternização.
“Solidariedade é uma palavra difícil de ser pronunciada,
mas tremendamente fácil de ser colocada em prática,
requer, somente, a sensibilidade de nossa parte. É muito bom ver o sorriso estampado no rosto dessas crianças”, afirmou o diretor geral pedagógico do Colégio
Universitário, José Antonio Lima.
Para o diretor, o evento é uma aula de solidariedade, ami-
zade e integração. ‘’O grande objetivo desse dia é exercer
e ensinar as crianças a exercerem a fraternidade’’, disse.
De acordo com o professor de futsal do Colégio Universitário, Hélio Sanches Junior, que também é coordenador do Projeto Social do Jardim Paraíso, a iniciativa partiu de um grupo de pais de alunos do próprio colégio.
‘’As crianças estavam machucando os pés, porque jogavam descalças no campo do Centro Comunitário.
Elas não têm condições de comprar um tênis, para
praticar o esporte e, isso, sensibilizou as mães, que
começaram a mobilizar outros pais para promover a
atividade’’, contou o professor.
No total, a mobilização reuniu 20 parceiros, entre eles,
empresas e pais de alunos.
Quem tiver interesse em ajudar o Projeto Social do Jardim Paraíso, o endereço é Rua dos Pelicanos, 821. Mais
informações no telefone (43) 3329 – 7288.
ensaio Novembro 2011 37
Conscientização
Crianças se divertem
E APRENDEM NOÇÕES DE TRÂNSITO NA ESCOLA
PISTA DESENHADA
NO PÁTIO DA
INSTITUIÇÃO
CONTOU COM
SINALIZAÇÃO
VERTICAL E
HORIZONTAL
A
lunos da Educação Infantil (Unikids) do Colégio Universitário, nível IV e primeiro ano,
participaram de uma atividade diferente.
Uma pista com sinalização de trânsito foi montada
no pátio da instituição e eles tiveram a oportunidade
de experimentar o espaço utilizando suas bicicletas,
triciclos ou patinetes.
Segundo a professora auxiliar Ângela Aparecida Teixeira Zanin, responsável pelo projeto, a pista de trânsito
desenhada especialmente para as crianças contou
com sinalização vertical e horizontal, como faixa de
pedestre, mão dupla, vire à direita, vire à esquerda,
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Novembro 2011 ensaio
PARE, entre outras.
“É uma atividade de conscientização. Queremos que
essas crianças sejam, no futuro, bons motoristas. Além
disso, hoje, como pedestres e passageiros de veículos,
já podem cobrar mais atenção dos pais no trânsito”,
afirmou a professora.
Para as crianças, poder trazer a bicicleta ao colégio
e brincar com os amigos é uma diversão. “Eu achei
muito legal, aprendi que na hora de atravessar a rua
tem de olhar para os dois lados e sempre utilizar a faixa de pedestre”, disse a aluna Giulia Zanini, que tem
apenas seis anos.
ensaio Novembro 2011 39