Componente: Filosofia
Nota:
Data:
/ 03 / 2014
Prof: Ricardo
Nome:
Nº
Tipo de Prova: V.A.
(Verificação de Aprendizagem)
Ano:
Modalidade de Ensino
9º ano _________
Fundamental II
Bimestre:
2º
Unidade:
Rio Claro
1. Os testes apresentam uma única alternativa verdadeira, devem ser assinalados à tinta e sem rasuras.
2. Questões discursivas devem apresentar a resolução à tinta (azul ou preta).
3. Não utilize corretivo nem o marcador de texto.
2014 – Ano Internacional da Agricultura Familiar.
Cultive essa ideia
Tudo o que constitui o lixo de uma casa é chamado de lixo
doméstico. Nas cidades, o lixo doméstico, para ser recolhido
pelos funcionários da prefeitura, deve ser colocado em saco
plástico, que são amarrados.
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Nos lugares onde o lixo não é recolhido pela prefeitura,
podem-se dar destinos diferentes a ele. Assim, o que pode ser
queimado deve ser queimado; o que pode ser aproveitado
mais tarde como adubo deve ser jogado em um buraco cavado
na terra; restos de comida podem servir de alimentos para
galinhas e porcos; cacos de vidro, latas de óleo e de conserva
vazias devem ser enterrados.
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1. Parte A) Imagine que o lixo de uma casa, formado
principalmente por restos de comida, foi colocado para a
coleta em sacos plásticos muito tempo antes do horário do
caminhão do lixo passar. Cite, pelo menos, dois problemas que
podem ocorrer devido a esse fato.
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3. Parte A) Escreva se a atitude é correta ou incorreta em
cada uma das situações apresentadas abaixo:
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1. Parte B) Você acha correto jogar lixo em terrenos baldios,
córregos e rios? Por quê?
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1. Parte C) Como ficam os rios em que se joga lixo?
(a) __________________
(b) __________________
(c) __________________
(d) __________________
(e) __________________
(f) __________________
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2. Construa um texto fazendo um diálogo entre a árvore e o
rio poluído da representação abaixo, cada um falando dos seus
problemas. Ao final apresente solução(ões)
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b) Como o filme descreve uma unidade familiar? Quais as
mudanças passíveis de serem notadas hoje?
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(g) __________________
(h) __________________
3. Parte B) Escreva uma frase para cada uma das imagens
acima que traduza a mensagem que quis transmitir.
(a) ________________________________________
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(b) ________________________________________
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c) Por que o filme insiste em definir os seres humanos como
mamíferos que se distinguem dos demais por serem dotados
de telencéfalo altamente desenvolvido e polegar opositor?
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(c) ________________________________________
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(d) ________________________________________
d) O filme enfoca bastante a diferença entre o ser humano e
os outros animais. Mas, há um momento no filme em que
porcos e homens ficam na mesma condição.
Que momento é esse?
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(e) ________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
(f) ________________________________________
___________________________________________________
(g) ________________________________________
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e) Em que ordem apresenta a importância no âmbito
econômico dos seguintes elementos: Homem com dinheiro,
porcos e homem sem dinheiro?
___________________________________________________
___________________________________________________
(h) ________________________________________
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3. Parte C) Responda:
a) O que você faz com o lixo produzido na sua casa?
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b) Onde você joga o lixo quando está na rua? E no carro?
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c) Na escola: Onde você deposita o lixo gerado na sala de
aula? E no intervalo, em que local é jogado o lixo?
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4. Assista ao filme “Ilha
das Flores” para, em
seguida, responder as
questões abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=vB
uavtDsxvg
f) Esta definição se aplica a todas as personagens do filme?
Se não, a quem ela se aplicaria? E a quem ela não se
aplicaria?
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g) Como são tratados os habitantes deste lugar?
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h) Como podemos classificar a Ilha das Flores: aterro
sanitário, aterro controlado ou lixão a céu aberto? Para
responder a pergunta faça antes uma pesquisa sobre:
- Aterro sanitário: ____________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
- Aterro controlado: __________________________________
a) De que modo o filme
retrata
as
relações
econômicas
da
sociedade?
___________________________________________________
_____________________
- Lixão a céu aberto: _________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
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Resposta: A Ilha das Flores é ___________________________
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i) A que tipos de riscos são expostos?
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o) Sintetize em uma única frase a mensagem principal que
você tirou do filme.
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j) Cite, pelo menos, 4 doenças que podem ser transmitidas
pelo lixo, seu transmissor responsável e a forma da
transmissão.
Doença
Transmissor
Forma de
transmissão
oespaconaopara.blogspot.com
5. Leia o poema “O Bicho” de
Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio
Catando comida entre os
detritos.
Quando achava alguma coisa;
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Agora, responda às perguntas:
I. A expressão “Meu Deus” significa que o autor:
No filme aparecem porcos se alimentando do lixo. Além das
doenças que relacionou no quadro anterior indique outras
duas que são transmitidas pelos porcos.
Doença
Transmissor
Forma de
transmissão
Porco
Porco
a)
b)
c)
d)
alegrou-se com a cena.
ficou indiferente.
solucionou um problema social.
fiou chocado com o espetáculo.
II. A causa principal da nossa admiração pela poesia é
porque:
a)
b)
c)
d)
o autor retratou a cena que humilha a condição humana.
o autor procurou comparar o homem com cães e gatos.
o homem já não vive mais nesse ambiente de miséria.
é falsa a notícia de que a humanidade passa fome.
III. Essa admiração nos dá o sentimento de:
k) Quais os impactos do lixo ali depositado para a natureza?
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l) Com o processo de globalização e o desenvolvimento das
novas tecnologias é possível afirmar que o lixo de hoje não é
mais o mesmo lixo do passado? Quais os novos elementos
assimilados?
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a) prazer.
b) admiração
c) pena
d) desprezo.
IV. A intenção do autor ao usar a palavra “bicho” parece
que:
a)
b)
c)
d)
procurou chamar a nossa atenção para animais do lixo.
a história é mesmo sobre um lixo.
o homem se viu reduzido a condição de animal.
o homem deve ser tratado como animal.
V. O que motivou o bicho a catar restos foi:
a)
b)
c)
d)
a própria fome.
a imundice do pátio.
o cheiro da comida.
a amizade pelo cão.
VI. O assunto do texto é:
m) O que pode ser feito para reduzir o desperdício de
alimentos em nossa sociedade e fazê-lo chegar àqueles que
dele necessitam e não podem comprá-lo? Cite algum programa
(público ou privado) que trata desse problema.
a)
b)
c)
d)
a imundice de um pátio.
um bicho faminto.
a comida que as pessoas jogam fora.
a triste situação de um homem.
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http://www.professoracarol.com/HOTPOTATOES/Poema-o-bicho.htm
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VII. Como era o lugar em que o poeta viu a personagem?
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VIII. O poeta antecipa ao leitor que a personagem “não era
um cão, não era um gato, não era um rato”. Por que alguém
poderia supor, inicialmente, que a personagem fosse um
desses bichos?
n) O filme apresenta alguma alternativa ao modo como se
trata o lixo? Caso não, diga como isso poderia ser feito.
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e levados para as usinas de reciclagem, mas infelizmente isso
não ocorre na maioria das nossas cidades.
8. Assinale a alternativa correta.
IX. Por que o autor se refere ao homem como “bichohomem”?
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X. Que condições de vida tem o homem, segundo o poema?
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XI. Talvez você já tenha presenciado cenas reais ou na TV
como a referida no poema. Se já presenciou, como você se
sentiu?
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XII. Cite pelo menos dois fatos que, na sua opinião, podem
levar alguém a se transformar em um “bicho” como o do
poema.
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XIII. Na sua opinião, o que deveria ser feito para não
acontecerem fatos como o descrito no poema?
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I. No que diz respeito à coleta seletiva de lixo, assinale o
item que NÃO deve ser colocado em recipientes para lixo
orgânico.
a)
b)
c)
d)
e)
II. Todos os dias, o lixo é produzido em todas as cidades.
Existem formas mais adequadas para o encaminhamento
desses resíduos. Isso trará benefício econômico e ambiental.
Por exemplo, restos de alimentos, lixo hospitalar (de clínicas
médicas e odontológicas) e resíduos sólidos (vidros, plásticos,
papéis, metais) devem ser encaminhados, respectivamente,
para:
a)
b)
c)
d)
e)
6. Qual(is) a(s) semelhança(s) que você apontaria entre o
filme “Ilha das Flores” e o poema “O Bicho”?
1) a infiltração de materiais nos lençóis de água subterrânea.
2) a desvalorização dos terrenos ao entorno.
3) a proliferação de roedores e de insetos.
Está (ão) correta(s):
a) 1 apenas
b) 1 e 2 apenas
d) 2 e 3 apenas
e) 1, 2 e 3
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http://oitavoanosea.blogspot.com.br
7. O aumento da população e da quantidade de produtos
industrializados são as principais causas do aumento do lixo
urbano. Não existe uma fórmula mágica para a resolução
deste problema. Ela depende de vontade política e do
envolvimento de todos os segmentos da sociedade.
Elimine as letras K, W e Y no quadro abaixo para encontrar
formas de solução para o problema do lixo através de uma
política de consumo consciente.
a)
b)
c)
d)
_______________, _______________, _______________,
é o que chamamos de “Os
3 erres do consumo
consciente”.
Materiais como plásticos,
metais, vidros e papéis
deveriam ser separados e
coletados por caminhões
Usina de compostagem, aterro sanitário e reciclagem.
Biodigestor, lixão e usina de compostagem.
Usina de compostagem, incineração e reciclagem.
Incineração, incineração e lixão.
Lixão, incineração e biodigestor.
III. No Brasil, parte do lixo domiciliar é enviado para lixões,
o que compromete bastante o meio ambiente. Entre os fatores
que justificam esse comprometimento, estão:
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Madeira tratada com pesticidas ou envernizada.
Restos de alimentos.
Aparas de grama, folhas e galhos.
Restos de culturas agrícolas
Estercos de animais
e)
c) 1 e 3 apenas
IV. Observe a tabela ao
lado,
que
apresenta
dados sobre a destinação
do lixo coletado e tratado
em três países e assinale
a alternativa correta
sobre o uso e as
consequências
das
diferentes
formas
de
tratamento do lixo.
O Japão é o país que deve apresentar o maior problema
ambiental, decorrente de seu principal tratamento do lixo,
que causa liberação de metano, gás carbônico, nitrogênio,
oxigênio e hidrogênio.
A julgar por sua forma principal de tratar o lixo, o Brasil é
o país que teria menos produção de metano para ser
coletado, canalizado e empregado como combustível
domiciliar ou na geração de energia elétrica.
O Japão, como consequência de seu principal tratamento
de lixo, é o país que deve apresentar os maiores
problemas com o chorume, líquido malcheiroso que
escorre do material acumulado, podendo atingir córregos,
lagos e oceanos.
O Brasil e os Estados Unidos devem apresentar os maiores
problemas com a poluição do ar, com a rarefação da
camada de ozônio e com a acentuação do efeito estufa
devido à liberação de metano, associada ao principal
tratamento de lixo desses países.
A transformação em adubo de materiais orgânicos
presentes no lixo, como restos de alimentos e vegetais, é
realizada em maior proporção nos Estados Unidos, o que
torna este país um dos principais produtores de
fertilizantes.