Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia
Tópicos Especiais: Imagem, história e narrativa visual
Prof. Dr. Aldrin Moura de Figueiredo (FAHIS/PPHIST-UFPA/CNPq).
Local: Laboratório de História / Centro de Memória da Amazônia / Museu de Arte de Belém
Programa:
O curso objetiva estabelecer algumas relações a respeito da imagem e seus usos no
campo da história social e cultural, tomando como destaque as construções e leituras de
narrativas visuais. Para isso propõe algumas questões preliminares próprias do campo da
campo da história da arte: 1. História da arte como história social. 2. Mudanças históricas e
representações visuais (gênero, desenho, formato e aparência). 3. A história nas artes
visuais e a perspectiva “ocidental” (pintura, escultura e arquitetura). 4. Belas artes e
representações do tempo (as narrativas da música, dança e literatura). 5. As artes no
mundo do trabalho – artes industriais e ofícios artísticos (do mobiliário à moda). 6. A
historiografia social da arte. 7. Marx e os estudos marxistas da arte: Arnold Hauser,
Friedrich Antal, Meyer Shapiro. 8. Iconografia e iconologia: Aby Warburg e Ernst Gombrich
- O projeto warburguiano e a imagem em movimento. 9. Arte, sociedade, significado e
contexto visual: Erwin Panofsky, Pierre Francastel e os annales. 10. Clement Greenberg,
as vanguardas e o consumo. 11. A nova história social da arte: Michael Baxandall,
Svetlana Alpes, T. J. Clark, Enrico Castelnuovo. 12. Arte e política contemporânea: Eric
Hobsbawm, as vanguardas e a música. 13. Arte, história e documento: Ginzburg e a
microanalise. 14. A historia social da arte e o tempo presente – pos-colonialismo, posmodernismo, orientalismo/ocidentalismo. 16. Global art e/ou arte numa perspectiva global.
A história da arte no Brasil e na Amazônia (os estudos contemporâneos). 17. Perspectivas
do estudo da história social da arte na Amazônia (as pesquisas atuais). 18. Museus e
coleções em Belém: Museu de Arte de Belém e Museu Histórico do Estado do Pará. 19.
Oficina de leitura de imagens: Paisagem, pintura histórica, e gênero. 20. Novas
perspectivas de estudo da história cultural, da história da arte e do patrimônio histórico
com a experiência do PPHIST-UFPA.
Aulas externas:
1. Oficina no Centro de Memória da Amazônia com documentação imagética anexa à
processos criminais.
2. Aula no Museu de Arte de Belém sobre História, colecionismo, expografia e
narrativa visual da história – Visita guiada à Exposição Janelas do Passado –
curadoria: Aldrin Figueiredo e montagem de Tadeu Lobato.
Exercícios de leitura de obras.
Cartografia, panorama e pintura história: Belém em 1640, mapa holandês / Belém antes da
chuva, Panorama de Giuseppe Leone Righini, 1873; A fundação de Belém, Theodoro
Braga, 1908.
Trocas, representações, modelos: Ciência e Caridade, Pablo Picasso, 1897 / Doloroso
Transe, João Baptista da Costa, 1907, Edward Munch, A criança doente, 1907.
Ilustração, Romantismo, Pintura e Literatura: Bernardin de Saint Pierre, Paul et Virginie,
1787; Pierre-August Cot, La têmpete, 1880; James Bertand, Mort de Virginie, 1890;
Antonio Parreiras, 1905.
Colecionismo, arte e construção de identidades: Imagens e descobertas do povo na
coleção de pintura do Museu de Arte de Belém.
Seminários com os discentes: análise de obras e confronto com textos literários, fortuna
crítica e textos historiográficos.
Cronograma de aulas:
21/8 – Apresentação detalhada do programa.
28/8 – Aula expositiva e debate bibliográfico.
04/9 – Seminário e apresentação de textos.
11/9 – Aula no Museu de Arte de Belém/Museu Histórico do Estado do Pará
18/9 – Aula expositiva e debate bibliográfico
25/9 – Exercício de leitura de obras.
02/10 – Oficina de leitura de fotografia – Centro de Memória da Amazônia
09/10 - Seminário e apresentação de textos.
16/10 – Apresentação de trabalho dos alunos 1
23/10 - Apresentação de trabalho dos alunos 2
30/10 – Encerramento e avaliação.
Bibliografia sumária (será ampliada no curso)
ALPERS, Svetlana. A arte de descrever: a arte holandesa no século XVII. São Paulo:
Edusp, 1999.
BAXANDALL, Michael. Padrões de intenção: a explicação histórica dos quadros. São
Paulo: Companhia das Letras, 2006.
BENJAMIN, Walter et al. Benjamin e a obra de arte: técnica, imagem, percepção. Rio de
Janeiro: Contraponto, 2012.
BRAUDEL, Fernand. O modelo italiano. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
CASTELNUOVO, Enrico. Retrato e sociedade na arte italiana: ensaios de história social da
arte. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
CLARK, T. J. A pintura da vida moderna: Paris na arte de Manet e de seus seguidores.
São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
COLI, Jorge. O corpo da liberdade. São Paulo: CosacNaify, 2010.
FERNANDES, Caroline. O moderno em aberto: o mundo das artes em Belém do Pará e a
pintura de Antonieta Santos Feio. Dissertação de mestrado. Niterói: UFF, 2009.
FIGUEIREDO, Aldrin Moura de. Eternos modernos: uma história social da arte e da
literatura na Amazônia, 1908-1929. Tese de doutorado. Campinas: Unicamp, 2001.
____. Janelas do passado, espelhos do presente: Belém do Pará, arte, imagem e história.
Belém: Museu de Arte de Belém, 2012.
GINZBURG, Carlo. Indagações sobre Piero: O Batismo, Ciclo de Arezzo, A flagelação. Rio
de Janeiro: Paz e Terra, 1989.
GOMBRICH, Ernst. Meditações sobre um cavalinho de pau e outros ensaios sobre a teoria
da arte. São Paulo: Edusp, 1999.
HASKELL, Francis. “Botticelli al servicio del Fascismo”. In: El museo efímero: los antigos
maestros y el auge de las exposiciones”. Barcelona: Crítica, 2002.
HOBSBAWM, Eric. Atrás dos tempos: declínio e queda das vanguardas do século XX.
Lisboa: Campo das Letras, 2001.
LAVAUD, Laurent. L’image. Paris: Flammarion, 1999.
MAMMI, Lorenzo. O que resta: arte e crítica de arte. São Paulo: Companhia das Letras,
2012.
MANGUEL, Alberto. Lendo imagens: uma história de amor e ódio. São Paulo: Companhia
das Letras, 2001.
MARX, Karl & ENGELS, Friedrich. Cultura, arte e literatura. São Paulo: Expressão, 2010.
MICHAUD, Philippe-Alain. Aby Waburg e a imagem em movimento. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2013.
NICHOLAS, Lynn. Europa saqueada: o destino dos tesouros artísticos europeus no
Terceiro Reich e na Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
RANCIÈRE, Jacques. O destino das imagens. Rio de Janeiro: Contraponto, 2012.
SCHAMA, Simon. Paisagem e memória. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
____. O poder da arte. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
STAROBINSKI, Jean. A invenção da liberdade, 1700-1789. São Paulo: Unesp, 1994.
WARNKE, Martin. O artista da corte: os antecedentes dos artistas modernos. São Paulo:
Edusp, 2001.