Escala LiKert elaborada no contexto da Dissertação:
O PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NOS SEMI
INTERNATOS: A PERCEPÇÃO DO ACADÊMICO DE
ENFERMAGEM
Hellen Ribeiro Da Silva, Beatriz Jansen Ferreira. Lidia Ruiz-Moreno
Universidade Federal de São Paulo
OBJETIVO
O objetivo deste levantamento é averiguar qual é sua opinião sobre o
processo de formação profissional nos semi internatos do Curso de
Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará.
Note que não existe resposta certa ou errada. O importante é conhecer a sua
percepção! Sua resposta é de enorme importância para o desenvolvimento
desta pesquisa de dissertação de mestrado, além de promover conhecimento
deste processo de formação do Curso, pois desta forma será possível
aperfeiçoá-lo cada vez mais.
Assim sua participação é fundamental neste processo!
INSTRUÇÕES
Leia cuidadosamente cada afirmação e escolha apenas uma alternativa de
resposta que deve ser aquela que mais represente a sua opinião.
As alternativas são:
CP – CONCORDO PLENAMENTE: Você concorda totalmente com a asserção.
IC – INCLINADO A CONCORDAR: Você tende a concordar com a asserção
ID – INCLINADO A DISCORDAR: Você tende a discordar da asserção.
DP – DISCORDO PLENAMENTE: Você discorda totalmente da asserção.
É necessário que você responda a todas as asserções do instrumento de
pesquisa para que ele possa ser validado; se deixar de responder alguma das
questões, sua opinião não poderá ser considerada. Use o espaço ao final
deste instrumento para expressar sua opinião sobre outros aspectos do
processo de formação nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA
que você considerar relevante. Agradecemos muito sua colaboração!
1.
Os alunos aplicam o conhecimento teórico de forma adequada na
assistência à saúde durante os semi internatos do Curso de Enfermagem da
UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
2. Os alunos desenvolvem uma visão crítica e reflexiva sobre a "rotina de
cuidados" nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
3. São utilizadas pelos docentes estratégias de ensino – aprendizagem que
articulam o saber, o saber fazer e o saber conviver durante os semi
internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
4. A proposta pedagógica do semi-internato do curso do Curso de Enfermagem
da UFPA considera as reais necessidades da população atendida nos
cenários de prática.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
5.
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
Os cenários de prática dos semi-internatos do Curso de Enfermagem da
UFPA privilegiam a atenção básica (UBS, PSF, etc. ).
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
6. A compreensão do processo de trabalho de enfermagem nos serviços de
saúde é desenvolvida de forma adequada nos semi internatos de Curso de
Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
7. Nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA são trabalhados casos
reais e relevantes que favorecem a compreensão da complexidade humana.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
8. Durante os Semi-internatos do Curso de Enfermagem da UFPA os alunos são
estimulados a identificar as necessidades de saúde da população, seus
condicionantes e determinantes.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
9. Nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA a formação é pautada
predominantemente pela realização de técnicas de procedimentos.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
10. As metodologias de ensino/aprendizagem utilizadas contribuem para o
adequado aproveitamento dos alunos nos semi internatos do Curso de
Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
11. Os alunos interagem ativamente com a equipe multiprofissional presente nos
cenários de prática dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
12. Os cenários de prática dos semi-internatos do Curso de Enfermagem da
UFPA privilegiam ambientes hospitalares.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
13. A competência administração/gestão é desenvolvida nos alunos de forma
adequada nos Semi-internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
14. Os semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA são desenvolvidos a
partir da integração da UFPA com os cenários de prática ofertados no
município.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
15. Os alunos do semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA assumem
uma postura ativa na construção do conhecimento
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
16. Nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA, os alunos assumem
o papel de prestadores de cuidados, com responsabilidades crescentes,
compatíveis com seu grau de autonomia.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
17. Os objetivos dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA são
informados pelos professores aos alunos no início das atividades.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
18. Os alunos é formado com senso de responsabilidade social e cidadã como
promotor da saúde integral do ser humano.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
19. Os cenários de prática dos semi internatos do Curso de Enfermagem da
UFPA estão distribuídos de modo satisfatório entre os níveis primário,
secundário e terciário.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
20. As atividades desenvolvidas nos semi internatos do Curso de Enfermagem
da UFPA favorecem a formação de profissionais preparados para atuar no
SUS e nos diferentes serviços de atenção à saúde.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
21. Os professores do Curso de Enfermagem da UFPA determinam a condução
das atividades dos semi- internatos sem a contribuição dos alunos.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
22. Os professores reconhecem e valorizam o aprendizado acumulado pelos
alunos ao longo do Curso de enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
23. Os semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA não capacita os
alunos para a decisão de condutas de enfermagem resolutivas na
assistência à saúde.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
24. Os docentes do Curso de Enfermagem da UFPA favorecem o trabalho em
grupo e a construção coletiva de conhecimento.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
25. O número de cenários de prática na atenção primária é insuficiente para o
adequado desenvolvimento dos semi internatos do Curso de Enfermagem
da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
26. A gestão de pessoas não é uma competência desenvolvida nos semi
internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
27.
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
As dificuldades apresentadas pelos alunos no processo de
ensino/aprendizagem não são consideradas pelos professores nos semi
internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
28. Os professores não articulam a prática da assistência à saúde ao conteúdo
teórico nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
29. Os alunos não são estimulados a desenvolver a competência “tomada de
decisão” nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
30. A inserção dos alunos e professores da UFPA qualifica/melhora os cenários
de prática dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
31. Os cenários de prática dos semi internatos do Curso de Enfermagem da
UFPA tem boa infraestrutura, para a adequada inserção dos alunos e
professores.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
32. Os alunos desenvolvem ações de promoção, prevenção e reabilitação à
saúde nos Semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
33. Os professores dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA
estabelecem com os alunos um diálogo favorecedor da construção do
conhecimento.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
34. Os conhecimentos (teóricos e práticos) construídos ao longo da graduação
de enfermagem contribuem para a aprendizagem nos semi internatos do
Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
35. O corpo docente dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA é
composto por professores qualificados para docência.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
36. Os alunos dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA são
acolhidos pelos profissionais dos serviços.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
37. Os alunos são estimulados a desenvolver a comunicação com paciente de
forma adequada nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
38. Nos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA existe parceria entre
professores e alunos na construção do conhecimento.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
39. Os professores dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA
contribuem para a integração do ensino/serviço.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
40. O número de alunos inseridos nos cenários de prática é adequado e permite
o bom desenvolvimento da formação nos semi internatos do Curso de
Enfermagem da UFPA.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
41. Os alunos dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA
desenvolvem habilidades para avaliar, sistematizar e decidir a conduta mais
apropriada na assistência à saúde.
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
42. Os professores dos semi internatos do Curso de Enfermagem da UFPA
adotam metodologias ativas de ensino-aprendizagem (problematização,
atividades lúdicas, dinâmicas de grupo, entre outras).
( )Concordo plenamente (
)Discordo plenamente
)Inclinado a concordar
(
)Inclinado a discordar
(
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