HISTÓRIA
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ROMA ANTIGA E IDADE MÉDIA
PROF. MATEUS
11/06/2015
01) (UFPR - 2012) Considere as seguintes afirmativas que comparam o sistema republicano da Roma
Antiga com o sistema republicano brasileiro atual:
1. Uma das principais diferenças entre o sistema republicano moderno e o sistema republicano romano antigo
refere-se à incorporação feita pelo sistema atual da divisão de poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário),
defendida por pensadores iluministas para conter regimes absolutistas.
2. O sistema republicano romano antigo constituiu uma representatividade ampla e igualitária para patrícios e
plebeus, cujo modelo foi adotado pelos sistemas republicanos modernos, que inspiraram o modelo brasileiro.
3. O Senado vigente na república romana antiga era composto por membros vitalícios, que exerceram grande
poder legislativo e executivo, e representou os interesses de uma parcela da população (os patrícios), enquanto
o Senado brasileiro atual pertence ao poder legislativo, sendo eleito por sufrágio universal direto para mandatos
de tempo limitado.
4. Em ambos os casos, a república foi instituída para substituir uma monarquia e inicialmente conferiu poder a
uma restrita parcela da população, em sua maioria proprietária de terras, deixando boa parte da população sem
acesso direto à representatividade no poder.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
02) (UFPR 2011)Sobre o período helenístico (séculos IV a II a.C.) é correto afirmar:
a) Com a rápida conquista territorial feita pelos macedônios, liderados especialmente por Alexandre Magno,
houve a difusão da cultura grega do Egito até a Índia, por meio da adoção da koiné, uma variante mais simples
do grego. Ocorreu a fusão entre culturas orientais e a cultura grega, além da construção de polos culturais,
como Alexandria. Esse período deixou uma influência duradoura, que se manteve também dentro dos limites do
Império Romano.
b) Foi um longo período de desenvolvimento econômico, em que a agricultura foi incentivada por todos os
territórios conquistados por Alexandre Magno. O objetivo desse imperador era rivalizar com o Império
Romano, estabelecendo em Alexandria um governo despótico e centralizador. Nesse período, a cultura grega se
expandiu do Egito até a China.
c) Foi marcado pelas conquistas de Alexandre Magno, que teve dificuldades em expandir o seu governo, por
conta da resistência dos romanos e dos persas. Apesar de ter reinado por décadas, Alexandre Magno não
conseguiu manter a independência grega, perdendo seus territórios para o nascente Império Romano.
d) Foi um período de decadência cultural, em que manifestações culturais gregas misturaram-se a influências de
outras culturas conquistadas pelos exércitos de Alexandre Magno. Devido ao seu rápido crescimento, o império
helenístico permitiu que as culturas e costumes locais se preservassem em troca de lealdade política. Isso levou
ao fim da língua, da filosofia, do teatro e da arquitetura gregas.
e) Foi uma era de violência endêmica e de escravidão dos povos conquistados por Alexandre Magno, o que
explica sua breve duração. Logo após a morte de Alexandre, o império se dividiu e foi conquistado pelos
persas. Dessa forma, o projeto de difusão da cultura grega foi abandonado, deixando alguns poucos
monumentos e bibliotecas pelo Oriente.
03) (UFSC 2011) Entre os pobres muitos se dirigem a terras estranhas, vendidos e cobertos de correntes
[...].Quantos dos que tinham sido vendidos, uns injustamente, outros com justiça, fiz voltar para Atenas, sua
pátria, fundada pelos deuses [...].Dei liberdade a outros que, aqui mesmo (em Atenas), sofriam servidão
indigna e tremiam diante do humor dos patrões.Eis o que realizei, graças à soberania da lei, fazendo com
que a força e a justiça agissem concordemente. Sólon, Elegias. Apud HOLANDA, S. Buarque de. História
da Civilização.6. ed. São Paulo: Nacional, 1979. p. 58.
Com base no texto acima e nos seus conhecimentos sobre a sociedade e a democracia ateniense, assinale
a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01) Na experiência democrática vivida pelos atenienses durante o período helenístico, a escravidão foi
eliminada através da legislação elaborada por Sólon, sobrevivendo apenas a servidão voluntária.
02) As leis de Sólon, consideradas avançadas para a época da sua promulgação, admitiam a escravização dos
endividados ou filhos de escravos, pois a perda de direitos individuais não feria os princípios da democracia
ateniense.
04) Na sociedade ateniense, as três principais classes sociais eram representadas por: cidadãos nobres, homens
livres nascidos de pai e mãe ateniense; metecos, estrangeiros autorizados a viver na Ática; e escravos,
prisioneiros de guerra ou filhos de escravos.
08) Drácon publicou as primeiras leis escritas em Atenas e com elas reforçou o direito dos nobres de interpretar
as leis segundo as próprias conveniências, dando origem à tirania e ao adjetivo “draconiano”, que significa
severo, rígido.
16) As manifestações de descontentamento com as leis de Drácon fez com que a administração de Atenas fosse
confiada ao arconte Sólon, que realizou importantes reformas: proibiu a escravização de pessoas endividadas e
perdoou as dívidas dos pequenos lavradores, devolvendo-lhes as terras perdidas.
32) As reformas implantadas por Sólon foram rechaçadas pelos tiranos, nobres empobrecidos pelas decisões
democráticas, tomadas em praça pública e com a participação de toda a população de Atenas.
04) (UFSC) “ELEFANTES – Vendo. Para circo ou zoológico. Usados mas em bom estado. Já domados e
com baixa do exército. Tratar com Aníbal.” (p. 143)
“TORRO TUDO – E toco cítara. Tratar com Nero.” (p.144)
VERISSIMO, Luis Fernando. O Classificado através da História. In: Comédias para se ler na escola. São
Paulo: Objetiva, 2001.
Sobre Roma na Antigüidade, é CORRETO afirmar que:
01) Aníbal foi um conhecido comandante de Cartago, que combateu os romanos durante as Guerras Púnicas.
02) as Guerras Púnicas, que envolveram Cartago e Roma, aconteceram no contexto da expansão territorial
romana.
04) a expansão territorial acabou se revelando um fracasso. Isto pode ser percebido pela ausência de alterações
nos hábitos da sociedade romana nos períodos que se sucederam.
08) o domínio de Roma no Mediterrâneo favoreceu o fim da República e a ascensão do Império.
16) Nero foi um governante de Roma conhecido pelo apoio que prestou aos cristãos, sendo responsável por
elevar o Cristianismo a religião oficial do Império Romano.
32) o período de governo de Nero é conhecido como um momento de decadência do Império Romano, cujos
motivos estão, entre outros, nos graves problemas sociais causados pela existência de uma cidadania restrita e
pelos abusos administrativos.
64) a escravidão, embora presente, nunca foi economicamente relevante na sociedade romana.
05) (UNESP 2012 ) Aedo e adivinho têm em comum um mesmo dom de “vidência”, privilégio que tiveram
de pagar pelo preço dos seus olhos. Cegos para a luz, eles veem o invisível. O deus que os inspira mostralhes, em uma espécie de revelação, as realidades que escapam ao olhar humano. Sua visão particular age
sobre as partes do tempo inacessíveis às criaturas mortais: o que aconteceu outrora, o que ainda não é.
(Jean-Pierre Vernant. Mito e pensamento entre os gregos, 1990. Adaptado.)
O texto refere-se à cultura grega antiga e menciona, entre outros aspectos,
(A) o papel exercido pelos poetas, responsáveis pela transmissão oral das tradições, dos mitos e da memória.
(B) a prática da feitiçaria, estimulada especialmente nos períodos de seca ou de infertilidade da terra.
(C) o caráter monoteísta da sociedade, que impedia a difusão dos cultos aos deuses da tradição clássica.
(D) a forma como a história era escrita e lida entre os povos da península balcânica.
(E) o esforço de diferenciar as cidades-estados e reforçar o isolamento e a autonomia em que viviam.
06) (FUVEST 2013) A escravidão na Roma antiga
a) permaneceu praticamente inalterada ao longo dos séculos, mas foi abolida com a introdução do cristianismo.
b) previa a possibilidade de alforria do escravo apenas no caso da morte de seu proprietário.
c) era restrita ao meio rural e associada ao trabalho braçal, não ocorrendo em áreas urbanas, nem atingindo
funções intelectuais ou administrativas.
d) pressupunha que os escravos eram humanos e, por isso, era proibida toda forma de castigo físico.
e) variou ao longo do tempo, mas era determinada por três critérios: nascimento, guerra e direito civil.
07) (UNIOESTE 2012) “Os homens que combatem e morrem pela Itália têm o ar, a luz e mais nada ( …)
lutam e perecem para sustentar a riqueza e o luxo de outro, mas embora sejam chamados senhores do
mundo, não têm um único torrão de terra que seja seu.” ANDERSON, Perry. Tibério Graco. In: Passagens
da Antiguidade ao Feudalismo. 1988, p.60.
1. Considerando os acontecimentos que marcaram a história de Roma Antiga e o discurso de Tibério
Graco, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Durante o período de expansão, muitos plebeus que serviram o exército romano perderam suas terras
porque, sem dinheiro, eram obrigados a vendê-las aos ricos proprietários de terras e escravos.
B) Tibério Graco, ocupando o mandato de tribuno da Plebe, apresentou uma lei de Reforma Agrária para
impedir o avanço do latifúndio e recompor a camada de pequenos e médios proprietários.
C) Sensível ao sofrimento da plebe, a elite patrícia apoiou o projeto de Tibério Graco e aprovou a Reforma
Agrária em Roma.
D) As guerras de expansão promovidas pela República contribuíram para tornar Roma um grande império,
porém promoveram uma grande marginalização da plebe romana.
E) Sem condições de manter suas terras, muitos agricultores migravam para a cidade e viviam na pobreza.
Eram chamados de proletários, pois tudo que possuíam era sua prole, ou seja, seus filhos.
08) (UNIOESTE) “Se quisermos lançar novos alicerces para a vida urbana, cumpre-nos compreender a
natureza histórica da cidade e distinguir, entre as suas funções originais, aquelas que dela emergiram e
aquelas que podem ser ainda invocadas. (...) Somente se pudermos projetar essa imagem, seremos capazes de
encontrar uma nova forma para a cidade”. MUNFORD, Lewis. A cidade na história, p. 9/10.
No que concerne a história das cidades no decurso do mundo ocidental, podemos afirmar que
I. No contexto grego, a cidade política chamava-se polis; buscava-se a autarcia, garantia de liberdade e
autonomia e o rural não se opunha ao citadino.
II. Resultado de um único centro urbano de poder, o império romano, foi uma “empresa construtora de
cidades”, deixando a marca de Roma em diversas partes da Europa, da África do Norte e da Ásia Menor.
III. No medievo ocidental, o mosteiro era uma espécie de polis; a colônia monástica era uma nova cidadela e
mantinha viva a imagem da cidade celestial.
IV. No contexto do século XVIII e XIX, os principais elementos do complexo urbano foram a fábrica, a estrada
de ferro e o cortiço. Constituíam em si mesmos, a cidade industrial. A fábrica se torna o núcleo do novo
organismo urbano.
A. as alternativas I e II estão corretas.
B. as alternativas III e IV estão corretas.
C. todas as alternativas estão corretas.
D. todas as alternativas estão INCORRETAS.
E. as alternativas II, III e IV estão corretas.
09) (UENP - JACAREZINHO) Desde o ano de 2008, a Grécia tem enfrentado uma grave crise
econômica, fato que tem atraído a atenção dos noticiários internacionais para a situação desta nação.
Situada ao sul da Europa, em um arquipélago de relevo bastante acentuado, muito antes da atual crise
econômica teve seu espaço ocupado por grupos que deixaram marcas significativas nas sociedades
posteriores. A respeito dos gregos, na Antiguidade Clássica, assinale a afirmativa INCORRETA.
a) Na Grécia Antiga existiram diversas cidades com governos independentes, que se chamavam polis.
Também conhecidas por nós como cidades-estado, as polis apresentavam diferenças entre si, mas tinham uma
base cultural comum, relacionada à língua (embora houvesse dialetos) e à religião, por exemplo.
b) As duas polis que mais se destacaram foram Atenas e Esparta. Ambas exerceram, em diferentes períodos,
domínio político sobre as demais cidades-estado gregas.
c) É comum atribuir aos gregos antigos a invenção da Filosofia; dentre os maiores pensadores do período, três
são os mais conhecidos: Sócrates, Platão e Aristóteles.
d) Algumas palavras que utilizamos em nosso cotidiano têm origem grega. A palavra democracia, por exemplo,
deriva da língua grega e significa, de maneira geral, uma forma de governo na qual o povo (demos em grego)
exerce poder, isto é, participa de alguma forma das decisões políticas.
e) Atenas foi uma cidade-estado que ficou marcada pelo desenvolvimento da democracia na Grécia Antiga. Seu
sistema político envolvia todos os cidadãos, o que, diferentemente de outros povos gregos, incluía mulheres e
estrangeiros nas decisões políticas.
10) (UFMS - 2009) Sobre a história de Roma, é correto afirmar:
01) Paralelamente à versão lendária da fundação de Roma pelos irmãos gêmeos Rômulo e Remo, descobertas
arqueológicas atestam que, antes de 753 a.C, a região do Lácio já era habitada por povos de diferentes etnias,
organizados em comunidades agrícolas e pastoris, entre eles os etruscos que, entre os séculos VII e VI a.C,
expandiram seu território e controlaram a monarquia em Roma.
02) O período republicano foi marcado por lutas entre patrícios e plebeus, as quais resultaram na criação de
magistrados especiais, conhecidos como Tribunos da Plebe, encarregados de defender os interesses jurídicos,
políticos e sociais da plebe junto ao Senado.
04) A expansão dos domínios romanos, na Península Itálica e em torno do Mar Mediterrâneo, acarretou uma
desaceleração do processo de concentração fundiária nas mãos da aristocracia patrícia, haja vista que o Estado
romano estabeleceu uma série de medidas visando distribuir terras aos pequenos e médios proprietários e à
plebe urbana empobrecida.
08) Entre as maiores heranças culturais dos romanos, para a civilização ocidental, estão o Direito, bem como a
língua latina, que serviu de matriz linguística a inúmeros idiomas modernos.
16) Deterioração do exército, crise de suprimento da mão de obra escrava, inflação, instabilidade política,
instituição do colonato, como novo tipo de relação de trabalho, foram algumas das características que marcaram
o período da história romana conhecido como Diarquia, instaurada entre os séculos III e V d.C.
GABARITO
01)
02)
03)
04)
05)
06)
07)
08)
09)
10)
B
A
04+16
01+02+08+32
A
E
C
C
E
01+02+08
IDADE MÉDIA
01) (UEPG) Nos finais do século VI, na Europa centro-ocidental, era visível a dicotomia entre uma minoria –
grandes proprietários ou ocupantes de importantes funções públicas – e a maioria, que tendia a um estado de
penúria. Esta situação, agravada pelos constantes e pesados impostos e pela intranquilidade provocada por
guerras e incursões de séquitos armados, foi fator decisivo para o estabelecimento da servidão. Sobre o tema
apresentado nesta questão, assinale o que for correto.
01) Do ponto de vista jurídico, político e militar acentuou-se a dependência do campesinato livre que,
frequentemente, se oferece ao trabalho nas terras senhoriais, em troca de proteção.
02) De forma geral, enquanto o camponês livre tendeu a piorar sua situação em termos de liberdade pessoal, os
escravos tenderam a ascender ao estatuto de servidão.
04) O dinamismo da economia feudal propiciou o desenvolvimento de técnicas que suavizaram o trabalho
servil.
08) A cobrança do trabalho servil por parte do senhor era realizada sob duas justificativas: a econômica, pelo
fato de ser o senhor da villa; a política, pela condição de deter em suas mãos o direito de bando.
16) A servidão não foi a única forma de trabalho na Idade Média. Pequenos proprietários livres, comunidades
camponesas que resistiram à sujeição, formas de trabalho contratado mediante remuneração previamente
acertada, coexistiram de forma desigual.
02) (UEPG) A Igreja marcou presença na sociedade europeia do medievo, contribuindo na elaboração de um
espaço mental em que o conhecimento de si e do mundo pressupunha a percepção dos princípios da ordenação
divina em todas as esferas da vida. Essa presença da Igreja manifestou-se:
01) No projeto de uma sociedade de ordens, composta por clérigos, guerreiros e trabalhadores.
02) Na economia, libertando o comerciante da proibição da usura.
04) No meio intelectual, especialmente nas artes e na vida universitária.
08) Nas formulações políticas quanto à supremacia do poder espiritual sobre o poder temporal, como a Teoria
dos Dois Gládios.
16) No ensino, que priorizava o desenvolvimento da educação popular sem restrições.
03) (UNIOESTE) Durante o século XIV, a sociedade europeia lidou com os impactos da intitulada Peste Negra,
sendo INCORRETO afirmar que
A. a fome e as péssimas condições de higiene contribuíram para o avanço de epidemias e doenças na Europa,
dentre elas a proliferação da Peste Negra.
B. as pulgas de roedores, que disseminavam a doença, levaram pobres e ricos à morte, causando desespero,
fuga e isolamento no intuito de evitar o contágio.
C. a chamada Peste Negra dizimou mais de um terço da população urbana europeia. Muitas cidades
desapareceram completamente, caracterizando a peste como uma epidemia urbana.
D. Giovanni Bocaccio, ao vivenciar esse período, destacou em sua obra “Decameron”, o terror da epidemia em
Florença e o questionamento dos preceitos religiosos.
E. a indagação sobre a razão da doença apontava, para alguns, o castigo divino como possível causa da
epidemia, levando muitas pessoas a se autoflagelarem e promover retiros de oração.
04) (UNIOESTE -CG) Sobre o feudalismo, é INCORRETO afirmar que
A. foi um sistema baseado nas relações de suserania e vassalagem, na posse dos feudos, na servidão e
caracterizava-se pelo poder político descentralizado.
B. é caracterizado como um sistema social, político, econômico e cultural que ocorreu de forma homogênea em
toda a Europa, durante os séculos III e XVIII.
C. a Jacquerie, ocorrida na França em 1358, foi uma revolta de camponeses contra a situação de miséria em que
viviam e contra a exploração pela nobreza.
D. os servos eram trabalhadores dependentes que recebiam do senhor os mansos nos quais tinham posse
vitalícia e hereditária e de onde deveriam retirar tudo que necessitavam para a sua sobrevivência.
E. tem suas origens na crise do Império Romano e nas estruturas políticas e econômicas dos reinos germânicos
erigidas com a desarticulação do poder romano, especialmente dos francos. Atingiu o seu apogeu entre os
séculos IX e XII.
05) (UFSC) Sobre o final da Idade Média, é CORRETO afirmar que:
01. o desenvolvimento comercial e urbano foi um dos motivos para o fortalecimento das estruturas feudais.
02. o poder centralizado nas mãos do Papa facilitou a unidade monetária da Europa e, consequentemente, as
transações comerciais.
04. a Guerra dos Cem Anos foi um conflito entre ingleses e franceses que contou com a participação de Joana
D’Arc. Afirmando-se enviada de Deus, integrou-se ao exército francês, obtendo importantes vitórias.
08. as monarquias nacionais da Espanha e de Portugal estão entre as primeiras a se consolidarem na Europa.
16. a Guerra das Duas Rosas foi travada entre as famílias de York e Lancaster pela sucessão do trono inglês, e
marcou o processo de expulsão dos muçulmanos.
06) (UENP - JACAREZINHO) “Eis dois homens frente a frente: um, que quer servir; o outro que aceita, ou
deseja ser chefe. O primeiro une as mãos e, assim juntas, coloca-as nas mãos do segundo: claro símbolo de
submissão, cujo sentido, por vezes, era ainda acentuado pela genuflexão. Ao mesmo tempo, a personagem que
oferece as mãos pronuncia algumas palavras, muito breves, pelas quais se reconhece „o homem‟ de quem está
na sua frente. Depois, chefe e subordinado beijam-se na boca: símbolo de acordo e de amizade. Eram estes os
gestos que serviam para estabelecer um dos vínculos mais fortes que a época feudal conheceu.” (Marc Bloch, A
sociedade feudal)
A cerimônia descrita acima se refere à:
a) ordenação sacerdotal, quando um indivíduo se tornava padre da Igreja Católica, a principal instituição na
sociedade feudal.
b) concessão de um feudo, por um suserano a seu vassalo.
c) submissão de um escravo em relação a seu proprietário.
d) relação que se estabelecia entre camponeses e senhores feudais.
e) relação que se estabelecia entre vilões e nobreza, na sociedade feudal.
07) (FUVEST - 2012) A palavra “feudalismo” carrega consigo vários sentidos. Dentre eles, podem-se apontar
aqueles ligados a:
a) sociedades marcadas por dependências mútuas e assimétricas entre senhores e vassalos.
b) relações de parentesco determinadas pelo local de nascimento, sobretudo quando urbano.
c) regimes inteiramente dominados pela fé religiosa seja ela cristã ou muçulmana.
d) altas concentrações fundiárias e capitalistas.
e) formas de economias de subsistência pré-agrícolas.
08) (UEM 2012)Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre o movimento das Cruzadas, ocorrido durante a
Idade Média.
01) Além do espírito religioso, esse movimento contribuiu para enriquecer comerciantes, principalmente os
mercadores de Veneza e de Gênova, que passaram a financiar as Cruzadas.
02) A criação da Ordem dos Cavaleiros Templários vinculou-se ao movimento das Cruzadas.
04) Foi um movimento concretizado pela elite da cavalaria laica e que negava a participação de outros
segmentos sociais que não usavam armas.
08) Com o movimento das Cruzadas, a Igreja Cristã Romana procurou estender a sua influência sobre a Igreja
Cristã Ortodoxa.
16) Uma das justificativas para o papado convocar os cristãos para participarem da Primeira Cruzada foi a
necessidade de recuperar os lugares santos onde Cristo vivera e fora sepultado.
09) (UEL - 2012) Embora a ideia de transformação seja uma característica da modernidade, nos períodos
anteriores, na Europa, ocorreram diversas mudanças nos campos político, econômico, científico e cultural.
Pode-se afirmar que, com o declínio do Império Romano na Europa Ocidental, constituíram-se novas relações
sociais entre os habitantes desses territórios, momento que foi denominado pelos historiadores como Período
Medieval.
Com relação a esse período, considere as afirmativas a seguir.
I. Carlos Magno libertou o seu império do poderio papal por intermédio de alianças militares realizadas com a
nascente nobreza mercantil de Veneza.
II. Os camponeses possuíam o direito de deixar as terras em que trabalhavam e migrar para os burgos pelo
acordo consuetudinário com os suseranos.
III. Os chefes guerreiros comandavam seus seguidores no Comitatus por meio de juramentos de fidelidade. Os
nobres também realizavam esse pacto entre si.
IV. O grande medo da população era ocasionado pelas invasões de bárbaros, pelas epidemias e pela fome. A
crença em milagres se propagava rapidamente entre a população.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
10) (UFMS) A ordem eclesiástica forma um só corpo, mas a divisão da sociedade compreende três ordens. A
lei humana distingue duas condições. O nobre e o não livre não são governados por uma lei idêntica. Os nobres
são os guerreiros, os protetores das igrejas. Defendem a todos os homens do povo, grandes ou modestos, e
também a si mesmos. A outra classe é a dos não livres. Esta desgraçada raça nada possui sem sofrimento.
Provisões, vestimentas são providas para todos pelos não livres, pois nenhum homem livre é capaz de viver sem
eles.[...] Tripla é pois a casa de Deus que se crê una: em baixo, uns rezam, outros combatem, outros ainda
trabalham; os três grupos estão juntos e não suportam ser separados; de forma que sobre a função de um
repousam os trabalhos dos outros dois, todos por sua vez entreajudando-se. (texto escrito pelo Bispo Adalberon
de Laon por volta do ano 1020, extraído de DUBY, Georges - As Três Ordens ou o Imaginário do Feudalismo.
Lisboa: Editorial Estampa, 1994, p. 16 - 17).
Com base no texto acima e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) a
respeito da sociedade e da economia feudal:
(001) Era uma sociedade estratificada em estamentos representados pelo clero, nobreza e servos, apresentando
intensa mobilidade social.
(002) O modo de produção desse período tinha por base o trabalho servil e a economia agrária voltada para a
subsistência.
(004) Desempenhando papel central, por deter o monopólio do sagrado, a Igreja exercia poderoso controle
sobre a conduta dos homens, elaborando o código de conduta moral, de ação social e de valores culturais,
através do que procurava manter a unidade da comunidade cristã assegurando que as pessoas, independente do
estamento ao qual estivessem ligadas, fossem julgadas pelas mesmas leis.
(008) Era uma sociedade estratificada em três grupos sociais ou estamentos de relativa fixidez, o clero, a
nobreza e os servos, os quais, embora submetidos a diferentes regimes da lei humana, deveriam formar uma
unidade social sob o domínio da fé cristã.
(016) O modo de produção desse período tinha por base o trabalho servil e a economia agrária voltada para a
produção em larga escala, visando ao atendimento da ampla demanda de consumo dos mercados interno e
externo.
11) (UEM CG)Sobre as artes e a cultura na Antiguidade Clássica, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A historiografia atribui o nome de Helenística à cultura iniciada sob o poder de Alexandre e seguida até o
domínio da Grécia pelos romanos.
02) Uma das principais expressões da arte Helenística é o Cavalo de Troia, grande escultura em madeira com
que os gregos presentearam os troianos.
04) A Arte Romana assimilou da Arte Grego-helenística a busca por expressar um ideal de beleza e da Arte
Etrusca, mais popular, a preocupação de expressar a realidade vivida.
08) Uma das características da arquitetura romana é a utilização de arcos e abóbadas nas construções. Esses
dois elementos arquitetônicos permitiram aos romanos criar espaços internos livres do excesso de colunas.
16) Tanto gregos como romanos esculpiam figuras humanas. No entanto enquanto as esculturas romanas eram,
em geral, uma representação das pessoas, os gregos faziam esculturas que procuravam expressar um ideal de
beleza humana.
12) (UEM CG) Assinale o que for correto sobre os significados atribuídos aos conceitos de “cidadania” e de
“cidadão”, em distintos momentos históricos.
01) Durante a Idade Média, o único trabalhador era o servo da gleba, que lutou para ter seus direitos políticos e
sua cidadania reconhecidos pelos senhores feudais.
02) Em cidades-estado (pólis) da Grécia Antiga, como Atenas, os escravos e os estrangeiros não eram
considerados cidadãos.
04) Em nossos dias, a cidadania está diretamente vinculada aos direitos humanos, que tiveram seu
reconhecimento formal com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada pela ONU.
08) No começo da Idade Moderna, havia uma separação entre o homem urbano e o homem rural; o termo
“cidadão” se referia ao habitante da cidade e não diretamente às questões políticas.
16) A partir do final do século XVIII, com a Revolução Francesa e a Independência dos EUA, o conceito de
cidadania ampliou-se e aprofundou-se, até alcançar todos os indivíduos das sociedades democráticas modernas.
13) (UEM CG) A respeito das diferentes formas do exercício do poder político ao longo da história, assinale a
alternativa incorreta.
A) Na Grécia da Antiguidade Clássica, as cidades-estados eram politicamente autônomas e independentes entre
si.
B) Nos primeiros tempos da época moderna, em vários países da Europa, o poder foi concentrado nas mãos dos
reis, em detrimento da nobreza e do clero.
C) Na Antiguidade Clássica, Roma viveu um período republicano e um período em que foi governada por
imperadores.
D) Ao longo do século XX, o desmantelamento de impérios coloniais possibilitou o surgimento de um grande
número de novos Estados nacionais, sobretudo na África e na Ásia.
E) A divisão política do mundo atual contemplou plenamente as expectativas dos povos que pretendiam
constituir-se em Estados nacionais soberanos, pondo fim aos conflitos separatistas que agitaram a política
internacional em boa parte do século XX.
GABARITOS
O1) 01+02+16
02) 01+04+08
03) C
04) B
05) 04+08
06) B
07) A
08) 01+02+08+16
09) C
10) 02+08
11) 01+04+08+16
12) 02+04+08+16
13) E