INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO
AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO TECNOLÓGICO
EDITAL Nº 001/PRPPGI/IFAM
I SIMPÓSIO EM ENSINO TECNOLÓGICO NO AMAZONAS – 2014
TEMA: Ensino Tecnológico no Amazonas: Desafios e Possibilidades.
LEMA: Perspectivas investigativas na formação e utilização de recursos pedagógicos.
OBJETIVO: Promover diálogo sobre desafios e possibilidades no ensino tecnológico
no Amazonas.
CARACTERIZAÇÃO: O I Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas – I SETA
2014, promovido pelo Curso de Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do Instituto
Federal do Amazonas (IFAM), é um evento técnico-cientifico planejado para a
legitimação de um espaço de discussão, valorização e incentivo da pesquisa
científico-tecnológica, a partir da interação entre professores e pesquisadores. Três
modalidades
de
atividades
consolidarão
o
respectivo
evento:
Conferência,
Comunicação Oral e Apresentação de Pôster.
1. DO SIMPÓSIO
O I Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas – I SETA 2014 será realizado no
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), Campus
Manaus-Centro (CMC), localizado na Av. Sete de Setembro, 1975 – Centro. O evento
será realizado nos dias 18 e 19 de Setembro de 2014, das 14h às 18h, no Auditório I
– Jorge Alberto Furtado.
2. INSCRIÇÃO
A inscrição será realizada no período de 04/08 a 12/09/2014. Os interessados em
participar deverão preencher uma Ficha de Inscrição on-line, que está disponível em
https://sites.google.com/site/setampet/. O credenciamento ocorrerá no dia 18 de
setembro de 2014 das 13:h às 14:h.
3. SUBMISSÃO DE TRABALHOS
A submissão de trabalhos se dar-se-á nas categorias de pôster e comunicação oral,
os quais devem ser encaminhados para o endereço [email protected] até
às 23h59 do dia 1º de agosto de 2014.
Todos os trabalhos deverão ser enviados de acordo com as normas do evento
disponibilizadas neste edital. O não cumprimento deste item implicará em
desclassificação.
4. EIXOS TEMÁTICOS
4.1 Formação de Professores
4.2 Recursos Pedagógicos para o Ensino Tecnológico
4.3 Avaliação da Aprendizagem
4.4 Ensino Tecnológico e Interdisciplinaridade
4.5 Educação Inclusiva e Ensino Tecnológico
5. NORMAS PARA SUBMISSÃO DOS TRABALHOS
Poderão enviar trabalhos para o I Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas – I
(Seta 2014 ) a alunos de graduação e pós-graduação da área de Ensino Tecnológico
e seus respectivos grupos de pesquisa, bem como aos demais profissionais da área
tecnológica e pedagógica.
Cada pesquisador poderá apresentar no máximo até dois trabalhos, sendo um como
autor e outro como coautor.
5.1 Apresentações do pôster
Para a participação no evento nesta categoria, é necessário o envio do resumo de
acordo com as normas descritas neste edital.
Exposição em local previamente reservado, com apresentação e discussão dos
trabalhos. Será exigida a presença de um autor do trabalho no momento da
avaliação. O tempo de exposição será de 2 horas.
5.1.1 Do Resumo
Os resumos enviados deverão respeitar as seguintes orientações:
I. Estarem no formato “doc”, compatível com Microsoft Word 97/2000/XP/2003;
II. Margens da página superior e esquerda iguais a 3cm, e inferior e direita iguais a
2cm;
III. Texto em fonte Times New Roman, Tamanho 12, espaçamento entre linhas de
1,5 linha e espaçamento abaixo do parágrafo igual a 06 pt, inclusive nos títulos, com
exceção das notas de rodapé, que deverão estar escritas em fonte Times New
Roman tamanho 10, com espaçamento simples entre linhas, e sem espaçamento
acima ou abaixo do parágrafo;
IV. Título centralizado e em caixa alta;
V. Nome completo do(s) autor(es) abaixo do título, observado o espaço de 01(uma)
linha entre o título e o nome dos autores, alinhado à direita, em itálico, sendo que,
nos casos de coautoria, os nomes dos autores deverão estar escritos em linhas
diferentes, na ordem alfabética do primeiro nome;
VI. Titulação do(s) autor(es) feita em nota de rodapé, juntamente com indicação
da instituição de fomento à pesquisa, caso presente, além da indicação do e-mail e
telefone do autor e link para currículo em plataforma Lattes, caso possua;
VII. Palavras-chave escritas imediatamente abaixo dos nomes dos autores,
respeitando o espaço de 01 (uma) linha entre os dois elementos, em letras
minúsculas (com exceção de nomes próprios) e sem qualquer formatação (negrito,
itálico, sublinhado), no número máximo de 05 (cinco), separadas por ponto-vírgula;
VIII. Texto do resumo com limite máximo de 400 (quatrocentas) palavras e recuo de
primeira linha igual a 1,5cm, justificado, sem a inserção de qualquer linha em branco
entre os parágrafos, devendo o texto vir imediatamente abaixo das palavras-chave,
respeitado o espaço de 01 (uma) linha entre o texto e as palavras-chave.
Os resumos selecionados para apresentação serão divulgados até o dia 18 de
agosto de 2014, através do site do evento: https://sites.google.com/site/setampet/ e
também serão comunicados aos autores através do e-mail fornecido.
5.1.2 Do Pôster
Formato e configuração do Pôster: retangular, na vertical, medindo 90 x 120 cm.
Acabamento com tubos e cordas para pendurar.
A apresentação gráfica do pôster deverá conter os seguintes itens: Título idêntico ao
do resumo submetido, nome(s) do(s) expositor (es) com as credenciais em nota de
rodapé (titulação, instituição(ões) de origem, endereço eletrônico), introdução (tema,
justificativa, objetivos geral e específicos), metodologia, revisão bibliográfica,
discussão, considerações finais, referências.
Usar, no máximo, 2 unidades de quadros ou tabelas, ou gráficos, ou figuras no
pôster.
É de responsabilidade do participante trazer o pôster impresso para ser afixado,
conforme programação do evento, mediante o aceite da comissão científica.
Os autores deverão estar a postos, com seu pôster, no local e horário indicado. Pelo
menos um dos autores do trabalho deverá permanecer junto ao mesmo.
5.2 Comunicação oral
Para a participação no evento nesta categoria é necessário o envio do artigo
completo conforme as normas descritas neste edital.
Apresentação de 10 minutos, seguida de cinco (05) minutos para arguição, que será
mediada por um membro da comissão organizadora do evento. Os trabalhos serão
agrupados por linha temática, em salas específicas.
5.2.1 Do Artigo Completo
O trabalho deverá conter:
a) Título: fonte Arial, corpo 14, negrito, centralizado, caixa alta (não podendo
ultrapassar 2 linhas);
b) Nome(s) do(s) autor(es): fonte Arial, corpo 12, normal, à direita . O número
máximo de autores de um artigo não poderá exceder o total de quatro pessoas.
Caso mais pessoas tenham participado da elaboração do artigo, recomenda-se
justificar o grau de colaboração de cada participante. (Obs.: identificação do autor:
titulação, Instituição ao qual pertence, país, e-mail – Nota de Rodapé, Arial, corpo
10);
c) Resumos em língua pátria e em Inglês: devem ter entre 100 a 250 palavras; fonte
Arial, corpo 11, normal, justificado;
d) Palavras-chave: deve ter entre 3 e 5 palavras, separados por ponto,
fonte Arial, corpo 11, normal, justificado;
e) Introdução;
f) Procedimento Metodológico;
g) Resultados e/ou Discussão;
h) Considerações Finais;
i) Agradecimentos (Opcional);
j) Referências de acordo com as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas
Técnicas) fonte Arial, corpo 12, justificado, espaçamento entre linhas: simples e após
o parágrafo 6 pt;
Obs: Instruções para a elaboração do artigo em anexo.
6. DAS CONSIDERAÇÕES GERAIS
6.1 O corpo do e-mail deverá conter os seguintes dados:
I – Nome completo do(s) autor(es)
II – Endereço eletrônico para contato de todos os autores.
III – Telefones para contato
IV – Título do trabalho
V – Instituição de procedência do(s) autor(es), ou, em caso de bacharel, sua
profissão.
6.2 O assunto do e-mail deverá conter os seguintes dados: Artigo: “Título do
Trabalho”.
6.3 Os trabalhos enviados deverão abordar alguma área do Ensino Tecnológico.
6.4 A apresentação do trabalho dá direito ao certificado de apresentação de trabalho
e à publicação do trabalho em forma de artigo científico nos Anais do Evento.
6.5 A publicação dos trabalhos nos Anais do Evento será regulamentada por edital
específico, encaminhado aos autores dos resumos selecionados para o I SETA.
6.6 Ao enviar seu resumo o autor cede seus direito autorais ao Mestrado em Ensino
Técnico e Tecnológico do IFAM, que poderá divulgá-lo de forma gratuita em
qualquer tipo de mídia.
7. DA AVALIAÇÃO
A avaliação dos pôsteres e artigos ficará a cargo do Comitê Científico composto
por professores do Curso de Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do Instituto
Federal do Amazonas (IFAM).
Para avaliação dos artigos, a comissão organizadora repassará ao Comitê Científico
os documentos omitindo a identificação dos autores, assim como de suas
instituições de origem.
O Comitê Científico informará sobre o aceite até o dia 05 de setembro de 2014.
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
8.1 Possíveis alterações nesse edital serão comunicadas através do site
https://sites.google.com/site/setampet/ e também por e-mail aos autores que
enviaram seus trabalhos antes da alteração.
8.2 As questões não previstas nesse edital serão resolvidas pela comissão
organizadora e questionamentos adicionais deverão ser enviados para o e-mail
[email protected] .
DECLARAÇÃO DE DIREITO AUTORAL
DECLARAÇÃO DE CESSÃO E TRANSFERÊNCIA DE DIREITOS PATRIMONIAIS
SOBRE ARTIGO PUBLICADO NO I SIMPÓSIO DE ENSINO TÉCNICO E
APRENDIZAGEM E AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO EM MEIO ELETRÔNICO
O AUTOR, nos termos da lei n. 9.610 de 19 de fevereiro de 1998, pelo presente
instrumento particular, declara a quem possa interessar, que cede e transfere, em
caráter universal, definitivo, irretratável, com exclusividade e a titulo gratuito, a
totalidade dos seus direitos patrimoniais de autor sobre seu artigo publicado, ao
Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do Instituto Federal do Amazonas, para
publicação no I SIMPÓSIO EM ENSINO TECNOLÓGICO NO AMAZONAS – 2014.
O AUTOR garante:
1. Que o artigo é original, excetuando-se as citações de outras obras publicadas, desde
que observadas as limitações expressas nos artigos 46 e 47 da Lei 9.610 de
19.02.1998;
2. Que o artigo não contém quaisquer declarações caluniosas ou difamatórias e que não
infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual, comercial ou industrial de
terceiros;
3. Ressarcir prontamente ao Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do Instituto
Federal do Amazonas por quaisquer indenizações, prejuízos ou despesas que
advenham em razão da quebra das garantias expressas nas alíneas 1 e 2, acima.
Com esta cessão e transferência dos direitos patrimoniais referentes ao direito do
autor, ao Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do Instituto Federal do
Amazonas e seus sucessores ficam livres de qualquer pagamento de direitos autorais
ao AUTOR ou a seus herdeiros ou sucessores.
O AUTOR declara, ainda, que o Mestrado em Ensino Tecnológico (MPET) do
Instituto Federal do Amazonas está plenamente autorizada a utilizar o referido artigo,
no todo ou em parte, editado ou integral, em língua portuguesa e em todas as outras
línguas, em versão impressa, em meio eletrônico, internet, para fins comerciais ou
não, inclusive podendo distribuir, adaptar, criar obra derivada, ceder seus direitos a
terceiros, no Brasil e/ou no exterior, incluindo, mas não limitando a fins de: ensino,
estudo e pesquisa; publicação e divulgação; citação; utilização em meios de
telecomunicação em geral; utilização audiovisual em geral, incluindo todas as
tecnologias digitais existentes ou que venham a ser desenvolvidas no futuro, aptas ao
armazenamento e reprodução de dados.
Ficam assegurados ao AUTOR os direitos morais sobre seu artigo, inclusive a
vinculação de seu nome como autor do artigo objeto desta transferência.
O AUTOR deverá sempre realizar consulta por escrito ao Mestrado em Ensino
Tecnológico (MPET) do Instituto Federal do Amazonas, por intermédio do I SIMPÓSIO
EM ENSINO TECNOLÓGICO NO AMAZONAS – 2014, quando pretender qualquer tipo
de utilização do seu trabalho ora cedido, obrigando-se ainda, a sempre inserir o crédito à
publicação original de seu artigo, citando a referência bibliográfica completa, de modo legível
e com destaque.
____________________________________________
NOME: ______________________________________
RG: _________________________________________
CPF: ________________________________________
ANEXO 1
INSTRUÇÕES PARA AUTORES
TÍTULO EM PORTUGUÊS (ARIAL 14, NEGRITO, CENTRALIZADA,
CAIXA ALTA, ESPAÇAMENTO ANTES 24 E DEPOIS 12)
Título em Inglês (Arial 14 negrito centralizada, espaçamento antes 12
e depois 12)
Autor X1 (Arial 12)
Autor Y2 (Arial 12)
Resumo: Este documento versa sobre como apresentar um artigo cientifico para publicação
nos anais do I SETA e objetiva otimizar o trabalho dos autores. O resumo deve ser em língua
pátria e em Inglês e deve conter entre 100 e 250 palavras. O Resumo deve apresentar: a
contextualização, propósito (objetivos), metodologia, resultados e considerações finais. [Arial
11].
Palavras-Chave: Entre 3 e 5 palavras-chave. [Arial 11]
Abstract: Revisar cuidadosamente a redação do Resumo em língua estrangeira. Lembre que
esta seção será a primeira a ser lida pelo leitor (inglês ou espanhol). [Arial 11]
Keywords: Idem palavras-chave.
Introdução (sem numeração, Arial 12 negrito, alinhado à esq, 24pt antes, 12pt depois,
espaço simples)
[Arial 12] São aceitos artigos científicos sobre pesquisas concluídas ou em andamento,
relacionados com a temática da Revista. A seção Introdução deve conter a justificativa do
problema estudado de forma clara, utilizando-se revisão de literatura. O último parágrafo deve
conter os objetivos do trabalho realizado.
1
2
Titulação, Instituição ao qual pertencem, país, e-mail. [Arial 10]
Titulação, Instituição ao qual pertencem, país, e-mail. E-mail. [Arial 10]
Desenvolvimento (Procedimentos Metodológicos, Resultados e/o Discussão,
Considerações Finais) (Sem numeração, Arial 12 negrito, alinhado à esq, 12pt antes,
6pt depois, espaço simples)
[Arial 12] A seção Procedimentos Metodológicos, deve ser construída de forma
suficientemente clara, de modo que o leitor entenda e possa reproduzir os
procedimentos utilizados. Deve conter as referências da metodologia de estudo e o
método de análise dos dados obtidos. A seção Resultados e Discussão deve conter
os dados obtidos, podendo ser apresentados, também, na forma de Tabelas e/ou
Figuras. A discussão dos resultados deve estar baseada e comparada com a
literatura utilizada no trabalho de pesquisa, indicando sua relevância, vantagens e
possíveis limitações.
OBS.: Figuras: As figuras devem estar incluídas no corpo do artigo (no local correto).
Sob cada figura deve ser incluído um breve comentário explicativo e a referência
[Arial 11]. Observe o exemplo abaixo:
Figura 1: Alunos da escola identificando novos ninhos na chocadeira
Fonte: Rocha, 2011.
As tabelas devem estar incluídas no corpo do artigo (no local correto). A estrutura
deve ser clara, sem deixar margem a dúvidas. [Arial 11]. Observe o exemplo abaixo:
Tabela 1: Idade dos Professores em função do sexo (N=27).
Idade
23-28 anos
Homens
Mulheres N
N
N
0
%
%
%
0,0
4
14,8
04
14,8
29-36 anos
04 14,8
07
26,0
11
40,8
37-44 anos
03 11,1
06
22,2
09
33,3
45-52 anos
02
7,4
01
3,7
03
11,1
Total
09 33,3
18
66,7
27 100,0
As citações a partir de três linhas devem seguir o formato solicitado nas Normas para
publicação de artigos [Arial 11]. Observe o exemplo abaixo:
A análise documental compreende a identificação, a verificação e a
apreciação de documentos para determinado fim. No caso da
pesquisa cientifica, é, ao mesmo tempo, método e técnica. Método
porque pressupõe o ângulo escolhido como base de uma
investigação. Técnica porque é um recurso que complementa outras
formas de obtenção de dados, como a entrevista e o questionário
(DUARTE, 2005, p.272).
Considerações finais [Arial 12]
Esta seção responde de forma categórica e curta os objetivos do trabalho. Deve ser
elaborada com frases curtas, e ressaltar os aspectos relevantes do trabalho assim como sua
contribuição.
Agradecimentos [Arial 12]
Deve expressar os agradecimentos ao órgão que concedeu a bolsa, às instituições e às
pessoas que contribuíram diretamente para o desenvolvimento da pesquisa, seja em forma
de apoio financeiro, de infraestrutura ou científico. Não deve exceder 50 (cinquenta) palavras.
Referências [Arial 12]
Na seção Referências devem ser listados apenas os trabalhos mencionados no texto, em
ordem alfabética do sobrenome, pelo primeiro autor. A ordenação das Obras segue o recurso
abaixo (NBR 6023/2000):
Quando o autor for indicado mais de uma vez, seu nome pode ser substituído por um
traço (de 6 espaços);
O mesmo ocorre para quando o título da obra é repetido. Por exemplo:
JAKOBSON, R. Linguística e Comunicação. São Paulo: Cultrix, 1985.
______. Diálogos. São Paulo: Cultrix, 1985.
______. ______. 3. ed. São Paulo: Cultrix, 1985.
COMO REGISTRAR A REFERÊNCIA:
Livros até 3 autores:
MORIN, E. Os setes saberes necessários à educação do futuro. 8. ed. São Paulo: Cortez,
2003.
ARAÚJO, F.; MEDEIROS, C.; MOTTA, L. A criança e a escola. Porto Alegre: Duplex, 2001.
CASTANHEIRA, M.L.; FRANCISCA, I.P.M.; MARTINS, R.M.F. (orgs.). Alfabetização e
Letramento na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica Editora: Ceale, 2008. (Coleção
Alfabetização e Letramento na Sala de Aula).
Mais de 3 autores: devem aparecer sempre os nomes de todos os autores
CASTANHEIRA, M.L.; FRANCISCA, I.P.M.; MARTINS, R.M.F.; ARAÚJO, F. Como
interpretar o choro do bebê. Porto Alegre: Luzes, 2000.
Autor Entidade:
BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de atividades do ano de 2000. Brasília, Imprensa
Nacional, 2000.
Parte de uma obra:
WORM, G. Reprogramando atitudes. In: Coletânea de Atitudes Positivas. Santos: Fulgor,
1998. Pp. 31-43.
Tradução:
WERTSCH, J.V. Voces de la mente: un enfoque sociocultural para el estudio de la acción
mediada. Traducción Adriana Silvestri. Madrid: Visor Distribuciones, 1993.
Monografias – Teses – Dissertações:
OLIVEIRA, A.L. Educação Ambiental: concepções e práticas de professores de ciências do
Ensino Fundamental. 2006. 139f. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e
Ensino da Matemática) - Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Maringá,
Maringá, 2006.
Trabalhos publicados em Anais de Eventos:
FERNANDES, M.H. O Analfabetismo como Elemento Responsável pelo Subdesenvolvimento
Brasileiro Atual. In: Congresso Nacional de Educadores e Sociólogos, 1997, Rio de Janeiro.
Anais. Rio de Janeiro: ENAFERJ, 1997. p. 232-5.
Artigos em Revistas ou Periódicos:
MOREIRA, A.F.B.; KRAMER, S. Contemporaneidade, educação e tecnologia. Educação e
Sociedade, Campinas, v. 28, n. 100, Pp. 1037-1057, 2007.
Internet:
BENSUSAN, H. O pensamento sem estaca zero (A mentalidade externalista e as razões
nossas de cada dia). Kriterion, Belo Horizonte, v. 45, n. 110, 2004. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php>. Acesso em: 15 nov.2007.