CONDIÇÕES
Categoria 1 – Educação Infantil até o 4º Ano do Ensino Fundamental I
Tema para pesquisa: Sensibilização e proteção à natureza e à
biodiversidade.
Sobre o tema:
Preservação ambiental é a prática de preservar o meio ambiente. Essa preservação é feita para
beneficiar o homem, a natureza ou ambos. A pressão por recursos naturais muitas vezes faz
com que a sociedade degrade o ambiente a sua volta, por isso são essenciais as medidas de
preservação do meio ambiente.
A preservação ambiental é uma preocupação crescente por parte das pessoas, organizações e
governo. Desde os anos 60, a atividade de organizações de proteção do meio ambiente vem
atuando em favor da preservação ambiental, para tentar garantir que tenhamos um planeta
ambientalmente mais sustentável. A preservação ambiental é um dever de todas as pessoas.
Desde o início do século XXI, os governos e organizações do mundo inteiro tem tentado
colaborar entre si, fechando acordos de preservação ambiental que visam melhorar a nossa
utilização do planeta nos anos que virão.
São condições indispensáveis para concorrer ao Prêmio:
A inscrição será realizada pelo professor regente em nome da turma. Mesmo que a atividade
tenha sido planejada para todas as turmas de um mesmo ano, a inscrição deverá ser efetuada
pelo professor regente e a turma concorrerá separadamente.
1. Ficha de Inscrição preenchida de forma digitada. Encontra-se no próprio site da escola.
2. Resumo da atividade: poderá conter informações básicas, contexto, resumo da proposta,
com descrição breve do projeto, objetivos, metas iniciais, beneficiados, inovações, principais
conquistas, potencial de replicação e principais resultados obtidos. Preencher o formulário no
próprio site da escola.
3. Anexos: recomenda-se que os concorrentes enviem material informativo que ilustre as
conquistas obtidas, tanto aquele gerado pela própria turma (fotos), quanto produzido por
terceiros (por exemplo, reportagens em jornais e revistas, impressos diversos, vídeos, prêmios
e outras honrarias já recebidas, dentre outros). Os anexos informativos poderão servir de
elementos adicionais para validar as conquistas declaradas no corpo da proposta, embora a
sua ausência não seja necessariamente considerada como um critério desqualificador. Os
anexos devem ser enviados no espaço destinado para isso no próprio site da escola.
Depois da data, dia 11 de outubro de 2013, os trabalhos serão recusados.
Quaisquer dúvidas, entrar em contato pelo e-mail: [email protected].
Categoria 2 - Equipes – 5º ano do Ensino Fundamental I ao 8º ano do
Ensino Fundamental II
Temas para pesquisa: Redução do consumo de água, energia, papel (um
dos insumos ou todos).
Sobre o tema:
O consumo é uma prática que fazemos constantemente no nosso dia a dia. Consumimos água
para escovar os dentes, energia elétrica para tomar banho, alimentos para nos mantermos
saudáveis, combustível para nos locomover e outros recursos, que são essenciais para nossa
vida. Mas nós, consumidores, podemos optar pela adoção de atitudes que evitem o
desperdício ou o gasto desnecessário de um material, utilizando assim os recursos de forma
sustentável.
O consumidor consciente, já no ato da compra, deve decidir o que consumir, por que
consumir, como consumir e de quem consumir. Ele deve buscar o equilíbrio entre a satisfação
pessoal e a sustentabilidade global. Deve refletir a respeito de seus atos de consumo e como
eles irão repercutir não só sobre si, mas em suas relações sociais, na economia e na natureza.
São condições indispensáveis para concorrer ao Prêmio:
A inscrição será realizada pelo professor escolhido pela equipe para representá-la e
auxiliá-la na elaboração da atividade.
A equipe será formada por um número entre quatro (4) e seis (6) estudantes do 5º ano do
Ensino Fundamental I ao 8º ano do Ensino Fundamental II, podendo estar em anos ou séries
diferentes.
1. Ficha de Inscrição preenchida de forma digitada. Encontra-se no próprio site da escola.
2. Resumo da atividade: poderá conter informações básicas, contexto, resumo da proposta,
com descrição breve do projeto, objetivos, metas iniciais, beneficiados, inovações, principais
conquistas, potencial de replicação e principais resultados obtidos. Preencher o formulário no
próprio site da escola.
3. Anexos: recomenda-se que os concorrentes enviem material informativo que ilustre as
conquistas obtidas, tanto aquele gerado pela própria turma (fotos), quanto produzido por
terceiros (por exemplo, reportagens em jornais e revistas, impressos diversos, vídeos, prêmios
e outras honrarias já recebidas, dentre outros). Os anexos informativos poderão servir de
elementos adicionais para validar as conquistas declaradas no corpo da proposta, embora a
sua ausência não seja necessariamente considerada como um critério desqualificador. Os
anexos devem ser enviados no espaço destinado para isso no próprio site da escola.
Depois da data, dia 11 de outubro de 2013, os trabalhos serão recusados.
Quaisquer dúvidas, entrar em contato pelo e-mail: [email protected].
Categoria 3 - Individual – 9º ano do Ensino Fundamental II ao Ensino
Médio
Tema: Humor Gráfico Ecológico: ECOCARTOONS – o Futuro da água
Sobre o tema
Fonte de vida, a água é uma substância indispensável para a sobrevivência humana. Mas, a
cada dia que passa, o futuro deste líquido tão precioso e finito vai se tornando uma incógnita.
Desperdiçamos água, contaminamos e secamos nascentes, poluímos os mares e as grandes
reservas
de
água
potável.
Na avaliação da Organização das Nações Unidas, daqui a 15 anos mais da metade da
população mundial sofrerá escassez de água. Dados da ONU também apontam que hoje, a
cada ano, cerca de 1,6 milhão de pessoas morrem por dificuldades de acesso à água e falta de
saneamento básico.
Mas, diante dessas previsões pessimistas, vivemos também em um mundo cada vez mais
consciente. As pessoas estão dando mais valor a este líquido tão precioso, usando-o com mais
racionalidade, atenção e cuidado. Hoje podemos dizer que a população acordou - e acordou a
tempo de, quem sabe, garantir um futuro também de vida às próximas gerações.
A falta de água em quantidade e qualidade é muito mais real e verdadeira do que se
imaginava. Mas a conscientização, a racionalização e o alerta geral para o problema também.
O que vai definir o futuro da água são as atitudes que cada um vai tomar daqui para frente.
A Ecológica e a Escola Barão querem entrar nesse debate e ajudar a deixar essa discussão mais
límpida, inteligente e criativa. E você é nosso convidado para esta missão.
São condições indispensáveis para concorrer ao Prêmio:
A inscrição será realizada pelo estudante responsável pela elaboração do Ecocartoon.
1. Ficha de Inscrição preenchida de forma digitada. Encontra-se no próprio site da escola.
2. Os trabalhos devem refletir idéias relacionadas ao assunto: o Futuro da Água. A técnica é
totalmente livre. Com ou sem elementos textuais. Cada participante pode apresentar um
número ilimitado de trabalhos que devem ser enviados de forma digital (escaneados). Os
vencedores serão convocados a entregar o seu desenho (original).
Depois da data, dia 11 de outubro de 2013, os trabalhos serão recusados.
Quaisquer dúvidas, entrar em contato pelo e-mail: [email protected].
Condições Gerais
Cada estudante, equipe, ano ou série, poderá concorrer com diversos trabalhos, embora
apenas um projeto poderá receber o prêmio.
Importante: visando a redução da utilização de papel, solicitamos o envio de todas as
informações via site (local próprio), inclusive para a categoria 3. Não serão aceitos materiais ou
informações adicionais após o término do prazo de inscrição, com exceção daqueles
solicitados diretamente pelo Comitê Organizador do Prêmio. Mesmo adotando procedimentos
que assegurem a confiabilidade das informações recebidas, a Comissão não será responsável
por informações imprecisas, errôneas ou falsas eventualmente prestadas pelos concorrentes.
1. DA DESTINAÇÃO E DO USO DOS TRABALHOS
a) TODAS as atividades, projetos, desenhos (Ecocartoons) inscritos e enviados para seleção
passarão a pertencer, em definitivo, à Comissão Organizadora do Prêmio, que exercerá, de
forma irrestrita e exclusiva, o direito de propriedade, para utilização conforme o seu interesse,
o que não acarretará, em nenhuma hipótese, indenização de qualquer natureza aos autores.
b) Após a seleção, os trabalhos selecionados serão expostos na própria escola, e divulgados no
site www.escolabarao.com.br, podendo ter, ainda, juntamente com as demais atividades,
projetos e desenhos participantes, outras destinações.
Outras Considerações:
1 - Serão desclassificados todos os projetos, trabalhos e/ou inscrições que não estiverem em
concordância com as regras deste regulamento.
2 - Os casos omissos neste regulamento serão resolvidos pelo Comitê Organizador do Prêmio
que tem plenos poderes sobre as decisões tomadas com relação às pendências do Prêmio de
Educação Ambiental.
3 - Este concurso tem caráter exclusivamente educacional.
SELEÇÃO
Poderão participar do Prêmio Ecológica Barão de Educação Ambiental estudantes, equipes,
turmas ou séries que se enquadrem em uma das categorias enumeradas anteriormente.
Uma seleção prévia de enquadramento das propostas, com base nas condições para a
inscrição, será realizada pelo Comitê Organizador do Prêmio Ecológica Barão de Educação
Ambiental, composto por membros eleitos pela Ecológica - Produtos de Higiene e Limpeza e
pela Escola Barão do Rio Branco.
Uma vez submetida à inscrição, poderá ser solicitado aos candidatos que forneçam detalhes
adicionais sobre a legitimidade e titularidade do trabalho apresentado.
Projetos que não contiverem as informações e requisitos solicitados na inscrição ou ainda que
não demonstrem a qualidade mínima considerada necessária, poderão ser desclassificados.
Os critérios de seleção para a definição dos ganhadores do Prêmio levam em conta os
resultados obtidos no projeto ou na iniciativa desenvolvidos no período anterior à inscrição e
ao próprio Prêmio. Projetos em fase de planejamento, implantação ou que apresentem
resultados que não possam ser devidamente avaliados não estarão enquadrados no escopo do
Prêmio Ecológica Barão de Educação Ambiental e serão, portanto, desclassificados.
O júri do Prêmio Ecológica Barão de Educação Ambiental, selecionado pelo Comitê
Organizador do Prêmio, será formado por personalidades de destaque tanto na área de
conservação ambiental como na área da educação.
O júri fará a análise das apresentações e indicará os vencedores em cada uma das categorias.
Caso o júri não encontre um projeto merecedor na categoria que está sendo avaliada, os
jurados poderão remanejar de outras categorias que se enquadrem melhor na premiação.
As decisões do júri são soberanas e não cabem recursos de qualquer espécie.
A Ecológica - Produtos de Higiene e Limpeza e a Escola Barão não estão obrigadas a conceder
todos ou quaisquer dos prêmios das categorias anunciadas, caso as propostas recebidas no
concurso não alcancem padrões mínimos de qualidade considerados necessários.
Haverá apenas 1 (um) vencedor para cada categoria do Prêmio Ecológica Barão de Educação
Ambiental.
O ato da inscrição outorgará automaticamente o direito à Escola Barão do Rio Branco de
divulgar amplamente o conteúdo das iniciativas, incluindo o direito da utilização, sem ônus, de
material descritivo e ilustrativo (textos, fotografias, desenhos, material audiovisual, dentre
outros) que integra as propostas apresentadas. Os participantes não poderão requerer
nenhuma forma de pagamento sobre qualquer tipo de mídia divulgada neste e nos próximos
eventos.