Nome:__________________________________________ nº____
Professor Gustavo Baviera
1º ano Médio
Trabalho de Recuperação
Nota: ________
1-(PUC-RS) “Na célula nervosa, ao contrário do corpo celular, o axônio não apresenta substância de Golgi
nem retículo endoplasmático rugoso. Além disso, há pouquíssimos ribossomos no axônio.” O texto acima
permite deduzir que o axônio é uma região do neurônio que:
a) apresenta intensa síntese de lipídios.
b) dispõe de numerosos grânulos glicídicos.
c) provavelmente é inativa para síntese proteica.
d) apresenta uma intensa síntese de hormônios.
e) provavelmente é muito ativa para síntese
proteica.
2- (UFSE) Considere as seguintes estruturas celulares:
I- retículo endoplasmático rugoso.
II- complexo de Golgi.
III- grânulos de secreção.
A sequência de estruturas em que seria encontrado um aminoácido radioativo, desde a entrada até sua
saída da célula, é, respectivamente:
a) III, II, I
c) III, I, II
e) II, III, I
b) II, I , III
d) I, II, III
3- (UniRio) A utilização racional da radioatividade em vários campos da pesquisa tem permitido a
compreensão de fenômenos importantes. Por exemplo, é possível fornecer a uma cultura de células
aminoácidos marcados com isótopos radioativos e por meio de técnicas especiais, acompanhar seu trajeto
na célula. Se isto for feito com um aminoácido que entra na composição das enzimas digestivas de um
macrófago (célula de defesa), em que organela citoplasmática haverá maior concentração deste
aminoácido?
a) Mitocôndria.
b) Ribossomos.
c) Retículo endoplasmático
liso.
d) Lisossomos.
e) Aparelho de Golgi.
4- (PUC-SP) Considere os seguintes eventos:
I- Fusão do fagossomo com lisossomo.
III- Clasmocitose.
II- Atuação das enzimas digestivas.
IV- Formação do fagossomo.
A seqüência correta em que esses eventos ocorrem no processo de englobamento e digestão intracelular
de partículas em uma célula é:
a) I - II - III – IV
b) II - I - III – IV
c) III - I - IV - II
d) IV - I - II - III
e) II - III - I - IV
5- Segundo a teoria de Lynn Margulis, as mitocôndrias e os cloroplastos atuais teriam sido seres
procariontes independentes que foram englobados pelas primeiras células eucarióticas que surgiram na
face da Terra. Os estudos sobre estas organelas fornecem alguns argumentos a favor dessa teoria, exceto:
a) membrana dupla.
b) ribossomos na matriz mitocondrial e no estroma do cloroplasto.
c) moléculas de DNA e RNA.
d) material genético próprio e ribossomos, e são capazes de produzir proteínas.
e) microfilamentos responsáveis pelo armazenamento e transporte de macromoléculas.
6- (UNICAMP) É comum, nos dias de hoje, ouvirmos dizer: “estou com o colesterol alto no sangue”. A
presença de colesterol no sangue, em concentração adequada, não é problema, pois é um componente
importante ao organismo. Porém, o aumento das partículas LDL (lipoproteína de baixa densidade), que
transportam o colesterol no plasma sanguíneo, leva à formação de placas ateroscleróticas nos vasos, causa
frequente de infarto do miocárdio. Nos indivíduos normais, a LDL circulante é internalizada nas células
através de pinocitose e chega aos lisossomos.
O colesterol é liberado da partícula LDL e passa para o citosol para ser utilizado pela célula.
a) O colesterol é liberado da partícula LDL no lisossomo. Que função essa organela exerce na célula?
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b) A pinocitose é um processo celular de internalização de substâncias. Indique outro processo de
internalização encontrado nos organismos e explique no que difere da pinocitose.
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c) Cite um processo no qual o colesterol é utilizado.
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8- Os hepatócitos são células poliédricas, com diâmetro variando de 20-30 µm, encontradas na medula
hepática. Dentre as várias funções do órgão está a detoxificação do organismo, a síntese de glicogênio a
partir da glicose e a produção de proteínas para a exportação, o que o torna um grande consumidor de
energia no corpo.
A partir do texto e das partes sublinhadas sugira quais organelas devem aparecer em maior quantidade nos
hepatócitos, explicando suas conclusões.
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7- As células epiteliais da traqueia e o Paramecium sp. apresentam inúmeros cílios, enquanto o
espermatozoide humano e o anterozoide de um musgo apresentam um e dois flagelos, respecticamente.
a) Qual a função das estruturas citadas em cada um dos casos?
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b) O que estas estruturas possuem em comum na sua constituição?
8- Uma célula tem composição química diferente do ambiente que a rodeia. Tomemos o caso de uma
ameba que vive na água de uma lagoa: algumas substâncias típicas da ameba, como açucares proteínas e
ácidos nucleicos, não se encontram na água da lagoa. No entanto, existem algumas substancias idênticas na
ameba e no liquido em que ela vive como, por exemplo, íons de sódio, potássio e magnésio. Mesmo assim,
essas substâncias estão em concentrações muito diferentes dentro e fora da célula. Tudo isso se deve a
membrana celular.
a) Explique a estrutura bioquímica da membrana presente em uma célula animal, segundo o modelo do
mosaico fluido de Nicholson.
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b) Cite duas características funcionais da membrana celular.
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c) No trecho “(...), existem algumas substancias idênticas na ameba e no liquido em que ela vive como, por
exemplo, íons de sódio, potássio e magnésio. Mesmo assim, essas substâncias estão em concentrações
muito diferentes dentro e fora da célula”. Como a membrana contém concentrações diferentes de íons
minerais contrariando o gradiente de concentração?
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d) A ameba possui uma estrutura celular chamada vacúolo pulsátil, que elimina toda água excedente de
seu hialoplasma. Este acúmulo é devido à sua alta concentração de íons minerais e substâncias orgânicas.
Que nome se dá ao processo de entrada de água na célula da ameba? Classifique o meio intra e
extracelular quanto à sua concentração de substâncias.
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9- Pequenos solutos, como gases e íons minerais, podem passar diretamente pela membrana celular sem
que haja gasto de energia, já nas microvilosidades intestinais a passagem da glicose, que está em alta
concentração fora da célula, se dá graças ao auxílio de permeases.
Como podemos classificar estes dois tipos de transporte?
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10- Observe a imagem abaixo.
processo I
processo II
estrutura III
estrutura II
estrutura I
Responda:
a) Substitua o texto dos quadros acima com a estrutura ou processo corretos:
- processo I: _____________________________________________________________________________.
- processo II: ____________________________________________________________________________.
- estrutura I: ____________________________________________________________________________.
- estrutura II: ____________________________________________________________________________.
- estrutura III: ___________________________________________________________________________.
b) Onde foi formada a estrutura I? Qual seu conteúdo interno?
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c) O que diferencia o processo I do processo II?
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11- (UFRJ) Em um determinado ambiente vivem duas espécies A e B que não se inter-relacionam. Neste
mesmo ambiente foi introduzida uma espécie C, indicada pela seta, que se inter-relacionou com as outras
duas. Os dados foram representados no gráfico a seguir.
Analisando o gráfico, que tipo de relação ecológica a espécie C manteve com A e com B? Justifique sua
resposta.
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12- (Unesp) O garoto gosta de biologia e, de pronto, identificou no quintal alguns exemplos de associações
interespecíficas: as orquídeas, fixas ao tronco da árvore, apresentam raízes com micorrizas e, nesse mesmo
tronco, são observados alguns liquens.
Que associações interespecíficas são identificadas nesses exemplos? Justifique.
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13- (UFRJ) Em uma ilha, durante nove anos, foi observada a variação do número de indivíduos de uma
espécie de mamífero. Os resultados são mostrados no gráfico abaixo. A capacidade de suporte do ambiente
é o numero de indivíduos de uma espécie que um dado ambiente pode manter.
No gráfico há duas linhas pontilhadas "a" e "b". Qual delas representa a real capacidade de suporte do
ambiente. Justifique sua resposta.
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14- (UERJ) Traíras são predadoras naturais dos lambaris. Acompanhou-se, em uma pequena lagoa, a
evolução da densidade populacional dessas duas espécies de peixes. Tais populações, inicialmente em
equilíbrio, sofreram notáveis alterações após o início da pesca predatória da traíra, na mesma lagoa. Esse
fato pode ser observado no gráfico abaixo, em que a curva 1 representa a variação da densidade
populacional da traíra.
A curva que representa a variação da densidade populacional de lambaris é a de número:
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) não há dados suficientes para resposta.
15- Após o incêndio que destruiu grande área florestal em Roraima, foi publicada a seguinte reportagem:
"Devagar e sempre (se ninguém atrapalhar). Veja as fases de reconstrução da floresta queimada" COMO
FICOU (fig. I) O fogo não só queimou as árvores como calcinou todas as sementes do chão. DAQUI A VINTE
ANOS (fig. II) Plantas e arbustos cobrem o solo e protegem do impacto do sol as mudas de árvores que mais
tarde serão grandes. EM 200 ANOS (fig. III) Se não houver interferência humana, a floresta de Roraima
voltará ao estado original.
As etapas descritas na reportagem demonstram a previsão da evolução do ecossistema nos próximos 200
anos. Durante esse processo pode-se prever que:
a) a composição em espécies muda lentamente no início e mais rapidamente nos estágios intermediários e
no clímax.
b) a produtividade é pequena inicialmente, mas vai aumentando aos poucos, tornando-se estável no
clímax.
c) a biomassa é pequena no início, aumentando durante todo o processo até estabilizar no clímax.
d) a teia alimentar torna-se menos complexa durante o processo pois surgem novos nichos ecológicos.
e) as taxas de respiração e fotossíntese são iguais no início, já no clímax a taxa de fotossíntese é menor que
a de respiração.
16- (Unesp) O gráfico a seguir representa o crescimento de uma população no transcorrer de um certo
período de tempo Pergunta-se:
a) O que representa a área entre as curvas A e B?
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b) Qual a relação área destacada do gráfico com a curva B?
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17- (UFSCar) Um estudante anotou as alterações ocorridas em uma população de camundongos, no
período de maio de um ano a abril do ano seguinte, numa área rural, e obteve o gráfico seguinte.
a) Qual período indica taxa de natalidade maior que a taxa de mortalidade? O que está acontecendo com a
população neste período?
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b) Cite dois prováveis fatores que podem ter causado a diminuição da densidade nesta população de
camundongos, no período de setembro a dezembro.
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18- (UNICAMP) Leia com atenção o que Calvin está dizendo às formigas:
a) Justifique, do ponto de vista biológico, a afirmação de Calvin: "se elas estivessem me entendendo, nunca
mais teremos problemas com as formigas".
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b) Cite dois outros grupos de insetos com modo de vida semelhante ao das formigas.
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19- (Unicamp) Que tipo de associações podem ser identificadas nas frases a seguir?
I- No estômago dos ruminantes existem micro-organismos que digerem a celulose.
II- Dentro do tubo de alguns poliquetos vivem pequenos crustáceos que retiram alimento da água que
circula pelo tubo.
III- A criação de gado bovino nas savanas africanas prejudica rebanhos de herbívoros nativos.
IV- Os pulgões retiram seiva elaborada das plantas e o excesso de açúcar é eliminado com suas fezes, que
servem de alimento às formigas que os protegem.
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20- (PUCRIO) Considere as informações a seguir:
I - A orquídea Laelia lobata ocorre somente em alguns locais do Rio de Janeiro, como a Pedra da Gávea,
Pãode Açúcar e Alto Mourão.
II - A introdução nas matas do Rio de Janeiro do mico-estrela (Callithrix jacchus), originário do Nordeste,
deve ter ocasionado alteração na avifauna, pois o mesmo se alimenta de ovos.
III - A maioria das bromélias e orquídeas da mata atlântica vive sobre o tronco das árvores.
IV - As formigas do gênero Azteca que vivem no interior da embaúba (Cecropia glaziovii) fornecem
proteção contra predadores da planta em troca do abrigo e alimento que a planta fornece.
Quais os conceitos ecológicos que, respectivamente, melhor explicam os fatos anteriores?
a) endemismo; predação; epifitismo; mutualismo.
b) distribuição disjunta; colonização; endemismo; vicariância.
c) amplitude de nicho; hiperdispersão; simpatria; mutualismo.
d) endemismo; onivoria; parasitismo; neutralismo.
e) habitat; predação; sucessão; simbiose.
21- (UFRS) O diagrama abaixo representa os limites de temperatura e precipitação das áreas de ocorrência
dos biomas terrestres.
Analise o diagrama e assinale a alternativa com bioma correspondente à área tracejada.
a) Floresta tropical úmida.
b) Tundra.
c) Desertos.
d) Floresta temperada decídua.
e) Floresta boreal.
22- (UFRPE) O desenho a seguir retrata um importante domínio morfoclimático brasileiro. Com relação a
esse domínio, é correto dizer que ele:
a) surge dominantemente em climas subtropicais secos, particularmente no Nordeste brasileiro.
b) apresenta uma vegetação tipicamente hidrófila, especialmente no Sertão.
c) possui solos bem desenvolvidos, sobretudo nas encostas e inselbergues, mas com pobreza de recursos
nutrientes.
d) tem formações vegetais consideradas xerófilas, adaptadas, portanto, ao déficit hídrico.
e) apresenta uma estação seca que se estende por até três meses, dificultando o desenvolvimento da
vegetação herbácea.
23- (FUVEST) – Analise o gráfico e assinale a alternativa correta.
Os biomas do Brasil, cujas condições ambientais estão representadas no gráfico pelas regiões demarcadas I,
II, III e IV, correspondem, respectivamente, a
a) cerrado, caatinga, floresta amazônica e floresta atlântica.
b) pampa, cerrado, floresta amazônica e complexo pantaneiro.
c) cerrado, pampa, floresta atlântica e complexo pantaneiro.
d) caatinga, cerrado, pampa e complexo pantaneiro.
e) caatinga, cerrado, floresta atlântica e floresta amazônica.
24- Observe a charge abaixo.
As charges, respectivamente, dos cartunistas Henfil (1982) e Dalcio (2011) estão separadas por quase trinta
anos de história, mas unidas na crítica...
a) ao preço, no mercado internacional, da madeira extraída das florestas brasileiras.
b) à presença de capital estrangeiro na exploração de madeiras de florestas no país.
c) à exportação ilegal, via países vizinhos, de madeira extraída das florestas brasileiras.
d) ao desmatamento extensivo e indiscriminado das florestas brasileiras.
e) ao uso recorrente de queimadas na eliminação de florestas no país.
25- (FUVEST - 2012) Há anos, a Amazônia brasileira tem sofrido danos ambientais, provocados por
atividades como queimadas e implantação de áreas de pecuária para o gado bovino.
Considere os possíveis danos ambientais resultantes dessas atividades:
I. Aumento da concentração de dióxido de carbono (CO2) atmosférico, como consequência da queima da
vegetação.
II. Aumento do processo de laterização, devido à perda de ferro (Fe) e alumínio (Al) no horizonte A do solo.
III. Aumento da concentração de metano (CH4) atmosférico, liberado pela digestão animal.
IV. Diminuição da fertilidade dos solos pela liberação de cátions Na+ , K+, Ca2+ e Mg2+, anteriormente
absorvidos pelas raízes das plantas.
Está correto o que se afirma em
a) I, II, III e IV.
c) II e IV, apenas.
e) I e III, apenas
b) I, II e III, apenas.
d) III e IV, apenas.
26- O noticiário da imprensa divulgou, recentemente, que o Brasil é um dos maiores destruidores da
camada de ozônio e, para enfrentar este e outros problemas, está sendo criado o Selo Verde, uma marca
de qualidade para produtos industrializados.
Boicotando a compra de produtos que contêm substâncias que possam destruir a camada de ozônio, a
população poderá evitar a incidência crescente do seguinte fenômeno:
a) chuva ácida.
b) radiação ultravioleta.
c) desertificação.
d) efeito estufa.
e) magnificação trófica.
27- (PUC-RIO) Os pesticidas orgânicos foram desenvolvidos a partir da década de 40 do Século XX. Sua
grande eficácia contra pragas da lavoura surpreendeu a todos. Por outro lado, sua alta persistência no
ambiente resultou, após algum tempo, num grande índice de mortalidade de aves, as quais não entravam
em contato direto com esses produtos. Este fato se relaciona ao conceito ecológico de magnificação trófica,
que significa:
a) degeneração da cadeia alimentar.
b) acumulação de resíduos tóxicos nos animais de maior porte, porque estes consomem maior quantidade
de alimento.
c) aumento gradativo da concentração de produtos tóxicos, de forma crescente, a cada nível trófico da
cadeia alimentar.
d) uma maior resistência de animais de níveis tróficos inferiores à toxidade desses produtos, em relação a
animais que ocupam níveis tróficos superiores.
e) aumento gradativo da sensibilidade de animais que ocupem níveis tróficos superiores, em relação a
substâncias tóxicas.
28- (Unicamp) Em 1953, Miller e Urey realizaram experimentos simulando as condições da Terra primitiva:
supostamente altas temperaturas e atmosfera composta pelos gases metano, amônia, hidrogênio e vapor
d'água, sujeita a descargas elétricas intensas. A figura a seguir representa o aparato utilizado por Miller e
Urey em seus experimentos.
a) Qual a hipótese testada por Miller e Urey neste experimento?
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b) Cite um produto obtido que confirmou a hipótese:____________________________________________.
c) Como se explica que o O2 tenha surgido posteriormente na atmosfera?
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29- (FUVEST SP/2000) Qual das alternativas distingue organismos heterotróficos de organismos
autotróficos?
a) Somente organismos heterotróficos necessitam de substâncias químicas do ambiente.
b) Somente organismos heterotróficos fazem respiração celular.
c) Somente organismos heterotróficos possuem mitocôndrias.
d) Somente organismos autotróficos podem viver com nutrientes inteiramente inorgânicos.
e) Somente organismos autotróficos não requerem gás oxigênio.
30- (PUC-SP) Considere os seguintes eventos relativos à origem da vida:
I. Aparecimento do processo de fermentação.
II. Formação de coacervados.
III. Aparecimento dos processos de fotossíntese e respiração aeróbica.
IV. Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e autótrofos.
A ordem lógica em que esses eventos ocorrem é:
a) I, II, III, IV.
b) I, II, IV, III.
c) II, I, III, IV.
d) II, III, IV, I.
e) IV, III, II, I.
31- (UERJ-2006) Um ecossistema pode ser drasticamente alterado pelo surgimento ou pelo
desaparecimento de espécies de seres vivos. Um ambiente em equilíbrio é habitado por indivíduos
pertencentes a três diferentes grupos: produtores, consumidores de 1ª ordem e consumidores de 2ª
ordem. Em um determinado momento, ocorreu uma súbita extinção dos consumidores secundários. O
gráfico abaixo representa a variação, em função do tempo, do número de produtores e de consumidores
de 1ª ordem nesse ecossistema e o momento da extinção dos consumidores de 2ª ordem.
Indique as curvas do gráfico que correspondem, respectivamente, aos produtores e aos consumidores de
1ª ordem e justifique sua resposta.
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32- (Fuvest) Após alguns meses de monitoramento de uma região de floresta temperada (de julho a
dezembro de 1965), a vegetação de uma área foi derrubada e impediu-se o crescimento de novas plantas.
Tanto a área de floresta intacta quanto a área desmatada continuaram sendo monitoradas durante os dois
anos e meio seguintes (de janeiro de 1966 a junho de 1968). O gráfico a seguir mostra as concentrações de
nitratos presentes nas águas de chuva drenadas das duas áreas para córregos próximos.
a) Se, em 1968, a vegetação da área intacta tivesse sido removida e ambas as áreas tivessem sido
imediatamente usadas para cultivo de cereais, era de se esperar que houvesse maior produtividade de
grãos em uma delas? Por quê?
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b) Qual elemento químico do nitrato é fundamental para a manutenção de um ecossistema? Por quê?
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33- (FUVEST/2005) Num campo, vivem gafanhotos que se alimentam de plantas e servem de alimento para
passarinhos. Estes são predados por gaviões. Essas quatro populações se mantiveram em números estáveis
nas últimas gerações.
a) Qual é o nível trófico de cada uma dessas populações?
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b) Explique de que modo a população de plantas poderá ser afetada se muitos gaviões imigrarem para esse
campo.
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c) Qual é a trajetória dos átomos de carbono que constituem as proteínas dos gaviões desde sua origem
inorgânica?
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d) Qual é o papel das bactérias na introdução do nitrogênio nessa cadeia alimentar?
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34- (Unesp) Uma determinada espécie de camarão foi introduzida em um lago. A figura abaixo representa a
variação nos tamanhos populacionais do camarão, de uma espécie de peixe e de uma espécie de ave que
vivem no lago, observada nos anos seguintes, como consequência da introdução do camarão.
Com base no gráfico, construa a possível teia
alimentar estabelecida entre as espécies.
35- (Unifesp) Considere um organismo que esteja posicionado numa teia alimentar exclusivamente como
consumidor secundário. Para sua sobrevivência, ele necessita de água, carbono, oxigênio e nitrogênio. O
número mínimo de organismos pelos quais esses elementos passam antes de se tornarem disponíveis, da
forma em que se encontra em sua fonte na natureza, para esse consumidor secundário, será:
a)
b)
c)
d)
e)
água
0
0
0
1
1
carbono
1
2
3
2
3
oxigênio
1
0
1
0
1
nitrogênio
3
3
4
4
3
36- (UFC) Em 1860, Pasteur conseguiu uma vitória para a teoria da biogênese, enfraquecendo a confiança
na abiogênese, com uma experiência simples e completa. Analise o esquema dessa experiência, mostrado a
seguir, e descreva sucintamente o objetivo de cada etapa como também a conclusão da experiência.
a) Descreva sucintamente as etapas do experimento de Pasteur e sua conclusão após o resultado.
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_______________________________________________________________________________________
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b) Por que o experimento de Pasteur foi tão importante mesmo após as conclusões de Redi dois séculos
antes?
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37- (FaaP) Numa única planta ocorrem diversos fenômenos, tanto moleculares quanto ecológicos. Um
desses fenômenos envolve artrópodes de diferentes grupos no qual pulgões se alimentam da seiva
elaborada do vegetal e elimina uma substância açucarada, que serve de alimento para formigas, que por
sua vez, servem de alimento para pequenas aranhas que vivem no pecíolo da planta.
a) construa uma pirâmide de números utilizando o quadriculado abaixo.
b) qual o efeito para os integrantes da cadeia alimentar com a chegada de uma espécie de joaninha que se
alimenta dos pulgões?
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
38- (Unesp-2014) A figura mostra o encontro de duas células, um espermatozoide e um ovócito
humano, momentos antes da fecundação.
Considerando as divisões celulares que deram origem a essas células, é correto afirmar que o sexo da
criança que será gerada foi definido na:
a) metáfase I da gametogênese feminina.
d) anáfase I da gametogênese masculina.
b) diacinese da gametogênese masculina.
e) telófase II da gametogênese masculina.
c) anáfase II da gametogênese feminina.
39- (UEL) Analise o gráfico a seguir.
Com base no gráfico e nos conhecimentos sobre a meiose, é correto afirmar:
a) A linha horizontal contínua (não tracejada) representa a variação no número de cromossomos
durante a meiose.
b) A permuta entre os cromossomos homólogos deve ocorrer após o tempo 2 e antes do tempo 5.
c) A separação dos cromossomos homólogos ocorre entre o tempo 10 e o tempo 11.
d) A linha horizontal tracejada corresponde à variação na quantidade de DNA durante a meiose.
e) A replicação do DNA, que ocorre durante a fase S da interfase, tem início no tempo 0.
40- Observe a imagem abaixo.
Com base apenas nessa imagem de uma das fases da divisão celular é possível afirmar que se trata de uma
meiose ou mitose? Justifique.
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