anto
Agostinho
S
jornal do
Belo Horizonte/MG Ano XIII
Nº 54 – Dezembro de 2010
É Natal. Pense
com o coração
D
e novo é Natal. Ele aparece,
teimoso, todo final de ano.
Insistente, parece nos dizer:
a VIDA está aqui, apesar de tudo...
É Natal. Agradeça, renasça, arrisque.
Agradeça pelos encontros do
ano, pelas mãos amigas que o ajudaram a levantar-se e caminhar;
agradeça pelos olhares furtivos
que falam tudo sem nada dizer;
agradeça pelo choro solidário, pela
lágrima partilhada que faz tão bem
à alma. Agradeça pela fragilidade
e pelo amor.
E renasça.
Renasça a cada manhã, com
o propósito de ser luz e alvorada.
Renasça para a ousadia, para a novidade, para a descoberta de outros encontros, para a surpresa de
novos abraços (ternos ou não). Renasça para a esperança e a utopia,
tão desvalorizadas neste mundo de
matéria e narcisismos.
E arrisque.
Arrisque novas relações, novos
projetos, novos trajetos. Se você
quer chegar a lugares onde nunca
esteve, deverá andar por caminhos
que nunca percorreu. No Natal e
no ano Novo, arrisque na simplicidade, aposte no essencial, seja
honesto com você mesmo.
No Natal, não faça dos presentes um sinal da sua ausência
durante o ano. Não faça da mesa
farta e das gargalhadas estapafúrdias, sinais do vazio e da tristeza
interior.
No Natal, amigo e irmão, deixe que o coração fale e que a Luz
daquele que veio habitar entre nós
brilhe em você.
No Natal, agradeça, renasça e
arrisque para o que é novo. Deus
é sorrateiro e entra pela porta dos
fundos na simplicidade de cada
rosto, na incerteza de cada encontro, no calor de cada abraço, no
desespero de cada dor.
Neste Natal, receba meu abraço carinhoso e amigo.
Francisco Angel Morales Cano,
diretor
No voluntariado, a experiência
de viver o sentido do Natal:
vidas transformando vidas
Pág. 3
LEIA AINDA
PROJIC
GINFEST
SIMULAÇÃO
Arte e conhecimento
no Parque
das Mangabeiras.
Festival integra
alunos e mostra
talento dos
ginastas.
Alunos viram
delegados da
ONU e debatem
questões mundiais. Pág. 16
Pág. 9
Pág. 13
jornal do
anto Agostinho
2 S
S
Pastoral
Arte transforma os
corredores do “Novo Céu”
abemos que “mutirão” significa um trabalho coletivo
de ajuda mútua, um esforço
conjunto e cooperativo em
qualquer atividade. Nós, do Grupo Novo Céu, vivenciamos a energia da palavra mutirão em vários
momentos de nossa caminhada.
No dia 5 de outubro, tivemos
mais uma experiência, desta vez,
unidos pela pintura: o “Mutirão da
arte” congregou alunos, pais e professores para levar cores, beleza e
alegria aos ambientes do Projeto
Assistencial Novo Céu (Rua Macaúbas, 745, Jardim Laguna – Contagem), que acolhe pessoas portadoras de paralisia cerebral.
Orientados pelo professor
de Artes Marcos Bonfim, os voluntários deram um tom diferente aos corredores, com pinturas
nas portas das quatro alas (Beija
flor, Bem-te-vi, Sabiá e Canário),
além da Brinquedoteca e da Cegonha, local especial que acolhe
N
o interno que necessita de maior
assistência médica e acompanhamento.
As pinturas foram inspiradas
nos traços do artista plástico Romero Britto, pernambucano que
vive há vários anos no EUA, e
cujo talento é reconhecido internacionalmente.
Maria das Dores C. de Souza coordenadora do Departamento
de Evangelização, Pastoral e
Ação Social (Depas)
Primeira Eucaristia:
fé e alegria no
compromisso cristão
os dias 5 e 6 de novembro, 182 alunos do Colégio Santo
Agostinho BH participaram da Primeira Eucaristia, depois
de se prepararem durante todo o ano. Padre José Maria
celebrou as três missas, que contaram com a participação
animada dos pais e familiares. “O desafio, a partir de agora, é que a
caminhada de fé dessas crianças seja acompanhada por nós, do colégio, e pelas famílias, para que elas assumam seu compromisso cristão,
independentemente de sua idade”, comenta Maria das Dores, coordenadora do Departamento de Evangelização, Pastoral e Ações Sociais.
Mutirão solidário mobiliza
alunos e famílias
N
o dia 11 de setembro, realizamos o Mutirão Solidário, com
a participação das famílias dos alunos do 4º e 5º anos. O
Mutirão é o coroamento do Projeto Corrente de Esperança,
uma parceria do Depas e da ONG Sopão Mineiro, que presta assistência à população vulnerável em situação de risco pessoal e/ ou
social em Belo Horizonte.
O projeto Corrente de Esperança teve início em junho e, durante
três meses, os alunos foram motivados a refletirem sobre temas como
exclusão, empobrecimento, fome e a construção de caminhos para
uma transformação da sociedade e para a construção de outro mundo
possível. Paralelamente, fizemos uma campanha de doações (kit bebê,
roupas, calçados, brinquedos, material escolar, garrafas pet – nas quais
a sopa é distribuída pela ONG nas sextas-feiras à noite).
No mutirão, em setembro, nos reunimos para separar e organizar
os donativos, que foram entregues à ONG para posterior distribuição
entre as pessoas atendidas. O Sopão Mineiro (Movimento de Promoção e Assistência Social) está localizado à rua Serpentina, nº62- Carlos
Prates, telefone: 3272-3998www.sopaomineiro.org.br.
Érika Figueredo e
Fabiano Victor
– professores
de Ensino Religioso
Cento e oitenta e duas crianças
receberam o Sacramento da Eucaristia
Expediente
Alunos, familiares,
professores e
funcionários
ajudaram a
organizar os
donativos para o
Sopão Mineiro
Diretor: Prof. Francisco Morales Cano | Redação e Edição: Graziela Cruz - e-mail: [email protected] | Fotos: Pedro Click e Arquivo do CSA-BH | Projeto Gráfico e Diagramação: Cristina Maia | Revisão: Mariano Pereira Lopes | Impressão: Gráfica Formato | Tiragem: 8.000 exemplares |
Redação: Av. Amazonas, 1803 - Santo Agostinho - Belo Horizonte/MG | Tel: (031) 2125-6889 | Internet: www.santoagostinho.com.br
Pastoral
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
Alunos voluntários ajudam
a transformar vidas
U
m dos pilares da filosofia
agostiniana na área de
educação é proporcionar
aos alunos oportunidades
para que assumam com autonomia
e responsabilidade o protagonismo
de sua própria formação. Para isso,
não basta o ensino do programa
curricular – que é realizado com
excelência -, mas o conhecimento
intelectual deve estar ligado a uma
experiência mais profunda, transformadora e reveladora de um sentido
mais amplo do “saber”.
É preciso saber para construir;
é necessário construir para gerar
melhores condições de vida no ambiente em que vivemos, para todas
as pessoas, sem distinção.
Nesse sentido, por meio do Departamento de Evangelização, Pastoral e Ações Sociais (Depas), o Colégio Santo Agostinho BH estabelece
parcerias com outras instituições,
para que alunos, pais, professores e
funcionários possam doar e receber
tempo, talentos e afetos, em experiências distintas. O Grupo de Alunos
Voluntários, neste ano de 2010, envolveu cerca de 100 estudantes, de
diferentes séries, que realizaram trabalhos voluntários em quatro projetos: Novo Céu, Lar de Idosas Frei
Zacarias, Campanha de Vacinaçao
FioCruz Minas, e Projeto Oásis.
No Projeto Assistencial Novo
Céu, que atende pessoas que sofrem
de paralisia cerebral, o papel do grupo, que realiza visitas semanais nos
dois turnos, é ajudar no que for necessário na rotina do morador, acompanhado pela equipe técnica da instituição. Os alunos fazem visita aos
berços, ajudam nas refeições, levam
os pacientes para banho de sol, desenvolvem atividades lúdicas na brin-
Um abraço que me fez chorar
E
stamos acostumados a receber abraços todos os dias em nossa
função de educadores. São abraços sinceros e carinhosos dos alunos e alunas que convivem com a gente. Mas o abraço do qual
vou falar hoje me fez chorar e vou explicar por quê.
Em 2010, completamos cinco anos do Projeto Diversidade, por
meio do qual trabalhamos o respeito às diferenças, promovendo um
encontro entre os alunos do 2º e 3º anos do Colégio Santo Agostinho
BH e os alunos da Escola Especial Francisco Sales (não –ouvintes) . Levamos nossos alunos para conhecerem a realidade daqueles que precisam
superar tantas dificuldades para conseguir comunicar-se. Além de serem
alfabetizados na língua portuguesa, também aprendem a Libras (Linguagem Brasileira de Sinais). Quando os alunos da Escola Especial nos viram chegar, seus rostos
iluminaram-se. Os alunos do CSA mostraram seus nomes em Libras e os
de lá responderam. Não havia sons: havia emoções, carinho e afeto.
Conhecemos a escola, as salas, os alunos e professores e, na saída,
paramos um pouco para aguardar a fila, quando senti um abraço bem
apertado. Quando olhei, era uma aluna da Escola Francisco Sales, quietinha, grudada em mim. O abraço de quem não me conhecia ainda, o
abraço de quem quer afeto e compreensão.
Foi exatamente esse abraço que me fez chorar, à noite, perdida em
meus pensamentos. Para mim, aquele gesto veio confirmar: a linguagem
necessária e mais urgente em nosso mundo é a linguagem do amor.
Jacqueline Crepaldi
Souza – Professora de
Ensino Religioso
Os alunos criaram
um gesto com as
mãos simbolizando a logomarca
do Colégio Santo
Agostinho
No Novo Céu, os alunos dedicam tempo, carinho e cuidado a
crianças e adultos portadores de paralisia cerebral
quedoteca; participam de eventos
(bingo solidário, dia do voluntariado,
festa junina, festa das crianças, festa
de Natal); além de, neste ano, terem
realizado o mutirão de artes, para revitalização do espaço físico.
O projeto Quatro Estações, por
sua vez, tem início no sétimo ano,
no conteúdo do Ensino Religioso,
quando os estudantes têm a possibilidade de refletir acerca das fases da
vida humana, no aspecto biológico,
psicológico e social, e fazem visita
orientada ao Lar de Idosas Frei Zacarias. Depois, aqueles que desejam,
visitam o lar de idosas na condição
de voluntários. Devido a intervenções de outras instituições junto às
idosas, o grupo prima por ser uma
presença afetiva junto às moradoras,
de maneira muito simples.
As outras duas iniciativas que
contaram com atuação voluntária
dos alunos não são permanentes,
como as duas anteriores. No dia
12 de junho, a Fio Cruz realizou
um grande evento para promover
a vacinação contra a poliomelite,
e o grupo de voluntários do Colégio Santo Agostinho BH se uniu a
eles na iniciativa, ficando responsável por uma barraca de recreação.
Adolescentes do 7º ano ao Ensino
Médio, professores e funcionários
enfrentaram o clima frio daquele
dia com o coração aquecido pela
solidaridade e acolhimento ao outro. Em parceria com a universidade UNA, alunos voluntários participaram de uma intervenção junto a
uma comunidade, visando construir
e desenvolver um projeto escolhido
pelos moradores para satisfazer suas
necessidades. Os alunos ajudaram
na limpeza do córrego Acaba Mundo; na pintura da creche comunitária e na recreação com as crianças
da comunidade.Para coroar simbolicamente a rica experiência que os
100 alunos vivenciaram, ao longo
do ano, no dia 4 de dezembro, em
cerimônia que contou com a presença de seus familiares, professores e
direção do Colégio, no Teatro Santo
Agostinho, os voluntários receberam
um certificado com o número de
horas dedicadas aos trabalhos. Um
reconhecimento e um incentivo para
que continuem nesse belo caminho
da doação e da solidariedade.
Eu para ti, tu para mim, nós para todos
Não poderia ser de outra forma: voluntariado vem de vontade (voluntas,
em latim): dedicar-se a uma atividade por vontade própria, por opção, por
carisma.
O voluntariado é doação. Dedicar meu tempo, minha energia, meu esforço, meu élan a OUTREM (outro ser diferente de mim, carente de coisas
das quais não preciso; rico de relações que eu quero). Voluntariado, relação
de seres, complemento de vontades, esforço comum na construção da
pátria humana. Eu para ti, tu para mim, nós para todos.
O Voluntariado é gratuidade. São ganhos intangíveis, dos que não passam. Ganhos que constroem para todo lado, que somam positivamente, que
criam relações novas. Do gratuito para o gratuito, de graça para A graça.
Voluntariado é início, meio e fim: jovens com caráter, com visão larga,
com coração amoroso, com alma de gigantes. Jovens que nos enobrecem,
alunos mestres, mãos construtoras. Parabéns!
Francisco Morales Cano – Diretor do Colégio Santo Agostinho
3
jornal do
anto Agostinho
4 S
A
Educação Infantil
Teatro, música e poesia no
encerramento do ano letivo
s crianças da Educação Infantil encerraram o ano letivo esbanjando talento e graça. Todas as turmas do 1º e
2º períodos realizaram apresentações
artísticas para os pais: dramatizações
sobre temas folclóricos, recitais de
Natal, recitais de parlendas, poesias e
músicas, e outras expressões artísticas
agitaram as turmas e encantaram as
mamães e papais presentes. A seguir,
alguns momentos das apresentações
de fim de ano:
Super afinados!
Nunca pare de sonhar
No Momento Cívico, realizado para comemorar o Dia da
Independência, em setembro, as crianças da Educação Infantil foram um destaque especial. Elas cantaram, com entusiasmo, o Hino
da Independência, “puxando” o coro dos demais alunos do Colégio,
presentes nas quadras. No refrão, as fortes vozes dos pequenos
cantores entoavam ainda com mais vigor: “Brava gente brasileira...”
As turmas do 1º ano encerraram o semestre com belas
cerimônias realizadas no Teatro Santo Agostinho, nos dias 2, 3, 4
e 5 de dezembro. Muita emoção e beleza marcaram a festa, que
teve o tema “Nunca pare de sonhar” – um convite para que todos
perseverem e não desistam, nunca, de seus sonhos e ideais.
Ensino Fundamental I – 2º ao 5º ano
O
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
A imaginação criou asas com
os “Chapeuzinhos coloridos”
s alunos do 2º ano realizaram um amplo
e divertido trabalho
a partir da leitura do
livro “Chapeuzinhos Coloridos”, de
José Roberto Torero e Marcus Aurelius Pimenta.O livro reúne várias histórias, nas quais, cada Chapeuzinho
tem uma cor diferente, e não apenas
o clássico e mundialmente conhecido
“Chapeuzinho Vermelho”.
O livro conta a história de seis
meninas bem diferentes, que, de
acordo com a cor de seu chapeuzinho, apresentam um ensinamento.
Nessas novas versões, Chapeuzinho
aparece com características diversas:
uma adora comer carne de lobo, outra gosta mesmo é de dinheiro, a outra quer ser famosa, há uma que passa a entender o tempo, outra aprende
a importância da amizade e há a mais
saborosa de todas, que é tão gulosa
que só vendo...
A cada leitura, uma descoberta,
um sentimento, uma brincadeira,
uma conversa e um aprendizado
que foram ampliando, transformando e enriquecendo nossa experiência de vida.
A leitura é a chave que nos permite entrar em contato com outros
mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreensão e a comunicação, favorecer a familiaridade dos
alunos com histórias e a ampliação
de seu repertório.
A turma do 2º ano F aprendeu
e se divertiu com o trabalho
Para coroar o trabalho, as turmas
realizaram uma exposição na Biblioteca, que encantou a todos os visitantes.
Novas adaptações
No 2º ano C, da professora Cláudia Lima, depois dos Chapeuzinhos
conhecidos no livro, outras obras com
personagens dos contos de fadas, de
mitos e animais de nosso país foram
conhecidas: Chapeuzinho adormecida, Chapeuzinho vivendo nos tempos
modernos, Chapeuzinho ligada aos
problemas da floresta, a Chapeuzinho
Amarelo que fala dos medos infantis,
o Lobo Guará e seu encontro com a
Chapeuzinho. “A criatividade foi brotando e os desenhos foram afagando
o trabalho, com registros muitas vezes
Os alunos
do 2º B se
inspiraram
na “cor de
abóbora”
e nos cinco
sentidos
O projeto foi encerrado com uma
exposição dos trabalhos de todas as
turmas na Biblioteca
embutidos em cada criança e
que, só então, foram revelados
no papel, através de seus registros”, explicou a professora.
A turma do 2o Ano B, da
professora Fernanda Peluso
Hurtado, decidiu, por sua
vez, fazer uma reescrita da
história de Chapeuzinho Cor
de Abóbora, com uma versão
com os cinco sentidos.
Tanto no texto como nas
ilustrações, o leitor era estimulado a exercitar seus sentidos. As
páginas tinham textura, aroma, um
sino que tocava de verdade e, ao final, o visitante da exposição recebia
uma bala de frutas para trabalhar o
paladar. Leia um trecho da história:
Então, Chapeuzinho foi até a cama
da vovó e perguntou:
– Para que esses olhos tão grandes?
– Os olhos são os órgãos da visão.
Uso-os para ver os bolos crescendo no
forno.
– Para que esse nariz tão grande?
– O nariz é o órgão do olfato e me
serve para sentir o cheiro dos pães quentinhos.
– Para que essas orelhas tão grandes?
– As orelhas são os órgãos da audição e servem para ouvir o apito do forno, avisando que minhas tortas ficaram
prontas.
– Para que essas mãos tão grandes?
O 2º ano C conheceu
novas versões para a
tradicional história de
Chapeuzinho Vemelho
– A pele é o órgão do tato e com
minhas mãos posso sentir se um biscoito está muito quente antes de levá-lo à
boca.
– Para que essa boca tão grande?
– A língua é o órgão do paladar e
minha boca precisa ser grande para caber uma língua grande como esta que
adora sentir o sabor de doces, bolos,
biscoitos e meninas de chapéus cor de
abóbora.
Os trabalhos foram enriquecidos
com painéis de massinha confeccionados na aula de artes da professora
Selma.
Equipe do 2º ano
O 2º ano E,
da professora
Lé (Maria
Mazarello)
também se
envolveu no
trabalho com
as diferentes
“Chapeuzinhos”
5
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anto Agostinho
6 S
A
Ensino Fundamental I – 2º ao 5º ano
No reino da fauna africana
s turmas do 2º ano, envolvidas no tema “No coração da África”, fizeram um
belíssimo trabalho sobre a
fauna africana. Após assistirem a
vídeos, lerem livros e reportagens,
os alunos escolheram cinco animais
africanos para aprofundarem seus
estudos. O primeiro passo foi coletar dados e selecionar imagens. Em
grupo e com muito entusiasmo, os
alunos socializaram as informações
N
obtidas, discutiram e produziram
um texto.
O resultado desse trabalho foi
um sucesso. Os alunos descobriram
várias curiosidades sobre os animais
escolhidos, produziram cartazes e,
principalmente, aprenderam a trabalhar em grupo, com harmonia e
cooperação.
Rose da Silva Santos - Professora
do 2º ano A
Viagem à Grécia
a 3ª etapa, os alunos do 4º ano fizeram uma viagem à
Grécia com a leitura do livro “Diário de Pilar na Grécia”,
da autora Flávia Lins e Silva. Com a leitura, conheceram
algumas das ricas histórias da mitologia grega, além de alguns costumes desse país. Ao final, os alunos assistiram ao filme Percy
Jackson e o ladrão de raios, que apresenta aventuras envolvendo os
deuses gregos.
Para finalizar o trabalho, cada sala confeccionou uma revista com
reportagens que contam o que aprenderam, tanto na leitura do livro
quanto assistindo ao filme. As revistas e outros trabalhos realizados
nas aulas de Artes ficaram expostos na biblioteca durante a primeira
semana de dezembro.
O “rei da selva” foi um dos animais
preferidos para a produção dos cartazes
Batalha naval no
ensino da Geografia
O
jogo “Batalha Naval” foi uma atividade avaliativa do
conteúdo de Geografia da 3ª etapa, realizada pelos alunos do 4º ano do turno da tarde. A atividade teve como
objetivo a localização de elementos espaciais, a leitura
de endereços em grade e a interação, por meio da brincadeira. A
realização desse trabalho foi mais um passo para a construção e estruturação de um dos conceitos fundantes da Geografia: o espaço.
O 4° ano D, da professora Ana Luisa,
confeccionou esculturas mitológicas
O 4° ano E, da professora Renata Aguiar, preparou
um belo mural com ilustrações sobre o tema
Brincando e aprendendo
sobre o conceito de espaço
Ensino Fundamental I – 2º ao 5º ano
O
5º ano reflete sobre
sexualidade e puberdade
tema “Sexualidade e Puberdade” faz parte do
trabalho realizado pelas turmas do 5º ano do
Ensino Fundamental. A educação
agostiniana acredita que a sexualidade é uma forma de expressão do
ser humano que abrange aspectos
biológicos, psicológicos, sociais e
culturais. Trabalhar a sexualidade
significa compreendê-la como caminho de sabedoria e responsabilidade. É o momento de a escola
mostrar-se aberta para o diálogo,
discussões e trocas de experiências
No dia 22 de outubro de 2010,
a turma do 5º ano B recebeu a visita de três profissionais para conversarem sobre o tema “Sexualidade e Puberdade”: Ângela Cristina
Cota G. de Mendonça, psicóloga e
terapeuta (mãe da aluna Manuela
Cota Guimarães M. Lage), Patrícia
U
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
M. Pena, médica ( mãe do aluno Guilherme Pena P. Moraes) e
Emyliane Andrade R. de Menezes,
enfermeira, trabalhando em uma
UTI assistindo bebês ( mãe do aluno João Vítor R. de Menezes).
As transformações que ocorrem na puberdade e adolescência,
a concepção, gravidez e parto; métodos contraceptivos, o namoro e
o prazer foram algumas questões
levantadas pelos alunos, que participaram com interesse e tiveram
oportunidade de ampliar os conhecimentos através de materiais
extras oferecidos pelas profissionais: apostila sobre a adolescência,
Power-point informativo e imagens
de bebês em uma UTI (cuidados e
tratamento).
Isabela Maria - Professora
do 5º Ano B
Profissionais - mães de alunos - conversaram
sobre o tema com a turma
A África entre nós
m dos trabalhos desenvolvidos pelas turmas do 5º ano teve
como tema a influência africana na formação da cultura brasileira. A leitura do livro “Agbalá, um lugar continente”,de
Marilda Castanha, fundamentou o trabalho com informações históricas e culturais. No livro, a autora apresenta, entre outros
aspectos, os orixás e suas características. Como forma de enriquecer
o trabalho, o Grupo Sarandeiros realizou para os alunos do 5º Ano e
familiares o espetáculo “Quebranto - A quebra dos preconceitos e a
visão exuberante dos Orixás”. As lendas e histórias dos grandes reis
africanos que se tornaram Orixás são a base para compreensão das
coreografias que compõem o espetáculo. Segundo a professora Isabela Maria, os alunos também produziram registros significativos ao longo do ano como resenhas do livro,
autobiografia com suas origens, história do nome e descrições dos
orixás. Todo o material foi organizado em um álbum que se transformou no “Agbalá” de cada um.
F
Aprendendo
a ser cidadãos
oi de maneira lúdica que os alunos do 4º ano desenvolveram,
durante os meses de setembro e outubro, atividades de pesquisa e práticas para conhecer a administração do município,
e ensaiar os primeiros passos para o exercício da cidadania.
Para isso, realizaram um treinamento em três etapas: eleição simulada, em sala de aula, com apresentação dos candidatos mirins e
suas propostas; visita à Câmara dos Vereadores para conhecer o trabalho do Legislativo, e palestra, no teatro Santo Agostinho, com o
Desembargador José Antônio Braga, da 9ª Câmara Cível, sobre as
atribuições dos representantes do Poder Executivo.
Agbalá,
Um LugarContinente
Marilda
Castanha
Os alunos assistiram a uma palestra sobre o
Poder Executivo, no teatro do Colégio
7
jornal do
anto Agostinho
8 S
Ensino Fundamental II – 6º ao 8º ano
Lições de vida com o “Projeto memória”
O
Projeto Memória, desenvolvido nas aulas de
Língua Portuguesa com
os alunos do 6º ano do
Ensino Fundamental, teve como
culminância a entrega de livros,
escritos pelas crianças, aos avós
homenageados.
Durante seis meses, os alunos
investigaram a vida do(a) homenageado (a) e escreveram um livro. No final de novembro, no
teatro Santo Agostinho, os alunos
receberam os homenageados para
o “Chá dos avós”, declamando
poemas de Carlos Drummond de
Andrade, Cecília Meireles, Mário
Quintana e Casemiro de Abreu.
Cantaram e tocaram músicas dos
Beatles, dançaram hits dos anos
1960 e 1970. Além disso, representaram as brincadeiras dos anos
1940 e 1950 e recitaram trechos
do livro de Lili, cartilha por meio
da qual a maioria dos avós descobriu o mundo das letras.
As apresentações fizeram referência às várias fases da vida:
infância, período escolar, juventude, casamento e a fase atual. No
final do espetáculo, os avós foram
surpreendidos com um livro escrito pelo(a) neto(a). Essa obra, sem
Avós e outros familiares
lotaram o teatro
dúvida, tem um valor inestimável
para toda a família, pois contém
verdadeiras lições de vida, capazes
de resgatar a história familiar e de
transformar o mundo de nossas
crianças e de nossos adolescentes.
Por meio do livro, a história do
homenageado se torna imortal.
Depois, os avós e seus convidados saborearam um chá acompanhado de deliciosas quitandas.
Tudo ao jeito de antigamente!
Rossana Diva F. Gonçalves
– Professora de Língua
Portuguesa
As turmas representaram
as diversas fases da vida
Da mãe à criança, o
cuidado da “Obra do berço”
N
o dia 12 de novembro, estudantes, professores e familiares do 8º ano, se uniram pra desenvolver um trabalho
solidário-pastoral dentro do Projeto Obra do Berço, - a
tarde da mamãe e seus filhos-, na Obra Social São José
(Rodovia MG 60, Km 3, nº2860, Marimbá, Betim), mantido pelas
Irmãs Carmelitas da Divina Providência
Foram oferecidas palestras e orientações para mães e gestantes,
com a fonoaudióloga Carolina Magalhães, mãe de Gabriela Magalhães Costa (8º G), orientações para o exercício de cidadania da
mulher no mundo de hoje, com Maicon Filipe, do Núcleo de Apoio
às Vítimas de Crimes Violentos, massagem para gestantes, com a
professora Margareth Ambrósio; salão de beleza, com Sônia Costa,
mãe de Mariana Costa dos Santos (8º C), além do momento do coração, com o professor Delfim Moreira.
Foi montado um berçário com a coordenação da enfermeira Izabela Abrantes, mãe da aluna Amanda Abrantes (8º H), onde recémnascidos e bebês receberam cuidados e carinhos das nossas jovens.
E no circuito de brincadeiras, os alunos acolheram, orientaram e
brincaram com as crianças que lá estavam. Finalizamos a tarde com
um momento celebrativo e lanche. Assim, trabalhamos para aquilo
que acreditamos: um outro mundo possível.
Regina Sarsur (Professora de Ciências), Margareth Ambrosio
(Professora de Educação Física), Eduarda Quaresma Lannes (Supervisora Pedagógica) e Maria das Dores (Coordenadora do DEPAS)
Os avós receberam um livro sobre
suas vidas escrito pelos netos
Apresentações artísticas
embelezaram a homenagem
Com a palavra,
João Pedro Coutinho Gonçalves Ferreira
Aluno do 6º ano F
“Algo tão importante como o Chá dos Avós devemos
guardar para a vida toda. Por isso, estou escrevendo
para eternizar o evento. A luz dos holofotes foi ofuscada
quando se abriram os sorrisos dos avós que estavam
presentes no teatro. Os alunos que ali apresentaram
seus talentos, com certeza, deixaram seus parentes bem
orgulhosos. Os avós sentiram orgulho dos netos e deles
mesmos, afinal, um livro foi feito sobre a vida deles,
tornando as apresentações mais especiais.”
Nossas alunas se encantaram com os bebês
presentes na “Tarde das mamães e seus filhos”
Ensino Fundamental II – 6º ao 8º ano
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
Projic movimentou
o Parque das Mangabeiras
Q
uase mil pessoas estiveram
presentes, entre alunos, familiares, professores e funcionários do Colégio Santo
Agostinho BH ao Projeto Inteligência
e Coração (Projic) do Ensino Fundamental II (6º ao 8º ano), realizado, no
dia 20 de novembro, no Parque das
Mangabeiras. O tema do evento foi
“É fundamental cuidar de mim, do
outro, daqui e de lá”.
Cada série se organizou a partir
de um subtema. As turmas do 6º ano
se inspiraram na ideia “É fundamental cuidar de mim e do outro” e lançaram o Guia Cultural de Cordisburgo,
que contou com a participação especial do Grupo Caminhos do Sertão,
tocando viola e contando histórias
sobre Guimarães Rosa.
“É fundamental cuidar do outro e
daqui” foi o subtema que orientou os
alunos do 7º ano, que apresentaram
os cartões postais produzidos a partir
de frases de Santo Agostinho, além
das “Cartilhas da Dignidade”, elaboradas dentro do projeto “Mãos que
tecem a vida”, sobre a Terceira Idade.
Em parceria com a Fumec, foi realizada a medição de gordura, pressão
arterial e colesterol.
Os alunos do 8º ano, por sua vez,
lançaram a revista “O futuro do presente - Contos de ficção científica” e
realizaram um festival de dança. O
subtema dessa turma foi “É fundamental cuidar daqui e de lá”. Na
opinião dos organizadores, o evento
foi um sucesso e alcançou os objetivos de unir cultura, conhecimento e
Os alunos do 9° ano lançaram
uma revista com contos científicos
lazer, em um clima de confraternização entre amigos e famílias.
E o Projeto de Literatura não
acabou por aí. Parece que esse foi
apenas o começo. As turmas do 2º
Ano iniciaram uma campanha de
arrecadação de brinquedos para
ajudar a Creche Menino Jesus, que é
dirigida pela família de Maria Stella
Libanio Christo. Os alunos ficaram
muito animados por poderem ajudar crianças carentes, assim como
João Limonada, principal personagem do livro.
Com certeza, não só os meninos
e meninas dessa creche terão dias
mais alegres, como também as crianças que ajudaram, se sentindo felizes
com sua ação social. É como um aluno do 2º Ano disse: “O nosso maior
presente nesse dia das crianças foi
poder ajudar”.
O grupo “Caminhos do sertão” cantou e
contou histórias sobre Guimarães Rosa
Minha vida em poesia
D
urante as leituras e discussões de textos poéticos nas aulas de
Língua Portuguesa e Produção de Texto do 8º ano, as professoras Alethéa Ribeiro e Rúbia de Almeida Leite incentivaram
os alunos a escreverem poemas com o tema “Minha Vida
em poesia”. Os alunos produziram belos poemas sobre suas famílias,
amigos, atividades cotidianas e expectativas para o futuro. Os trabalhos
foram expostos em um dos corredores do colégio, representando a maneira criativa e bem particular do adolescente.
JOGOS ajudam a
compreender a História
O
s alunos do 8º ano puderam rever conteúdos aprendidos, de
uma forma lúdica: por meio de jogos criados e preparados
por eles mesmos. Segundo a professora de história, Rose Mary
Oliveira, o jogo foi tratado como instrumento pedagógico no
estímulo ao processo de aprendizagem de história, em particular sobre a
Revolução Francesa. “Depois da aplicação, correção e entrega da avaliação, os alunos foram divididos em três grupos, levando em consideração
as habilidades exigidas e as dificuldades encontradas na avaliação. Eles
tiveram um mês para a elaboração de conceitos, leituras e análise de
textos e para criar um jogo seguindo algumas regras básicas: utilização de
material reciclável ou sucata, mínimo de quatro jogadores, regras claras e
simples apresentadas por escrito”, explica a professora. Na data marcada,
os alunos trouxeram seus jogos para praticá-los com os colegas.
Com a palavra,
“A atividade do jogo foi ótima porque nós repassamos a matéria nos
divertindo.”(José Henrique)
“Eu achei a experiência muito boa, pois foi um jeito legal de aprender.”
(Frederico Salman)
“O jogo ajudou a fixar a matéria de uma forma divertida e, na hora de formar as peças, a compreensão da matéria foi muito melhor.” (Carolina Lopes,
Gabriela Girundi, Carolina Sudan, Paula Vaz e Gabriela Eto)
Com a palavra,
Isabela Xavier – 8º E
O Projeto “Minha vida em poesia” despertou
em mim um interesse muito grande desde o
início, primeiramente por saber que teria que
fazer poesias sobre momentos importantes em
minha vida, um gênero textual que se demonstra tão encantador. Ao saber que apresentaria,
também, uma música que retratasse meus sonhos,
me interessei muito mais. O trabalho também me
possibilitou vivenciar momentos de minha infância junto com minha família. O “Minha vida em
poesia” foi tão contagiante que envolveu todos ao
meu redor: meus pais, meu irmão, meus avós, entre outros. Valeu a pena todo esforço e dedicação.
9
jornal do
anto Agostinho
10 S
9° Ano à 2ª Série do Ensino Médio
Boas ideias para um mundo melhor
U
m dos conteúdos trabalhados pela 1ª série do
Ensino Médio refere-se à
quebra do equilíbrio ambiental. Para desenvolver o conteúdo, o professor de Biologia, Marcos
Vinícius Silva Moreia, propôs propôs um projeto que teve início com
o filme “A corrente do bem” (Pay
it forward, EUA, 2000, Dir: Mimi
Leder), que conta a história de um
garoto que, ao tentar realizar um
trabalho da escola, inventa o “passe para frente”, por meio do qual
você faz um favor a alguém e esse
favor se multiplica até atingir uma
escala global. “Ao refletirmos sobre
o filme, veio o desafio: será que poderíamos fazer algo pelo planeta,
que alcance a população da nossa
escola?”, explica Marcos.
Em seguida, os alunos prepararam uma pesquisa sobre os
impactos que a comunidade tem
causado ao ambiente e, em seguida, planejaram uma campanha
publicitária em várias mídias. A
campanha deveria ter um jingle
de 30 segundos, um vídeo de um
minuto, três banners para ônibus
e outdoors, um jogo pedagógico
para crianças entre o 2º e 5º ano
do ensino fundamental, uma peça
de teatro e uma revista.
Além dessa campanha eles deveriam produzir um manual com
dez ideias do que se deve fazer e
dez do que não se deve fazer para
se viver em um ambiente de maneira sustentável. “Os alunos demonstraram muito entusiasmo,
consciência e um envolvimento
muito positivo ao longo de todo o
projeto, o que culminou com trabalhos de grande qualidade”, concluiu o professor.
Olimpíada de Biologia
movimenta 1ª e 2ª séries
F
oi realizada, no dia 16 de novembro, a 1ª Olimpíada
Interna de Biologia do Colégio Santo Agostinho de Belo
Horizonte. A Olimpíada foi uma iniciativa da Cadeira de
Biologia, que buscou estimular a curiosidade científica,
descobrir jovens com talento e aptidões para o estudo de Biologia, e incentivar esses jovens a tornarem-se futuros profissionais
na área.
A olimpíada contou com a participação de 185 alunos das 1ª
e 2ª séries do Ensino Médio. A prova seguiu o padrão do ENEM
e foi uma boa oportunidade de treinamento para os estudantes.
Serão premiados os três primeiros lugares de cada série.
Quase 200 alunos fizeram as
provas da Olimpíada de Biologia
Outdoors e jingles fizeram parte da campanha
publicitária criada e produzida pelos alunos
Alunos do Santo Agostinho – BH
conquistam ótimos resultados na
Olimpíada Mineira de Matemática
A
lunos do 6º ano até a 3ª
série do Ensino Médio do
Colégio Santo Agostinho-BH
participaram da Olimpíada
Mineira de Matemática e obtiveram
excelentes resultados. A Olimpíada
é organizada pelo Departamento de
Matemática do Instituto de Ciências
Exatas da UFMG e foi realizada no dia
22 de outubro, com as provas sendo
aplicadas, simultaneamente, em 500
escolas do estado. Na competição,
os estudantes resolveram problemas
matemáticos que envolvem raciocínio
e criatividade. Segundo o professor
Seme Gebara Neto, um dos organizadores da Olimpíada, a iniciativa tem
por objetivo estimular o interesse dos
alunos, detectar e incentivar jovens
talentos, contribuir para a formação
dos professores e para a melhoria do
ensino da matemática. A premiação
será dia 13 de dezembro, na Faculdade de Educação – FAE, no campus
Pampulha da UFMG. A seguir, a lista
dos nossos alunos que obtiveram melhores resultados:
Nível I (6º e 7º anos)
- Rafael Gollner Bayão
(7º F) - Medalha de Ouro.
- Juliana Sofia Fonseca Camargos
(7º C) - Medalha de Prata
- Victor Hugo Souza Ramos Cunha
(7º A) - Medalha de Prata
- Sílvia Valadares da Silva Fonseca
(6º E) - Medalha de Bronze
- Letícia Helena Braga Miranda(6º F) - Medalha de Bronze
Nível II (8º e 9º anos)
- Fábio de Almeida Pongelupe
(9º G) - Medalha de Prata
- Geraldo Lucas Pugialli da Paiva
(9º C) - Medalha de Prata
- Júlia Cobucci Morais
(9º E) - Medalha de Bronze
Nível III ( Ensino Médio)
- Arthur Américo Passos de Rezende
(3º B) - Medalha de Bronze
9° Ano à 2ª Série do Ensino Médio
A
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
A 2ª série em tempo de eleições
maioria dos alunos da 2ª
série do Ensino Médio votou nas últimas eleições.
Embora a escolha dos candidatos tenha sido bastante diversificada, houve unanimidade em relação aos aspectos da vida nacional
a serem priorizados pelos futuros
governantes.
Por essa razão, as turmas escreveram doze “Cartas abertas” aos
candidatos, identificando os grandes problemas do Brasil de hoje,
apontando sugestões possíveis e
exigindo soluções adequadas para
cada um deles. Foram temas explorados pelos nossos alunos: Educação pública; segurança;. incentivo
ao turismo; trânsito nas rodovias e
nas metrópoles; mercado de trabalho; esporte como inclusão social;
direito dos indígenas; delinqüência infanto-juvenil; saúde pública;
ética na política; preservação ambiental.
Seria impossível transcrever
aqui todos os manifestos, por isso
publicamos um deles para que os
leitores saibam o que pensam os
alunos da 2ª série EM.
Atletas do Projeto Superar
participam de jogos
com alunos
O
s alunos do 9º ano à 2ª série do Ensino Médio tiveram
a oportunidade de realizar atividades esportivas de um
modo bastante distinto do que estão acostumados: junto
com atletas portadores de deficiência. Entre os dias 16 e
19 de novembro, os grupos do Projeto Superar da Prefeitura de Belo
Horizonte se apresentaram para os alunos e participaram de jogos
com eles, demonstrando muito talento e aptidão esportiva em várias
categorias: futebol, rúgbi, patinação, bocha e judô.
Depois de patinarem juntas,
o abraço pelo feliz encontro
Alunos se uniram aos
atletas cadeirantes e
experimentaram novas
possibilidades do esporte
Carta aberta dos alunos da 2ª série E do
Colégio Santo Agostinho-BH ao Futuro
Presidente da República a favor da
preservação ambiental no Brasil.
Somos estudantes do Ensino Médio e nos preocupamos com os
diversos problemas ambientais existentes no planeta, como o perceptível aquecimento global, que, além de ser notícia constante na mídia,
faz parte dos nossos estudos em diversas disciplinas.
Sabemos que os avanços econômicos e tecnológicos podem se
dar de forma sustentável. O país deve continuar crescendo, o que não
justifica o uso indiscriminado dos recursos naturais. Já que a economia brasileira está baseada principalmente em atividades industriais e
extrativistas, que agridem o meio ambiente, é imprescindível encontrar o equilíbrio entre o crescimento econômico e a preservação ambiental, incentivando mais pesquisas na área de energias alternativas
e novas medidas para atenuar os efeitos negativos da modernidade,
possibilitando um desenvolvimento que respeite a biodiversidade.
Empresas como a Vale do Rio Doce e a construtora Andrade Gutierrez fazem seus projetos de forma limpa, preservando a natureza
e garantindo, dessa forma, o futuro do planeta. Além disso, ao diminuírem a emissão de poluentes, essas indústrias ganham créditos de
carbono, estando aptas a venderem tais benefícios.
Tendo em vista a conservação do meio ambiente, eventos como
a SWU e o Planeta Brasil foram planejados com objetivo de inspirar,
conscientizar e mobilizar as pessoas, demonstrando que a sustentabilidade pode estar presente em todas as ações e contribuindo para o
estabelecimento de práticas sustentáveis de forma inovadora, buscando sempre reduzir, compensar ou eliminar os impactos ambientais.
Dessa forma, em todos os eventos e ações, torna-se função obrigatória do governo cobrar algumas metas, observando aspectos importantes, como:
• a realização de eventos de baixo carbono e desenvolvimento de processos para redução e mitigação das emissões de gases poluentes;
• a preferência pelo uso de materiais reciclados ou recicláveis e que
tenham origem certificada de acordo com padrões sócio-ambientais;
• a destinação correta dos resíduos;
• desenvolvimento de processos para baixo consumo de água e energia;
• a revitalização de áreas degradadas.
É inconcebível que haja um consumo exagerado de recursos naturais para a produção industrial, sendo que podem ser utilizados produtos reciclados. Como consequência dessa não reutilização, o volume
de lixo gerado diariamente vem aumentando e comprometendo, com
toneladas de detritos, espaços que poderiam ser melhor aproveitados
pela comunidade. Por esses motivos, é função do governo mobilizar
a comunidade, oferecendo o serviço da coleta seletiva para todos os
bairros, a fim de que o volume de resíduos seja controlado.
Cobramos também das autoridades a eficácia dos transportes públicos, já que a maior utilização dos coletivos, além de contribuir para
minimizar o caos urbano, provocado pelo grande número de carros
particulares nas ruas das grandes cidades, acarretaria ainda a diminuição da emissão de gases poluentes.
Para atingir essa eficiência, torna-se urgente o aprimoramento
dos ônibus, criando vias exclusivas de circulação dos mesmos e uma
frota que possa melhor atender à demanda.
Outro recurso a ser estudado seria a utilização de ônibus ecologicamente corretos, que funcionam por meio de energias limpas,
como já ocorre em Quebec City, no Canadá, e em outras cidades do
mundo.
Além dos ônibus, o metrô é uma excelente alternativa para as
grandes metrópoles e suas regiões metropolitanas, onde o trânsito é
denso em consequência do elevado número de pessoas que usam veículos particulares, em decorrência das péssimas condições dos transportes coletivos.
Por todas essas razões, exigimos do futuro Presidente da República ações eficazes e imediatas em relação ao meio ambiente, com
o objetivo de garantir a vida na Terra para as próximas gerações de
brasileiros!
11
jornal do
anto Agostinho
12 S
O
artE E cultura
Sarandeiros brilha em
festival no Sul do Brasil
Grupo Sarandeiros do Colégio Santo Agostinho participou da 18ª edição do
festival “Bento em Dança”,
que reuniu mais de três mil dançarinos, do Brasil e de outros países da
América do Sul, na cidade de Bento
Gonçalves (RS), entre os dias 8 e 16
de outubro. Participaram 24 bailarinos dos grupos Infanto-juvenil e Juvenil, que tiveram uma presença de
destaque, participando como convidados especiais por terem vencido a
competição, há dois anos, na categoria “Folclore de projeção”.
Na opinião da coordenadora
do Departamento de Arte e Cultura, Marly Galletti, que acompanhou
os alunos ao Rio Grande do Sul, a
participação nesse tipo de evento é
muito importante para a valorização
do trabalho dos alunos, que se dedicam aos ensaios e se empenham em
apresentar o melhor de si e do grupo.
“Além disso, a oportunidade de viajarem para outros contextos permite
uma maior aproximação e amizade
entre eles e o intercâmbio com outros
grupos, de outras realidades”, justifica Marly.
Os bailarinos participaram como
convidados especiais do “Bento em Dança”
Além de apresentar danças em
todos os dias do festival, e um espetáculo completo no último dia, o
Sarandeiros participou de oficinas
oferecidas pelo Festival e de uma
mostra paralela realizada no Shopping de Bento Gonçalves.
Semestre movimentado
para os bailarinos
No Parque dos Mangabeiras, o grupo
se apresentou durante o Projic
Orquestra Stradivarius leva música e
afeto a crianças e mães em Contagem
N
o dia 21 de novembro,
a Orquestra Stradivarius
se apresentou-se no Centro de Amparo a Mães e
Filhos (Camef), em Contagem. Foi
uma experiência maravilhosa, não
só para as crianças da entidade e
suas mães, como também para os
integrantes da Orquestra. Vivemos
momentos de alegria, solidariedade e
emoção. Nossa apresentação despertou
alegria e afeto nas
crianças e adolescentes e foi, para nós,
extremamente gratificante.
O evento proporcionou ainda, a cada
um dos nossos alunos, oportunidade
de reflexão e análise sobre o verdadeiro valor de suas vidas abençoadas e sobre a alegria de doar seus
dons e talentos.
Tininha Castro – Regente da
Orquestra Stradivarius
As crianças ouviram a execução
das músicas e experimentaram
tocar alguns instrumentos
Os alunos do Sarandeiros realizaram diversas apresentações ao
longo do segundo semestre. No dia
18 de setembro, participaram da
Festa da Família das comunidades
das paróquias de Nossa Senhora de
Músicos tiveram agenda
cheia este semestre
Os alunos músicos da Stradivarius apresentaram-se em diversos
eventos importantes realizados
no Colégio, neste semestre: na
palestra aos pais, durante o processo de seleção
de novos alunos;
na abertura solene
da Simulação Interna Agostiniana,
no dia 22 de outubro; no Projic, realizado no Parque
das Mangabeiras,
no dia 20 de novembro; no espe-
Fátima e Nossa Senhora da Consolação e Correia, realizada na Praça
Rosinha Cadar. No dia 20 de outubro, os quatro grupos – Mirim,
Infantil, Infato-juvenil e Juvenil estiveram presentes no Festival Intercolegial de Danças Populares de
Belo Horizonte, realizado na praça
em frente à Reitoria da UFMG. Além
disso, se apresentaram em diversos
eventos internos do colégio, como
na palestra aos pais, no dia do Processo de Seleção de novos alunos e
no Projeto Inteligência e Coração
(Projic) do 6º ao 8º ano, realizado
no dia 20 de novembro, no Parque
das Mangabeiras.
táculo de Natal “Uma luz para
o mundo”, encenado na Praça da Estação, no dia 27 de
novembro, e no Concerto de
final de ano, no dia 1º de dezembro, ao lado da Orquestra
de Base e do Grupo de flautas, entre outros.
A Orquestra se apresentou
na abertura da Simulação
Interna Agostiniana
“Hotel” revela talento de jovens atores
O Grupo de teatro do Colégio Santo Agostinho encenou, no dia
11 de novembro, a peça “Hotel”, escrita pelos próprios alunos integrantes do grupo. O espetáculo, apresentado no Teatro Santo Agostinho, foi um sucesso e revelou o talento e a integração do grupo.
Esportes
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
No Ginfest, o talento dos ginastas
O
Ginfest – Festival de Ginástica – reuniu no dia
23 de outubro, 30 atletas do Santo Agostinho
BH, ao lado de atletas do Santo
Agostinho Contagem e do Espaço
Criança Esperança.
O objetivo do evento foi promover a integração entre os atletas participantes e apresentar os
elementos aprendidos ao longo
dos treinamentos. Foram disputadas provas de trampolim, duplo
mini trampolim, solo e mini trampolim.
O primeiro Ginfest foi organizado pela comissão técnica da
ginástica do colégio Santo Agostinho BH e superou todas as expectativas estabelecidas para o
evento. Certamente, será apenas
o primeiro de muitos outros.
Atletas são destaque no
Campeonato Estadual
Nos dias 18 e 19 de junho de
2010, foi realizado o campeonato
Estadual de Ginástica de Trampolim, no ginásio poliesportivo de
Contagem.
A equipe do Colégio Santo
Agostinho BH foi representada
Atletas da Equipe do Santo Agostinho
comemoraram a participação no Ginfest
por 31 atletas, das categorias préinfantil, infantil, infanto e juvenil,
sob a supervisão dos técnicos Diego e Marina.
Os resultados foram ótimos:
2° lugar por equipe na categoria
pré-infantil masculino nos aparelhos duplo mini trampolim e tumbling; 2° lugar geral feminino nos
aparelhos duplo mini trampolim
e tumbling e 3° lugar por equipe
nas categorias pré-infantil e infanto no trampolim.
Nadadores representam
o CSA-BH em competição
no Ceará
E
ntre os dias 10 e 19 de setembro, foram realizadas
as Olimpíadas Escolares Brasileiras, categoria Módulo
I (nascidos em 98, 97, 96) de ambos os sexos. Esta
competição é organizada pelo Comitê Olímpico Brasileiro, em diversas modalidades esportivas e, em 2010, foi
sediada em Fortaleza, Ceará. A competição de natação contou
com atletas de diversas regiões do pais e os alunos Ana Luisa
Cassemiro Vasconcelos (9º C) e Bruno Gomes Ângelo(8º F),
representaram o Colégio Santo Agostinho e o estado de Minas Gerais, juntamente com os demais atletas da delegação
do estado. Segundo os atletas, a competição de natação foi
bastante disputada e de alto nível técnico. Para eles, foi uma
importante experiência e oportunidade de conhecer melhor
os colegas do estado e demais atletas do país.
A atleta Ana Luisa participou das provas de 50m nado borboleta, 100m nado livre, 100m nado costas e do revezamento
4x50m livre. Ela se classificou para a final do 4x50m livre.
O Atleta Bruno Gomes Ângelo participou das provas de
50m e 100m nado peito, 200m nado medley e revezamento
4x50m nado medley. Ele conquistou a 7ª colocação no 50m
nado peito e a 8ª colocação no 100m nado peito.
Graça e desenvoltura nos
movimentos dos ginastas
Bailarinas do Santo Agostinho
brilham nos palcos
O
Colégio Santo Agostinho mantém, há 22 anos, uma parceria com o Ballet Cristina Vaz. Vários eventos contaram
com a participação das bailarinas, ao longo de 2010. No
concurso de dança RV, além das premiações em trio e solos clássicos, o Ballet Cristina Vaz conquistou o primeiro e segundo
lugares em conjuntos clássicos, com as coreografias Valsa da Corte
(também premiada em 2º lugar no Passo de Arte) e Floristas.
Na Mostra Especial de Aulas, realizado em julho as bailarinas,
acompanhadas pela pianista Ana Maria Gomes, foram calorosamente aplaudidas pelo público. Em setembro, as alunas, a partir
do 3º grau, prestaram os exames da Royal Academy of Dance e
foram avaliadas pelas examinadoras Pamela Richardson e Joyce
Myroff. Visando a uma educação abrangente, as alunas, a partir
do 1º grau, participaram, em outubro, da palestra de Anatomia
Aplicada à Dança e de Biomecânica do Ballet, com o apoio da
UNI-BH, no Laboratório de Anatomia Humana.
No dia 4 de dezembro, as bailarinas apresentaram o Espetáculo Anual, uma montagem exclusiva realizada no teatro Sesiminas.
As aulas são ministradas dentro do Colégio, oferecendo mais
conforto e integração para os pais e alunos. As matrículas para
2011, para alunos novatos, estão abertas em dezembro, na secretaria do Ballet. E-mail: [email protected].
A coreografia Valsa da Côrte
conquistou vários prêmios este ano
13
jornal do
anto Agostinho
14 S
A
Esportes
Futsal sub-17 e Basquete
Petiz são campeões!
equipe de futsal sub-17
masculino sagrou-se campeã do Torneio Metropolitano Escolar vencendo
na final o Colégio São Paulo da
Cruz por 5x4. A caminhada rumo
ao título não foi das mais fáceis. No
último jogo da fase classificatória,
a equipe precisava vencer e ainda
esperar por outros resultados. Nas
quartas e na semifinal, situações
parecidas: nossa equipe abriu vantagem, mas cedeu o empate e quase no final da partida conseguiu o
gol da classificação. Haja coração!
Na final, mais sufoco e o título tão
esperado e merecido. Parabéns a
todos os atletas campeões: Marcos
Thadeu, Gabriel Ribeiro, Wilson,
Paulo Henrique, Yan, Bernardo,
Vitor Paim, Felipe, Leonardo Assírio, Vitor Martins, Leonardo Ribeiro, Gabriel Rodrigues, Ulisses, Pedro Paulo, Gabriel Moura, Álvaro
Netto (estagiário) e Ricardo Colen
(técnico).
Já os atletas da Equipe de Basquete do Colégio Santo Agostinho
Belo Horizonte – categoria Petiz –,
por sua vez, conquistaram o primeiro lugar no Campeonato Metropolitano da Federação de Esporte Escolar de Minas Gerais. Os meninos
disputaram 12 jogos e ganharam
todos! A final foi contra o CSA Nova
Lima, com resultado de 44 a 32.
Parabéns aos atletas Arthur Retore, Eduardo Moreira, Gabriel Moreira, Daniel Camargo, Lucio Castilho, Rafael Oto, Rafael Bayao, Joao
Marcos Prata, Daniel Bodour, Guilherme Pacheco, Guilherme Baeta,
Gabriel Passos, Bernardo Parreira,
Joao Pedro Sturn, Lucas Garrido, Pedro Libanio, Bruno Janotti, Matheus
Pinto; ao técnico Alexandre Santos
Anselmo (Santelmo) e ao assistente
técnico Vítor Azevedo.
A equipe de Basquete - categoria Petiz - foi a vencedora invicta do
Campeonato Metropolitano da Federação de Esporte Escolar de MG
A hora e a vez da peteca
O
Santo Agostinho BH foi o primeiro colégio a participar de um
campeonato mineiro de peteca. Os jogos foram realizados em
julho e agosto, em Divinópolis, com a participação de 12 clubes. O Colégio esteve presente com seis alunos da categoria
mirim (11 e 12 anos): Rafael Dias, Mário Barca, João Arthur, Gustavo Oliveira, Antônio Andrade, do 6º ano e Guilherme Pacheco, do 7º ano, sob
a supervisão do professor Renato Machado. A dupla Rafael e Guilherme
foi classificada para representar Minas Gerais no Campeonato Brasileiro.
O professor
Renato
Machado
com
alunos
que se
dedicam
à peteca
os jovens atletas conquistaram o campeonato
no Torneio Metropolitano Escolar
E
Basquete feminino
tem bons resultados
m agosto, foram
realizados, em
Patos de Minas,
os Jogos Escolares de Minas Gerais
(Jemg) fase estadual, do
qual participaram as oito
melhores escolas classificadas do estado. Nossa
equipe de basquetebol
feminino conquistou o
terceiro lugar mostrando muita garra e determinação.
As alunas são: Cora Silbersheneider, Kamila Cotta, Fernanda Portugal, Camila Peixoto, Mariana Fortunato, Roberta Araújo, Júlia Beatriz, Fernanda Barbabella, Alice Coelho, Luisa Fajardo, Clara Fajardo
e Giovanna Oliveira. A técnica é Alexandra Andrade e a auxiliartécnica, Lourenza Lopes.
Amizade e integração na piscina
N
o dia 19 de novembro,
o Santo Agostinho BH
sediou, mais uma vez, os
Jogos Escolares da Amizade de Natação (JEA), que possuem
caráter educativo norteado pelos
seguintes princípios: aprendizagem,
autonomia, desafio, cooperação,
solidariedade, integração, respeito,
inclusão e participação. O evento
contou com a participação dos alunos dos colégios Santo Agostinho BH,
Marista Dom Silvério, Santo Antônio
e da Academia Pé de Pato.
Equipe de
natação
do Santo
Agostinho BH
Esportes
A
Belo Horizonte / Nº 54 - Dezembro de 2010
CSA-BH é destaque na
Copa Mercantil do Brasil
s equipes do Colégio
Santo Agostinho BH participaram da Copa Mercantil do Brasil de Futebol Society, realizado nos meses de
agosto e setembro, obtendo excelentes resultados. A equipe de pais
foi a campeã pela quarta vez, um
resultado bastante expressivo. A
equipe sub-11 masculino conquistou o vice-campeonato e as equipes femininas Sub-14 e Sub-17
conquistaram o 4º lugar em suas
categorias.
Além disso, o Colégio teve quatro atletas que foram escolhidos
como destaques na competição:
o aluno Paulo Henrique de Abreu
Scalzo, da equipe de futsal sub-17,
foi o artilheiro da Copa; Cloves Eduardo Palhares Gonçalves, artilheiro
da Equipe dos pais; Paula Mesquita, da Equipe sub-14, e Alice de Oliveira da Equipe sub-17.
Os campeões invictos venceram o
Minas Tênis Clube na final por 4X0
Equipe Sub-11, campeã
invicta da Copa Minas
A
A equipe feminina sub-17
conquistou o 4º lugar na Copa
M
Equipe de Futsal Sub 11 sagrou-se campeã da II Copa Minas de
Futsal Pré Mirim. De acordo com o técnico Walace Alves Salis
(Sol), foi um torneio de excelente qualidade técnica. A equipe
do Santo Agostinho foi campeã invicta vencendo na final a
equipe do Minas Tênis Clube por 4 x 0.
Os atletas campeões são Tupi, Marco Túlio, Vinícius, Matheus Carvalho, Matheus Vieira, Calabria, Lukka, Arthur, Vitinho, Brum, Yacut, Henrique, Pedro Avelar e Pedro Araújo. Também integra a comissão técnica
Matheus Rodrigues.
Festa do ex-aluno
agitou o CSA!
ais uma vez, a festa do ex-aluno, realizada no dia 28
de agosto, foi um sucesso! Pessoas que viveram um
período importante de suas vidas no Santo Agostinho
se reencontraram para matar a saudade e colocar as
notícias em dia.
A querida Purinha (Purificação Lourenço), funcionária mais antiga do colégio, que já assistiu a várias gerações de alunos passarem
pelo Santo Agostinho, foi homenageada, e os ex-alunos ganharam
um caneco estampado com uma caricatura da velha amiga.
Foram homenageados os formados em 1960 (medalha de
ouro) e em 1985 (medalha de prata). A festa contou com muita
música, mesas de “truco”, sinuca e comes e bebes. A criançada teve
seu espaço garantido com brinquedos infláveis e outras atrações.
Uma mesa especial chamava a atenção: os velhos amigos lá
sentados somavam séculos de vida. Formados nas décadas de
1940, 1950 e 1960 esbanjavam bom humor. Na foto ao lado, estão alguns dos antigos alunos, com o ano em que se formaram no
CSA: José Luis Gonçalves Guimarães (1946), Arnaldo Pinto Filho
(1952), Paulo Emílio Gonçalves Guimarães (1945), Argos Soares de
Matos (década de 1950), Luiz de Gonzaga e Silva (1953), Jurandir
Fabel (1953), Angelo Roberto Mendes (1955) e Antônio Alves Corgozinho (1958).
Cenas da festa: antigos alunos; o
diretor Francisco Morales com a
homenageada, Purinha; alunos formados
em 1985, com a medalha de prata
15
jornal do
O
Em destaque
SIA transforma alunos
em “delegados” da ONU
Colégio Santo Agostinho
BH sediou, pela primeira
vez, a Simulação Interna
Agostiniana (SIA), entre
os dias 22 e 24 de outubro. A SIA
integra as diversas experiências de
simulação de reuniões entre delegados da Organização das Nações Unidas, realizadas em colégios e que se
inspiram na “Mini Onu”, realizada
pela PUC Minas.
A SIA envolveu 115 alunos do 9º
ano à 2ª série do Ensino Médio e foi
organizada por um grupo de alunos
da 2ª série, com o apoio de professores, especialmente de Luiz Cláudio
Soares de Paula (História) e Renato
Cesar Pequeno (Geografia), e da supervisora Taís Tomaz.
Os alunos – transformados em
delegados - assumiram nacionalidades diversas e se dividiram em cinco
comitês: Guerra Fria, Segunda Guerra Mundial, Conselho de Segurança,
C
Comissão organizadora, formada por
alunos da 2ª série, junto com os
professores Luiz Cláudio e Renato
Econômico/Social e Agência de Comunicação. No sábado e domingo, os
delegados defenderam interesses de
seus países, dentro do tema de cada
comitê, o que provocou interessantes
e calorosas discussões em busca de
soluções para os conflitos.
A abertura, realizada na sexta-feira, dia 22, no Teatro Santo Agostinho,
contou com a presença dos pais e de
professores. A Orquestra Stradivarius
executou três músicas e a comissão
Arquivos são
integrados e digitalizados
onsiderando a importância dos arquivos dentro da organização, demos início a um projeto que visa integrar e coordenar os serviços
de informação documental, com atenção especial ao tratamento,
recuperação e uso da informação.
O arquivo, localizado na Unidade Belo Horizonte do Colégio Santo
Agostinho, foi centralizado e padronizado, integrando todas as unidades: Sociedade Inteligência e Coração (mantenedora), Colégio Santo Agostinho (Belo
Horizonte, Contagem e Nova Lima), e Escola Profissionalizante Santo Agostinho. Foram criados ambientes apropriados para o acondicionamento e armazenamento e foi feito um investimento em novas tecnologias de informação.
Todo o acervo está sendo digitalizado, o que assegurará a vida útil dos
documentos permanentes e históricos da instituição e garantirá mais eficiência na prestação de serviços aos nossos clientes internos e externos. Cabe
ressaltar que a parceria entre o arquivo e o setor de informática fez toda a
diferença na implantação do novo modelo.
O arquivo passou por várias transformações internas para alcançar o objetivo
a que se propôs. A experiência já está
sendo vista como modelo para outras
instituições de ensino de BH, que vieram
conhecer de perto nosso trabalho.
O próximo passo será criar uma
“Cartilha” para os funcionários com
informações sobre a preservação documental, a redução da duplicidade de
informações e o arquivamento do documento digital.
Roseli Maria de Oliveira
– Coordenadora dos Arquivos da
SIC – Santo Agostinho
Um dos cinco comitês debateu o tema
da Segunda Guerra Mundial
organizadora exibiu um vídeo explicativo sobre a SIA. Em seguida, todos
participaram de um coquetel oferecido pelo Colégio.
Na opinião da aluna Isabela Fernanda Rezende Teixeira Leite (2º B),
secretária-geral da SIA, o evento superou as expectativas e representou
um marco na história do Colégio, opinião partilhada também por Ana Laura Ramos da Silva (2º B), para quem
a intensa participação e envolvimento
dos alunos comprova como eles estão
em busca de conhecimento.
O professor Luiz Cláudio concorda com as alunas e acredita que a SIA
inaugurou um novo espaço, até então
não explorado no Colégio Santo Agostinho, de promoção de debates na área
das Ciências Humanas, sobre temas
contemporâneos que exigem posicionamentos claros por parte dos alunos.
Alunos que são destaque:
• O Concurso Cultural “Resenhando no blog Meus Livros” da
Revista Veja, contou com a inscrição de centenas de resenhas de
todo o país. Joana Souza Garcia Saar, aluna do 9º ano D, ficou
entre os 20 finalistas com a resenha “Ensaio sobre a barbárie”,
sobre a obra “Ensaio sobre a cegueira” de José Saramago.
• O atleta Matheus França,
que treina na Equipe Juvenil
de Basquetebol do Santo
Agostinho BH, foi convocado
para a Seleção Mineira de
Basquetebol na categoria
Sub-15. Matheus participa
da equipe do Colégio desde
os 11 anos.
• A aluna Ana Laura Barrel Alves Dutra, do 5º ano G, foi uma das
vencedoras do concurso de repórteres guris do Gurilândia,
caderno infantil do Jornal Estado de Minas,e participou da produção do caderno especial do Dia das Crianças. Ana Laura foi uma
das oito vencedoras, em um total de 573 participantes, com um
texto a partir da frase: “Se eu fosse presidente do Brasil...”
• O aluno Lucas
de Pinho Rabelo,
da equipe de futsal sub-13 masculino, conquistou as
medalhas de atleta
destaque da Copa
Minas Estadual de
Futsal sub-13 e da
Copa Dalponte de
Futsal.
•Sofia Kalapothakis
Coutinho, aluna do
4º ano G, ficou em
terceiro lugar na
Categoria Mirim no
9º Prêmio Furnas
Ouro Azul/Estado
de Minas, pelo
desenho “O futuro
está em nossas
mãos”.
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