BANCO
DE
PALESTRANTES
INDICAÇÕES DO CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE - CEDES
ADRIANA LIA FRISZMAN DE LAPLANE
E-mail: [email protected]
Tel. (19) 3258.4682
Mini Curriculum: pedagoga, mestre e doutora em educação. Docente da
Universidade Estadual de Campinas, pesquisa temas relacionados às políticas
públicas de educação com ênfase em educação especial e inclusão social e
escolar.
Indicação de Temas:
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
ALDERLANDIA MACIEL
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
ALVARO MOREIRA HYPOLITO
E-mail: [email protected] ; [email protected]
Tel. (53) 3284.5536
Mini Curriculum: é licenciado em Pedagogia (UFPel) e em Educação Artística
(UFPel), Especialista em Educação e Sociedade (UFPel), Mestre em Educação
(UFMG) e Doutor (PhD) em Curriculum and Instruction (University of Wisconsin
- Madison). Professor Associado do Departamento de Ensino da Universidade
Federal de Pelotas e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e
Doutorado, na mesma universidade. Atua na área de educação, com ênfase
em estudos sobre Trabalho Docente, Currículo; e Gestão Educacional.
Indicação de Temas:
EIXO 2 – Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação.
ANA LUCIA GUEDES PINTO
E-mail: [email protected]
Tel. (19) 3521.5553
Mini Curriculum: Professora do Departamento de Ensino e Práticas Culturais
(DEPRAC) da Faculdade de Educação/Unicamp, coordenadora do Grupo de
Pesquisa "AULA - Trabalho Docente na Formação Inicial".
Indicação de Temas:
EIXO 3 – Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar.
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
ANA LUCIA GOULART DE FARIA
E-mail: [email protected]
Tel. (19) 32874710
Mini Curriculum: É professora da faculdade de educação da UNICAMP.
Pesquisadora na área da educação infantil, sociologia da infância, gênero e
classes sociais. Membro do gepedisc-grupo de estudos e pesquisas em
educação e diferenciação sócio cultural. Coordenadora do grupo de estudos e
pesquisas em educação infantil filiado ao gepedisc. Membro do conselho
municipal de educação de Campinas-SP.
Indicação de Temas:
EIXO 2 – Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação.
ANTONIA ALVES PEREIRA SILVA
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
DIRCE DJANIRA PACHECO E ZAN
E-mail: [email protected]
Tel. (19) 3289.0149
Mini Curriculum: Mestra e doutora em Educação pela Faculdade de Educação
da Unicamp. Professora do Departamento de Ensino e Práticas Culturais e
Coordenadora do grupo de pesquisa Violar: Laboratório de Estudos sobre
Violência, Imaginário e Formação de Educadores, da Faculdade de Educação da
Unicamp, juntamente com profa. Áurea Guimarães. Desenvolve pesquisas
sobre currículo e cultura em escolas de ensino médio. Atualmente tem focado
seus estudos na reflexão acerca das relações entre juventudes e instituição
escolar. É coordenadora associada dos cursos de licenciatura da FE/Unicamp e
membro da diretoria do CEDES.
Indicação de Temas:
EIXO: 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
DULCE MARIA POMPEO DE CAMARGO
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO: 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
ELISABETE M. DE AGUIAR PEREIRA.
E-mail: [email protected]
Tel. (19) 3251.0671
Mini Curriculum: Professora Livre Docente da Faculdade de Educação da
Universidade Estadual de Campinas –Unicamp. Mestre em Educação pela
Universidade de Sheffield – Inglaterra e Doutora pela Faculdade de Educação
da Unicamp. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação
Superior – GEPES da FE/ Unicamp. Foi Assessora da Pró-Reitoria de Graduação
da Unicamp no período de 1998 - 2002. Tem vários trabalhos publicados
nacionalmente e internacionalmente. Pereira, E.M.A. Brasil. In: Gibson-Cline, J.
Adolescence; from Crisis to Coping. Butterworth Heinemann Ed. – England,
1996; Pereira E.M.A. (vários capítulos) Gibson-Cline – Youth and coping in
Twelve Nations. USA. Routledge, 2000; Pereira, E.M.A Pós-Modernidade:
Desafios à Universidade. In: Santos Filho, J.C. Escola e Universidade na PósModernidade. Campinas, Mercado de Letras, 2000; Pereira, E.M.A. Professor
como pesquisador: O Enfoque da Pesquisa-Ação na Prática Docente. In Pereira,
E.M.A et all. Cartografias do trabalho docente. Campinas, Mercado de Letras;
Pereira, E.M.A A Universidade nos Paradigmas da Modernidade e da PósModernidade. In: Lombardi, J.C. Temas de Pesquisa em Educação. Campinas,
Autores Associados, 2003; Pereira, E.M.A. A Percepção dos Universitários sobre
seus Problemas. In: Mercuri, E. Estudante Universitário: características e
experiências de formação. Taubaté: Cabral Editora, 2004.Universidade e
Educação Geral: para além da especialização. Editora Alínea, 2007. Artigos em
periódicos nacionais e internacionais.
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
IVANY RODRIGUES PINO
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
JACQUES THERRIEN
E-mail: [email protected] / http://www.jacquestherrien.ufc.br
Tel. (85) 3265.3575 / 9987.3393
Mini Curriculum: Professor Titular da Universidade Federal do Ceará,
Faculdade de Educação. Área de estudo e pesquisa: formação e trabalho
docente.
Indicação de Temas:
EIXO 2 – Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação.
JULIO EMILIO DINIZ PEREIRA
E-mail: [email protected]; [email protected]
Tel. (31) 3409.6204 / 3409.5329
Mini Curriculum: é Doutor (Ph.D.) em Educação pela Universidade do Estado
de Wisconsin, em Madison, nos Estados Unidos (2004). É Professor em
Dedicação Exclusiva (D.E.) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG),
desde 1997. É membro-fundador de dois núcleos de pesquisa na UFMG: o
Núcleo de Pesquisas sobre a Profissão Docente (PRODOC) e o Núcleo de
Educação de Jovens e Adultos: Formação e Pesquisa (NEJA). É membro do GT8
(Formação de Professores) da Associação Nacional de Pós-graduação e
Pesquisa em Educação (ANPEd), desde 1993. No Programa de Pós-graduação
em Educação da UFMG é responsável pelas disciplinas: "Tendências da
Pesquisa sobre Formação de Professores" e "Sociologia da Profissão e
Formação Docente". Idealizador do Programa Especial de Formação de
Educadores de Jovens e Adultos da UFMG, o qual coordena desde 1999.
Desenvolve e coordena pesquisas sobre as seguintes temáticas: políticas
públicas, legislação e reformas curriculares na formação de professores;
profissão,
trabalho
e
identidade
docente;
saberes
docentes;
pesquisas
narrativas na formação de professores; pesquisa sobre e na formação docente;
formação de educadores e movimentos de luta por justiça social. Finalmente,
coordena a "Coleção Docência" da Editora Autêntica, de Belo Horizonte.
Indicação de Temas:
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
LILIENE XAVIER LUZ
E-mail: [email protected]
Tel. (86) 3218.1107
Mini Curriculum: Doutora em Educação pela Universidade Estadual de
Campinas; Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará; Graduada
em Pedagogia e Especialista em Alfabetização pela Universidade Federal do
Piauí; É professora do Centro de Ciências da Educação da Universidade
Estadual do Piauí; pesquisa na área de Educação, com ênfase em Gestão e
Política
Educacional,
atuando
principalmente
nos
seguintes
participação, escola, gestão e políticas públicas em educação.
temas:
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
LISETE REGINA GOMES ARELARO
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
LUCIOLA LICINIO DE CASTRO PAIXÃO.
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
MARIA CIAVATTA
E-mail: [email protected]
Tel. (21) 2553.8816
Mini Curriculum: Licenciada em Filosofia com Doutorado em Ciências
Humanas (Educação PUC-RJ, 1990), Pós-doutorado em Sociologia do Trabalho
(El Colegio de México, México, DF, 1994-1995 e Università di Bologna, Itália,
1995-1996); Professora Titular em Trabalho e Educação, associada ao
Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense
(UFF) e Professora Visitante da Faculdade de Serviço Social da Universidade de
Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Pesquisadora IA do CNPq; co-fundadora e
membro do Núcleo de Estudos, Documentação e Dados em Trabalho e
Educação (Neddate-UFF); membro do GT Pensamiento histórico-crítico de
América Latina e Caribe do Consejo Latinoamericano en Ciencias Sociales
(Clacso) . Autora de artigos e livros no campo de trabalho e educação, história
e fotografia, teoria e educação, estudos comparados.
Indicação de Temas:
EIXO 6 - Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e
Igualdade.
MARK CLARK ASSEN DE CARVALHO
E-mail: [email protected]
Tel. (68) 3229.7217 / 9976.2677
Mini Curriculum: É Professor Adjunto do Centro de Educação, Letras e Artes
da Universidade Federal do Acre/UFAC. É doutor em educação na área de
História, Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo/PUC-SP. É autor do livro "Professores paras as séries iniciais: o dilema
da eterna transitoriedade", publicado em 2004 pela EDUFAC. Concentra sua
atuação profissional em cursos de formação de professores e desenvolve
estudos e pesquisas nas áreas de "formação de professores", "sociologia da
educação" e "gestão escolar". Tem experiência também na gestão acadêmica
ocupando cargos de Coordenador de Curso de Graduação e de Pró-Reitor de
Graduação na UFAC. Foi membro do Conselho Estadual de Educação do Acre e
atualmente compõe o banco de avaliadores do INEP.
Indicação de Temas:
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
EIXO 2 – Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação.
PATRÍCIA DIAS PRADO
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum:
Indicação de Temas:
PEDRO LAUDINOR GOERGEN
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum: Graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia, Ciências
e Letras de Viamão – RS. Doutorado em Filosofia e Ciências da Educação pela
Universidade de Munique – Alemanha. Pós-doutorado pelo Max Planck Institut
für Bildungsforschung de Berlim. Professor titular (aposentado) e professor
colaborador da Univ. Estadual de Campinas – SP. Professor Titular da
Universidade de Sorocaba – SP. Ex- Diretor da Fac. de Educação da Unicamp.
Orientador de inúmeras dissertações de mestrado, teses de doutorado e
pesquisas de pós doutorado. Docente de disciplinas em nível de graduação,
mestrado e doutorado em várias universidades nas áreas de Teoria crítica,
teorias da educação, história do pensamento pedagógico e ética. Ministrou
palestras e conferência em diferentes universidades no Brasil e no exterior.
Publicação de vários livros como Pós-modernidade ética e educação, Ética e
educação (com Claudinei Lombardi), Formação de professores (com Dermeval
Saviani). Publicação de capítulos de livros, artigos de revistas especializadas e
prefácios a livros. Integrante de vários grupos de pesquisa na Uniso, Unicamp
e interinstitucionais. Membro de vários conselhos editoriais de revistas e
editoras
Indicação de Temas:
EIXO 4 – Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação.
RAQUEL GOULART BARRETO
E-mail: [email protected]
Tel. (21) 2552.3026 / 8849.3979
Mini Curriculum: Doutora em Educação, Professora Aposentada da UFRJ e
Adjunta da UERJ, docente do Programa de Pós-Graduação em Educação
(ProPEd), Bolsista de Produtividade em Pesquisa (CNPq) na área de Política
Educacional, membro do Corpo Editorial da Revista Teias e do Conselho
Editorial da Educação & Sociedade, autora de artigos publicados em revistas
nacionais e internacionais, bem como de livros que tratam das questões
relativas a discursos/práticas de incorporação educacional das tecnologias da
informação e da comunicação, com ênfase na formação de professores.
Indicação de Temas:
EIXO 3 – Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar.
ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum: Licenciado em Matemática pelo IME-Usp (1982), Mestre
em Administração Escolar, FEUSP, 1990. Título da Dissertação: Educação e
Sociedade na Assembléia Nacional Constituinte de 1946. Orientador:
José Carlos de Araújo Melchior. Doutor em Administração Escolar, FEUSP,
1995. Título da Tese: Educação e Cidadania: O Direito à Educação na
Constituição de 1988 da República Federativa do Brasil. Orientador: Lisete
Regina Gomes Arelaro. Pós-Doutorado: Latin American Studies Program Cornell University (USA), Período: 1996/1997 - Projeto de Pesquisa: “Reformas
Educacionais na América Latina no Contexto da Globalização”. Professor
Associado (Livre-Docente) pela Faculdade de Educação da USP, 2006. Título
da Tese: Estado e Política Educacional no Brasil: desafios do século XXI.
Professor na Faculdade de Educaçãao da USP (Desde 1985).
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP (desde
2007).
Pesquisador do CNPq (Desde 2007)
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional;
EIXO 2 – Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação;
EIXO 3 – Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar;
EIXO 5 - Financiamento da Educação e Controle Social.
SILKE WEBER
E-mail: [email protected]
Tel. (81) 3221.5806
Mini
Curriculum:
Graduada
em
Pedagogia
com
pós-graduação
em
Psicossociologia e doutorado em Sociologia, tendo realizado programas de pósdoutoramento nas Universidades de Bremen, de Paris V e na LSE. Professora
aposentada da Universidade Federal de Pernambuco onde continua trabalhando
como Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia
(PPGS). Coordena o Grupo de Pesquisa Educação e Sociedade, cadastrado no
Diretório de Pesquisas do CNPq e integra, atualmente, a Comissão Técnica de
Acompanhamento da Avaliação (CTAA) do INEP/MEC. Tem experiência de
pesquisa e ensino nas áreas de Psicologia Social e Sociologia da Educação. Tem
publicações nos seguintes temas: educação superior, educação e projetos de
sociedade, educação brasileira, políticas educacionais, profissionalização e
formação do professorado, qualidade da educação pública.
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
SILVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO
E-mail: [email protected] ; [email protected]
Tel. (19) 3521 5686
Mini Curriculum: Licenciado em Filosofia – PUC-Campinas, 1986; Mestre em
Educação (Filosofia e História da Educação) – UNICAMP, 1990; Doutor em
Educação (Filosofia e História da Educação) – UNICAMP, 1993. Professor da
Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), junto
ao Departamento de Filosofia e História da Educação, desde 1996 (desde fevereiro
de 2005, em RDIDP).Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação –
FE-Unicamp (desde 01 de junho de 2006) e Coordenador nacional do Forpred
(Fórum de Programas de Pós-Graduação em Educação) entre fevereiro e 2007 e
outubro de 2008.Afiliado ao GT Filosofia da Educação da Associação Nacional de
Pesquisa e Pós-Graduação em Educação – ANPEd.Afiliado ao Centro de Estudos
Educação e Sociedade – CEDES, sendo membro da atual diretoria e do comitê
editorial da Revista Educação & Sociedade.
Indicação de Temas:
EIXO 6 - Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e
Igualdade.
THERESA MARIA DE F. ADRIÃO
E-mail: [email protected]
Tel. ()
Mini Curriculum: Possui graduação em Educação pela Universidade de São
Paulo (1988), mestrado (1995) e doutorado (2001) em Educação pela FEUSP,
é professora da UNESP - Rio Claro (SP) com atividades na Graduação e Pósgraduação em educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase
em Administração Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas:
interface entre o financiamento e a gestão da educação básica e relações entre
o público e o privado no campo educacional. Desenvolveu pesquisa de pósdoutoramento
junto
à
OREALC-UNESCO
(2004-2005
Chile)
sobre
a
descentralização da gestão escolar no Chile
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
EIXO 2 – Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação.
VALDEMAR SGUISSARDI
E-mail: [email protected]
Tel. (19) 19 3433 9005
Mini Curriculum: Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Filsofia, Ciências e
Letras de Ijuí, RS (hoje, UNIJUÌ), mestre e doutor em Ciências da Educação
pela Universidade de Paris X, Nanterre, França (1972 e 1976). Professor Titular
aposentado da Universidade Federal de São Carlos (1992) e atual Professor
Titular no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista
de Piracicaba. Pesquisador em Fundamentos da Educação, dedicando-se
especialmente ao estudo de temas como política, história e reforma da
educação superior, temas sobre os quais publicou quase uma dezena de livros
e várias dezenas de artigos e capítulos de livros.
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.
VERA MARIA VIDAL PERONI
E-mail: [email protected]
Tel. (51) 9321.9525
Mini Curriculum: É doutora em educação pela Pontifícia Universidade Católica
de São Paulo (PUC-SP) e professora da Faculdade de Educação e do Programa
de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS). Coordenam a pesquisa Novos contornos da parceria público/privada
na Gestão da Escola Pública. É bolsista produtividade CNPq. Autora de “Política
Educacional e papel do Estado no Brasil dos anos 1990” (Xamã, 2003).
Organizou com Theresa Adrião os livros “O público e o privado na educação
interfaces entre Estado e Sociedade” (Xamã, 2005) e Público privado na
educação novos elementos para o debate (Xamã, 2008) e com Vera Bazzo e
Ludimar Pegoraro “Dilemas da Educação Brasileira em tempos de globalização
neoliberal entre o público e o privado” (UFRGS, 2006).
Indicação de Temas:
EIXO 1 – Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de
Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional.