Tipo 1
7º
Unidade III
Cida Bispo
Orientações:
♦ Não será aceita a utilização de corretivo.
♦ Não será permitido o empréstimo de material durante a avaliação.
♦ Use somente caneta esferográfica azul ou preta.
♦ Questões objetivas ou similares rasuradas serão anuladas.
♦ Avaliação escrita: valor: 7,5.
Português
Pontuação
1ª Av. semanal (1,5)
Atividades (1,0)
Prova (7,5)
Total (10,0)
01.
Observe a revista em que a resenha foi publicada. Esse fato dá credibilidade ao texto, mesmo sem um
autor assiná-lo? Por quê? (0,5)
Sim. A revista Grandes Temas do Conhecimento: Filosofia aborda temas voltados para o conhecimento
filosófico, característica que já direciona o leitor para a seriedade do tema do texto.
02.
O título e o subtítulo da resenha antecipam o tema do filme. Que tipo de informações eles apresentam?
(0,5)
O título informa que os personagens são amigos, e o subtítulo declara que se trata de uma comédia
(gênero do filme)
03.
De acordo com o resumo da história dado na resenha, o que desencadeia a série de aventuras vividas
pelos personagens? (0,5)
O desejo de buscar a realização de seus sonhos e de liberdade.
04.
Segundo a resenha, o filme demorou sete anos para ser concluído e o diretor foi considerado um louco por
levar adiante esse projeto.
a) Que aspecto diferencia esse filme de outros longas-metragens? (0,5)
Os atores são portadores da síndrome de Down.
b) Galvão mostrou-se satisfeito com o desempenho dos atores. De que forma eles encararam esse
desafio? (0,5)
Com muita perseverança e ensaios exaustivos.
c) Qual é, de acordo com o texto, o valor virtuoso que o filme transmite? (0,5)
Acabar com o preconceito diante das diferenças, como é o caso dos portadores da síndrome de Down.
II. PARTE
01.
Leia esta tira, de Bill Watterson: (0,5)
a) Quantas vezes são empregados pronomes possessivos no texto?
7 (sete) vezes.
b) No primeiro quadrinho, Calvin diz sua casa, e Susie, a amiga dele, diz minha casa. Nesse quadrinho, eles
estão falando de casas diferentes?
Não.
c) Por que, então, eles não empregam o mesmo pronome?
Minha é a primeira pessoa (Susie fala) e a terceira pessoa sua (Calvin fala).
d) Destaque da tira um pronome de tratamento.
Você
e) Por que, no último quadrinho, é empregado o pronome demonstrativo isso, e não isto ou aquilo?
Isso – se quer indicar o ser que está próximo da pessoa com quem se fala. (segunda pessoa).
02.
Substitua por pronomes oblíquos as palavras destacadas nas frases: (0,5)
a) Encontrei as crianças com os pés e as mãos sujos.
Encontrei-as com os pés e as mãos sujos.
b) Vou enviar para você um exemplar de meu novo livro.
Vou lhe enviar um exemplar de meu novo livro.
c) Meu pai conheceu ontem meu novo namorado.
Meu pai o conheceu ontem.
d) Muito prazer em conhecer você!
Muito prazer em conhecê-lo!
e) Eu nunca prejudiquei meus colegas.
Eu nunca os prejudiquei.
03. Empregue adequadamente pronomes demonstrativos nas frases: (0,5)
a)
b)
c)
d)
e)
Por favor, pegue para mim esta carteira que está aqui na minha bolsa.
Cuidado, essa caneta está caindo do seu bolso.
Está vendo aquele rapaz lá no alto da escada? É meu vizinho.
Má escovação causa inflamação na gengiva e isso todos deviam saber.
Será que ninguém nesta casa me entende?
04. Transforme os períodos simples em compostos, substituindo o termo repetido por um pronome relativo. (0,8)
a)
Todas as crianças têm direito à escola.
Muitas dessas crianças estão nas ruas.
Todas as crianças que estão nas ruas têm direito à escola.
b)
Ele perdeu a chave da porta.
Ele costumava entrar por essa porta.
Ele perdeu a chave da porta por onde costumava entrar.
c)
Alguns colegas participarão da palestra.
Sempre falo desses colegas.
Alguns colegas de quem / dos quais sempre falo participarão da palestra.
d)
O livro é de suspense.
Estou lendo um livro.
O livro que estou lendo é de suspense.
05.
Complete as frases empregando a forma verbal dos parênteses de acordo com a norma-padrão. (1,0)
a)
Quando soavam três horas, saíam os funcionários. (soava / soavam; saía / saíam)
b)
Acabaram as aulas, começaram as férias. (acabou / acabaram; começou / começaram)
06.
c)
Foram eles que pagaram os ingressos; fomos nós que assistimos ao jogo. (pagou / pagaram; assistiu /
assistimos)
d)
Seremos nós que cuidaremos disso; mas serão eles quem dará / darão a palavra final. (cuidarei /
cuidaremos; dará / darão)
e)
Não fui eu quem escrevi / escreveu o e-mail, mas fui eu que enviei. (escrevi / escreveu; enviei / enviou)
Preencha as frases com a forma adequada do verbo ser entre parênteses. (0,4)
a) São sete horas da manhã. ( é / são)
b) O organizador do campeonato aqui sou eu; o aluno és tu; os patrocinadores são vocês. (é / sou; é / és;
é /são)
07.
Complete as palavras usando G ou J nos espaços: (0,8)
CAN J ICA
ENFERRU J AR
LO J ISTA
CORA G EM
CERE J EIRA
J ILÓ
GOR J ETA
BERIN J ELA
VIA J AR
ACARA J É
OLHA, QUE BACANA! (Lógica) - (0,5)
Em uma urna encontram-se 7 bolas brancas, 5 bolas pretas, 6 bolas
verdes, 4 bolas azuis e 3 bolas vermelhas. Qual o menor número de
bolas a serem retiradas sem olhar para se ter certeza de que saíram
3 bolas brancas?
a)
b)
c)
d)
e)
18
21
36
13
42
5 + 6 + 4 + 3 = 18 + 3 = 21 bolas
Bom desempenho!
Boas Férias!
Beijos!
KA/AP