SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEED/MEC
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
CICLO BÁSICO
PROJETO DESPERTAR O
PRAZER PELA LEITURA
Autoras: Mª Umbelina S. de S. Cabral
Patrícia P. de Souza
Soraia da S. Medeiros.
Desinteresse das crianças e dos
jovens pela leitura.
* Como motivar os alunos ao hábito de
ler com prazer?
* Que recursos utilizar?
ABERTURA OFICIAL DO PROJETO
Os alunos foram presenteados com livros
(Fundação Educar e Dpaschoal)
DRAMATIZAÇÃO DAS OBRAS ESTUDADAS
Teatro de Fantoches
5ª série
Shakespeare 7ª série
Dentre os recursos disponíveis na
escola para despertar nossos alunos a
ler com prazer estão:
* Biblioteca ►livros, revistas, PC, CD e
bibliotecária;
* Internet ► na sala informatizada e na
biblioteca – através de sites, email, blogs, etc.;
* O Professor ► Com aulas bem
planejadas, fazendo uso das mídias e
atuando como mediador;
* A Família ► apoiando e valorizando o
trabalho do professor. Dando continuidade em
casa ao projeto de leitura.
PRODUÇÃO DE LIVROS
(individuais ou coletivos)
USO DO MICROFONE, DATA-SHOW
E INTERNET
A leitura vista como parte da vida
diária de todos os envolvidos no processo
ensino aprendizagem.
Ed. Inf. faz e
expressa leitura
visual,
8ª S. cria um
Jornal Escolar
BIBIOGRAFIA
ABRAMOVICH, Fanny. Literatura infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1995.
(Pensamento e ação no magistério).
BARCELLOS, Gládis Maria Ferrão; NEVES, Iara Conceição Bittencourt. A hora do conto da
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BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de educação Fundamental.
Referencial curricular nacional para a educação infantil: conhecimento do mundo. Brasília:
MEC/SEF, 1998. v. 3.ELHO, Nelly Novaes.Literatura infantil teoria, análise, didática. 6. ed. São
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CROISSET,Francis de .1877-1937.
DRAGO, Rogério. História infantil. Revista do Professor. Porto Alegre, v. 14, p. 9-11, out./dez. 1998.
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ROCHA, Ruth. Revista Nova Escola. São Paulo, p. 11, nov. 1998.
ROCCO,Maria Thereza Fraga. A Importância da Leitura na Sociedade Contemporânea e o Papel
da Escola Nesse Contexto. Publicação:Série Idéias,n.13.São Paulo:FDE,1994.páginas:37-42.
SECCO, Patrícia Engel. Amigos Livros. Gráfica Editora Modelo Ltda. 2ª edição. 2007. Campinas - SP.
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Disponível em
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