Mestrado Em Tecnologias De Informação: Software
Engineering
Faculdade de Gestão de Turismo e Informática
Mestrado em Tecnologias da Informação: Software
Engineering
O curso de Mestrado Profissionalizante em Tecnologias da Informação: Software
Engineering, rege-se pela Lei n.27/2009 de 29 de Setembro, sobre o ensino superior,
publicada no Boletim da República I Série, Número 38, pelos Estatutos da Universidade
Católica de Moçambique e pelo Regulamento em vigor na Faculdade de Gestão de
Turismo e Informática. Com um elevado nível académico e um corpo docente
internacional, a UCM quer trazer a Moçambique um curso especializado para
profissionais com uma clara vontade de superação.
Cada módulo está desenhado, é ensinado e actualizado por uma equipa de académicos
com uma longa experiência de pesquisa e consultoria no seu campo. Isto possibilita
que os estudantes fiquem expostos ao pensamento mais actual e possam estar em
contacto com importantes novos desenvolvimentos nas Tecnologias da Informação e
Comunicação.
Perfil
O mestre em Tecnologias da Informação é um profissional altamente qualificado, com
habilidades de gestão e uma perspectiva ampla sobre os negócios e o mercado e com
um treinamento avançado em Tecnologias da Informação, que lhe permitem dar uma
resposta criativa e profissional a problemas concretos por meio de tecnologias actuais
e emergentes. A especialização em engenharia de software permitir-lhe-á saber
programar usar linguagens informáticas ao serviço do desenvolvimento de software.
Competências
O mestre em Tecnologias da Informação possui as seguintes competências:

Conhecer os princípios subjacentes das tecnologias da informação actuais e
emergentes.

Possuir
habilidades
técnicas
e
profissionais
avançadas
para
um
desenvolvimento profissional contínuo.
2

Ser capaz de desenvolver um pensamento analítico e crítico.

Ser capaz de desenvolver pesquisas que contribuam para o desenvolvimento
de novas técnicas e tecnologias.

Ser capaz de planificar, desenhar e construir, usando as práticas e técnicas mais
reconhecidas, soluções de Tecnologias da Informação viáveis e apropriadas
para
problemas específicos, que
compreendam
características como
confiabilidade, qualidade, usabilidade e segurança.

Conhecer e saber aplicar os princípios metodológicos da análise e concepção de
sistemas de software para a obtenção de soluções correctas e fiáveis.

Ser capaz de codificar programas numa dada linguagem, considerando critérios
de qualidade, economia e gestão de recursos humanos.

Ser capaz de integrar as Tecnologias da Informação com os fundamentos da
gestão de empresas.

Ter habilidades elevadas de comunicação, interpessoais e de trabalho em
equipa.
Metodologia de ensino-aprendizagem e avaliação
Este curso está desenhado no modo blended learning, que combina metodologias de
e-learning e sessões presenciais. Esta metodologia está especificamente desenhada
para profissionais em exercício no campo das Tecnologias da Informação. Os
estudantes poderão escolher o programa e a modalidade de estudo mais apropriada
de acordo com os seus requerimentos pessoais e profissionais. A presença é
obrigatória somente para a parte dos seminários presenciais e para as sessões online
marcadas. As línguas de leccionação serão a língua inglesa e a língua portuguesa.
Em cada módulo, os estudantes devem passar à frequência para aceder ao exame. A
nota de frequência está composta por várias avaliações, duas no mínimo. O peso da
nota de frequência será 60%, sendo o peso do exame 40% da nota final.
3
Saídas Profissionais
O profissional formado neste mestrado poderá trabalhar no sector privado, no sector
público ou criar negócios próprios, para consultoria e gestão de serviços na aplicação
das tecnologias da informação e desenvolvimento de software. Igualmente, poderá
trabalhar como investigador especializado nas tecnologias da informação, e como
académico ou docente universitário.
Público-alvo
O público - alvo do Mestrado em Tecnologias da Informação são profissionais
licenciados em várias áreas, compreendendo Tecnologias da Informação, Matemática,
Física ou Engenharia Electrónica. Candidatos com outros cursos, mas uma experiência
profissional no campo das Tecnologias da Informação, podem também ser
considerados. Se necessário, o candidato pode ser chamado para uma entrevista
inicial.
Plano curricular
Para completar o curso de Mestrado em Tecnologias da Informação, cada estudante
deverá acumular 90 créditos académicos, dos quais 64 créditos se referem às
disciplinas curriculares e os restantes 26 à elaboração do projecto final.
Primeiro ano
Código
Período
Disciplina
Créditos
MTDI111
Sem. I
Programming Camp
8 cr
MTDI112
Sem. I
DataBase Systems Design
8 cr
MTDI113
Sem. I
Systems Administration
8 cr
MTDI114
Trim. III
Enterprise Web Application Development and Internet
Governance
8 cr
MTDI117
Trim. IV
Advanced Software Engineering
8 cr
MTDI120
Trim. IV
Enterprise Models
6 cr
4
Segundo ano
Código
Período
Disciplina
Créditos
MTDI211
Sem. I
Legal and Ethical Issues in Modern Information
Technology
6 cr
MTDI212
Sem. I
Project Management
6 cr
MTDI213
Sem. I
Research Methods
6 cr
MTDI214
Sem. II
Final Project
26 cr
1º Ano
Programming Camp
Programming Camp
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
Programming Camp
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MTDI111
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
1º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Semestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
8 Créditos / 200 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
After this course students will have advanced programming skills applied to solve
problems using the most efficient algorithm for each problem.
The student will be able to analyze and explain the behavior of complex programs
involving complex data types or object oriented structures.
Also will be able to design, implement, test and debug a program that uses the
adequate programming paradigm, procedural or object oriented, to solve the problem
proposed.
5
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
Programming methodology.
1.
Procedural constructions: Iterations and conditions.
Functions and parameters.
2.
Data structures: records, arrays, stacks, queues, hash tables.
3.
File input/output.
4.
Recursion.
5.
Debugging strategies.
Algorithms and complexity.

Empirical measurement of perfomance.

Identify best, average and worst case behavior.
Advanced object-oriented programming:
1.
Encapsulation and information-hiding.
2.
Classes, subclasses and inheritance.
3.
Polymorphism.
4.
Hierarchies.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
6
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento
(60%) da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame
final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima
de dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores
no exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:

Sedgewic, k., Wayne, K. (2008) Introduction to programming in
java: an interdisciplinary approach. Addison Wesley

Arnold, K., Gosling, J., Holmes, D. (2005) The java
7
programming language. (4th ed). Addison Wesley.

Deitel and Deitel. (2007) Java how to program. (7th ed). Prentice Hall.
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
DataBase Systems Design
DESENHO DE SISTEMAS DE BASES DE DADOS
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
DESENHO DE SISTEMAS DE
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
BASES DE DADOS
Código da Disciplina
MTDI112
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
1º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Semestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
8 Créditos / 200 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
 Ensinar os conceitos fundamentais sobre Bases de Dados e sua evolução.
 Dominar e aplicar o modelo relacional de Bases de Dados na modelação de
dados.
 Dominar e aplicar a linguagem de acesso a Bases de Dados (SQL) para a
manipulação dos dados.
 Proporcionar ao aluno um conjunto de métodos e ferramentas criadas sobre
bases teóricas - conceituais para desenhar bases de dados de maneira correcta.
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
8
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
Semana 1. Introdução as Bases de Dados
- Informação e sua evolução.
- Sistemas de Informação.
- Desenvolvimento da tecnologia do tratamento dos dados.
- Conceito de Base de Dados.
- Arquitectura das Base de Dados.
- Sistema de Base de Dados.
- Ciclo de vida do desenvolvimento das bases de dados.
- Independência dos dados.
- Redundância,
inconsistência,
integração,
concorrência,
segurança
e
integridade dos dados.
Semana 2,3. Modelo Relacional
- Introdução.
- Aspectos do modelo Relacional. Estrutura, Integridade e Manipulação.
- Relações e variáveis de relações, domínios, Valores de relações, Chaves.
- Ligas entre relações e cardinalidade. Integridade referencial.
Semana 4, 5, 6. Diagrama Entidade - Relação.
- Introdução.
- Diagrama E/R. Entidades, Propriedades, Ligas (vínculos), Cardinalidade.
- Subtipos e Super tipos de entidades.
- Chaves primárias e externas.
- Transformação do modelo Entidade - Relação ao esquema relacional da Base
de Dados (Modelo relacional)
9
- Transformação de entidades e Transformação das inter - relações entre
entidades
Semana 7. Álgebra Relacional.
- Introdução.
- Operadores. Union, Intersección, Diferencia, Producto Cartesiano, Selecção,
Projectar, Juntar e Dividir.
Semana 8 a 9. SQL – estandar
-
Introdução.
- Operações de definição. CREATE TABLE. Tipos de dados. CREATE VIEW.
- Operações de manipulação. SELECT, INSERT, UPDATE e DELETE.
Semana 10 a 11. Desenho formal de bases de dados relacionais
- Introdução.
- Dependências Funcionais. Definições básicas, Dependências triviales e não
triviales, Clausura de um conjunto de dependências, Clausura de um conjunto
de atributos e Conjuntos de dependências mínimos.
-
Normalização de Bases de Dados. Primeira Forma Normal, Segunda Forma
Normal e Terça Forma Normal.
-
Problemas de actualização.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
10
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:

Date, C. J. (1995) An introduction to database systems. Massachusetts: Addison
Wesley Publishing Company.

Elmasri, R. Navathe (2007) Fundamentals of database systems. Pearson
International Edition
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
11
Systems Administration
SYSTEM ADMINISTRATION
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
SYSTEM ADMINISTRATION
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MTDI113
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
1º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Semestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
8 Créditos / 200 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
After this course students will have knowledge of:

Disk partitioning and formatting choosing the adequate filesystem.

Linux installation and configuration including networking.

Linux file system structure and contents.

Additional packages installation.

User administration.

Network services administration.

Backups and disaster recovering.
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Linux introduction and installation
12

Filesystem concept and types

Partitioning and formatting. The swap partition

Step by step installation
2. User Management and permissions

Creating users and groups

Linux access control system

Giving permissions to users and groups

Root permissions and sudo
3. Filesystem management

Linux filesystem content and default folders

Mounting filesystems

User quotas
4. Application management

Installing packages and applications

Configuring applications
5. Network services

Web server’s installation and configuration

E-mail servers installation and configuration

FTP server’s installation and configuration
6. Content access control, firewall and web proxy installation and configuration
7. Backups and security information

Programmed backups. Total and incremental backups

Disaster recovering.
13
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:

Peek, T. & Strang (2001) Learning the unix operating system. (5th
14
ed). O'reilly.

Von h. & Jones (2003) Linux server hacks. (1st ed). O'reilly.

Charles, A. (2001) Apache web server administration.(1st ed).
Sybex.
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
15
Enterprise Web Application Development and Internet Governance
Enterprise Web Application Development and Internet Governance
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
Enterprise
Development
Web
Application
and
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Internet
Governance
Código da Disciplina
MTDI214
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
2º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
8 Créditos / 200 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
 Ensinar os conceitos fundamentais sobre desenvolvimento de aplicações web.
 Dominar e aplicar a administração de usuários web.
 Dominar e aplicar conceitos e abordagens Web.
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Basic web technologies

Http protocol

Web 1.0 and web 2.0. Main concept and evolution.
2. Web users management
o
Authentication, authorization and accounting.
o
Cookies
16
o
Sessions
o
Single sign-on
o
User repositories: Active Directory and LDAP
3. Web interaction
o
Javascript. Basic concepts.
o
JSON
o
AJAX
4. Web presentation
o
Development tools for web presentation
o
CSS
o
HTML for CSS. Good practices.
5. Week 8 – How to manage computer crimes?
o
History
o
Types and reasons of attacks

Penetration

Denial of service
o
Cost and social consequences

Estimations

Social and Ethical consequences
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
17
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:
 Wilson, P.(2007) Beginning javascript.(3e ed) Wiley publishing.
 Yank, K.(2003) Build your own database-driven website using PHP and MySQL.
(2nd ed). Site point.
 Fowler, S. & Stanwick, V. (2004) Web application design handbook. Morgan
Kaufman.
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
18
Advanced Software Engineering
Advanced Software Engineering
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
Advanced Software Engineering
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MTDI117
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
1º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
8 Créditos / 200 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
After this course students will be able to choose and implement the better software
process and methodology to carry out a software project according to the project
context and the organization structure.
Student will acquire knowledge of the importance of quality assurance and how
achieve high quality standards using documented and automated tests.
Also the student will know how to measure in terms of size, complexity and quality a
software development. This ability will be useful in the task of cost-estimation.
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Agile Modeling.

values, principles, and practices for modeling software

Agile Model Driven Development
19

Practice of Agile Modeling
2. Validation, verification and testing of computer software
3. Test planning.
4. Autommated tests.
5. JUnit
6. Software measurement and metrics.

Progress, effort and cost.

Troubles and incidents.

Size and complexity.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
20
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6.
Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:

Jones, C. (2008) Applied software measurement: global analysis
of productivity and quality. (3rd ed). McGraw - Hill.

Black, R. Managing the testing process: practical tools and
techniques for managing hardware and software testing. (3rd
ed). Wiley.

Dustin, E., Garrett, T. & Gauf, B. (2009) Implementing automated
software testing: how to save time and lower costs while raising
quality, addison-wesley professional. (1st ed).
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
21
Enterprise Models
ENTERPRISE MODELS
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
ENTERPRISE MODELS
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MTDI120
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
1º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
6 Créditos / 150 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)

Develop more effective planning in management systems

Evaluate positive and negative effects of job automation

Calculate and evaluate return on investment (ROI)

Identify the basic components and factors that lead with the SCM success

Compare several SCM system software packages, their advantages, and
disadvantages

Differentiate between operational CRM and analytical CRM

Implement successfully CRM system following best practices

Compare several CRM system software packages, their advantages, and
disadvantages

Indentify ERP benefits business processes

Compare several ERP system software packages, their advantages, and
disadvantages

Explain business value of integrating SCM and CRM, with ERP
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
22
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Topic 1 - Concepts of Organizational Efficiency and Effectiveness
2. Topic 2 – Impacts of Automation on Work Practices
3. Topic 3 – Supply Chain Management (SCM)
4. Topic 4 – Customer Relationship Management (CRM)
5. Topic 5 - Enterprise Resource Planning (ERP)
6. Topic 6 - Security and Process Compliance and Innovation
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
23
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:

Baltzan, P. & Phillips, A. (2011) M: information systems, McGraw Hill.

Draheim, D. (2010) Business process technology. Springer.

Persson, A. & Stirna, J. (2009) The practice of enterprise modeling. Springer.
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
2º Ano
Legal and Ethical Issues in Modern Information Technology
LEGAL AND ETHICAL ISSUES IN MODERN INFORMATION TECHNOLOGY
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
LEGAL AND ETHICAL ISSUES IN
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
MODERN INFORMATION
TECHNOLOGY
Código da Disciplina
MTDI211
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
2º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
6 Créditos / 150 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
24
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
The participants of the course will develop the following skills:
 Understand, interpret and apply the current legislation regarding digital media,
considering the national and international scenario
 Understand and follow the good practices shared by the digital communities
 Questioning and reasoning about the impacts on the society caused by the use
of modern Information Technology
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Week 1 Why studying computer ethics
o
Historical development of IT

Hardware

Software

Networking
o
Emergence of Social and Ethical Problems in Computing
o
Traditional Culture vs Free Culture
2. Week 2 – What do legal and ethical issues concern?
o
Morality

Theories

Decision making
o
Law

o
Purposes
Effect of globalization
25
3. Week 3 – How to reflect on moral and ethical issues?
o
Professional Requirements
o
Pillars of professionalism
o
Education and licensing
o
Professional dilemmas
o
Making and evaluating ethical arguments
o
Ethical responsibilities
4. Week 4 – What are the impacts of technology on the professions?
o
Digital information and his value

Anonymity

Security

Privacy
o
Impact on the society
5. Week 5 – How to manage intellectual property rights
o
Computer products and services
o
Copyright, Patents and Trademarks

Digital Millennium Copyright Act

Ownership

Infringement

Legal Protection
o
Legal sharing and reuse of cultural, educational and scientific works

Copyleft and Creative Commons
6. Week 6 – What are the impacts on society?
o
Digital divide

o
Enabling access
Workplace issues

Monitoring employees
26

Health and Productivity
7. Week 7 – How to manage the relationship between the software developer
and the buyer?
o
Ensuring customer satisfaction

Standards

Reliability

Security

Safety

Quality
o
Causes of software failures

Human factors

Complexity of software
o
Risks
o
Consumer Protection
8. Week 8 – How to manage computer crimes?
o
History
o
Types and reasons of attacks

Penetration

Denial of service
o
Cost and social consequences

Estimations

Social and Ethical consequences
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
27
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:
CREATIVE COMMONS,
Encouraging the ecology of creativity.
<http://wiki.creativecommons.org/images/6/65/Creativecommonsencouraging-the-ecology-of-creativity_eng.pdf>
Kizza, J. M. (2003) Ethical and social issues in the information age. New York: Springer.
28
Lessing, L. (2008) Remix: making art and commerce thrive in the hybrid economy. USA:
Penguin Press.
ASSOCIATION FOR COMPUTER MACHINERY (22)
“Software Engineering Code of Ethics and Professional Practice (Full Version)”.
<http://www.acm.org/about/se-code>
AUSTRALIAN COMPUTER SOCIETY (01)
“Code of Professional Conduct and Professional Practice”.
<http://www.acs.org.au/index.cfm?action=show&conID=copc2#A1>
Bowern, M. (2009/2010). A new code of ethics for the ACS, Information Age.
Bowern, M. & Burmeister, O.K. (2006). ICT integrity: bringing the ACS code of ethics up
to date. Australasian Journal of Information Systems. Volume 13, Number 2.
BRITISH COMPUTER SOCIETY.
“Code of Good Practice”. (14)
<http://www.bcs.org/upload/pdf/cop.pdf>
“Code of Conduct for BCS Members”. (15)
<http://www.bcs.org/upload/pdf/conduct.pdf >
COMPUTER ETHICS INSTITUTE (16a)
“The Ten Commandments for Computer Ethics”.
<http://www.ccsr.cse.dmu.ac.uk/resources/professionalism/codes/cei_command.
pdf>
FAIRWEATHER, N Ben (16b)
“Commentary on the Ten Commandments for Computer Ethics”.
29
<http://www.ccsr.cse.dmu.ac.uk/resources/professionalism/codes/cei_command
_com.pdf>
FITZGERALD Brian F., COATES Jessica M., LEWIS Suzanne M. (05h)
Open Content Licensing: Cultivating the Creative Commons, Sydney, Sydney
University Press, 2007.
<http://eprints.qut.edu.au/6677/1/6677.pdf>
FLORIDI, Luciano (18)
“The Information Society and Its Philosophy: Introduction to the Special Issue on
‘The Philosophy of Information, its Nature and Future Developments’”.
<http://www.indiana.edu/~tisj/readers/full-text/25-3.PDF>
GUNARTO, Hary (19)
“Ethical Issues in Cyberspace and IT Society”.
<http://www.apu.ac.jp/~gunarto/it1.pdf>
NELSON, Sharon D., SIMEK, John W. (20)
“Ethics in Electronic Era: 50 Ways to get in Ethical Trouble with Technology”.
<http://pursuitmag.com/ethics-in-an-electronic-era-50-ways-to-get-in-ethicaltrouble-with-technology/>
SHULTZ, Robert A. (11)
Contemporary Issues in Ethics and Information Technology, IRM Press, 2006.
TRAINING, Amberhawk (21)
“Perv scanner code of practice still a balls-up”.
<http://www.theregister.co.uk/2010/07/21/perv_scanner_code/print.html>
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
30
Project Management
Project Management
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
Project Management
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MTDI212
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
2º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
6 Créditos / 150 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
Profissionais que precisam aprimorar seus conhecimentos e técnicas em
gerenciamento de projectos, bem como aqueles que pretendem entrar neste mercado
de trabalho, tanto de nível superior como médio independente de sua área de
actuação.
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Introdução
Conhecendo
Gerenciamento
Ciclo
de
Vida
e
o
PMI
de
Projectos
Organização
do
Projecto
Processos de Gerenciamento de Projectos
2. Gerenciamento
da
Integração
Dinâmica do Termo de Abertura
3. Gerenciamento
do
Escopo
Dinâmica da EAP
31
4. Gerenciamento
do
Tempo
Dinâmica do Método CPM
5. Gerenciamento dos Custos
6. Gerenciamento da Qualidade
7. Gerenciamento dos Recursos Humanos
8. Gerenciamento das Comunicações
9. Gerenciamento dos Riscos
10. Dinâmica de Identificação e Análise de Riscos
11. Gerenciamento das Aquisições
12. Ética e Responsabilidade Profissional
13. PMO (Project Management Office)
14. Certificação PMP
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Os estudantes frequentarão quatro /seis módulos ao longo de cada semestre em
regime presencial. Em nove semanas, os estudantes frequentarão dois/tres módulos
em simultâneo. Todos os módulos, independentemente do número de créditos, terão
a duração de nove semanas.
Neste módulo, os estudantes terão quatro horas de contacto com o docente semanais.
Cada sessão de contacto é composta por duas horas, das quais divide-se em duas
partes: a primeira, é para o estudante discutir e receber o feedback dos trabalhos
realizados em regime de trabalho autónomo, trabalhos individuais ou de grupo; a
segunda, é destinada ao docente para introduzir e explicar aos estudantes os
objectivos da aprendizagem da semana seguinte, indicar a bibliografia obrigatória e
marcar as actividades de trabalho autónomo.
32
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. Na nona semana, o estudante será submetido a um exame final escrito, que
terá um peso de 40 por cento.
3. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
4. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
5. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
6. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
7. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
Obrigatória

Machado,C.A.F. & Burnett,R.C. (1993) Gerência de projectos na engenharia de
software em relação as praticas do PMBOK.

ABNT- Associacao brasileira de Normas técnicas. NBR ISO/ IEC 12207tecnologias de InformCo - processos de ciclo de vida de software. Rio de
Janeiro: ABNT,1998.

Chang,C.K. Christensen,M.A net practice for Software project management.
33
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
Research Methods
RESEARCH METHODS
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
RESEARCH METHODS
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MTDI213
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Mestrado
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
2º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
I
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
6 Créditos / 150 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)
The participants of the course will develop the following skills:

To understand social science frameworks for scientific social
inquiry

To understand the various methods for conducting empirical
research

To examine trends and patterns in the use of various research
methods

To analyze and evaluate important research terms, concepts,
and techniques

To articulate informed opinion about the value of empirical
research

To appreciate the benefits of applied research
In addition to the above objectives, the more general goals of this course are to
provide the student with the following tools to help develop his or her potential:
34

Development of the student's analytical thinking capabilities through
comparison and contrast in the application of theories and concepts to social
problems

Enhancement of the student's literacy skills through assigned readings,
discussions, examinations, and other requirements

Utilization of the historical perspective, which helps with student
understanding of evolutionary developments over time

Understanding of the scientific method through research requirements and indepth case studies

Improvement in social interaction skills and understanding human behavior
through consideration of the impact legal and social systems have on
individuals
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º
que estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja
frequência pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
1. Topic 1 – Introduction to Inference
2. Topic 2 – Hypothesis Formulation
3. Topic 3 – Sampling
4. Topic 4 – Survey Research Design
5. Topic 5 – Qualitative and Quantitative Approaches
6. Topic 6 – Writing a Dissertation
7. Topic 7 – Viva Preparation
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
35
O curso adopta métodos inovadores centrados na aprendizagem do estudante. Isto
significa que a responsabilidade pelo processo de aprendizagem é do estudante.
Quanto ao docente, ele passa a ser, sobretudo, um gestor/mediador/facilitador de
situações de aprendizagem.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação deste módulo constará de, no mínimo, três avaliações com pesos
diferentes (testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média
simples se obterá a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento:
são realizados um teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento (60%)
da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6.
Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima de
dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores no
exame final.
Língua de Ensino – Português e inglês
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)
OBRIGATÓRIA:

Biggam, J. (2008) Succeding with your Master’s Dissertation: a step-by-step
handbook. New York: Mc Graw Hill.
36

Livingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., & Ólafsson, K. (2011) Eu kids online.
London: Ipsos.

Retrived
http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20Onli
ne%20reports.aspx.

Geoffrey, M., Dematteo, D. & Festinger, D. (2005) Essentials of research design
and methodology. New Jersey: John Wiley & Sons.

O'sullivan E., Rassel G. & Berner M. (2008) Research methods for public
administrators, New York: Pearson Longman.
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
Final Project
Projecto Final
Informação
Disciplina
Decreto n.º 32/2010 de 30 de
Agosto
Título da Disciplina
Projecto Final
Art.º 10.º n.º 4 alínea a)
Código da Disciplina
MDEL205
Art.º 10.º n.º 4 alínea b)
Tipo de Disciplina
Nuclear
Art.º 10.º n.º 4 alínea c)
Nível da Disciplina
Licenciatura
Art.º 10.º n.º 4 alínea d)
Ano Académico
2º Ano
Art.º 10.º n.º 4 alínea e)
Trimestre
4º Trimestre
Art.º 10.º n.º 4 alínea f)
Número de créditos Académicos
26 Créditos/ 650 horas
Art.º 10.º n.º 4 alínea g)
Objectivos da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea h)

Impulsionar a pesquisa científica;

Habilitar o estudante á escrita e investigação de um tema;

Conciliar os conhecimentos teóricos com a prática;

Impulsionar a capacidade de oratória na defesa do trabalho por si
desenvolvido;

Incrementar a capacidade de síntese;

Fomentar a investigação por parte dos estudantes;
37
Pré – Requisitos
Art.º 10.º n.º 4 alínea i)
Na UCM de acordo com o Regulamento em vigor, nomeadamente o art.º 21.º que
estipula que “na UCM não há precedências, isto é, módulo/disciplina cuja frequência
pressupõe o aproveitamento em outros módulos/disciplinas”. O trabalho final do
curso, será defendido, quando o estudante tiver terminado todas as disciplinas.
Conteúdo da Disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea j)
O Projecto Final será livremente escolhido pelo Estudante, cabendo no entanto ao
Conselho Cientifico orientar os estudantes na escolha dos temas.
Métodos de ensino - aprendizagem
Art.º 10.º n.º 4 alínea k)
O curso centraliza-se nos métodos de ensino aprendizagem centrados no estudante,
constituindo o docente um orientador desse processo, aumentando assim a
responsabilidade do estudante no processo de ensino aprendizagem.
Ao estudante como centro do processo de ensino aprendizagem cabe a função de
preparação
e
discussão
das
matérias
a
serem
leccionadas,
obtendo
o
acompanhamento necessário do docente, que constantemente vai efectuando uma
avaliação da aprendizagem.
O ensino é predominantemente presencial, estando definidas no plano curricular o
número de horas de contacto semanal com o docente e o número de horas de estudo
e investigação individual do discente.
Métodos de avaliação
Art.º 10.º n.º 4 alínea l)
Na Faculdade de Gestão de Turismo e Informática, os métodos de avaliação são
regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na UCM.
1. A avaliação constará de, no mínimo, três avaliações com pesos diferentes
(testes 60 por cento e trabalhos 40 por cento), de cuja média simples se obterá
a média de frequência, que terá um peso de 60 por cento: são realizados um
teste escrito, um trabalho individual e um trabalho de grupo.
38
2. A média final é a soma dos sessenta por cento (60%) da média de frequência,
mais os quarenta por cento (40%) da nota de exame final.
3. A nota mínima de admissão é de 10 valores;
4. Só é arredondada a nota final resultante do cálculo de sessenta por cento
(60%) da média de frequência e quarenta por cento (40%) da nota de exame
final.
5. O estudante no exame final deve obter uma nota igual ou superior a (8)
valores.
6. Considera-se aprovado o estudante que obtenha a classificação final mínima
de dez (10) valores, e que não tenha obtido uma nota inferior a oito (8) valores
no exame final.
Língua de Ensino – Português
Art.º 10.º n.º 4 alínea m)
Bibliografia recomendada
Art.º 10.º n.º 4 alínea n)

Referenciada ao longo do curso (disponível na biblioteca)

Conforme o tema do Projecto Final a seguir
Docentes que leccionam a disciplina
Art.º 10.º n.º 4 alínea 0)
Todos os Docentes
39