UNIVERSIDADE DO MINDELO
Unidade de Gestão de Investigação Desenvolvimento e Inovação | UG I+D+i
MANUAL DE UTILIZAÇÃO
MOODLE PARA ALUNOS
Apresentação e Utilização Rápida da Plataforma
Versão Zero Março de 2014
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Conteúdo
Introdução ............................................................................................................................................. 3
Acesso ao Moodle .................................................................................................................................. 4
Como entra no sistema? .................................................................................................................... 5
Navegação .............................................................................................................................................. 6
Navegação Estrutural ........................................................................................................................ 6
Blog e Calendário .............................................................................................................................. 7
Meu Perfil .......................................................................................................................................... 8
Configurações de Perfil ..................................................................................................................... 9
Editar perfil ................................................................................................................................... 9
Mudar a senha ............................................................................................................................. 10
Notificações .................................................................................................................................. 11
Aceder à uma disciplina ou curso ....................................................................................................... 12
Recursos ........................................................................................................................................... 12
Atividades ........................................................................................................................................ 13
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Introdução
Bem-vindo ao curso de moodle para alunos.
O que é o moodle?
O moodle é uma plataforma formativa de código aberto programada em PHP e MySQL e portanto
acessível via internet. Isto quer dizer que não é necessário a instalação de qualquer programa para
aceder à plataforma moodle. Qualquer computador, tablet ou Smartfone que tenha conexão a
internet e um navegador web é um dispositivo apto para poder aceder corretamente ao moodle.
Em moodle existe vários tipos de utilizadores. Tem os Administradores que são os que instalam,
restauram e mantêm a plataforma, Professores que criam conteúdos, questionam alunos e avaliam
os seus trabalhos e Alunos que fazem as disciplinas que os Professores disponibilizam no portal.
Neste curso vamos falar do moodle no ponto de vista do Aluno. Em primeiro lugar vamos aprender
a aceder a uma instalação de moodle previamente realizada.
Os recursos são as formas de apresentar ao aluno o conteúdo, que será feito através de páginas
HTML, URL externas, arquivos, pastas e etiquetas.
Bem-visto a plataforma e esperamos que desfrutem.
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Acesso ao Moodle
O que é preciso para aceder ao Moodle?
O moodle é um portal formativo disponível em formato web e para acede-lo teremos
necessariamente de ter instalado no nosso computador, tablet ou smartphone, um navegador web
ou Browser, como por exemplo, Internet explorer, Firefox, GoogleChrome, Safari, Opera, etc…,
Uma vez aberto o navegador, teremos de escrever o link www.uni-mindelo.edu.cv/moodle20.
Devemos ter em conta que o portal formativo moodle não tem uma única aparência, é possível
alterar a aparência do moodle no painel de Administrador. Mas também temos de ter em conta que
as diferentes alterações de aparência traduzem somente no aspeto visual, e não no número de
elementos na tela, mesmo para os modelos de moodle para tablets e smartphones.
É mais usual encontrar no moodle, três colunas na página inicial. Mas no nosso caso temos a
coluna principal na esquerda e outra a direita. Na coluna da direita temos Calendário, Menu
Principal, Navegação e Descrição. Na coluna da esquerda temos Categoria de disciplinas.
COLUNA ESQUERDA
COLUNA
DIREITA
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Como entra no sistema?
Uma vez que já tenhamos acesso ao moodle através do nosso navegador web, devemos entrar no
sistema usando o nome de usuário e a respetiva senha que o administrador do sistema nos tenha
fornecido. Teremos duas formas de acesso para entrar na plataforma.
O primeiro acesso se encontra no canto superior direito da tela, onde está escrito “utilizador não
identificado” e o link para “Entrar” e o segundo acesso encontra-se em baixo na parte central
exatamente igual ao primeiro. Podemos usar qualquer uma delas para entrar na zona de acesso a
moodle. Independentemente que modelo que estamos a usar, encontraremos a zona de acesso
exatamente nos mesmos lugares.
Na zona de acesso, teremos dois campos para serem preenchidos. Um com o nome do usuário e
outro com a senha. Dependendo do usuário e da senha introduzida o painel de controlo vai
apresentar uns elementos ou outros, dependendo do tipo de utilizador que está acedendo à
plataforma, Administrador, Professor ou usuário normal.
A plataforma está configurada por forma a força a mudança da senha na primeira utilização. Assim
quando o aluno aceder pela primeira vez é-lhe pedido uma nova senha que deve conter pelo menos:
um carater maiúscula, um minúsculo, um número e um carater especial ex: *.
No caso de não recordar a senha ou o nome do usuário é só clicar no link “Esqueceu-se do seu
nome de utilizador ou senha?” para que o sistema reenvie a senha para o e-mail.
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Navegação
Navegação Estrutural
Devemos ter em conta que moodle é um portal formativo que usa o método de navegação estrutural
ou “Breadcrumds” para navegar. Isto quer dizer que, à medida que vamos navegando, o conteúdo
dos menus laterais podem alterar-se.
Breacrumds
Navegação
A navegação estrutural ou Breadcrumds consiste neste método de navegação, que em qualquer
momento, (situado debaixo do titulo de moodle) nos permite averiguar, onde estamos e o mais
importante, de onde tínhamos vindo e como podemos voltar para traz.
Dentro da página principal, podemos observar que existe um painel principal com o título “As
minhas disciplinas”, nesta aparecerão todos os cursos em que está matriculado. Na coluna direita
veremos uma série de elementos a que teremos acesso.
Antes de entrar em algum curso temos uma zona comum onde poderá ver as notificações,
mensagens, ou informações sobre a plataforma. Estas estão localizadas na coluna da direita da
página principal. A primeira informação que temos é o calendário. Tantos os administradores como
os professores podem notificar eventos e estes são marcados no calendário. Este dia estará indicado
com um sombreado diferente e ao passar o rato sobre o mesmo verá o tipo de evento notificado.
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Blog e Calendário
Em baixo do menu principal temos o menu de navegação que me permitirá orientar pelas partes
mais importantes do portal. No menu de navegação podemos ver que o link de maior nível é a
página principal. Fazer click neste link é outra forma de acedermos a primeira página do portal.
Dentro “Minha página principal” podemos visualizar um resumo das disciplinas que poderemos
estar matriculados. Em “Paginas do site” podemos ver a página do Blog, palavras-chave e Site
news.
Nos blogs do site podemos participar ativamente, não só lendo as entradas que os outros usuários
tenham introduzido, como também criar suas próprias entradas.
O calendário 1 é um recurso de grande utilidade para agendar e coordenar múltiplas atividades
formativas.
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Para ver o calendário regresse à “Página Principal”
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Meu Perfil
Para ver os dados do “Meu perfil” vamos clicar no link que aparece na
Paginas do site “Meu Perfil”. Fazendo click em “Ver perfil” poderemos
ver um resumo de dados que o sistema tem armazenados sobre o usuário.
Em “Mensagens no fórum” poderemos ver as mensagens que
escrevemos nos fóruns e debates em que tenhamos participado. Também
poderemos visualizar as mensagens criadas no blog ou também criar uma
nova mensagem no blog diretamente deste link.
Se um administrador, aluno ou professor nos tenha enviado alguma
mensagem, receberemos esta na zona privada de mensagens. Para além
de ver as mensagens, podemos também ver os contactos.
Se quisermos adicionar um contacto podemos procura-lo pelo seu nome por exemplo (filipe), é só
introduzir o nome no campo específico e clicar em “procurar pessoas e mensagens” e encontro o
usuário inscrito no portal que corresponde com o nome introduzido.
Se quisermos adicionar este contacto à nossa lista de contactos, faremos click no botão + e logo
de seguida este contacto fará parte da sua nossa lista de contacto. Podemos enviar e receber
mensagens de qualquer contacto que esteja adicionado à nossa lista de contactos. Por exemplo se
(filipe) está na nossa lista de contactos, poderemos a partir de agora enviar-lhe mensagem e este o
receberá automaticamente.
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Configurações de Perfil
Editar perfil
Não só podemos visualizar os elementos do perfil do utilizador como
também podemos fazer ajustes ao perfil de utilizador. Estaremos
entrando assim no menu das configurações do perfil e em primeiro
lugar iremos editar as “informações de perfil”.
É frequente um administrador do sistema, ao criar o nosso usuário o
faça com dados básicos ou obrigatórios que são: nome, apelido, e-mail,
cidade e país. A partir daqui poderemos modificar e complementar os
outros parâmetros como por exemplo, os e-mails podem serem
mostrados só para quem está inscrito na disciplina, ou mostrar para
todos, ou ocultar para todos. De seguida o formato de e-mail que poderemos receber poderá ser
em HTML ou em formato de texto. Se vou receber o e-mail num computador atualizado,
escolheremos o formato HTML, mas se no caso for num computador já ultrapassado ou telemóvel
escolheremos o formato texto simples.
Nas opções para o tipo de sumário de fóruns e subscrições automatizados por, “sem sumário”,
receberemos um e-mail cada vez que alguém envie uma mensagem para um fórum que tenhamos
criado, mas o problema é que se esse fórum tiver muita afluência de usuários e muitas mensagens,
receberemos um número muito elevado de e-mails na nossa caixa de correio. Se escolhermos a
opção “completo”, moodle resumirá todos os e-mails do dia num único e-mail.
Podemos escolher “Subscrição de fóruns” no caso pretendemos subscrever ou não, os fóruns
automaticamente.
Em “monotorização de fóruns” podemos escolher, não assinalar as mensagens não lidas tal como
podemos escolher também, para assinalar as mensagens não lidas (novas). Se não assinalarmos as
mensagens que não tenhamos lido, estaremos de certa forma mantendo a nossa privacidade, porque
a plataforma usará este historial de mensagens vistos para saber qual foi visto e qual não foi visto,
e destacar os novos que geralmente são os que mais nos interessam. Deveremos escolher a opção
que mais nos interessa, e no caso, como padrão vamos deixar assinalado para marcar as mensagens
não lidas.
Quando editamos texto, poderemos escolher entre usar o editor HTML ou usar formulários de
Web. Usar formulários web, quer dizer que iremos escrever diretamente em código HTML, para
o qual será necessário que saibamos escrever nessa linguagem. Se não sabemos escrever nessa
linguagem ou se preferirmos que a plataforma nos ajude visualmente, escolheremos a opção “usar
o editor de HTML” onde em cada mensagem que iremos escrever, iremos ver o editor de texto
para tal efeito.
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Em AJAX e JavaSqript, ativamos estas duas tecnologias que nos permitem, não só para nós com
também para todos os usuários, interagir de uma maneira mais rápida e mais fluida com o portal
“Sim: usar funcionalidades web avançadas”.
Se tivermos dificuldades para ler os textos na tela, poderemos usar um leitor de tela, no caso, opção
por padrão é não.
Em fuso horário, poderemos especificar se queremos usar o horário local do servidor. Se o servidor
se encontra na mesma zona geográfica, convém-nos escolher esta opção, mas se o servidor
encontra-se situado noutro país por exemplo, noutra zona geográfica ou noutra zona horária,
teremos que especificar o fuso horário do nosso país, no nosso caso Cabo Verde seria o UTC-1.
De seguida teremos idioma preferido onde escolheremos na lista de idiomas, aquela que
pretendemos trabalhar.
Na descrição podemos escrever uma breve descrição sobre nós.
Na imagem podemos carregar uma imagem para o perfil.
Em “Descrição de Imagem” podemos descrever o que aquela imagem representa.
Em “Interesses” poderemos escrever um conjunto de palavras que refletem os nossos interesses,
como por exemplo, desporto, música, etc…
Opcionalmente poderemos introduzir dados de contacto que queremos compartilhar com o portal,
por exemplo, …
Uma vez preenchido todos os campos clicaremos em atualizar perfil para guardar os dados
introduzidos. Podemos comprovar que no nosso perfil estará atualizado com novos dados.
Mudar a senha
Se a segurança da nossa senha atual foi de alguma forma comprometida, poderemos troca-la ou
modifica-la. Dentro de “Modificar senha”, vamos inserir a senha atual, a nova senha e para inserir
a nova senha novamente confirmando a alteração.
Temos de ter em conta que a senha deve ter pelo menos 8 caracteres, pelo menos 1 dígito, pelo
menos 1 letra minúscula, 1 letra maiúscula e 1 caractere alfanumérico (ex: #, *, %, etc…).
Uma vez introduzidos os três campos clicaremos em gravar alterações e o sistema responderá nos
informando que a senha foi modificada e de seguida clicaremos em continuar para voltar ao painel
de controle da página principal.
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Notificações
Dentro de configurações de meu perfil, também poderemos personalizar como se comporta as
notificações do sistema. Dentro de Notificações é o lugar onde configuramos métodos de como
queremos receber as mensagens.
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.
.
Basicamente existe três maneiras de receber mensagens provenientes de moodle. Temos, através
de janelas de pop-up, cada vez que registarmos dentro de moodle, através de janelas japper e por
e-mail.
Quando estamos online, por padrão recebemos as mensagens através de e-mail, quando estamos
offline também recebemos através de e-mail. Vejamos que estes quadradinhos aqui são caixas de
validação, portanto isto quer dizer que podemos marcar as três em simultâneo e estaríamos
recebendo através dos três métodos de notificação de mensagens.
Logicamente seria mais oportuno se quando estivéssemos online, recebêssemos as mensagens
através de janelas de pop-up e quando estivéssemos offline os recebêssemos como e-mail.
Contudo, é recomendável também que assinalemos a opção de e-mail, mesmo estando online,
porque através de janelas pop-up não é garantido que as veremos. Por exemplo, pode ser que nesse
exato momento estejamos encerrando o moodle e a mensagem aparece tão rápido que não o
conseguiremos ver antes de encerrar. Portanto é pertinente que marquemos as duas opções.
Também é possível activar janela pop-up quando estamos no modo offline. A pergunta é: Como
poderemos receber uma mensagen pop-up, se estamos offline? É muito simples, a próxima vez que
registarmos ao moodle automaticamente receberemos as mensagens que não poderíamos ter
recebido por estar offline.
Em e-mail, podemos modificar a direção de e-mail padrão para onde poderão nos enviar os e-mail.
Ao sermos registados na plataforma, o e-mail é introduzido pelo administrador. No entanto
poderíamos ter uma conta para aceder ao moodle e outra configurada para receber as mensagens
de utilizadores do moodle. Se já temos esta conta, podemos introduzi-la, para que sem necessidade
de mudar a conta de e-mail de acesso ao moodle, tenhamos uma conta especifica para receber as
mensagens da plataforma. Se não pretendemos receber as mensagens de usuários que não
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pertencem à mossa lista de contactos poderemos bloqueá-los fazendo click na caixa de validação
onde está escrito “Bloquear mensagens de pessoas que não estão na minha lista de contactos”.
Uma vez introduzidos todos os parâmetros clicar em atualizar perfil.
Aceder à uma disciplina ou curso
Há duas formas de aceder a uma disciplina ou curso, a primeira é na página principal, onde
podemos ver todos os cursos disponíveis. A outra forma é a partir da coluna lateral fazendo clique
em “As minhas disciplina”. Para aceder à disciplina basta fazer o clique sobre o nome da mesma
para vermos todos os materiais disponíveis.
Recursos
Toda vez que o professor quiser comunicar novidades aos alunos, vai faze-lo utilizando este
recurso. É recomendável que a cada vez que entre no moodle, dê uma vista de olhos nesta opção.
Um docente pode deixar um material ou recurso em vários formatos:
Arquivo - uma imagem, um documento PDF, um documento MSOffice, um arquivo de som, um
arquivo de vídeo.
Pasta - pastas ajudam a organizar os arquivos e uma pasta pode conter outras pastas.
Etiqueta - pode haver algumas palavras exibidas ou uma imagem usada para recursos e atividades
separadas em uma secção de tema, ou pode ser uma descrição ou instruções longa.
Página - o aluno vê uma única tela de texto que pode conter imagens que o docente cria com o
editor HTML.
URL - A URL serve para convidar o aluno à visitar uma página para realizar uma atividade.
Youtube, Wikipedia ou esta página em Moodle Docs são alguns exemplos.
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Atividades
Uma vez que o aluno recebeu toda informação através dos recursos, poderá interagir com o
professor através das atividades. Atividades, como fóruns, testes e wikis permitem que sejam
adicionados conteúdos interativos à disciplina.
Chat - O chat é utilizado para uma maior interatividade entre o aluno e o professor em que os dois
falam ao mesmo tempo.
Glossário - Esta atividade permite criar um conjunto de palavras que são utilizadas no curso e os
seus respetivos conceitos.
Fórum - permitem uma colaboração em tempo diferente. A diferença entre um fórum e um chat,
é que no chat tanto os alunos como os professores devem estar falando ao mesmo tempo.
Inquérito Predefinido - servem para a avaliação do apoio online. O objetivo é apurar o
aproveitamento da interação promovida pela Internet. Não existem respostas corretas ou
incorretas.
Lição - Uma lição consiste num determinado número de páginas onde cada uma termina com uma
pergunta e um número de respostas possíveis. As lições incluem um texto sobre determinada
matéria com uma pergunta ao aluno. A passagem para a página seguinte depende da resposta
efetuada pelo aluno.
Sondagem - o módulo de referendo permite ao docente colocar uma questão e uma lista de
possíveis respostas.
Teste - o módulo de testes permite ao professor criar e configurar testes com perguntas de escolha
múltipla, verdadeiro ou falso, correspondência e outros tipos. Cada tentativa é corrigida
automaticamente.
Trabalhos - esta ferramenta consiste na descrição de uma atividade para ser desenvolvida pelos
alunos tais como redações, criação de imagens, relatórios, etc. O professor submete-nos os
enunciados de trabalhos e no final podemos, se o professor assim o desejar, enviar o trabalho, em
formato digital, para o servidor. Poderemos ainda estar sujeitos a um controlo de datas de entregas
no qual é definido o intervalo de aceitação dos trabalhos.
Após a entrega, o professor poderá inserir um comentário e/ou atribuir uma nota para cada trabalho
entregue. Após a avaliação, por parte do professor, o Moodle pode enviar um e-mail para o aluno
sobre a disponibilidade da nota.
Os trabalhos podem assumir 3 tipos:

Envio de um único ficheiro - este tipo de recurso permite, a todos os alunos, enviarem os
seus trabalhos para a plataforma. Pode ser um ficheiro com um documento PDF, uma
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

imagem, uma página web, ou qualquer outro ficheiro. No final o professor pode proceder
à avaliação online dos trabalhos recebidos.
Trabalho de Casa - este tipo de trabalho é útil quando é realizado fora de Moodle. Os
alunos podem ver a descrição do trabalho, mas não podem enviar ficheiros. De qualquer
forma o professor poderá atribuir uma classificação aos alunos do trabalho fisicamente
recebido e lançar igualmente uma nota.
Texto On-line - permite a resposta dos alunos como um texto. Com eventuais imagens,
tags e HTML incluindo gráficos, como resposta ao trabalho proposto.
Workshop - é uma atividade onde os alunos podem realizar projetos, em grupo, com a inclusão
da distribuição e organização de tarefas de avaliação. Os alunos podem igualmente proceder à
avaliação dos trabalhos dos restantes grupos.
Este ícone pode ser encontrado no fim de cada página e indica a existência de
Documentação Moodle para esta página.
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Manual de Utilização Moodle para Alunos
Versão Zero Março de 2014
Elaborado pela UG I+D+i | Universidade do Mindelo ©
Textos e Imagens: Filipe Mandl | Paulo Neves
Supervisão: João Dias
Email: [email protected]
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