Exerc ícios de Revisão Disciplina: Físico-Química Prof(a).: Aquino Data: _____ de agosto de 2009 Aluno(a): __________________________________________________ Nº: _______ 2ª Série do Ensino Médio ♦ Turma: _____ ♦Unidade: _________ 01. (PUC‐RS) A velocidade de uma reação química depende: I. do número de colisões intermoleculares por unidade de tempo. II. da energia cinética das moléculas que colidem entre si. III. da orientação das moléculas de colisão, isto é, da geometria da colisão. Estão corretas as alternativas: (A) I, II e III (D) Somente I (B) Somente III (E) Somente I e II (C) Somente II 02. (UERJ) Quando se leva uma esponja de aço à chama de um bico de gás, a velocidade da reação de oxidação é tão grande que incendeia o material. O mesmo não ocorre ao se levar uma lâmina de aço à chama. Nessas experiências, o fator que determina a diferença de velocidade de reação é: (A) a pressão (D) a concentração (B) o catalisador (E) a superfície (C) o estudo físico 03. (UERJ) Reações químicas ocorrem, geralmente, como resultado de colisões entre partículas reagentes. Toda reação requer um certo mínimo de energia, denominada energia de ativação. Os gráficos abaixo representam diferentes reações químicas, sendo: R = reagente e P = produto Aquele que representa um processo químico exotérmico de maior energia de ativação é o de número: (A) 1 (C) 3 (B) 2 (D) 4 04. (UERJ) A sabedoria popular indica que, para acender uma lareira, devemos utilizar inicialmente lascas de lenha e só depois colocarmos as toras. Em condições reacionais idênticas e utilizando massas iguais de madeira em lascas e em toras, verifica‐se que a madeira em lascas queima com mais velocidade. O fator determinante, para essa maior velocidade da reação é o aumento da: (A) pressão (B) temperatura (C) concentração (D) superfície de contato 05. (UNI‐RIO/95) Em cada um dos recipientes A, B, C e D foi colocada a mesma massa, em gramas, de pérolas de zinco e o mesmo volume de ácido clorídrico de igual concentração, nas temperaturas indicadas na figura. Após um tempo t, observou‐se, em cada recipiente, desprendimento de gás e calor. Com base nos dados apresentados, a única opção que podemos considerar verdadeira é: (A) Não há aumento da energia cinética e, consequentemente, não haverá maior número de choques efetivos entre as moléculas reagentes. (B) Há liberação de cloro gasoso na reação, em virtude do aumento da temperatura. (C) A intensidade da reação será a mesma nos recipientes A, B, C e D, pois o volume de ácido clorídrico é também o mesmo. (D) A temperatura não interfere na velocidade da reação, sendo a taxa de desaparecimento do zinco proporcional ao volume do ácido. (E) A taxa de desaparecimento do zinco nos recipientes A < B < C < D. 06. (PUC.‐MG) A quantidade mínima de energia necessária para que as moléculas possam reagir chama‐se: (A) energia de ionização; (B) energia de ligação; (C) energia de dissociação; (D) energia de ativação; (E) energia de excitação. 07. (OSEC‐SP) Em uma reação, o complexo ativado: (A) possui mais energia que os reagentes ou os produtos. (B) é um dos produtos. (C) sempre forma produtos. (D) É um composto estável. (E) Possui menos energia que os reagentes ou os produtos. 08. (MACK‐S:P) Dada a equação da reação elementar H2 + Cl2 2HCl, se reduzirmos simultaneamente a concentração de H2 e Cl2 à metade, mantendo‐se constante todos os outros fatores, a velocidade da reação: (A) Quadriplica. (B) Reduz‐se a um quarto da inicial. (C) Dobra. (D) Reduz‐se à metade. 09. Um dos trabalhos dos químicos é propor formas de tornar as reações químicas mais rápidas ou mais lentas, dependendo da situação. Sobre tal propósito, responda: Na digestão dos alimentos ocorre uma série de reações químicas. Explique, levando em conta a rapidez das reações, por que é benéfico mastigar bem os alimentos. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10. Um estudante mediu o tempo gasto ao término da dissolução de comprimidos efervescentes em quatro testes realizados, nas condições específicas na tabela abaixo: Condições do Condições de Teste Tempo de dissolução comprimido temperatura I inteiro temperatura ambiente 36 s II inteiro gelada 45 s III inteiro quente 27 s IV triturado temperatura ambiente 13 s Analise os resultados obtidos e mostrados que você aprendeu em sala de aula. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ GABARITO 01. letra A 02. letra E 03. letra C 04. letra D 05. letra E 06. letra B 07. letra A 08. letra B 09. Por que aumenta a velocidade da reação de digestão dos alimentos. 10. A velocidade da reação aumenta com o aumento da temperatura e com o aumento da superfície de contato dos reagentes.