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IFC – Concurso Público – Edital 048/2015
Cargo: 1434 - História - 20h
Atenção: Nas próximas três questões, considera-se uso correto da Língua Portuguesa o que está de acordo com a norma
padrão escrita.
Texto I
A arte pós-moderna vai se diferenciar dos movimentos do alto modernismo, por preferir formas lúdicas, disjuntivas, ecléticas
e fragmentadas. A arte vai servir aí como parâmetro, exprimindo o imaginário da pós-modernidade, não se estruturando
mais na paródia (o escárnio do passado), mas no pastiche (a apropriação do passado). A única possibilidade, já que tudo
já foi feito, é combinar, mesclar, re-apropriar [sic]. [...]
A arte eletrônica vai constituir-se numa nova "forma simbólica", através da qual os artistas utilizam as novas tecnologias
numa postura ao mesmo tempo crítica e lúdica, com o intuito de multiplicar suas possibilidades estéticas. Essa nova forma
simbólica vai explorar a numerização (trabalhando indiferentemente texto, sons, imagens fixas e em movimento), a
spectralidade (a imagem é auto-referente [sic], não dependendo de um objeto real, e sim de um modelo), o ciberespaço (o
espaço eletrônico), a instantaneidade (o tempo real) e a interatividade [...].
(LEMOS, André. Fragmento extraído de: Arte eletrônica e cibercultura. Disponível em: http://www.blogacesso.com.br/?p=102 Acesso em 15 abr 2015).
André Lemos é professor e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas da UFBA. Para saber mais sobre
o objeto de estudo de André Lemos, acesse o site www.andrelemos.info
Texto II
http://clubedamafalda.blogspot.com.br/
1. Retome as ideias presentes nos textos I e II e assinale
a única alternativa INCORRETA:
a) A atitude da personagem (texto II) traduz a ideia de
que a música eletrônica não representa uma
evolução positiva da arte.
b) O texto I deixa claro que a arte pós-moderna
propõe uma reapropriação dos recursos já
utilizados por movimento artísticos anteriores.
c) É possível inferir que o rádio (texto II) passa a ideia
de que a música eletrônica é uma manifestação
harmoniosa de som e ritmo.
d) O conceito sobre produtos culturais da pósmodernidade (texto I) dá conta de diagnosticar o
impacto que as novas artes trazem ao seu
consumidor (texto II).
2. Assinale a alternativa em que se observa rigor na
obediência aos recursos de clareza e correlação
propostos pela construção paralelística de sentido no
período:
a) Qualquer trabalho fixado acima do limite proposto
pelo artigo implicará prorrogação da jornada, que
se dará mediante acordo escrito.
b) Desde que todas as obras fossem concluídas a
tempo, conseguiremos cumprir o calendário de
atividades.
c) Se a instituição tivesse se preparado
adequadamente, tinha conseguido evitar as
consequências negativas por que passa no
momento.
d) Fato é que, quanto mais nos aprofundemos no
assunto, tanto mais desenvolveremos a
consciência em aquilo que pode ser considerado
correto.
Planejamento e Execução IESES
3. Sobre os recursos de construção do texto I, leia com
atenção as assertivas a seguir. Em seguida assinale
a alternativa que contenha a análise correta das
mesmas.
I. “A arte vai servir aí como parâmetro, exprimindo o
imaginário, não se estruturando mais na paródia.”
Nesse período, podemos afirmar corretamente
que uma palavra foi acentuada por apresentar
hiato, uma foi acentuada por ser proparoxítona e
duas receberam acentos por serem paroxítonas
terminadas em ditongo.
II. Ainda em: “A arte vai servir aí como parâmetro,
exprimindo o imaginário, não se estruturando mais
na paródia”, o pronome “se” aí empregado também
poderia aparecer na forma enclítica, sem que com
isso se alterasse a correção do período, pois o
verbo no gerúndio permite a ênclise.
III. O verbo “ir” é utilizado em mais de uma ocorrência
no texto como verbo auxiliar, constituindo perífrase
de futuro do presente. Esse tempo verbal é
adequado à proposição do autor do texto, que faz
referência a eventos vindouros.
IV. “A arte eletrônica vai se constituir numa nova forma
simbólica.” A locução verbal presente nesse
período poderia ser substituída pelo verbo na
forma sintética, resultando, corretamente, na
reescrita a seguir: A arte eletrônica constituirá-se
numa nova forma simbólica.
a)
b)
c)
d)
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Apenas a assertiva II está incorreta.
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
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4. Referente à Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990,
marque “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para
as afirmativas falsas:
( ) Art. 12. O concurso público terá validade de 02
(dois) anos, podendo ser prorrogado uma única
vez, por igual período.
( ) Art. 20 Parágrafo 2º. O servidor não aprovado no
estágio probatório será exonerado ou, se estável,
reconduzido ao cargo anteriormente ocupado.
( ) Art. 22. O servidor estável só perderá o cargo em
virtude de sentença judicial transitada em julgado
ou de processo administrativo disciplinar no qual
lhe seja assegurada ampla defesa.
( ) Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo
efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias
permanentes estabelecidas em Lei.
( ) Parágrafo Único. Mediante autorização do
servidor, poderá haver consignação em folha de
pagamento a favor de terceiros, a critério da
administração e com reposição de custos, na forma
definida em regulamento.
A alternativa correta é:
a)
b)
c)
d)
F, V, V, V, F.
V, V, V, V, V.
V. V, F, V, V.
V, V, V, V, F.
5. Conforme a Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990,
complete a frase:
“Art. 75. O serviço noturno, prestado em horário
compreendido entre ____________ horas de um dia e
_____________ horas do dia seguinte, terá o valorhora acrescido de _________________________,
computando-se cada hora como cinquenta e dois
minutos e trinta segundos”.
A alternativa correta é:
a) 23 (vinte e três), 06 (seis), 20% (vinte por cento).
b) 21 (vinte e uma), 05 (cinco), 25% (vinte e cinco por
cento).
c) 22 (vinte e duas), 05 (cinco), 25% (vinte e cinco por
cento).
d) 22 (vinte e duas), 04 (quatro), 25% (vinte e cinco
por cento).
6. Conforme o Art. 9º da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro
de 1996, é incumbência da União:
a) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede
municipal.
b) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e
instituições oficiais do sistema federal de ensino e
dos Territórios.
c) Elaborar e executar políticas e plano educacionais,
em consonância com as diretrizes e planos
nacionais de educação, integrando e coordenando
as suas ações e as dos seus Municípios.
d) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede
estadual.
7. O Parágrafo 2º do Art. 1º da Lei nº 12.772 de 28 de
dezembro de 2012, estabelece denominações às
Classes de Carreira de Magistério Superior de acordo
com a titulação do ocupante do cargo. As
denominações são:
I. Classe A, com denominações de:
1) Professor Adjunto A
2) Professor Assistente A
3) Professor Auxiliar
II. Classe B, com a denominação
Assistente.
III. Classe C, com a denominação
Adjunto.
IV. Classe D, com a denominação
Associado.
V. Classe E, com a denominação
Titular.
de Professor
de Professor
de Professor
de Professor
Para o professor ocupar o cargo de Professor Assistente A,
é necessário portar o título de:
a)
b)
c)
d)
Especialista.
Mestre.
Doutor.
Pós Doutorado.
8. O conhecimento humano, dependendo dos diferentes
referenciais, é explicado diversamente em sua
gênese e desenvolvimento, o que condiciona
conceitos diversos de homem, mundo, cultura,
sociedade educação, etc. Diversos autores têm
analisado e comparado as abordagens do processo
de ensino aprendizagem classificando e agrupando
as correntes teóricas segundo critérios diferentes.
Assim, no que se refere à Abordagem Sociocultural, é
INCORRETO afirmar:
a) Os temas geradores para o ensino devem ser
extraídos da prática de vida dos educandos.
b) Os objetivos educacionais são definidos a partir
das necessidades concretas do contexto histórico
social no qual se encontram os sujeitos.
c) O diálogo e os grupos de discussão são
fundamentais para o aprendizado.
d) A relação entre professor e aluno deve ser vertical.
9. No que diz respeito à teoria crítica e suas
contribuições para a construção do currículo, marque
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A perspectiva crítica de currículo faz uma profunda
crítica às bases do pensamento de organização
curricular clássica.
( ) Na perspectiva crítica de currículo, as disciplinas
são organizadas de forma isolada, inscritas numa
grade curricular.
( ) Na perspectiva crítica de currículo, há um
questionamento político do papel da educação na
sociedade.
( ) Na perspectiva crítica de currículo, os objetivos e
conteúdos são definidos e os professores limitamse a segui-los.
A sequência correta é:
a)
b)
c)
d)
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V, F, V, V.
V, V, V, F.
F, F, V, F.
V, F, V, F.
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10. Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990 - Art. 97. Sem
qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do
serviço em razão de casamento por:
a)
b)
c)
d)
10 (dez) dias consecutivos.
08 (oito) dias consecutivos.
05 (cinco) dias consecutivos.
15 (quinze) dias consecutivos.
11. Referente à reforma religiosa, indique “V” para as
afirmativas verdadeiras e “F” para as afirmativas
falsas:
( ) A venda dos cargos eclesiásticos e de indulgências
e o enfraquecimento das influências papais pelo
prestígio crescente dos soberanos europeus, que
muitas vezes influenciavam diretamente nas
decisões da igreja, proporcionaram um ambiente
oportuno a um movimento reformista.
( ) No final da Idade Média surgiu um forte espírito
nacionalista que se desenvolveu em vários países
onde a figura da igreja, ou seja, do Papa, ainda
possuía influências.
( ) O ponto de partida da reforma religiosa foi o ataque
de Martinho Lutero, em 1517, à prática da igreja em
vender indulgências.
( ) A preocupação de Lutero em defender as
aspirações feudais fez com que sua doutrina fosse
considerada uma religião, a religião dos nobres.
A alternativa correta é:
a)
b)
c)
d)
V, V, F, V.
F, V, V, F.
V, F, V, V.
F, F, V, F.
12. J. Calvino (1509-1564) francês, inicia sua ruptura em
Genebra, Suíça, por volta de 1536. Lá, começa a
publicar estudos sistemáticos sobre a nova religião.
Funda uma nova doutrina que expande a Reforma
Religiosa. A burguesia dessa cidade havia adotado os
princípios da reforma para lutar contra seu
governante, o católico Duque de Savóia, o que
favoreceu a atuação do reformador. Ele divergia de
Lutero em alguns pontos, principalmente na questão
da:
a) Abnegação. Diferente de Lutero que pregava a
salvação pela renúncia da própria vontade, Calvino
defendia que a renúncia era para os fracos, uma
vez que o homem nasce para perseguir seus
interesses.
b) Caridade. Diferente de Lutero que pregava a
salvação pela caridade, Calvino defendia que a
caridade não era suficiente, uma vez que o homem
já nasce predestinado.
c) Salvação. Diferente de Lutero que pregava a
salvação pela fé, Calvino defendia que a fé não era
suficiente, uma vez que o homem já nasce
predestinado.
d) Renúncia material. Diferente de Lutero que
pregava a salvação pelo desapego material,
Calvino defendia que o materialismo era divino,
uma vez que o homem nasce para acumular
riquezas.
Planejamento e Execução IESES
13. Foi um dos motivos que motivou a Reforma Anglicana:
a) O Papa Clemente VII nega o pedido do Rei
Henrique VIII de anulação do casamento com
Catarina de Aragão, por não ter sucessores
masculinos e temer que seu trono caísse em mãos
espanholas.
b) A condenação da igreja romana das atividades
econômicas.
c) A não aceitação por parte da igreja católica pelas
reivindicações e críticas feitas pelo Rei, entre elas
a substituição do Latim pelo idioma alemão nos
cultos religiosos.
d) A ideia de que o homem já nasce escolhido por
Deus para a vida eterna ou para a sua
condenação.
14. No que diz respeito às Reformas Religiosas, analise
as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. Do ponto de vista político, o processo de
fortalecimento e centralização do poder real, que
culminou com a formação das Monarquias
Nacionais, fez surgir um Estado forte e dominador,
o que tornou inevitável e imperioso o controle
sobre a Igreja.
II. A partir do Renascimento, com o desenvolvimento
técnico e o surgimento da imprensa, a publicação
em série da Bíblia possibilitou a difusão e a
conscientização religiosa dos fiéis, tornando-os
mais exigentes e críticos em relação à Igreja
Católica.
III. A humanidade no contexto da transição feudo
capitalista (século XVI), mantinha uma profunda fé
em Deus. As provas de fé foram constantes ao
longo da Idade Média.
IV. No contexto das mudanças econômicas, sociais e
políticas, surgiram as condições determinantes
para a Reforma Religiosa, levando em conta,
contudo, que os problemas de ordem religiosa e
espiritual tiveram fundamental importância.
A alternativa correta é:
a)
b)
c)
d)
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
15. A Reforma Anglicana diferenciava-se da luterana e
calvinista principalmente por:
a) Pregar que a salvação não se alcança pelas obras,
mas sim pela fé, pela confiança em Deus e pelo
sofrimento interior.
b) Não ser considerada tão radical, na medida em
que manteve normas e rituais católicos,
acrescentando-se,
entretanto,
princípios
calvinistas.
c) Não aceitar o culto aos santos e às imagens.
d) Manter dois sacramentos: o batismo e a eucaristia.
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21. Sobre a Revolução Francesa, analise as afirmativas:
16. Sobre o Renascimento, é INCORRETO afirmar:
a) O individualismo não é considerado um dos
valores renascentistas por não ter refletido a
emergência da burguesia e de novas relações de
trabalho.
b) O Universalismo foi uma das principais
características do Renascimento e considera que
o homem deve desenvolver todas as áreas do
saber.
c) Foi acentuada a importância do estudo da
natureza; o naturalismo aguçou o espírito de
observação do homem.
d) Uma característica marcante foi o racionalismo,
isto é, a convicção de que tudo pode ser explicado
pela razão do homem e pela ciência, a recusa em
acreditar em qualquer coisa que não tenha sido
provada.
17.Foi no início do século XVI, já no auge do
Renascimento, que ocorreram dois acontecimentos
decisivos no âmbito intelectual, religioso, moral e
político da Europa. São eles:
a)
b)
c)
d)
Revolução Industrial e a Reforma Protestante.
Invenção da Imprensa e a Revolução Industrial.
Invenção da imprensa e a Reforma Protestante.
Revolução Francesa e o Iluminismo.
18. Sobre o Renascimento, é INCORRETO afirmar:
a) Para se lançar ao conhecimento do mundo e às
coisas do homem, o movimento renascentista
elegia a razão como a principal forma pela qual o
conhecimento seria alcançado.
b) O Renascimento confrontou importantes conceitos
elaborados pelo pensamento medieval.
c) O Renascimento começou na França e difundiu-se
por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI.
d) No campo da astronomia, a teoria heliocêntrica,
onde o sol ocupa o centro do universo, se
contrapunha à antiga ideia cristã que defendia que
a terra se encontrava no centro do cosmos.
19.O Golpe Militar de 1964 marca uma série de eventos
ocorridos em 31 de março de 1964 no Brasil, e que
culminaram em um golpe de estado no dia 1 de abril
de 1964. Esse golpe pôs fim ao governo do
presidente:
a)
b)
c)
d)
Getúlio Vargas.
Castello Branco.
João Goulart.
Jânio Quadros.
20. Castello Branco, general militar, eleito pelo Congresso
Nacional presidente da República em 15 de abril de
1964. Em seu pronunciamento, declarou defender a
democracia, porém ao começar seu governo, assume
uma posição autoritária. É exemplo de ação do então
presidente Castello Branco:
a) Instituiu o bipartidarismo, autorizando
funcionamento de apenas dois partidos.
b) Instituiu o pluripartidarismo, autorizando
funcionamento de diversos partidos.
c) Estabeleceu eleições diretas para presidente.
d) Construiu Brasília.
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I. A burguesia, que liderava o terceiro estado, propôs
uma Assembleia Nacional, isto é, uma assembleia
para se formular uma nova constituição para a
França.
II. Dentro da estrutura do Estado Absolutista francês,
havia três diferentes estados nos quais a
população se enquadrava: o primeiro estado, o
segundo estado e o terceiro estado.
III. O segundo estado era representado pelos bispos
do Alto Clero.
IV. O primeiro estado tinha como representantes a
nobreza, ou a aristocracia francesa.
A alternativa correta é:
a)
b)
c)
d)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
22. A situação social da França era tão grave e o nível de
insatisfação popular tão grande que o povo foi às ruas
com o objetivo de tomar o poder e arrancar do
governo a monarquia comandada pelo rei Luis XVI.
Identifique abaixo qual a primeira ação tomada pelos
rebeldes:
a) Guilhotinamento do rei Luis XVI e sua esposa
Maria Antonieta.
b) A Queda da Bastilha.
c) Promulgação da Declaração dos Direitos do
Homem e do Cidadão.
d) Promulgação de uma assembleia constituinte.
23. A partir de 1760, durante a Revolução Industrial, a
forma de produzir mercadorias mudou radicalmente
com a invenção de máquinas movidas a vapor e a
organização do trabalho em fábricas. Quanto a estas
transformações e outras ocasionadas pela Revolução
Industrial, é INCORRETO afirmar:
a) O capital para desenvolver a indústria inglesa foi
obtido principalmente a partir de três fontes: o
comércio de tecidos fabricados nos teares
manuais; o tráfico de escravos para suas colônias
de outros países; e a pirataria, praticada,
sobretudo, em navios espanhóis.
b) O aumento da produção contribuiu para o
surgimento de novas necessidades e modificou o
comportamento social.
c) As antigas ferramentas perderam espaço para as
modernas máquinas. E, sobretudo, houve enorme
aumento na quantidade de mercadorias
produzidas.
d) As transformações causadas por essas inovações
restringiram-se apenas à produção; esperava-se
que as relações sociais, a forma de viver e a visão
do homem pelo trabalho fossem afetadas também,
porém não aconteceram.
o
o
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24. Referente à Revolução Industrial, indique “V” para as
afirmativas verdadeiras e “F” para as afirmativas
falsas:
27.Uma revolta, em 1721, tinha como objetivo alcançar a
independência da região do atual Paraguai. Sobre
esse acontecimento analise as afirmativas:
( ) A partir da Revolução, os trabalhadores passaram
a realizar diversas tarefas no processo de
produção, conhecendo o processo como um todo.
( ) Todo o trabalho nas indústrias era vigiado e
controlado por funcionários encarregados de
supervisionar as tarefas.
( ) A disciplina era rígida e a jornada diária de trabalho
durava de 14 a 16 horas.
( ) Diante da dificuldade econômica para sobreviver,
em função da insuficiência dos salários, a
necessidade de trabalhar acabou por atingir todos
os membros da família. As transformações na vida
doméstica foram profundas.
( ) Com o advento da máquina e a especialização do
trabalhador para o seu uso e controle, fez com que
esse trabalhador adquirisse o controle do processo
global de produção.
I. Os criollos paraguaios, principais protagonistas do
movimento, repudiavam a proteção dada aos
índios pelos jesuítas, o que limitava sua
exploração no trabalho agrícola.
II. Os manifestantes exigiam maior autonomia, como
a consulta prévia aos habitantes para escolherem
as autoridades governamentais.
III. A rebelião teve início com a derrubada do
governador Diego de los Reys Balmaceda, que
apoiava as decisões do clero no tocante à causa
indígena.
IV. O movimento, liderado por José de Antequera y
Castro, tomou formas republicanas, a partir da
instalação de uma junta que governou o Paraguai
por quatro anos, dirigida por Fernando de Mompó.
a)
b)
c)
d)
F, V, V, V, V.
V, F, F, F, V.
V, V, V, V, V.
F, V, V, V, F.
25. Após a Revolução Francesa, o terceiro estado
começa a se transformar e partidos começam a surgir
com opiniões diversificadas. Sobre os girondinos e os
jacobinos NÃO é correto afirmar:
a) Os jacobinos representavam a baixa burguesia.
b) Os girondinos defendiam uma maior participação
popular no governo.
c) Os girondinos representavam a alta burguesia.
d) Os jacobinos eram radicais e defendiam também
profundas mudanças na sociedade que
beneficiassem os mais pobres.
26.O aumento da vigilância do governo metropolitano na
colônia não conseguiu impedir a eclosão de um novo
movimento na Bahia, conhecido como Conjuração
Baiana. Sobre a Conjuração Baiana, é correto afirmar:
a) Diferentemente da Conjuração Mineira, essa não
foi uma conspiração restrita a questões políticas e
liberais.
b) Foi o primeiro movimento a assumir caráter
separatista e a divulgar os princípios do Iluminismo
francês.
c) Tinha como um dos objetivos acabar com a
derrama.
d) A Conjuração Baiana foi liderada por pessoas das
camadas mais favorecidas.
Planejamento e Execução IESES
A alternativa correta é:
a)
b)
c)
d)
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas a alternativa II está correta.
28. Referente à Revolução de 30 no Brasil, é correto
afirmar:
a) Em julho de 1930, o candidato a vice presidente de
Júlio Prestes, o paraibano João Pessoa, foi
assassinado.
b) A crise de 1929, também conhecida como “A
queda da bolsa de valores de Nova Iorque” que
gerou uma forte crise econômica pelo mundo, foi
uma das causas da Revolução.
c) Em 1937, através de uma Assembleia Constituinte,
Getúlio Vargas governou até 1945, período
conhecido como Estado Novo.
d) Júlio Prestes era o candidato da Aliança Liberal
nas eleições de 1930.
29. Getúlio Vargas, ao assumir o poder em 30, adotou
algumas medidas importantes para o cenário político
e social do país. Identifique abaixo a alternativa que
indica exemplo de medida tomada por Getúlio Vargas
neste primeiro governo:
a) A criação do Estado Novo.
b) A criação do D.I.P., Departamento de Imprensa e
Propaganda, com a finalidade de popularização de
sua imagem através da imprensa, cinema e rádio.
c) A suspensão da constituição em vigor, dissolução
do Congresso Nacional e a nomeação de
interventores para o governo dos Estados.
d) Declaração de guerra aos países do eixo.
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30. A Guerra do Contestado foi um conflito que surgiu
entre 1912 e 1916, em uma área povoada por
sertanejos, entre as fronteiras do Paraná e Santa
Catarina. No que se refere à Guerra do Contestado,
indique “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para
as afirmativas falsas:
( ) Um dos estopins para o surgimento do conflito foi
a ação da empresa Brazil Railway em retirar a força
os nativos que ocupavam terras cedidas pelo
governo à empresa.
( ) Os sertanejos envolvidos no conflito encontram
apoio nos monges – religiosos que peregrinavam
pelo sertão pregando a palavra de Deus - , figuras
muito respeitadas por esse povo.
( ) No mês de novembro de 1912 ocorreu a batalha de
Irani, o qual marcou este conflito e desencadeou na
morte do monge José Maria.
( ) Os povoados instituídos por José Maria ficaram
conhecidos como Contestado e o conflito ganhou
feição messiânica, sendo conhecido também como
Guerra Santa.
A alternativa correta é:
a)
b)
c)
d)
V, V, V, V.
F, F, F, F.
F, V, V, V.
V, V, V, F.
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