AGRUPAMENTO de ESCOLAS JOSÉ CARDOSO PIRES
CÓDIGO – 170719
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Físico-Química
3º Ciclo do Ensino Básico
2014/2015
Prova escrita
O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência de
final do 3º ciclo do ensino básico da disciplina de Físico-Química, a realizar em 2015 pelos alunos
que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012,
de 5 de julho, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 91/2013, de 10 de julho.
Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 13/2014, de 15 de setembro.
O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova:
•
•
•
•
•
Objeto de avaliação;
Características e estrutura;
Critérios de classificação;
Material;
Duração.
OBJETO DE AVALIAÇÃO
A prova de equivalência à frequência de Físico-Química tem por referência as Orientações
Curriculares para o 3º ciclo do ensino básico da disciplina de Ciências Físicas e Naturais –
componente de Físico-Química -, que se organizam em quatro temas: Terra no espaço, Terra em
transformação, Sustentabilidade na Terra e Viver melhor na Terra.
Na prova de exame de equivalências à frequência de Ciências Físico-Químicas será avaliada, no
âmbito dos quatro temas organizadores, a aprendizagem enquadrada por um conjunto de
capacidades, nomeadamente:
. Interpretação e compreensão de leis e modelos científicos;
. Elaboração e interpretação de representações gráficas;
. Interpretação de dados;
. Interpretação de fontes de informação diversas;
. Realização de cálculos simples e conversões de unidades;
. Produção de textos.
1
Todos os conteúdos constantes dos temas organizadores e indicados no Quadro 1, serão passíveis
de serem abordados na prova.
Quadro 1 – Temas organizadores
Terra no espaço
Terra em
Sustentabilidade na
transformação
Terra
Viver melhor na Terra
. Universo
. Materiais
. Som e Luz
. Em trânsito
. Sistema solar
. Energia
. Reações químicas
. Circuitos elétricos e
. Mudança Global
eletrónicos
. Planeta Terra
.
Classificação
dos
Materiais
CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA
A Prova é constituída por quatro grupos. Cada grupo corresponde, respetivamente, a cada um
dos grandes temas organizadores:
Grupo I – Terra no espaço
Grupo II – Terra em transformação
Grupo III – Sustentabilidade da Terra
Grupo IV – Viver melhor na Terra
Cada grupo pode ter diferente número de itens relativos à componente de Física e/ou Química.
Alguns dos itens podem conter informações fornecidas por meio de diferentes suportes, como,
por exemplo, textos, figuras, tabelas e gráficos.
Os tipos de itens que constituem cada grupo são diversificados de acordo com as aprendizagens e
as competências que se pretendem avaliar.
Cada grupo pode ter:
- itens fechados, que podem ser de resposta curta, verdadeiro/falso, completamento, associação
e escolha múltipla.
- itens abertos, que podem ser de composição curta e de resolução de problemas numéricos.
A cotação total da prova é de 100 pontos.
Aos grupos I e II corresponde uma cotação de 25 pontos ao grupo III corresponde uma cotação de
25 pontos e ao grupo IV uma cotação de 50 pontos.
A prova não inclui formulário nem tabela periódica.
Os alunos respondem no enunciado da prova.
2
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
. A ausência de unidades ou a indicação incorreta das mesmas, relativamente às grandezas em
questão, será penalizada com um ponto;
. Sempre que efetuar o cálculo de uma grandeza física deve indicar a expressão matemática. A
sua não apresentação será penalizada;
. Devem ser indicados os cálculos a efetuar, assim como as respetivas unidades de medida. Caso
seja apresentado só o resultado final, a questão não será cotada;
. Se a resolução de uma alínea apresentar erro exclusivamente imputável à realização de uma
alínea anterior, deverá atribuir-se a cotação integral à alínea em questão;
. A apresentação de resultados incorretos por erro aritmético será penalizada;
. As cotações parcelares só deverão ser tomadas em consideração quando a resolução não estiver
totalmente correta;
. Nos itens de verdadeiro/falso serão anuladas as respostas que indiquem simultaneamente as
opções verdadeiro e falso. A justificação, caso pedida, tem cotação independente;
. Nos itens de associação, será atribuída a classificação de zero pontos se for considerada mais
do que uma opção (ainda que nelas esteja a opção correta);
. Nos itens de escolha múltipla, se o examinando selecionar mais do que uma alternativa, será
atribuída a cotação de zero pontos;
. As respostas incompreensíveis por caligrafia, não serão cotadas.
Continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer
no Acordo de 1945, quer no Acordo atualmente em vigor.
MATERIAL
Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta
indelével azul ou preta.
Os alunos devem ser portadores de material de desenho e de medida (lápis, borracha, régua
graduada, esquadro, e transferidor) e de calculadora científica, não gráfica.
Não é permitido o uso de corretor.
DURAÇÃO DA PROVA
A prova tem a duração de 90 minutos.
3