PLANIFICAÇÃO ANUAL
DEPARTAMENTO: LÍNGUAS ÁREA DISCIPLINAR: PORTUGUÊS/FRANCÊS DISCIPLINA: Animação Sociocultural
CURSO: Profissional DE: Animador Sociocultural ANO: 1ºASC
Unidade Didáctica
Tema(s)/Conteúdo(s)
Metodologia(s)/Estratégias
Modalidades/Instrumento(s) de
avaliação
N.º de blocos
previstos
Período
lectivo
História da Animação Sociocultural:
Módulo 1
História da
Animação
Sociocultural
Módulo 5
Perfil e
Estatuto Social do
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* A animação sociocultural como
forma de educação contínua;
* Educação formal, não formal e
informal;
* Educação permanente;
* Educação de adultos;
* Animação sociocultural: conceito;
* A Animação sociocultural
enquadrada nas práticas de
educação não-formal;
* A animação social, educativa e
cultural – eixos centrais de
intervenção;
* A animação enquanto prática de
intervenção sociocultural
organizadora de grupos humanos;
* Perspectiva histórica da animação
sociocultural na Europa;
* Origem e evolução da animação
sociocultural em Portugal.
Perfil e Estatuto Social do
Animador :
* Tipologia do Animador
Avaliação diagnóstica
Avaliação formativa
* Pesquisa na Internet;
* Exposição de um dos temas com
suporte powerpoint;
Trabalhos realizados em sala
de aula:
• Em grupo
• Individuais
24 horas
Auto-avaliação
1,5h
1º Período
* Uso da plataforma Moodle para envio
e consulta de materiais;
Avaliação sumativa
* Debate de ideias sobre o tema;
Teste de avaliação;
* Observação e análise de materiais.
Grelha de registo de
observação de aula;
TOTAL
24 horas
16 blocos
Grelha de registo de trabalho
individual e em grupo
* Pesquisa na Internet;
* Exposição de um dos temas com
suporte powerpoint;
Avaliação diagnóstica
36 horas
1º Período
16,5 horas
Ano Lectivo 2011/2012
Animador
Sociocultural;
* Papel e funções do Animador
Sociocultural;
* Perfil de competências do
Animador Sociocultural;
* Perspectivas profissionais do
Animador Sociocultural;
* A formação (contínua) do Animador
Sociocultural como estratégia de
valorização e actualização;
* Reflexão individual e grupal:
deveres e direitos, aptidão e
vocação.
* Uso da plataforma Moodle para envio
e consulta de materiais;
* Debate de ideias sobre o tema;
* Observação de análise e materiais.
Avaliação formativa
Trabalhos realizados em sala
de aula:
• Em grupo
• Individuais
Avaliação sumativa
Auto-avaliação
2º Período
1,5h
7,5 horas
TOTAL:
36 horas
24 blocos
Teste de avaliação;
Grelha de registo de
observação de aula;
Grelha de registo de trabalho
individual e em grupo
Módulo 2
Animação
Sociocultural :
contextos e práticas
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Animação Sociocultural :
contextos e práticas
* A Animação Sociocultural enquanto
actividade social – a transformação
da realidade social;
* Os pressupostos da Animação
Sociocultural:
- participação e motivação;
- mudança e desenvolvimento social;
- capacitação e qualidade de vida;
- solidariedade e voluntariado;
- cidadania e democracia.
* Âmbitos de Intervenção da
animação sociocultural – saúde,
educação, desporto, cultura, lazer,
acção social, património, turismo e
ambiente;
Avaliação diagnóstica
Avaliação formativa
* Pesquisa na Internet;
* Exposição de um dos temas com
suporte powerpoint;
* Uso da plataforma Moodle para envio
e consulta de materiais;
* Debate de ideias sobre o tema;
Trabalhos realizados em sala
de aula:
• Em grupo
• Individuais
* Observação de análise e materiais
Avaliação sumativa
36 horas
Auto-avaliação
1,5h
TOTAL
2º Período
36 horas
24 blocos
Portefólio individual;
Grelha de registo de
observação de aula;
Ano Lectivo 2011/2012
* Os grupos-alvo: enquadramento e
contextualização;
* Modelos de intervenção em
Animação Sociocultural:
- O Modelo Sistémico
- A investigação – acção;
* Metodologias de Intervenção em
Animação Sociocultural – processos
e técnicas
Grelha de registo de trabalho
individual e em grupo
Avaliação diagnóstica
Avaliação formativa
Módulo Opcional A
Animação
Socioeducativa
Animação Socioeducativa:
* A Animação como função
educativa:
- Educação, Ensino e Formação;
- Pedagogia Social e Participação
Social;
- Animação sócio-educativa prevenir e intervir;
* Espaços e grupos-alvo de
Intervenção em Animação
Sócioeducativa;
* Estratégias de Intervenção
Pesquisa na Internet;
* Exposição de um dos temas com
suporte powerpoint;
* Uso da plataforma Moodle para envio
e consulta de materiais;
* Debate de ideias sobre o tema;
* Observação de análise e materiais.
Trabalhos realizados em sala
de aula:
• Em grupo
• Individuais
22 horas
(15 blocos)
Auto-avaliação
2º e 3º
períodos
1,5 h
Avaliação sumativa
Portefólio individual;
Total
22 horas
15 blocos
Grelha de registo de
observação de aula;
Grelha de registo de trabalho
individual e em grupo
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Ano Lectivo 2011/2012
Total de blocos : 79 blocos
Total de horas: 118 horas ( horas atribuídas no plano de formação: 100 horas = diferença de + 18 horas)
Oliveira de Azeméis, 24 de Setembro de 2011
A docente
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Ano Lectivo 2011/2012