ORIENTAÇÕES PPGICS
2014
SUMÁRIO
O Programa
Área de Concentração
Linhas de Pesquisa
Percurso Acadêmico Doutorado
Percurso Acadêmico Mestrado
Equipe
Corpo Docente
Coordenação
CPGICS
Gestão Acadêmica
Crachá
Renovação de Matrícula e Inscrição em Disciplinas
Formulários Acadêmicos
Frequência e Avaliação
Trancamento de Matrícula
Desligamento do Curso
Créditos Científicos
Dispensa de Disciplinas e Aproveitamento de Disciplinas Internas
Submissão dos Trabalhos ao Comitê de Ética
Qualificação e Defesa
Agendamento de Defesas – Teses e Dissertações
Normas Bibliográficas Dissertações e Teses
Entrega e Encadernação de Dissertações e Teses
Solicitação de Documentos Acadêmicos
Diplomas
Bolsas (Capes/Icict/PDSE/Faperj)
PROAP
O PROGRAMA
O PPGICS - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Informação e
Comunicação em Saúde - é oferecido pelo Instituto de Comunicação e Informação Científica
e Tecnológica em Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz. O programa compreende dois cursos:
o Mestrado Acadêmico e o Doutorado em Informação e Comunicação em Saúde. Inscrito na
Área Interdisciplinar de Avaliação da Capes, foi aprovado pela instituição em setembro de
2008, com nota 41 (Bom). Na Avaliação Trienal 2010-2012, sua nota foi elevada para 5 (Muito
Bom).
Os cursos do PPGICS têm por objetivo a formação de pessoal qualificado para o
desenvolvimento de atividades de pesquisa, ensino e profissionais relacionadas à
Informação e Comunicação no campo da Saúde. Buscam desenvolver uma abordagem
transversal que considera e valoriza as especificidades dos campos disciplinares envolvidos,
mas com interesse permanente no aprofundamento de suas articulações epistemológicas,
teóricas e metodológicas. Esta proposta expressa a vinculação do PPGICS com as áreas de
atuação e setores do Icict, principalmente com seus laboratórios de pesquisa em: Informação
em Saúde (Lis), Informação Científica e Tecnológica em Saúde (LICTS) e Comunicação e
Saúde (Laces).
As primeiras turmas do PPGICS tiveram início no segundo semestre de 2009 e as
seguintes sempre no primeiro semestre de cada ano. As chamadas públicas e processo
seletivo ocorrem anualmente no segundo semestre. O Programa oferece bolsas de estudo da
Capes, Faperj, Fiocruz e Icict, mediante disponibilidade e preenchimento de critérios
específicos.
Mais
informações
podem
ser
obtidas
na
página
do
Programa:
www.ppgics.icict.fiocruz.br
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
Configurações e Dinâmicas da Informação e Comunicação em Saúde
Investigação e análise crítica do circuito social do conhecimento, buscando compreender a
especificidade dos contextos e processos de produção, mediação, circulação e apropriação
de informações e dispositivos de comunicação, assim como dos atores, redes e políticas
públicas presentes no campo da saúde.
LINHAS DE PESQUISA
Linha 1: Informação, Comunicação e Inovação em Saúde
Dedica-se ao estudo das inter-relações entre informação, comunicação e inovação em saúde,
geográfica e socialmente situadas, para o qual convergem múltiplas perspectivas
epistemológicas, teóricas e metodológicas. Seus projetos priorizam a análise das ações,
práticas e processos de produção, aplicação e difusão de conhecimentos científicos e técnicos
no campo da saúde, com ênfase nos repositórios, nas representações do conhecimento, nas
práticas de laboratórios, nos regimes de produção e de regulação de conhecimentos e de
técnicas, nas ontologias, nas plataformas tecnológicas, nos indicadores de produção de C&T,
1
Os programas aprovados pela Capes são classificados com notas que variam de 3 a 7.
na prospecção de novas tecnologias em saúde e na dinâmica das redes de pesquisa e
cooperação técnico-científica.
Linha 2: Informação, Comunicação e Mediações em Saúde
Estuda as relações entre instituições de saúde e a população, em seus processos de
produção, circulação e apropriação de informações, discursos e saberes. Dedica-se à
discussão conceitual e ao desenvolvimento de metodologias que levem à melhor
compreensão da natureza e das características de suas mediações culturais, sociais,
institucionais e tecnológicas. Seus projetos priorizam a construção de indicadores e a análise
de produtos, processos e sistemas de informação e comunicação, bem como das políticas
públicas nesses domínios; a produção e compartilhamento do conhecimento em redes
sociais; o estudo das formas discursivas e relações entre mídia e saúde; o acesso, o uso e a
apropriação de tecnologias de informação e comunicação em saúde.
PERCURSO ACADÊMICO MESTRADO
Atividades
Carga Horária2
Créditos
1) Fundamentos Teóricos da
Informação e da Comunicação em
Saúde
120
4
2) Fundamentos Teóricos
Saúde, Ciência e Tecnologia
120
4
Disciplina 1
90
3
Disciplina 2
90
3
Livre escolha
90
3
Seminários Interdisciplinares I
60
2
Seminários Interdisciplinares II
60
2
Formação para Docência
90
3
Portfólio I
30
1
Portfólio II
30
1
Portfólio III
30
1
Portfólio IV
30
1
360
12
DISSERTAÇÃO
DISCIPLINAS
Disciplinas Obrigatórias às
duas linhas
Disciplinas Específicas
Disciplina Eletiva
da
Orientação Individual (pesquisa dissertação)
Exame de Qualificação
Relatório de andamento da pesquisa
TOTAL
24 créditos
720 horas
16 créditos
480 horas
PRODUÇÃO
CIENTÍFICA E
OUTROS
Defesa da Dissertação
Os detalhes sobre produção científica encontram-se em tabela
específica (Anexo 1)
Créditos
Mínimo
Máximo
a) Participação em Eventos Científicos ou Acadêmicos
1
2
b) Elaboração de textos para publicação
3
∞
c) Participação em Pesquisas
1
3
d) Participação Técnicas
0
2
8 créditos
240 horas
Avaliação Coletiva do Programa I e Apresentação do Relatório de Atividades Anual
Avaliação Coletiva do Programa II e Apresentação do Relatório de Atividades Anual
2
Considera-se para 1 (um) crédito acadêmico 15 (quinze) horas dedicadas às atividades em sala de aula, acompanhadas de um igual
número de horas dedicadas a seminários, horas de biblioteca, de leitura dirigida, estágios ou trabalho em laboratório de pesquisa,
totalizando 30 (trinta) horas.
PERCURSO ACADÊMICO DOUTORADO
TESE
DISCIPLINAS
Atividades do Programa
Carga Horária3
Créditos
120
4
120
4
Disciplina Específica
Disciplina 1
Disciplina Eletiva
Livre escolha
Seminários Interdisciplinares I
90
90
60
3
3
2
Seminários Interdisciplinares II
60
2
Seminários Avançados I
60
2
Seminários Avançados II
60
2
Formação para Docência
90
3
Portfólio I
30
1
Portfólio II
30
1
Portfólio III
30
1
Portfólio IV
30
1
Portfólio V
30
1
Portfólio VI
30
1
Portfólio VII
30
1
Portfólio VIII
30
1
1380
46
1) Fundamentos Teóricos da
Informação e da Comunicação em
Disciplinas Obrigatórias Saúde
às duas linhas
2) Fundamentos Teóricos da Saúde,
Ciência e Tecnologia
Exigido
25 créditos
750 horas
54 créditos
1620 horas
Orientação Individual (pesquisa tese)
Exame de Qualificação
Relatório de andamento da pesquisa
PRODUÇÃO
CIENTÍFICA E
OUTROS
Defesa da Tese
Os detalhes sobre produção científica encontram-se em tabela
específica (Anexo 1)
Créditos
Mínimo
2
Máximo
4
b) Elaboração de textos para publicação
8
∞
c) Participação em Pesquisas
1
3
d) Participação Técnica
0
4
a) Participação em Eventos Científicos ou Acadêmicos
17 créditos
510 horas
Avaliação Coletiva do Programa I e Apresentação do Relatório de Atividades Anual
Avaliação Coletiva do Programa II e Apresentação do Relatório de Atividades Anual
Avaliação Coletiva do Programa III e Apresentação do Relatório de Atividades Anual
Avaliação Coletiva do Programa IV e Apresentação do Relatório de Atividades Anual
** Durante todo o percurso acadêmico, e até três anos após a titulação, é fundamental que
todos os alunos do PPGICS mantenham o Currículo Lattes atualizado. Esse é o meio de
realizarmos a coleta de dados para a Avaliação da Capes.
3
Considera-se para 1 (um) crédito acadêmico 15 (quinze) horas dedicadas às atividades em sala de aula, acompanhadas de um igual
número de horas dedicadas a seminários, horas de biblioteca, de leitura dirigida, estágios ou trabalho em laboratório de pesquisa,
totalizando 30 (trinta) horas.
CORPO DOCENTE
Docentes Permanentes
Adriana Cavalcanti de Aguiar
Adriana Kelly Santos
André de Faria Pereira Neto
Carlos Eduardo Freire Estellita-Lins
Celia Landmann Szwarcwald
Christovam de Castro Barcellos Neto
Cícera Henrique da Silva
Dalia Elena Romero Montilla
Inesita Soares de Araújo
Janine Miranda Cardoso
João Aprígio Guerra de Almeida
José Carvalho de Noronha
Josué Laguardia
Katia Lerner
Márcia de Oliveira Teixeira
Maria Conceição da Costa
Maria Cristina Soares Guimarães
Nilton Bahlis dos Santos
Paulo Roberto Borges de Souza Junior
Rosany Bochner
Valdir de Castro Oliveira
Docentes Colaboradores
Ana Paula Goulart Ribeiro
Carlos José Saldanha Machado
Nilson Alves Moraes
Paula Xavier dos Santos
Roseni Pinheiro
COORDENAÇÃO
Coordenadora
Janine Miranda Cardoso
Coordenador Adjunto
Paulo Roberto Borges de Souza Júnior
CPGICS
A Comissão de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde – CPGICS – é
responsável pela coordenação acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Informação e
Comunicação em Saúde – PPGICS.
Presidente:
- Janine Miranda Cardoso
Membros Titulares:
- Márcia de Oliveira Teixeira
- Kátia Lerner
- Paulo Roberto Borges de Souza Junior- - Ana Claudia Condeixa (discente)
Membros Suplentes:
- Inesita Soares de Araujo
- Maria Conceição da Costa
- Marcelo Robalinho (discente)
GESTÃO ACADÊMICA
Chefe da Gestão Acadêmica
Marilyn A. Alves Bonfim (Mel)
Secretárias Acadêmicas do Stricto Sensu
Rosilene Santos de Oliveira e Tatiane Vieira Ferreira
Secretária Acadêmica do Lato Sensu
Tonia Aparecida Cenzi
Administrativo
Marcos de Oliveira Lopes
Reprografia
Paloma Lima
HORÁRIO DE ATENDIMENTO AOS ALUNOS
A Gestão Acadêmica estará disponível para atendimento aos alunos de segunda à sextafeira, das 8h30min às 16h30min.
CRACHÁ DE IDENTIFICAÇÃO
O crachá de identificação é de uso obrigatório nos espaços da instituição, para o acesso às
unidades da Fiocruz com maior agilidade e segurança.
INFRA-ESTRUTURA
O PPGICS conta com três salas de aula climatizadas, um auditório e um laboratório de
informática, equipado com 21 computadores, tela de projeção e acesso à Internet via
wireless.
O aluno poderá fazer uso desse espaço coletivo desde que agendado previamente na Gestão
Acadêmica, respeitando as regras de uso.
SOBRE REPRODUÇÃO DE TEXTOS
O Serviço de Reprografia do Icict, no Prédio da Expansão, está localizado no 2º andar,
próximo à copa e atende no horário de 8h30 às 13h e das 14h às 16h30.
O Icict segue o estabelecido na Lei nº 9.610, de 19.02.98, que rege os direitos autorais. Esta
lei proíbe a cópia de livros sem autorização prévia do autor (Cap. III, art 29):
“Art. 29. Depende de autorização prévia e expressa do autor a utilização da obra, por quaisquer modalidades, tais como”.
“I - a reprodução parcial ou integral”; (...).
Mas, ressalva o direito de cópia em pequena escala, para uso pessoal do copista (Cap. IV, art. 46).
“Art. 46. Não constitui ofensa aos direitos autorais” (...).
“II - a reprodução, em um só exemplar de pequenos trechos, para uso privado do copista, desde que feita por este, sem intuito de lucro”;
(...).
RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA E INSCRIÇÃO EM DISCIPLINAS
A inscrição em disciplinas ocorre semestralmente e é de inteira responsabilidade do aluno,
que deve ficar atento aos prazos do período de inscrição, divulgados pela Gestão Acadêmica
por meio do site do Programa e Plataforma SIGA.
A escolha das disciplinas deve ser guiada pelo percurso do curso e pela indicação do
orientador a partir da ementa divulgada nos Planos de Ensino. Ao se inscrever nas
disciplinas do período na Plataforma SIGA, o aluno realiza, de forma automática, a
renovação de matrícula.
FORMULÁRIOS ACADÊMICOS
Os formulários de agendamento de defesa e qualificação, aproveitamento de disciplina
externa, dispensa de Formação para Docência estão disponíveis no site do Programa.
www.ppgics.icict.fiocruz.br
FREQUÊNCIA E AVALIAÇÃO
Nas disciplinas será exigido do aluno um mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de
frequência.
O rendimento acadêmico de cada estudante obedecerá a seguinte escala:
A – Excelente (equivalente a notas entre 9,0 e 10,0)
B – Bom (equivalente a notas entre 7,5 e 8,9)
C – Regular (equivalente a notas entre 6,0 e 7,4)
D – Insuficiente (equivalente a notas menores que 6,0)
TRANCAMENTO DE MATRÍCULA
Havendo solicitação do aluno, com aval do orientador, a CPGICS poderá conceder
trancamento total de matrícula, a partir do segundo semestre do curso, por no máximo 01
(um) semestre letivo para os alunos de Mestrado e 02 (dois) semestres letivos para os alunos
de Doutorado, tendo em vista motivos relevantes. O trancamento não implica dilatação do
prazo de defesa e deve ser visto como último recurso, pois impacta na avaliação do
Programa.
DESLIGAMENTO DO CURSO
Será considerado desligado o aluno que:
a) deixar de renovar sua matrícula nos prazos estabelecidos;
b) obtiver conceito C em três disciplinas;
c) obtiver dois conceitos C e um conceito D;
d) obtiver dois conceitos D;
e) no caso de não aprovação no exame de qualificação, deixar de cumprir o prazo
estabelecido para o novo exame ou obter nova reprovação;
f) não atenda às exigências de limite de prazo para a obtenção de grau, incluída a
qualificação.
CRÉDITOS CIENTÍFICOS
As atividades de produção científica são consideradas necessárias à formação do aluno,
conferem créditos e estão divididas em quatro categorias:
a) participação em eventos científicos e acadêmicos dentro e fora da Fiocruz, sobre
temas pertinentes ao mestrado ou doutorado;
b) elaboração de textos para publicação – livros, capítulos de livros e artigos para
periódicos, reconhecidos pela Área Interdisciplinar da CAPES e com aceite do editor;
c) participação em pesquisas do orientador ou outros pesquisadores do PPGICS, ou de
outros centros de pesquisa, quando a temática for validada pelo orientador.
d) produção técnica - patente, software ou obras que estejam alinhados de alguma
forma com o programa e com o tema do aluno.
Todas as atividades deverão ser comprovadas e apresentadas à Gestão Acadêmica em
formulário próprio com aval do orientador.
*Ver tabela, anexo 1.
APROVEITAMENTO E DISPENSA DE DISCIPLINAS
a) Disciplinas cursadas em outros Programas de Pós-Graduação recomendados pela
CAPES
O aluno deverá consultar previamente seu orientador e, após a conclusão da disciplina,
deverá apresentar à Gestão Acadêmica o formulário de aproveitamento de crédito em
disciplina externa (assinado pelo orientador), anexando a declaração de conclusão e ementa
da disciplina.
b) Dispensa da disciplina Formação para Docência
Essa disciplina é obrigatória para todos os alunos, existindo três possibilidades de dispensa:
- Ter cursado disciplina com temática de formação docente realizada em outra instituição,
no nível de pós-graduação stricto sensu.
- Possuir experiência docente profissional no Ensino Superior e/ou na Educação Básica
(Cursos Técnicos e Ensino Médio Regular – exclusivamente na rede pública), por no mínimo
1 semestre letivo.
- Possuir Experiência docente profissional em cursos Stricto Senso, Lato Sensu, Atualização,
ministrados na Fiocruz ou em outra Instituição de Ensino com carga horária mínima de 60h.
ESTÁGIO DE DOCÊNCIA
O aluno de doutorado bolsista deverá cumprir o Estágio de Docência, conforme Portaria nº
76, de 14 de abril de 2010, tendo cursado ou sido dispensado da Disciplina de Formação
para Docência.
Art. 18. O estágio de docência é parte integrante da
formação do pós-graduando, objetivando a preparação
para a docência, e a qualificação do ensino de
graduação sendo obrigatório para todos os bolsistas do
Programa de Demanda Social, obedecendo aos
seguintes critérios:
I – para o programa que possuir os dois níveis,
mestrado e doutorado, a obrigatoriedade ficará restrita
ao doutorado;
II – para o programa que possuir apenas o nível de
mestrado, a obrigatoriedade do estágio docência será
transferida para o mestrado;
III - as Instituições que não oferecerem curso de
graduação deverão associar-se a outras Instituições de
ensino superior para atender as exigências do estágio
de docência;
IV - o estágio de docência poderá ser remunerado a
critério da Instituição, vedado à utilização de recursos
repassados pela CAPES;
V - a duração mínima do estágio de docência será de um
semestre para o mestrado e dois semestres para o
doutorado e a duração máxima para o mestrado será de
dois semestres e três semestres para o doutorado;
VI - compete à Comissão de Bolsas CAPES/DS registrar
e avaliar o estágio de docência para fins de crédito do
pós-graduando, bem como a definição quanto à
supervisão e o acompanhamento do estágio;
VII - o docente de ensino superior, que comprovar tais
atividades, ficará dispensado do estágio de docência;
VIII - as atividades do estágio de docência deverão ser
compatíveis com a área de pesquisa do programa de
pós-graduação realizado pelo pós-graduando.
IX – havendo específica articulação entre os sistemas de
ensino pactuada pelas autoridades competentes e
observadas as demais condições estabelecidas neste
artigo, admitirse-á a realização do estágio docente na
rede pública de ensino médio;
X – a carga horária máxima do estágio docência será de
4 horas semanais.
Art. 19. Os casos omissos serão resolvidos pela CAPES.
SUBMISSÃO DOS TRABALHOS AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA
Um projeto deve ser submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) quando
envolver sujeitos de pesquisa em seu estudo, direta ou indiretamente. O Icict está
vinculado ao CEP da Escola Politécnica Joaquim Venâncio/Fiocruz e os projetos
devem ser submetidos via Plataforma Brasil, seguem orientações:
Orientações para trabalhos que envolvem sujeitos de pesquisa:
Link da Plataforma: www.saude.gov.br/plataformabrasil
Dados solicitados para o preenchimento:
INSTITUIÇÃO: Centro de Informação Científica e Tecnológica (ICICT/FIOCRUZ)
CNPJ: 33.781.055/0014-50
Endereço: Pavilhão Haity Moussatché - Av. Brasil 4365 - Manguinhos - Rio de Janeiro - RJ - Cep:
21045-900
E-mail: [email protected]
Telefone: 3865-3131
Durante o preenchimento:
1. Ao se cadastrar como pesquisador o aluno deve colocar o vínculo com o ICICT.
2. Após preencher todas as telas o aluno deverá anexar em “outros” o Projeto de
Pesquisa (exigência do CEP).
3. Ao final do preenchimento será gerada uma Folha de Rosto que deverá ser
entregue (datada e assinada) à Gestão Acadêmica para assinatura do Diretor.
Após a assinatura, a Gestão Acadêmica enviará um e-mail ao aluno com a folha
de rosto scaneada.
4. Até a assinatura da Folha de Rosto pelo diretor o processo estará “estacionado”
na Plataforma e só prosseguirá após o envio (virtual) da mesma.
5. O aluno deverá entrar em contato com a CONEP (Comissão Nacional de Ética
em Pesquisa) e solicitar que seu projeto seja encaminhado ao Comitê da Escola
Politécnica da Fiocruz, nº CONEP: (61) 3315.2951.
A relação se estabelece entre o CEP e o aluno/pesquisador, caso haja mais alguma
dúvida a coordenação do CEP, Daniel Groisman ou Cristiane Braga, poderá ser
contatada pelo nº (21) 3865-9705 ou pelo endereço eletrônico [email protected].
Orientações para trabalhos que não envolvem sujeitos de pesquisa:
Os trabalhos que não envolvem sujeito de pesquisa não precisam ser submetidos ao
CEP, contudo alguns periódicos exigem parecer emitido do comitê para publicação de
trabalhos. Dessa forma, foi elaborado um formulário, no qual aluno e orientador
informarão e se responsabilizarão pelos os dados da pesquisa.
O formulário está disponível no site do Programa e deverá ser enviado para o endereço
eletrônico [email protected].
QUALIFICAÇÃO E DEFESA
Mestrado Acadêmico
Qualificação:
A defesa de projeto deverá se realizar por meio de um exame de qualificação durante
o terceiro semestre do curso e o aluno deverá ter concluído as disciplinas obrigatórias
do primeiro e segundo semestre. Esta atividade acadêmica será efetuada na presença
de uma banca composta por 3 (três) professores-doutores, incluindo o orientador. Os
membros podem ser todos do próprio PPGICS, contudo há uma forte recomendação
da CPGICS (Ata de 28.03.2013) para a inclusão de um professor-doutor convidado,
vinculado a outro Programa de Pós-Graduação e indicação de um suplente.
O exame de qualificação de Mestrado é público e é composto das seguintes
modalidades de julgamento: aprovado ou reprovado. Em caso de reprovação o
mestrando terá até 60 (sessenta) dias para realizar novo exame.
Defesa:
Para a defesa da dissertação de Mestrado deve ser formada uma banca examinadora,
credenciada/aprovada pela CPGICS, composta de 3 (três) professores-doutores como
membros efetivos, incluindo o orientador, sendo 1 (um) deles externo ao Programa.
Haverá também 2 (dois) professores-doutores como suplentes, um interno e um
externo ao PPGICS.
A defesa da dissertação de Mestrado é pública e é composta das seguintes
modalidades de julgamento: aprovado, aprovado com restrições ou reprovado.
No caso de aprovação com restrições, deverá constar na Ata da Defesa as orientações
sobre as modificações a serem feitas, e o aluno terá até 3 (três) meses para realizá-las e
apresentá-las à Secretaria Acadêmica do Programa. O aluno só receberá o diploma e
histórico escolar após a entrega do parecer do orientador aprovando a nova versão.
Doutorado Acadêmico
Qualificação:
A defesa de projeto deverá se realizar por meio de um exame de qualificação no
máximo no quinto semestre do curso e o aluno deverá ter concluído as disciplinas
obrigatórias oferecidas até então. Esta atividade acadêmica será efetuada na presença
de uma banca composta por 3 (três) professores-doutores, incluindo o orientador. Os
membros podem ser todos do próprio Programa, contudo há uma forte recomendação
da CPGICS (Ata de 28.03.2013) de incluir um professor-doutor convidado, vinculado
a outro Programa de Pós-Graduação e indicação de um suplente
O exame de qualificação de Doutorado é público e é composto das seguintes
modalidades de julgamento: aprovado ou reprovado. Em caso de reprovação o
mestrando terá até 60 (sessenta) dias para realizar novo exame.
Defesa:
Para a defesa da tese de Doutorado deve ser composta uma comissão, indicada pelo
orientador e credenciada/aprovada pela CPGICS, composta de 5 (cinco) professoresdoutores, como membros efetivos, incluindo o orientador, sendo 2 (dois) deles
externos ao programa. Haverá também 2 (dois) professores-doutores como suplentes,
um interno e um externo ao programa.
A defesa da tese de Doutorado é pública e admite os seguintes resultados: aprovada,
aprovada com restrições ou reprovado.
No caso de aprovação com restrições, deverá constar na Ata da defesa orientação sobre
as modificações a serem feitas, e o aluno terá até 3 (três) meses para realizá-las e
apresentá-las à Secretaria Acadêmica do Programa. O aluno só receberá o diploma e
histórico escolar após a entrega do parecer do orientador aprovando a nova versão.
AGENDAMENTO DE QUALIFICAÇÃO E DEFESA – DISSERTAÇÕES E TESES
O aluno deverá solicitar uma pré-reserva da sala (escolher dia e horário) junto à Gestão
Acadêmica, pelo endereço eletrônico [email protected].
Após a pré-reserva, com o aval de seu orientador, o aluno apresentará à CPGICS, para
fins de aprovação, a composição da banca examinadora, por meio de formulário
próprio, com 30 dias de antecedência, caso todos os membros sejam do Rio de Janeiro,
e com 45 dias de antecedência caso algum membro não seja do Rio de Janeiro. O não
cumprimento desse prazo isenta o Programa do compromisso de viabilizar passagens
e estadia para o docente convidado.
Após a confirmação de recebimento do formulário pela Gestão Acadêmica, a reserva
da sala será efetivada.
NORMAS BIBLIOGRÁFICAS E ENTREGA - DISSERTAÇÕES E TESES
Após a defesa e aprovação sem restrições, o aluno tem o prazo de 30 dias para a entrega
na Gestão Acadêmica de: 01 (uma) versão impressa da dissertação ou tese, 01 (um) CD
com versão digital do trabalho e do termo de ciência para disponibilização de trabalhos
acadêmicos.
1) Solicitação da ficha catalográfica:
Para elaboração da Ficha Catalográfica, o aluno conta com o trabalho da equipe da
Biblioteca de Ciências Biomédicas, que elaborará as fichas mediante solicitação por
meio do e-mail [email protected] ou diretamente na Biblioteca. O prazo de
entrega será de até 5 dias úteis, após o recebimento das informações sobre a
dissertação/tese do autor. O autor deverá enviar via e-mail:
•
•
•
•
•
•
folha de rosto da publicação;
resumo da Dissertação ou Tese;
número total de páginas preliminares (pré-textuais), Ex: xvii ;
número total de páginas textuais e pós-textuais, Ex: 100f. ;
se contém ilustrações;
página inicial e final das referências bibliográficas, Ex: 202-206.
2) A Biblioteca de Ciências Biomédicas realiza atendimento aos alunos do programa,
contribuindo para o atendimento à normalização (referências e citações) prevista no
manual. Contato: 3865.3220.
3) Orientações para encadernação
As capas das versões impressas das teses e dissertações deverão seguir o modelo
escolhido pelo Programa, disponível em versão digital no Manual de Normalização e
fisicamente na Gestão Acadêmica.
** A Gestão Acadêmica receberá o material “sob conferência”, ou seja, se qualquer um
dos itens estiverem em desacordo com o Manual de Normalização do Programa, o
material será devolvido e o processo de emissão do diploma interrompido.
SOLICITAÇÃO DE DOCUMENTOS ACADÊMICOS
Todas as solicitações de documentos deverão ser feitas por meio do endereço
eletrônico do Programa: [email protected]. A expedição de documentos está
sujeita aos seguintes prazos:
•
Declarações e Atestados – até 5 dias úteis
•
Histórico Provisório – até 5 dias úteis
•
Histórico Escolar – até 60 dias úteis
•
Diploma – 120 dias úteis
DIPLOMAS
Os diplomas serão emitidos automaticamente, após comprovação do cumprimento
das exigências regimentais.
BOLSAS (CAPES/ICICT/PDSE/FAPERJ)
O PPGICS dispõe, para os cursos de mestrado e doutorado, de bolsas oferecidas pela
CAPES, Icict e Faperj.
Capes/Demanda Social (DS): As bolsas de estudo do Demanda Social são
gerenciadas pelo Programa, que é responsável pela seleção e acompanhamento dos
bolsistas, conforme orientações da CAPES.
http://www.capes.gov.br/bolsas/bolsas-no-pais/ds-e-proap
Capes/PDSE (Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior): O PDSE é um
programa institucional da CAPES com o objetivo de qualificar recursos humanos de
alto nível por meio da concessão de cotas de bolsas de doutorado sanduíche às
Instituições de Ensino Superior brasileiras (IES) que possuam curso de doutorado
recomendado
e
reconhecido
com
nota
igual
ou
superior
a
3.
http://www.capes.gov.br/bolsas/bolsas-no-exterior/doutorado-sanduiche-noexterior-pdse
Faperj/Programa Bolsa Nota 10: A Faperj incentiva os Programas de Pós-Graduação
do Estado do Rio de Janeiro de significativa excelência, mediante a concessão de bolsas
especiais a alunos de mestrado e doutorado com destacado desempenho acadêmico.
http://www.faperj.br/interna.phtml?obj_id=9720
Icict/Fiocruz: A Unidade financia bolsas de mestrado e doutorado, seguindo os
mesmos critérios da Capes.
O Programa conta com uma Comissão de Bolsas de Estudo, composta por 3 (três)
professores permanentes, responsáveis pela definição de critérios e análise de todas
as solicitações discentes.
Atenção: O aluno bolsista perderá o direito à bolsa, se:
a) não obtiver, no mínimo, conceito B em todas as disciplinas que realizar; ou
b) ser reprovado por falta em uma disciplina.
PROGRAMA DE APOIO À PÓS-GRADUAÇÃO - PROAP
O Programa de Apoio à Pós-Graduação - PROAP destina-se a proporcionar melhores
condições para a formação de recursos humanos, a produção e o aprofundamento do
conhecimento nos cursos de pós-graduação stricto sensu, ministrados pelas Instituições
de Ensino Superior Públicas.
Estão disponíveis atualmente duas formas de apoio aos alunos:
a) Apoio à participação em eventos científicos
b) Apoio a trabalho de campo
A CPGICS estabeleceu um calendário fixo de solicitações, duas vezes ao ano, sempre
para o semestre seguinte. Os interessados devem enviar para o e-mail do programa
[email protected] o formulário (disponível no site), com a previsão de trabalhos
submetidos a eventos científicos (com aceite ou informando a data da divulgação do
resultado) e/ou trabalho de campo, assinado pelo aluno e orientador.
Observações:
1. O apoio compreende passagens e/ou diárias.
2. No momento, o programa só pode apoiar trabalhos em eventos que
acontecerão no país.
3. A CPGICS estabeleceu que os critérios para apoio seguirão o padrão da
Área Interdisciplinar da Capes.
4. Inicialmente, será concedido um apoio por aluno no semestre.
Em caso de deferimento do apoio solicitado, o formulário deverá ser apresentado
impresso e assinado, com a devida comprovação à Gestão Acadêmica, com 40 dias de
antecedência.
Além da prestação de contas previstas no formulário de solicitação, o aluno deverá
realizar o autoarquivamento do trabalho apresentado no Repositório Institucional
Arca.
REPRESENTAÇÃO DOS ALUNOS
O representante discente e seu suplente são eleitos pelo coletivo dos alunos a cada 2
anos e os representam na Comissão de Pós-Graduação em Informação e Comunicação
em Saúde – CPGICS.
POLÍTICA DE PROTEÇÃO DE DADOS E INFORMAÇÕES SOBRE O ALUNO
Documentos e informações referentes à vida pessoal e acadêmica do aluno somente
serão fornecidos a ele ou a pessoa judicialmente autorizada. A política de sigilo de
proteção de dados e informações sobre o aluno se faz necessária em virtude da
preservação dos direitos e garantias fundamentais, previstos no artigo 5°, X e XII, da
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUANDOS DA FIOCRUZ
A Associação de Pós-graduandos da Fiocruz (APG) é o órgão de representação
estudantil dos pós-graduandos das Unidades da Fiocruz do Estado do Rio de Janeiro.
É uma entidade sem fins lucrativos que atua na garantia dos direitos dos estudantes.
Criada em março de 2012, a APG possui também três representantes na Associação
Nacional de Pós-Graduandos (ANPG).
Contato: [email protected]
CONTATOS
Gestão Acadêmica
Av. Brasil, 4.036 – Manguinhos - Prédio da Expansão do Campus – Sala 210
Rio de Janeiro – CEP 21040-361
Horário de funcionamento: 8h30 às 16h30
(21) 3882-9037
Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde – PPGICS
Horário de funcionamento: 8h30 às 16h30
[email protected]
(21) 3882-9033
Categoria
a) Participação em Evento Científico
b) Elaboração de Texto para Publicação
Descrição
Participação em eventos científicos e/ou
acadêmicos, dentro e fora da Fiocruz, sobre
temas relacionados com as linhas de pesquisa
do PPGICS ou com seu tema de mestrado ou
doutorado.
Limites
Créditos
Debatedor, moderador ou organizador em evento
2
Apresentação oral (resumo ou trabalho completo)
2
Pôster
1
Eventos do Centro de Estudos do ICICT, quando
a temática for validada pelo orientador, mediante
apresentação de relatório.
1
A1
A2
B1
Artigo em periódico
B2
B3
B4
B5
A1 – A2
Resenha
B1 – B5
Livro – Produto impresso ou eletrônico que possua ISBN ou ISSN (apenas em obras seriadas)
contendo no mínimo 50 páginas, publicado por editora pública ou privada, associação científica e/ou
cultural, instituição de pesquisa ou órgão oficial.
Publicação acadêmica relacionada ao tema do programa e/ou ao tema de pesquisa específico do
candidato, atendendo critérios de relevância, inovação e potencial de impacto.
Livro organizado – produto resultante de trabalho editorial e da encomenda feita por seus
organizadores aos autores de cada capítulo para a publicação de texto inédito ou
Capítulo de livro – obra de autoria específica que é parte do texto de um livro organizado ou de uma
coletânea.
Publicação acadêmica relacionada ao tema do programa e/ou ao tema de pesquisa específico do
candidato, atendendo critérios de relevância, inovação e potencial de impacto.
Mestr.
Min
Máx
Dout.
Min
1
2
2
4
3
∞
8
∞
Máx
8
7
6
5
4
3
2
2
1
6
3
Anais - Publicação em anais de evento (Resumo ou trabalho completo)
1
c) Participação em Pesquisa
Participação em pesquisas do orientador ou de outros pesquisadores do PPGICS ou de Laboratórios
do ICICT, quando a temática for validada pelo orientador, mediante apresentação de relatório.
3
1
3
1
3
d) Produção Técnica
Patente, software ou obras que estejam alinhados de alguma forma com o programa e com o tema do
aluno. Poderia incluir publicações (impressas ou online) de divulgação científica (mas não
acadêmicas), eventos de promoção de saúde, participação em fóruns técnicos permanentes de saúde,
câmaras técnicas e grupos de trabalho designados por atos oficiais de gestores do SUS (conselhos e
comitês), produção de textos e editoria de produtos de comunicação e/ou informação em saúde em
outras mídias além das revistas científicas como internet, vídeos, programas de rádio ou publicações
técnicas, pareceres sobre artigos científicos, etc.
2
0
2
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