ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 Tema de vida: Nome do Formando: _____________________________________________ Armando Jorge Cunha Data: ___ / ___ / ______ Página 1 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 EXERCÍCIOS: 1. Calcule a área dos quadrados e rectângulos representados na figura: 2. As figuras seguintes representam terrenos agrícolas. Determine, em hectares, a área de cada terreno. 3. Complete: 3.1. 8 cm2 _______ mm2 3.3. 1,3 m2 _______ dm2 3.5. 0,12 m2 _______ cm2 3.2. 12 m2 _______ dm2 3.4. 2,3 m2 _______ dam2 3.6. 2,3 km2 _______ m2 Armando Jorge Cunha Página 2 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 4. Na figura está representada uma piscina, com a forma de um rectângulo, colocada numa zona rectangular relvada. 4.1. Determine o perímetro da piscina. 4.2. Determine a área da zona relvada. 5. Observe as figuras. Figura 5.1. Complete a tabela. Medida da Medida do área perímetro 5.2. Indique duas figuras que tenham: 5.2.1. o mesmo perímetro e área diferente; 5.2.2. a mesma área e perímetro diferente; 5.2.3. a mesma área e o mesmo perímetro. 6. Num incêndio foram distribuídos 12,5 ha de floresta. 12,5 ha correspondem a: 6.1. _______ hm2 Armando Jorge Cunha 6.2. _______ km2 6.3. _______ m2 Página 3 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 7. O Sr. António comprou um terreno com 120 000 m2. Quantos quilómetros quadrados tem o terreno? 8. Observe a figura e calcule a área da sala que não está coberta pelas carpetes. 9. A figura seguinte representa a planta do apartamento da D. Luísa. 9.1. Determine a área total do apartamento. 9.2. Calcule a área: 9.2.1. do quarto; 9.2.2. da casa de banho; 9.2.3. da sala comum. 9.3. Quantos azulejos quadrados de 10 cm de lado foram necessários para pavimentar o chão da casa de banho? 9.4. A D. Luísa escolheu uns azulejos para pavimentar o chão da casa de banho a 20 €/m 2 (sem IVA). Determine o valor que a D. Luísa terá de pagar para pavimentar o chão da casa de banho. Armando Jorge Cunha Página 4 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 9.5. Quantos metros de rodapé foram colocados no quarto, sabendo que cada uma das portas tem 75 cm de largura? 9.6. Quanto custa alcatifar a sala comum se cada metro quadrado de alcatifa custa 26 euros? 10. A figura seguinte representa a planificação da superfície de um paralelepípedo rectângulo. 10.1. Determine o perímetro da planificação. 10.2. Qual é a área da planificação? 10.3. Determine o perímetro e a área de uma planificação da superfície do cubo representado na figura ao lado. 11. Calcule a área do paralelogramo. 12. O dono do terreno A vai comprar o terreno B. Com quantos hectares de terreno vai ficar? Armando Jorge Cunha Página 5 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 13. O jardim em baixo tem um canteiro de flores. Determine a área da parte relvada. 14. Calcule a área do triângulo [ABC]. 15. Calcule a área de cada um dos seguintes triângulos: Armando Jorge Cunha Página 6 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 16. A figura representa um terreno que foi comprado a 30,00 € o metro quadrado. Quanto custou o terreno? 17. Calcule a área do jardim triangular representado na figura. 17.1. A D. Adelaide vai comprar adubo para o jardim. Uma caixa de adubo dá para fertilizar 10 m2. a) Quantas caixas de adubo é necessário comprar? b) Que fracção de uma caixa de adubo irá sobrar? 18. Calcule a área de cada uma das figuras. Armando Jorge Cunha Página 7 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 19. Uma estrada atravessa um terreno rectangular, como se mostra na figura ao lado. 19.1. Calcule a área do terreno que foi ocupada pela estrada. 19.2. O terreno restante foi vendido a 200 euros o metro quadrado (m 2). Quanto rendeu a venda do terreno? 20. O Sr. João vai pavimentar uma cozinha rectangular com 4 m de comprimento, por 3 de largura, com mosaicos quadrados de 20 cm de lado. Em cada caixa vem cinquenta mosaicos. Quantas caixas de mosaicos o Sr. João precisa de comprar? 21. O filho do Sr. Agostinho partiu um vidro da varanda da avó. 21.1. Quanto vai custar um vidro novo se for a 30 euros o metro quadrado sem IVA? 21.2. Como o Sr. Agostinho é amigo do dono da vidraria vai ter 20% de desconto. Qual o valor do vidro? Armando Jorge Cunha Página 8 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 22. Observe os círculos A, B e C. Complete a tabela. Use π = 3,14. Círculo Raio (cm) Diâmetro (cm) Perímetro (cm) A B C 23. Considerando π = 3,14, calcule o perímetro do círculo que tem: 23.1. 8 cm de diâmetro. 23.2. 0,2 cm de diâmetro. 23.3. 5,3 cm de raio. 24. Que comprimento tem a circunferência que o jardineiro traçou? Armando Jorge Cunha Página 9 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 25. Quantos metros de rede são necessários para vedar os dois canteiros representados na figura? 26. Calcule a quantidade de fita necessária para atar a caixa, sabendo que no laço se gastam 62,5 cm. 27. Na figura está representado um jardim com a forma de um semicírculo de raio 5 m. Determine o perímetro do jardim. Use π = 3,14. 28. Para vedar com rede uma pista de patinagem circular utilizaram-se 109,9 metros de rede. Qual é o raio da pista de patinagem? Use π = 3,14. Armando Jorge Cunha Página 10 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 29. Uma bobina tem de diâmetro 2,5 cm. Enrolou-se em torno dela um fio de 10 m de comprimento. Quantas voltas dá o fio à bobina, aproximadamente? 30. Quantos metros percorre a Marta quando cada roda da sua bicicleta dá 100 voltas completas? O raio da roda tem 30 cm. 31. O Afonso está a brincar com um arco de 60 cm de diâmetro. 31.1. Qual o perímetro do círculo que representa o arco? 31.2. Qual é o número mínimo de voltas completas que o arco deve dar de modo a percorrer uma distância de 10 m? 32. Na cidade de Londres pode encontrar uma roda gigante com 135 m de diâmetro. O Pedro foi dar uma volta completa na roda e demorou 30 minutos. Quantos metros andou por minuto? Armando Jorge Cunha Página 11 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 33. Calcule a área de um círculo com: 33.1. 4 cm de raio. 33.2. 10 dm de diâmetro. 34. Uma vaca está atada a uma corda de 8 m de comprimento. Calcule a área da superfície onde pode pastar. 35. Uma pista de treinos de cavalos vai ser construída na quinta do Sr. Alves, como se mostra na figura. A pista tem uma forma de uma coroa circular definida por duas circunferências, uma de raio 20 m e outra de raio 45 m. 35.1. Calcule o comprimento de rede necessária para vedar a pista considerando as duas circunferências que a definem. 35.2. Qual é a área da pista? 36. Um canteiro circular com 16 m de diâmetro foi dividido em 8 sectores iguais. Qual é a área de cada sector? Armando Jorge Cunha Página 12 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 37. A figura representa um jardim relvado rectangular com um lago circular. 37.1. Calcule a área do jardim. 37.2. Calcule a área do relvado. 38. A figura representa um azulejo quadrado com 20 cm de lado. Calcule a área: 38.1. Da parte colorida. 38.2. Da parte a branco. 39. A figura representa um sinal de trânsito. Calcule a área da coroa circular. Armando Jorge Cunha Página 13 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Armando Jorge Cunha Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 Página 14 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 Volume do paralelepípedo Vparal . Vparalelepípedo a b c Volume do cubo Vcubo Vcubo a a a Volume do prisma Vprisma 5 cm Abase alt Abase 3 cm 8 cm Vprisma Volume do cilindro 2 cm Vcilindro Abase Abase alt Vcilindro Volume da pirâmide Abase Vpirâmide Abase alt 3 7 cm Vpirâmide 5 cm 5 cm Volume do cone Abase Vcone 7 cm Abase alt 3 3 cm Armando Jorge Cunha Vcone Página 15 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 Volume da esfera Vesfera r3 4 Vesfera 3 raio 3 Unidades de volume: km3 hm3 dam3 1 m3 Cada unidade é 1000 vezes maior do que a unidade imediatamente inferior. dm3 m3 cm3 ________ dm3 0,32 m3 mm3 25 cm3 ________ cm3 42,72 hm3 3400 dm3 ________ m3 33 dm3 ________ dm3 ________ m3 ________ m3 Unidades de capacidade: kl 1 kl hl ________ l 31,27 ml ________ l dal 37,5 l dl l ml 846 dl ________ cl 3,427 dal cl ________ cl 17 l ________ dal ________ cl Relação entre unidades de volume e de capacidade: Capacidade kl l ml Volume m3 dm3 cm3 1. Na figura está representado um aquário de forma cúbica. Qual é, em litros, a capacidade do aquário? Armando Jorge Cunha Página 16 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 2. O que é 1 metro cúbico? 3. Diga qual é a unidade de medida adequada para indicar: 3.1. A quantidade de areia que transporta um camião. 3.2. A capacidade de um balde de limpeza. 3.3. A capacidade de um frasco de perfume. 4. Uma piscina para crianças tem uma forma rectangular com 14 m de comprimento e 6 m de largura. A profundidade da piscina é 50 cm. 4.1. Calcule o volume da piscina quando está cheia de água. 4.2. Quantos litros de água serão necessários para encher a piscina? 4.3. Se um metro cúbico de água custar 0,49 €, quanto custa encher a piscina? 4.4. Sabendo que, neste momento, o nível da água está a 10 cm abaixo da extremidade superior, quantos litros de água há na piscina? Armando Jorge Cunha Página 17 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 5. Calcule quantos cubos de 1 cm3 serão necessários para encher cada uma das caixas aqui desenhadas. 6. Calcule a dimensão desconhecida. 7. As dimensões da caixa estão indicadas na figura. Determine o seu volume e apresente o resultado em decímetros cúbicos. 8. Um tanque rectangular mede 2,5 m de comprimento, 1,80 m de largura e 80 cm de altura. 8.1. Determine o volume desse tanque. 8.2. Quantos litros de água leva o tanque? Armando Jorge Cunha Página 18 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 9. Um frasco de essência de jasmim de forma paralelepipédica tem as seguintes dimensões: 5 cm de comprimento, 2,5 cm de largura e 6,8 cm de altura. Quantos ml de essência cabem no frasco? 10. Verteu-se uma garrafa de 1,5 l de água numa caixa paralelepipédica com as seguintes dimensões: 5 cm de altura, 12 cm de largura e 25 cm de comprimento. A água da garrafa caberá na caixa? 11. O Sr. José, residente em Fafe, quer construir uma piscina no seu jardim. Para iniciar a construção, foi necessário abrir um buraco paralelepipédico com as seguintes dimensões: 12 m de comprimento, 5 m de largura e 1,5 m de profundidade. 11.1.Calcule o volume de terra que foi removida do buraco. 11.2.Um tractor leva 4 m3 de terra em cada viagem que faz. Quantas viagens precisa de fazer para levar a terra toda? 11.3.Se a piscina ficar com essas dimensões, e sabendo que o nível da água fica a 10 cm abaixo da extremidade superior, quantos litros de água serão necessários para a encher? Armando Jorge Cunha Página 19 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 11.4.Observe a tabela abaixo que indica o tarifário da água: Quanto gastará o Sr. José em água cada vez que encher a piscina? 12. Calcule, em litros, o volume de água que se encontra dentro da caixa abaixo representada. 13. Qual é o volume do sólido? Armando Jorge Cunha Página 20 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 14. A área da face de um cubo é 49 cm2. 14.1.Qual é o volume do cubo? 14.2.Qual é, em litros, a capacidade do cubo? 15. Observe a figura. Quantas caixas pequenas cabem na caixa grande? 16. Uma peça metálica com a forma cúbica tem uma parte oca. Qual é o volume do material em que é fabricada? 17. A figura representa uma piscina para crianças que tem uma altura constante de 30 cm. De acordo com as dimensões determine, em metros cúbicos e em litros, o volume de água necessário para encher a piscina. Armando Jorge Cunha Página 21 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 18. Calcule o volume do cilindro representado na figura ao lado. 19. O Sr. Paulo quer fazer um poço no quintal com 2 m de diâmetro e 12 m de profundidade. Qual é, aproximadamente, o volume de terra que vai ter de extrair? 20. O dono de uma serração comprou um tronco de árvore com 4,80 m de comprimento e 35 cm de raio, a 100 euros o metro cúbico. Quanto lhe custou o tronco? 21. O tampo de vidro de uma mesa de forma cilíndrica, tem 1,2 cm de espessura e 1,10 m de diâmetro. Determine: 21.1.O seu volume. 21.2.O seu peso, sabendo que 1 dm3 pesa 2,5 kg. 22. O Sr. António poderá guardar 18 litros de azeite num bidão cilíndrico que tem 14 cm de raio da base e 32 cm de altura? Armando Jorge Cunha Página 22 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 23. O tanque de um camião-cisterna, de forma cilíndrica, tem 1,80 m de diâmetro e 7 m de comprimento. Quantos litros de gasolina pode levar o tanque? 24. O Sr. Sampaio quer deitar água no aquário. Quantos copos cheios de água leva o aquário? 25. As duas caixas terão a mesma capacidade? 26. Um depósito cilíndrico com 40 cm de raio e 2m de altura, contém azeite até 4 da 5 sua altura. Quantos litros de azeite há no depósito? Armando Jorge Cunha Página 23 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 27. O Sr. António mandou fazer um poço no quintal com 12 m de profundidade e 1 m de diâmetro. Qual é, aproximadamente, em litros, a capacidade do poço se estiver cheio de água até cima? 28. A figura representa um baú que o Sr. Sousa fez em madeira: Calcule o seu volume. 29. Planificação de um cilindro. A figura representa a planificação de um cilindro. 29.1.Qual é a altura do cilindro? 29.2.Calcule a área da base. 29.3.Qual o volume do cilindro? 29.4.Qual é a área da superfície lateral do cilindro? Armando Jorge Cunha Página 24 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida – EFA – Nível B3 30. Na 6.ª feira o Sr. Gonçalo, residente em Fafe, acabou de tomar banho às 7h30m da manhã, mas deixou a torneira mal fechada, com uma abertura de 1mm. Passou o fim-de-semana e só na 2.ª feira de manhã, quando ia tomar banho, viu a torneira a pingar. Eram, exactamente, 7h30m. 30.1. Quantos litros de água se tinham perdido? 30.2. Tendo em conta o tarifário do ex. 11.4, faça uma estimativa do preço da água que se perdeu. 31. Quantas latas de tinta é necessário comprar para pintar a parede representada na figura, se cada lata der para 5 m2 ? 6m 7m 4m 10m Armando Jorge Cunha Página 25