UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
PLANO DE ENSINO
CÓDIGO
042
CÓD. CURSO
CÓD. DISC.
34032401
CRÉDITOS
UNIDADE
CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS
CURSO
PROPAGANDA, PUBLICIDADE E CRIAÇÃO
DISCIPLINA
Arte Brasileira I
ETAPA
2ª
Período
CH
ANO
2010
OBJETIVO
Analisar os estilos artísticos relacionando-os aos períodos históricos desde o século XVI até o século XX. Identificar e
analisar as mudanças econômicas e sociais que interferiram nas várias expressões artísticas até a instalação do
Modernismo Brasileiro no início do século XX.
EMENTA
Trata-se do estudo do Brasil Colonial e dos primeiros acontecimentos socioeconômicos e as primeiras manifestações
artísticas na arquitetura, na escultura e na pintura. Século XVIII: Instalação do Barroco. Século XIX: o Brasil Imperial, a
arte acadêmica e o eclético. Início do século XX: Modernismo.
METODOLOGIA
A metodologia abrange a leitura de textos indicados, aulas expositivas, debates e seminários com utilização de recursos
audiovisuais; bem como trabalhos de pesquisa individuais ou em grupos.
A fim de enriquecer a formação do profissional de comunicação e estabelecer relações com o campo da arte, os
trabalhos propostos abrangem visitas a exposições, museus, bibliotecas e instituições culturais.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação fará uso dos instrumentos: participação do aluno em sala, trabalhos individuais ou em grupos; e avaliação
final individual, com textos e imagens. Também poderá ser incluída uma auto-avaliação reflexiva sobre o processo ao
longo do semestre.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Primeiras manifestações da arte brasileira: arte indígena, arte rupestre, sítios arqueológicos.
- Missão holandesa: a comitiva de Mauricio de Nassau no Nordeste.
- Arquitetura colonial brasileira.
- Barroco em Minas Gerais e nas outras regiões.
- Missão Artística Francesa e estabelecimento da Academia Imperial de Belas Artes.
- Pintura acadêmica e histórica; influências do Neoclassicismo e Romantismo.
- Arquitetura Neoclássica/Eclética.
- Influências da Art Nouveau.
- Final Séc. XIX/início Séc. XX: inquietações e inovações na pintura e literatura: antecedentes do Modernismo e da
Semana de 22.
- Semana de 22: questões fundamentais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ARTE NO BRASIL. Introdução de Pietro Maria Bardi ; ensaio de Oscar Niemeyer. São Paulo: Nova Cultural, 1986.
AMARAL, Aracy. Artes plásticas na Semana de 22. São Paulo: Editora 34, 2001.
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SANTOS, Maria das Graças Proença. História da arte. São Paulo: Ática, 2000 (biblioteca acervo: 187839).
TIRAPELLI, Percival. Arte sacra colonial -Barroco memória viva. São Paulo: UNESP, 2005.
ZANINI, Walter (org). História geral da arte no Brasil. São Paulo: Instituto Walther Salles, Vol I e II, 1983.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
A PINACOTECA do Estado. São Paulo: Banco Safra, 1994.
BELLUZZO, Ana Maria de M. Modernidade: vanguardas artísticas na América Latina. São Paulo: Memorial e
UNESP,1990.
BOAVENTURA, Maria Eugênia. 22 por 22 – a Semana de Arte Moderna vista pelos seus contemporâneos. São Paulo:
Edusp, 2000.
HUE, Jorge de Souza. Uma visão da arquitetura colonial no Brasil. São Paulo: Agir, 1999. MACHADO, Lourival Gomes.
Barroco mineiro. São Paulo: Perspectiva, 1991.
MORAIS, Frederico. Panorama das artes plásticas - séculos XIX e XX. São Paulo: Instituto Cultural Itaú, 1989. (biblioteca
acervo 46420).
MOSTRA DO REDESCOBRIMENTO: BRASIL + 500 ANOS/Fundação Bienal de São Paulo. São Paulo: Associação Brasil 500
anos Artes Visuais, 2000. (catálogos da exposição).
PERRONE, Carlos. São Paulo por dentro - um guia panorâmico de arquitetura. São Paulo: Senac, 2000.
PLANEJAMENTO SEMANAL
SEMANA
TEÓRICA
PRÁTICA
Aula inicial. Apresentação do programa,
1ª Semana avaliação e bibliografia.
Primeiras manifestações: arte indígena, arte
rupestre, sítios arqueológicos.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual.
2ª Semana
Arquitetura colonial brasileira.
Missão holandesa: a comitiva de Mauricio de Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Nassau.
Debate. Exercícios de análise visual.
3ª Semana
Origens do Barroco e seu desenvolvimento
em diversas regiões do Brasil: Sul, Nordeste,
4ª Semana MG, SP.
Barroco em Minas Gerais: ênfase em
5ª Semana Aleijadinho e Mestre Ataíde.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual.
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6ª Semana Atendimento sobre os trabalhos de pesquisa. Atendimento dos grupos.
Atendimento sobre os trabalhos de pesquisa. Atendimento dos grupos
7ª Semana
Transferência da corte portuguesa para o Rio Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
de Janeiro. Artistas da Missão Artística
Debate. Exercícios de análise visual. Seminários.
Francesa e estabelecimento da Acad.
8ª Semana Imperial de Belas Artes
Pintura acadêmica e pintura histórica: Vitor
Meirelles, Pedro Américo, Pedro
9ª Semana Alexandrino, entre outros.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Seminários.
10ª
Semana
Arquitetura Neoclássica. Ecletismo.
11ª
Semana
Inovações na pintura: Almeida Jr e a
temática regionalista; o Impressionismo em
Eliseu Visconti.
Influências do Art Nouveau no Brasil.
12ª
Semana
Artes gráficas e propaganda no início do séc.
XX.
13ª
Semana
Antecedentes da Semana de 22: produção
literária, Mario de Andrade, encontros e
inquietações do grupo modernista,
exposições de Segall e Anita Malfatti.
14ª
Semana
15ª
Semana
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Seminários.
Continuação da aula anterior.
Semana de 22: questões fundamentais
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Seminários
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Seminários.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Seminários.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Leitura programada de
textos.
Aula teórica com apresentação de material audiovisual.
Debate. Exercícios de análise visual. Leitura programada de
textos.
Avaliação escrita individual: textos e imagens.
16ª
Semana
Avaliação.
Fechamento de notas
17ª
Semana
Vista de provas
18ª
Semana
Esclarecimento de dúvidas. Encerramento do
curso.