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FUVEST 2015
2ª Fase − Primeiro Dia (04/01/2015)
Nome
Identidade
Matérias no 3º dia (06/01/2015)
CAIXA
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PROVADESEGUNDAFASE–1ºDIA
04/01/2015(DOMINGO)
Instruções
1.
Sóabraestecadernoquandoofiscalautorizar.
9.
2.
Verifique,nacapadestecaderno,seseunome
estácorreto.
3.
Antesdeiniciaraprova,verifiqueseocaderno
contém10questõeseapropostaderedação,e
seaimpressãoestálegível.
4.
A prova deverá ser feita com caneta
esferográficadetintaazuloupreta.Nãoutilize
canetamarcaͲtexto.
5.
Escreva, com letra legível, tanto as respostas
dasquestõesquantoaredação.
6.
Se errar, risque a palavra e a escreva
novamente.Exemplo:caza casa
Ousodecorretivonãoserápermitido.
7.
A resposta de cada questão deverá ser escrita
exclusivamente no quadro a ela destinado. O
que estiver fora desse quadro NÃO será
consideradonacorreção.
8.
Os espaços em branco nas páginas dos
enunciados podem ser utilizados para
rascunho.Oqueestiverescritonessesespaços
NÃOseráconsideradonacorreção.
Faça, na página apropriada deste caderno, o
rascunhodaredação.
10. Transcreva o rascunho da redação para a folha
avulsadefinitiva.Oqueestiverescritonapágina
“Rascunho da Redação” NÃO será considerado
nacorreção.Nãoultrapasse,deformaalguma,o
espaço de 30 linhas da folha de redação. Não
serãofornecidasfolhascomplementares.
11. Duração da prova: 4h. O candidato deve
controlarotempodisponível.Nãohaverátempo
adicional para transcrição do rascunho da
redaçãoparaafolhadefinitiva.
12. O candidato poderá retirarͲse do localde prova
apartirdas15h.
13. Durante a prova, são vedadas a comunicação
entre candidatos e a utilização de qualquer
material de consulta, eletrônico ou impresso, e
deaparelhosdetelecomunicação.
14. No final da prova, é obrigatória a devolução
deste caderno de questões e da folha definitiva
daredação.
Observação
Adivulgaçãodalistadaprimeirachamadaparamatrículaseráfeitanodia31/01/2015.
ASSINATURADOCANDIDATO:_____________________________________________________________
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0000−00 02
440
Área Reservada
Não escreva no topo da folha
01
Examineaseguintematériajornalística:
SemͲtetousatopodepontosdeônibusemSPcomocama
Às 9h desta segunda (17), ninguém dormia no ponto de ônibus da rua Augusta com a Caio Prado.
NinguémanãoserJoãoPauloSilva,42,quechegavaàoitavahoradesonoemcimadaparadadecoletivos.
“Eusempredurmoemcimadessespontosnovos.Égostoso.Otetotemumvidroeumatelaembaixo,
então não dá medo de que quebre. É só colocar um cobertor embaixo, pra ficar menos duro, e ninguém te
incomoda”,disseSilvadepoisdeacordaredescerdaestrutura.Nodia,entretanto,eleestavasemacoberta,
“porcausadocalordematar”.
Pornãotertrabalhoemlocalfixo(“Catolata,ajudonumaempresadecarreto.Façooquedá”),elevaria
olocaldepouso.“Àsvezeséaquinocentro,jádormiemPinheiroseatéemSantana.Masésemprenospontos,
porqueeunãovoudormirnarua”.
www1.folha.uol.com.br,19/03/2014.Adaptado.
a) Qualéoefeitodesentidoproduzidopelaassociaçãodoselementosvisuaiseverbaispresentesnaimagem
acima?Explique.
b) O vocábulo “pra”, presente nas declarações atribuídas a João Paulo Silva, é próprio da língua falada
corrente e informal. Cite mais dois exemplos de elementos linguísticos com essa mesma característica,
tambémpresentesnessasdeclarações.
02
Leiaoseguintetextojornalístico:
PARAPARA
Numa de suas recentes críticas internas, a ombudsman desta Folha propôs uma campanha para
devolveroacentoqueareformaortográficarouboudoverbo“parar”.Faztodosentido.
Oquenãofaznenhumsentidoéler“SãoPauloparaparaveroCorinthiansjogar”.Pioraindaqueleré
terdeescrever.
JucaKfouri,FolhadeS.Paulo,22/09/2014.Adaptado.
a) Noprimeiroperíododotexto,existealgumapalavracujoempregoconotaaopiniãodoarticulistasobrea
reformaortográfica?Justifiquesuaresposta.
b) Paraevitaro“parapara”quedesagradouaojornalista,podeͲsereescreverafrase“SãoPauloparaparaver
oCorinthiansjogar”,substituindoapreposiçãoquenelaocorreporoutradeigualvalorsintáticoͲsemântico
ou alterando a ordem dos termos que a compõem. Você concorda com essa afirmação? Justifique sua
resposta.
A
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PROVA 1
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Questão 01
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[02]
Questão 02
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OK
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880
Área Reservada
Não escreva no topo da folha
03
Leiaoseguintetexto:
Maltraçadas
Canadáplanejaextinguiroscarteiros
Nomundointeiro,osserviçosdecorreiotentamseadaptaràdisseminaçãodoeͲmail,doFacebook,do
SMSedoSkype,quegolpearamquaseatéamorteoshábitostradicionaisdecorrespondência,masemnenhum
lugar se chegou tão longe quanto no Canadá. Em dezembro, o Canada Post anunciou nada menos que a
extinçãodocarteirotalcomooconhecemos.Ametaéacabarcomoandarilhouniformizadoque,façachuvaou
faça sol, distribui envelopes de porta em porta e, às vezes, até conhece os rostos por trás dos nomes dos
destinatários. Os adultos de amanhã se lembrarão dele tanto quanto os de hoje se recordam dos leiteiros,
profetizou o blog de assuntos metropolitanos do jornal Toronto Star, conformado à marcha inelutável da
modernidadetecnológica.
ClaudiaAntunes,http://revistapiaui.estadao.com.br.Adaptado.
a) Qualéarelaçãodesentidoexistenteentreotítulo“Maltraçadas”eoassuntodotexto?
b) Semalterarosentido,reescrevaotrecho“conformadoàmarchainelutáveldamodernidadetecnológica”,
substituindoapalavra“conformado”porumsinônimoeoadjetivo“inelutável”peloverbolutar,fazendoas
modificaçõesnecessárias.
Exemplo:“marchainevitáveldamodernidadetecnológica”=marchadamodernidadetecnológicaquenão
sepodeevitar.
04
Leiaaseguintemensagempublicitáriadeumaempresadaáreadelogística:
Agenteandanalinhaparalevarsuaempresamaislonge
MudamosojeitodetransportarcontêineresnoBrasileMercosul.Atravésdomodalferroviário,oferecemos
soluçõeslogísticaseconômicas,segurasesustentáveis.
a) Visandoaobtermaiorexpressividade,recorreͲse,notítulodamensagem,aoempregodeexpressãocom
duplosentido.Indiqueessaexpressãoeexpliquesucintamente.
b) Segundooanúncio,umadasvantagensdoproduto(transporteferroviário)neleoferecidoéofatodeesse
produtoser“sustentável”.Citeummotivoquejustifiquetalafirmação.
A
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Questão 03
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Questão 04
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Área Reservada
Não escreva no topo da folha
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Limiteinferior
Aprendi muito com o economistaͲfilósofo Roberto de Oliveira Campos, particularmente quando tive a
honra e a oportunidade de conviver com ele durante anos na Câmara dos Deputados. Sentávamos juntos e
assistíamosaosmesmosdiscursos,algunsmuitobonsesábios.
Frequentemente,diantedealgunsincontroláveiscolegasqueexerciamumaoratóriadealtavisibilidade,
comosdoisbraçosagitadostentandoencontrarumaideia,Robertomesurpreendiacomaafirmação:“Delfim,
acabodedemonstrarumteorema”.Esacavaumamordazconclusãocríticacontraoincautoorador.
Umbelodia,umfalanteeconhecidodeputadoensurdeceuoplenáriocomumagritariaqueentupiuos
ouvidosdoscolegas.Aquantidadedesandicesditasnolongodiscursocomoardequemestavainventandoo
mundo fez Roberto reagir com incontida indignação. Soltou de supetão: “Delfim, construí um axioma, uma
afirmação preliminar que deve ser aceita pela fé, sem exigir prova: a ignorância não tem limite inferior”. E
completou, com a perversidade de sua imensa inteligência: “Com ele poderemos construir mundos
maravilhosos”.
AntonioDelfimNetto,FolhadeS.Paulo,17/09/2014.Adaptado.
a) ExpliqueporqueoaxiomaformuladoporRobertodeOliveiraCampostornariapossível“construirmundos
maravilhosos”.
b) Identifiqueotrechodotextoqueexplicaoempregodaexpressão“oratóriadealtavisibilidade”.
06
Examineatirinha.
a) De acordo com o contexto, o que explica o modo de falar das personagens representadas pelas duas
traças?
b) Mantendoocontextoemquesedáodiálogo,reescrevaasduasfalasdoprimeiroquadrinho,empregando
oportuguêsusualegramaticalmentecorreto.
A
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Questão 05
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Questão 06
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Área Reservada
Não escreva no topo da folha
07
Andai, ganhaͲpães, andai; reduzi tudo a cifras, todas as considerações deste mundo a equações de
interessecorporal,comprai,vendei,agiotai.Nofimdetudoisto,oquelucrouaespéciehumana?Quehámais
umas poucas de dúzias de homens ricos. E eu pergunto aos economistas políticos, aos moralistas, se já
calcularam o número de indivíduos que é forçoso condenar à miséria, ao trabalho desproporcionado, à
desmoralização,àinfâmia,àignorânciacrapulosa,àdesgraçainvencível,àpenúriaabsoluta,paraproduzirum
rico?ʊ QuelhodigamnoParlamentoinglês,onde,depoisdetantascomissõesdeinquérito,jádevedeandar
orçadoonúmerodealmasqueéprecisovenderaodiabo,onúmerodecorposquesetêmdeentregarantesdo
tempoaocemitérioparafazerumtecelãoricoefidalgocomoSirRobertoPeel,ummineiro,umbanqueiro,um
granjeeiroʊsejaoquefor:cadahomemrico,abastado,custacentosdeinfelizes,demiseráveis.
AlmeidaGarrett,Viagensnaminhaterra.
a) Destas reflexões feitas pelo narrador de Viagens na minha terra, deduzͲse que ele tinha em mente um
determinadoidealdesociedade.Oquecaracterizaesseideal?Expliqueresumidamente.
b) Identifique, em Viagens na minha terra, o tipo social sobre o qual, principalmente, irá recair a crítica
presentenasreflexõesdonarrador,notrechoaquireproduzido.Oque,deacordocomolivro,caracteriza
essetiposocial?
08
Respondaaoquesepede.
a) Qual é a relação entre o “sistema de filosofia” do “Humanitismo”, tal como figurado nas Memórias
póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e as correntes de pensamento filosófico e científico
presentesnocontextohistóricoͲculturalemqueessaobrafoiescrita?Expliqueresumidamente.
b) Dequemaneira,emOcortiço,deAluísioAzevedo,sãoencaradasascorrentesdepensamentofilosóficoe
científicodegrandeprestígionaépocaemqueoromancefoiescrito?Expliquesucintamente.
A
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Questão 07
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Questão 08
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Área Reservada
Não escreva no topo da folha
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Aumareligiosidadedesuperfície,menosatentaaosentidoíntimodascerimôniasdoqueaocoloridoeà
pompaexterior,quasecarnalemseuapegoaoconcreto(...);transigentee,porissomesmo,prontaaacordos,
ninguémpediria,certamente,queseelevasseaproduzirqualquermoralsocialpoderosa.Religiosidadequese
perdia e se confundia num mundo sem forma e que, por isso mesmo, não tinha forças para lhe impor sua
ordem.
SérgioBuarquedeHolanda,RaízesdoBrasil.Adaptado.
TendoemvistaestasreflexõesdeSérgioBuarquedeHolandaarespeitodosentidodareligiãonaformaçãodo
Brasil,respondaaoquesepede.
a) EssasreflexõesseaplicamàsociedaderepresentadanasMemóriasdeumsargentodemilícias,deManuel
AntôniodeAlmeida?Justifiqueresumidamente.
b) Os juízos aqui expressos por Sérgio Buarque de Holanda encontram exemplificação em Memórias
póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, especialmente na parte em que se narra o período de
formaçãodomeninoBrásCubas?Justifiquesucintamente.
10
LeiaopoemadeDrummondpararesponderàsquestõesrelativasadoisversosdesuaúltimaestrofe.
ELEGIA1938
Trabalhassemalegriaparaummundocaduco,
ondeasformaseasaçõesnãoencerramnenhumexemplo.
Praticaslaboriosamenteosgestosuniversais,
sentescalorefrio,faltadedinheiro,fomeedesejosexual.
Heróisenchemosparquesdacidadeemquetearrastas,
epreconizamavirtude,arenúncia,osangueͲfrio,aconcepção.
Ànoite,seneblina,abremguardaͲchuvasdebronze
ouserecolhemaosvolumesdesinistrasbibliotecas.
Amasanoitepelopoderdeaniquilamentoqueencerra
esabesque,dormindo,osproblemastedispensamdemorrer.
MasoterríveldespertarprovaaexistênciadaGrandeMáquina
eterepõe,pequenino,emfacedeindecifráveispalmeiras.
Caminhasentremortosecomelesconversas
sobrecoisasdotempofuturoenegóciosdoespírito.
Aliteraturaestragoutuasmelhoreshorasdeamor.
Aotelefoneperdestemuito,muitíssimotempodesemear.
Coraçãoorgulhoso,tenspressadeconfessartuaderrota
eadiarparaoutroséculoafelicidadecoletiva.
Aceitasachuva,aguerra,odesempregoeainjustadistribuição
porquenãopodes,sozinho,dinamitarailhadeManhattan.
CarlosDrummonddeAndrade,Sentimentodomundo.
ConsiderandoͲsea“Elegia1938”nocontextodeSentimentodomundo,expliquesucintamente
a) aqueserefereoeulíricocomaexpressão“felicidadecoletiva”?
b) oquesimboliza,paraoeulírico,a“ilhadeManhattan”?
A
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Página 10/14 − Caderno Reserva
PROVA 1
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Questão 09
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Questão 10
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Área Reservada
Não escreva no topo da folha
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REDAÇÃO
Naverdade,duranteamaiorpartedoséculoXX,osestádioseram
lugaresondeosexecutivosempresariaissentavamͲseladoaladocom
os operários, todo mundo entrava nas mesmas filas para comprar
sanduíches e cerveja, e ricos e pobres igualmente se molhavam se
chovesse. Nas últimas décadas, contudo, isso está mudando. O
adventodecamarotesespeciais,emgeral,acimadocampo,separam
osabastadoseprivilegiadosdaspessoascomunsnasarquibancadas
mais embaixo. (...) O desaparecimento do convívio entre classes
sociais diferentes, outrora vivenciado nos estádios, representa uma
perda não só para os que olham de baixo para cima, mas também
paraosqueolhamdecimaparabaixo.
Os estádios são um caso exemplar, mas não único. Algo
semelhante vem acontecendo na sociedade americana como um
todo, assim como em outros países. Numa época de crescente
desigualdade, a “camarotização” de tudo significa que as pessoas
abastadas e as de poucos recursos levam vidas cada vez mais
separadas. Vivemos, trabalhamos, compramos e nos distraímos em
lugares diferentes. Nossos filhos vão a escolas diferentes. Estamos
falando de uma espécie de “camarotização” da vida social. Não é
bom para a democracia nem sequer é uma maneira satisfatória de
levaravida.
Democracianãoquerdizerigualdadeperfeita,masdefatoexige
queoscidadãoscompartilhemumavidacomum.Oimportanteéque
pessoas de contextos e posições sociais diferentes encontremͲse e
convivamnavidacotidiana,poiséassimqueaprendemosanegociar
earespeitarasdiferençasaocuidardobemcomum.
Comentário do Prof. Michael J.
Sandel referente à afirmação de
que, no Brasil, se teria produzido
uma sociedade ainda mais
segregada do que a norteͲ
americana.
O maior erro é pensar que serviços
públicossãoapenasparaquemnão
podepagarporcoisamelhor.Esseé
o início da destruição da ideia do
bem comum. Parques, praças e
transportepúblicoprecisamsertão
bonsapontodequetodosqueiram
usáͲlos, até os mais ricos. Se a
escola pública é boa, quem pode
pagar uma particular vai preferir
que seu filho fique na pública, e
assim teremos uma base política
para defender a qualidade da
escola pública. Seria uma tragédia
se nossos espaços públicos fossem
shopping centers, algo que
acontece em vários países, não só
no Brasil. Nossa identidade ali é de
consumidor,nãodecidadão.
MichaelJ.Sandel.ProfessordaUniversidadeHarvard.
Oqueodinheironãocompra.Adaptado.
Entrevista.FolhadeS.Paulo,
28/04/2014.Adaptado.
[No Brasil, com o aumentoda presençade classespopulares em centros de compras, aeroportos, lugares
turísticosetc.,écrescenteatendênciadosmaisricosasegregarͲseemespaçosexclusivos,quemarquemsua
distinção e superioridade.] (...) Pode ser que o fenômeno “camarotização”, isto é, a separação física entre
classes sociais, prosperepara muitos outros setores.De repente,os supermercados poderão ter alaVIP, com
entradaindependente,cujaacessibilidade,tacitamente,sejadecididapelolimitedocartãodecrédito.
RenatodeP.Pereira.www.gazetadigital.com.br,06/05/2014.[Resumido]eadaptado.
Até os anos de 1960, a escola pública que eu conheci, embora existisse em menor número, tinha boa
qualidadeeeraumespaçoanimadodeconvíviodeclassessociaisdiferentes.Aprendíamosmuito,unscomos
outros, sobre nossas diferentes experiências de vida, mas, em geral, nos sentíamos pertencentes a uma só
sociedade,aummesmopaíseaumamesmacultura,queeradetodos.Porisso,acreditávamosqueteríamos,
também,umfuturoemcomum.Vejocomtristezaquehojeseestabeleceuocontrário:asescolaspassarama
segregarosdiferentesestratossociais.Achoqueaperdaculturalfoiimensaeasconsequências,paraavida
social,desastrosas.
TrechodotestemunhodeumprofessoruniversitáriosobreaEscolaFundamentaleMédiaemqueestudou.
Os três primeiros textos aqui reproduzidos referemͲse à “camarotização” da sociedade nome dado à
tendência a manter segregados os diferentes estratos sociais. Em contraponto, encontraͲse também
reproduzidoumtestemunho,noqualserecuperaaexperiênciadeumperíodoemque,noBrasil,atendência
eraoutra.
Tendoemcontaassugestõesdessestextos,alémdeoutrasinformaçõesquejulguerelevantes,redijauma
dissertaçãoemprosa,naqualvocêexponhaseupontodevistasobreotema“Camarotização”dasociedade
brasileira:asegregaçãodasclassessociaiseademocracia.
Instruções:
Ͳ Aredaçãodeveserumadissertação,escritadeacordocomanormaͲpadrãodalínguaportuguesa.
Ͳ Escreva,nomínimo,20linhas,comletralegível.Nãoultrapasseoespaçode30linhasdafolhaderedação.
Ͳ Dêumtítuloasuaredação.
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Página 12/14 − Caderno Reserva
Área Reservada
Não escreva no topo da folha
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Atenção: Leia atentamente as instruções no caderno de questões antes de preencher esta folha.
Rascunho da Redação
(Título)
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Página 13/14 − Caderno Reserva
XXX.XXX.XXX.XXX DD/MM/AAAA HH:MM:SS
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FUVEST 2015
2ª Fase − Primeiro Dia (04/01/2015)
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FUVEST Fundação Universitária para o Vestibular|10/12/2014|10:21:03
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Área Reservada
Não escreva no topo da folha
CAIXA
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Página 14/14 − Caderno Reserva