CARTA DO COORDENADOR REGIONAL
Queridos Jovens!!!
Nos dias 18, 19 e 20 de maio de 2012, em Foz do Iguaçu, PR, acontecerá o 1º Seminário
Estadual da Campanha Contra a Violência e o Extermínio de Jovens. A atividade faz parte das
ações da Campanha Nacional lançada em janeiro de 2009, pelas Pastorais da Juventude do
Brasil (Pastoral da Juventude, Pastoral da Juvetude Estudantil, Pastoral da Juventude do Meio
Popular e Pastoral da Juventude Rural).
Desejamos que este evento seja espaço de debates, diálogos e construção de alternativas
possíveis para o enfrentamento da violência e o extermínio de jovens no estado do Paraná que,
(apresenta altos índices de violência e vitimização juvenil), contribuindo com o processo de
construção de Políticas Públicas para a Juventude na perspectivas de garantia dos direitos
fundamentais.
Para este Seminário estamos estão sendo esperadas aproximadamente 200 pessoas entre
educadores, gestores, profissionais, acadêmicos, estudantes e jovens, entre 15 e 29 anos de
todas as Arqui/dioceses do Regional Sul II, bem como representantes de organizações
governamentais e não governamentais do Paraná que desejam através das seguintes ações e
atividades como; mesas temáticas, grupos temáticos, debates sobre a realidade juvenil,
apresentações culturais, mobilização de rua para divulgação da Marcha e Marcha pública pelas
ruas da cidade de Foz do Iguaçu, buscando conscientizar e construir uma cultura de paz, em
defesa da vida da juventude, denunciando as estruturas sociais que geram violência e morte.
Mãos a obra e pé na estrada, pois, sem sombra de dúvidas,
estamos em marcha, em passeata, em defesa da vida e contra o
extermínio da juventude. CHEGA DE VIOLÊNCIA E EXTERMÍNIO DE
JOVENS!
Claudinei Aparecido de Lima
Coordenador Regional da
Pastoral da Juventude.
1º ENCONTRO
O que é violência?
“Não existe uma definição consensual ou
incontroversa de violência.
o termo é potente demais para que isso seja possível.”
Anthony Asblaster
Ambientação: preparar o local do encontro, com recortes de jornais,
contendo os mais diversos tipos de violência, e em meio a eles também
figuras que representem a paz, a não-violência. Trazer também materiais
diversos como o símbolo da Campanha contra a violência e o extermínio
de jovens. Incluir no ambiente a bíblia, e bandeiras da PJ.
Materiais: Folhas e canetas para os participantes, tecido branco e tinta vermelha.
Oração Inicial:
Oração da Campanha
Deus da Vida, da beleza, das cores e dos sonhos, ajuda-nos a construir uma sociedade mais justa,
amorosa e pacífica, onde possamos viver irmanados e de forma digna e feliz.
Deus Libertador, olha para a juventude brasileira e afasta dela todas as formas de violência,
principalmente o extermínio, que derruba tantos jovens cheios de sonhos, projetos e potencialidades.
Pai/Mãe da Juventude, Tu sabes o quanto gostamos de viver, de sonhar, de brincar, de namorar e de
fazer tantas coisas boas. Não permita que roubem de nós esses direitos tão essenciais.
Tira de nós toda indiferença e desesperança. Que não deixemos de acreditar em nossos sonhos e de
organizar as nossas lutas em busca da Civilização do Amor, do Outro Mundo Possível, do Reino de Deus.
Somos teus discípulos e tuas discípulas jovens que, de mãos dadas e com os pés fincados no chão,
seguimos em marcha contra a violência e o extermínio de jovens, numa estrada banhada de sangue, que
desejamos ver, sempre mais banhada de flores, sonhos e de justiça.
Caminha conosco, Senhor, porque a luta não é fácil e somente em Ti encontraremos força e coragem
para não ter medo e nem desistir da marcha.
A vida da juventude está clamando por nossa ação e, como a jovem Maria, dizemos SIM a este chamado
e, com cores e jeitos diversos, pintaremos a bandeira da Paz tão desejada por nossos povos.
Amém, axé, awerê, aleluia!
Canto: à escolha do grupo.
Iniciação: fazer uma breve explicação sobre a Campanha (Disponível no site:
WWW.juventudeemmarcha.org). Quais são as propostas, as bandeiras de luta, as ações organizadas,
etc.
Texto de Apoio:
O que é violência?
Segundo o Dicionário Houaiss, violência é a “ação ou efeito de violentar, de empregar força física
(contra alguém ou algo) ou intimidação moral contra alguém; ato violento, crueldade, força”.
1º ENCONTRO
No aspecto jurídico, o mesmo dicionário define o termo como “constrangimento físico ou moral
exercido sobre alguém, para obrigá-lo a submeter-se à vontade de outrem; coação”.
Já a Organização Mundial de Saúde (OMS) define violência como “a imposição de um grau significativo
de dor e sofrimento evitáveis”. Mas os especialistas afirmam que o conceito é muito mais amplo e
ambíguo do que essa mera constatação de que a violência é a imposição de dor, a agressão cometida
por uma pessoa contra a outra; mesmo porque a dor é um conceito muito difícil de ser definido.
Para todos os efeitos, guerra, fome, tortura, assassinato, preconceito, a violência se manifesta de várias
maneiras. Na comunidade internacional de direitos humanos, a violência é compreendida como todas as
violações dos direitos civis (vida, propriedade, liberdade de ir e vir, de consciência e de culto); políticos
(direito a votar e ser votado, ter participação política); sociais (habitação, saúde, educação, segurança);
econômicos (emprego e salário) e culturais (direito de manter e manifestar sua própria cultura). As
formas de violência tipificadas como violação da lei penal, como assassinato, seqüestros, roubos e
outros tipos de crime contra a pessoa ou contra o patrimônio, formam um conjunto que se
convencionou chamar de violência urbana, porque se manifesta principalmente no espaço das grandes
cidades. Não é possível deixar de lado, no entanto, as diferentes formas de violência existentes no
campo.
A violência urbana, no entanto, não compreende apenas os crimes, mas todo o efeito que provoca sobre
as pessoas e as regras de convívio na cidade. A violência urbana interfere no tecido social, prejudica a
qualidade das relações sociais, corrói a qualidade de vida das pessoas. Assim, os crimes estão
relacionados com as contravenções e com as incivilidades. Gangues urbanas, pichações, depredação do
espaço público, o trânsito caótico, as praças malcuidadas, sujeira em período eleitoral, compõem o
quadro da perda da qualidade de vida. Certamente, o tráfico de drogas, talvez seja a ramificação mais
visível do crime organizado, acentua esse quadro, sobretudo nas grandes e problemáticas periferias.
Hoje, no Brasil, a violência, que antes estava presente nas grandes cidades, espalha-se para as cidades
menores, à medida que o crime organizado procura novos espaços. Além das dificuldades das
instituições de segurança pública em conter o processo de interiorização da violência, a degradação
urbana contribui decisivamente para ele, já que a pobreza, a desigualdade social, o baixo acesso popular
à justiça não são mais problemas exclusivos das grandes metrópoles. Na última década, a violência tem
estado presente em nosso dia-a-dia, no noticiário e em conversas com amigos. Todos conhecem alguém
que sofreu algum tipo de violência. Há diferenças na visão das causas e de como superá-las, mas a
maioria dos especialistas no assunto afirma que a violência urbana é algo evitável, desde que políticas
de segurança pública e social sejam colocadas em ação. É preciso atuar de maneira eficaz tanto em suas
causas primárias quanto em seus efeitos. É preciso aliar políticas sociais que reduzem a vulnerabilidade
dos moradores das periferias, sobretudo dos jovens, à repressão ao crime organizado. Uma tarefa que
não é só do Poder Público, mas de toda a sociedade civil.
Dinâmica: Providenciar aos jovens, folha e canetas, para que eles possam responder as seguintes
perguntas: “O que é violência para você ? Você já sofreu algum tipo de violência?”
Enquanto os jovens respondem as perguntas, tocar a música:
Soldado da Paz – Cidade Negra. Fazer uma breve explanação com as respostas e motivar uma pequena
discussão de modo a chegar a uma definição em comum.
Reflexão: Após elaborar uma definição comum para o grupo, é chegado o momento da reflexão para a
ação. Momento este que pode ser direcionado com músicas diversas, ou mesmo a montagem de
painéis, aonde o grupo colocaria as suas contribuições, ou o modo como pretende fazer a Campanha
chegar ao maior número de pessoas. Lembrar que por se tratar de um momento de reflexão os jovens
devem ficar a vontade, que procurem não conversar, estando atentos apenas as leituras que serão
feitas.
1º ENCONTRO
Iluminação Bíblica: Ester 7, 3
“Se encontrei graça a teus olhos, ó Rei, e se te agrada, concede-me a vida, pela qual suplico, e a vida do
meu povo, pelo qual te peço.”
(Enquanto os jovens fazem a reflexão, motivar a mesma com as perguntas abaixo).
- Diante da cultura de violência de nossa Sociedade, como podemos motivar uma Cultura de Paz?
- Qual o papel do meu grupo de base, dentro da sociedade, e o modo como posso auxiliar para a
redução da violência?
Gesto Concreto:
(Providenciar um pedaço de tecido branco, e tinta vermelha, de modo que os jovens possam reproduzir o
símbolo da Campanha, as mãos abertas, e cheias de sangue)
Fazer a construção de um Mural, contendo as mãos e pequenas frases ou idéias obtidas a partir da
reflexão. Durante a montagem do Mural, explicar o símbolo da Campanha para que os jovens percebam
a semelhança desta ação com os objetivos da Campanha.
Obs: Se possível providenciar, máquina fotográfica e fazer uma foto oficial dos jovens, com as mãos
estendidas, repetindo o símbolo. Enviar a foto para secretaria da PJ.
Após finalizar a confecção do gesto concreto, ler
a seguinte poesia:
Paz Inquieta (Dom Pedro Casaldáliga)
Dá-nos, Senhor, aquela Paz Inquieta
que denuncia a Paz dos cemitérios
e a paz dos lucros fartos.
Dá-nos a Paz que luta pela Paz!
A Paz que nos sacode
com a urgência do Reino.
A Paz que nos invade
como o vento do Espírito,
a rotina e o medo,
o sossego das praias
e a oração de refúgio.
A paz das armas rotas
na derrota das armas.
A Paz do pão de fome de justiça,
a Paz que se faz “nossa”
sem cercas nem fronteiras,
Que tanto é “Shalom” como “Salam”,
perdão, retorno, abraço...
Dá-nos a tua Paz
essa Paz marginal
que soletra em Belém
e agoniza na Cruz
e triunfa na Páscoa.
Dá-nos, Senhor, aquela Paz Inquieta,
que não nos deixa em Paz.Oração Final:
Fazer o encerramento do encontro, com o
mantra: “Teu sol, não se apagará, tua Lua, não
terá minguante, porque o
Senhor será tua Luz, o povo que Deus conduz.”
2º ENCONTRO
2º ENCONTRO
“Juventude: Causas e Consequências da Violência”
“Calar-se diante de uma injustiça,
mas do que permitir que ela aconteça,
é consumá-la.”
Semana da Cidadania PJ 2009
Ambientação: levar ao encontro o Mural feito no encontro anterior, algumas velas, que representem as
vidas dos jovens, o símbolo da campanha, a bíblia.
Materiais: Cópias da reportagem – Histórias da vida real
Oração Inicial: Oração da Campanha (disponível no 1º Encontro)
Iniciação: Ser jovem nos dias de hoje
Sendo tema de interesse público, a condição juvenil deve ser tratada sem estereótipos e a consagração
dos direitos dos/das jovens precisa partir da própria diversidade que caracteriza a(s) juventude(s). Em
termos políticos e sociais, os e as jovens são sujeito de direitos coletivos. Sua autonomia deve ser
respeitada, suas identidades, formas de agir, viver e se expressar valorizadas. Os desafios no
reconhecimento dos direitos dos jovens são muitos. O mais difícil de ser superado é a própria dubiedade
advinda das contraditórias representações sociais sobre a condição juvenil. Não é exagero afirmar que a
sociedade contemporânea é, paradoxalmente, juventudocêntrica, ao mesmo tempo em que é crítica da
juventude. Em outras palavras, nos aspectos da vivência pessoal e da consciência coletiva, ser jovem é
um estado de espírito, uma dádiva, um dom de um momento passageiro da vida que não deveria
passar, por ser o mais interessante e vibrante. Desse modo, ser jovem é ser empreendedor, expressar
força, ter ânimo, se aventurar, ser espontâneo, ter uma boa apresentação física, ser viril, se divertir
acima de tudo, priorizando o bem viver em detrimento das responsabilidades mesquinhas da vida.
Contudo, no âmbito profissional, no aspecto do compromisso cidadão ou no tocante à participação nos
processos de tomada de decisão, inclusive nas esferas políticas, ser jovem é residir em um incômodo
estado de devir, justificado socialmente como estágio de imaturidade, impulsividade e rebeldia
exarcebada. Nesse caso, é possível afirmar que o jovem é aquele que ainda não é, mas que pode ser, ou
que será. Em síntese, são dois lados da mesma moeda. Em termos gerais, ser jovem é uma condição
social com qualidades específicas e que se manifesta de diferentes maneiras, segundo características
históricas e sociais.
No aspecto da categoria etária, é considerado jovem no Brasil o cidadão ou cidadã com idade
compreendida entre os 15 e os 29 anos. No entanto, a classificação etária serve apenas como um
parâmetro social para o reconhecimento político da fase juvenil. Em um entendimento mais amplo, ser
jovem no Brasil contemporâneo é estar imerso por opção ou por origem em uma multiplicidade de
identidades, posições e vivências. Daí a importância do reconhecimento da existência de diversas
juventudes no país, compondo um complexo mosaico de experiências que precisam ser valorizadas no
sentido de se promover os direitos dos/das jovens.
REPORTAGEM - Histórias da vida real
“Jovem desempregado carrega drogas como “mula” e é preso”
A polícia militar apreendeu 2 kg de cocaína durante bloqueio na entrada de Bauru (SP). A droga foi
encontrada na quinta-feira, dia 22 (fevereiro de 2008), na bolsa de um jovem de 26 anos, morador de
um Núcleo da redondeza.
2º ENCONTRO
Ele foi abordado pela polícia dentro de um ônibus circular municipal e levava o entorpecente para
entregar a um traficante de outro Núcleo. O jovem estaria desempregado e precisando de dinheiro, por
isso teria aceitado desempenhar a função de “mula”, como são chamados os responsáveis por realizar o
transporte de entorpecentes.
A droga tinha origem em Mogi Guaçu. O jovem foi preso em flagrante por tráfico de drogas e
encaminhado à Cadeia Pública de Duartina”.
O tráfico de drogas pode ser entendido atualmente como um fenômeno político, econômico e social. Se
percebemos a relação jovem-trabalho no Brasil, veremos que o tráfico de drogas acaba sendo a solução
para o desemprego. Segundo pesquisa realizada em 2001, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística:
- 3,5 milhões de jovens entre 16 e 24 anos, não tinham emprego.
- do total de desempregados no país, eram 23,8 % jovens negros e 16,4 % jovens brancos. 22,2 % jovens
mulheres e 14,5% jovens homens.
- Entre os jovens assalariados, 40,5% trabalhavam em situação de informalidade.
- Do total de jovens trabalhadores, 16,3 % não recebiam nada.
Dinâmica:
Disponibilizar aos jovens, reportagens sobre violência, envolvendo a juventude, dividir o grupo, em
pequenos sub-grupos, e colocar a seguinte questão a ser respondida:
Qual seria a motivação para que o fato apresentado na Reportagem – História da vida real se
concretizasse?
Qual poderia ser a causa que levou o jovem a se envolver em tal situação de violência?
Enquanto os jovens discutem em pequenos grupos, tocar a música:
Pelos caminhos da América.
De modo a incentivar a reflexão, após esse momento ouvir a música inteira e então montar a plenária
para que os grupos possam apresentar as conclusões obtidas.
Iluminação bíblica: 2 Timóteo 4, 7-8
“Combati o bom combate, terminei a minha carreira, guardei a fé. Resta me agora receber a coroa da
justiça, que o Senhor, justo Juiz, me dará naquele dia...”
Gesto Concreto: Elaboração de faixas e cartazes, com dizeres, que
defendam a Vida da Juventude, de modo que possam ser utilizados, no
gesto concreto que finaliza o III Encontro.
Exemplos:
- A Juventude quer viver!
- Chega de violência e extermínio de Jovens.
- Sim a Vida, Não a violência.
- Não a redução da Maioridade Penal.
E outros mais.
2º ENCONTRO
Oração Final:
Rezar com os jovens a seguinte oração:
Oração de São Francisco
Senhor fazei-me instrumento de vossa paz.
Onde houver ódio, que eu leve o amor;
Onde houver ofensa, que eu leve o perdão;
Onde houver discórdia, que eu leve a união;
Onde houver dúvida, que eu leve a fé;
Onde houver erro, que eu leve a verdade;
Onde houver desespero, que eu leve a esperança;
Onde houver tristeza, que eu leve a alegria;
Onde houver trevas, que eu leve a luz.
Ó Mestre, fazei que eu procure mais
Consolar, que se consolado;
Compreender, que ser compreendido;
Amar, que ser amado.
Pois é, dando que se recebe,
É perdoando que se é perdoado,
E é morrendo que se vive para a vida eterna.
Canto Final: à escolha do grupo.
1º ENCONTRO
3º ENCONTRO
“Direitos humanos e Humanos Direitos”
“Onde estiver alguma pessoa ou grupo
defendendo a Vida,eu estou no meio deles,
não importa quem sejam.
me importa é a Defesa da Vida.”
(Dom José Mauro)
Ambientação: materiais produzidos como gesto concreto dos dois encontros anteriores (. A Bíblia, velas,
incenso, panos e bandeiras, ligados a identidade da PJ.
Fazer um corpo humano, dividido em partes: Cabeça, tronco, 2 braços e 2 pernas, de modo que em cada
parte possam ser escritos, os direitos exigidos pela juventude.
Oração Inicial: Oração da Campanha (disponível no 1º Encontro)
Iniciação:
Os Direitos Humanos são as coisas que precisamos para ter uma vida digna. Sua ênfase não está na
caridade ou na filantropia, mas sim na autonomia e no protagonismo das pessoas, através da
solidariedade e do respeito à diversidade.
Um pequeno texto sobre o sentido da universalidade dos direitos humanos:
Todo homem – e toda mulher! – tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa
perante a lei.
Independente do sexo, da cor, da idade, do credo do país, do grau de escolaridade ou até de grande
cidadania, santos ou criminosos, nenéns ou vovozinhos, sendo gente – apenas gente todo homem e
toda mulher são pessoas.
E devem ser reconhecidos como tais na vida de casa e da rua, na família e na sociedade, no trabalho e
no lazer, na política e na religião. Também nos canaviais e as carvoarias. Também nas penitenciárias e
sob os viadutos.
Diante dos olhos dos transeuntes e ante as câmeras de televisão. Em todos os lugares, pois, deste
redondo planeta azul que é a Terra.
(...) – Não é um cara; é uma pessoa. Não é uma vagabunda; é uma
pessoa. Não é um estrangeiro; é uma pessoa; não é um mendigo (para
brincar de fogo com ele!); é uma pessoa. (Uma pessoa, senhora juíza!).
(Dom Pedro Casaldáliga, 2002, p.85)
3º ENCONTRO
Dinâmica:
Dividir em 2 grupos e providenciar cartolinas com as QUALIDADES e SIGNIFICADOS dos Direitos
Humanos.
Conforme tabela abaixo. Qualidades e Significados dos Direitos Humanos devem estar cortados e
espalhados no centro do ambiente.
Fazer com que os grupos identifiquem e relacionem os mesmos.
Promover uma competição, de modo, que o grupo que conseguir relacionar corretamente as qualidades
e significados, em menor tempo, pode propor ao grupo perdedor o pagamento de uma prenda.
QUALIDADES
UNIVERSAIS
INDIVISÍVEIS
INTERDEPENDENTES
INTER-RELACIONADOS
NÂO SÃO NEUTROS
CONQUISTADOS COM
MUITA LUTA
INSEPARÀVEIS
NÃO HIERÁRQUICOS
PROGRESSIVOS
INALIENÁVEIS
INVIOLÁVEIS
SIGNIFICADOS
São para todos
Não podem ser pela metade
Realizam-se juntos, estão ligados uns como
outros. Precisamos de todos eles ao mesmo
tempo.
A realização de um direito ajuda os outros, e
enfraquecer um direito também enfraquece
os outros. Um direito depende da efetivação
do outro
Não ficam em cima do muro. Fazem opção
preferencial e tomam partido, ficando do
lado dos explorados, discriminados, fracos e
vulneráveis.
Não surgem que nem mato na floresta e
tampouco caem do céu
Não é possível realizar alguns e ignorar
outros
Nenhum dos direitos humanos é mais
importante do que os outros
Não viram realidade de repente, de uma hora
para a outra.
Não se pode abrir mão deles
Não admitem exceção, nem justificativa para
serem violados.
Após relacionados Qualidades e Significados, perguntar aos jovens, qual a importância dos Direitos
Humanos, para a Juventude, e de que forma os mesmos influenciam a vivência comunitária e a
experiência social.
Se possível fazer pequenos folhetos para serem distribuídos aos jovens com a integra da Declaração
Universal dos Direitos Humanos, conforme modelo abaixo, para que os mesmo conheçam, e se
aprofundem mais nessa questão.
1º ENCONTRO
3º ENCONTRO
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS
Adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da Assembléia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948
Preâmbulo
Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o
fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo,
Considerando que o desprezo e o desrespeito pelos direitos humanos resultaram em atos bárbaros que ultrajaram a consciência da
Humanidade e que o advento de um mundo em que os homens gozem de liberdade de palavra, de crença e da liberdade de viverem a salvo do
temor e da necessidade foi proclamado como a mais alta aspiração do homem comum,
Considerando essencial que os direitos humanos sejam protegidos pelo Estado de Direito, para que o homem não seja compelido, como último
recurso, à rebelião contra tirania e a opressão,
Considerando essencial promover o desenvolvimento de relações amistosas entre as nações,
Considerando que os povos das Nações Unidas reafirmaram, na Carta, sua fé nos direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor da
pessoa humana e na igualdade de direitos dos homens e das mulheres, e que decidiram promover o progresso social e melhores condições de
vida em uma liberdade mais ampla,
Considerando que os Estados-Membros se comprometeram a desenvolver, em cooperação com as Nações Unidas, o respeito universal aos
direitos humanos e liberdades fundamentais e a observância desses direitos e liberdades,
Considerando que uma compreensão comum desses direitos e liberdades é da mais alta importância para o pleno cumprimento desse
compromisso.
A Assembléia Geral proclama
A presente Declaração Universal dos Diretos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo
de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por
promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o
seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos
territórios sob sua jurisdição.
Artigo I - Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às
outras com espírito de fraternidade.
Artigo II - Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer
espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou
qualquer outra condição.
Artigo III - Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
Artigo IV - Ninguém será mantido em escravidão ou servidão, a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.
Artigo V - Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.
Artigo VI - Toda pessoa tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecida como pessoa perante a lei.
Artigo VII - Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção
contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
Artigo VIII - Toda pessoa tem direito a receber dos tributos nacionais competentes remédio efetivo para os atos que violem os direitos
fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituição ou pela lei.
Artigo IX - Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.
Artigo X - Toda pessoa tem direito, em plena igualdade, a uma audiência justa e pública por parte de um tribunal independente e imparcial,
para decidir de seus direitos e deveres ou do fundamento de qualquer acusação criminal contra ele.
Artigo XI - 1. Toda pessoa acusada de um ato delituoso tem o direito de ser presumida inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada
de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa. 2. Ninguém
poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional.
Tampouco será imposta pena mais forte do que aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.
Artigo XII - Ninguém será sujeito a interferências na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua correspondência, nem a ataques à sua
honra e reputação. Toda pessoa tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques.
Artigo XIII - 1. Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 2. Toda pessoa tem o
direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.
Artigo XIV - 1.Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países. 2. Este direito não pode ser
invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos propósitos e princípios das
Nações Unidas.
Artigo XV - 1. Toda pessoa tem direito a uma nacionalidade. 2. Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade, nem do direito de
mudar de nacionalidade.
Artigo XVI - 1. Os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição de raça, nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair
matrimônio e fundar uma família. Gozam de iguais direitos em relação ao casamento, sua duração e sua dissolução. 2. O casamento não será
válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes.
Artigo XVII - 1. Toda pessoa tem direito à propriedade, só ou em sociedade com outros. 2. Ninguém será arbitrariamente privado de sua
propriedade.
Artigo XVIII - Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou
crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente,
em público ou em particular.
3º ENCONTRO
Artigo XIX - Toda pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de
procurar, receber e transmitir informações e idéias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras.
Artigo XX - 1. Toda pessoa tem direito à liberdade de reunião e associação pacíficas. 2. Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma
associação.
Artigo XXI - 1. Toda pessoa tem o direito de tomar parte no governo de sue país, diretamente ou por intermédio de representantes livremente
escolhidos. 2. Toda pessoa tem igual direito de acesso ao serviço público do seu país. 3. A vontade do povo será a base da autoridade do
governo; esta vontade
será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de
voto.
Artigo XXII - Toda pessoa, como membro da sociedade, tem direito à segurança social e à realização, pelo esforço nacional, pela cooperação
internacional e de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua
dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade.
Artigo XXIII - 1.Toda pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra
o desemprego. 2. Toda pessoa, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho. 3. Toda pessoa que trabalhe tem
direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim como à sua família, uma existência compatível com a dignidade
humana, e a que se acrescentarão, se necessário, outros meios de proteção social. 4. Toda pessoa tem direito a organizar sindicatos e neles
ingressar para proteção de seus interesses.
Artigo XXIV - Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e férias periódicas remuneradas.
Artigo XXV - 1. Toda pessoa tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e a sua família saúde e bem estar, inclusive alimentação,
vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais indispensáveis, e direito à segurança em caso de desemprego, doença, invalidez,
viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meios de subsistência fora de seu controle. 2. A maternidade e a infância têm direito a cuidados e
assistência especiais. Todas as crianças nascidas dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social.
Artigo XXVI - 1. Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução
elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito. 2. A
instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos
humanos e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos
raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz. 3. Os pais têm prioridade de direito n
escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.
Artigo XXVII - 1. Toda pessoa tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar do
processo científico e de seus benefícios. 2. Toda pessoa tem direito à proteção dos interesses morais e materiais decorrentes de qualquer
produção científica, literária ou artística da qual seja autor.
Artigo XVIII - Toda pessoa tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e liberdades estabelecidos na presente Declaração
possam ser plenamente realizados.
Artigo XXIV - 1. Toda pessoa tem deveres para com a comunidade, em que o livre e pleno desenvolvimento de sua personalidade é possível. 2.
No exercício de seus direitos e liberdades, toda pessoa estará sujeita apenas às limitações determinadas pela lei, exclusivamente com o fim de
assegurar o devido reconhecimento e respeito dos direitos e liberdades de outrem e de satisfazer às justas exigências da moral, da ordem
pública e do bem-estar de uma sociedade democrática. 3. Esses direitos e liberdades não podem, em hipótese alguma, ser exercidos
contrariamente aos propósitos e princípios das Nações Unidas.
Artigo XXX - Nenhuma disposição da presente Declaração pode ser interpretada como o reconhecimento a qualquer Estado, grupo ou pessoa,
do direito de exercer qualquer atividade ou praticar qualquer ato destinado à destruição de quaisquer dos direitos e liberdades aqui
estabelecidos.
Após essa etapa, montar com o grupo, o Corpo, que foi trazido para a Ambientação, Fazer com que os
membros do grupo, escrevam, nas partes do Corpo, os Direitos almejados pela Juventude.
Enquanto os jovens escrevem os Direitos no Corpo tocar a música Coração Civil – Milton Nascimento
Iluminação Bíblica: João 10,10b
“Eu vim para que as ovelhas tenham vida, e para que a tenham em abundância”
Gesto Concreto:
Motivar uma passeata, ou caminhada com os jovens, pelas ruas do bairro, levando os materiais
produzidos nos encontros anteriores, de modo a dar uma visibilidade, a Campanha, e a conscientizar a
população em geral, sobre a Violência, que atingem diretamente milhares de jovens e também as
diversas parcelas da sociedade. Sugestão: Fazer a caminhada em favor da vida dia 20 de maio em
sintonia com a Marcha que ocorrerá em Foz do Iguaçu no mesmo dia.
3º ENCONTRO
Oração Final
Texto: A Juventude quer viver
A Juventude quer Viver: este grito, ecoado por todos os cantos, precisa crescer em volume e extensão.
Está é uma campanha em defesa da vida dos jovens. Ela quer crescer e envolver a sociedade de modo a
gerar um movimento para que a juventude possa ser reconhecida como agente nas diversidades que se
apresentam.
O projeto criou asas, e será necessário manter o foco cada vez mais preciso para dar respostas
coerentes aos desafios propostos pela juventude.
Uma campanha tem que provocar impactos a realidade. Por isso, devemos alterar a realidade em torno
dos adolescentes e jovens, como por exemplo, o número de mortos e presos, de ambos os sexos.
A juventude com as suas perguntas, sonhos, medos e projetos precisa com urgência, tornar-se causa
para as pessoas e instituições. Discutir e posicionar-se frente a temas que envolvam a vida de todos/as,
de modo especial, a dos jovens, de forma democrática, é a tarefa principal.
A juventude quer viver e construir um Brasil que acolhe, respeita e, acima de tudo, acredita na
juventude.
Essa campanha não se encerra, ou fecha seu ciclo, somente com a elaboração dos encontros, místicas
ou ofícios, presentes neste subsídio.
Ela deve ecoar por toda a sociedade, de forma ininterrupta, como um grito de basta: CHEGA DE
VIOLÊNCIA E EXTERMINÌO DE JOVENS.
Mantra:
Força da Paz, cresça sempre, sempre mais,
Que reine a Paz, e acabem as fronteiras
Todos somos um.
Fontes dos encontros: PJ Sorocaba
BANGALÉM INFORMA
Inscrições para JMJ RIO 2013 começam no final de julho
Sede da próxima Jornada Mundial da Juventude, o Rio de Janeiro já está se organizando para receber
milhares de peregrinos de todas as partes do mundo que desejam participar deste sonho do coração de
Deus.
E você deve es tar se perguntando: quando e onde poderei fazer minha inscrição?
As inscrições poderão ser feitas a partir de julho de 2012, um ano antes da Jornada, exclusivamente
através do portal oficial – www.rio2013.com.
Segundo Irmã M. Shaiane Machado, diretora do Setor de Inscrições, “todo peregrino que vem a jornada
precisa fazer sua
inscrição. O Setor
de Inscrições é a
porta de entrada à
JMJ Rio 2013, é a
partir dele que a
JMJ acolhe a todos
e dá as boas
vindas”.
Faltando
pouco
para a Jornada, o
já está trabalhando
que a partir de
peregrinos de todo
inscrever-se.
mais de um ano
Setor de Inscrições
arduamente para
julho de 2012, os
o mundo possam
“Não
falamos
muito
em
números, porque
toda Jornada é
uma surpresa, mas, baseando em dados de outras jornadas, prevemos 800 a 900 mil inscritos através do
nosso portal”, ressaltou a religiosa.
Os jovens farão sua inscrição em grupos, tendo no máximo 50 peregrinos. Os grupos maiores que esse
número deverão dividir-se em grupos menores (até 50) e no momento da inscrição, fazer a vinculação
entre eles.
Os valores para as inscrições ainda não foram definidos. Os pacotes para os peregrinos deverão ser
semelhantes aos das jornadas anteriores, com variações de preços para as alternativas que podem
incluir: kit peregrino, alimentação, hospedagem e transporte.
Não perca tempo! Acompanhe as novidades e seja o primeiro a se inscrever. O Rio espera você de
braços abertos. Venha participar desse grande evento e mostrar a força da juventude de todo o mundo!
Fonte: www.rio2013.com
COMPARTILHANDO
Juventude está aqui um ótima música para serenatas para as mães!
Mãe (Pe. Joãozinho)
Mãe você foi nove meses de espera
Já me amou sem saber como eu era preparou um enxoval para mim
Mãe nem sentias o meu carinho
Mas eu bem lá dentro sozinho já te amava e cantava assim
Refrão: Vou nascer (vou crescer, vou vencer) e vou cantar e vou viver
Vou sorrir e sorrindo vou te agradecer
Vou dizer que tu és a minha flor
E cantar com carinho, alegria e amor
E cantar com carinho, alegria e amor
Mãe você foi tanto tempo meus braços.
Minhas pernas eu fui teu cansaço o teu colo era um berço pra mim
Mãe escutavas apenas um choro
Era o meu coração como um touro que te amava e cantava assim. (Ref.)
Mãe você foi tanto tempo amiga
Me escutou, sorriu na fadiga quando a vida chorou
para mim.
Mãe, eu cresci mas eu ainda sou filho,
“Te amo” e repito o estribilho que a vida ensinou e é
assim
FELIZ DIA DAS MÃES!!!
SETOR JUVENTUDE
YOUCAT
Primeiro foi o livro. Baseado no Catecismo da Igreja Católica, está escrito por e para jovens que
querem saber em que acreditam. Mas a fé é mais do que um livro.
www.youcat.org é o site oficial YOUCAT, em que
jovens católicos de todo o mundo comunicam criativamente sobre a sua fé.
Papa Bento XVI e o YOUCAT
Queridos amigos e jovens!
Hoje recomendo-vos ler um livro invulgar. É invulgar pelo seu conteúdo e também pelo
modo como surgiu. Gostaria de vos contar um pouco sobre como este livro surgiu,
porque logo ficará claro o que ele tem de especial.
Digamos que ele nasceu de uma outra obra, cuja génese remonta aos anos 80. Tanto
para a Igreja como para a sociedade mundial era um tempo difícil, em que eram
necessárias novas orientações para encontrar o caminho do futuro. Após o Concílio
Vaticano II (1962-1965) e numa situação cultural alterada, muitos já não sabiam ao
certo em que os cristãos realmente acreditavam, o que a Igreja ensinava e se ela, no
fundo, podia ensinar algo, e como tudo isto se inseria numa cultura alterada pelas
bases. Não foi o Cristianismo ultrapassado enquanto tal? Pode hoje ser-se crente com a
razão? Estas eram questões que até os bons cristãos se colocavam.
O Papa João Paulo II tomou então uma resolução audaz. Decidiu que os bispos de todo o mundo deveriam escrever um livro em
que pudessem apresentar tais respostas. Ele confiou-me a tarefa de coordenar o trabalho dos bispos e fazer com que, dos seus
contributos, surgisse um livro, um verdadeiro livro, não uma composição de diversos textos. Ele deveria ter o título antiquado
de Catecismo da Igreja Católica, mas deveria ser totalmente excitante e novo. Deveria mostrar aquilo em que a Igreja Católica
hoje crê e como se pode crer razoavelmente.
Fiquei assustado com essa missão. Tenho de confessar: duvidei de que isso fosse exequível. Pois como seria possível que
autores espalhados por todo o mundo compusessem juntos um livro legível? Como poderiam pessoas que vivem em diferentes
continentes, não apenas geográficos, mas também intelectuais e espirituais, conseguir juntas um texto que tivesse coesão
interna e fosse compreensível em todos os continentes? Ocorreu também que estes bispos deveriam escrever não
simplesmente como autores individuais, mas também em contacto com os seus irmãos no episcopado, com as Igrejas locais.
SETOR JUVENTUDE
Tenho de confessar: ainda hoje, continua a parecer-me um prodígio que esse plano tenha resultado.
Cerca de duas ou três vezes por ano, durante uma semana inteira, encontrávamo-nos para discutir apaixonadamente cada uma
das partes que entretanto iam crescendo. Sem dúvida, o primeiro passo foi determinar a estrutura do livro. Ele deveria ser
simples, para que os vários grupos de autores, que nós fixámos, pudessem assumir tarefas claras e não tivessem de inserir à
força as suas declarações num sistema complexo. Trata-se precisamente da estrutura que encontrais neste livro. É implesmente
retirada da experiência catequética secular: «Em que cremos», «Como celebramos os mistérios cristãos», «A vida em Cristo»,
«Como devemos orar». Não quero narrar agora como lentamente nos debatemos com a totalidade das questões, até
finalmente daí surgir um verdadeiro livro. Numa tal obra pode-se naturalmente criticar algo ou até muito: tudo o que o ser
humano faz é insuficiente e pode ser melhorado. Não obstante, é um grande livro: um testemunho da unidade na diversidade.
De muitas vozes pôde constituir-se um coro comum, porque tínhamos a partitura comum da fé que a Igreja transmitiu desde os
Apóstolos.
Porque
conto
tudo
isto?
Tínhamos já tido em conta, durante a composição do livro, que não apenas os continentes e as culturas eram diversos, mas
também que dentro das sociedades ainda existiam vários “continentes”: o operário pensa diferente do agricultor, o físico do
filólogo, o empresário do jornalista, o jovem do sénior. Portanto, tínhamos de nos estabelecer, em termos de língua e de
pensamento, acima de todas estas diferenças, isto é, procurar o espaço da “comunhão” entre os diferentes mundos do
pensamento. Assim, tornámo-nos ainda mais conscientes de que o texto necessitava de “traduções” nos diferentes mundos
vitais,
para
aí
tocar
as
pessoas
nos
seus
próprios
pensamentos
e
questões.
Nas Jornadas Mundiais da Juventude que se seguiram – Roma, Toronto, Colónia, Sidney – encontraram-se jovens de todo o
mundo. Eles desejam crer, procuram Deus, amam Cristo e querem um caminho de comunhão. Neste contexto, surgiu um
pensamento: não deveríamos procurar traduzir o Catecismo da Igreja Católica na linguagem dos jovens, introduzindo as suas
grandes afirmações no mundo dos jovens? É claro que também existem muitas diferenças na juventude mundial
contemporânea.
Assim surgiu, sob a experiente orientação do arcebispo de Viena, Christoph Schönborn, um “Youcat” para os jovens. Espero que
muitos
jovens
se
deixem
fascinar
por
este
livro.
Muitas pessoas me dizem: os jovens de hoje não se interessam por isso. Duvido de que isto seja verdade e estou certo do que
digo. Os jovens de hoje não são tão superficiais como se diz deles. Eles querem saber realmente o que é a vida. Um romance
policial é excitante porque nos insere no destino de outras pessoas, que também poderia ser o nosso. Este livro é cativante
porque
Assim
fala
vos
do
nosso
convido:
próprio
destino,
estudai
o
pelo
que
catecismo!
está
profundamente
Este
é
o
próximo
desejo
de
do
cada
um
meu
de
nós.
coração.
Este catecismo não fala ao vosso gosto, nem vai pelo facilitismo. Na verdade, ele exige de vós uma vida nova. Ele apresenta-vos
a mensagem do Evangelho como uma «pérola preciosa» (MT 13,46), pela qual se tem de dar tudo. Peço-vos, portanto: estudai
SETOR JUVENTUDE
o catecismo com paixão e perseverança! Para isso, sacrificai empo! Estudai-o no silêncio do vosso quarto, lede-o enquantocasal
se estiverdes a namorar, formai grupos de estudo e redes sociais, partilhai-o entre vós na Internet! Permanecei deste modo
num diálogo sobre a vossa fé!Tendes de saber em que credes. Tendes de conhecer a vossa fé como um especialista em
tecnologia domina o sistema funcional de um computador. Tendes de a compreender como um bom músico entende uma
partitura. Sim, tendes de estar enraizados na fé ainda mais profundamente que a geração dos vossos pais, para enfrentar os
desafios e as tentações deste tempo com força e determinação. Precisais da ajuda divina para que a vossa fé não seque como
uma gota de orvalho ao sol, para não sucumbirdes às aliciações do consumismo, para que o vosso amor não se afunde na
pornografia, para não trairdes os fracos nem abandonardes os que foram vitimados.
Se, pois, cheios de zelo pretenderdes dedicar-vos ao estudo do catecismo, gostaria de vos dizer uma última coisa para a vossa
caminhada: sabeis todos quão profundamente a comunhão dos crentes foi ferida nos últimos tempos pelo ataque do mal, com
a
Não
infiltração
do
o
tomeis
pecado
no
como
íntimo
pretexto
da
Igreja,
para
fugir
isto
é,
do
no
seu
rosto
coração.
de
Deus!
Vós próprios sois o corpo de Cristo, a Igreja! Trazei à Igreja o fogo inestinguível do vosso amor sempre que o seu rosto for
desfigurado!
«Sede
diligentes,
sem
preguiça,
fervorosos
no
espírito,
servindo
o
Senhor!»
(RM
12,11)
Quando Israel se encontrava na situação mais profunda da sua história, Deus não pediu ajuda aos grandes ou aos notáveis, mas
a um jovem chamado Jeremias. Este pensou ter-se tratado de um exagero: «Ah, Senhor Deus! Não sei falar, porque ainda sou
um
menino.»
(JR
1,6)
Deus,
porém,
não
ficou
desconcertado:
«Não digas: Eu sou um menino! Porque irás a todos a quem Eu te enviar; e falarás tudo quanto te ordenar!» (JR 1,7)
Dou-vos a minha bênção e oro cada dia por todos vós.
Papa Bento XI
Próxima edição: Estrutura do You Cat.
ESPIRITUALIDADE BÍBLICA
Oração: um despertar para Deus
“Sabeis em que momento estamos:
já é hora de despertardes do sono.
Agora, a salvação está mais perto de nós
do que quando abraçamos a fé” (Rm 13,11)
Se você ainda não participou de um retiro em sua caminhada pastoal, reflita
sobre a necessidade de dar uma certa parada para reavaliar a própria vida: os
sentimentos, os projetos, a história pessoal do amor de Deus em nossa vida... Ele
nos convida a estar sempre espertos e a experimentar o amor. A oração é um
despertar para Deus. Estamos aqui para fazer uma experiência com Ele, pois o
nosso encontro é de amor, que nos fortalece ao longo da nossa vida.
Ao assumir a missão de Filho amado do Pai, Jesus é conduzido pelo Espírito ao
deserto (cf. Mc 1,11). Hoje é você que vai ao deserto para ser do sono que o
impede de rezar e elevar seu coração a Deus. No deserto da vida,s era colocado
por ele para ser animador da Pastoral da Juventude, do seu grupo de jovens,
entre outros.
A oração é uma atitude fundamental na vida de Jesus, assim como na sua vida. Portanto, representa
tanto uma relação pessoal quanto de comunicação com Deus. Como jovem cristão, sua fé precisa ser
orante e relacional com Jesus. Uma fé que não ora é morta, um amor cortado.
Uma pequena parada para um momento de forte oração requer de voe um esforço pessoal, por isso
esteja aberto para assumir essa atitude. Nós despertamos o nosso coração para Deus por meio da
oração, do cultivo da espiritualidade e de uma mística, que nos coloquem em uma relação de amor, de
intimidade, fazendo da oração um verdadeiro encontro transformador. Comecemos juntos esse
caminho de oração e cantemos um canto de vida.
Para Refletir:
Como foi o despertar para Deus em sua vida?
Como tem sido a sua experiência de encontro
com Deus?
Para Meditar:
“Suplicante o rogarás e ele te ouvirá...” (Jó
22,27).
“Senhor, já de manha ouves a minha voz, bem
cedo te invoco e fico esperando” (Sl 5,4).
“Tuas preces e tuas esmolas subiram para
serem lembradas diante de Deus” (At 10,4).
Para orar
A madrugada de Deus em seu coração
Senhor da vida,
continuamente vês me despertais
para um novo dia,
presente de vossas mãos.
Pela manhã, tudo se renova,
tudo lembra a vossa insondável graça.
Que neste dia eu saiba ser
um sinal do vosso amor,
sendo vida e esperança
para os outros.
Transformei este dia em louvor
da vossa presença criadora.
Concedei-me despertar
o meu coração para o Amor.
Amém.
Fonte: Beber da fonte da Oração,
Marcos Antonio dos Santos, CRL
LITURGIA DIÁRIA E AGENDA
DIA
1ª LEITURA
SALMO
2ª LEITURA
01/05
Gn 1,26-2,3 ou Cl 3,14-15.17.23-24
Sl 90
Mt 13,54-58
02/05
At 12,24-13,5a
Sl 67
Jo 12,44-50
03/05
1Cor 15,1-8
Sl 19
Jo 14,6-14
04/05
At 13,26-33
Sl 2
Jo 14,1-6
05/05
At 13,44-52
Sl 98
Jo 14,7-14
06/05
At 9,26-31
Sl 22
07/05
At 14,5-18
Sl 115
Jo 14,21-26
08/05
At 14,19-28
Sl 145
Jo 14,27-31a
09/05
At 15,1-6
Sl 122
Jo 15,1-8
10/05
At 15,7-21
Sl 96
Jo 15,9-11
11/05
At 15,22-31
Sl 57
Jo 15,12-17
12/05
At 16,1-10
Sl 100
Jo 15,18-21
13/05
At 10,25-26.34-35.44-48
Sl 98
14/05
At 1,15-17.20-26
Sl 113
Jo 15,9-17
15/05
At 16,22-34
Sl 138
Jo 16,5-11
16/05
At 17,15.22-18,1
Sl 148
Jo 16,12-15
17/05
At 18,1-8
Sl 98
Jo 16,16-20
18/05
At 18,9-18
Sl 47
Jo 16,20-23a
19/05
At 18,23-28
Sl 47
Jo 16,23b-28
20/05
At 1,1-11
Sl 47
21/05
At 19,1-8
Sl 68,1-7
Jo 16,29-33
22/05
At 20,17-27
Sl 68,10-22
Jo 17,1-11a
23/05
At 20,28-38
Sl 68,29-36
Jo 17,11b-19
24/05
At 22,30.23,6-11
Sl 16
Jo 17,20-26
25/05
At 25,13-21
Sl 103
Jo 21,15-19
26/05
At 28,16-20.30-31
Sl 11
Jo 21,20-25
27/05
At 2,1-11
Sl 104
28/05
1Pd 1,3-9
Sl 111
Mc 10,17-27
29/05
1Pd 1,10-16
Sl 98
Mc 10,28-31
30/05
1Pd 1,18-25
Sl 147,12-20
Mc 10,32-45
31/05
Sf 3,14-18a (ou: Rm 12,9-16)
Ct 2,8.10-14
Lc 1,39-56
1Jo 3,18-24
1Jo 4,7-10
Ef 1,17-23
1Cor 12,3-7.12-13
EVANGELHO
Jo 15,1-8
Jo 15,9-17
Mc 16,15-20
Jo 20,19-23
Agenda:
18 a 20 – Seminário Estadual da Campanha Chega de Violência e Extermínio de
Jovens.
Local: Foz do Iguaçu
ESPAÇO JOVEM
PAIXÃO DE CRISTO
ESPI
RIT
UAL
IDA
DE