UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA – Campus UFV Florestal
Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
Disciplina: Anatomia Humana (CBF 220)
PLANO DE ENSINO
“As raízes da educação são amargas, mas seu fruto é doce” – Aristóteles 384 – 322 A.C.
1. ESPECIFICAÇÕES GERAIS
1.1. Carga horária: 60 horas
o
1.2. Período: 2 semestre de 2013
1.3. Professor:
Prof. M. Sc. Eduardo França Castro (Coordenador da disciplina) – Bacharel e Licenciado
em Ciências Biológicas (UFV, 1999); Mestrado em
Medicina Veterinária (UFV, 2002); Doutorando em
Biologia Celular e Estrutural (UFV).
1.4. Pré/Co*-requisito: CBF 111* ou CBF 120*.
1.5. Horário:
Aulas teóricas: T1: segunda feira das 18:30 às 20:10 horas – PVD 8.
Aulas práticas:
P1: sexta feira das 18:30 às 20:10 horas – Laboratório de Morfofisiologia Animal.
P2: sexta feira das 20:30 às 22:10 horas – Laboratório de Morfofisiologia Animal.
Poderão haver sábados letivos ao longo do semestre.
1.6. Atendimento aos estudantes:
O discente com dúvidas poderá sempre buscar o auxílio do professor durante as aulas e,
extraclasse, em horários a combinar.
1.7. Monitoria/Tutoria:
A disciplina CBF 220 Anatomia Humana, conta com uma disciplina de tutoria:
Cod
Disciplina
Turma
Horário
Sala
CBF 098 TUTORIA EM ANATOMIA HUMANA
1
3=22-23
5=22-23
PVD005
CBF 098 TUTORIA EM ANATOMIA HUMANA
2
4=13-15
LAB002
CBF 098 TUTORIA EM ANATOMIA HUMANA
3
4=15-17
LAB002
CBF 098 TUTORIA EM ANATOMIA HUMANA
4
5=13-15
PVC002
CBF 098 TUTORIA EM ANATOMIA HUMANA
5
5=15-17
LAB002
1.8. Tecnologia da Informação e Comunicação:
Sistemas: PVAnet; Sapiens UFV. Página do Laboratório: www.caf.ufv.br/labmorf
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivos Gerais

Oferecer uma formação geral de conhecimentos, habilidades e atitudes;

Relacionar teoria com a prática;

Fornecer suporte teórico e prático para outras disciplinas que a Anatomia Humana é pré ou co-requisito;

Proporcionar autonomia e iniciativa;

Promover a interdisciplinaridade entre disciplinas correlacionadas.
2.2.
Objetivos Específicos
2.2.1.
Conhecimentos
 Conhecer a terminologia das regiões do corpo humano;
 Descrever a seqüência topográfica das estruturas das regiões anatômicas e as relações
recíprocas a nível tridimensional;
 Identificar as estruturas anatômicas em cortes anatômicos das diferentes regiões do corpo
humano;
 Conhecer e descrever a integração entre os diversos sistemas humanos.
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2.2.2. Habilidades
 Desenvolver a capacidade de observação;
 Desenvolver a capacidade de comunicação interpessoal;
 Desenvolver a capacidade de aprendizagem ativa;
 Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo;
 Realizar observações nos modelos didáticos e peças úmidas;
 Identificar estruturas anatômicas em secções anatômicas (anatomia seccional) em
imagens ou,e, em material interativo/alternativo.
2.2.3. Atitudes
 Reconhecer o valor do conhecimento anatômico na educação do biólogo e do educador
físico;
 Desenvolver o sentido de aprendizagem contínua;
 Desenvolver as bases da curiosidade científica permanente;
 Valorizar a responsabilidade do licenciando em relação à sociedade.
3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Introdução ao Estudo
de Anatomia;
2. Sistema Esquelético;
3. Sistema Articular;
4. Sistema Muscular;
5.
6.
7.
8.
9.
Sistema Nervoso;
Sistema Circulatório;
Sistema Respiratório;
Sistema Digestório;
Sistema Urinário;
10. Sistema Reprodutor;
11. Sistema Endócrino;
12. Sistema Tegumentar.
4. METODOLOGIAS DE ENSINO
Aulas teóricas e práticas, distribuídas ao longo do semestre, incluem:
(i) exposições dialogadas;
(ii) elaboração de mapas conceituais individuais e em grupo de cada sistema do corpo humano;
(iii) mapa conceitual integrado dos sistemas do corpo humano;
(iv) discussões de problemas;
(v) trabalhos em grupos;
(vi) desenvolvimento de modelos didáticos, gincanas e músicas;
(vii) autoavaliações.
5. AVALIAÇÕES (aprovação: 60 pontos e freqüência igual ou superior a 75%)

2 ou 3 Avaliações Teóricas e Auto-avaliações – valor total: 50 pontos;

2 ou 3 Mesas de Conferência / Avaliações práticas – valor total: 45 pontos;

Mapa Conceitual Integrado – valor total: 05 pontos.
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6. BIBLIOGRAFIA
6.1. Bibliografia Básica
6.1.1. Livro Texto:
Teoria:

VAN De GRAFF, K. M. Anatomia Humana. 6ª ed. São Paulo: Manole, 2003. 840p.
Prática:

CASTRO, E.F.; RAMOS, L.M.; SALES, D.R.C; RIOS, B.D. Apostila de Aulas Práticas: Anatomia
Humana. 4ª Edição. UFV – Campus Florestal. Outubro de 2013. 311p.

KAPIT, W. & ELSON, L. M. Anatomia: Um Livro para Colorir. 3ª ed. São Paulo: Roca, 2004. 170p.

DRAKE, R.L.; VOGL, A.W.; MITCHELL, A.W.M.; TIBBITTS, R.M.; RICHARDSON, P.E. Gray's, Atlas de
Anatomia. 1ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. 558p.
6.2. Bibliografia Complementar

DANGELO, J. G. & FATTINI, C. A. Anatomia Humana. Rio de Janeiro: Editora Atheneu, 2009. 184p.

DANGELO, J. G. & FATTINI, C. A. Anatomia Humana: Sistêmica e Segmentar. 3ª ed. Rio de Janeiro:
Editora Atheneu, 2007. 800p.

SANDRING, S. Gray's Anatomia: A Base Anatômica da Prática Clínica. 40ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2010. 1551p.

MARIEB, E.N. & HOEHN, K. Anatomia e Fisiologia. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 1072p.

PUTZ, R. & PABST, R. Sobotta: Atlas de Anatomia Humana. 22ª ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara
Koogan, 2006. 416p. – volume 1.

PUTZ, R. & PABST, R. Sobotta: Atlas de Anatomia Humana. 22ª ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara
Koogan, 2006. 398 p. – volume 2.

TORTORA, G. J. & GRABOWSKI, S. R. Corpo Humano: Fundamentos de Anatomia e Fisiologia. 6ª ed.
Porto Alegre: ArtMed, 2006. 718p.

VIGUÉ, J. Atlas do Corpo Humano. Barueri: Manole, 2007. 164p.

SOCIEDADE BRASILEIRA DE ANATOMIA. Comissão Federativa da Terminologia Anatômica,
Terminologia Anatômica Internacional. 1ª ed. São Paulo: Manole. 2001. 248p.

SPALTEHOLZ, W & SPANNER, R. Anatomia Humana: Atlas e Texto. São Paulo: Roca, 2006. 902p.

SCHÜNKE, M. Prometeus, Atlas de Anatomia: anatomia geral e aparelho locomotor. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2006. 535p.
6.3. Sites de Apoio
Site em português:
http://www.caf.ufv.br/labmorf
http://www.anatomiaonline.com/
http://www.auladeanatomia.com/
Site em inglês:
http://www.anatomy.tv/new_home.aspx?S=FPDDNCCKOEEJOO00&ReturnUrl=http://ovidsp.tx.ovid.com/sp2.3/ovidweb.cgi&#
Site em francês sobre técnicas anatômicas:
http://www.biomedicale.parisdescartes.fr/anat/spip.php?rubrique7
“Nada fortalece tanto o autoritarismo quanto o silêncio”
–
Leonardo da Vinci