2012
Profª Me. Luciene Peixoto
Profª Me. Claudia Capellari
Acad. Enf. Gisele Elisa Mertins
[
]
MANUAL DE BOAS PRÁTICAS NO LABORATÓRIO DE ANATOMIA
Prevê as normas de utilização do Laboratório de Anatomia Curso de Enfermagem da
Faccat e áreas afins.
Faculdades Integradas de Taquara
Credenciada pela Portaria Nº 921, de 07/11/07, D.O.U. de 08/11/07
Curso de Enfermagem – Manual de Boas Práticas no laboratório de Anatomia
SUMÁRIO
1. NORMAS GERAIS
3
1.1 INTRODUÇÃO
3
1.2 OBJETIVOS
3
1.3 MODALIDADES DE SERVIÇOS
4
1.4 FUNCIONAMENTO
4
1.5 PROCEDIMENTOS EM CASO DE ACIDENTES
6
1.6 DIRETRIZES GERAIS
6
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
8
. Peixoto, L; Capellari, C.; Mertins, G. Manual de Boas práticas no Laboratório de Anatomia.
Curso de Enfermagem Faccat, 2012.
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Curso de Enfermagem – Manual de Boas Práticas no laboratório de Anatomia
CURSO DE ENFERMAGEM
MANUAL DE BOAS PRÁTICAS NO LABORATÓRIO DE ANATOMIA
1. NORMAS GERAIS
1.1 INTRODUÇÃO
O Laboratório de Anatomia das Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT)
é um local vinculado aos cursos da Área da Saúde da Instituição, com o objetivo de
oferecer aulas práticas, promover pesquisas científicas e estudos livres ao(s) aluno(s)
dessa área, visando a aquisição de conhecimento prático do corpo humano. Deste
modo, visa complementar a teoria, integrando disciplinas afins, promovendo a
formação básica do aluno, oportunizando correlações com a realidade, além de
favorecer o conhecimento a partir da observação e manuseio das peças anatômicas.
Utiliza, para tal, material sintético e orgânico.
1.2 OBJETIVOS

Possibilitar ao aluno realizar atividades práticas das disciplinas básicas,
proporcionando o conhecimento dos fundamentos para o futuro Profissional da
Saúde;
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
Apoiar o desenvolvimento de estudos e pesquisas, na medida do possível, no
sentido de proporcionar o avanço no conhecimento e descobertas sobre a
investigação em questão.
1.5 MODALIDADES DE SERVIÇOS
O Laboratório é destinado aos alunos dos cursos de Enfermagem e Psicologia (áreas
da Saúde) para a realização de aulas práticas e estudo livre das Disciplinas de:

Anatomia Humana I

Anatomia II

Neuroanatomia

Fisiologia Humana

Neurofisiologia

Patologia
1.4 FUNCIONAMENTO
Para o adequado funcionamento do laboratório e utilização das peças anatômicas,
solicita-se o seguimento das seguintes orientações:

Ao entrar no laboratório, pastas, bolsas e outros pertences deverão ser
deixados nos armários, os quais dispõe de chaves. É permitido levar às
bancadas bloco de anotações, lápis/lapiseira e livro referente à disciplina;
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
Todos deverão utilizar devidamente jalecos fechados (mangas longas e de
comprimento ao joelho), com identificação da instituição e curso a que são
vinculados;

Usar calçados fechados;

Antes do manuseio das peças anatômicas sintéticas, os usuários do laboratório
deverão lavar as mãos com sabonete líquido a fim de evitar danos às peças
por depósito de gordura e resíduos;

Quando peças orgânicas forem manuseadas, é obrigatório o uso de luvas de
procedimento, além de máscaras aos que forem sensíveis ao formol;

As aulas serão ministradas em grupos de, no máximo, 05 (cinco) alunos por
bancada (mesa), totalizando 25 (vinte e cinco) alunos na sala.

Deve haver acomodação em bancos, junto às bancadas, durante as aulas no
laboratório.

Deverá estar presente o professor e, se possível, um monitor para o
acompanhamento do estudo em grupo no laboratório.
É EXPRESSAMENTE PROIBIDO:
 Permanecer sem jalecos;
 Utilizar quaisquer marcadores nas peças (canetas, tintas, colas coloridas, etc),
visando não danificar o polímero de que as peças são confeccionadas;
 Retirar peças do laboratório de anatomia, salvo com autorização prévia da
Coordenação dos Cursos vinculados, para eventos ou exposições;
 Conduzir alimentos e/ou bebidas para o interior laboratório;
 Fumar e/ou acender qualquer tipo de chama;
 Utilizar o material que estiver exposto na bancada para atividades que não as
pedagógicas;
 Uso de pinças, bisturis, tesouras e acessórios cortantes para o estudo prático
da anatomia, em função da preservação das peças anatômicas.
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1.5 PROCEDIMENTOS EM CASO DE ACIDENTES
Em caso de contato do formol com mucosas (boca, olhos), o sujeito atingido
deverá:

Utilizar o lava-olhos localizado nas dependências do laboratório,
lavando o local com água em abundância;

Caso a irritação persistir, se procederá o encaminhamento a uma
unidade de pronto-atendimento.
1.6 DIRETRIZES GERAIS
 É responsabilidade dos professores, dos monitores e dos alunos zelar pelos
materiais, peças e equipamentos, além de manter as salas e o laboratório
organizados;
 Os Cursos não se responsabilizam por perda ou extravio de objetos pessoais;
 As aulas práticas regulares têm precedência sobre quaisquer outras atividades;
 Exige-se conduta pautada pela seriedade e responsabilidade no trato com as
peças anatômicas;
 É proibido fazer visitas não autorizadas pelos responsáveis, a saber,
professores (as) e/ou Coordenador(es) dos Cursos de Enfermagem ou
Psicologia;
 A permanência no Laboratório exige postura de estudos e pesquisa,
observando-se o silêncio necessário a estas atividades;
 A não observância das exigências com relação às normas de funcionamento
implicarão em convite para a retirada do(a) aluno(a) das dependências do
Laboratório.
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 Todo o material utilizado, tanto em aula, como em horário de estudo livre, será
listado e terá um (a) acadêmico(a) responsável pelo seu uso. Este material
será verificado no final da aula pelo professor ou monitor.
 Para
reposição
do
material
danificado
ou
extraviado,
o(s)
aluno(s)
identificado(s) será(ão) responsabilizados. Caso não haja a identificação do
aluno, caberá à Turma de alunos presentes arcar com o ônus. Esta reposição
será realizada mediante negociação com Setor de Compras da FACCAT. As
providências necessárias ficarão a cargo das Coordenações dos Cursos de
Enfermagem e/ou Psicologia.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
UNIFAE – Centro Universitário São João da Boa Vista. Regulamento de
Funcionamento dos Laboratórios de Anatomia, Microbiologia e Biotério –
São João da Boa Vista : SP, 2006.
FUNCESI – Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira. Normas
para aulas práticas, 2011. Arquivo da Internet disponível em :
http://www.funcesi.br/Portals/1/NormasAulasPraticas-ABR-2011.pdf.
Acesso
em 14/03/2012.
SILVA, M. Z. M. A importância da biossegurança nos laboratórios de
Anatomia Patológica dos hospitais públicos diante do manuseio do
formol [Monografia]. Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Economia,
Administração, Contabilidade e Ciências da Informação e Documentação
(FACE). Universidade de Brasília – UnB. 2010.
. Peixoto, L; Capellari, C.; Mertins, G. Manual de Boas práticas no Laboratório de Anatomia.
Curso de Enfermagem Faccat, 2012.