Organização da disciplina
Objetivos da disciplina:
Obter uma visão ampla dos processos envolvidos na produção,
manutenção e perda da biodiversidade,
Aprender noções básicas do uso integrado de ferramentas e
conhecimentos de diferentes ramos da biologia para solucionar
problemas práticos de conservação.
Unidades da disciplina:
Biodiversidade
Ecologia dos distúrbios
Conservação de ecossistemas
Conservação de espécies
Organização da disciplina
Avaliacão:
3 provas regulares:
Prova
Peso
Matéria
Semana
Questões
1ª prova
1
3 aulas
4ª semana
3
2ª prova
1
3 aulas
8ª semana
3
3ª prova
2
6 aulas
15ª semana
6
Prova de reposição –
16ª semana
Prova final –
17ª semana
Exercícios optativos – troca por 1 questão na prova
Organização da disciplina
Bibliografia
 Básica:
 Primack, R.B. & Rodrigues, E., 2001. Biologia da Conservação. Ed.
Vida, Londrina, pp. 327.
 Complementar:
 Meffe, G. K. & Carrol, C. R., 1997. Principles of Conservation Biology.
Sinauer, Sundaerland, pp. 729.
 Primack, R.B.; Rozzi, R; Feisinger, P.; Dirzo, R. & Massardo, F., 2001.
Fundamentos de conservación biologica. Fondo, pp. 798.
 Muito material disponível na internet...
 Material da aula disponível no site da disciplina:
 www.dse.ufpb.br/alexandre
 O material de aula inclui vários links que devem ser explorados)
Organização da disciplina
Sugestão de estrátégia de estudo:
 Os livros da disciplina não são facilmente acessíveis.
 As aulas são o principal material de estudo facilmente disponível, portanto:
 Seja pontual, assíduo e atento às aulas.
 Faça muitas anotações durante a aula, pois muito do conteúdo não
estará escrito no material de aula.
 Explore os links apresentados no material de aula. Eles irão levar a sites
que apresentam informações atuais e aprofundadas sobre o tema da
aula.