Escola Secundária D. Dinis, Santo Tirso
Plano Anual de Atividades
2013/2014
Introdução
O Plano Anual de Atividades (PAA) está enquadrado na lei, de acordo com a alínea c) do Artigo 9º do regime de Autonomia, Admi nistração e
Gestão dos Estabelecimentos Públicos, Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei nº 137/2012, de
2 de julho.
Estamos conscientes de que as atividades se devem centrar prioritariamente na sala de aula, devendo também haver outros espaços
educativos que possibilitem diferentes aprendizagens, experiências e dinâmicas enriquecedoras e interativas. O PAA é encarado como um
processo dinâmico, devendo ser continuamente melhorado e enriquecido, contribuindo para a formação integral do aluno enquanto elemento de
uma comunidade.
Com base no princípio do contributo do PAA para a consecução dos objetivos enunciados no Projeto Educativo (PE) da Escola Secundária
D.Dinis (ESDD), as diferentes estruturas desta instituição foram envolvidas na dinâmica necessária à sua elaboração, com a consciência de que
o envolvimento de todos determina o sucesso do PAA e consequentemente da Escola Secundária D. Dinis.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Calendário Escolar
Ano Letivo 2013/2014
SETEMBRO
Dia 2 (2ªfeira)
Abertura do ano escolar 2013/2014.
Dia 3 (3ª feira)
Início das Provas de Equivalência à Frequência – 9º ano
Dia 4 (4ª feira)
Reunião da CAP com os Coordenadores dos 3º CEB, Sec. e Cursos Profissionais
Reunião Geral de Professores
Dia 5 (5ª feira)
Reunião do Conselho Pedagógico.
Dia 6 (6ª feira)
Reunião de Coordenação dos 3.º CEB , Sec. e Cursos Profissionais [Diretores de Turma]
Reuniões dos Departamentos/Grupos de Recrutamento.
Dia 9 (2ª feira) a Dia 11 (4ª feira)
Reuniões dos Conselhos de Turma 2ºCiclo (5ºano), 3º Ciclo, Secundário e Cursos Profissionais.
Dia 12 (5ª feira)
Reuniões dos Departamentos/Grupos de Recrutamento.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dia 13 (6ª feira)
9h Receção aos alunos do 8.º, 9.º, 11.º e 12.ºano pelo Diretor de Turma.
11h Receção aos alunos do 5.º ano pelo Diretor de Turma.
11h30 Reunião com os Encarregados de Educação dos alunos do 5.º ano pela CAP.
14h30 Receção aos alunos do 7.º e 10.ºano pelo Diretor de Turma.
14h30 Reunião com os Encarregados de Educação dos alunos do 7.º ano pela CAP.
16h30Reunião com os Encarregados de Educação dos alunos do 10.º ano pela CAP.
Dia 16 (2ª feira)
Início das atividades letivas.
Dia 30 (4ª feira)
19h “Dia do Diploma”
Cerimónia de entrega de diplomas:
- alunos que concluíram o ensino secundário;
- alunos do “Quadro de Honra – Excelência e Mérito”;
- turma do 3º ciclo vencedora do prémio “Desenvolver Ambientes de Aprendizagem”;
- Delf A1, Delf A 2, Delf B1, Delf B2 – Alliance Française”.
31 OUTUBRO e 1 NOVEMBRO
Reuniões intercalares dos conselhos de turma.
DEZEMBRO
Dia 17 (3ªfeira)
Termo das atividades letivas - 1º período.
Dias 18, 19 e 20 (4ª, 5ª, 6ª)
Reuniões de avaliação.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
JANEIRO
Dia 6 (2ª feira)
Início do 2º período.
MARÇO
De 3 a 5 (2ª a 4ª feira)
Interrupção das atividades letivas.
Dia 5 (4ª feira)
Reuniões Intercalares, nas situações em que se justifiquem.
ABRIL
Dia 04 (6ª feira)
Termo das atividades letivas - 2º período.
Dias 7, 8 e 9 (2ª, 3ª e 4ª feira)
Reuniões de avaliação.
Dia 22 (2ª feira)
Início do 3º período.
Dia 23 e 24 de Abril
Período de tempo destinado ao desenvolvimento de atividades/iniciativas de divulgação da escola à comunidade educativa, integradas no Plano
Anual de Atividades 2013/14.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
JUNHO
Dia 06 (6ª feira)
Termo das atividades letivas dos alunos do 9º, 11º e 12º anos.
Dia 09 a 12 (2ªfeira a 5ªfeira)
Reuniões de avaliação do 9º, 11º e 12º anos.
Dia 13 (6ª feira)
Termo das atividades letivas dos alunos do 5º, 7º, 8º e 10º anos.
A partir do dia 16 (2ªfeira)
Reuniões de avaliação final do 5º, 7º, 8º e 10º anos
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
OBJETIVOS DO PROJECTO EDUCATIVO DA ESDD
1
Formar cidadãos ativos, intervenientes, solidários e respeitadores dos princípios do estado de direito democrático.
2
Preparar cidadãos aptos para equacionar e viver num mundo globalizado onde se valorize o respeito pelo homem e pelo ambiente.
3
Promover o sucesso pessoal, educativo e profissional dos alunos; a formação contínua da população escolar e contribuir para a melhoria de qualificação da população da região.
4
Servir bem a comunidade educativa, de acordo com parâmetros de exigência, rigor, qualidade, disponibilidade e imparcialidade que devem ser, hoje, exigidos por todos os cidadãos de
uma sociedade moderna, tecnologicamente avançada e globalizada.
5
Promover a atualização, qualificação e renovação dos quadros do Pessoal Docente e Não Docente.
6
Proporcionar a toda a comunidade escolar as melhores condições de segurança, de ensino – aprendizagem, de trabalho e lazer.
7
Promover ações que aproximem a ESDD de outras instituições e comunidades escolares, nacionais e internacionais, fomentando o estabelecimento de intercâmbios, acordos e
parecerias com outras pessoas e organizações.
8
Assegurar o funcionamento de cursos vocacionados para o prosseguimento de estudos de nível superior.
9
Assegurar o funcionamento de cursos orientados para a inserção no mercado de trabalho, bem como de outros percursos de educação e formação que se revelem indispensáveis às
expectativas e interesses da comunidade educativa.
10
Implementar e desenvolver medidas de diferenciação positiva tendentes a assegurar reais oportunidades de sucesso escolar e educativo dos alunos.
11
Implementar e desenvolver meios técnicos e forma de comunicação que visem uma maior eficácia ao nível da circulação da informação interna e externa.
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DE ATIVIDADES
Exposições
A
Conferências/Ações de Formação/Seminários
B
Visitas de Estudo
C
Atividades Lúdico-Didáticas (Jogos/Concursos/Animação Cultural e Científica)
Atividades Desportivas
D
E
Atividades de Coordenação Pedagógica e Organizacional
F
Produção de Conteúdos Educativos
G
Promoção dos Valores da Solidariedade / Integração Educativa
H
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Equipa da
Biblioteca Escolar
Receção aos alunos do
5º ano na BE.
Dar a conhecer o espaço e as
potencialidades da BE/CRE.
26 de setembro; (Dia
Europeu das Línguas);
Apoiar as atividades do
Departamento/ Grupos de
Recrutamento;
16 de outubro; (Dia da
Alimentação)
Dinamizar atividades;
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Departamento de
Línguas/Equipa
PES
24 de novembro; (Dia
da Cultura Científica) –
em articulação com o
Grupo Disciplinar de
Matemática
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
1,2,3,9
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
--------
13 setembro
BE
Alunos do
5ºano
A, B, C, H
Relatório
BE
Todos os
alunos
A, B, C, D, G,
H
Relatório
Ao longo do
mês de
outubro
BE
Alunos do 5º,
7º e 10º ano;
G, H
Relatório
9 a 13 de
dezembro
BE
Toda a
Comunidade
Educativa
A, B
Relatório
Computador
Material para a
exposição
Fotocópias
Criar espaços de discussão sobre
os valores inerentes às datas em
comemoração;
1,2,3,4,9
Livros
DVD
Apresentar os documentos
existentes na BE sobre os temas
comemorados;
26 setembro
16 de
outubro
24 de
novembro
CD
20 €
Expor trabalhos dos alunos;
Desenvolver o espírito crítico.
Dar a conhecer o espaço e as
potencialidades da BE/CRE;
Sensibilizar alunos e
educadores/professores para a
utilização do espaço BE/CRE;
Equipa da
Biblioteca Escolar
Sessão de formação
para os utilizadores
Divulgar as normas de
funcionamento da BE/CRE;
1,2,3,9
Motivar o gosto pelo livro e pela
leitura;
Computadores
Desdobráveis
Computador
Quiz
Friso dos campeões
10€
Facilitar o acesso ao livro;
Motivá-los para a participação no
blogue da biblioteca.
Estimular o gosto pela leitura;
Equipa da
Biblioteca Escolar
Feira do Livro
Divulgar autores; Intensificar o
contacto com o livro;romover a
leitura;
Atividade Natalícia
1,4,9
Cartazes
Livros
2€
Promover o espírito de
Solidariedade.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Atividades
Exposição de trabalhos
sobre "O Natal"
Ação de Solidariedade
"Ao Encontro…"
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Data
Local
Destinatários
Materiais e suportes
diversos:cartolinas e
cartões, tintas,… .
Promover o espírito natalício
Promover o espírito de
Solidariedade e de Partilha a favor
de famílias desfavorecidas (alunos
que frequentam a Escola).
Recursos/Custos
1,2
Recolha de géneros
alimentares para
elaborar cabazes
natalícios;
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
A
dezembro
Polivalente
Todos os
alunos
Relatório
H
Recolha de donativos.
- Contactar diretamente com o
Património Histórico e Artístico
Nacional.
- Sensibilizar os alunos para a
leitura e o estudo da obra: “Memorial
do Convento” de José Saramago,
contactando com a realidade
exterior descrita na obra.
Grupo 300
Albertina Paiva,
Filomena
Mascarenhas
Visita de Estudo ao
Palácio de Mafra
- Proporcionar aos alunos vivências
diferenciadas (e diferentes do seu
quotidiano) que os motivem para a
aprendizagem da disciplina de
Português.
- Contribuir para a divulgação e
defesa do Património Histórico e
Artístico Nacional no seu meio
familiar/local.
Custos
Preço da entrada no
Palácio e do bilhete da
peça de teatro
1,2,3,6
Senha de Almoço na
Cantina da Escola José
Saramago
Preço da viagem de
Autocarro
18
novembro
Mafra
Todos os
alunos dos
Profissionais
do 12º Ano
Relatórios
feitos pelos
alunos
Visita de
estudo
Imagens
Relatório dos
professores
- Desenvolver espírito crítico e
competências artísticas, através das
aprendizagens de ver e ouvir.
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Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Grupo 300/
Clube de Autores
Filomena Araújo
Manuela Dinis
Palmira Silva
Recursos
Comparticipação nas
refeições (alunos,
encarregados de
educação e professores)
Serão Vicentino
Colaboradores:
Helena Ramalho
Paula Pinto
Paula Baptista
Ilda Marques
Fátima Fernandes
Dora Freitas
Francisco Silva
Pedro Sá
Fernanda Pina
Albertina Pimenta
Equipa da
Biblioteca
Teatro
-Culinária
-Guarda –roupa
-Decoração
-Serviço de Mesa
-Música da
época(alunos do 9º
ano-CCM)
Alunos do
9ºano(todas
as turmas)
Melhorar as competências de leitura
a partir da obra “Auto da Barca do
Inferno” (Serão Vicentino 9ºano)
1
Custos:
 Instalação sonora
 Géneros alimentícios
 Decoração
 Guarda -Roupa
29
novembro
Escola
Secundária
de D. Dinis
Observação
Direta;
D,H
Alunos do
Curso
Profissional de
Restauração
Relatórios
Imagens
Nota: As atividades
devem autofinanciar-se
Toda a
Comunidade
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Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
-Sensibilizar os alunos para a leitura
e o estudo da obra «Amor de
Perdição» de Camilo Castelo
Branco;
Palmira Vieira da
Silva
Visita de Estudo a
Seide, à casa museu de
Camilo Castelo Branco
-Proporcionar aos alunos vivências
diferenciadas (e diferentes do seu
quotidiano) que os motivem para a
aprendizagem da disciplina de
Literatura Portuguesa;
1,2,3,6
-Contribuir para a divulgação e
defesa do Património Histórico e
Artístico Nacional no seu meio
familiar/local;
Preço da entrada na
casa museu e viagem
de Autocarro
22
novembro
Seide, Vila
Nova de
Famalicão
Alunos de
Literatura
Portuguesa
(11º D)
Visita de
estudo
Relatórios
feitos pelos
alunos
Imagens
-Desenvolver espírito crítico e
competências artísticas, através das
aprendizagens de ver e ouvir.
Palmira Vieira da
Silva
em colaboração
com os
professores do
grupo de
recrutamento 300
Aprofundar o gosto pessoal pela
literatura, em particular pela poesia;
Encontro com diversos
escritores,
nomeadamente
António Oliveira e
Daniel Gonçalves
Incentivar a leitura de autores
estudados nas aulas;
Divulgar autores portugueses;
Estimular o relacionamento
Interpessoal.
1,2,3,6
Lembrança (flores) para
oferecer aos
palestrantes
A palestra
com Daniel
Gonçalves
decorrerá no
dia 8 de
novembro.
As restantes
ocorrerão
em data a
definir
Relatórios
feitos pelos
alunos
Biblioteca
Alunos de
Literatura
Portuguesa (
11º D)
B,D
Imagens
Relatório
apresentado
pelos
professores
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Dinamizadores
Atividades
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Divulgar aspetos da cultura
Americana.
3
-Cartolinas;
-material para decorar a
cantina; -guloseimas
30 outubro
Cantina e
polivalente
Promover o convívio e o ambiente
de cooperação entre a comunidade
3
Material de decoração
dezembro
Polivalente
Objetivos
Data
Local
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Toda a
comunidade
D
Trabalhos
realizados
pelos alunos
ao longo do 1º
período
Toda a
comunidade
D
Destinatários
Grupo 330/340
( Inglês/Alemão)
Hélène
Gonçalves, Isaura
Marques, Arminda
Areal, Helena
Ramalho, Paula
Reis
Todas os
professores do
Departamento de
Línguas
Grupo 350
(Espanhol)
Halloween
Decoração de Árvores
de Natal das Línguas
Comemoração do “Día
de la Hispanidad” com
o tema “ ¡A descubrir el
Español!
Exposição de trabalhos
Grupo 350
(Espanhol)
Grupo 350
(Espanhol)
Comemoração do “Día
de los muertos” (típico
no México)
Visita de Estudo à
Coruña.
- Permitir que o aluno divulgue
palavras diferentes e semelhante
entre o português e o espanhol e
mostre a importância de se estudar
espanhol.
- Alargar conhecimentos sobre a
cultura hispano-americana.
- Promover hábitos de participação
em atividades em grupo;
- Favorecer a consciência da
cidadania e as boas relações
interpessoais;
- Desenvolver atitudes de
curiosidade intelectual e artística;
- Reconhecer e valorizar património
histórico e cultural;
- Aplicar conhecimentos adquiridos
na aula, na interpretação e
reconhecimento de enunciados orais
e escritos em língua espanhola;
- Utilizar corretamente o vocabulário
específico da disciplina de espanhol;
- Contactar, socializar e interagir
com a cultura espanhola.
1,3
Bandeira, cartolinas,
expositores
15 outubro
ESDD
Polivalente
Alunos e
comunidade
escolar
A
Relatório
1,3
Sala, videoprojector
31 outubro
e
1 novembro
ESDD
Alunos e
comunidade
escolar
D
Relatório
1,2,3,4
Transporte
17
dezembro
Coruña
Alunos de
Espanhol do
8º e 9º anos
C
Relatório
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Dinamizadores
Atividades
Grupo 500
( Matemática)
Todas as
professoras de
Matemática
Grupo 500
( Matemática)
Dora Freitas
Olimpíadas da
Matemática
Exposição:
“A Ciência na
Literatura”
Objetivos
-Incutir o gosto pela Matemática
- Promover o ensino pela
descoberta
- Incrementar a autoconfiança
- Desenvolver as capacidades de
abstracção e do raciocínio
lógico-dedutivo
- Aplicação prática dos
conteúdos leccionados
Pesquisar e estudar as influências e
contributos dos homens das
ciências, enquanto agentes
literários.
Identificar os autores e as
respectivas obras.
Objetivos
PE (Nº)
10
3
Recursos/Custos
- Fotocópias
- Papel de prova e de
rascunho
- Salas de aula
- Espaço na biblioteca
da escola (mesa)
-fotocópias
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
13
novembro
Salas de
aula da
ESDD
Alunos do 2º e
3º ciclo e
ensino
Secundário
D
Relatório
Semana da
Cultura
Científica
(Novembro)
Biblioteca da
ESDD
Todos os
alunos
B
Relatório
8 novembro
Porto
C
Relatório
Tornar o ensino da Física e da
Química um ensino activo,
motivador e actualizado;
Grupo 510
(Físico – Química)
Ana Maria
Gonçalves
Isabel Maria
Fernandes
Ana Teresa
Carneiro
Compreender a cultura científica
como componente integrante da
cultura actual;
Visita de estudo ao
Planetário do Porto
1,2,3
Motivar os alunos para o estudo da
unidade 1 de Química: Das estrelas
ao átomo;
Camioneta
10º A,B e C
Observar/compreender espetros de
emissão das estrelas e espetros de
absorção e de emissão de
elementos químicos.
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Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Serra da
Freita –
Arouca
Alunos do 10º
A, B, e C
C
Relatório
Alunos do 10º
A, B, e C
B
Relatório
Promover o espírito crítico,
Sensibilizar para a importância da
preservação do ambiente
Reconhecer que os fósseis são de
extrema importância para a
reconstituição da História da Terra
Grupo 520
(Biologia/
Geologia)
Anabela Martins
Elisabete Coelho
Manuela Silva.
Visita de estudo trabalho de campo ao
Geoparque de Arouca
Enquadrar o Paleozóico nas
grandes etapas evolutivas da vida
na Terra
1, 2, 3
Autocarro
8 novembro
Distinguir diferentes rochas da Era
Paleozóica e conhecer os processos
responsáveis pela sua formação
Perceber o dinamismo de alguns
fenómenos naturais
Caracterizar alguns fenómenos
naturais
Perceber a importância da ciência
no nosso quotidiano.
Grupo 520
(Biologia/
Geologia)
Anabela Martins
Elisabete Coelho
Manuela Silva.
Conferência sobre
Riscos Naturais Conferencista: Prof. Dr.
Renato Henriques.
Compreender que a Terra é um
planeta dinâmico;
Perceber o dinamismo de alguns
fenómenos naturais;
Caracterizar alguns fenómenos
naturais tais como: sismos, vulcões,
furacões, inundações e outros;
Perceber a importância da ciência
no nosso quotidiano.
1,2,3
Computador / portátil e
videoprojetor.
Oferta para o orador
final de
novembro
Auditório da
Biblioteca
Municipal
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 600
(Artes Visuais)
Laurinda Pimenta
Grupo 600
(Artes Visuais)
Atividades
Visita de estudo à
cidade de Guimarães,
espaços urbanos
que foram
intervencionados, para
receber o evento
“Guimarães Capital
Europeia da Cultura”,
com vista a elaborar
estudos comparativos
entre o “antes ”e o
“depois”, apreciação
crítica, criativa e
evolutiva, de forma.
Visita à Fundação de
Santo Thyrso
Francisco Silva
Grupo 620
(Ed. Física)
e
Caminhada, atividade
integrada nas
JornadasDesportivas
Concelhias
Desporto Escolar
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
1,2,3,4
Transporte
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Cidade de
Guimarães
Alunos do 12º
ano F Design
de Interiores e
Exteriores.
C
Relatório
Santo Tirso
Alunos do
Curso
Profissional de
Design 10 º H
(CP Design),
11º H e 12º F
C
Relatório
E, G, H
Relatório
Alunos a
selecionar p/
docentes
B, G
Relatório
Alunos da
ESDD
E,D,H
Relatório
Desenvolver conhecimentos e
competências relacionados com a
organização de espaços urbanos.
Desenvolver a capacidade de
análise e de critica, perante
situações problemas.
8 outubro
14/18h
Fazer uma apreciação da vida nas
ruas, desenvolvendo mecanismos
de percepção estética associada a
uma capacidade crítica,
interpretativa e analítica.
Desenvolver conhecimentos e
competências relacionados com a
comunicação visual e espaços.
Desenvolver a capacidade de
análise crítica de objetos e espaços.
Reconhecer e valorizar o património
histórico e cultural.
1º ou 2º
período
1,2,3,4
Transporte
dezembro/
janeiro
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
Promover a práticadesportiva
regular Desenvolver competências
no domínio social
a definir
1,2,3
CMST
Alunos do
Santo Tirso
(1º período)
12º G
Grupo 620
Formação de árbitros
dos grupos equipas do
Desporto Escolar
Adquirir conhecimentos e
desenvolver competências na área
de arbitragem das modalidades
Grupo 620
Atividades Desportivas
(Ed. Física) e
Enquadradas no
Desporto Escolar
Divulgar o Desporto Escolar da
ESDD
(Ed. Física)
e
ESDD
Transporte
1,2,3
novembro
DREN,
Fotocópias
(Porto)
Desporto Escolar
Desporto Escolar
31 outubro
1,2,3
Captar alunos para os
Grupos/Equipas
Material Desportivo
Específico
ESDD,
e/ou
Ginásio
1 novembro
Página 18 de 60
1º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 620
(Ed. Física)
Atividades
Torneio de futsal
feminino, para o 3º
ciclo e secundário
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Promover a prática desportiva
regular e contribuir para a promoção
da saúde
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
1,2,3
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Material desportivo
específico
31 outubro
ESDD,
Relatório
Ginásio
Alunas do
ESDD
E, D, H
(manhã)
1 novembro
ESDD,
E, G
Relatório
(manhã)
Ginásio
Alunos do
12ºE
C
Relatório
Alunos do 7º
ano
E, G
Relatório
Verba p/prémios
Promover a integração dos alunos
na escola
Grupo 620
(Ed. Física)
Torneio de voleibol,
para o 3º ciclo e
secundário
Promover a prática desportiva
regular e contribuir para a promoção
da saúde
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
1,2,3
Material desportivo
específico
Verba p/prémios
Alunos do 3º
ciclo e
secundário
12ºE
Promover a integração dos alunos
na escola
Explorar as diversas formas de
gestão de instalações desportivas.
Desenvolver a capacidade de
análise e de critica,
Grupo 620
(Ed. Física)
Visita de estudo a um
complexo desportivo
Desenvolver conhecimentos e
competências relacionados com a
gestão de equipamentos desportivos
1,2,3,7
Transporte
1,2,3
Material desportivo
específico
13 e 14
dezembro
A definir
Identificar e vivenciar os aspetos
críticos na conceção de complexos
desportivos
Promover a prática desportiva
regular e contribuir para a promoção
da saúde
Grupo 620
(Ed. Física)
Torneio de Andebol
e
Desporto Escolar
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
Verba p/prémios
17
dezembro
ESDD,
Ginásio
Promover a integração dos alunos
na escola
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1º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
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Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
EPES
Carla Cruz
Cláudia Teixeira
Marta Monteiro
Em colaboração
com a professora
bibliotecária (Ana
Silva)
Atividades
Comemoração do Dia
Mundial da
Alimentação
- Almoço inteligente
- Concurso “Cheiros e
sabores”
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Refletir sobre a importância de uma
alimentação saudável para o
equilíbrio de um indivíduo
Consciencializar a comunidade
escolar para a importância da
alimentação na qualidade de vida
dos indivíduos.
1, 2
Recursos/Custos
Materiais:
- projetor (polivalente);
- projetor e tela
(biblioteca);
- alimentos para
construção da roda dos
alimentos e concurso de
“Cheiros e sabores”;
- Fotocópias;
- Toalhas de pano para a
cantina;
- Brinde para alunos do 5º
ano.
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
D
Relatório final.
B
Relatório final
Comunidade
escolar
16
outubro
ESDD
novembro
Sala de aula
Alunos do 5º
ano, no
concurso
“Cheiros e
sabores”
Humanos:
- Professores da EPES
- Professora Bibliotecária
Compreender a problemática social
da violência e do bulling;
EPES
Carla Cruz
Em colaboração
com o Centro de
Saúde de Santo
Tirso
Palestra sobre
“Bulling”
(1 sessão de 50 minutos,
por turma, em
Cidadania)
Identificar causas que
desencadeiam comportamentos
abusivos nas relações afetivas dos
jovens;
Proporcionar aos alunos meios de
prevenção e ajuda;
Sensibilizar os alunos para valores
como a ética, os princípios para a
igualdade de género e da cidadania
ativa;
1, 2, 3
Humanos:
- Professores da EPES
- Professores da
disciplina de Cidadania
Alunos do 5º
ano
Promover relacionamentos
saudáveis entre os jovens.
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1º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
- Rever o Regimento do Conselho
D.T.;
- Realçar o papel do Diretor de
Turma;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões dos
Conselhos de Diretores
de Turma, em
Setembro, para
preparação do ano
letivo 2013/2014.
- Entregar aos Diretores de Turma
dois dossiês: um, contendo toda a
legislação necessária para um bom
desempenho do cargo e outro,
composto por vários
documentos/impressos a utilizar ao
longo do ano letivo;
4
-Fotocópias
(20 euros)
6 setembro
Salas de
aula
Diretores de
Turma
F
Relatório
4, 6
- Fotocópias
(4 euros)
Primeira
semana de
aulas
Salas de
aula
Alunos de
todos os anos
de
escolaridade
F, H
Relatório
1,2
- Fotocópias
(4 euros)
Segunda
semana de
aulas
Salas de
aula
- Alunos de
todos os anos
de
escolaridade
F, H
Relatório
4
- Fotocópias
(5 euros)
De 23 a 27
setembro
Salas de
aula
Encarregados
de Educação
F
Relatório
- Preparar a primeira reunião dos
Conselhos de Turma a realizar
antes do início das atividades
letivas;
- Preparar a receção aos alunos e a
primeira reunião com os Enc. de
Educação.
- responsabilizar os alunos pela sua
assiduidade e pontualidade;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Assinatura de um doc.
com as normas de
conduta elaborado pelo
Conselho de Turma
- prevenir situações de indisciplina
- promover um bom ambiente de
aprendizagem;
- cumprir as normas de conduta
definidas pelo Conselho de Turma
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Distribuição de
impressos pelas turma
Reuniões com os
Encarregados de
Educação
- Fomentar a participação dos
alunos nas atividades da escola
-Informá-los das regras de
funcionamento da Escola, do
Regulamento Interno, da legislação
em vigor e das estruturas de apoio
existentes na escola;
- Eleger os Representantes dos Pais
e Encarregados de Educação
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1º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
F
Relatório
F
Relatório
- Identificar os alunos com
dificuldades, quer no âmbito
socioeconómico, quer no domínio
pedagógico e / ou psicológico;
- Definir estratégias, programas de
ação ou medidas compensatórias;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões Intercalares
dos Conselhos de
Turma
- Analisar casos particulares: a)
alunos com assiduidade irregular; b)
alunos que não participam; c) ritmos
de aprendizagem; d) interesses,
insatisfações ou inadaptações
escolares e apresentar propostas de
solução;
3,10
31 de
outubro
e
1 de
novembro
Salas de
aula
-Conselhos de
Turma
(Professores,
Delegado de
Turma e Rep.
dos Pais e
Encarregados
de Educação)
De 4 a 8
novembro
Salas de
aula
Encarregados
de Educação
-Apoiar o planeamento e
concretização de projetos que visem
a integração escolar e social dos
alunos e que respondam aos seus
interesses;
- Definir estratégias que contribuam
para estimular a cooperação e a
solidariedade.
- Promover uma relação estreita
entre a Família e a Escola,
sugerindo uma maior participação
dos EE na vida escolar dos seus
educandos;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reunião com os
Encarregados de
Educação
-Fornecer-lhes informações sobre a
assiduidade, o comportamento e o
aproveitamento escolar dos seus
educandos;
- Dar a conhecer aos EE o modo de
integração do aluno na comunidade
escolar e obter todas as
informações que lhes permitam,
numa atitude de cooperação com a
família, superar as dificuldades ou
lacunas existentes;
4
Fotocópias (8 euros)
- Orientá-los no acompanhamento
dos seus educandos.
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1º período
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Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões das Equipas
Pedagógicas dos
Cursos Profissionais
Objetivos
Articulação Curricular;
Coordenação Pedagógica.
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
3,10
Fotocópias
(8 euros)
Sempre que
necessário
Salas de
aula
Equipas
Pedagógicas
dos Cursos
Profissionais
F
Relatório
Penúltima
semana de
aulas do 1º
período
Salas de
aula
Diretores de
turma
F
Relatório
Preparar as reuniões de avaliação
do 1º período;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões dos
Conselhos de Diretores
de Turma
Uniformizar critérios;
Apresentar propostas a submeter à
aprovação do C. Pedagógico
4
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1º período
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1,2,3,9
Computadores
Livros
Internet
Fotocópias
50 €
3a7
fevereiro
BE, Salas de
aula
Toda a
Comunidade
Educativa
A,B,D,F,H
Relatório
1,2,3, 9
Computadores
Livros
Internet
Fotocópias
150 €
17 a 21
março
BE, Salas de
aula e outras
escolas
Toda a
Comunidade
Educativa
A,B,D,F,H
Relatório
Durante o 2º
período
BE
Todos os
alunos
A, B, C, D, G,
Relatório
C
Relatório
Dinamizar toda a escola para a
leitura de poemas;
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Comunidade
Educativa
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Comunidade
Educativa
E Biblioteca
Municipal
Dar a conhecer poetas;
Semana da Poesia
Organizar tertúlias e um sarau
cultural (concurso de poesia);
Motivar os alunos para a leitura do
texto poético.
Dinamizar toda a escola para a
leitura;
Semana da Leitura
Articular com toda a comunidade
educativa;
Ler e promover a leitura.
Computador
Equipa da
Biblioteca
Escolar/Docentes
de Português
Conhecer
escritores…/Adivinha
quem é?
Despertar o gosto pela leitura e
estimular a autonomia;
Fotocópias
1,2,3, 9
Desenvolver a literacia.
Livros
30€
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Desenvolver atitudes de tolerância e
de respeito pelas diferenças;
Visita de Estudo a um
Templo/Museu
Conhecer as diversas formas de
culto;
Despertar o interesse pela História
das Religiões.
1, 2
Transporte-1500€
Reprografia;
Telefone;
Fax.
fevereiro/
março
Arouca
Alunos do
9º Ano de
EMRC
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2º período
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Alunos do
Ensino
Secundário
inscritos
em EMRC
C
Relatório
Destinatários
Promover o convívio;
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Visita de Estudo a
um Centro de
Atividades
Contribuir para o desenvolvimento
pessoal e social dos alunos;
Sensibilizar para a conservação e
preservação da natureza;
1, 2
Transportes (1500€);
Telefone;
Fax.
fevereiro/
março
Leiria
/Fátima
Mobilizar os valores do respeito e
da responsabilidade pela Natureza;
Exposição dos
trabalhos
sobre a temática
do "Amor".
Divulgar os trabalhos dos alunos;
Mobilizar princípios e valores éticos
para a orientação do
comportamento.
1, 2
Cartolinas,
Marcadores, tintas
videoprojetor
1,2
Autocarro (300€)
fevereiro
Polivalente
Alunos do 8º
ano - EMRC
A
Relatório
março/abril
A designar
Alunos do 7º
ano inscritos
em EMRC
C
Relatório
Promover o convívio;
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Visita de Estudo do
7º Ano
Contribuir para o desenvolvimento
pessoal e social dos alunos;
Sensibilizar para a conservação e
preservação da natureza.
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2º período
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Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
- Contactar diretamente com o
Património Histórico e Artístico
Nacional.
- Sensibilizar os alunos para a
leitura e o estudo da obra: “Memorial
do Convento” de José Saramago,
contactando com a realidade
exterior descrita na obra.
Grupo 300
Ana Cristina
Ribeiro,
Ilda Marques e
Filomena
Mascarenhas
Visita de Estudo ao
Palácio de Mafra
- Proporcionar aos alunos vivências
diferenciadas (e diferentes do seu
quotidiano) que os motivem para a
aprendizagem da disciplina de
Português.
Custos
Preço da entrada no
Palácio e do bilhete da
peça de teatro
1,2,3,6
- Contribuir para a divulgação e
defesa do Património Histórico e
Artístico Nacional no seu meio
familiar/local.
Senha de Almoço na
Cantina da Escola José
Saramago
2º período
Mafra
Relatórios
feitos pelos
alunos
Todos os
alunos dos
Cursos
Regulares do
12º Ano
Visita de
estudo
Visita de
estudo
Imagens
Relatório
apresentado
pelos
professores
Preço da viagem de
Autocarro
- Desenvolver espírito crítico e
competências artísticas, através das
aprendizagens de ver e ouvir.
Grupo 300
Professoras de
Português do
11ºano
Ida ao Teatro
para assistir à peça:
«Frei Luís de Sousa»
de Almeida Garrett
Promover o gosto e o interesse pelo
teatro.
Motivar os alunos para a leitura e o
estudo da peça.
1,2,3
10 euros
( transporte e bilhete)
2º Período
Porto
Alunos do 11º
ano
3
- Autocarro (3€)
-Entrada (5€)
2º Período
Porto
Alunos do 7º
ano
Relatório
Motivar para a leitura e estudo da
obra;
Grupo 300
Albertina Paiva;
Ana Cristina
Ribeiro
Ana Maria Gomes
Contextualizar numa perspectiva
espácio-temporal;
Visionamento da peça:
Leandro Rei da Helíria
de Alice Vieira
Estimular o relacionamento
interpessoal;
D,C
Relatório
Alargar os horizontes literários, no
âmbito da leitura recreativa;
Desenvolver o gosto pela leitura.
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Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
2º Período
ESDD
8º ano de
escolaridade
D
Relatório
Motivar para a leitura e estudo de
poemas;
Grupo 300
Ana Cristina
Ribeiro
Ana Maria Gomes
Rosário Almeida
Objetivos
Audição de poemas
declamados e
musicados
Estimular o relacionamento
interpessoal;
3
Alargar os horizontes literários, no
âmbito da leitura recreativa;
Desenvolver o gosto pela poesia.
Grupo 300
Dia do Francês:
Albertina Pimenta
Manuela Oliveira
Manuela Dinis e
outros elementos
do grupo de
recrutamento
(colaboração da
profª de Educ
Física Cláudia
Figueirdo e seu
grupo de dança,
para a coreografia
da canção da
turma do 9ºE e da
colaboração da
coordenadora da
biblioteca da
escola)
Karaoke de canções de
amor em Francês:
pelas turmas: 9ºC e 9ºD
e 9ºEº; outras turmas
de Francês da escola;
Barraquinha com
elementos
gastronómicos da
cultura francesa
Favorecer o desenvolvimento da
consciência da identidade linguística
e cultural, através do confronto com
a língua estrangeira e a cultura por
ela veiculada.
1,3
Cartazes, cola, fita cola
7 fevereiro
polivalente
ou biblioteca
da ESDD
Alunos da
escola
A,D,G,H
Relatório
1,7,9
Salão Polivalente
7 fevereiro
Escola
Alunos da
escola
D
Relatório
Exposição de trabalhos
realizados pelos alunos
de Francês de
diferentes níveis de
ensino
Exposição de
documentos/objetos
alusivos a cultura
francesa
Grupo 300
Projeção de filmes
franceses
Professores de
Francês
Motivar para a aprendizagem da
língua francesa;
Venda de iguarias
Divulgar a cultura francesa;
Promover a aprendizagem da língua
francesa;
Divulgar a gastronomia francesa;
Divulgar a importância do francês no
panorama cultural e laboral na EU.
Confeção e venda de
crepes
Troca de mensagens
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2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Grupo 330/340
Teresa Monteiro e
Helena Ramalho
Grupo 350
(Espanhol)
Visita de estudo a
Londres
Comemoração do “Día
de Reyes
“Día del chocolate
caliente”
Objetivos
PE (Nº)
Objetivos
Viver na prática muitas realidades
da cultura Inglesa estudadas ao
longo do 3º ciclo e do ES
Partilhar
hispânica
escolar
aspetos
com a
da
cultura
comunidade
2,3
Recursos/Custos
Transporte para alunos
e professores até ao
aeroporto
1,2,3,4
Data
Local
10 a 14 abril
Destinatários
Classificação
de Atividade
Alunos de
Inglês das
turmas do 12º
ano de Ensino
Profissional
C
Modalidade de
Avaliação
Trabalho de
grupo com
apresentação
oral/relatório
da atividade
10 janeiro
ESDD
Polivalente
Alunos de
Espanhol e
comunidade
escolar
D
Relatório
23 e 24
janeiro
Madrid
Alunos de
Espanhol de
11ºano
C
Relatório
Promover hábitos de participação
em atividades em grupo;
Favorecer a consciência da
cidadania e as boas relações
interpessoais;
Desenvolver atitudes de
curiosidade intelectual e artística;
Grupo 350
(Espanhol)
Visita de Estudo a
Madrid
Reconhecer e valorizar património
histórico e cultural;
Aplicar conhecimentos adquiridos na
aula, na interpretação e
reconhecimento de enunciados orais
e escritos em língua espanhola;
1,2,3,4
Transporte e alojamento
Utilizar corretamente o vocabulário
específico da disciplina de espanhol;
Contactar, socializar e interagir com
a cultura espanhola.
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2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
- Conhecer e valorizar o património
histórico.
Grupo 400
(História)
Maria José Sá
Mónica Nogueira
Cave a definir
- Vivenciar um espaço de produção,
conservação e comercialização do
vinho do Porto e vinhos de mesa.
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
C
Observação e
registo do
interesse e
empenho dos
alunos na
atividade
C
Relatório
Alunos das
turmas de
8ºano
- Conhecer a história da criação da
Companhia Geral da Agricultura das
Vinhas do Alto Douro.
Visita de Estudo
às Caves do Vinho do
Porto
(Vila Nova de Gaia)
Destinatários
1,2,10
- Aluguer de autocarro
para transportar alunos
e professores
2º período
Vila Nova de
Gaia
- Eventuais custos de
entrada para alunos
- Identificar a permanência na
atualidade de técnicas ancestrais de
produção vinícola.
- Reconhecer o potencial turístico e
económico da produção do vinho do
Porto na atualidade.
8º A 27
alunos
8º B 26
alunos
8º C 27
alunos
8º D 27
alunos
8º E 24
alunos
Total – 131
alunos
Promover situações de
aprendizagem em contextos
diversificados;
Fomentar um melhor conhecimento
do património natural;
Grupo 420
(Geografia)
Cruzeiro à Régua, (com
almoço a bordo e
regresso de autocarro)
Sensibilizar para a importância da
preservação da nossa herança
cultural e identidade;
Proporcionar a todos os
intervenientes momentos de fruição
e prazer estético consubstanciados
na beleza da paisagem duriense;
1, 2
Autocarro Santo
Tirso/Porto; Barco Porto/
Régua, com almoço;
regresso de autocarro
até Santo Tirso.
Custo 35 a 40 €/pessoa
2º período
Régua
11ºH, 11ºE e
12ºC
Promover a interdisciplinaridade e
as relações interpessoais entre
alunos e professores.
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2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
janeiro
ESDD
Alunos do 10º
ano
A, G
Relatório
7 janeiro
IPMA
Alunos do 10º
ano
B
Relatório
Turmas do 8º
ano
D
Relatório
- Selecionar e organizar
dados/índices estatísticos
necessários à análise e
compreensão da dimensão
sociodemográfica da população
portuguesa;
Grupo 420
(Geografia)
Exposição subordinada
ao tema:
“Censos 2011: Retrato
de um povo.”
- Rentabilizar técnicas de expressão
gráfica e cartográfica desenvolvidas
ao longo do processo de
aprendizagem;
1, 2, 3
Cartolinas
Expositores
1, 2, 3
Autocarro
(≈ 22€/aluno)
Fotocópias
- Utilizar diferentes tipos de
linguagem (quadros, gráficos,
mapas e textos) para comunicar a
informação;
- Refletir sobre a realidade
portuguesa;
- Cooperar com os outros num
projeto comum.
- Interligar teoria e prática;
Grupo 420
(Geografia)
Grupo 500
(Matemática)
Professoras que
leccionam o 8º
ano
Visita de estudo:
Instituto Português do
Mar e da Atmosfera
Dia do PI
Visualização de um
filme alusivo
- Conhecer o trabalho desenvolvido
pelo IPMA, em particular no que
respeita à previsão do estado do
tempo e aos avisos à população e
atividades económicas;
- Tomar contacto com os
instrumentos e sistemas de
observação e recolha de
informação, que permitem a
previsão do estado do tempo e a
caracterização do clima de Portugal.
- Incutir o gosto pela Matemática
- Promover o ensino pela
descoberta
10
-------
14 março
Página 31 de 60
2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
C
Relatório
Promover o contacto com o tecido
empresarial.
Compreender as etapas principais
do processo
Grupo 510
(Físico-química)
Manuela Silva
Jorge Gouveia
Sérgio Ferreira
Visitas de estudo a
unidades
fabris/laboratórios
Observar uma unidade industrial em
laboração
1,2,3,4
Transporte
2º período, a
calendarizar
A definir
Turmas do
curso
profissional de
técnico de
análise
laboratorial
1,2,3,4
Autocarro
2º Período
Esposende
Alunos do 11º
A, B e C
C
Relatório
1,2,3,4
Autocarro
Fotocópias
2º Período
Gaia
Alunos do 8º
A, B, C, D e E.
C
Relatório
Reconhecer a importância de
normas que garantam saúde e
segurança no trabalho
Compreender relações entre riscos
geológicos e intervenção antrópica;
Grupo 520
(Biologia/
Geologia)
Carla Cruz
Isabel Saldanha
Teresa Fonseca
Observar a evolução do litoral de
Esposende;
Aula de campo:
“Parque Natural
Litoral Norte”
Esposende
Valorizar o património geológico de
uma região;
Conhecer e observar a fauna e a
flora do estuário do Cávado;
Compreender a importância da
preservação das espécies;
Reconhecer a diversidade biológica.
Grupo 520
(Biologia/
Geologia)
Carla Cruz
Manuela Silva
Conhecer e observar a fauna e flora
de Portugal
Aula de Campo ao
Parque Biológico de
Gaia
Compreender a importância da
preservação das espécies.
Reconhecer a diversidade
biológica.
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2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 600
(Artes Visuais)
Rosa Estrela
Atividades
Visita ao Museu de Arte
Contemporânea de
Serralves e jardins.
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1,2,3,4
Transporte
janeiro/
fevereiro
Cidade do
Porto
Alunos do
9ºano
C
Relatório
1,2,3,4
Autocarro
2º Período
Esposende
Alunos do 11º
A, B e C
C
Relatório
1,2,3,4
Transporte
janeiro/
fevereiro
Cidade do
Porto
Alunos do
9ºano
C
Relatório
1,2,3,4
Transporte
março/abril
Cidade do
Porto
Alunos do 10º
E; 11ºF e 12ºD
- Artes
C
Relatório
Desenvolver conhecimentos e
competências relacionados com a
perceção, comunicação visual,
forma e espaços.
Desenvolver a capacidade de
análise crítica da obra de arte.
Reconhecer e valorizar o património
histórico e cultural.
Compreender relações entre riscos
geológicos e intervenção antrópica;
Grupo 520
(Biologia/
Geologia)
Carla Cruz
Isabel Saldanha
Teresa Fonseca
Observar a evolução do litoral de
Esposende;
Aula de campo:
“Parque Natural
Litoral Norte”
Esposende
Valorizar o património geológico de
uma região;
Conhecer e observar a fauna e a
flora do estuário do Cávado;
Compreender a importância da
preservação das espécies;
Reconhecer a diversidade biológica.
Grupo 600
(Artes Visuais)
Rosa Estrela
Visita ao Museu de Arte
Contemporânea de
Serralves e jardins.
Desenvolver conhecimentos e
competências relacionados com a
perceção, comunicação visual,
forma e espaços.
Desenvolver a capacidade de
análise crítica da obra de arte.
Reconhecer e valorizar o património
histórico e cultural.
Grupo 600
(Artes Visuais)
Fernanda Pina
Ana Cruz
Pedro Sá
Visita de estudo ao
Museu de Arte
Contemporânea de
Serralves e Museu
Soares dos Reis.
Desenvolver conhecimentos e
competências relacionados com as
diversas expressividades artísticas.
Desenvolver a capacidade de
análise crítica da obra de arte.
Reconhecer e valorizar o património
histórico e cultural.
Página 33 de 60
2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 600
(Artes Visuais)
Francisco Silva
Gaspar Ribeiro
Manuel Pereira
Grupo 600
(Artes Visuais)
Helena Soares
Pedro Sá
Mário Osório
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Visita de Estudo ao
Museu do Design e
CCB
Potenciar a compreensão e
valorização do Design
como forma de pensamento e maisvalia
Estimular a prática do processo
criativo.
Desenvolver a capacidade de
analise critica de objetos e espaços .
1,2,3,4
Transporte
fevereiro/
março
Cidade de
Lisboa
Alunos do
Curso
Profissional de
Design
C
Relatório
C
Relatório
Dinamizar a interacção entre a
escola e estabelecimentos de
ensino superior artístico.
Visita e participação na
Semana Aberta o
da ESAD.
Proporcionar aos alunos o contacto
com outras instituições de ensino.
1,2,3,7
Transporte
março
Cidade do
Porto
Alunos do
Curso
Profissional de
Design e Artes
Visuais - 12º
G e 11º H e
12º D.
2,3,10
Transporte
2º período
Vila do Conde
Alunos do 3º
ciclo, 8ºano
C
Relatório
março
Cidade
Santo Tirso
Alunos do
Curso de
Artes e 3º
ciclo
D
Relatório
Partilhar experiências e respeitar as
regras do trabalho em equipa;
Potenciar a aprendizagem de
conteúdos curriculares;
Grupo 600
(Artes Visuais)
Rosa Estrela
Visita à Animar –
Curtas de Vila do
Conde
Partilhar experiências e respeitar as
regras do trabalho em equipa.;
Estimular a prática do processo
criativo;
Desenvolver o espírito crítico.
Assinalar o Dia Internacional da Cor
e da Árvore
Grupo 600
(Artes Visuais)
Helena Soares
Fernanda Pina
Isabel Silva
.Estimular a prática do processo
criativo
Atividade – Dia
Internacional da Cor,
em articulação com a
comunidade
Intervir na organização de espaços.
Partilhar experiências e respeitar as
regras do trabalho em equipa.
1,2,3,7
Promover uma cidadania ativa e
participante.
Fomentar a abertura da escola à
realidade envolvente.
Página 34 de 60
2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 620
(Ed. Física)
Atividades
Torneio de voleibol
para o 5º ano, com as
regras do gira volei
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Promover a prática desportiva
regular e contribuir para a promoção
da saúde
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
1,2,3
Recursos/Custos
Data
Material desportivo
específico
28 fevereiro
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
ESDD,
Alunos do 5º
ano e 12E
E, F, G
Relatório
Alunos do 12º
E
A,B,E,H
Relatório
Alunos do 11º
G
B
Relatório
Ginásio
Verba p/prémios
Promover a integração dos alunos
na escola
Dinamizar a interação entre escola
comunidade e Instituições
Fomentar o respeito pela sua
diversidade/pluralidade na
promoção da integração e a
socialização dos alunos através da
atividade física e desportiva
Grupo 620
(Ed. Física)
Visita de estudo ao
Núcleo de Apoio à
Integração do
Deficiente
Sensibilizar os jovens para a
importância de adoção de estilos de
vida saudáveis também em
populações especiais
1,2,3,7
Transporte
2º período
NAID
(Núcleo de
Apoio à
Integração
do
deficiente)
3,4,5,6
Fotocópias
2º período
ESDD
Identificar as principais
características, capacidades e
necessidades das populações
especiais
Proporcionar às populações
especiais o contacto, conhecimento
de técnicas de apoio, metodologias
e recursos apropriados
Grupo 620
(Ed. Física)
Formação sobre
em colaboração
com
Primeiros Socorros e
suporte básico de vida
EPES
Descrever as técnicas de primeiros
socorros adequadas aos principais
tipos de lesões
Colaborar na atuação em situações
onde sejam necessários cuidados
de primeiros socorros, decorrentes
da prática das principais
modalidades desportivas
Página 35 de 60
2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
e
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
2º período
Parque da
Rabada ST
Alunos de
todos os
escalões
feminino/
masculino
E,H
Relatório
Parque da
Rabada ST
Alunos de
todos os
escalões
feminino/
masculino
E,H
Relatório
12 E
A,B, C,E,H
Relatório
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
Grupo 620
(Ed. Física)
Objetivos
Corta-Mato concelhio,
Jornadas Desportivas
Concelhias
Promover a prática desportiva
regular
1,2,3
Transporte
Desenvolver competências no
domínio social.
Desporto Escolar
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
Grupo 620
(Ed. Física)
Corta-Mato distrital
e
Promover a prática desportiva
regular
1,2,3
Transporte
2º período
Desenvolver competências no
domínio social.
Desporto Escolar
Painéis e aparelhagem
Certificar-se do cumprimento das
condições de segurança
necessárias
Grupo 620
(Ed. Física)
Workshop sobre
“Desportos de
Natureza e Aventura”
Assegurar a montagem e
desmontagem de equipamentos
Identificar e vivenciar os aspetos
críticos de realização dos desportos
de natureza
diplomas de
participação, reforço
alimentar
1,2,3,7
Computador,
Videoprojetor
ESDD
2º Período
Parque
Aventura
Fotocópias
Transporte e frequência
do parque.
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2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
3,4,5,7
Material de Fit School
2º Período
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
ESDD
Alunos da
ESDD
G
Relatório
Alunos dos
cursos
profissionais
com FCT em
2015
C
Aprovação do
projeto pela
Agência
PROALV
Encarregados
de Educação
F
Relatório
Realizar um estudo que permita
avaliar todos os alunos no que diz
respeito a, níveis de aptidão física
Grupo 620
(Ed. Física)
Núcleos de
Projeto de
investigação/ação “Fit
School”
Estágio I e II da
FADEUP
Projeto Leonardo
da Vinci
Albertina Pimenta
Contribuir para que cada um se
conheça melhor e possa fazer
opções informadas, no que respeita
a alimentação e atividade física, no
sentido de se tornar mais saudável
Ginásio
Contribuir para que a própria Escola
(os seus Professores e a sua
Direção) melhor possa propor e
desenvolver estratégias no sentido
de promover hábitos de vida
saudáveis junto de todos os alunos.
Elaboração de um
Projeto Leonardo para
2014/2015;
Garantir o enquadramento financeiro
e pedagógico para estágios no
estrangeiro para o ano letivo
2014/2015
1,2,3,4,7,9
janeiro
A definir
Dar conhecimento do
aproveitamento e assiduidade dos
seus educandos (avaliação
sumativa do 1º período);
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões com os
Encarregados de
Educação
Dar conhecimento dos Planos de
Recuperação;
4
Fotocópias (8 euros)
De 6 a 10
de janeiro
Salas de
aula
Dar-lhes informações sobre as rec. /
sugestões do Conselho de Turma;
Orientá-los no acompanhamento
dos seus educandos.
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2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
De 24 a 28
de fevereiro
Salas de
aula
Encarregados
de Educação
F
Relatório
Sala de
Apoio aos
Cursos
Profissionais
Os Diretores
de Curso,
diretores de
turma e
professores
acompanhante
s da FCT
F
Relatório
Fornecer-lhes informações sobre a
assiduidade, o comportamento e o
aproveitamento escolar dos seus
educandos;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões com os
Encarregados de
Educação
Dar a conhecer aos Encarregados
de Educação o modo de integração
do aluno na comunidade escolar e
obter todas as informações que lhes
permitam, numa atitude de
cooperação com a família, superar
as dificuldades ou lacunas
existentes;
4
Fotocópias (8 euros)
Orientá-los no acompanhamento
dos seus educandos;
Promover uma relação mais estreita
entre a Família e a Escola,
sugerindo uma maior participação
dos Encarregados de Educação na
vida escolar dos seus educandos.
Aferir os mecanismos de
acompanhamento da FCT;
Coordenadora
dos Cursos
Profissionais
Reuniões com os
Diretores de Curso,
Diretores de turma e
professores
acompanhantes da FCT
Divulgar os documentos de
acompanhamentos;
Definir os objetivos e das reuniões
de acompanhamento da FCT com
os monitores das empresas.
9,11
janeiro
Página 38 de 60
2º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Equipa da
Biblioteca Escolar
Semana da Escola
Equipa da
Biblioteca
Escolar/Docentes
de Artes
Retratos de autores
portugueses
Comissão
Administrativa
Provisória
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Colaborar com os diferentes
departamentos.
Colaborar com os departamentos de
línguas e de artes visuais.
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
1,2,3,9
Computadores
Internet
Fotocópias
60€
23 e 24
abril
BE
Durante
o 3ºperíodo
BE
1,2,3, 9
Material para a
exposição
Local
5€
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
A,B,D,F, H
Relatório
Toda a
comunidade
educativa
A, D ,G
Relatório
Destinatários
Toda a
comunidade
educativa
Conversas sobre o
secundário rumo ao
superior…
Apresentar experiências de exalunos, da ESDD, relacionadas com
o seu percurso
escolar.
Adquirir saberes que permitam lidar
com situações do quotidiano ;
Desenvolver capacidades pessoais
e sociais.
1,2
Ex-alunos da ESDD a
frequentarem o ensino
superior
23 e 24
abril
Salas de
aula
Alunos do
9ºano/
secundário
C
Relatório
XII Encontro de
alunos de EMRC da
Diocese do Porto
Proporcionar espaços de
Partilha;
Promover o convívio entre
jovens cristãos;
.Conhecer os trabalhos das diversas
escolas da Diocese.
1, 2
Autocarro (400€)
Abril/Maio
Porto Parque da
Cidade
Alunos do 8º
ano
inscritos
em EMRC
C
Relatório
1, 2
Expositores do
Polivalente
Semana da
Escola
Polivalente
Comunidade
escolar
A
Relatório
Divulgar a disciplina junto da
comunidade escolar.
Grupo 290
(EMRC)
"Dia de EMRC"
Vítor Lopes
Vítor Martins
Objetivos
Divulgar os trabalhos dos alunos;
Analisar os valores no Mundo
Contemporâneo.
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3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Atividades
Dia do Abraço (Clube
De Meditação).
Objetivos
Promover o espírito de fraternidade
e amizade junto da comunidade
educativa
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
1,2
Cartolinas,
marcadores, tintas,..
. T’shirts
maio
Local
Destinatários
Comunidade
Polivalente
escolar
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
A,H
Relatório
Grupo 300/Clube
de Autores
Jantar Queirosiano
Filomena Araújo
Manuela Dinis
Palmira Silva
Colaboradores:
Helena Ramalho
Paula Pinto
Paula Baptista
Ilda Marques
Fátima Fernandes
Dora Freitas
Francisco Silva
Pedro Sá
Fernanda Pina
Albertina Pimenta
Equipa da
Biblioteca
Teatro
Desfile
Dança
Culinária
Guarda –roupa
Decoração
Serviço de Mesa
Música da
época(alunos do 9º
ano-CCM)
Concurso de montras
Prémios a entregar
durante o” Jantar
Queirosiano”
Recursos
Melhorar as competências de
leitura, a partir da obra: “Os
Maias”(Jantar Queirosiano 11º ano)
Desenvolver o espírito crítico e
gosto pela arte com base na obra de
Eça de Queirós e na de Gil Vicente.
2, 3
Alunos do
11ºano(todas
as turmas)
Custos:
Dar a conhecer a Escola à
Comunidade
Potenciar um trabalho conjunto com
o envolvimento dos Encarregados
de Educação
Comparticipação nas
refeições (alunos,
encarregados de
educação e professores)
 Instalação sonora
 Géneros alimentícios
 Decoração
 Guarda -Roupa
6,7
Promover a Educação não formal
como base do sucesso educacional
24 abril
ESDD
Ruas da
Cidade de
Santo Tirso
Alunos do
Curso
Profissional
de
Restauração
Outros
alunos(10º e
12º anos)
Professores
Convidados
Observação
Direta;
D,H
Relatórios
Imagens
Nota: As atividades
devem autofinanciar-se
Toda a
Comunidade
Página 41 de 60
3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Pais e
encarregados
de educação e
toda a
comunidade
educativa
D,G,H
Relatório
Alunos das
turmas
10ºA,B e C
Comunidade
educativa
D,F,G,H
Relatório
Grupo 300
Manuela Oliveira
(com a
colaboração, nos
cenários de Coco
Chanel, do
professor
Francisco Silva e
dos alunos do
11ºH do Curso de
Design;coreografi
a e dança pelo
grupo da
professora
Cláudia
Figueiredo )
Dramatização sobre
«Coco Chanel» (9ºC)
«Louis Braille» (9ºD e
9ºE)
Motivar para a aprendizagem da
língua francesa
Favorecer o desenvolvimento da
consciência da identidade linguística
e cultural, através do confronto com
a língua estrangeira e a cultura por
ela veiculada
1,3,10
30 maio
Polivalente
(no âmbito
do sarau
cultural ,
promovido
pelo Clube
de Autores)
Grupo 300
Manuela Oliveira
(e turmas 10ºA, B,
C de Português)
Colaboração, nos
cenários, da
turma do
professor
Francisco Silva
Dramatização da vida
de Aristides de Sousa
Mendes (no âmbito do
Sarau da escola
Motivar os alunos para o
conhecimento de figuras
importantes da nossa história;
Fomentar o gosto pela história;
Promover valores como a
solidariedade.
Instalação sonora
1,2
Guarda-roupa
Material para cenários
30 maio
Polivalente
ESDD
Página 42 de 60
3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Sarau da escola
Divulgar à comunidade educativa as
atividades desenvolvidas pelos
alunos nos domínios da
declamação, representação, música,
dança, entre outros.
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Grupo 300
Filomena Araújo
Manuela Dinis
Palmira Silva
Colaboradores:
Helena Ramalho
Paula Pinto
Paula Baptista
Ilda Marques
Fátima Fernandes
Dora Freitas
Francisco Silva
Pedro Sá
Fernanda Pina
Albertina Pimenta
Ana Ribeiro
Equipa da
Biblioteca
Grupo 300
Professores de
Francês
Com a
colaboração da
coordenadora da
biblioteca
1,7,10
Nota: As atividades devem
autofinanciar-se
Observação
Direta;
30 maio
ESDD
D,H
Relatórios
Imagens
Exposição de
documentos/objetos
alusivos a cultura
francesa
Divulgar a cultura francesa;
Promover a aprendizagem da língua
francesa.
1,7,9
Sala com vídeo projetor
23 e 24 Abril
ESDD
Alunos da
escola
A
Relatório
Projeção de filmes
franceses
Página 43 de 60
3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Visita de estudo a Paris
Incentivar os alunos a concluir o curso;
Proporcionar aos alunos de Apoio à
Gestão Desportiva a possibilidade de
implementar uma visita planeada por
eles;
Incrementar conhecimentos relativos aos
equipamentos específicos relativos ao
perfil de saída do curso existentes em
França;
Visitar os museus importantes de Paris;
Visitar um grande aeroporto de Paris;
Identificar os pontos turísticos da cidade
de Paris;
Reconhecer a importância de Paris no
universo do Desporto, do Design, da
Informática e dos Laboratórios;
Ler monumentos emblemáticos de Paris
enquanto documento do seu tempo;
Compreender o objeto artístico como
documento/testemunho do seu tempo
histórico;-Evidenciar uma atitude crítica
enquanto receptor de objetos de cultura;
Mobilizar os conhecimentos adquiridos
no curso para criticar a realidade
contemporânea;
Interagir de forma compreensível em
situações de comunicação conhecidas,
utilizando frases simples e usuais em
língua francesa;
Compreender mensagens orais,
noticiários, informações em sítios
públicos;
Compreender diversos tipos de texto em
contexto da visita, informação visual
disponível;
Demonstrar abertura perante simulações
que se aproximam da sua futura vida
profissional;
Desenvolver a competência discursiva a
fim de favorecer a compreensão e
produção de mensagens orais em
situação real de comunicação em língua
francesa;
Identificar e descrever no diário da
viagem os principiais pontos de
referência urbanos; monumentos e outros
locais considerados atracções turísticas
na cidade de Paris;
Manifestar-se sobre as características e
utilização dos transportes públicos –
comboio, autocarro, metro e avião.
Identificar e reconhecer linguagem
técnica relativa à área de formação;
Mobilizar conhecimentos de língua
francesa para compreender as visitas
guiadas e comunicar em língua francesa.
Grupo 300
Albertina Pimenta
Paula Baptista
Filomena
Mascarenhas
Paula Pinto
3º período
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Observações: A visita
só terá lugar com
financiamento do POPH.
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
C
Relatório
Diário de
Bordo
Exposição no
início do ano
lectivo
2014/015
Alunos dos
Cursos
Profissionais
Dos 11º e 12º
anos com
Francês no
Plano
curricular
500 € por aluno
1,2,7,9
Destinatários
Fim do ano
letivo
Paris
Apoio à
Gestão
Desportiva
Análise
Laboratorial
Design
Informática de
Gestão
Página 44 de 60
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Dia da Cultura AngloGermânica
Divulgar aspetos das culturas
Inglesa e Alemã e proporcionar um
convívio saudável entre os diversos
membros da comunidade
2,3
Cozinha, cantina,
polivalente;
-material audiovisual;
-mesas e bancos;
-barraquinha cedida
pela CMSS
Semana da
escola
(3ª feira)
Cantina e
Polivalente
Comunidade
escolar
D
Oficina do Alemão
Divulgar a Língua Alemã e aspetos
da cultura Alemã
2,3
Semana da
escola
(4ª feira)
Sala a
definir
Alunos de 9º
ano
D
23 abril
ESDD
Alunos de
espanhol e
comunidade
escolar
D
Relatório
Alunos de
Geografia do
9º ano e do
Ensino
Secundário
B
Relatório
Atividades
Objetivos
Grupo 330/340
(Inglês/Alemão)
Todas as
professoras do
grupo
Grupo 330/340
Alice Coutinho
Material audiovisual
Modalidade de
Avaliação
Comemoração do Dia
do Espanhol:
- Visualização do filme
“Donkey Xot”, sobre a
obra de Miguel
Cervantes “Don
Quijote””
Alargar conhecimentos sobre a
cultura espanhola.
1,2,3
Sala e videoprojetor
Grupo 350
(Espanhol)
- ¡Zúmbate con ritmos
latinos! (oficina de
Zumba com a
colaboração da
professora de
Educação Física Rita
Carneiro)
Grupo 420
(Geografia)
Conferência: Os SIG
(Sistemas de
Informações
Geográficas) na
sociedade do século
XXI
Dar a conhecer algumas
danças latinas
como diversidade cultural
hispânica
1,2,3,4
Material para os
cartazes de divulgação
e colunas de som
ESDD
Polivalente
23 abril
Compreender o que é e para que
serve um SIG;
Conhecer as principais áreas de
atuação dos SIG;
Reconhecer a importância dos SIG
na sociedade atual.
1, 2, 3
Faculdade de Letras da
Universidade do Porto,
Departamento de
Geografia
Semana da
escola
Auditório
Eurico de
Melo
Página 45 de 60
3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 420
(Geografia)
Cláudia Teixeira
Eugénio Bezerra
Atividades
Divulgação dos
resultados do trabalho
de campo relacionado
com o consumo de
produtos alimentares.
Objetivos
Pesquisar, selecionar e organizar
informação, para comprovar o efeito
da globalização no consumo de
produtos alimentares provenientes
da agricultura, da pecuária e da
pesca;
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1, 2, 3, 7
Cartolinas
Blogue da Biblioteca
Escolar
Jornal escolar/ Jornal de
Santo Tirso/Junta de
Freguesia de Santo
Tirso
maio
ESDD
Alunos do 8º
ano
A, G
Relatório
Semana da
Escola
2/3 salas de
aula
Alunos do
Ensino básico
D
Relatório
23 e/ou 24
de abril
ESDD
Alunos do 4º
ano
D
Relatório
Partilhar conhecimentos e divulgar
trabalhos desenvolvidos pelos
alunos.
Incutir o gosto pela Matemática
Promover o ensino pela descoberta
Grupo 500
(Matemática)
Campeonatos de Jogos
Incrementar a autoconfiança
Materiais: Jogos da
Escola
1
Custos: 30 euros para
prémios
Desenvolver as capacidades de
abstracção e do raciocínio lógicodedutivo
Mostrar à comunidade os
laboratórios da ESDD;
Despertar a curiosidade científica;
Compreender princípios biológicos,
físicos e químicos inerentes às
atividades práticas;
Grupos 510 e 520
Atividades lúdicodidáticas no
laboratório.
Motivar para as Ciências
experimentais;
1, 2, 3, 4
Instrumentos e materiais
existentes na escola.
Observar ao microscópico diferentes
tipos de material biológico;
Observar ao microscópio lâminas
delgadas de rochas;
Reconhecer a grande diversidade
de minerais e rochas.
Página 46 de 60
3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Grupo 520
(Biologia/
Geologia)
Carla Cruz
Isabel Saldanha
Teresa Fonseca
Grupos 510 e 520:
Fernanda Torres
Manuela Silva
Marta Monteiro
Atividades
Conferência
sobre” Drogas de
Violação”,
pelo
Professor Doutor
Félix Carvalho, da
Faculdade de
Farmácia da
Universidade do
Porto
Visita de estudo ao
Laboratório Aberto
(IPATIMUP - Instituto
de Patologia e
Imunidade Molecular
da Universidade do
Porto) – atividade:
“Código da vida: O
Criminoso".
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1, 2, 3, 4
Computador
Videoprojetor
Oferta para o orador
3º período
Auditório da
Biblioteca
Municipal
Alunos do 11º
A, B, C
B
Relatório
Porto
Alunos do 12º
A e B.
C
Relatório
Biblioteca
escolar
Alunos do 11º
F
A,D
Relatório
Prevenir para os riscos sociais;
Compreender a atuação de
substâncias químicas designadas
por drogas;
Perceber os efeitos nefastos das
drogas no nosso organismo;
Promover a saúde individual e
pública.
2 de maio e
9 de maio,
às 14:00
horas (6ª
feira).
Recorrer à análise do DNA para
identificar um indivíduo.
Compreender como é possível
através da análise do DNA
encontrar um criminoso de entre um
conjunto de suspeitos.
1, 2, 3, 4
Autocarro
1,2,3,10
Material para exposição
Utilizar técnicas idênticas às
utilizadas em grandes laboratórios,
para o efeito.
Nota: Únicas
datam
disponíveis.
Os alunos
das turmas
manifestam
interesse na
visita. Não
implica
perda de
aulas.
Explorar conhecimentos e
competências na área da
representação da cabeça humana.
Grupo 600
(Artes Visuais)
Retratos de autores
portugueses em
interdisciplinaridade
com Departamento de
Línguas
Aprofundar o gosto pessoal pela
literatura.
3º período
Desenvolver a sensibilidade
estética.
Fomentar o trabalho de equipa.
Página 47 de 60
3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
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Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
2,3,4
Biblioteca escolar ou
Biblioteca Municipal
Semana da
Escola
ESDD
/biblioteca
Municipal
Alunos do
Curso de
Artes e
comunidade.
B
Relatório
Comunidade
Educativa
A,B,E,H
Relatório
Explorar a área da ilustração
Grupo 600
(Artes Visuais)
Laurinda Pimenta
Encontro com Laurinda
Pimenta - Contos de
Mia Couto "Impressões
com Estórias" –
Ilustração
Desenvolver conhecimentos e
competências na área de técnicas e
materiais.
Aprofundar o gosto pessoal pela
literatura.
Desenvolver atitudes de curiosidade
intelectual e artística.
Dinamizar a interação entre escola
comunidade e Instituições
Dinamizar a interação entre
professores, funcionários, alunos e
pais
Materiais específicos
das modalidades
desportivas
Fomentar o respeito pela sua
diversidade/pluralidade na
promoção da integração e a
socialização dos alunos através da
atividade física e desportiva
Grupo 620
(Ed. Física)
e
EPES
Dia do Desporto e da
Saúde
Promover estilos de vida ativa e
saudáveis junto da comunidade
educativa
Combate à obesidade e ao
sedentarismo
Painéis, aparelhagem
sonora
1,2,3,7
Fichas de inscrição,
diplomas de
participação, reforço
alimentar
24/04/14
(manhã)
ESDD
Ginásio da
ESDD
Cartazes p/divulgação
Realizar vários tipos de rastreios,
como por ex. tensão arterial, índice
de massa corporal, oculares e
saúde oral
Computador,
Videoprojetor
Sensibilizar os jovens para a
importância de adoção de estilos de
vida saudáveis
Expositores
Fotocópias
Compreender a importância do
conhecimento científico na melhoria
da vida das pessoas
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3º período
Agrupamento de Escolas D. Dinis
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Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
Grupo 620
(Ed. Física)
Eco- caminhada
e
Promover a prática desportiva
regular
Reuniões dos
Conselhos de Diretores
de Turma antes das
reuniões de avaliação
1,2,3,7
3º período
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Valinhas
Alunos do 8º
ano e 10ºF
E,H
Relatório
ESDD
Relatório
Preparar as reuniões de avaliação
do 3º período;
Uniformizar critérios;
Local
ESDD
Desenvolver competências no
domínio social
Eco-escolas
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Objetivos
4
Fotocópias (8 euros)
Apresentar propostas a submeter à
aprovação do Conselho
Pedagógico.
- Penúltima
semana de
aulas do 3º
período
Sala de aula
Diretores de
Turma
F
Fazer o balanço da FCT;
Coordenadora
dos Cursos
Profissionais
Relatório
Fazer o balanço das Defesas de
PAP;
Reunião com os
Diretores de Curso
Preparar a reunião de fim de Curso;
Preparar o processo de
arquivamento dos cursos que
terminaram a formação.
8
Fotocópias (8 euros)
junho
Sala de
Apoio aos
Cursos
Profissionais
Os Diretores
de Cursos
Profissionais
F
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3º período
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1,3,6
Computador
Livros
Sem Custos
Ao longo do
Ano
BE
Turmas
interessadas
A, D e G
Relatório
1,10
Computador
Cartaz
Grelhas
5€
Ao longo do
Ano
BE
Turmas
interessadas
A, D e G
Relatório
1,2,3,9
Acervo da BE
Ao longo do
Ano
BE
Toda a
comunidade
educativa
A, D e G
Relatório
Computadores
Internet
Fotocópias
60€
Ao longo do
Ano
BE
e
BM
Toda a
comunidade
educativa
B eH
Relatório
Computadores
Internet
Sem Custos
Ao longo do
ano
BE
Todos os
alunos
FeH
Relatório
Dinamizar a leitura;
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Departamento de
Línguas
BookQR
(Projeto leitores
ativos)
Apresentar livros;
Promover atividades diversas sobre
livros;
Melhorar as competências de leitura
e expressão oral.
Dinamizar atividades;
Equipa da
Biblioteca
Escolar/Docentes
de História
Criar espaços de discussão sobre os
valores inerentes às datas em
comemoração;
Máquina do Tempo
Fomentar e desenvolver o gosto
pelo património cultural de Portugal;
Promover e desenvolver a pesquisa,
seleção e tratamento de informação;
Aplicar conceitos abordados nas
disciplinas de HGP e História.
O livro do dia
Alunos
Professores
Direção
O livro da semana
O livro do mês
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Biblioteca
Municipal/ Outras
entidade
Estabelecer
Protocolos e Parcerias
Equipa da
Biblioteca Escolar
Dinamizar o blogue da
biblioteca
Dinamizar toda a escola para a
leitura;
Apresentar livros.
Articular com toda a comunidade
educativa;
1,2,3,9
Desenvolver atividades
extracurriculares e de
enriquecimento curricular.
Levar os alunos a emitir opiniões,
sentimentos, sobre os livros,
poemas e escritores;
1,3,10
Motivar os alunos para a leitura.
Página 51 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1,3,9
Livros de contos
Livros de poesia
Cadernos
Enciclopédias
Internet
50€
Ao longo do
ano
BE
Todos os
alunos
A eD
Relatório
1,3,8,9
Computador Livros
Fotocópias
60 €
Ao longo do
ano
BE
Toda a
Comunidade
Educativa
A, B e H
Relatório
1,2,3,9
Acervo da BE
Ao longo do
ano
BE
Toda a
comunidade
educativa
F,G e G
Relatório
MABE
1,2,3,9
Lista de necessidades
500€
Ao longo do
ano
BE
Toda a
comunidade
educativa
FeG
Relatório
Fomentar o gosto pela leitura;
Promover momentos de lazer;
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Departamentos
Concursos de Leitura
e Escrita
PNL ou outros
Fomentar competências no domínio
das novas tecnologias;
Unir a leitura ao prazer e aos
tempos livres;
Desenvolver competências de
escrita.
Sensibilizar os alunos para as
grandes questões das sociedades
contemporâneas;
Equipa da
Biblioteca Escolar
Debates na BE
Palestras
Encontros com
escritores
Desenvolver o espírito crítico;
Criar espaços de discussão sobre
atitudes e valores;
Dar a conhecer escritores;
Motivar para a leitura;
Despertar os alunos para a escrita
criativa.
Atividades de Apoio ao
Equipa da BE
Desenvolvimento
Curricular
Equipa da
Biblioteca
Escolar/
Atualização do fundo
documental
Desenvolver a articulação curricular
da BE com as estruturas
pedagógicas e os docentes;
Promover o desenvolvimento da
literacia da informação.
Atualizar o fundo documental das
BE, de acordo com as necessidades
dos utilizadores;
Departamentos
Página 52 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
1,3,10
Computador
Programas
Ao longo do
ano
BE
Toda a
Comunidade
Educativa
FeG
Relatório
1, 2
Computador
Ao longo do
ano
Blog
Comunidade
escolar
G
Relatório
Lembrança (flores) para
oferecer aos dois
professores
Haverá uma
palestra em
cada um dos
três
períodos,
conforme o
programa de
Português
dos vários
anos de
escolaridade
Fazer o tratamento do fundo
documental;
Gestão da BE
Equipa da
Biblioteca Escolar
Programa informático
da BE
Informações da
RBE/RBL
Grupo 290
(EMRC)
Vítor Lopes
Vítor Martins
Grupo 300/Clube
de Meditação
Avaliar para melhorar, avaliação da
Biblioteca Escolar de acordo com os
domínios;
Garantir informações e serviços de
biblioteca a todas as escolas do
agrupamento.
Divulgar os trabalhos dos alunos;
Blog de EMRC
Divulgar as atividades da disciplina;
Aprofundar o gosto pessoal pela
literatura, em particular pela poesia;
Grupo 300
Palmira Vieira da
Silva
em colaboração
com os
professores do
grupo de
recrutamento 300
Atualizar e simplificar registos;
Encontro com os
Missionários da
Poesia: António Sousa
e Ivo Machado
Incentivar a leitura de autores
estudados nas aulas;
1,2,3,6
Divulgar autores portugueses;
Estimular o relacionamento
Interpessoal.
À conversa com… uma
professora do Clube
de Meditação
Relatórios
feitos pelos
alunos
polivalente
Os alunos dos
vários anos de
escolaridade
B eD
Toda a
comunidade
H
Imagens
Relatório
apresentado
pelos
professores
Data a
definir
Manuela Oliveira
Palestra a definir
Grupo 330/340
Teresa Monteiro
Recolha de papel para
o Banco Alimentar e
recolha de material
escolar /hospitalar
para a Guiné-Bissau
Promover a solidariedade e o
respeito pelo ambiente (temas
integrantes do programa de 11º ano
de Inglês - Ensino Regular e
Profissional).
1, 2
Local para arrecadar o
papel
Ao longo do
ano
Página 53 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Data
Local
Destinatários
1º e 2
períodos
ESDD
Todos os
alunos do
ensino
secundário
G
Relatório
A,D
Relatório
Papel de impressão
Grupo 420
(Geografia)
Fátima Rocha e
alunos dos 11º E
Parlamento dos jovens
Iniciativa da
Assembleia da
República
Papel de cenário
- Fomentar o espírito crítico.
Transporte para o Porto
para participar na
sessão distrital
Desenvolver competências de
interpretação, análise crítica e de
aplicação de conhecimentos
Grupo 500
(Matemática)
Dora Freitas,
Blandina Pinheiro
Teresa Moura
Ana Paula
Carneiro
Cartolinas
-Sensibilizar os alunos para os
valores de cidadania.
Preparação
para Exames de 12º
ano - Mat A e de 9º ano
Rever e consolidar conteúdos
leccionados no10º e 11º anos e no
7º e 8º anos, respectivamente.
10
Humanos: professoras
que leccionam o 12º ano
de Mat A e o 9º ano
Todo o ano
lectivo
Salas de
aula
Alunos das
turmas A,B e
C do 12º ano
e A,B,C,D e E
do 9º ano
1,2,3,4
Mesas e expositores
horizontais
Ao longo do
ano
Escolas de
Santo Tirso
Alunos do 3º
ciclo
Notícia para o
Jornal
Relatório
Criar condições que favoreçam o
sucesso dos alunos
Identificar os diferentes tipos de
estruturas
Grupo 600
(Artes Visuais)
Proporcionar situações de partilha
de saberes.
“I Concurso de Pontes
de Esparguete”
Fomentar a participação na vida da
Escola e comunidade
Isabel Silva
Favorecer o ensino pela descoberta
Desenvolver o espírito crítico
Valorizar criatividade
Página 54 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Ao longo do
ano
Concelhos
de Santo
Tirso, Porto
e Trofa
Alunos do
Curso
Profissional de
Design 10 º H
(CP Design),
11º H e 12º F
D
Relatório
Alunos de
Artes Visuais
e do CP de
Design,
Ensino
Básico
Comunidade
Educativa
A
Relatório
B
Relatório
Promover o contacto com as
realidades empresariais
relacionadas com o curso de Design
(I/E)
Grupo 600
(Artes Visuais)
Francisco Silva
Visita a empresas e
gabinetes (áreas
ligadas aos diferentes
domínios do design e
à arquitetura)
Conhecer saberes e práticas que
permitam lidar com situações
quotidianas que envolvam
conhecimentos científicos ou
tecnológicos.
1,2,3,7
Transporte
Observar as atividades profissionais
desde a conceção à produção
(fábricas, gabinetes de
design/arquitetura/)
Grupo 600
(Artes Visuais)
Fernanda Pina
Exposição de
trabalhos
desenvolvidos pelos
alunos
Divulgar os trabalhos dos alunos de
Artes, Profissionais e do Ensino
Básico de Educação Visual
e Expressão Plástica.
1,2,8
Expositores e mesas
Ao longo do
ano
Escola
Secundária
de D Dinis
Biblioteca escolar
Ao longo do
ano
e Semana
da Escola
Escola
Secundária
de D Dinis
Promover os Cursos de Artes.
Fomentar o trabalho de equipa.
Grupo 600
(Artes Visuais)
Fernanda Pina
e diretor(a) de
turma
Promover o contacto com a
realidade das profissões
relacionadas com os cursos;
Encontros com
Encaregados
deEducação com
profissão na área das
Artes
Adquirir saberes que permitam lidar
com situações do quotidiano ;
Desenvolver capacidades pessoais
e sociais;
1,3,4,10
Alunos de
Artes Visuais
e do CP de
Design,
Comunidade
Favorecer a aproximação escolafamília.
Página 55 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
3,5
Sala de ESDD
Ao longo do
ano
Sala de
ESDD
Comunidade
Educativa
B
Relatório
Material desportivo
específico
Ao longo do
ano letivo
ESDD,
1,2,3
Alunos da
ESDD
E
Relatório
Ginásio
Divulgação do conceito de perceção
nas Artes visuais
e da sua importância na
Grupo 600
(Artes Visuais)
Pedro Sá
imagem digital na
Workshop - "A
perceção e a imagem
digital."
atualidade;
Apresentação resumida das técnicas
necessárias a execução de imagens
digitais;
Como divulgar a escola através dos
media.
Grupo 620
(Ed. Física)
Desporto Escolar
Grupo 620
(Ed. Física)
Grupos Equipa:
Futsal feminino
Andebol masculino
Natação misto
Ginástica misto
Ténis
Aula de campo de
orientação e surf
Aplicar em competição conteúdos
abordados nas aulas
Promover a prática desportiva
regular
Desenvolver competências no
domínio social
Certificar-se do cumprimento das
condições de segurança
necessárias
1,2,3,7
Reforço alimentar
A definir
Porto
10F e 11G
A,B,C,E,H
Relatório
Transporte e aluguer de
material
Assegurar a montagem e
desmontagem de equipamentos
Identificar e vivenciar os aspetos
críticos de realização dos desportos
- Preparar as reuniões da EPES;
Coordenadora da
EPES
Carla Cruz
- Apresentar propostas a submeter à
aprovação do Conselho Pedagógico;
Reuniões com os
elementos da EPES
- Definir atividades a desenvolver ao
longo do ano;
- Apoiar o planeamento e
concretização do PES.
4
Materiais:
- Dossie;
- Micas;
- Computador;
- Fotocópias.
Ao longo do
ano
Escola
Comunidade
escolar
F
Relatório final
Humanos:
- Professores da EPES
Página 56 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
EPES
Ana Gomes
Carla Cruz
Jorge Antunes
Atividades
Implementação do
Regime de Aplicação
da Educação Sexual
em Meio Escolar
(Lei nº 60/2009 de 6 de
Agosto)
Objetivos
Projeto de Educação Sexual na
Turma para:
- Valorização da sexualidade e
afetividade entre as pessoas
- Desenvolvimento de competências
nos jovens
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Data
Classificação
de Atividade
Local
Destinatários
F
Modalidade de
Avaliação
Relatórios
Finais
dos Conselhos
de Turma
Professores dos
Conselhos de Turma
Ao longo do
ano
Escola
Todos os
alunos
1, 2
Materiais:
- espaço para recolha de
garrafas de plástico
(PET)
Humanos:
- Professores da EPES
Ao longo do
ano
Escola
Comunidade
escolar
H
Relatório final
1, 2, 3
Humanos:
- Professores da EPES
- Professores da
disciplina de Educação
Moral e Religiosa
Católica
novembro
dezembro
janeiro
fevereiro
março abril
Sala de aula
8º ano
B
Relatório final
4
- Melhoria dos relacionamentos
afetivos dos jovens.
EPES
Ana Gomes
Cláudia Teixeira
Campanha “Garrafa
solidária”
- alertar para a responsabilidade
ambiental e a solidariedade.
Em colaboração
com o IPO do
Porto
Sensibilizar os estudantes para a
problemática do álcool e outras
drogas e o seu impacto na
sociedade;
EPES
Jorge Antunes
Em colaboração
com o Centro de
Saúde de Santo
Tirso
Sessões sobre
“Consumos nocivos”
(6 sessões de 50
minutos cada, por
turma; uma sessão por
mês)
Identificar as consequências da
ingestão de álcool durante a
adolescência;
Clarificar conhecimentos sobre o
consumo;
Trabalhar a autoestima e autoconfiança;
Capacitar os adolescentes para
resistirem às pressões do grupo de
pares.
Página 57 de 60
Ao longo do ano letivo
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
EPES
Serviços de
Psicologia e
Orientação (SPO)
Gabinete de Apoio ao
Aluno
Objetivos
Colaborar com os professores em
geral, Diretores de Turma em
particular e famílias na avaliação/
acompanhamento/ encaminhamento
de alunos em situação de insucesso
grave e/ou com problemas
comportamentais de difícil gestão
em sala de aula;
Objetivos
PE (Nº)
2, 3
Recursos/Custos
Materiais:
- Gabinete;
- Computador;
- Fotocópias.
Data
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Todo o ano
letivo
Escola
Comunidade
Educativa
H
Relatório final
Humanos:
- Professores da EPES.
Oferecer aos alunos um espaço de
diálogo e reflexão, a que podem
espontaneamente aceder.
Relatório
Classificação
da FCT
Albertina Pimenta
Professores
acompanhantes
da FCT
Diretores de
cursos
Profissionais
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Implementação do
Projeto LEONARDO
DA VINCI “SABERES
PROFISSIONAIS E
CIDADANIA
EUROPEIA”;
Propiciar uma experiência
profissional num país estrangeiro ao
abrigo do Projeto Leonardo da Vinci
aprovado em Junho 2013
1,2,3,4,7,9
10 estágios
Valor financeiro
atribuído ao Projeto;
De
Setembro
2013 a
Agosto 2014
London
Derry –
Irlanda do
Norte
Valência
Espanha
Relatório para
a Agência
PROALV no
Mobility Tool
Alunos dos
Cursos
Profissionais
com FCT em
2014
C
- Equipas
Pedagógicas
dos Cursos
Profissionais
F
Grelha de
avaliação
interna
Relatório do
Projeto a ser
aprovado pela
Agência
Nacional
Tenerife
Espanha
Reuniões das Equipas
Pedagógicas dos
Cursos Profissionais
Articulação Curricular;
Coordenação Pedagógica.
3, 10
Sempre que
necessário
Salas de
aula
Relatório
Página 58 de 60
Ao longo do ano letivo
Agrupamento de Escolas D. Dinis
Santo Tirso (152298)
Escola Secundária D. Dinis
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/14
Dinamizadores
Atividades
Objetivos
Objetivos
PE (Nº)
Recursos/Custos
Local
Destinatários
Classificação
de Atividade
Modalidade de
Avaliação
Ao longo do
ano letivo
Salas de
aula
Conselhos de
Turma
(Professores,
Delegados de
Turma e
Representante
s dos Pais e
Enc. de
Educação)
F
Relatório
Ao longo do
ano
Biblioteca da
escola/ ou
Municipal
Todos os
alunos /E.E. e
pessoal
docente e não
docente
A
Relatórios das
actividades
No final de
cada
período
Sala a
definir na
escola
Alunos do 6º e
do 9º anos;
A,D
Questionários
B
Artigo de jornal
Data
Caraterizar a turma e os alunos;
-Identificar problemas e definir
prioridades;
Coordenadoras
dos Diretores de
Turma
Reuniões dos
Conselhos de Turma
do 3º Ciclo do Ensino
Básico e do Ensino
Secundário
Exposições de
(música, cultura,
história) sobre países
de expressão alemã
Projecto de
Escolas Piloto de
Alemão
(PEPA)
Margarida Alice
Coutinho
(coordenadora do
Projeto)
-Definir estratégias;
- Elaborar P.A.P.I.
3, 10
-Planificar o trabalho da turma
(trabalho a desenvolver, temas a
tratar interdisciplinarmente,
atividades de complemento
educativo, metas a atingir,
atividades a desenvolver, avaliação).
Biblioteca / expositores
1
Divulgação de aspectos
socioculturais sobre os países de
expressão alemã;
Oficina de Alemão
Sessões de divulgação
da língua e da cultura
dos países de
expressão alemão
Promover o ensino aprendizagem do
Alemão na escola: no ensino básico,
secundário e profissional;
Concurso de uma
bolsa de estudo na
Alemanha para alunos
de Alemão;
Proporcionar o intercâmbio de
saberes culturais e linguísticos dos
países de expressão alemã;
3, 8
1 Sala
Expositores/
Computadores / projetor/
fotocópias
3
Alunos de
Alemão
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Ao longo do ano letivo
O Plano Anual de Atividades está sujeito a reformulações periódicas, de acordo com as propostas provenientes da assembleia de alunos, das estruturas de orientação
educativa, das associações de pais e encarregados de educação, do pessoal não docente e de outras estruturas/setores do agrupamento. O Conselho Pedagógico
pronunciou-se favoravelmente relativamente ao Plano Anual de Atividades para o ano letivo de 2013/2014, em reunião realizada no dia 9 de outubro de 2013 e foi aprovado
pelo Conselho Geral, em reunião do dia 31 de outubro de 2013.
Santo Tirso, 11 de novembro de 2013
O Presidente da CAP,
António Coelho