Degree programme in: Elementary and Early Childhood Education
Course title: Personal and Social education
Type of course: Compulsory
ECTS: 4
d
Year/semester: 3rd year / 2
nd
semester
Name of the lecturer:
Objectives of the course:
 To develop moral and civic consciousness.
 To develop the ability to reflect upon problems and values.
 To promote the ability to think critically about personal and social development, in a bio-psychosocio-cultural-ecological perspective.
 To develop competences for an active citizenship, with respect for gender, equality and diversity.
 To understand the formation of personal identity in progress.
 To understand some interventions forms in this area
Prerequisites: Not applicable
Course Contents:
1. THE CONSTRUCTION OF THE PERSONALITY
1.1. Education, personal and social education and the development of personality
1.2. Legal and pedagogical framework
2. EDUCATION AND THE PERSON’S ETHICAL DIMENSION
2.1. What are values?
2.2. Values, education and culture
2.3. Ethic concept of the individual
2.4. The axiological question in contemporary social contexts
2.5. From the individual ethics to the ethics of society
2.6. Practical ethics
3. MORAL DEVELOPMENT
3.1. Moral development according to Piaget – moral development stages; objective and subjective
notion of responsibility; development of the notion of justice
3.2. Moral development according to Kohlberg – confronting with Piaget’s perspective ; moral
development stages; development of the notion of justice
3.3. Moral development promotion
3.4. Educational intervention strategies
4. PSYCHO-SOCIAL DEVELOPMENT
4.1. Development of inter-personal relations
4.2. The autonomisation process and the construction of personality
4.3. Social integration and personal fulfilment
4.4. Personal and professional identity
4.5. Development of emotional intelligence
4.6. Gender, diversity and citizenship equality
5. ACTION AREAS IN PERSONAL AND SOCIAL EDUCATION.
5.1. Health Education
5.2 Sexual Education
5.3. Citizenship Education
5.4. Consumer Education
5.5. Environmental Education
5.6. Media Education
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OTHER DOCUMENTS:
Programa de Promoção e Educação para a Saúde
Programa de Conferências do Ano 2000 da HUMANUS – ASSOCIAÇÃO HUMANIDADES
Programa do XII Governo Constitucional
Grandes Opções do Plano para 2005-2009
Teaching methods:
Theoretical practical coursework and group assignments, in the perspective of action-research.
Stimulation of reflexive, conclusive and productive debates in the large group, in the full respect for each
one’s individuality and for the diversity of viewpoints.
Diverse communication means: oral, written and multimedia, will be used to diversify and enlighten
practical coursework
Assessment methods: Written individual assignment and group assignments.
Language of instruction: Portuguese