Morada: Rua do Parque – 2120 - 092 Salvaterra de Magos
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Telefone: 263 500 310
INFORMAÇÃO AOS ENCARREGADOS DE
EDUCAÇÃO
10º ANO – Artes Visuais
Fax: 263 500 319
Email: [email protected]
ANO LETIVO 2014-2015
PORTUGUÊS
Tema/Tópicos
Textos:


Domínios
transacional e
educativo
Autobiográficos
Textos:

Autobiográficos

Expressivos e
criativos diversos


Media
Conto de autor do
século XX
Subtema/Subtópico










Calendarização
Declaração
Requerimento
Contrato
Regulamento
Relatório
Memórias
Diários
Cartas
(Auto) Retrato
Relato de experiencias/vivencias
Funcionamento da Língua:






Atos de fala
Deiticos
Constituintes da frase
Relações entre palavras
Recursos estilísticos
Camões Lírico

Poetas do século XX





Entrevista
Crónica
Resumo
Artigos de apreciação crítica
Artigos científicos e técnicos
1º Período
Início: 15/9/2014
Fim: 16/12/2014
Total de aulas previstas:
c. 52
2º Período
Início: 05/01/2015
Fim: 20/03/2015
Funcionamento da Língua:








Funções sintáticas
Tempos e modos verbais
Coesão / coerência
Princípios reguladores de
discursiva
Conto
Reconto
Textos narrativos e descritivos
Síntese
Funcionamento da Língua:


Total de aulas previstas:
c. 40
interação
3º Período
Início: 07/4/2015
Fim: 12/06/2015
Classes de palavras
Frase simples/frase complexa
Total de aulas previstas:
c. 40
INGLÊS (Continuação)
Tema/Tópicos
Módulo 1: Um
Mundo de Muitas
Línguas
Subtema/Subtópico
1º período
- O contacto com outras línguas, ----------------------------------------experiências e culturas
---+-40
- Mobilidade, juventude e línguas
Total de aulas previstas (50’)
- A língua inglesa
_________________________
_
1
- Inovação tecnológica
- Mudanças sociais
Módulo 2: O
Mundo
Tecnológico
Módulo 2 (cont.)
Módulo 3: Os
Media e a
Comunicação
Global
Módulo 4: Os
Jovens na Era
Global
Calendarização
- A exploração de outros mundos
- Evolução dos media
- A Internet e a comunicação global
- Comunicação e ética
- Os jovens de hoje
- Os jovens e o futuro
- As linguagens dos jovens
Apresentação……………
6
Testes e correções………
1
Autoavaliação ……………………
32
Lecionação de conteúdos
programáticos
2º Período
-------------------------------------------+- 31
Total de aulas previstas (50´)
Testes e correções………..………
6
Autoavaliação------------------------
1
24
Lecionação de conteúdos
programáticos
3º Período
……………………………………………
……
Total de aulas previstas (50’)
28
6
Testes correções…………………..
Autoavaliação………………………… 1
…
21
Lecionação de conteúdos
programáticos
FILOSOFIA
TEMA
SUBTEMA
CALENDARIZAÇÃO
1º Período
I - Módulo inicial – INICIAÇÃO À
ATIVIDADE FILOSÓFICA
1. Abordagem introdutória à Filosofia e ao
filosofar.
Total de aulas previstas: 39 de 50m.
Apresentação / informações: 1
Teste de diagnóstico: 1
Testes de avaliação: 2
Correção dos Testes: 2
II - A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES
1. A Acção Humana - Análise e compreensão do
agir.
Auto e heteroavaliação: 1
Lecionação de conteúdos
programáticos: 32
2. Os valores - Análise e compreensão da
experiência valorativa.
3. Dimensões da ação humana e dos valores
II - A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES
3.1. A dimensão ético-política - Análise e
compreensão da experiência convivencial
3.1.3. A necessidade de fundamentação da
moral — análise comparativa de duas
perspetivas filosóficas:
- A ética deontológica de Kant;
- A ética utilitarista de S. Mill.
3.1.4. Ética, direito e política
- A teoria da justiça de J. Rawls.
2º Período
Total de aulas previstas: 30 de 50m.
Testes de avaliação: 2
Correção dos Testes: 2
Auto e heteroavaliação: 1
Lecionação de conteúdos
programáticos: 25
3º Período
Total de aulas previstas: 30 de 50m.
Opção por 3.2. ou 3.3.
II - A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES
3.2. A dimensão estética - Análise e
compreensão da experiência estética;
3.3. A dimensão religiosa - Análise e
compreensão da experiência religiosa.
Testes de avaliação: 2
Correção dos Testes: 2
Auto e heteroavaliação: 1
Lecionação de conteúdos
programáticos: 25
4. Temas/Problemas do mundo contemporâneo.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Tema/Tópicos
Subtema/Subtópico
Calendarização
1º Período
Atividades Físicas
- Jogos Desportivos Coletivos
Total de aulas previstas....... 40
- Ginástica Aparelhos / Solo / Acrobática
Apresentação......................... 1
- Atletismo
Avaliação Inicial...................... 8
- Patinagem
Aptidão Física......................... 3
- Dança: Social (Rumba Quadrada e Valsa
Lenta); Aeróbica
Conhecimentos...................... 3
- Raquetas: Ténis de Mesa / Badminton
Lecionação dos conteúdos....
24
- Outras: Escalada, Softebol, Corfebol, Autoavaliação....................... 1
Natação, Râguebi, Luta, Judo, Orientação
2º Período
- Resistência Aeróbia – Teste Vaivém
- Força Média – Teste dos Abdominais
Aptidão Física
- Força Superior – Teste das Extensões de
Braços
- Flexibilidade Média – Teste de Extensão do
Tronco
Total de aulas previstas....... 34
Aptidão Física........................ 2
Conhecimentos...................... 3
Lecionação dos conteúdos... 28
Autoavaliação....................... 1
- Flexibilidade Inferior – Teste Senta e Alcança
- Aptidão Física e Saúde: Fatores associados a
um estilo de vida saudável.
Conhecimentos
3º Período
Total de aulas previstas....... 26
- Princípios do treino das Capacidades
Aptidão Física........................ 2
Motoras: Intensidade e Duração do esforço.
- A Ética e os interesses sociais, económicos, Conhecimentos...................... 2
políticos e outros nas atividades físicas
Lecionação dos conteúdos... 21
desportivas: A especialização precoce.
Autoavaliação....................... 1
DESENHO A
TEMA
Visão
Perceção visual e o
mundo envolvente
Materiais
Suportes
Meios atuantes
Infografia
Procedimentos
Técnicas
Modos de registo
Modos de
transferência
Ensaios
Processos de síntese
Sintaxe
Conceitos estruturais
da linguagem plástica
Domínios da
linguagem plástica
Forma
Cor
Espaço e volume
Organização da
tridimensionalidade
Sentido
Visão sincrónica e
diacrónica do
desenho
Imagem
Observador
SUBTEMA
Estímulos visuais/luz
Estímulos não visuais – perceção, auditiva, olfativa,
táctil, gustativa
Estímulos culturais e sociais
Papéis e outras matérias - propriedades, formatos,
normalizações, modos de conservação
Riscadores / grafite, carvão, giz, pastel …
Aquosos / aguada, têmperas, aparos…
Natureza do traço - intensidade, espessura, gradação,
gestualidade, amplitude …
Natureza da mancha - forma, textura, densidade,
transparência, cor, gradação
Misto - combinações entre traço e mancha experimentação de novos modos - colagem …
Quadricula, decalque, pantógrafo …
Projeção, infografia, fotocopia, outros processos foto
mecânicos
Processos de análise - formas naturais e artificiais
(grande e pequena escala)
Transformação gráfica, ampliação, rotação,
nivelamento, simplificação, acentuação, repetição
Infografia: utilização de filtros
Invenção: construção de formas, texturas, padrões
Forma pontual, linear, pluridimensional, valor, cor,
textura, escala, espaço, ritmo, equilíbrio, movimento
e unidade
Figura positiva - negativa: figura e fundo, forma e
informe, limite, contorno e linha
Plano e superfície
Linhas medianas, diagonais,
Centro, campo e moldura
Estruturas
Natureza física - química
Dimensões da cor: cambiante, luminosidade e
saturação
Misturas e efeitos de cor
Organização da profundidade
Noção de profundidade e extensão
Processos de sugestão de profundidade:
sobreposição, convergência, deformação
Objeto: massa e volume
Luz: claridade, sombras (própria / projetada), claroescuro
Plano de expressão ou significante
Plano de conteúdo ou significado
CALENDARIZAÇÃO
1.º PERÍODO
Total de aulas previstas
(50’)
70
Apresentação
1
Fichas formativas/correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos
programáticos
65
2.º PERÍODO
Total de aulas previstas
(50’)
55
Fichas formativas/correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos
programáticos
51
3.º PERÍODO
Total de aulas previstas
(50’)
Fichas formativas/correções
50
3
Autoavaliação
1
Lecionação de conteúdos
programáticos
46
GEOMETRIA DESCRITIVA A
TEMA
REPRESENTAÇÂO DIÉDRICA
INTRODUÇÂO
• MÓDULO INICIAL a)
• GEOMETRIA
DESCRITIVA
REPRESENTAÇÂO DIÉDRICA
– Apresentação / Objetivos da disciplina /
Material a utilizar / Critérios de avaliação;
• REPRESENTAÇÃO
DIÉDRICA
• PONTO
• RECTA / SEG. RECTA
• PLANO
• FIGURAS PLANAS I
CALENDARIZAÇÃO
1.º PERÍODO
Total de aulas
previstas (50’)
84
– Ponto / Reta / Plano / Superfícies / Sólidos;
– Objetivo / Finalidade / Conceito de projeção
/ Tipos de projeção / Sistemas de
representação / Aplicações / Normalização;
– O referencial / Planos de Projeção /
Organização do espaço / Representação no
plano do Desenho;
– Localização de um ponto/ projeções do
Ponto;
– Posição relativa de duas retas / projeções
da reta / projeções do seg. de reta / ponto
pertencente a uma reta / traços de uma
reta / alfabeto da reta ;
Apresentação
1
Testes e correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de
conteúdos
programáticos
79
– Definição de um plano / posição relativa de
retas e planos / pontos e retas contidos num
plano / alfabeto do plano;
• SÓLIDOS I
• MÉTODOS
GEOMÉTRICOS
AUXILIARES I
• FIGURAS PLANAS II
• SÓLIDOS II
REPRESENTAÇÂO DIÉDRICA
SUBTEMA
– Polígonos e círculo contidos em planos
horizontais, frontais ou de perfil.
– Noção de superfície e sólido / Pirâmides,
Cones, Prismas, cilindros e Esfera com base
horizontal, frontal ou de perfil / pontos e
linhas situados nas arestas, nas faces ou
nas superfícies dos sólidos;
– Mudança de Diedros de projeção / Rotações
/ Rebatimento de planos projetantes;
– Figuras planas contidas em planos verticais e
de topo.
– Pirâmides e Prismas regulares com bases
situadas em planos verticais e de topo ;
• INTERSECÇÕES
– Intersecção reta /plano e plano / plano ;
• EXERCÍCIOS
GLOBAIS
– resolução prática de problemas;
(consolidação dos conteúdos lecionados )
2.º PERÍODO
Total de aulas
previstas (50’)
66
Testes e correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de
conteúdos
programáticos
62
3.º PERÍODO
Total de aulas
previstas (50’)
60
Testes e correções
3
Autoavaliação
1
Lecionação de
conteúdos
programáticos
56
HISTÓRIA E CULTURA DAS ARTES
TEMA
SUBTEMA
0.A Cultura e a arte
1.
A Cultura e a Arte
Módulo 1 - A Cultura
da Ágora
2.
A Cultura da Ágora
Módulo 2 - A Cultura
do Senado
1º Período
Total de aulas previstas (50’)
78
2.1A Arte Grega
Apresentação ………………......................
1
3. A Cultura do Senado
Testes e correções ……….………………..……
3
Autoavaliação ………………………..…..….....
1
Lecionação dos conteúdos
programáticos………………………………………
73
3.2.A Arte Romana
4.A Cultura do Mosteiro
4.1. Da reorganização da Europa
cristã ao crescimento urbano
Módulo 3 - A Cultura
do Mosteiro
CALENDARIZAÇÃO
4.2.O Mosteiro
4.3.As Artes medievais, dos séculos
V-XII
4.4.A Arte Românica
5.A Cultura da Catedral
2º Período
Total de aulas previstas (50’)
Testes e Correções …………..............……
60
3
Autoavaliação ………………...............……
1
5.1. A Europa das cidades
Módulo 4 - A Cultura
da Catedral
5.2. A Arte Gótica
6.A Cultura do Palácio
6.1.A Europa das rotas comerciais: o
Humanismo, o Individualismo, o
Antropocentrismo, o Mecenatismo
Módulo 5 - A Cultura
do Palácio
Lecionação dos conteúdos
programáticos……………………………………..
56
6.2.O palácio - habitação das elites
6.3.O Humanismo e a imprensa.
3º Período
6.4.A Reforma e a espiritualidade
A Arte Renascentista
Total de aulas previstas (50’)
Os Maneirismos
Testes e correções …….……......……………
Autoavaliação ……………………………………
Lecionação dos conteúdos
programáticos…………………………………….
54
3
1
50
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS
DISCIPLINA
E DESENVOLVIMENTO DE
ATITUDES E VALORES
CAPACIDADES
Português
65% + 25% (para a componente da
oralidade)
10%
Inglês (G)
50% + 30% (para a componente da
oralidade)
20%
90%
10%
Educação Física
80%
20%
- Alunos com atestado
médico de longa duração
70%
30%
EMRC
40%
60%
Matemática B,
Desenho A,
Geometria Descritiva A,
História E Cultura Das
Artes,
Filosofia