2015
04
Novembro/2015
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1. Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das
respostas das questões de múltipla escolha (objetivas), das questões discursivas e do questionário de
percepção da prova.
2. Confira se este caderno contém as questões discursivas (D) e de múltipla escolha (objetivas), de formação
geral e do componente específico da área, e as relativas à sua percepção da prova. As questões estão
assim distribuídas:
Número das
questões
Peso das
questões no
componente
D1 e D2
40%
1a8
60%
D3 a D5
15%
ŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐƉĞĐşĮĐŽͬKďũĞƟǀĂƐ
9 a 35
85%
YƵĞƐƟŽŶĄƌŝŽĚĞWĞƌĐĞƉĕĆŽĚĂWƌŽǀĂ
1a9
Partes
Formação Geral/Discursivas
&ŽƌŵĂĕĆŽ'ĞƌĂůͬKďũĞƟǀĂƐ
ŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐƉĞĐşĮĐŽͬŝƐĐƵƌƐŝǀĂƐ
Peso dos
componentes no
cálculo da nota
25%
75%
3. Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário,
avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova. Você deve assinar o Caderno de Respostas
no espaço próprio, com caneta esferográfica de tinta preta.
4. Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por
questão), expressas no Caderno de Respostas.
5. Use caneta esferográfica de tinta preta, tanto para marcar as respostas das questões objetivas quanto para
escrever as respostas das questões discursivas.
6. Responda cada questão discursiva em, no máximo, 15 linhas. Qualquer texto que ultrapasse o espaço
destinado à resposta será desconsiderado.
7. Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles;
não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.
8. Você terá quatro horas para responder às questões de múltipla escolha e discursivas e ao questionário de
percepção da prova.
9. Quando terminar, entregue seu Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova.
10. Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas e só poderá
ůĞǀĂƌĞƐƚĞĂĚĞƌŶŽĚĞWƌŽǀĂĂƉſƐĚĞĐŽƌƌŝĚĂƐƚƌġƐŚŽƌĂƐĚŽŝŶşĐŝŽĚŽdžĂŵĞ͘
Ministério
da Educação
*R0420151*
2015
FORMAÇÃO GERAL
QUESTÃO DISCURSIVA 1
A paquistanesa Malala Yousafzai, de dezessete anos de idade,
ŐĂŶŚŽƵŽWƌġŵŝŽEŽďĞůĚĂWĂnjĚĞϮϬϭϰ͕ƉĞůĂĚĞĨĞƐĂĚŽĚŝƌĞŝƚŽ
de todas as meninas e mulheres de estudar. “Nossos livros e
nossos lápis são nossas melhores armas. A educação é a única
solução, a educação em primeiro lugar”, afirmou a jovem
em seu primeiro pronunciamento público na Assembleia de
Jovens, na Organização das Nações Unidas (ONU), após o
atentado em que foi atingida por um tiro ao sair da escola, em
2012. Recuperada, Malala mudou-se para o Reino Unido, onde
estuda e mantém o ativismo em favor da paz e da igualdade
de gêneros.
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬŵĚĞŵƵůŚĞƌ͘Ăďƌŝů͘ĐŽŵ͘ďƌх͘
Acesso em: 18 ago. 2015 (adaptado).
ƉĂƌƟƌĚĞƐƐĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕ƌĞĚŝũĂƵŵƚĞdžƚŽĚŝƐƐĞƌƚĂƟǀŽƐŽďƌĞŽƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽĚĂƉƌĞŵŝĂĕĆŽĚĞDĂůĂůĂzŽƵƐĂĨnjĂŝ
na luta pela igualdade de gêneros. Em seu texto, aborde os seguintes aspectos:
a) direito das jovens à educação formal; (valor: 5,0 pontos)
b) relações de poder entre homens e mulheres no mundo. (valor: 5,0 pontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
*R0420152*
2
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO DISCURSIVA 2
Após mais de um ano de molho, por conta de uma lei estadual que coibia sua realização no Rio de Janeiro,
os bailes funk estão de volta. Mas a polêmica permanece: os funkeiros querem, agora, que o ritmo
seja reconhecido como manifestação cultural. Eles sabem que têm pela frente um caminho tortuoso.
“Muita gente ainda confunde funkeiro com traficante”, lamenta Leonardo Mota, o MC Leonardo.
“Justamente porque ele tem cor que não é a branca, tem classe que não é a dominante e tem moradia que
não é no asfalto.”
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƌŚďŶ͘ĐŽŵ͘ďƌх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϭϵĂŐŽ͘ϮϬϭϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Todo sistema cultural está sempre em mudança. Entender essa dinâmica é importante para atenuar
o choque entre as gerações e evitar comportamentos preconceituosos. Da mesma forma que é
fundamental para a humanidade a compreensão das diferenças entre povos de culturas diferentes,
é necessário entender as diferenças dentro de um mesmo sistema. Esse é o único procedimento que
prepara o homem para enfrentar serenamente este constante e “admirável mundo novo” do povo.
LARAIA, R. B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 (adaptado).
ŽŵďĂƐĞŶĞƐƐĞƐĞdžĐĞƌƚŽƐ͕ƌĞĚŝũĂƵŵƚĞdžƚŽĚŝƐƐĞƌƚĂƟǀŽ͕ƉŽƐŝĐŝŽŶĂŶĚŽͲƐĞĂƌĞƐƉĞŝƚŽĚŽƌĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽĚŽ
funkĐŽŵŽůĞŐşƟŵĂŵĂŶŝĨĞƐƚĂĕĆŽĂƌơƐƟĐĂĞĐƵůƚƵƌĂůĚĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞďƌĂƐŝůĞŝƌĂ͘;ǀĂůŽƌ͗ϭϬ͕ϬƉontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R0420153*
2015
QUESTÃO 1
QUESTÃO 2
ĂůĨĂďĞƟzação miĚŝĄƟĐĂĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶĂůƚĞŵĐŽŵŽ
proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos
ĚĞ ƵƟůŝnjĂƌ ŵşĚŝĂƐ͕ ďŝďůŝŽƚĞĐĂƐ͕ ĂƌƋƵŝǀŽƐ Ğ ŽƵƚƌŽƐ
provedores de informação como ferramentas para a
liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e
a tolerância intercultural, que contribuem para
o debate democrático e a boa governança. Nos
ƷůƟŵŽƐ ĂŶŽƐ͕ ƵŵĂ ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂĚĞŐƌĂŶĚĞǀĂůŝĂ ƉĂƌĂ
o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm
ƐŝĚŽ ŽƐ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ŵſǀĞŝƐ͘ ŽŵŽ ƉƌŝŶĐŝƉĂů ŵĞŝŽ
de acesso à internet e, por conseguinte, às redes
sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĚĞƵƟůŝnjĂĕĆŽƐŽĐŝĂůĚĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŵşĚŝĂƐ͕
ĐŽŵ ĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽ ĚĞ ƐĞƵ ƵƐŽ Ğ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ͕ ƐĞŶĚŽ͕
assim, uma das principais formas para o letramento
digital da população. Esse letramento desenvolve-se
Ğŵ ǀĄƌŝŽƐ ŶşǀĞŝƐ͕ ĚĞƐĚĞ Ă ƐŝŵƉůĞƐ ƵƟůŝnjĂĕĆŽ ĚĞ Ƶŵ
ĂƉůŝĐĂƟǀŽĚĞĐŽŶǀĞƌƐĂĕĆŽĐŽŵĐŽůĞŐĂƐĂƚĠĂƵƟůŝnjĂĕĆŽ
ĞŵƚƌĂŶƐĂĕƁĞƐĮŶanceiras nacionais e internacionais.
A ideia segundo a qual todo ser humano, sem
ĚŝƐƟŶĕĆŽ͕ ŵĞƌĞĐĞ ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ ĚŝŐŶŽ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă
ƵŵǀĂůŽƌŵŽƌĂů͘KƉůƵƌĂůŝƐŵŽƉŽůşƟĐŽ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕
pressupõe um valor moral: os seres humanos
têm o direito de ter suas opiniões, expressá-las e
organizar-se em torno delas. Não se deve, portanto,
obrigá-los a silenciar ou a esconder seus pontos de
vista; vale dizer, são livres. Na sociedade brasileira,
ŶĆŽ Ġ ƉĞƌŵŝƟĚŽ ĂŐŝƌ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ƉƌĞĐŽŶĐĞŝƚƵŽƐĂ͕
presumindo a inferioridade de alguns (em razão de
etnia, raça, sexo ou cor), suntentando e promovendo
a desigualdade. Trata-se de um consenso mínimo,
de um conjunto central de valores, indispensável à
ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂ͗ ƐĞŵ ĞƐƐĞ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĐĞŶƚƌĂů͕
cai-se na anomia, entendida como ausência de regras
ŽƵĐŽŵŽƚŽƚĂůƌĞůĂƟǀŝnjĂĕĆŽĚĞůĂs.
WILSON, C. et al. ůĨĂďĞƟnjĂĕĆŽŵŝĚŝĄƟĐĂĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶĂů: currículo para
formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado).
Com base nesse fragmento de texto, infere-se que a
ƐŽĐŝĞĚĂĚĞŵŽĚĞƌŶĂĞĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂ
BRASIL.ƟĐĂĞŝĚĂĚĂŶŝĂ. Brasília: MEC/SEB, 2007 (adaptado).
ƉĂƌƟƌ ĚĞƐƐĂƐ ŝŶĨŽƌŵações, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma pessoa letrada digitalmente tem
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞ ƉĂƌĂ ůŽĐĂůŝnjĂƌ͕ ĮůƚƌĂƌ Ğ ĂǀĂůŝĂƌ
informação disponibilizada eletronicamente e
para se comunicar com outras pessoas por meio
de Tecnologias de Informação e Comunicação.
PORQUE
II. No letramento digital, desenvolve-se a
ŚĂďŝůŝĚĂĚĞ ĚĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝƌ ƐĞŶƟĚŽƐ Ă ƉĂƌƟƌ
de textos que se conectam a outros textos,
por meio de hipertextos, links e elementos
ŝŵĂŐĠƟĐŽƐĞƐŽŶŽƌŽƐ͘
A ƉƌŽŵŽǀĞ Ă ĂŶŽŵŝĂ͕ ĂŽ ŐĂƌĂŶƟƌ ŽƐ ĚŝƌĞŝƚŽƐ ĚĞ
minorias étnicas, de raça, de sexo ou de cor.
B admite o pluralismo político, que pressupõe a
promoção de algumas identidades étnicas em
detrimento de outras.
C sustenta-se em um conjunto de valores
pautados pela isonomia no tratamento dos
cidadãos.
D ĂƉŽŝĂͲƐĞ Ğŵ ƉƌĞĐĞŝƚŽƐ ĠƟĐŽƐ Ğ ŵŽƌĂŝƐ ƋƵĞ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŵĂĐŽŵƉůĞƚĂƌĞůĂƟǀŝnjĂĕĆŽĚĞǀĂůŽƌĞƐ͘
E ĂĚŽƚĂ ƉƌĞĐĞŝƚŽƐ ĠƟĐŽƐ Ğ ŵŽƌĂŝƐ ŝŶĐŽŵƉĂơǀĞŝƐ
ĐŽŵŽƉůƵƌĂůŝƐŵŽƉŽůşƟĐŽ͘
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e
Ă//ĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
B As asserções I e II são proposições verdadeiras,
ŵĂƐĂ//ŶĆŽĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é
uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
*R0420154*
ÁREA LIVRE
4
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 3
A percepção de parcela do empresariado sobre a necessidade de desenvolvimento sustentável vem gerando
uma postura que se contrapõe à cultura centrada na maximização do lucro dos acionistas. A natureza global de
algumas questões ambientais e de saúde, o reconhecimento da responsabilidade mundial pelo combate à
ƉŽďƌĞnjĂ͕ĂĐƌĞƐĐĞŶƚĞŝŶƚĞƌĚĞƉĞŶĚġŶĐŝĂĮŶĂŶĐĞŝƌĂĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂĞĂĐƌĞƐĐĞŶƚĞĚŝƐƉĞƌƐĆŽŐĞŽŐƌĄĮĐĂĚĂƐĐĂĚĞŝĂƐ
de valor evidenciam que assuntos relevantes para uma empresa do setor privado podem ter alcance muito
mais amplo que aqueles restritos à área mais imediata onde se localiza a empresa. Ilustra essa postura
ĞŵƉƌĞƐĂƌŝĂůĂƉŝƌąŵŝĚĞĚĞƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐŽĐŝĂůĐŽƌƉŽƌĂƟǀĂĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂĂƐĞŐƵŝƌ͘
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĮůĂŶƚƌſƉŝĐĂƐ
Promover a cidadania.
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĠƟĐĂƐ
ŐŝƌĐŽŵĠƟĐĂ͘
Responsabilidades legais
Obedecer à lei.
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ
Assegurar lucro.
ZZK>>͕͘͘dŚĞƉLJƌĂŵŝĚŽĨĐŽƌƉŽƌĂƚĞƐŽĐŝĂůƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝƚLJ͗ƚŽǁĂƌĚƚŚĞŵŽƌĂůŵĂŶĂŐĞŵĞŶƚŽĨŽƌŐĂŶŝnjĂƟŽŶĂůƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ͘
ƵƐŝŶĞƐƐŚŽƌŝnjŽŶƐ. July-August, 1991 (adaptado).
ŽŵƌĞůĂĕĆŽăƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐŽĐŝĂůĐŽƌƉŽƌĂƟǀĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐŽĐŝĂůƉƌĞƐƐƵƉƁĞĞƐƚƵĚŽĚĞŝŵƉĂĐƚŽƐƉŽƚĞŶĐŝĂŝƐĞƌĞĂŝƐĚĂƐĚĞĐŝƐƁĞƐĞĂƟǀŝĚĂĚĞƐ
ĚĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ͕ŽƋƵĞĞdžŝŐĞĂƚĞŶĕĆŽĐŽŶƐƚĂŶƚĞăƐĂĕƁĞƐĐŽƟĚŝĂŶĂƐƌĞŐƵůĂƌĞƐĚĞƵŵĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ͘
II. ŵĞĚŝĚĂƋƵĞĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂĚĞƵŵĂŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽĚŝŵŝŶƵŝ͕ĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐŽĐŝĂů
ĐŽƌƉŽƌĂƟǀĂĂƵŵĞŶƚĂĞ͕ƉŽƌĐŽŶƐĞŐƵŝŶƚĞ͕ĂĞŵƉƌĞƐĂƉĂƐƐĂĂĂŐŝƌĐŽŵĠƟĐĂ͘
III. ĐŽŶĐĞƐƐĆŽ ĚĞ ĮŶĂŶĐŝĂŵĞŶƚŽ ƉĂƌĂ ĂƟǀŝĚĂĚĞƐ ƐŽĐŝĂŝƐ͕ ĂŵďŝĞŶƚĂŝƐ Ğ ĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ Ġ ĨĂƚŽƌ ƌĞůĞǀĂŶƚĞ
para a redução da responsabilidade legal empresarial.
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
5
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R0420155*
2015
QUESTÃO 4
DĂŝƐĚĞƵŵƋƵĂƌƚŽĚŽƐƉƌĞƐŽƐĚŽĞŶƚƌŽĚĞĞƚĞŶĕĆŽWƌŽǀŝƐſƌŝĂ;WͿĚĞWŝŶŚĞŝƌŽƐ/͕ŶĂnjŽŶĂŽĞƐƚĞĚĂ
capital paulista, havia morado nas ruas. Há alguns anos, percebe-se progressiva mudança da população
ĐĂƌĐĞƌĄƌŝĂ ĚŽƐ WƐ ĚĞ ^ĆŽ WĂƵůŽ͗ ĂůĠŵ ĚĂ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů ƉĂƌĐĞůĂ ĚĞ ĂĐƵƐĂĚŽƐ Ğ ĐŽŶĚĞŶĂĚŽƐ ƉŽƌ ĐƌŝŵĞƐ
patrimoniais com emprego de violência ou por tráfico de drogas, passou a integrar o quadro prisional
uma parcela da população sem histórico de violência, habitante, majoritariamente, das ruas do centro
da cidade. Nos últimos três anos, o número de presos provenientes das ruas da região central da capital
paulista aumentou significativamente; a maioria deles é presa pela prática de pequenos furtos e/ou
porte de drogas. Os casos são, em geral, similares: pessoas dependentes de crack que vivem nas ruas
e são flagradas furtando lojas ou tentando roubar transeuntes, sem o uso de armas. Como são crimes
leves, os acusados poderiam aguardar a conclusão do inquérito em liberdade.
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬŝďĐĐƌŝŵ͘ũƵƐďƌĂƐŝů͘ĐŽŵ͘ďƌх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϮϱũƵů͘ϮϬϭϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
dĞŶĚŽĞƐƐĞƚĞdžƚŽĐŽŵŽƌĞĨĞƌġŶĐŝĂĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞƉŽůşƟĐĂƐƉƷďůŝĐĂƐĚĞƐĞŐƵƌĂŶĕĂĞƌĞĂůŝĚĂĚĞ
social nas metrópoles brasileiras, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A presença de policiais nas ruas das grandes cidades brasileiras atende, em geral, à solicitação de lojistas,
que constantemente se queixam da presença de moradores de rua dependentes de crack.
PORQUE
II. O encarceramento de moradores de rua viciados em crackƋƵĞƉƌĂƟĐĂŵƉĞƋƵĞŶŽƐĚĞůŝƚŽƐŶĆŽƌĞƐŽůǀĞ
os problemas que afetam a população, como os de segurança, violência, saúde, educação e moradia.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A ƐĂƐƐĞƌĕƁĞƐ/Ğ//ƐĆŽƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕ĞĂ//ĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
B ƐĂƐƐĞƌĕƁĞƐ/Ğ//ƐĆŽƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕ŵĂƐĂ//ŶĆŽĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
ÁREA LIVRE
*R0420156*
6
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 5
Ɛ ƚĂdžĂƐ ĚĞ ĞŵƉƌĞŐŽ ƉĂƌĂ ŵƵůŚĞƌĞƐ ƐĆŽ ĂĨĞƚĂĚĂƐ ĚŝƌĞƚĂŵĞŶƚĞ ƉŽƌ ĐŝĐůŽƐ ĞĐŽŶƀŵŝĐŽƐ Ğ ƉŽƌ ƉŽůşƟĐĂƐ ĚĞ
ŐŽǀĞƌŶŽƋƵĞĐŽŶƚĞŵƉůĂŵĂŝŶĐůƵƐĆŽĚĂƐŵƵůŚĞƌĞƐŶŽŵĞƌĐĂĚŽĚĞƚƌĂďĂůŚŽ͘KŐƌĄĮĐŽĂƐĞŐƵŝƌĂƉƌĞƐĞŶƚĂ
variações das taxas percentuais de emprego para mulheres em alguns países, no período de 2000 a 2011.
dĂdžĂƉĞƌĐĞŶƚƵĂůĚĞĞŵƉƌĞŐŽƉĂƌĂŵƵůŚĞƌĞƐĚĞϮϬϬϬĂϮϬϭϭ
75
Canadá
70
Grã-Bretanha
65
Estados Unidos
Alemanha
60
Japão
55
França
50
45
Itália
40
35
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
20
Disponível em: <ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŽĞĐĚͲŝůŝďƌĂƌLJ͘ŽƌŐх. Acesso em: 19 ago. 2015 (adaptado).
ŽŵďĂƐĞŶĞƐƐĞŐƌĄĮĐŽ͕ĐŽŶĐůƵŝͲƐĞƋƵĞ͕ĚĞϮϬϬϬĂϮϬϭϭ͕ĂƚĂdžĂĚĞĞŵƉƌĞŐŽƉĂƌĂŵƵůŚĞƌĞƐ
A manteve-se constante na Itália.
B manteve-se crescente na França e no Japão.
C ĂƟŶŐŝƵ͕ŶĂ'ƌĆͲƌĞƚĂŶŚĂ͕ƐĞƵǀĂůŽƌŵĄdžŝŵŽĞŵϮϬϭϭ͘
D aumentou mais na Alemanha que nos demais países pesquisados.
E manteve-se superior a 60% no Canadá, na Alemanha e nos Estados Unidos.
ÁREA LIVRE
7
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R0420157*
2015
QUESTÃO 6
QUESTÃO 7
Hoje, o conceito de ŝŶĐůƵƐĆŽ ĚŝŐŝƚĂů ĞƐƚĄ ŝŶƟŵĂŵĞŶƚĞ
ůŝŐĂĚŽ ĂŽ ĚĞ ŝŶĐůƵƐĆŽ ƐŽĐŝĂů͘ EĞƐƐĞ ƐĞŶƟĚŽ͕ Ž
computador é uma ferramenta de construção e
aprimoramento de conhecimento que permite
acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento
pessoal e melhor qualidade de vida.
As projeções da Associação Brasileira da Indústria de
Óleos Vegetais vêm indicando, para 2020, produção
entre 104 milhões e 105 milhões de toneladas de
ƐŽũĂ͘ĄƌĞĂĚĞĐƵůƟǀŽĚĂƐŽũĂĚĞǀĞĂƵŵĞŶƚĂƌĐĞƌĐĂ
de 6,7 milhões de hectares, chegando, em 2023,
a 34,4 milhões. Isso representa um acréscimo de
Ϯϰ͕ϯй ŶĂ ĄƌĞĂ ŵĞŶƐƵƌĂĚĂ Ğŵ ϮϬϭϯ͘ EŽ WĂƌĂŶĄ͕ Ă
ĄƌĞĂĚĞĐƵůƟǀŽĚĞƐŽũĂƉŽĚĞĞdžƉĂŶĚŝƌͲƐĞƉĂƌĂĄƌĞĂƐĚĞ
outras culturas e, no Mato Grosso, para pastagens
degradadas e áreas novas.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da
/ŶĚƷƐƚƌŝĂĚĞ^ŽŌǁĂƌĞ͗ĂƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂĚŽƌĂƐŝů͘
Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado).
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia),
a inclusão digital faz-se necessária para todos.
As situações rotineiras geradas pelo avanço
tecnológico produzem fascínio, admiração,
euforia e curiosidade em alguns, mas, em
outros, provocam sentimento de impotência,
ansiedade, medo e insegurança. Algumas
pessoas ainda olham para a tecnologia como um
mundo complicado e desconhecido. No entanto,
conhecer as características da tecnologia e sua
linguagem digital é importante para a inclusão na
sociedade globalizada.
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŐƌŝĐƵůƚƵƌĂ͘ŐŽǀ͘ďƌх͘
Acesso em: 19 ago. 2013 (adaptado).
Considerando esses dados e os impactos do
ĂŐƌŽŶĞŐſĐŝŽ ŶĂ ƌĞĐŽŶĮŐƵƌĂĕĆŽ ĚŽ ĐĂŵƉŽ͕ ĂǀĂůŝĞ ĂƐ
ĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. A expansão das áreas de monocultura de
soja amplia a mecanização no campo e gera
a migração de trabalhadores rurais para
centros urbanos.
II. ŝŶƚĞŶƐŝĮĐĂĕĆŽ ĚĂ ŵŽŶŽĐƵůƚƵƌĂ ĚĞ ƐŽũĂ
acarreta aumento da concentração da
estrutura fundiária.
EĞƐƐĞĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ƉŽůşƟĐĂƐƉƷďůŝĐĂƐĚĞŝŶĐůƵƐĆŽĚŝŐŝƚĂů
III. ĞdžƉĂŶƐĆŽĚĂĐƵůƚƵƌĂĚĞƐŽũĂŶŽWĂƌĂŶĄĞŶŽ
ĚĞǀĞŵƐĞƌŶŽƌƚĞĂĚĂƐƉŽƌŽďũĞƟǀŽƐƋƵĞŝŶĐůƵĂŵ
DĂƚŽ'ƌŽƐƐŽƉƌŽŵŽǀĞƌĄŽĂǀĂŶĕŽĚŽƉůĂŶƟŽ
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração
de outras culturas.
de renda.
É correto o queƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
II. Ž ĚŽŵşŶŝŽ ĚĞ ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐ ĚĞ ƌŽďſƟĐĂ Ğ ĚĞ
A I, apenas.
automação.
III. ĂŵĞůŚŽƌŝĂĞĂĨĂĐŝůŝƚĂĕĆŽĚĞƚĂƌĞĨĂƐĐŽƟĚŝĂŶĂƐ B III, apenas.
das pessoas.
C I e II, apenas.
IV. a difusão do conhecimento tecnológico.
D II e III, apenas.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
E I, II e III.
A I e II.
ÁREA LIVRE
B I e IV.
C II e III.
D I, III e IV.
E II, III e IV.
*R0420158*
8
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 8
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐƵďƐŽůŽĂƌƚ͘ĐŽŵх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϭϳũƵů͘ϮϬϭϱ͘
Assim como o break, ŽŐƌĂĮƚĞĠƵŵĂĨŽƌŵĂĚĞĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽĚĂĐŝĚĂĚĞ͘KƐŵƵƌŽƐĐŝŶnjĞŶƚŽƐĞƐƵũŽƐĚĂƐ
cidades são cobertos por uma explosão de cores, personagens, linhas, traços, texturas e mensagens
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ͘KƐƵũŽĞŽŵŽŶſƚŽŶŽĚĆŽůƵŐĂƌĂŽĐŽůŽƌŝĚŽ͕ăĐƌŝĂƟǀŝĚĂĚĞĞĂŽƉƌŽƚĞƐƚŽ͘EŽĞŶƚĂŶƚŽ͕ĂĂƌƚĞĚĞ
ŐƌĂĮƚĂƌĨŽŝ͕ƉŽƌŵƵŝƚŽƚĞŵƉŽ͕ĚƵƌĂŵĞŶƚĞĐŽŵďĂƟĚĂ͕ƉŽŝƐĞƌĂǀŝƐƚĂĐŽŵŽĂƚŽĚĞǀĂŶĚĂůŝƐŵŽĞĐƌŝŵĞĐŽŶƚƌĂ
ŽƉĂƚƌŝŵƀŶŝŽƉƷďůŝĐŽŽƵƉƌŝǀĂĚŽ͕ƐŽĨƌĞŶĚŽ͕ƉŽƌĐĂƵƐĂĚŝƐƐŽ͕ĨŽƌƚĞƌĞƉƌĞƐƐĆŽƉŽůŝĐŝĂů͘,ŽũĞ͕ĞƐƐĂƐŝƚƵĂĕĆŽ
ĞŶĐŽŶƚƌĂͲƐĞďĂƐƚĂŶƚĞĂŵĞŶŝnjĂĚĂ͕ƉŽŝƐŽŐƌĂĮƚĞĐŽŶƐĞŐƵŝƵůĞŐŝƟŵŝĚĂĚĞĐŽŵŽĂƌƚĞĞ͕ĐŽŵŽƚĂů͕ƚĞŵƐŝĚŽ
reconhecido tanto por governantes quanto por proprietários de imóveis.
SOUZA, M.L.; RODRIGUES, G.B. WůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽƵƌďĂŶŽĞĂƟǀŝƐŵŽƐŽĐŝĂů͘^ĆŽWĂƵůŽ͗hŶĞƐƉ͕ϮϬϬϰ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂĮŐƵƌĂĂĐŝŵĂĞĂƚĞŵĄƟĐĂĂďŽƌĚĂĚĂŶŽƚĞdžƚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. K ŐƌĂĮƚĞ ƉŽĚĞ ƐĞƌ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ ƵŵĂ ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĕĆŽ ĂƌơƐƟĐĂ ƉĂƵƚĂĚĂ ƉĞůŽ ĞŶŐĂũĂŵĞŶƚŽ ƐŽĐŝĂů͕
porque promove a sensibilização da população por meio não só de gravuras e grandes imagens,
mas também de letras e mensagens de luta e resistência.
II. Durante muito tempo, o grafite foi marginalizado como arte, por ser uma manifestação associada
a grupos minoritários.
III. ĂĚĂ ǀĞnj ŵĂŝƐ ƌĞĐŽŶŚĞĐŝĚŽ ĐŽŵŽ ĂĕĆŽ ĚĞ ŵƵĚĂŶĕĂ ƐŽĐŝĂů ŶĂƐ ĐŝĚĂĚĞƐ͕ Ž ŐƌĂĮƚĞ ŚƵŵĂŶŝnjĂ Ă
paisagem urbana ao transformá-la.
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A II, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
9
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R0420159*
2015
COMPONENTE ESPECÍFICO
QUESTÃO DISCURSIVA 3
dĂďĞůĂϭ͕ĂƐĞŐƵŝƌ͕ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŽW/ďƌĂƐŝůĞŝƌŽƉŽƌƐĞƚŽƌĚĞĂƟǀŝĚĂĚĞ͕ƉĂƌĂŽƚƌŝġŶŝŽϮϬϭϮͲϮϬϭϰ͖ĂdĂďĞůĂϮ
ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĂĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽĚĂĐŽŶƚƌŝďƵŝĕĆŽĚŽƐĞƚŽƌŝŶĚƵƐƚƌŝĂůƉĂƌĂĂĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽW/ŶŽŵĞƐŵŽƉĞƌşŽĚŽ͖ĞĂ
&ŝŐƵƌĂϭĚĞƐĐƌĞǀĞĂƚƌĂũĞƚſƌŝĂĚĂƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽĚĂ/ŶĚƷƐƚƌŝĂĚĞdƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕĆŽŶŽW/͘
Tabela 1 —W/ĞƐĂŐƌĞŐĂĚŽĞŵǀĂůŽƌĞƐĐŽƌƌĞŶƚĞƐ
Ano
Agropecuária
Indústria
Serviços
Impostos
Total
2012
210
1 013
2 771
719
4 713
2013
247
1 070
3 071
770
5 158
2014
262
1 105
3 352
802
5 521
IBGE - Contas Trimestrais.
Tabela 2 — ĞƚĂůŚĂŵĞŶƚŽĚŽW/ĂsĂůŽƌĞƐŽƌƌĞŶƚĞƐ͗/ŶĚƷƐƚƌŝĂͲŵŝůŚƁĞƐĚĞZĞĂŝƐͲƌĂƐŝů;ϮϬϭϮͲϮϬϭϰͿ
Ano
Ext. Mineral
Transformação
Eletricidade e
Saneamento
Construção
Total
2012
176
472
103
262
1 013
2013
188
506
92
284
1 070
2014
188
515
95
307
1 105
IBGE - Contas Trimestrais.
Indústria de Transformação Brasileira (% do PIB) - 1955 a 2029
30%
27,2%
25%
30,8% de perda total
entre 2004 e 2012
19,2%
20%
19,2%
30,5% de perda total
entre 2013 e 2029
15%
13,3%
13,1%
11,0%(2021)
10%
9,3%
2029(p)
2021(p)
2012
2004
2000
1995
1990
1985
1980
1975
1970
1965
1960
1955
5%
Nota: Série 1955-1994 com ajuste Depecon/FIESP devido à alteração no Sistema de Contas Nacionais.
SCN/IBGE. Depecon/FIESP. (p) Projeção FEA/USP, Ribeirão Preto.
&ŝŐƵƌĂϭ
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƉůĂŶŽďƌĂnjŝů͘ĐŽŵͬх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϮϬũƵů͘ϮϬϭϱ͘
*R04201510*
10
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
ŽŵďĂƐĞŶĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐ͕ƌĞĚŝũĂƵŵƚĞdžƚŽĚŝƐƐĞƌƚĂƟǀŽƋƵĞĐŽŶƚĞŵƉůĞŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
a) ŶĄůŝƐĞĚĂƉĂƌƚŝĐŝƉĂĕĆŽĚŽƐĞƚŽƌŝŶĚƵƐƚƌŝĂůƚŽƚĂůŶĂĨŽƌŵĂĕĆŽĚŽW/ďƌĂƐŝůĞŝƌŽŶŽƚƌŝġŶŝŽϮϬϭϮͲϮϬϭϰ͘
(valor: 2,0 pontos)
b) ƵĂƐĐĂƵƐĂƐĚŽĨĞŶƀŵĞŶŽŽƵƉƌŽĐĞƐƐŽƌĞƚƌĂƚĂĚŽŶŽƐĚĂĚŽƐĞƉƌŽũĞĕƁĞƐƉĂƌĂĂ/ŶĚƷƐƚƌŝĂĚĞdƌĂŶƐĨŽƌŵĂĕĆŽ
Brasileira. (valor: 4,0 pontos)
c) ƵĂƐ ƉƌŽǀĄǀĞŝƐ ĐŽŶƐĞƋƵġŶĐŝĂƐ ĚĞƐƐĞ ĨĞŶƀŵĞŶŽ ƉĂƌĂ Ž ĐĞŶĄƌŝŽ ŵĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ ďƌĂƐŝůĞŝƌŽ͘
(valor: 4,0 pontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201511*
2015
QUESTÃO DISCURSIVA 4
Texto 1
Ž ůŽŶŐŽ ĚŽƐ ĂŶŽƐ͕ ŽďƐĞƌǀĂŵŽƐ ƵŵĂ ĐůĂƌĂ ƚĞŶĚġŶĐŝĂ ƉĞůĂ ďƵƐĐĂ ĚĂƐ ŵĞůŚŽƌĞƐ ƉƌĄƟĐĂƐ ĚĞ ŐŽǀĞƌŶĂŶĕĂ
ĐŽƌƉŽƌĂƟǀĂ͕ĂďƌĂŶŐĞŶĚŽĂƚƌĂŶƐƉĂƌġŶĐŝĂ͕ĂƉƌĞƐƚĂĕĆŽĚĞĐŽŶƚĂƐ͕ĂĞƋƵŝĚĂĚĞĞĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞĐŽƌƉŽƌĂƟǀĂ͕
seja para o cumprimento das novas exigências regulatórias ou pela percepção dos próprios administradores e
ŝŶǀĞƐƟĚŽƌĞƐĚŽƐďĞŶĞİĐŝŽƐŐĞƌĂĚŽƐƉĞůĂĂƉůŝĐĂĕĆŽĚĂƐďŽĂƐƉƌĄƟĐĂƐĚĞŐŽǀĞƌŶĂŶĕĂ͘
ĐŽŶƚĞĐŝŵĞŶƚŽƐĐŽŶơŶƵŽƐƐŽďƌĞĞŵƉƌĞƐĂƐĞŶǀŽůǀŝĚĂƐĞŵĨƌĂƵĚĞƐŽƵĞƌƌŽƐĐŽŶƚĄďĞŝƐŽƵŶĂĐŽŶĚƵĕĆŽĚŽƐ
ƐĞƵƐŶĞŐſĐŝŽƐƌĞĨŽƌĕĂŵŽĚĞďĂƚĞƐŽďƌĞĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĞďŽĂƐƉƌĄƟĐĂƐĚĞŐŽǀĞƌŶĂŶĕĂƚĂŝƐĐŽŵŽ͗
ͻ ƵŵĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĞĮĐĂnjĚĞŐĞƌĞŶĐŝĂŵĞŶƚŽĚĞƌŝƐĐŽƐ͖
ͻ ƵŵĂĐƵůƚƵƌĂĚĞŶĞŐſĐŝŽƐďĂƐĞĂĚĂŶĂĠƟĐĂĞĐŽŶĚƵƚĂ͖Ğ
ͻ ĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞĚĞƵŵĂŵďŝĞŶƚĞĞĨĞƟǀŽĚĞĐŽŶƚƌŽůĞƐŝŶƚĞƌŶŽƐ͘
ƚĂďĞůĂĂƐĞŐƵŝƌƐŝŶƚĞƟnjĂĂƐƌĞƐƉŽƐƚĂƐĚĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐĞŵƌĞůĂĕĆŽĂĞƐƐĞƐĂƐƉĞĐƚŽƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽƐĐƌƵĐŝĂŝƐƉĂƌĂ
a boa governança.
WŽƌĐĞŶƚĂŐĞŵĚĞŵƉƌĞƐĂƐƋƵĞĚŝǀƵůŐĂƌĂŵƉŽƐƐƵŝƌ
Segmentos de Mercado da BMF&BOVESPA
Novo Mercado
N2
N1
Tradicional
Item
Ano
ſĚŝŐŽĚĞƟĐĂĞŽŶĚƵƚĂ
2013
2012
100
88
100
100
100
94
56
60
Área Organizacional de
Gerenciamento dos Riscos
2013
2012
37
34
65
65
63
58
33
26
Auditoria Interna
2013
2012
53
43
81
70
69
56
42
31
'ŽǀĞƌŶĂŶĕĂŽƌƉŽƌĂƟǀĂĞŽDĞƌĐĂĚŽĚĞĂƉŝƚĂŝƐ͗ Um panorama atual das empresas abertas, com base nos
ƐĞƵƐ&ŽƌŵƵůĄƌŝŽƐĚĞZĞĨĞƌġŶĐŝĂʹϮϬϭϯͬϮϬϭϰʹ<WD'͘ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŬƉŵŐ͘ĐŽŵх͘
Acesso em: 21 jul. 2015 (adaptado).
Texto 2
'ŽǀĞƌŶĂŶĕĂ ŽƌƉŽƌĂƟǀĂ͕ ĚĞ ƵŵĂ ĨŽƌŵĂ ŵĂŝƐ ƐŝŵƉůĞƐ͕ ƉŽĚĞ ƐĞƌ ĞŶƚĆŽ ĞŶƚĞŶĚŝĚĂ ĐŽŵŽ Ƶŵ ŵŽĚĞůŽ ĚĞ
ŐĞƐƚĆŽĂŶƟĨƌĂƵĚĞƐ͘ƐƐĞŵŽĚĞůŽĚĞŐĞƐƚĆŽĞŶĐŽŶƚƌĂĨŽƌƚĞƌĞƐƉĂůĚŽŶĂƚĞŽƌŝĂĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͕ŶŽƚĂĚĂŵĞŶƚĞŶŽ
ƌĂŵŽŵŝĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͘ĂĐĞŝƚĂĕĆŽĚĂƉƌĞŵŝƐƐĂĚĂŵĂdžŝŵŝnjĂĕĆŽ͕ŽƵƐĞũĂ͕ĂĚĞƋƵĞŽƐĐŽŵƉƌĂĚŽƌĞƐďƵƐĐĂŵ
ĂŵĂdžŝŵŝnjĂĕĆŽĚĂƵƟůŝĚĂĚĞĞĂƐĮƌŵĂƐďƵƐĐĂŵĂŵĂdžŝŵŝnjĂĕĆŽĚŽůƵĐƌŽ͕ƌĞĨŽƌĕĂĂŶŽĕĆŽĚĞƋƵĞŽƐĂŐĞŶƚĞƐ
ĞĐŽŶƀŵŝĐŽƐƐĆŽĞŐŽşƐƚĂƐĞ͕ƉŽƌƚĂŶƚŽ͕ďƵƐĐĂŵƐŽďƌĞƚƵĚŽŽĂƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽĚĞƐĞƵƐƉƌſƉƌŝŽƐŝŶƚĞƌĞƐƐĞƐ͘ĞƐƐĂĂ
ĨŽŶƚĞĚŽĐŽŶŇŝƚŽĚĞĂŐġŶĐŝĂŶĂƐĐŽƌƉŽƌĂĕƁĞƐ.
:E^E͕D͘͘ΘD<>/E'͕t͘,͘dŚĞŽƌLJŽĨƚŚĞĮƌŵ͗ŵĂŶĂŐĞƌŝĂůďĞŚĂǀŝŽƌ͕ĂŐĞŶĐLJĐŽƐƚƐĂŶĚŽǁŶĞƌƐŚŝƉƐƚƌƵĐƚƵƌĞ͘
:ŽƵƌŶĂůŽĨ&ŝŶĂŶĐŝĂůĐŽŶŽŵŝĐƐ, v.3, n 4, 1976 (adaptado).
*R04201512*
12
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
ŽŵďĂƐĞŶĂƚĞŽƌŝĂŵŝĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂĞŶĂƐŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐ͕ĨĂĕĂŽƋƵĞƐĞƉĞĚĞĂƐĞŐƵŝƌ͘
a) /ĚĞŶƟĮƋƵĞĞĞdžƉůŝƋƵĞĂĨĂůŚĂĚĞŵĞƌĐĂĚŽƋƵĞďŽĂƐƉƌĄƟĐĂƐĚĞŐŽǀĞƌŶĂŶĕĂĐŝƚĂĚĂƐŶŽdĞdžƚŽϭǀŝƐĂŵ
combater. (valor: 4,0 pontos)
b) ƉƌĞƐĞŶƚĞĞĚŝƐĐƵƚĂƵŵĂĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂĂĚŝĐŝŽŶĂůƋƵĞƉŽƐƐĂƐĞƌƵƟůŝnjĂĚĂƉĂƌĂůŝĚĂƌĐŽŵĂĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚŽĐŽŶŇŝƚŽ
de agência nas corporações citados no Texto 2. (valor: 4,0 pontos)
c) ŽŵďĂƐĞŶŽƐĚĂĚŽƐĚĂƚĂďĞůĂ͕ĚĞƐĐƌĞǀĂŽƐƉŽŶƚŽƐĐƌşƟĐŽƐƋƵĞĞƐƐĂƐŝƚƵĂĕĆŽŝŵƉƁĞĂŽƐŝŶǀĞƐƟĚŽƌĞƐ͘
(valor: 2,0 pontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201513*
2015
QUESTÃO DISCURSIVA 5
dĞŽƌŝĂ'ĞƌĂůĚŽŵƉƌĞŐŽ͕ĚŽ:ƵƌŽĞĚĂDŽĞĚĂ͕ĚĞϭϵϯϲ͕ĠĚĞůŽŶŐĞŽƚƌĂďĂůŚŽŵĂŝƐŝŶŇƵĞŶƚĞĚĞ<ĞLJŶĞƐ͘
Ele surge após a recuperação da Grande Depressão, que abalou as economias capitalistas desenvolvidas.
KĂƵƚŽƌĂĮƌŵĂǀĂƋƵĞ͕ĂĮŵĚĞŵĂŶƚĞƌŽƉůĞŶŽĞŵƉƌĞŐŽŶĂĞĐŽŶŽŵŝĂ͕ŽŐŽǀĞƌŶŽĚĞǀĞƌŝĂŐĞƌĂƌĚĠĮĐŝƚƐŶŽ
ŽƌĕĂŵĞŶƚŽĚĞĐĂƉŝƚĂůƋƵĂŶĚŽĂĞĐŽŶŽŵŝĂĞŶƚƌĂƐƐĞĞŵƌĞĐĞƐƐĆŽĞƋƵĞĂďĂŝdžĂĂƟǀŝĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂĚĞĞŶƚĆŽ
ĚĞǀŝĂͲƐĞĂŽĨĂƚŽĚĞŽƐĞƚŽƌƉƌŝǀĂĚŽŶĆŽĞƐƚĂƌŝŶǀĞƐƟŶĚŽŽƐƵĮĐŝĞŶƚĞ͘
FEIJÓ, R. ,ŝƐƚſƌŝĂĚŽƉĞŶƐĂŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͘ϮĞĚ͕͘^ĆŽWĂƵůŽ͗ƚůĂƐ͕ϮϬϬϳ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Com base no contexto apresentado acima, faça o que se pede a seguir.
a) Explique como a Lei de Say interpretava o processo de reestabelecimento do nível de pleno emprego em
face de uma recessão. (valor: 3,0 pontos)
b) džƉůŝƋƵĞĐŽŵŽĂƐƉŽůşƟĐĂƐĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐƉŽĚĞŵƌĞǀĞƌƚĞƌŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞƌĞĐĞƐƐĆŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͕ƐĞŐƵŶĚŽŽ
ƉĞŶƐĂŵĞŶƚŽŬĞLJŶĞƐŝĂŶŽ͘;ǀĂůŽƌ͗ϰ͕ϬƉŽŶƚŽƐͿ
c) ĞƐĐƌĞǀĂ Ž ƉĂƉĞů ĚĂƐ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ ƉĂƌĂ Ă ŵĂŶƵƚĞŶĕĆŽ ĚĂ ĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĞ ŵĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂ Ğ ĚŽ ŶşǀĞů ĚĞ
ŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽƉƌŝǀĂĚŽ͕ƐĞŐƵŶĚŽŽƉĞŶƐĂŵĞŶƚŽŬĞLJŶĞƐŝĂŶŽ͘;ǀĂůŽƌ͗ϯ͕ϬƉŽŶƚŽƐͿ
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
*R04201514*
14
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 9
ƉĂƌƟƌĚĞϮϬϬϴ͕ĐŽŵĂĐƌŝƐĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂŵƵŶĚŝĂůŝŶŝĐŝĂĚĂŶŽƐƐƚĂĚŽƐhŶŝĚŽƐĚĂŵĠƌŝĐĂ͕ĚŝǀĞƌƐŽƐƉĂşƐĞƐ
ĂƉƌĞƐĞŶƚĂƌĂŵ ƋƵĞĚĂ ŶŽ ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ĞĐŽŶƀŵŝĐŽ Ğ ĂƵŵĞŶƚŽ ŶĂ ƚĂdžĂ ĚĞ ĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽ ĚĞǀŝĚŽ ăƐ ŝŶĐĞƌƚĞnjĂƐ
ƋƵĞƐĞĂůĂƐƚƌĂǀĂŵƉĂƌĂŽƌĞƐƚŽĚŽŵƵŶĚŽ͘ƚĞŶƚŽĂŽƉƌŽďůĞŵĂ͕ŽŐŽǀĞƌŶŽďƌĂƐŝůĞŝƌŽĂĚŽƚŽƵƉŽůşƟĐĂƐƋƵĞ
visavam amenizar os impactos nestas variáveis para que a crise não se alastrasse da forma como ocorreu,
pois, segundo o governo, a economia brasileira ainda não havia sofrido os impactos tão fortes como os
demais países.
ŽŵďĂƐĞŶĞƐƐĞĐŽŶƚĞdžƚŽĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐƉŽůşƟĐĂƐĮƐĐĂůĞŵŽŶĞƚĄƌŝĂĞŵƵŵŵŽĚĞůŽŵĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽĚĞ
ƵŵĂƉĞƋƵĞŶĂĞĐŽŶŽŵŝĂĂďĞƌƚĂƋƵĞůĞǀĂĞŵĐŽŶƐŝĚĞƌĂĕĆŽĐŽŵĠƌĐŝŽĞŇƵdžŽĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐĞŶƚƌĞŶĂĕƁĞƐ͕ďĞŵ
como a análise pelo Modelo Mundell-Fleming, com mobilidade imperfeita de capitais, uma curva LM mais
ŝŶĐůŝŶĂĚĂƋƵĞĂĐƵƌǀĂWĞĂĂĚŽĕĆŽĚŽƌĞŐŝŵĞĚĞƚĂdžĂĚĞĐąŵďŝŽŇĞdžşǀĞů͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. hŵĂƉŽůşƟĐĂĮƐĐĂůĞdžƉĂŶƐŝŽŶŝƐƚĂĚĞƐĞƐƟŵƵůĂƌŝĂĂƐĞdžƉŽƌƚĂĕƁĞƐĞŵŵĠĚŝŽƉƌĂnjŽ͘
II. hŵĂƉŽůşƟĐĂĮƐĐĂůĞdžƉĂŶƐŝŽŶŝƐƚĂƚĞŵƉŽƌĄƌŝĂĚĞƐĞƐƟŵƵůĂƌŝĂĂĞŶƚƌĂĚĂĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐŶŽƉĂşƐ͘
III. O aumento do estoque de moeda inicialmente possibilita a redução da taxa de juros e o aumento da
ƌĞŶĚĂ͕ŐĞƌĂŶĚŽĚĠĮĐŝƚŶŽďĂůĂŶĕŽĚĞƉĂŐĂŵĞŶƚŽƐ͘
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
Yh^dKϭϬ
ƵĂƐ ĮƌŵĂƐ͕ Ğ ͕ ƋƵĞ ŶĆŽ ƵƟůŝnjĂŵ ĐĂƉŝƚĂů ĚĞ ƚĞƌĐĞŝƌŽƐ͕ ƚġŵ ǀĂůŽƌĞƐ ĚĞ ŵĞƌĐĂĚŽ ĚĞ ΨϱϬϬ Ğ ΨϴϬ͕
ƌĞƐƉĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ͘^ĞĂĞŵƉƌĞƐĂĂƐƐƵŵŝƌŽĐŽŶƚƌŽůĞĚĂĞŵƉƌĞƐĂ͕ŽŇƵdžŽĚĞĐĂŝdžĂĚĂĞŵƉƌĞƐĂĂƵŵĞŶƚĂƌĄ
ĞŵΨϴƉĂƌĂƐĞŵƉƌĞ͘ƚĂdžĂĚĞĚĞƐĐŽŶƚŽĂƉƌŽƉƌŝĂĚĂĂĞƐƐĞŇƵdžŽĚĞĐĂŝdžĂŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂůĠĚĞϴйĂŽĂŶŽ͘
Nessa situação, o valor da
A ƐŝŶĞƌŐŝĂŽďƟĚĂĐŽŵĂŽƉĞƌĂĕĆŽƐĞƌŝĂŝŐƵĂůĂΨϭϬϬ͘
B ƐŝŶĞƌŐŝĂŽďƟĚĂĐŽŵĂŽƉĞƌĂĕĆŽƐĞƌŝĂŝŐƵĂůĂΨϱϰϬ͘
C ƐŝŶĞƌŐŝĂŽďƟĚĂĐŽŵĂŽƉĞƌĂĕĆŽƐĞƌŝĂŝŐƵĂůĂΨϱϴϬ͘
D ĞŵƉƌĞƐĂƌĞƐƵůƚĂŶƚĞĚĂŽƉĞƌĂĕĆŽƐĞƌŝĂŝŐƵĂůĂΨϱϬϴ͘
E ĞŵƉƌĞƐĂƌĞƐƵůƚĂŶƚĞĚĂŽƉĞƌĂĕĆŽƐĞƌŝĂŝŐƵĂůĂΨϱϴϬ͘
15
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201515*
2015
QUESTÃO 11
Levando as mãos adiante, às apalpadelas, passou para o corredor, depois voltou-se cautelosamente,
orientando a cara na direcção em que calculava encontrar-se o outro. Como poderei agradecer-lhe, disse, não
ĮnjŵĂŝƐƋƵĞŽŵĞƵĚĞǀĞƌ͕ũƵƐƟĮĐŽƵŽďŽŵƐĂŵĂƌŝƚĂŶŽ͕ŶĆŽŵĞĂŐƌĂĚĞĕĂ͕ĞĂĐƌĞƐĐĞŶƚŽƵ͕YƵĞƌƋƵĞŽĂũƵĚĞĂ
instalar-se, que lhe faça companhia enquanto a sua mulher não chega. O zelo pareceu de repente suspeito
ĂŽĐĞŐŽ͕ĞǀŝĚĞŶƚĞŵĞŶƚĞŶĆŽŝƌŝĂĚĞŝdžĂƌĞŶƚƌĂƌĞŵĐĂƐĂƵŵĂƉĞƐƐŽĂĚĞƐĐŽŶŚĞĐŝĚĂƋƵĞ͕ŶŽĮŵĚĞĐŽŶƚĂƐ͕ďĞŵ
poderia estar a tramar, naquele preciso momento, como haveria de reduzir, atar e amordaçar o infeliz cego
sem defesa, para depois deitar a mão ao que encontrasse de valor. Não é preciso, não se incomode, disse, eu
ĮĐŽďĞŵ͕ĞƌĞƉĞƟƵĞŶƋƵĂŶƚŽŝĂĨĞĐŚĂŶĚŽĂƉŽƌƚĂůĞŶƚĂŵĞŶƚĞ͕EĆŽĠƉƌĞĐŝƐŽ͕ŶĆŽĠƉƌĞĐŝƐŽ͘
SARAMAGO, J. ŶƐĂŝŽƐŽďƌĞĂĞŐƵĞŝƌĂ͘^ĆŽWĂƵůŽ͗ŽŵƉĂŶŚŝĂĚĂƐ>ĞƚƌĂƐ͕ϭϵϵϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
O excerto acima foi extraído do livro ŶƐĂŝŽƐŽďƌĞĂĞŐƵĞŝƌĂ͕ŽďƌĂĮĐơĐŝĂĚŽĞƐĐƌŝƚŽƌƉŽƌƚƵŐƵġƐ:ŽƐĠ^ĂƌĂŵĂŐŽ͕
que descreve os horrores de uma epidemia misteriosa de cegueira. A situação descrita no trecho acima
ƉŽĚĞƐĞƌĂŶĂůŝƐĂĚĂĞŵƉƌĞŐĂŶĚŽͲƐĞƌĞĐƵƌƐŽƐĚĂdĞŽƌŝĂĚŽƐ:ŽŐŽƐ͘ĮŐƵƌĂĂƐĞŐƵŝƌ͕ƉŽƌĞdžĞŵƉůŽ͕ƉŽĚĞƌŝĂƐĞƌ
ƵƟůŝnjĂĚĂƉĂƌĂƐŝŶƚĞƟnjĂƌĂƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚŽƐũŽŐĂĚŽƌĞƐĞĂƐƌĞĐŽŵƉĞŶƐĂƐ͕ĂƐƋƵĂŝƐƉŽĚĞŵƐĞƌĞŶƚĞŶĚŝĚĂƐĐŽŵŽ
ŽŶşǀĞůĚĞƵƟůŝĚĂĚĞĚĞĐĂĚĂĂŐĞŶƚĞ͕ŽďƟĚĂƐƉĂƌĂĐĂĚĂĐŽŶũƵŶƚŽĚĞĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĞƐƐĂƐŝƚƵĂĕĆŽ͘
Furtar
(-10,10)
Desconhecido
Aceitar
Não Furtar
(10,05)
Cego
Recusar
(00,00)
Não Furtar
ƉĂƌƟƌĚĂƐŝƚƵĂĕĆŽĚĞƐĐƌŝƚĂŶŽĨƌĂŐŵĞŶƚŽĚĞƚĞdžƚŽĞĚĂĮŐƵƌĂ͕ƋƵĞƌĞƚƌĂƚĂƵŵũŽŐŽĚŽƟƉŽƐĞƋƵĞŶĐŝĂů͕ĂǀĂůŝĞ
ĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. Há um equilíbrio perfeito em subjogos que será dado pelo par de estratégias {Aceitar, Furtar}.
II. Essa situação demonstra que, na ausência de mecanismos (extrínsecos ou intrínsecos à situação) que
ůĞǀĞŵŽƐĂŐĞŶƚĞƐĂĂƐƐƵŵŝƌĞŵĐŽŵƉƌŽŵŝƐƐŽƐ͕ŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĂŝŶƚĞƌĂĕĆŽĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐĞƌĄƉĂƌĞƚŽͲĞĮĐŝĞŶƚĞ͘
III. A solução pelo método da indução reversa será equivalente ao Equilíbrio de Nash perfeito em subjogos,
o qual corresponderá a {Recusar, Não Furtar}.
IV. Ž ĂĚŝĐŝŽŶĂƌ Ă ĨƌĂƐĞ ͞EĆŽ ƚĞŵĂƐ͕ ƉƌŽŵĞƚŽͲůŚĞ ŶĂĚĂ ƐƵďƚƌĂŝƌ͟ ĂŽ ĮŶĂů ĚŽ ĨƌĂŐŵĞŶƚŽ ĚĞ ƚĞdžƚŽ
apresentado, o equilíbrio perfeito em subjogos seria dado pelo par de estratégias {Aceitar, Não Furtar}.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A
B
C
D
E
I.
III.
I e II.
II e IV.
III e IV.
*R04201516*
16
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 12
KƐĚĂĚŽƐĚĂƚĂďĞůĂĂƐĞŐƵŝƌĂƉƌĞƐĞŶƚĂŵĂĞǀŽůƵĕĆŽĚŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐĚĞĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ
ƐĞůĞĐŝŽŶĂĚŽƐĚĞĚĂĚŽƐĚŽĂŶĐŽDƵŶĚŝĂů͕ƌĞůĂƟǀŽƐĂŽƌĂƐŝůŶŽƉĞƌşŽĚŽĚĞϭϵϵϬĂϮϬϭϰ͘
/ŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐƐĞůĞĐŝŽŶĂĚŽƐĚŽĂŶĐŽDƵŶĚŝĂůʹZ^/>͕ϭϵϵϬ͕ϮϬϬϬ͕ϮϬϬϱ͕ϮϬϭϬĞϮϬϭϰ
/ŶĚŝĐĂĚŽƌ
ϭϵϵϬ
ϮϬϬϬ
ϮϬϬϱ
ϮϬϭϬ
ϮϬϭϰ
Taxa de crescimento populacional (% anual)
1,7
1,4
1,2
0,9
0,8
dĂdžĂĚĞŝŶĐŝĚġŶĐŝĂĚĞƉŽďƌĞnjĂͲΨϭ͘ϮϱƉŽƌĚŝĂ;WWWͿ;йĚĂƉŽƉƵůĂĕĆŽͿ
16,2
..
7,2
..
..
Renda Nacional Bruta per capita͕WWW;ΨĐŽƌƌĞŶƚĞŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůͿ
6 500
8 660 10 580 14 130 15 900
džƉĞĐƚĂƟǀĂĚĞǀŝĚĂĂŽŶĂƐĐĞƌ͕ƚŽƚĂů;ĂŶŽƐͿ
66,5
70,3
71,7
73,1
..
dĂdžĂĚĞĨĞƌƟůŝĚĂĚĞ͕ƚŽƚĂů;ŶĂƐĐŝŵĞŶƚŽƐƉŽƌŵƵůŚĞƌͿ
2,8
2,4
2,1
1,8
..
Taxa de mortalidade abaixo de 5 anos de idade (em mil nascidos vivos)
61,5
32,9
22,9
16,3
..
Água tratada (% da população com acesso)
88,5
93,5
95,3
96,9
..
Condições de saneamento adequadas (% da população com acesso)
66,8
74,6
77,5
80,3
..
hƐŽĚĞĞŶĞƌŐŝĂ;ŬŐĚĞſůĞŽĞƋƵŝǀĂůĞŶƚĞper capita)
936,9 1 074,1 1 156,8 1 362,1
..
Emissão de CO2 (toneladas métricas per capita)
1,4
1,9
1,9
2,2
..
ƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĚŽW/;йĂŶƵĂůͿ
-3,1
4,4
3,1
7,6
0,1
/ŶŇĂĕĆŽ͕ĚĞŇĂƚŽƌĚŽW/;йĂŶƵĂůͿ
2 700,4
5,5
7,5
8,6
6,9
ŐƌŝĐƵůƚƵƌĂ͕ǀĂůŽƌĂĚŝĐŝŽŶĂĚŽ;йĚŽW/Ϳ
8,1
5,5
5,5
4,9
5,6
/ŶĚƷƐƚƌŝĂ͕ǀĂůŽƌĂĚŝĐŝŽŶĂĚŽ;йĚŽW/Ϳ
38,7
26,5
28,6
27,4
23,4
^ĞƌǀŝĕŽƐ͕ǀĂůŽƌĂĚŝĐŝŽŶĂĚŽ;йĚŽW/Ϳ
53,2
68,0
65,9
67,8
71,0
džƉŽƌƚĂĕĆŽĚĞďĞŶƐĞƐĞƌǀŝĕŽƐ;йĚŽW/Ϳ
8,2
10,2
15,2
10,7
11,5
/ŵƉŽƌƚĂĕĆŽĚĞďĞŶƐĞƐĞƌǀŝĕŽƐ;йĚŽW/Ϳ
7,0
12,4
11,8
11,8
14,3
Exportações de produtos de alta tecnologia (% dos produtos
6,5
18,7
12,8
11,2
..
industrializados)
EKDhE/>͘ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ǁŽƌůĚďĂŶŬ͘ŽƌŐх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϭϱũƵů͘ϮϬϭϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
ƉĂƌƟƌĚŽƐĚĂĚŽƐĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐĞĚĂĚŝŶąŵŝĐĂŽďƐĞƌǀĂĚĂĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽƐŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽ͕ƐŽĐŝĂŝƐĞ
ĂŵďŝĞŶƚĂŝƐƉĂƌĂŽƉĞƌşŽĚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. K ƌĂƐŝů ǀĞŵ ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ƉŽƐŝƟǀŽƐ Ğŵ ƐĞƵƐ ŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐ ƐŽĐŝĂŝƐ͕ ƚĂŝƐ ĐŽŵŽ Ă ŵĞŶŽƌ
ŝŶĐŝĚġŶĐŝĂĚĞƉŽďƌĞnjĂ͕ŵĂŝŽƌĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂĚĞǀŝĚĂĂŽŶĂƐĐĞƌĞŵĞŶŽƌĞƐƚĂdžĂĚĞŵŽƌƚĂůŝĚĂĚĞŝŶĨĂŶƟů͘
II. KƐ ŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ƉƌŽĚƵĕĆŽ Ğ ƌĞŶĚĂ ƐŝŶĂůŝnjĂŵ Ƶŵ ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞ ƉƌŽĚƵƟǀĂ͕ ĐŽŵ ŵĂŝŽƌ
ĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĞŶŽŶşǀĞůĚĞƉƌĞĕŽƐĞĚĞĮŶŝĕĆŽĚĂŝŶĚƷƐƚƌŝĂĐŽŵŽŝŶĚƵƚŽƌĂĚĂĚŝŶąŵŝĐĂƉƌŽĚƵƟǀĂ͘
III. O país vem demonstrando uma tendência de expansão no comércio exterior, mediante o aumento na
ƉĂƌĐĞůĂĚĞĞdžƉŽƌƚĂĕƁĞƐĚĞƉƌŽĚƵƚŽƐĚĞĞůĞǀĂĚŽĐŽŶƚĞƷĚŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽĂƉĂƌƟƌĚĞϮϬϬϬ͘
IV. Em relação às três dimensões de desenvolvimento sustentável, percebe-se que os indicadores
ĂƐƐŽĐŝĂĚŽƐăĚŝŵĞŶƐĆŽƐŽĐŝĂůŵĞůŚŽƌĂƌĂŵŵĂŝƐƋƵĞŽƐŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐĂƐƐŽĐŝĂĚŽƐăƐĚŝŵĞŶƐƁĞƐƉƌŽĚƵƟǀĂ
e ambiental.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I e III.
B I e IV.
C II e III.
D I, II e IV.
E II, III e IV.
17
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201517*
2015
QUESTÃO 13
QUESTÃO 14
O equilíbrio do consumidor representa a posição
ŶĂ ƋƵĂů Ž ŝŶĚŝǀşĚƵŽ͕ ĂŐŝŶĚŽ ƌĂĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ͕ ĂƟŶŐĞ
ĂŵĄdžŝŵĂƐĂƟƐĨĂĕĆŽŽƵŽŵĄdžŝŵŽĚĞƵƟůŝĚĂĚĞĐŽŵ
um mínimo de esforço, respeitando ou sua restrição
orçamentária ou a sua possibilidade de gasto.
Considerando essa informação e supondo que ^ƵƉŽŶŚĂƋƵĞƋϭĞƋϮƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŵ͕ƌĞƐƉĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ͕
Ž ƉƌĞĕŽ ĚĞ Ƶŵ ŝŽŐƵƌƚĞ ƚĞŶŚĂ ǀĂƌŝĂĚŽ ĚĞ ZΨ Ϯ͕ϬϬ os bens refrigerante e pizza, as curvas U1, U2 e U3,
ƉĂƌĂ ZΨ Ϯ͕ϰϬ Ğ͕ ƉŽƌ ĐŽŶƐĞŐƵŝŶƚĞ͕ ƐƵĂ ƋƵĂŶƟĚĂĚĞ o mapa de indiferença desse consumidor e a reta AB,
demandada observada tenha variado de 4 unidades/dia a sua restrição orçamentária.
ƉĂƌĂϯƵŶŝĚĂĚĞƐͬĚŝĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
Nessa situação, o consumidor estará em equilíbrio
Žŵ ďĂƐĞ ŶŽ ĐŽŶĐĞŝƚŽ ĚĞ ůĂƐƟĐŝĚĂĚĞͲƉƌĞĕŽ
ĚĞ ĞŵĂŶĚĂ ;ƉͿ͕ ƉŽĚĞͲƐĞ ĞƐƟŵĂƌ Ă ǀĂƌŝĂĕĆŽ
percentual da Receita Total (RT), dada uma variação
ƉĞƌĐĞŶƚƵĂůŶŽƉƌĞĕŽ;WͿĚĞƵŵďĞŵĞͬŽƵƐĞƌǀŝĕŽ͘
I. O sinal da variação na RT será o mesmo
ĚĂ ǀĂƌŝĂĕĆŽ ĚĞ W͕ ǀŝƐƚŽ ƋƵĞ Ă ĚĞŵĂŶĚĂ Ġ
preço-elástica.
II. O sinal da variação na RT será o mesmo da
ǀĂƌŝĂĕĆŽĚĂƋƵĂŶƟĚĂĚĞĚĞŵĂŶĚĂĚĂ͕ƵŵĂǀĞnj
ƋƵĞĂĚĞŵĂŶĚĂĠƉƌĞĕŽͲĞůĄƐƟĐĂ͘
III. Este é um caso de alta sensibilidade na
demanda, dado que o módulo da variação
de preço é percentualmente menor que o
módulo da variação percentual observada
ŶĂ ƋƵĂŶƟĚĂĚĞ ĚĞŵĂŶĚĂĚĂ͕ Ž ƋƵĞ ŝŵƉůŝĐĂ Ă
redução na RT.
IV. A variação percentual da RT é maior que
Ă ǀĂƌŝĂĕĆŽ ƉĞƌĐĞŶƚƵĂů ŶĂ ƋƵĂŶƟĚĂĚĞ
demandada, e ambas são compensadas pelo
ĂƵŵĞŶƚŽĚĞW͘
A na mais elevada curva de indiferença que
tangenciar a reta orçamentária, independente se
demandar mais q1 ou q2.
B no ponto em que o consumidor adquirir mais
pizza e menos refrigerante, pois o consumidor
não gosta de refrigerante.
C nos pontos que tangenciarem a reta orçamentária,
independentemente da curva de indiferença.
D no ponto em que o consumidor adquire
mais pizza, pois nessa curva de indiferença o
consumidor adquire mais de q2 e menos de q1,
dado sua renda disponível.
E na curva de indiferença U3, a mais afastada da
ŽƌŝŐĞŵ͕ƉŽŝƐĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞăƵƟůŝĚĂĚĞŵĄdžŝŵĂƋƵĞ
ŽĐŽŶƐƵŵŝĚŽƌƉŽĚĞĂƟŶŐŝƌ͘
ÁREA LIVRE
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I.
B II.
C I e IV.
D II e III.
E III e IV.
ÁREA LIVRE
*R04201518*
18
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 15
WƌŽĚƵnjŝƌ ƐŝŐŶŝĮĐĂ ĐŽŵďŝŶĂƌ ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ Ğ ĨŽƌĕĂƐ ƋƵĞ ĞƐƚĆŽ ĂŽ ŶŽƐƐŽ ĂůĐĂŶĐĞ͘ WƌŽĚƵnjŝƌ ŽƵƚƌĂƐ ĐŽŝƐĂƐ͕ ŽƵ ĂƐ
ŵĞƐŵĂƐĐŽŝƐĂƐĐŽŵŵĠƚŽĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͕ƐŝŐŶŝĮĐĂĐŽŵďŝŶĂƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞŵĞŶƚĞĞƐƐĞƐŵĂƚĞƌŝĂŝƐĞĨŽƌĕĂƐ͘EĂŵĞĚŝĚĂ
ĞŵƋƵĞĂƐ͞ŶŽǀĂƐĐŽŵďŝŶĂĕƁĞƐ͟ƉŽĚĞŵ͕ĐŽŵŽƚĞŵƉŽ͕ŽƌŝŐŝŶĂƌͲƐĞĚĂƐĂŶƟŐĂƐƉŽƌĂũƵƐƚĞĐŽŶơŶƵŽŵĞĚŝĂŶƚĞ
ƉĞƋƵĞŶĂƐĞƚĂƉĂƐ͕ŚĄĐĞƌƚĂŵĞŶƚĞŵƵĚĂŶĕĂ͕ƉŽƐƐŝǀĞůŵĞŶƚĞŚĄĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ͕ŵĂƐŶĆŽƵŵĨĞŶƀŵĞŶŽŶŽǀŽŶĞŵ
um desenvolvimento em nosso ƐĞŶƟĚŽ͘
^,hDWdZ͕:͘͘dĞŽƌŝĂĚŽĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĐŽŶƀŵŝĐŽ͗ƵŵĂŝŶǀĞƐƟŐĂĕĆŽƐŽďƌĞůƵĐƌŽƐ͕ĐĂƉŝƚĂů͕ũƵƌŽĞŽĐŝĐůŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͘
^ĆŽWĂƵůŽ͗EŽǀĂƵůƚƵƌĂů͕ϭϵϵϳ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Uma aplicação do pensamento schumpeteriano à dinâmica de sua função de produção pode ser representada
por meio da derivação parcial da função de produção
ĞĚĂƐƌĞƐƉĞĐƟǀĂƐƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞƐŵĂƌŐŝŶĂŝƐ͕
conforme equação:
,
em que: Y = nível do produto; N = terra; K = capital, meios de produção; L = trabalho; S = inovações
tecnológicas; E = meio sociocultural.
ŽŵďĂƐĞŶŽĞdžƉŽƐƚŽĂĐŝŵĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ƐƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞƐŵĂƌŐŝŶĂŝƐĚĂƐŝŶŽǀĂĕƁĞƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐĞĚŽŵĞŝŽƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůƉŽƐŝƟǀĂƐ;PMgSхϬ
e PMgEхϬͿĞĂƐƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞƐŵĂƌŐŝŶĂŝƐĚĂƚĞƌƌĂ͕ĚŽĐĂƉŝƚĂůĞĚŽƚƌĂďĂůŚŽŝŐƵĂŝƐĂnjĞƌŽ;PMgN = 0,
PMgK = 0, PMgLсϬͿŝŶĚŝĐĂƌŝĂŵĂŽĐŽƌƌġŶĐŝĂĚĞĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͘
II. ƐƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞƐŵĂƌŐŝŶĂŝƐĚŽĐĂƉŝƚĂů͕ĚŽƚƌĂďĂůŚŽĞĚĂƚĞƌƌĂƉŽƐŝƟǀĂƐ;PMgNхϬ͕PMgKхϬĞPMgLхϬͿĞ
das inovações tecnológicas e do meio sociocultural iguais a zero (PMgS = 0 e PMgE = 0) indicariam a
ŽĐŽƌƌġŶĐŝĂĚĞĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͘
III. ƐƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞƐŵĂƌŐŝŶĂŝƐĚŽĐĂƉŝƚĂů͕ĚŽƚƌĂďĂůŚŽ͕ĚĂƚĞƌƌĂ͕ĚĂƐŝŶŽǀĂĕƁĞƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐĞĚŽŵĞŝŽ
ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůƉŽƐŝƟǀĂƐ;PMgNхϬ͕PMgKхϬ͕PMgLхϬ͕PMgSхϬĞPMgEхϬͿŝŶĚŝĐĂƌŝĂŵĂŽĐŽƌƌġŶĐŝĂ
ĚĞĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͘
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
19
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201519*
2015
QUESTÃO 16
ĚĞĐŝƐĆŽĚŽŽŵŝƚġĚĞWŽůşƟĐĂDŽŶĞƚĄƌŝĂ;ŽƉŽŵͿĚŽĂŶĐŽĞŶƚƌĂůĚŽƌĂƐŝů͕ĚŝǀƵůŐĂĚĂĞŵϮϵͬϬϳͬϮϬϭϱ͕
de elevar a taxa de juros básica da economia em 0,5%, para o nível de 14,25% ao ano, corresponde a uma
ĐŽŶƚƌĂĕĆŽŵŽŶĞƚĄƌŝĂĞŝŵƉůŝĐĂŵĞŶŽƌŶşǀĞůĚĞĂƟǀŝĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂŶŽƐƉƌſdžŝŵŽƐƉĞƌşŽĚŽƐ͘ƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽ
ŶşǀĞůĚĞĂƟǀŝĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͕ŵĞĚŝĚŽƉĞůĂƚĂdžĂĚĞĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽ͕ĞĂƚĂdžĂĚĞŝŶŇĂĕĆŽĠĞƐƚƵĚĂĚĂƉŽƌŵĞŝŽĚĂ
ǀĞƌƐĆŽŵŽĚĞƌŶĂĚĂƵƌǀĂĚĞWŚŝůůŝƉƐ͘KƐĚĂĚŽƐŵĞŶƐĂŝƐŶŽƉĞƌşŽĚŽĚĞŶŽǀĞŵďƌŽĚĞϮϬϭϮĂĂďƌŝůĚĞϮϬϭϱ
;ϯϬ ŽďƐĞƌǀĂĕƁĞƐͿ ƉĂƌĂ ĞƐƐĂƐ ĚƵĂƐ ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ ĨŽƌĂŵ ŽďƟĚŽƐ ŶĂ ƉĄŐŝŶĂ ĚŽ /ŶƐƟƚƵƚŽ ĚĞ WĞƐƋƵŝƐĂ ĐŽŶƀŵŝĐĂ
ƉůŝĐĂĚĂ;/WͿ͘ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞĐşĐůŝĐĂĚŽĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽĨŽŝŽďƟĚĂƵƟůŝnjĂŶĚŽͲƐĞŽĮůƚƌŽ,ŽĚƌŝĐŬͲWƌĞƐĐŽƩ͘
ƵƌǀĂĚĞWŚŝůůŝƉƐĂƵŵĞŶƚĂĚĂƉĞůĂƐĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐƉŽĚĞƐĞƌĞƐƉĞĐŝĮĐĂĚĂĐŽŵŽ͗
,
em que sĞ ƉƌĞƐƵŵĞ ƋƵĞ ĂƐ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ ĚĞ ŝŶŇĂĕĆŽ ƐĆŽ Ă ƉƌſƉƌŝĂ ŝŶŇĂĕĆŽ ƉĂƐƐĂĚĂ
, o que
resulta em
,
em que
desemprego e
é a variaçĆŽ ĚĂ ŝŶŇĂĕĆŽ͕
é o nível de desemprego,
é a taxa natural de
ĠĂƌĞƐƉŽƐƚĂĚĂŝŶŇĂĕĆŽĂŽƐĚĞƐǀŝŽƐĚŽĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽĞŵƌĞůĂĕĆŽăƚĂdžĂŶĂƚƵƌĂůĚĞĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽ͘
hƟůŝnjĂŶĚŽͲƐĞ Ƶŵ ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ƌĞŐƌĞƐƐĆŽ ƐŝŵƉůĞƐ ĞŶƚƌĞ Ă ǀĂƌŝĂĕĆŽ ĚĂ ŝŶŇĂĕĆŽ Ğ Ž ĐŝĐůŽ ĚĞ ĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽ͕ Ž
ĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞ ĨŽŝ ĞƐƟŵĂĚŽ Ğŵ ͲϬ͕ϳ͕ ĐŽŵ ƵŵĂ ƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĞ ĞdžĂƚĂ ĚŽ ƚĞƐƚĞ ;ƉͲǀĂůŽƌ ŽƵ ŶşǀĞů ĞŵƉşƌŝĐŽ ĚĞ
ƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂͿĂƐƐŽĐŝĂĚŽĚĞϬ͕Ϭϴϲϱ͘EĂƐĮŐƵƌĂƐĂďĂŝdžŽ͕ĞƐƚĆŽĚŝƐƉŽƐƚŽƐĂĞǀŽůƵĕĆŽĚĂǀĂƌŝĂĕĆŽĚĂŝŶŇĂĕĆŽ
(em azul) e do ciclo de desemprego (em vermelho) e também o diagrama de dispersão para essas duas
variáveis, com a reta de regressão ajustada (em preto) para os dados da economia brasileira.
-0.5
0.5
Desemprego cíclico e variação da Inflação (%)
2013.0
2013.5
2014.0
2014.5
2015.0
0.2
-0.2
-0.6
Variação da inflação (%)
Diagrama de dispersão
-0.5
0.0
0.5
Desemprego cíclico (%)
&ŽŶƚĞ͗/W͘
*R04201520*
20
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
1.0
2015
Considerando a teoria da Curva ĚĞ WŚŝůůŝƉƐ Ğ ŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ŽďƟĚŽƐ ƉĂƌĂ Ă ĞĐŽŶŽŵŝĂ ďƌĂƐŝůĞŝƌĂ͕ ĂǀĂůŝĞ ĂƐ
ĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ^ĞĂĚĞĐŝƐĆŽĚĞĐŽŶƚƌĂĕĆŽŵŽŶĞƚĄƌŝĂĚŽĂŶĐŽĞŶƚƌĂůĚŽƌĂƐŝůĨŽƌĐƌşǀĞů͕ĂƵƌǀĂĚĞWŚŝůůŝƉƐƐĞƌĄ
deslocada paralelamente para baixo.
II. WĂƌĂƵŵŶşǀĞůĚĞƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂĚĞϬ͕Ϭϱ͕ĠƉŽƐƐşǀĞůŝŶĨĞƌŝƌƋƵĞŚĄĞǀŝĚġŶĐŝĂĚĞƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞŝŶŇĂĕĆŽĞ
desemprego no Brasil.
III. ^ĞĂƚĂdžĂŶĂƚƵƌĂůĚĞĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽĨŽƌĚĞϰ͕ϱйĂŽŵġƐ͕ĞƐƉĞƌĂͲƐĞƋƵĞĂŝŶŇĂĕĆŽƐĞũĂϭ͕ϳϱйŵĞŶŽƌ͕ƐĞŽ
ŶşǀĞůĚĞĚĞƐĞŵƉƌĞŐŽĂƟŶŐŝƌϳйĂŽŵġƐ͘
IV. ^ĞŽĂŶĐŽĞŶƚƌĂůĚĞƐĞũĂƌŵĂŶƚĞƌĂƚĂdžĂĚĞŝŶŇĂĕĆŽĐŽŶƐƚĂŶƚĞ;ƐĞŵǀĂƌŝĂĕĆŽͿ͕ƉĂƌĂƵŵĂƚĂdžĂŶĂƚƵƌĂů
de desemprego de 4,5%, o nível de desemprego deve ser de 6,5%.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A
B
C
D
E
I.
II.
I e III.
II e IV.
III e IV.
QUESTÃO 17
De acordo com a teoria tradicional do comércio internacional, se cada nação se especializar na produção do
ďĞŵĚĞƐƵĂǀĂŶƚĂŐĞŵĐŽŵƉĂƌĂƟǀĂ͕ĂƉƌŽĚƵĕĆŽŵƵŶĚŝĂůƐĞƌĄŵĂŝƐĞůĞǀĂĚĂ͕Ğ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚŽĐŽŵĠƌĐŝŽ͕ĐĂĚĂ
nação terá sua parcela de ganhos ampliada.
SALVATORE, D.ĐŽŶŽŵŝĂ/ŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů, Rio de Janeiro: LTC, 2000 (adaptado).
Embora existam argumentos que contradigam ĞƐƐĞ ƉƌĞƐƐƵƉŽƐƚŽ ĚĂ ƚĞŽƌŝĂ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͕ ĂĮƌŵĂŶĚŽ ƋƵĞ Ă
ƚĞŽƌŝĂ Ġ ĞƐƚĄƟĐĂ Ğ ŝŶĐŽŵƉĂơǀĞů ƉĂƌĂ Ž ƉƌŽĐĞƐƐŽ ĚĞ ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ ĂƚƵĂů͕ ĞƐƚĂ ĂŝŶĚĂ ƐĞ ŵŽƐƚƌĂ ŵƵŝƚŽ
importante mesmo para as nações em desenvolvimento.
>ĞǀĂŶĚŽĞŵĐŽŶƐŝĚĞƌĂĕĆŽŽƚĞdžƚŽĂĐŝŵĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌĂƌĞƐƉĞŝƚŽĚŽĐŽŵĠƌĐŝŽŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͘
I. O comércio internacional torna possíveis a divisão do trabalho e as deseconomias de escala.
II. K ĐŽŵĠƌĐŝŽ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů Ġ Ƶŵ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ ƉĂƌĂ ƌĞĚƵnjŝƌ Ž ƉŽĚĞƌ ĚĞ ŵŽŶŽƉſůŝŽ͕ ƉŽŝƐ ĞƐƟŵƵůĂ Ă
concorrência.
III. KĐŽŵĠƌĐŝŽŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐƟŵƵůĂĂĚĞŵĂŶĚĂĞdžƚĞƌŶĂ͕ƉƌŽƉŝĐŝĂŶĚŽăƐŶĂĕƁĞƐĂŝŵƉŽƌƚĂĕĆŽĚĞŶŽǀŽƐ
ƉƌŽĚƵƚŽƐŵĂŶƵĨĂƚƵƌĂĚŽƐ͕ŽƋƵĞĂƐƐĞŐƵƌĂĂĞĮĐŝġŶĐŝĂĚĂƉƌŽĚƵĕĆŽĚŽŵĠƐƟĐĂĚĞďĞŶƐ͘
IV. KĐŽŵĠƌĐŝŽŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůƉŽĚĞůĞǀĂƌƵŵĂŶĂĕĆŽĞŵĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽăƵƟůŝnjĂĕĆŽƉůĞŶĂĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐ
ĚŽŵĠƐƟĐŽƐ͕ĚĞƐůŽĐĂŶĚŽͲƐĞĚĞƵŵƉŽŶƚŽĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽŝŶĞĮĐŝĞŶƚĞƉĂƌĂƵŵƉŽŶƚŽĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽĞĮĐŝĞŶƚĞ͘
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A
B
C
D
E
I.
II.
I e III.
II e IV.
III e IV.
21
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201521*
2015
QUESTÃO 18
KŵġƐĚĞũƵůŚŽĚĞϮϬϬϳŵĂƌĐŽƵĚĞnjĂŶŽƐĚĂĐƌŝƐĞĮŶĂŶĐĞŝƌĂĚĂƐŝĂ͘KĞƐƚŽƉŝŵĚĂĐƌŝƐĞĂƐŝĄƟĐĂŽĐŽƌƌĞƵ
no dia 02 de julho de 1997, quando a Tailândia foi forçada a promover uma desvalorização de 18% em sua
moeda, o bath, até então atrelado ao dólar, que vinha sendo alvo nas semanas anteriores de um ataque de
ĞƐƉĞĐƵůĂĚŽƌĞƐ͘KĐŽŶƚĄŐŝŽƐĞĞƐƉĂůŚŽƵƌĂƉŝĚĂŵĞŶƚĞƉĂƌĂŽƵƚƌŽƐƉĂşƐĞƐĚŽƐƵĚĞƐƚĞĂƐŝĄƟĐŽ͕ĐŽŵŽĂDĂůĄƐŝĂ͕
&ŝůŝƉŝŶĂƐ͕/ŶĚŽŶĠƐŝĂĞŝŶŐĂƉƵƌĂ͘YƵĂŶĚŽĂƟŶŐŝƵĂŽƌĞŝĂĚŽ^Ƶů͕ƵŵĂĚĂƐŵĂŝŽƌĞƐƉŽƚġŶĐŝĂƐĚĂƌĞŐŝĆŽ͕ƉĂƐƐŽƵ
ĂƐĞƌǀŝƐƚĂĐŽŵŽƵŵĂĂŵĞĂĕĂƌĞĂůƉĂƌĂŽƐŝƐƚĞŵĂĮŶĂŶĐĞŝƌŽŵƵŶĚŝĂů͘
WŽůşƟĐĂƐŵĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐĞĚĞŵĞƌĐĂĚŽŵĂŝƐƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞŝƐĨŽƌĂŵĂĚŽƚĂĚĂƐƉŽƌĚŝǀĞƌƐŽƐƉĂşƐĞƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ
como reação, ou aprendizagem, aos golpes sequenciais desferidos no período turbulento que abrangem
as crises da Ásia em 1997, da Rússia e do fundo hedge LTCM (ambas em 1998), e que comprovaram da
forma mais dolorosa que naquela década os mercados já eram globais. No caso do Brasil, somam-se ainda
ocorrências locais, como a desvalorização cambial em 1999.
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фǁǁǁ͘Őϭ͘ŐůŽďŽ͘ĐŽŵх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϭϬũƵů͘ϮϬϭϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽĐŽŶƚĞdžƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽĚĞƐĐƌŝƚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵŽŵŽĚĞůŽ/^Ͳ>DͲW͕ƐĞ͕ĚŝĂŶƚĞĚĂĐƌŝƐĞĚĞƐĐƌŝƚĂŶŽƚĞdžƚŽ͕ƵŵƉĂşƐĂƐŝĄƟĐŽĂĚŽƚĂƐƐĞƵŵĂ
ĞůĞǀĂĚĂƌĞƐƚƌŝĕĆŽĂŽŇƵdžŽĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐĞƐƚƌĂŶŐĞŝƌŽƐĞƵŵƌĞŐŝŵĞĚĞƚĂdžĂĚĞĐąŵďŝŽĮdžĂ͕ĞůĞǀĂƌͲƐĞͲŝĂĂ
ĞĮĐĄĐŝĂĚĞƐƵĂƉŽůşƟĐĂĮƐĐĂů͘
II. WĞůĂƉĂƌŝĚĂĚĞĚĂƚĂdžĂĚĞũƵƌŽƐ͕ŽĂƵŵĞŶƚŽĚĂƉĞƌĐĞƉĕĆŽĚĞƌŝƐĐŽƉĂşƐĚŽƌĂƐŝů͕ŵĂŶƚĞŶĚŽͲƐĞƚƵĚŽŽ
ŵĂŝƐĐŽŶƐƚĂŶƚĞ͕ŝŶĚŝĐĂƌŝĂĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞĚĞŽĂŶĐŽĞŶƚƌĂůĚŽƌĂƐŝůĞůĞǀĂƌĂƚĂdžĂĚĞũƵƌŽƐĚŽŵĠƐƟĐĂ
ƉĂƌĂŵĂŶƚĞƌĂĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽŇƵdžŽĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐĞƐƚƌĂŶŐĞŝƌŽƐ͘
III. ĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂĐŚĂŵĂĚĂ͞ƚƌŝŶĚĂĚĞŝŵƉŽƐƐşǀĞů͕͟ĚŝĂŶƚĞĚĂĐƌŝƐĞĚĞƐĐƌŝƚĂŶŽƚĞdžƚŽ͕ƵŵƉĂşƐĂƐŝĄƟĐŽ
ƋƵĞĂĚŽƚĂƐƐĞŽĐąŵďŝŽŇƵƚƵĂŶƚĞĞĂůƚŽŐƌĂƵĚĞŵŽďŝůŝĚĂĚĞĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐ͕ŶĆŽƚĞƌŝĂĂƵƚŽŶŽŵŝĂƐŽďƌĞĂ
ƐƵĂƉŽůşƟĐĂŵŽŶĞƚĄƌŝĂ͘
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A
B
C
D
E
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
ÁREA LIVRE
*R04201522*
22
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 19
ĞϮϬϬϭĂϮϬϬϱ͕ŽŐƌĂƵĚĞĚĞƐŝŐƵĂůĚĂĚĞĚĞƌĞŶĚĂŶŽƌĂƐŝůĚĞĐůŝŶŽƵĚĞĨŽƌŵĂĂĐĞŶƚƵĂĚĂĞĐŽŶơŶƵĂ͕ƚĞŶĚŽ
ĂƟŶŐŝĚŽ͕ĞŵϮϬϬϱ͕ŽŶşǀĞůŵĂŝƐďĂŝdžŽĚŽƐƷůƟŵŽƐϯϬĂŶŽƐ͘KĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞĚĞ'ŝŶŝĚĞĐůŝŶŽƵƋƵĂƐĞϱй͕ĞĂƌĂnjĆŽ
entre a renda dos 20% mais ricos e a dos 20% mais pobres, mais de 20%. Essa redução na desigualdade
contribuiu para a diminuição substancial da pobreza e para a melhoria das condições de vida da população
mais pobre, mesmo em um período de rĞůĂƟǀĂĞƐƚĂŐŶĂĕĆŽĚĂƌĞŶĚĂper capita.
ZZK^͕Z͘W͘ et al. Determinantes Imediatos da Queda da Desigualdade de Renda Brasileira.
dĞdžƚŽƉĂƌĂŝƐĐƵƐƐĆŽ͕Ŷ͘ϭϮϱϯ͕/W͕ϮϬϬϳ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
O fragmento de texto acima retrata uma alteração importante no cenário da economia brasileira na primeira
metade da década de 2000. Essa mudança pode ser representada por instrumentos que a Economia
ĚŽ ĞŵͲƐƚĂƌ ŶŽŵĞŝĂ ĚĞ ƐĐŽůŚĂ ^ŽĐŝĂů͕ ŽďƟĚĂ ƉĞůĂ ĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽ ĞŶƚƌĞ Ă &ƌŽŶƚĞŝƌĂ ĚĞ WŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞ ĚĞ
WƌŽĚƵĕĆŽĚĞƵŵĂĞĐŽŶŽŵŝĂĞĂƐƵĂƵƌǀĂĚĞ/ŶĚŝĨĞƌĞŶĕĂ^ŽĐŝĂů͕ŶĂƋƵĂůĂƵƟůŝĚĂĚĞƉŽĚĞƐĞƌĂƐƐŽĐŝĂĚĂĂŽ
nível de renda dos indivíduos.
B
A
D
Fronteira de Possibilidade de
Produção
Utilidade dos Indivíduos Ricos
A
Utilidade dos Indivíduos Ricos
Considerando o exposto e assumindo que: (1) a redução na desigualdade de renda no Brasil ocorreu
ĂƉĞƐĂƌ ĚĞ Ă ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞ ĚĞ ƉƌŽĚƵĕĆŽ ĚĞ ďĞŶƐ Ğ ƐĞƌǀŝĕŽƐ ŶŽ ƉĂşƐ ƚĞƌͲƐĞ ŵĂŶƟĚŽ ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ ŶŽ ŵĞƐŵŽ
período; e (2) o país saiu de um ponto de equilíbrio em 2001 para outro ponto de equilíbrio em 2005,
ĂƐƐŝŶĂůĞĂŽƉĕĆŽĞŵƋƵĞŽŐƌĄĮĐŽƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĂƉĂƐƐĂŐĞŵĚĂĞĐŽŶŽŵŝĂďƌĂƐŝůĞŝƌĂĚĞϮϬϬϭ;ƉŽŶƚŽA) para
2005 (ponto B).
A
B
Utilidade dos Indivíduos Pobres
E
B
Fronteira de Possibilidade de
Produção
A
Utilidade dos Indivíduos Ricos
Utilidade dos Indivíduos Ricos
Utilidade dos Indivíduos Pobres
B
Utilidade dos Indivíduos Ricos
Utilidade dos Indivíduos Pobres
C
Fronteira de Possibilidade de
Produção
A
B
Fronteira de Possibilidade de
Produção
Utilidade dos Indivíduos Pobres
B
A
Fronteira de Possibilidade de
Produção
Utilidade dos Indivíduos Pobres
23
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201523*
2015
Yh^dKϮϬ
ƵƟůŝnjĂĕĆŽ ĚĞ ĚĂĚŽƐ Ğŵ ƉĂŝŶĞů ƉĂƌĂ Ă ĂŶĄůŝƐĞ ĚĞ ƉŽůşƟĐĂƐ ƉƷďůŝĐĂƐ ƚŽƌŶŽƵͲƐĞ ďĂƐƚĂŶƚĞ ĐŽŵƵŵ
ƌĞĐĞŶƚĞŵĞŶƚĞ͕ĚĂĚĂĂĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝĚĂĚĞĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐƉĂƌĂĂŶŽƐĐŽŶƐĞĐƵƟǀŽƐĚĞǀĂƌŝĄǀĞŝƐĚĞŝŶƚĞƌĞƐƐĞ͘
Ainda que se faça uma análise para apenas dois períodos, no que se refere à variável dependente, a
ĞdžŝƐƚġŶĐŝĂĚĞŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐĂŶƵĂŝƐƉĂƌĂǀĄƌŝŽƐƉĞƌşŽĚŽƐĐŽŶƐĞĐƵƟǀŽƐĚĂƐǀĂƌŝĄǀĞŝƐĞdžƉůŝĐĂƟǀĂƐƉĞƌŵŝƚĞĂ
ƵƟůŝnjĂĕĆŽĚĞŵŽĚĞůŽƐĚĞĚĞĨĂƐĂŐĞŵĚŝƐƚƌŝďƵşĚĂ͘
WĂƌĂĂŶĄůŝƐĞĚĂŽĐŽƌƌġŶĐŝĂĚĞĐƌŝŵĞƐĞĚĂŝŶŇƵġŶĐŝĂĚĂƐƉƌŝƐƁĞƐ͕ĨŽŝƌĞĂůŝnjĂĚŽƵŵĞƐƚƵĚŽŶĂEŽƌƵĞŐĂĐŽŵ
dados para 53 distritos policiais, tendo sido medida a taxa de crimes (crime) para os anos 1972 e 1978.
ǀĂƌŝĄǀĞůĞdžƉůŝĐĂƟǀĂĨŽŝĚĞĮŶŝĚĂĐŽŵŽĂƉŽƌĐĞŶƚĂŐĞŵĚŽƐĐƌŝŵĞƐƋƵĞƌĞƐƵůƚĂƌĂŵĞŵƉƌŝƐĆŽ;ƉĐƉͿ͘KŵŽĚĞůŽ
ĐŽŵĐŽŶƚƌŽůĞƉĂƌĂĞĨĞŝƚŽƐĮdžŽƐĨŽŝĞƐƉĞĐŝĮĐĂĚŽĐŽŵŽ
em que
é uma variável dummy com valor igual a 1 para o ano 1978 e zero para 1972;
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞĂŽĐŽŶƚƌŽůĞƉĂƌĂŽƐĞĨĞŝƚŽƐĮdžŽƐĞ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞĂŽƐƌĞƐşĚƵŽƐĚĂƌĞŐƌĞƐƐĆŽ͘hƟůŝnjĂŶĚŽͲƐĞĂ
ƉƌŝŵĞŝƌĂĚŝĨĞƌĞŶĕĂĚĂĞƋƵĂĕĆŽĂĐŝŵĂ͕ĂĞƐƟŵĂĕĆŽƌĞƐƵůƚŽƵĞŵ
KƐŵſĚƵůŽƐĚŽƐǀĂůŽƌĞƐĞŶƚƌĞƉĂƌġŶƚĞƐĞƐƐĆŽ͕ƌĞƐƉĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ͕ĂƐĞƐƚĂơƐƟĐĂƐ t calculadas para cada um dos
ĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞƐĞƐƟŵĂĚŽƐĞŽǀĂůŽƌt͕ƚĂďĞůĂĚŽĂŽŶşǀĞůĚĞƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂĚĞϱй͕ĠŝŐƵĂůĂϮ͕ϬϬ͘
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ĚŽ ĞƐƚƵĚŽ ĚĞƐĐƌŝƚŽ ĂĐŝŵĂ Ğ Ă ŝŶŇƵġŶĐŝĂ ĚĂƐ ƉƌŝƐƁĞƐ ƐŽďƌĞ Ă ĐƌŝŵŝŶĂůŝĚĂĚĞ͕
conclui-se que
A ŽŵŽĚĞůŽĞdžƉůŝĐĂϬ͕ϭϵϯйĚĂǀĂƌŝĂďŝůŝĚĂĚĞĚĂǀĂƌŝĄǀĞůĚĞƉĞŶĚĞŶƚĞ͕ĐŽŶĨŽƌŵĞŽĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞĚĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂĕĆŽ͘
B ŽƐĐƌŝŵĞƐƐĞƌŝĂŵĚĞĐůŝŶĂŶƚĞƐ͕ĐŽŶĨŽƌŵĞĂĐŽŶƐƚĂŶƚĞĞƐƟŵĂĚĂ͕ŶĂĂƵƐġŶĐŝĂĚĞƉƌŝƐƁĞƐŶŽƉĞƌşŽĚŽĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ͘
C um aumento de 10% nas prisões resultaria, em média, em uma queda de 1,32% na taxa de crimes com
dois períodos de defasagem.
D ĂƐƉƌŝƐƁĞƐĞĨĞƚƵĂĚĂƐŶŽĂŶŽĚĞϭϵϳϮƚġŵĞĨĞŝƚŽŶĞŐĂƟǀŽĞƐĆŽĞƐƚĂƟƐƟĐĂŵĞŶƚĞƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂƐ͕ĂŽŶşǀĞůĚĞ
ƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂĚĞϬ͕Ϭϱ͕ƉĂƌĂĂƌĞĚƵĕĆŽĚĂĐƌŝŵŝŶĂůŝĚĂĚĞ͘
E ĂƐƉƌŝƐƁĞƐĞĨĞƚƵĂĚĂƐĐŽŵĂĚĞĨĂƐĂŐĞŵĚĞĚŽŝƐƉĞƌşŽĚŽƐƚġŵĞĨĞŝƚŽŶĞŐĂƟǀŽĞĞdžĞƌĐĞŵĞĨĞŝƚŽƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽ͕
ĂŽŶşǀĞůĚĞƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂ de 0,05, para a redução da criminalidade.
*R04201524*
24
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 21
ƵĂƐĮƌŵĂƐŶĂĐŝŽŶĂŝƐĐŽŵƉĞƚĞŵŶŽŵĞƌĐĂĚŽďƌĂƐŝůĞŝƌŽĚĞƉĞƌĨƵŵĞƐ͗ŚĞŝƌŽ^͘͘ĞƌŽŵĂ͘ĮƌŵĂŚĞŝƌŽ^͘͘
produz uma variedade grande de perfumes e recentemente lançou uma linha de perfumes masculinos de
ŐƌĂŶĚĞƐƵĐĞƐƐŽ͕ƉƌŽĚƵnjŝĚĂĂƉĂƌƟƌĚĞǀĂƌŝĞĚĂĚĞƐĚĞƵǀĂƐǀŝŶşĨĞƌĂƐ͘ƌŽŵĂŶĆŽƉŽƐƐƵŝƉĞƌĨƵŵĞŶĞƐƐĂůŝŶŚĂ
e está diante de três opções estratégicas, conforme quadro a seguir.
KƉĕƁĞƐƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐĚĂƌŽŵĂ
/͘ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌĂƐĞƐƐġŶĐŝĂƐĚĞƵǀĂƐǀŝŶşĨĞƌĂƐƉĂƌĂĐŽŵƉĞƟƌŶĞƐƐĞŶŽǀŽŶŝĐŚŽĚĞŵĞƌĐĂĚŽ͖
//͘ĂƐƐŽĐŝĂƌͲƐĞĐŽŵƵŵĂĮƌŵĂŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞŝŵƉŽƌƚĂƌƉĞƌĨƵŵĞƐĚĞƐƐĂůŝŶŚĂĚĞĞƐƐġŶĐŝĂƐ͖
///͘ŶĆŽĐŽŵƉĞƟƌĞƉĞƌŵĂŶĞĐĞƌĨŽƌĂĚĞƐƚĂůŝŶŚĂĚĞƉĞƌĨƵŵĞƐ͘
ĮƌŵĂŚĞŝƌŽ^͕͘͘ƉŽƌƐƵĂǀĞnj͕ƉŽĚĞƌĞƐƉŽŶĚĞƌăƐĞƐĐŽůŚĂƐĚĂƌŽŵĂĚĞƚƌġƐĨŽƌŵĂƐ͕ĐŽŶĨŽƌŵĞƋƵĂĚƌŽĂ
seguir.
KƉĕƁĞƐĚĞƌĞƐƉŽƐƚĂĚĂŚĞŝƌŽ^͘͘
a) diminuir o preço da linha de perfumes de uvas viníferas;
b) manter o preço dessa linha de perfumes;
c) lançar novas versões de perfumes desta linha.
Ɛ ĮƌŵĂƐ ƚŽŵĂŵ ƐƵĂƐ ĚĞĐŝƐƁĞƐ ĂŽ ŵĞƐŵŽ ƚĞŵƉŽ͕ ŶŽ ĨĞĐŚĂŵĞŶƚŽ ĚŽ ƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽ ĂŶƵĂů͕ ƐĞŵ ƋƵĞ ƵŵĂ
ƐĂŝďĂĚĂƐĚĞĐŝƐƁĞƐĚĂŽƵƚƌĂĞŵƉƌĞƐĂ͘^ĆŽĮƌŵĂƐĞdžƉĞƌŝĞŶƚĞƐŶŽŵĞƌĐĂĚŽ͕ƋƵĞĐŽŵƉĞƚĞŵĞŶƚƌĞƐŝŚĄĚĠĐĂĚĂƐ͕
ĐŽŶŚĞĐĞŵďĞŵĂƐƉƌĞĨĞƌġŶĐŝĂƐĚŽƐĐŽŶƐƵŵŝĚŽƌĞƐĞĨŽƌŵĂŵĞƐƟŵĂƟǀĂƐĚŽƐƐĞƵƐůƵĐƌŽƐĞĚĂƌŝǀĂůĐŽŵďŽĂ
aproximação. Os lucros de cada combinação de estratégia são apresentados, com valores em milhões de
reais, no quadro abaixo.
Aroma
ŚĞŝƌŽ^͘
ŝŵŝŶƵŝƌŽƉƌĞĕŽ
Manter o preço
>ĂŶĕĂƌŶŽǀĂǀĞƌƐĆŽ
Desenvolver o perfume
(2,5)
(5,2)
(2,4)
Importar o perfume
(3,3)
(3,1)
(3,4)
EĆŽĐŽŵƉĞƟƌ
(1,1)
(2,2)
(2,5)
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽĐĂƐŽŚŝƉŽƚĠƟĐŽ͕ĂƐƐŝŶĂůĞĂŽƉĕĆŽĞŵƋƵĞĠĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĮŶĂůƌĂĐŝŽŶĂůŝnjĄǀĞůĚŽ
ũŽŐŽĞŶƚƌĞĂƐĮƌŵĂƐ͘
A ĐŽŵďŝŶĂĕĆŽĚĂƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐĚĂƌŽŵĂ΂EĆŽĐŽŵƉĞƟƌ΃ĞĚĂŚĞŝƌŽ^͘͘΂DĂŶƚĞƌŽƉƌĞĕŽ΃͘
B A combinação das estratégias da Aroma {Importar o perfume} e da Cheiro S.A. {Diminuir o preço}.
C A combinação das estratégias da Aroma {Desenvolver o perfume} e da Cheiro S.A. {Diminuir o preço}.
D A combinação das estratégias da Aroma {Desenvolver o perfume} e da Cheiro S.A. {Lançar nova versão}.
E A combinação das estratégias da Aroma {Importar o perfume} e da Cheiro S.A. {Lançar a nova versão}.
25
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201525*
2015
QUESTÃO 22
A Diretora Geral do FMI em visita ao Brasil em maio de 2015 diz que para preservar os ganhos sociais e
ŐĂƌĂŶƟƌ Ž ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ĨŽƌƚĞ Ğ ŝŶĐůƵƐŝǀŽ ŶŽ ĨƵƚƵƌŽ͕ ƐĞƌĄ ƉƌĞĐŝƐŽ ƌĞĨŽƌĕĂƌ ĂƐ ƉŽůşƟĐĂƐ ŵĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ Ğ
ƌĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌĂĐƌĞĚŝďŝůŝĚĂĚĞŶŽƌĂƐŝů͘EĞƐƐĞĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ĠƉŽƐŝƟǀŽŽƉůĂŶŽĚĞĂũƵƐƚĞĮƐĐĂůĚŽŐŽǀĞƌŶŽƉĂƌĂ
ĐƵŵƉƌŝƌĂƐŵĞƚĂƐĂŶƵŶĐŝĂĚĂƐƉĂƌĂŽƐƵƉĞƌĄǀŝƚƉƌŝŵĄƌŝŽ͕ĚĞϭ͕ϮйĚŽW/ĞŵϮϬϭϱ;ƌĞǀŝƐƚĂƉĂƌĂϬ͕ϭϱйͿĞƉĞůŽ
ŵĞŶŽƐϮ͕ϬйĚŽWƌŽĚƵƚŽ/ŶƚĞƌŶŽƌƵƚŽ;W/ͿĞŵϮϬϭϲĞϮϬϭϳ͘ŵĐŽŶƐŽŶąŶĐŝĂĐŽŵĂŽƌŝĞŶƚĂĕĆŽĚĂƉŽůşƟĐĂ
ĮƐĐĂů͕ĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐǀġŵĂĚŽƚĂŶĚŽƵŵĂƉŽůşƟĐĂŵŽŶĞƚĄƌŝĂŵĂŝƐƌĞƐƚƌŝƟǀĂƉĂƌĂĞǀŝƚĂƌŽƐĞĨĞŝƚŽƐƐĞĐƵŶĚĄƌŝŽƐ
ĚŽƐĂƵŵĞŶƚŽƐĚŽƐƉƌĞĕŽƐĐŽŶƚƌŽůĂĚŽƐĞĚĂĚĞƉƌĞĐŝĂĕĆŽĚŽĐąŵďŝŽĞĐŽŶƚĞƌĂƐĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐŝŶŇĂĐŝŽŶĄƌŝĂƐ͘
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝŵĨ͘ŽƌŐͬх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϭϬũƵů͘ϮϬϭϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. KĂŵƉůŽĂũƵƐƚĞŵĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽƉƌŽƉƁĞͲƐĞĂĞƋƵĂĐŝŽŶĂƌŽƐĚĞƐĞƋƵŝůşďƌŝŽƐĮƐĐĂŝƐ;ŽĚĠĮĐŝƚƉƌŝŵĄƌŝŽ
ĞŵϮϬϭϰĂƟŶŐŝƵZΨϯϮ͕ϱďŝŚƁĞƐŽƵϬ͕ϲϰйĚŽW/ͿĞŵŽŶĞƚĄƌŝŽƐ;ĂŝŶŇĂĕĆŽĞƐƉĞƌĂĚĂĞŵϮϬϭϱƐƵƉĞƌĂŽ
ƚĞƚŽĚĂŵĞƚĂͿ͕ĚĞŵŽĚŽĂƌĞĐŽŶƐƟƚƵŝƌŽƐŵĂĐƌŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚŽƐĚĂĞĐŽŶŽŵŝĂ͕ƋƵĂŝƐƐĞũĂŵ͕ĂŐĞƌĂĕĆŽĚĞ
ƐƵƉĞƌĄǀŝƚƐƉƌŝŵĄƌŝŽƐ͕ŽƌĞĂůŝƐŵŽĐĂŵďŝĂůĞŽĐƵŵƉƌŝŵĞŶƚŽĚĂŵĞƚĂĚĞŝŶŇĂĕĆŽ͘
PORQUE
II. ŵ ĐƵƌƚŽ ƉƌĂnjŽ͕ ĐŽŵ Ž ƌĞƐƵůƚĂĚŽ ĮƐĐĂů ǀŽůƚĂŶĚŽ ă ƐƵĂ ĐŽŶĚŝĕĆŽ ĚĞ ĞƋƵŝůşďƌŝŽ Ğ ĐŽŵ Ă ĨŽƌŵĂĕĆŽ
ĚĞ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ ŝŶŇĂĐŝŽŶĄƌŝĂƐ ŵĂŝƐ ďĂŝdžĂƐ͕ ĂďƌĞͲƐĞ Ƶŵ ŚŽƌŝnjŽŶƚĞ ĚĞ ĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĞ͕ ƉƌĞǀŝƐŝďŝůŝĚĂĚĞ Ğ
ĐƌĞĚŝďŝůŝĚĂĚĞ͕ĞĂĂƟǀŝĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂƚĞŶĚĞĂƌĞĂŐŝƌƌĂƉŝĚĂŵĞŶƚĞĐŽŵƚĂdžĂƐĚĞĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĚŽW/
acima do seu potencial.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A ƐĂƐƐĞƌĕƁĞƐ/Ğ//ƐĆŽƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕ĞĂ//ĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
B ƐĂƐƐĞƌĕƁĞƐ/Ğ//ƐĆŽƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕ŵĂƐĂ//ŶĆŽĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
ÁREA LIVRE
*R04201526*
26
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 23
ƐŝƚƵĂĕĆŽ ĚĂ 'ƌĠĐŝĂ ĮĐŽƵ ĂŝŶĚĂ ŵĂŝƐ ĚŝİĐŝů ŶŽ ŵĞŝŽ ĚĞ ϮϬϭϱ ƉŽƌƋƵĞ Ž ĂŶĐŽ ĞŶƚƌĂů ƵƌŽƉĞƵ ĚĞĐŝĚŝƵ ŶĆŽ
aumentar o repasse de fundos emergenciais. Diante disso, o governo grego fechou os bancos durante uma
ƐĞŵĂŶĂ;ăƐǀĠƐƉĞƌĂƐĚĞƵŵƉůĞďŝƐĐŝƚŽͿĞůŝŵŝƚŽƵŽƐĂƋƵĞĚŝĄƌŝŽŶŽƐĐĂŝdžĂƐĂƵƚŽŵĄƟĐŽƐ͕ŽƋƵĞĐĂƵƐŽƵůŽŶŐĂƐĮůĂƐ͘
Os bancos gregos dependem da assistência do BCE, que tem enviado fundos emergenciais ao Banco Central
grego diariamente. O teto desse fundo é de 89 bilhões de euros. Acredita-se que todo esse dinheiro já tenha
sido gasto.
Disponível em: фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ďďĐ͘ĐŽŵͬх͘ Acesso em: 20 jul. 2015 (adaptado).
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĕĆŽĞdžƉŽƐƚĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. O governo grego visava ampliar a razão papel-moeda em poder do público sobre os meios de
ƉĂŐĂŵĞŶƚŽ͕ĞƐƟŵƵůĂŶĚŽ͕ĐŽŵŝƐƐŽ͕ŽĂƵŵĞŶƚŽĚŽŵƵůƟƉůŝĐĂĚŽƌŵŽŶĞƚĄƌŝŽ͘
II. O governo grego pretendia reduzir o acesso do público aos meios de pagamento e, com isso, diminuir
o nível geral de preços.
III. KŐŽǀĞƌŶŽŐƌĞŐŽŽďũĞƟǀĂǀĂŵĂŶƚĞƌŽŇƵdžŽĚĞůŝƋƵŝĚĞnjĚŽŵĞƌĐĂĚŽŝŶƚĞƌďĂŶĐĄƌŝŽ͕ƌĞƐƚĂďĞůĞĐĞŶĚŽ͕ĐŽŵ
isso, os níveis de reservas bancárias.
IV. KŐŽǀĞƌŶŽŐƌĞŐŽƉƌŽĐƵƌĂǀĂĞǀŝƚĂƌŽĐŽůĂƉƐŽĚŽŵƵůƟƉůŝĐĂĚŽƌŵŽŶĞƚĄƌŝŽ͕ĂŽĞƐƚĂďŝůŝnjĂƌĂƌĂnjĆŽĚĞƉſƐŝƚŽƐ
à vista dos bancos comerciais sobre os meios de pagamento.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I e II.
B II e III.
C III e IV.
D I, II e IV.
E I, III e IV.
ÁREA LIVRE
27
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201527*
2015
QUESTÃO 24
O reaparecimento de elevadŽĞƐƚŽƋƵĞĚĞĚşǀŝĚĂĞŵƌĞůĂĕĆŽĂŽŇƵdžŽĚĞƌĞŶĚĂŶĂĐŝŽŶĂůĞŵĚŝǀĞƌƐŽƐƉĂşƐĞƐ
ĚƵƌĂŶƚĞ ĂƐ ƷůƟŵĂƐ ĚĠĐĂĚĂƐ ƉŽĚĞ ƐĞƌ ĞdžƉůŝĐĂĚŽ ƉĞůĂ ǀŽůƚĂ ĚĞ Ƶŵ ƌĞŐŝŵĞ ĚĞ ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ƌĞůĂƟǀĂŵĞŶƚĞ
ůĞŶƚŽ͘ ĮŶĂů͕ Ğŵ ĞĐŽŶŽŵŝĂƐ ƋƵĞ ĐƌĞƐĐĞŵ ƉŽƵĐŽ͕ Ă ƌŝƋƵĞnjĂ ĂĐƵŵƵůĂĚĂ ŶŽ ƉĂƐƐĂĚŽ ŶĂƚƵƌĂůŵĞŶƚĞ ŐĂŶŚĂ
ƵŵĂŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂĚĞƐƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂů͕ƉŽŝƐďĂƐƚĂƵŵƉĞƋƵĞŶŽŇƵdžŽĚĞƉŽƵƉĂŶĕĂƉĂƌĂĂƵŵĞŶƚĂƌŽĞƐƚŽƋƵĞĚĞ
forma constante e substancial. Se, além disso, a taxa de retorno do capital permanecer acima da taxa de
crescimento por um período prolongado, há um risco muito alto de divergência na distribuição de renda.
Essa desigualdade fundamental é denotada como rхg, em que r é a taxa de remuneração do capital (sob a
forma de lucros, dividendos, juros, aluguéis, anualizada, em porcentagem de seu valor) e g representa a taxa
de crescimento (isto é, o crescimento anual da renda e da produção).
W/<ddz͕d͘KĐĂƉŝƚĂůŶŽƐĠĐƵůŽyy/. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2014 (adaptado).
Considerando os fundamentos da doutrina clássica para a distribuição de renda e a desigualdade fundamental
ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. Quando a taxa de remuneração do capital excede substancialmente a taxa de crescimento da economia,
então, pela lógica, a riqueza herdada aumenta mais rápido que a renda e a produção.
II. EŽĐŽŶƚĞdžƚŽĂŶĂůŝƐĂĚŽƉŽƌWŝŬĞƩLJ͕ĚĞďĂŝdžŽĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ͕ďĂƐƚĂĂŽƐŚĞƌĚĞŝƌŽƐƉŽƵƉĂƌĞŵƵŵĂƉĂƌƚĞ
limitada da renda de seu capital para que ele cresça mais rápido que a economia como um todo.
III. ZĞĐŽŶŚĞĐĞŶĚŽĂĚĞƐŝŐƵĂůĚĂĚĞĞŶƚƌĞƌĞŶĚĂĞĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ͕WŝŬĞƩLJƐƵŐĞƌĞĂĐŽŶĐĞƐƐĆŽĚĞŝŶĐĞŶƟǀŽƐĂŽƐ
ŚĞƌĚĞŝƌŽƐ͕ƉŽŝƐ͕ĚĞƐƐĂĨŽƌŵĂ͕ƐĞƌŝĂŝŶĐĞŶƟǀĂĚĂĂƉŽƵƉĂŶĕĂ͕ƉƌĞĐŽŶĚŝĕĆŽŝŶĚŝƐƉĞŶƐĄǀĞůĂŽŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽ
e ao aumento da renda.
IV. Sob a condição de que r ĂƵŵĞŶƚĞ ĐŽŶƟŶƵĂŵĞŶƚĞ ŵĂŝƐ ƋƵĞ g, é quase inevitável que as fortunas
ŚĞƌĚĂĚĂƐƐƵƉĞƌĞŵĂƌŝƋƵĞnjĂĐŽŶƐƟƚƵşĚĂƉŽƌǀŝĚĂƐŝŶƚĞŝƌĂƐĚĞƚƌĂďĂůŚŽĞƋƵĞĂĐŽŶĐĞŶƚƌĂĕĆŽĚĞĐĂƉŝƚĂů
ĂƟŶũĂŶşǀĞŝƐŵƵŝƚŽĂůƚŽƐ͕ƉŽƚĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞŝŶĐŽŵƉĂơǀĞŝƐĐŽŵŽƐǀĂůŽƌĞƐŵĞƌŝƚŽĐƌĄƟĐŽƐĞŽƐƉƌŝŶĐşƉŝŽƐ
ĚĂũƵƐƟĕĂƐŽĐŝĂů͘
V. hŵĂ ĚĂƐ ŵĂŶĞŝƌĂƐ ĚĞ ĚŝŵŝŶƵŝƌ Ă ƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽ ĐƌĞƐĐĞŶƚĞ ĚĂƐ ĨŽƌƚƵŶĂƐ ŚĞƌĚĂĚĂƐ ŶĂ ƌĞŶĚĂ ŶĂĐŝŽŶĂů
ƐĞƌŝĂĂŝŶƐƟƚƵŝĕĆŽĚĞŝŵƉŽƐƚŽƐƉƌŽŐƌĞƐƐŝǀŽƐƐŽďƌĞĂƐŚĞƌĂŶĕĂƐ͕ĚĞŵŽĚŽĂƌĞĚŝƐƚƌŝďƵŝƌŵĞůŚŽƌĂƌĞŶĚĂ
na sociedade.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, II, III e IV.
B I, II, III e V.
C I, II, IV e V.
D I, III, IV e V.
E II, III, IV e V.
*R04201528*
28
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 25
O atual governo grego ƋƵĞƌ ĂďĂƚĞƌ ĚĂ ĚşǀŝĚĂ ĞŵƉƌĠƐƟŵŽƐ ĐŽŶƚƌú̎Ɛ ƉŽƌ ŝŵƉŽƐŝĕĆŽ ĚĞ ,ŝƚůĞƌ͕ ĚƵƌĂŶƚĞ Ă
ocupação nazista na Grécia. Tarde demais. A elite grega do pós-guerra — um misto de armadores, proprietários
de terra e burocracia predatória, em pacto abençoado pela Igreja Ortodoxa —ŶƵŶĐĂƚĞǀĞƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂŶĂĐŝŽŶĂů
capaz de mostrar papel relevante na reconstrução europeia. O governo grego não esposou nenhum projeto
ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƟƐƚĂ ŽƵ ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ ŵŽĚĞƌŶŝnjĂĚŽƌĂƐ͕ ĐŽŵŽ Ă ŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽ͘ 'ŽǀĞƌŶŽƐ ĂƵƚŽƌŝƚĄƌŝŽƐ͕ ƉĂƌĂ
ďƵƐĐĂƌůĞŐŝƟŵĂĕĆŽ͕ĂŵƉůŝĂƌĂŵďĞŶĞİĐŝŽƐƐŽĐŝĂŝƐ͘ĂşĂĐŽŶƚƌĂĚŝĕĆŽ͗ƋƵĞƌĞƌĐŽƉŝĂƌŽĞƐƚĂĚŽĚĞďĞŵͲĞƐƚĂƌ
ŶſƌĚŝĐŽĐŽŵƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞĞŶşǀĞůĚĞƉƌŽĚƵĕĆŽŐƌĞŐŽƐ͘
ƉŽůşƟĐĂƌĞĐĞƐƐŝǀĂŝŵƉŽƐƚĂă'ƌĠĐŝĂĐŽŶƚƌĂŝƵĂƉƌŽĚƵĕĆŽĞĞůĞǀĂĂƌĞůĂĕĆŽĚĠĮĐŝƚͬW/͕ŽƵƐĞũĂ͕ĂŐƌĂǀĂŵĂŝƐ
o problema. Já a Alemanha esquece sua própria história: destruída na Segunda Guerra, reconstruiu-se e se
ƚŽƌŶŽƵůşĚĞƌŶĂƵƌŽƉĂĐŽŵĂĂũƵĚĂĞdžƚĞƌŶĂ͕ƉƌĞĚŽŵŝŶĂŶƚĞŵĞŶƚĞĚŽƐh͘ŵǀĞnjĚĞĂƵƐƚĞƌŝĚĂĚĞ͕ĐŽŵŽƟŶŚĂ
ƐŝĚŽĂƉŽůşƟĐĂĚĞƐĂƐƚƌŽƐĂŝŵƉŽƐƚĂĂŽƐĚĞƌƌŽƚĂĚŽƐŶĂWƌŝŵĞŝƌĂ'ƵĞƌƌĂ͕ŽƉƚŽƵͲƐĞƉĞůŽĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ͖ŝŶƐƟƚƵŝĕƁĞƐ
ĚĞĨŽŵĞŶƚŽĐŽŵŽŽ/ZĨŽƌĂŵĐƌŝĂĚĂƐƉĂƌĂŝƐƐŽ͘ŝŶŇĞdžŝďŝůŝĚĂĚĞĚĞŚŽũĞůĞŵďƌĂŽƋƵĞŽƐǀŝƚŽƌŝŽƐŽƐĮnjĞƌĂŵ
ĐŽŵĂůĞŵĂŶŚĂĂŽĮŵĚĂWƌŝŵĞŝƌĂ'ƵĞƌƌĂ͕ĞŶĆŽŶĂ^ĞŐƵŶĚĂ͘sĂůĞƌŝĂŽůŚĂƌƉĂƌĂƚƌĄƐĞƌĞŇĞƟƌƐŽďƌĞƐƵĂ
trajetória, seguindo o conselho sŽĐƌĄƟĐŽĚĞ͞ĐŽŶŚĞĐĞƌĂƐŝŵĞƐŵŽ͘͟
&KE^͕W͘͘͘ĐƌŝƐĞĚĂĚşǀŝĚĂ'ƌĞŐĂĠƵŵĚŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐƚĞŵĂƐĞĐŽŶƀŵŝĐŽƐĚĂĂƚƵĂůŝĚĂĚĞ͘
Jornal Zero Hora, 29/04/2015 (adaptado)͘
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽƚĞdžƚŽĂĐŝŵĂĞŽĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽĚĂĞĐŽŶŽŵŝĂŵƵŶĚŝĂůŶŽƐĠĐƵůŽyy͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. A experiência alemã pós Segunda Guerra Mundial reforça a hipótese de que países com baixos índices
ĚĞƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞĚĞǀĞŵƚĞƌŐĂƐƚŽƐƐŽĐŝĂŝƐŵĂŝƐďĂŝdžŽƐƋƵĞƉĂşƐĞƐĐŽŵĂůƚŽşŶĚŝĐĞĚĞƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞ͘
II. K ĨŽƌƚĞ ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ĞĐŽŶƀŵŝĐŽ ĚŽƐ ƉĂşƐĞƐ ŽĐŝĚĞŶƚĂŝƐ͕ ĞŶƚƌĞ ĂƐ ĚƵĂƐ ŐƌĂŶĚĞƐ ŐƵĞƌƌĂƐ͕ ĐŽƌƌŽďŽƌĂ Ž
ĂƌŐƵŵĞŶƚŽĚŽĂƵƚŽƌĚŽƚĞdžƚŽĂĐĞƌĐĂĚĂŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞĚĞŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌƉŽůşƟĐĂƐŝŶĚƵƐƚƌŝĂŝƐĞĚĞďĞŵͲ
estar social para salvar a economia grega.
III. KĮŶĂůĚĂ^ĞŐƵŶĚĂ'ƵĞƌƌĂDƵŶĚŝĂůŵĂƌĐĂŽŝŶşĐŝŽĚŽdƌĂƚĂĚŽĚĞƌĞƩŽŶtŽŽĚƐ͕ƋƵĞǀŝƐĂǀĂĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌ
um ambiente internacional de cooperação, espírito que, conforme se depreende das ideias do autor
do texto, deveria guiar as decisões da Alemanha com relação à atual crise grega.
IV. KdƌĂƚĂĚŽĚĞsĞƌƐĂŝůůĞƐĚĞϭϵϭϵŝŵƉƀƐăůĞŵĂŶŚĂĚĞƌƌŽƚĂĚĂƵŵĂƌĞƉĂƌĂĕĆŽĚĞŐƵĞƌƌĂĞdžƚƌĞŵĂŵĞŶƚĞ
onerosa dada sua limitada capacidade de gerar receitas de exportações naquele momento.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I e II.
B I e III.
C II e IV.
D I, III e IV.
E II, III e IV.
29
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201529*
2015
QUESTÃO 26
ŵƉƌĞƐĂƐ Ğŵ ĨĂƐĞ ĚĞ ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ŶĞĐĞƐƐŝƚĂŵ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĮŶĂŶĐĞŝƌŽƐ ƉĂƌĂ ĂůĂǀĂŶĐĂƌ ƐĞƵƐ ƉƌŽũĞƚŽƐ ĚĞ
ĞdžƉĂŶƐĆŽĞ͕ƉĂƌĂŝƐƐŽ͕ƉŽĚĞŵĐŽŶƚĂƌĐŽŵŽŵĞƌĐĂĚŽĮŶĂŶĐĞŝƌŽĞĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐĂŽƵƟůŝnjĂƌƵŵĂĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽĚĞ
capital próprio e/ou recursos de terceiros.
ŽŵƌĞĨĞƌġŶĐŝĂăĐŽŶĚƵĕĆŽĚĂƉŽůşƟĐĂŵŽŶĞƚĄƌŝĂĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽƋƵĞŽŵĞƌĐĂĚŽĚĞĐĂƉŝƚĂŝƐĠĂƉƌŝŶĐŝƉĂů
ĨŽŶƚĞĚĞĐĂƉŝƚĂůƉƌſƉƌŝŽƉĂƌĂĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐĞƋƵĞŽƐďĂŶĐŽƐĐŽŵĞƌĐŝĂŝƐĞŵƷůƟƉůŽƐƐĆŽĂƐƉƌŝŶĐŝƉĂŝƐŝŶƐƟƚƵŝĕƁĞƐ
ŝŶƚĞƌŵĞĚŝĄƌŝĂƐĞŶƚƌĞŽƐĂŐĞŶƚĞƐƐƵƉĞƌĂǀŝƚĄƌŝŽƐĞĚĞĮĐŝƚĄƌŝŽƐ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. hŵĂƉŽůşƟĐĂŵŽŶĞƚĄƌŝĂĐŽŶƚƌĂĐŝŽŶŝƐƚĂƌĞĚƵnjŝƌĄŽĐƵƐƚŽĚŽĐĂƉŝƚĂůƉƌſƉƌŝŽĂŽĂƵŵĞŶƚĂƌĂƚĂdžĂůŝǀƌĞ
de risco.
II. O custo do dinheiro no mercado interbancário sofrerá uma redução em função da diminuição da taxa
ĚĞũƵƌŽƐďĄƐŝĐĂĚĂĞĐŽŶŽŵŝĂ͕ŽƋƵĞĞƐƟŵƵůĂƌĄƵŵŵĂŝŽƌŶşǀĞůĚĞĞŶĚŝǀŝĚĂŵĞŶƚŽĚĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐ͘
III. ƉŽůşƟĐĂŵŽŶĞƚĄƌŝĂĂĚŽƚĂĚĂƉĞůŽŐŽǀĞƌŶŽŝŶŇƵĞŶĐŝĂŽƐƉƌĞĕŽƐĚŽƐơƚƵůŽƐĚĞƌĞŶĚĂĮdžĂƋƵĂŶĚŽĂĨĞƚĂ
o comportamento das taxas de juros de mercado.
IV. YƵĂŶĚŽĂdĂdžĂ/ŶƚĞƌŶĂĚĞZĞƚŽƌŶŽ;d/ZͿƐŽĨƌĞƵŵĂƌĞĚƵĕĆŽƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ͕ƚŽƌŶĂͲƐĞĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŽĂŶĐŽ
ĞŶƚƌĂůĂĚŽƚĂƌƵŵĂƉŽůşƟĐĂŵŽŶĞƚĄƌŝĂĞdžƉĂŶƐŝŽŶŝƐƚĂƉĂƌĂĞǀŝƚĂƌƵŵĂƋƵĞĚĂĚŽŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽƉƌŝǀĂĚŽ͘
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I e II.
B I e III.
C II e IV.
D I, III e IV.
E II, III e IV.
ÁREA LIVRE
*R04201530*
30
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 27
ƉĞƐĂƌĚĂĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĞĞĐŽŶƀŵŝĐĂĂůĐĂŶĕĂĚĂĂƉĂƌƟƌĚŽůĂŶĕĂŵĞŶƚŽĚŽWůĂŶŽZĞĂů͕ŽƌĂƐŝůƐĞŶƟƵŽƐĞĨĞŝƚŽƐ
ĚĞĐƌŝƐĞƐĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐĞdžƚĞƌŶĂƐĞƚĞǀĞƵŵĂƐĠƌŝĞĚĞĚŝĮĐƵůĚĂĚĞƐƉĂƌĂĐŽŶĚƵĕĆŽĚĂƉŽůşƟĐĂĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͘
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽĐŽŶƚĞdžƚŽĚĂƐĚŝĮĐƵůĚĂĚĞƐĞŶĨƌĞŶƚĂĚĂƐƉĞůŽƌĂƐŝůŶĂƐĞŐƵŶĚĂŵĞƚĂĚĞĚĂĚĠĐĂĚĂĚĞϭϵϵϬ͕
ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ĞĐŽŶŽŵŝĂďƌĂƐŝůĞŝƌĂĂĚŽƚĂǀĂŽĐąŵďŝŽĮdžŽǀĂůŽƌŝnjĂĚŽ͕ŽƋƵĞŽůĞǀŽƵăĚĞƚĞƌŝŽƌĂĕĆŽĚŽƐĂůĚŽĞŵ
transações correntes.
II. O país sofria com a queda na arrecadação de tributos.
III. KŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽĞdžƉƌĞƐƐŝǀŽĞŵƉŽůşƟĐĂƐƐŽĐŝĂŝƐŝŵƉĞĚŝƵĂƌĞĚƵĕĆŽĚŽĚĠĮĐŝƚƉƷďůŝĐŽ͘
IV. ĚşǀŝĚĂƉƷďůŝĐĂŝŶƚĞƌŶĂĞůĞǀŽƵͲƐĞĂƉſƐŽWůĂŶŽZĞĂů͘
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I e III.
B I e IV.
C II e IV.
D I, II e III.
E II, III e IV.
ÁREA LIVRE
31
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201531*
2015
QUESTÃO 28
ĚĠĐĂĚĂ ĚĞ ϭϵϯϬ ŵĂƌĐŽƵ Ž ŝŶşĐŝŽ ĚĂ ĂŐĞŶĚĂ ĚĂ ŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽ ŶŽ ƌĂƐŝů͕ ĐƵũŽ ŽďũĞƟǀŽ ĞƌĂ ƌĞĚƵnjŝƌ Ă
ĚĞƉĞŶĚġŶĐŝĂĞdžƚĞƌŶĂƋƵĞŽŵŽĚĞůŽĂŐƌĄƌŝŽͲĞdžƉŽƌƚĂĚŽƌƉƌŽƉŝĐŝĂǀĂ͘WĂƌĂŝƐƐŽ͕ŽƌĂƐŝůĂĚŽƚŽƵŽŵŽĚĞůŽĚĂ
ŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽ ƉŽƌ ƐƵďƐƟƚƵŝĕĆŽ ĚĞ ŝŵƉŽƌƚĂĕƁĞƐ ;/^/Ϳ͕ ƐĞŐƵŶĚŽ Ž ƋƵĂů Ž ƉĂşƐ ƉĂƐƐĂƌŝĂ Ă ƉƌŽĚƵnjŝƌ ŽƐ ďĞŶƐ
industrializados que antes importava.
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĞƐƐĞĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. A industrialização decorrente da adoção do modelo ISI eliminou o setor agrário-exportador ao
absorver a sua mão de obra.
II. O modelo ISI levou o Brasil a uma produção orientada para atender o mercado interno, ou seja, a
economia voltou-se para dentro.
III. Žŵ Ă ĂĚŽĕĆŽ ĚŽ ŵŽĚĞůŽ /^/͕ ŚŽƵǀĞ ƌĞĚƵĕĆŽ ĚŽƐ ŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽƐ ƉĂƌĂ ŽƐ ƐĞƚŽƌĞƐ ƐƵďƐƟƚƵŝĚŽƌĞƐ ĚĞ
importação.
IV. A agenda de industrialização no Brasil foi responsável pelo crescimento da produção no país e pela
redução das importações, o que eliminou o estrangulamento externo.
V. KƉĂƌƋƵĞŝŶĚƵƐƚƌŝĂůƌĞƐƵůƚĂŶƚĞĚĂĂĚŽĕĆŽĚŽŵŽĚĞůŽ/^/ĚŝǀĞƌƐŝĮĐŽƵĂƉĂƵƚĂĚĞĞdžƉŽƌƚĂĕĆŽ͕ŵĂƐŶĆŽ
foi capaz de eliminar a exposição da economia brasileira às restrições externas.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I e II.
B I e IV.
C II e V.
D III e IV.
E III e V.
ÁREA LIVRE
*R04201532*
32
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 29
K WƌŽŐƌĂŵĂ DŝŶŚĂ ĂƐĂ͕ DŝŶŚĂ sŝĚĂ ;WDDsͿ ĨŽŝ ĐƌŝĂĚŽ ƉĞůŽ ŐŽǀĞƌŶŽ ĨĞĚĞƌĂů ƉĂƌĂ ĚŝŵŝŶƵŝƌ Ž ĚĠĮĐŝƚ
ŚĂďŝƚĂĐŝŽŶĂůŶŽƌĂƐŝů͘WĂƌĂůĞůĂŵĞŶƚĞĂŽƐġdžŝƚŽƐĚŽWDDs͕ŽƐĂůƵŐƵĠŝƐĞŽƉƌĞĕŽĚĂƚĞƌƌĂƟǀĞƌĂŵƐƵďƐƚĂŶĐŝĂů
aumento em todo o país. Alguns economistas discutem a possibilidade de uma bolha no mercado imobiliário
brasileiro, pois, segundo uma pesquisa, os índices de preços de imóveis e aluguéis dobraram em capitais
ĐŽŵŽZŝŽ ĚĞ :ĂŶĞŝƌŽ Ğ^ĆŽ WĂƵůŽ͕ĞŶƚƌĞϮϬϬϴĞϮϬϭϯ͘ ŽŶƚƌŽǀĠƌƐŝĂƐ ăƉĂƌƚĞ͕ĠƉŽƐƐşǀĞůďƵƐĐĂƌŶĂ ŚŝƐƚſƌŝĂ
ĚŽƉĞŶƐĂŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽŵŽĚĞůŽƐƋƵĞĂƵdžŝůŝĂŵĂƉĞŶƐĂƌĂƌĞůĂĕĆŽĞŶƚƌĞŽƐĚŽŝƐĨĞŶƀŵĞŶŽƐ͕ĂƐĂďĞƌ͕Ă
ĞdžƉĂŶƐĆŽŝŵŽďŝůŝĄƌŝĂƌĞĂůŝnjĂĚĂƉĞůŽWDDsĞŽĂƵŵĞŶƚŽĚŽƉƌĞĕŽĚĂƚĞƌƌĂĞĚŽƐĂůƵŐƵĠŝƐ͘
A questão da renda da terra foi trabalhada pelos economistas clássicos, que encontram no modelo da Renda
Diferencial da Terra, do economista inglês David Ricardo, sua expressão teórica mais acabada. Este modelo
ƌĞůĂĐŝŽŶĂŽƐƌĞŶĚŝŵĞŶƚŽƐŵĂƌŐŝŶĂŝƐĚĞĐƌĞƐĐĞŶƚĞƐŽƌŝŐŝŶĂĚŽƐĚŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŶşǀĞŝƐĚĞĨĞƌƟůŝĚĂĚĞĚĂƚĞƌƌĂă
distribuição do excedente entre as classes sociais. O modelo da renda diferencial também é usado como
modelo locacional, segundo o qual as terras mais distantes possuem a mesma função lógica das terras menos
férteis. Ainda de acordo com esse modelo, a sociedade é dividida em três classes sociais: trabalhadores,
ĐĂƉŝƚĂůŝƐƚĂƐĞƉƌŽƉƌŝĞƚĄƌŝŽƐĚĞƚĞƌƌĂ͘ŽŵŽĂƵŵĞŶƚŽĚĂƉŽƉƵůĂĕĆŽ͕ĂƐƚĞƌƌĂƐĚĞŵĞŶŽƌĨĞƌƟůŝĚĂĚĞ;ŽƵŵĂŝƐ
ĚŝƐƚĂŶƚĞƐ͕ŶĂǀĞƌƐĆŽůŽĐĂĐŝŽŶĂůͿƉĂƐƐĂŵĂƐĞƌƵƟůŝnjĂĚĂƐ͕ŽƋƵĞŵŽƐƚƌĂƵŵĂƌĞůĂĕĆŽĚŝŶąŵŝĐĂŶĂĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽ
ĚŽĞdžĐĞĚĞŶƚĞĞĐŽŶƀŵŝĐŽƉĞůĂƐĐůĂƐƐĞƐƐŽĐŝĂŝƐĞŶƚƌĞƐĂůĄƌŝŽƐ͕ůƵĐƌŽƐĞƌĞŶĚĂĚĂƚĞƌƌĂ͘
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽŽĞdžƉŽƐƚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ĞdžƉĂŶƐĆŽĚŽWDDsƉĂƌĂĂƐƉĞƌŝĨĞƌŝĂƐ͕ĐĂƌĞŶƚĞƐĚĞŚĂďŝƚĂĕĆŽ͕ƚĞŵĐŽŵŽĞĨĞŝƚŽ͕ƐĞŐƵŶĚŽŽŵŽĚĞůŽ
de Ricardo, um aumento dos aluguéis nas áreas centrais das grandes metrópoles brasileiras.
II. A expansão da fronteira imobiliária é realizada em favor da classe dos proprietários de imóveis,
uma vez que trabalhadores e capitalistas passam a pagar aluguéis mais caros. Um dos efeitos mais
importantes desse processo, supondo-se que os salários sejam de subsistência, é o aumento nominal
dos preços e dos salários.
III. K ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĂ ƌĞŶĚĂ ĚĂ ƚĞƌƌĂ ĚĞǀŝĚŽ ă ĞdžƉĂŶƐĆŽ ŝŵŽďŝůŝĄƌŝĂ ƉƌŽŵŽǀŝĚĂ ƉĞůŽ WDDs ƉƌŽǀŽĐĂ Ƶŵ
ŝŵƉĂĐƚŽƉŽƐŝƟǀŽŶŽĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽ͕ƵŵĂǀĞnjƋƵĞĚĞƐƟŶĂĂƐƌĞŶĚĂƐŐĞƌĂĚĂƐƉĞůĂǀĂůŽƌŝnjĂĕĆŽ
ĨƵŶĚŝĄƌŝĂĂŽŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽƉƌŽĚƵƟǀŽ͘
IV. hŵĂƉŽůşƟĐĂƋƵĞƌĞŐƵůĂƐƐĞŽǀĂůŽƌĚŽƐĂůƵŐƵĠŝƐƉŽĚĞƌŝĂďĞŶĞĮĐŝĂƌĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞĞĂƵŵĞŶƚĂƌŽďĞŵͲ
estar social conforme o modelo da renda diferencial de Ricardo, pois diminuiria a renda da terra em
favor dos lucros e salários.
V. ŵůŽŶŐŽƉƌĂnjŽ͕ŶĞŶŚƵŵĂĚĂƐƚƌġƐĐůĂƐƐĞƐƐŽĐŝĂŝƐĂůƚĞƌĂƐƵĂƉŽƐŝĕĆŽƌĞůĂƟǀĂƐĞŐƵŶĚŽŽŵŽĚĞůŽĚĞ
Ricardo, pois, conforme a doutrina liberal adotada pelo economista inglês, as leis naturais da economia
levam a sociedade ao equilíbrio, ideia que, associada à realidade brasileira, indica que o preço dos
aluguéis no Brasil tende a baixar nos próximos anos.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, II e III.
B I, II e IV.
C I, III e V.
D II, IV e V.
E III, IV e V.
33
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201533*
2015
Yh^dKϯϬ
EŽĮŶĂůĚĂĚĠĐĂĚĂĚĞϭϵϵϬ͕ĚŝǀĞƌƐĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐĞƐƚĂƚĂŝƐďƌĂƐŝůĞŝƌĂƐĨŽƌĂŵƉƌŝǀĂƟnjĂĚĂƐƐŽďŽĂƌŐƵŵĞŶƚŽĚĂ
ŝŶĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞ ĚĞ ƌĞĂůŝnjĂƌĞŵ ŽƐ ŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽƐ ŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐ ƉĂƌĂ Ă ĞdžƉĂŶƐĆŽ ĚĂ ŽĨĞƌƚĂ Ğ ŵŽĚĞƌŶŝnjĂĕĆŽ ĚŽƐ
serviços oferecidos. Os serviços públicos de infraestrutura passaram a ser ofertados por empresas privadas,
cuja atuação assemelha-se à de quase monopolistas. Atento ao problema, o Estado criou agências reguladoras.
Dd/^ͲWZ/Z͕:͘WŽůşƟĐĂƐĚĞĚĞĨĞƐĂĚĂĐŽŶĐŽƌƌġŶĐŝĂĞĚĞƌĞŐƵůĂĕĆŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͗ĂƐĚĞĮĐŝġŶĐŝĂƐĚŽƐŝƐƚĞŵĂďƌĂƐŝůĞŝƌŽ
de defesa da concorrência. RAC, v. 10, n. 2, abr./jun. 2006 (adaptado).
Considerando o texto acŝŵĂ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. EŽ ƉƌŽĐĞƐƐŽ ĚĞ ƉƌŝǀĂƟnjĂĕĆŽ ĚĂƐ ĞƐƚĂƚĂŝƐ ďƌĂƐŝůĞŝƌĂƐ͕ ĨŽƌĂŵ ĚĞƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐ ĂƐ ŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐ
ĚŽ ĐŽŶƐƵŵŝĚŽƌ͕ ƉŽŝƐ ĂƐ ĞŵƉƌĞƐĂƐ ƉƌŝǀĂĚĂƐ ƉŽĚĞŵ ĮdžĂƌ ƉƌĞĕŽƐ ŵĄdžŝŵŽƐ Ă Įŵ ĚĞ ŽďƚĞƌ ůƵĐƌŽƐ
extraordinários.
II. Ɛ ĂŐġŶĐŝĂƐ ƌĞŐƵůĂĚŽƌĂƐ ĚĞĮŶĞŵ ƉĂĚƌƁĞƐ ƚĠĐŶŝĐŽƐ Ğ ŶŽƌŵĂƟǀŽƐ ĚĞ ƋƵĂůŝĚĂĚĞ ĚŽƐ ƐĞƌǀŝĕŽƐ ĚĞ
ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵƚƵƌĂĂĮŵĚĞĞǀŝƚĂƌƋƵĞĞŵƉƌĞƐĂƐƉƌŝǀĂĚĂƐŽĨĞƌƚĞŵƐĞƌǀŝĕŽƐĚĞďĂŝdžĂƋƵĂůŝĚĂĚĞĂŽĂƚĞŶĚĞƌĞŵ
a exigência de preço justo da regulação.
III. KƐƚĂĚŽĚĞǀĞ͕ƉŽƌŵĞŝŽĚĂƐĂŐġŶĐŝĂƐƌĞŐƵůĂĚŽƌĂƐ͕ŐĂƌĂŶƟƌĂůŝǀƌĞĐŽŶĐŽƌƌġŶĐŝĂŶŽŵĞƌĐĂĚŽĂĮŵĚĞ
ŝŶŝďŝƌĂƟƚƵĚĞƐŵŽŶŽƉŽůŝƐƚĂƐƋƵĞŝŶƚĞƌĮƌĂŵŶĂĂƵƚŽŶŽŵŝĂĚĂƐĞƐĐŽůŚĂƐĚŽƐĐŽŶƐƵŵŝĚŽƌĞƐ͘
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
ÁREA LIVRE
*R04201534*
34
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 31
džƉůŝĐĂƌŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽĞĐŽŶƀŵŝĐŽĠƵŵĚŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐĚĂdĞŽƌŝĂDĂĐƌŽĞĐŽŶƀŵŝĐĂ͘
Ž ƉŽŶƚŽ ĚĞ ǀŝƐƚĂ ĞŵƉşƌŝĐŽ͕ Ž ŵƵŶĚŽ ĂƐƐŝƐƟƵ ĂŽ ůŽŶŐŽ ĚŽ ƐĠĐƵůŽ yy Ƶŵ ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĂ ĚŝƐƉĂƌŝĚĂĚĞ ĞŶƚƌĞ
a renda per capita dos países mais ricos e a renda per capita dos países mais pobres, mesmo quando
considerados alguns poucos processos de convergência.
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĞƐƐĞĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. ĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵŽŵŽĚĞůŽĚĞĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĚĞ^ŽůŽǁ͕ƉĂşƐĞƐŵĂŝƐƉŽďƌĞƐĚĞǀĞƌŝĂŵĐƌĞƐĐĞƌĂƵŵĂƚĂdžĂ
superior à taxa de crescimento de países mais ricos.
II. Ğ ĂĐŽƌĚŽ ĐŽŵ Ž ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ĚĞ ^ŽůŽǁ͕ ƵŵĂ ĞdžƉůŝĐĂĕĆŽ ƉĂƌĂ Ž ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂů ĚĞ ŶşǀĞů ĚĞ
renda per capita, no longo prazo, seria a diferença nas taxas de poupança dos países.
III. Ğ ĂĐŽƌĚŽ ĐŽŵ Ž ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽ ĚĞ ^ŽůŽǁ͕ ƵŵĂ ĞdžƉůŝĐĂĕĆŽ ƉĂƌĂ Ă ĚŝĨĞƌĞŶĕĂ ŶĂƐ ƚĂdžĂƐ ĚĞ
crescimento da renda per capita, no longo prazo, seria a diferença nas taxas de poupança dos países.
IV. ĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵŽŵŽĚĞůŽĚĞĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĚĞ^ŽůŽǁ͕ŽĐƌĞƐĐŝŵĞŶƚŽĐŽŶơŶƵŽĚŽǀŽůƵŵĞĚĞŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽ
por trabalhador contribui para a determinação da taxa de crescimento da renda per capita.
V. De acordo com os modelos de crescimento endógeno, algumas explicações para o diferencial de
renda per capita ƉŽĚĞŵ ƐĞƌ ĞŶĐŽŶƚƌĂĚĂƐ Ğŵ ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ ĐŽŵŽ ĐĂƉŝƚĂů ŚƵŵĂŶŽ Ğ ŝŶǀĞƐƟŵĞŶƚŽ Ğŵ
pesquisa e desenvolvimento.
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, II e V.
B I, III e IV.
C I, III e V.
D II, III e IV.
E II, IV e V.
ÁREA LIVRE
35
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201535*
2015
QUESTÃO 32
ŵ ĞƐƚƵĚŽ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ Ğŵ ϮϬϬϴ͕ Ž /ŶƐƟƚƵƚŽ ĚĞ WĞƐƋƵŝƐĂ ĐŽŶƀŵŝĐĂ ƉůŝĐĂĚĂ ;/WͿ ĂŶĂůŝƐŽƵ Ž ĞĨĞŝƚŽ ĚĂ
desigualdade de renda sobre a condição de saúde individual no Brasil, tendo por base espacial os municípios
ďƌĂƐŝůĞŝƌŽƐ͘ǀĂƌŝĄǀĞůƵƟůŝnjĂĚĂƉĂƌĂĂŶĂůŝƐĂƌĂĚĞƐŝŐƵĂůĚĂĚĞĨŽŝŽĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞĚĞ'ŝŶŝ͕ĞŶƋƵĂŶƚŽĂƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĞ
ĚĞƐĞƌƐĂƵĚĄǀĞůĨŽŝďĂƐĞĂĚĂŶĂƐĂƵƚŽĚĞĐůĂƌĂĕƁĞƐĚŽƐĐŝĚĂĚĆŽƐ͕ĞdžƚƌĂşĚĂƐĚĂƐWĞƐƋƵŝƐĂƐEĂĐŝŽŶĂŝƐƉŽƌŵŽƐƚƌĂ
ĚĞŽŵşĐŝůŝŽ;WEƐͿ͘ƐĐŽŶĐůƵƐƁĞƐĞƐƚĆŽĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐŶŽŐƌĄĮĐŽĂďĂŝdžŽ͘
Efeito do coeficiente de Gini sobre a probabilidade de ser saudável
(Probabilidade de ser saudável)
0,87
0,86
0,85
0,84
0,83
0,82
0,81
0,80
0,42
0,44
0,46
0,48
0,50
0,52
0,54
0,56
0,58
0,60
0,62
0,64
0,66
Coeficiente de Gini
ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фŚƩƉ͗ͬͬƉƉĞ͘ŝƉĞĂ͘ŐŽǀ͘ďƌх͘ĐĞƐƐŽĞŵ͗ϮϴũƵů͘ϮϬϭϱ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Com base nas informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. džŝƐƚĞ ƌĞůĂĕĆŽ ŶĞŐĂƟǀĂ ĞŶƚƌĞ ĚĞƐŝŐƵĂůĚĂĚĞ ĚĞ ƌĞŶĚĂ Ğ Ă proxy ƉĂƌĂ ƐĂƷĚĞ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ƉŽůşƟĐĂƐ
ƉƷďůŝĐĂƐƋƵĞǀŝƐĞŵƌĞĚƵnjŝƌĂĚĞƐŝŐƵĂůĚĂĚĞĚĞƌĞŶĚĂƚĞŶĚĞŵĂŐĞƌĂƌĞĨĞŝƚŽƐƉŽƐŝƟǀŽƐƐŽďƌĞĂƐĂƷĚĞ
da população.
PORQUE
II. YƵĂŶƚŽ ŵĂŝŽƌ Ž ĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞ ĚĞ 'ŝŶŝ͕ ŝƐƚŽ Ġ͕ ƋƵĂŶƚŽ ŵĂŝƐ ƉĞƌƚŽ ĚĂ ƉĞƌĨĞŝƚĂ ŝŐƵĂůĚĂĚĞ с ϭ͕ ŵĞŶŽƌ Ă
probabilidade de as pessoas se autodeclararem saudáveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A ƐĂƐƐĞƌĕƁĞƐ/Ğ//ƐĆŽƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕ĞĂ//ĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
B ƐĂƐƐĞƌĕƁĞƐ/Ğ//ƐĆŽƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕ŵĂƐĂ//ŶĆŽĠƵŵĂũƵƐƟĮĐĂƟǀĂĐŽƌƌĞƚĂĚĂ/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
*R04201536*
36
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTÃO 33
^ĂďĞͲƐĞ ƋƵĞ Ž ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĞ ĂŶŽƐ ĚĞ ĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂ Ğŵ ĐĞƌƚĂƐ ĂƟǀŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ ĂĐĂƌƌĞƚĂŵ ĂĐƌĠƐĐŝŵŽƐ
ƐĂůĂƌŝĂŝƐ͘WŽƌĠŵ͕ĂĐƌĞĚŝƚĂͲƐĞƋƵĞĞƐƐĞƐĂĐƌĠƐĐŝŵŽƐƐĞũĂŵĚĞƐĐƌĞƐĐĞŶƚĞƐĂŽůŽŶŐŽĚŽƐĂŶŽƐ͘WĂƌĂĞƐƚƵĚĂƌĞƐƐĞ
ƉƌŽďůĞŵĂ͕ĨŽŝŽďƟĚĂ͕ĂƉĂƌƟƌĚĞƵŵĂĂŵŽƐƚƌĂĂůĞĂƚſƌŝĂĚĞϱϮϲŝŶĚŝǀşĚƵŽƐ͕ŽƐĚĂĚŽƐĚĞƐĂůĄƌŝŽƉŽƌŚŽƌĂ;w),
ŵĞĚŝĚŽƐĞŵZĞĂŝƐ;ZΨͿ͕ĞĂĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂ;xͿ͕ŵĞĚŝĚĂĞŵĂŶŽƐĚĞĞdžĞƌĐşĐŝŽŶĂƉƌŽĮƐƐĆŽ͘
KŵŽĚĞůŽĞĐŽŶŽŵĠƚƌŝĐŽĨŽŝĞƐƉĞĐŝĮĐĂĚŽĐŽŵŽ͗
KƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĞŶĐŽŶƚƌĂĚŽƐƉĂƌĂĂĞƐƟŵĂĕĆŽĨŽƌĂŵ͗
Nessa expressão, a probabilidade exata do teste t ƉĂƌĂ ĐĂĚĂ ƉĂƌąŵĞƚƌŽ ĞƐƟŵĂĚŽ ĞŶĐŽŶƚƌĂͲƐĞ͕
ƌĞƐƉĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ͕ĞŶƚƌĞƉĂƌġŶƚĞƐĞƐ;ƉͲǀĂůŽƌͿ͘ŽŶƐŝĚĞƌĞĂƐƐĞŐƵŝŶƚĞƐŚŝƉſƚĞƐĞƐ͗
= a experiência não tem efeito sobre o salário ao longo dos anos;
= a experiência tem efeito sobre o salário ao longo dos anos.
Considerando o comportamento do salário em relação à experiência, tendo em conta os resultados
ĞŶĐŽŶƚƌĂĚŽƐ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘
I. Não é possível rejeitar
ĂŽŶşǀĞůĚĞƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂĚĞϱй͘
II. ŵĨĂĐĞĚŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕ĂŽŶşǀĞůĚĞƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂĚĞϭй͕ƌĞũĞŝƚĂͲƐĞĂ
.
III. ŽƐĞƌĞŵƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐŐƌĂĮĐĂŵĞŶƚĞŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĂĐŝŵĂ͕ĞŵƋƵĞŽƐĂůĄƌŝŽƉŽƌŚŽƌĂĠĨƵŶĕĆŽĚĂ
ĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂ͕ŽďƐĞƌǀĂͲƐĞƋƵĞ͕ŝŶŝĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕ĂĞdžƉĞƌŝġŶĐŝĂƉŽĚĞĞdžĞƌĐĞƌƵŵĂŝŶŇƵġŶĐŝĂĐƌĞƐĐĞŶƚĞƐŽďƌĞ
o salário, porém, após alguns anos, passa a ser decrescente.
ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
37
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201537*
2015
QUESTÃO 34
QUESTÃO 35
De acordo com as teorias de comércio, existem
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƉŽůşƟĐĂƐ ĚĞ ĚĞĨĞƐĂ ĐŽŵĞƌĐŝĂů
disponíveis para um país proteger seu mercado
ĚŽŵĠƐƟĐŽ͘ŽŶƐŝĚĞƌĞƋƵĞ͕ĞŵƵŵĂƌĞůĂĕĆŽĐŽŵĞƌĐŝĂů
do país A com o país B, o comércio de carnes suínas
de A para B foi suspenso porque, no país A, houve
surto da doença peste suína clássica.
Um analiƐƚĂ ĞĐŽŶƀŵŝĐŽ ƉƌĞĐŝƐĂ ƚŽŵĂƌ ƵŵĂ ĚĞĐŝƐĆŽ
ƋƵĞ ĞŶǀŽůǀĞ Ă ŝŶŇĂĕĆŽ ĞƐƉĞƌĂĚĂ ƉĂƌĂ Ž ƉƌſdžŝŵŽ
ano, com base apenas na taxa de juros, que varia
de acordo com os únicos três cenários possíveis,
conforme tabela a seguir.
ƐƐŝŵ͕ ĐŽŵ ďĂƐĞ ŶĞƐƐĞ ĐĂƐŽ ŚŝƉŽƚĠƟĐŽ͕ Ă ďĂƌƌĞŝƌĂ
ŝŵƉŽƐƚĂ ƉĞůŽ ƉĂşƐ ĂŽ ƉĂşƐ ƉŽĚĞ ƐĞƌ ĐůĂƐƐŝĮĐĂĚĂ
ĐŽŵŽĚŽƟƉŽ
I.
II.
III.
IV.
não tarifária.
cota de importação.
ĮƚŽƐƐĂŶŝƚĄƌŝĂ͘
alíquota de importação.
/ŶŇĂĕĆŽ
Taxa de juros
WƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĞ
ĞƐƟŵĂĚĂƉĂƌĂ
ĮdžĂĚĂĂŽĂŶŽ
ĚĞŽĐŽƌƌġŶĐŝĂ
ŽƉƌſdžŝŵŽĂŶŽ
Cenário 1
5%
10%
0,5
Cenário 2
8%
5%
2x
Cenário 3
12%
2%
x
EĞƐƐĂƐŝƚƵĂĕĆŽ͕ŽǀĂůŽƌĞƐƉĞƌĂĚŽƉĂƌĂĂŝŶŇĂĕĆŽŶŽ
próximo ano é de
ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ
A 10,00%.
A I e II.
B 7,00%.
B I e III.
C 6,50%.
C II e IV.
D I, III e IV.
D 5,67%.
E II, III e IV.
E 5,00%.
ÁREA LIVRE
ÁREA LIVRE
*R04201538*
38
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
2015
QUESTIONÁRIO DE PERCEPÇÃO DA PROVA
As questões abaixo visam levantar sua opinião sobre a qualidade e a adequação da prova que você acabou de realizar.
ƐƐŝŶĂůĞĂƐĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞƐăƐƵĂŽƉŝŶŝĆŽŶŽƐĞƐƉĂĕŽƐĂƉƌŽƉƌŝĂĚŽƐĚŽĂĚĞƌŶŽĚĞZĞƐƉŽƐƚĂƐ͘
YƵĂů Ž ŐƌĂƵ ĚĞ ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞ ĚĞƐƚĂ ƉƌŽǀĂ ŶĂ ƉĂƌƚĞ ĚĞ As informações/instruções fornecidas para a resolução
ĚĂƐƋƵĞƐƚƁĞƐĨŽƌĂŵƐƵĮĐŝĞŶƚĞƐƉĂƌĂƌĞƐŽůǀġͲůĂƐ͍
Formação Geral?
A Sim, até excessivas.
A Muito fácil.
B Sim, em todas elas.
B Fácil.
C Sim, na maioria delas.
C Médio.
D Sim, somente em algumas.
DŝİĐŝů͘
E Não, em nenhuma delas.
EDƵŝƚŽĚŝİĐŝů͘
YƵĂů Ž ŐƌĂƵ ĚĞ ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞ ĚĞƐƚĂ ƉƌŽǀĂ ŶĂ ƉĂƌƚĞ ĚĞ Você se deparou com alguma dificuldade ao responder
à prova. Qual?
ŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐƉĞĐşĮĐŽ͍
A Desconhecimento do conteúdo.
A Muito fácil.
B Forma diferente de abordagem do conteúdo.
B Fácil.
CƐƉĂĕŽŝŶƐƵĮĐŝĞŶƚĞƉĂƌĂƌĞƐƉŽŶĚĞƌăƐƋƵĞƐƚƁĞƐ͘
C Médio.
D&ĂůƚĂĚĞŵŽƟǀĂĕĆŽƉĂƌĂĨĂnjĞƌĂƉƌŽǀĂ͘
DŝİĐŝů͘
EEĆŽƟǀĞƋƵĂůƋƵĞƌƟƉŽĚĞĚŝĮĐƵůĚĂĚĞƉĂƌĂƌĞƐƉŽŶĚĞƌ
EDƵŝƚŽĚŝİĐŝů͘
à prova.
Considerando a extensão da prova, em relação ao tempo
total, você considera que a prova foi
A muito longa.
B longa.
C adequada.
D curta.
E muito curta.
ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ĂƉĞŶĂƐ ĂƐ ƋƵĞƐƚƁĞƐ ŽďũĞƟǀĂƐ ĚĂ ƉƌŽǀĂ͕
você percebeu que
A não estudou ainda a maioria desses conteúdos.
B estudou alguns desses conteúdos, mas não os aprendeu.
C estudou a maioria desses conteúdos, mas não os aprendeu.
D estudou e aprendeu muitos desses conteúdos.
E estudou e aprendeu todos esses conteúdos.
Os enunciados das questões da prova na parte de
&ŽƌŵĂĕĆŽ'ĞƌĂůĞƐƚĂǀĂŵĐůĂƌŽƐĞŽďũĞƟǀŽƐ͍
A Sim, todos.
B Sim, a maioria.
C Apenas cerca da metade.
DWŽƵĐŽƐ͘
E Não, nenhum.
Qual foi o tempo gasto por você para concluir a prova?
A Menos de uma hora.
B Entre uma e duas horas.
C Entre duas e três horas.
D Entre três e quatro horas.
E Quatro horas, e não consegui terminar.
Os enunciados das questões da prova na parte de
ŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐƉĞĐşĮĐŽĞƐƚĂǀĂŵĐůĂƌŽƐĞŽďũĞƟǀŽƐ͍
A Sim, todos.
B Sim, a maioria.
C Apenas cerca da metade.
DWŽƵĐŽƐ͘
E Não, nenhum.
39
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
*R04201539*
2015
2015
Ministério
da Educação
*R04201540*
40
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
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Prova - Inep