PORTFÓLIO - 2013
PROFa. ANA LÚCIA FERREIRA RAMOS
EE PROF. HILTON FEDERICI – 2013
O nosso LEMA é “ Parar para
pensar e mudar para preservar”.
OS 4 TEMAS DO PROJETO
“DI-VISÃO NOVA” são:
1) ÁGUA - 2) AR - 3) SOLO 4) HOMEM –Saúde e qualidade de vida.
SUSTENTABILIDADE - 6º anos
A/B
Tema : ÁGUA
Os alunos, pesquisaram sobre “O Ciclo da Água” na internet e montaram os
textos, ilustrando-os com os desenhos das fases do ciclo.
SUSTENTABILIDADE - 6ª séries A/B
Tema :
AR
Os alunos fizeram uma pesquisa na internet “sobre a Atmosfera”, e em seguida,
retrataram no caderno, as camadas que envolvem a Terra e as distâncias entre
elas.
SUSTENTABILIDADE - 7ª séries A/B
Tema : SOLO
Os
alunos fizeram pesquisa na internet sobre Solo e, na sala de aula foi feito uma
interpretação dos subtemas “ O que é solo” e “Como o solo sustenta a vida”.
SUSTENTABILIDADE - 8ª séries A/B
Tema :
HOMEM – saúde e qualidade de vida.
Após terem feito pesquisa sobre “as ações impensadas do homem no meio
ambiente”, os alunos fizeram um debate na sala de aula e, cada um deu a sua
opinião apresentando mudanças.
PROJETO DE
SUSTENTABILIDADE
OBJETIVO:
O Projeto “Di-Visão Nova” buscará um eixo para
integrar os conteúdos que serão aplicados no
ambiente escolar, aos novos saberes e práticas das
ações sustentáveis, para promover nos alunos uma
reflexão, partindo da subjetividade: o que eu faço
tem reflexo na vida do outro.
CRONOGRAMA DAS
ATIVIDADES DO PROJETO
FEVEREIRO/2013 (PESQUISAS) Através das pesquisas via INTERNET, o aluno irá ampliar os
seus conhecimentos sobre: Água/Ar/Solo e Homem- saúde e qualidade de vida. E com estes
saberes ele irá desenvolver práticas sustentáveis no espaço escolar ( jogando o lixo no recipiente correto,
comendo os alimentos corretos e em quantias adequada, preservando a limpeza da escola, cuidando da área verde,
economizando a água e praticando os exercícios para a saúde corporal), o aluno também montará uma Pasta de
Conclusão de Curso (TCC) que será concluída no final do ano letivo, contendo as pesquisas.
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
DO PROJETO
MARÇO/2013 (VÍDEOS) Através dos vídeos, aluno irá ampliar os seus conhecimentos sobre:
Água/Ar/Solo e Homem- saúde e qualidade de vida. E com estes saberes ele irá desenvolver
práticas sustentáveis no espaço escolar ( jogando o lixo no recipiente correto, comendo os alimentos corretos e em
quantias adequada, preservando a limpeza da escola, cuidando da área verde, economizando a água e praticando os
exercícios para a saúde corporal), além de montar uma Pasta de Conclusão de Curso (TCC) que será
concluída no final do ano letivo, contendo os relatórios dos vídeos.
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
DO PROJETO
ABRIL/2013 (VISITAS)
Através das visitas às Empresas e aulas com os profissionais das áreas afins o
aluno irá ampliar os seus conhecimentos sobre: Água/Ar/Solo e Homem- saúde e qualidade de vida. E com estes
saberes ele irá desenvolver práticas sustentáveis no espaço escolar ( jogando o lixo no recipiente correto, comendo
os alimentos corretos e em quantias adequada, preservando a limpeza da escola, cuidando da área verde,
economizando a água e praticando os exercícios para a saúde corporal ), além de montar uma Pasta de Conclusão
de Curso (TCC) que será concluída no final do ano letivo, contendo os relatórios das visitas.
CRONOGRAMA DAS
ATIVIDADES DO PROJETO
MAIO/ 2013 - Seminários
Objetivo: desenvolver no aluno a habilidade
que enaltece o ser humano onde quer que
ele esteja: a oralidade.
OBS.: Existem somente 3 condições para se
desenvolver a oralidade no aluno:
1)despertar nele a autoestima.
2)fazê-lo acreditar em seu potencial.
3) Valorizar cada palavra ou sentença dita por ele.
SEMINÁRIO INTERCLASSES -MAIO
Aluna Júlia do 6º ano B apresentando o seminário do tema “ÁGUA” para
a 8ª Série A.
SEMINÁRIO INTERCLASSES -MAIO
Aluna BIANCA da 6ª Série A , apresentando o SEMINÁRIO
sobre ( AR) – “Os gases poluentes” , para a 8ª série A
Aluna VIVIANE da 6ª Série B , apresentando o SEMINÁRIO
sobre ( AR ) – “As causas da poluição” , para a 8ª série A.
Ao alunos JÚLIA, VIVIANE, ANDREZA E WESLEY ( 6º ano e
6ª série) apresentando SEMINÁRIO sobre ( ÁGUA e AR )
para a 8ª série A.
CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS
SEMESTRE DE 2013
DIA MUNDIAL DA ÁGUA
DIA 15 DE
ABRIL
Apresentação dos alunos
dos 6º anos A/B
DIA MUNDIAL DO
SOLO
DIA 10 DE MAIO
Apresentação dos
alunos
Das 7ª séries A/B
DIA 05 DE JUNHO
Dia 22 de MARÇO
DIA MUNDIAL DO
CAMPO
Apresentação dos alunos
Das 8ª séries A/B
DIA MUNDIAL DO MEIO
AMBIENTE
Apresentação dos alunos
Das 6ª séries A/B
1º
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE
Cida
Lúcia
Ana
O Projeto de sustentabilidade da Escola Hilton Federici está tendo
todo o suporte das Agentes de Organização Escolar. Elas se prontificaram
a supervisionar o uso do espaço escolar.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE
Cibele
Célia
Marli
O Projeto de sustentabilidade da Escola Hilton Federici está tendo
todo o suporte das Agentes de Organização Escolar. Elas se prontificaram
a supervisionar as atitudes sustentáveis de cada aluno.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE
O Diretor Social do Grêmio Estudantil da EE Prof. Hilton Federici
( Rafael – no centro da foto) reuniu alunos do Ensino Médio
para formar uma Comissão em Prol à Sustentabilidade da escola.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE
Imaculada
Maristela
As coordenadoras Imaculada e Maristela estão orientando os professores
no desenvolvimento das ações de cada disciplina vinculada ao Projeto.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE
Diretora Valéria
O Projeto de sustentabilidade da Escola Hilton Federici foi elaborado com a participação
da Diretora Valéria , que solicitou o desenvolvimento de um Trabalho de Conclusão do
Curso (TCC), com todos os alunos das séries do Ensino Fundamental, para que ficasse
marcado a sabedoria de um conteúdo da série, bem trabalhado e pesquisado por eles. E,
este item, está bem delineado no Projeto.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE - CIÊNCIAS
A Professora de Ciências – Nathalie desenvolveu o plantio de uma HORTA
ESCOLAR na EE Prof. Hilton Federici, a
qual, serve como um laboratório vivo,
possibilitando o desenvolvimento de diversas
atividades pedagógicas, da área Espaços
Educadores Sustentáveis ( A ÁGUA, O
AR, O SOLO E O HOMEM ).
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE – HORTA ESCOLAR
Os alunos do 6º ano A e 6º ano B - plantando as sementes no SOLO.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE – HORTA ESCOLAR
Os alunos do 6º ano A e 6º ano B - examinando o crescimento das plantas
e dividindo os canteiros para a colocação das mudas no SOLO.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE – CIÊNCIAS
A Professora Nathalie fez uma exposição para os Pais dos
alunos, sobre a RECICLAGEM DO LIXO, no pátio da Escola
Hilton Federici, no dia 25/05/2013.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE – CIÊNCIAS
A Professora Nathalie fez uma exposição sobre o Aquecimento
Global e a Vida na Terra, para os Pais dos alunos, no pátio da
Escola Hilton Federici, no dia 25/05/2013.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE-MATEMÁTICA
•
A Professora de Matemática
– Elisângela - desenvolveu uma
ação sobre “ O CONSUMISMO E
A SAÚDE”. E, nesta atividade, os
alunos perceberam a importância
de se saber a procedência dos
alimentos, bem como, promover o
equilíbrio financeiro no orçamento
doméstico.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE –MATEMÁTICA
A Professora Elisângela desenvolveu as atividades de CONSUMISMO E
SAÚDE com as 7ª séries A/B, enfocando a qualidade de vida , como um
fator precípuo na existência humana.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE –MATEMÁTICA
A Professora Elisângela desenvolveu atividades de Investimento em
Propriedades ecologicamente sustentáveis com as 6º ano A, enfocando
a importância do equilíbrio financeiro na vida dos seres humanos.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE – LÍNGUA PORTUGUESA
• A Professora de Língua Portuguesa
– Marcela
desenvolveu
a
Produção de textos / Relatórios com
os alunos do 6º ano B enfocando as
atividades extraclasse. E com as 6ª
séries A/B foi montado uma cena
musical retratando o Planeta sobre
o tema “Água”.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
PROF. MARCELA – LÍNGUA PORTUGUESA
A Prof. Marcela, simulou com os alunos da 6ª série “A” ( Coral Estilo)
a ondulação das águas do mar e cantaram a música de Guilherme
Arantes - Planeta Água “Águas escuras dos rios/Que levam/A
fertilidade ao sertão/Águas que banham aldeias/E matam a sede da
população...”.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
PROF. MARCELA – LÍNGUA PORTUGUESA
A Prof. Marcela organizou esta apresentação musical com o Coral Estilo – da
Escola Hilton Federici para comemorar o DIA MUNDIAL DA ÁGUA – 22 DE
MARÇO.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE - ( O.E.P.) Organização de Estudos e Pesquisas
A
Prof. Ana Lúcia na
disciplina de O.E.P. não somente
coordena todas as pesquisas
do
Projeto “Di-Visão nova” realizadas
pelos alunos na sala de informática,
mas
também
orienta
o
desenvolvimento e a montagem das
pastas do T.C.C. ( trabalho de
conclusão de curso) de cada aluno
das séries do Ensino Fundamental.
Na apresentação do Seminário
Interclasses
existe
também
a
participação
desta
disciplina,
exaltando o ego do aluno e
despertando nele a autoconfiança:
fator imprescindível para a oralidade
em público.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE - ( O.E.P.) Organização de Estudos e Pesquisas
Os alunos da 7ª Série
“A” estão montando a Pasta
do
TCC
(trabalho
de
conclusão
de
curso)
iniciando
pela
Capa,
Contracapa , Sumário e a
primeira página escrita do
trabalho que se refere à
pesquisa sobre SOLO que foi
feita na primeira semana de
Fevereiro.
A apresentação do
seminário sobre a pesquisa
do Solo, foi realizada no dia
15 de Abril, no pátio da
escola.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE - ( O.E.P.) Organização de Estudos e Pesquisas
Os alunos da 8ª série
“A” estão desenvolvendo o
trabalho de conclusão de
curso
–
TCC
(
capa,
contracapa, sumário e a
primeira página escrita do
trabalho - pesquisa realizada na
primeira semana do mês de
Fevereiro – sobre o tema “Os
Impactos
Ambientais
na
Revolução Industrial”.
O
seminário
desta
pesquisa foi apresentado no dia
10 de Maio, no pátio da escola.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE - ( O.E.P.) Organização de Estudos e Pesquisas
Os alunos da 7ª série
“B” estão sendo
orientados pela Prof.
Ana Lúcia, na sala da
informática , para acessar
a página
www.cetesb.com.br, e
pesquisar sobre a
contaminação e a
permeabilidade do
SOLO.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
SUSTENTABILIDADE - ( O.E.P.) Organização de Estudos e Pesquisas
A Prof. Ana Lúcia,
está orientando a aluna
Yasmin da 6ª série “B”, em
como fazer a apresentação
do seminário sobre
“ O Gás Oxigênio” na
exposição em Power Point.
A aluna Yasmin
apresentou este seminário no
Dia Mundial do Meio
Ambiente – 05 de JUNHO,
no pátio da escola.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
DIA 09 DE ABRIL DE 2013
– visita ao Planetário
Os alunos estão aguardando para o início da atividade que será dividida em 3
partes: 1) identificação dos astros na sala de projeção, 2) os recursos
multimídia 3) a simulação da viagem especial pela galáxia para identificar o
Planeta em que vivemos..
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
DIA 09 DE ABRIL DE 2013 – visita ao Planetário
Os alunos já estão na sala de projeção .O Planetário Municipal de Campinas
tem um equipamento vindo da Alemanha - Zeiss Skymaster ZKP2. Ele
está numa sala de projeção que mede 8 m de diâmetro e, pode comportar
até 60 pessoas.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
DIA 09 DE ABRIL DE 2013 – visita ao Planetário
Eu, Prof. Ana Lúcia, estou explicando aos alunos sobre Esfera Armilar que é
um instrumento de astronomia.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
DIA 16 DE ABRIL DE 2013 – visita à Sanasa
No dia 16 de Abril de 2013 – os alunos dos 6º anos A e B – tiveram uma
Aula com o Eng. Júnior sobre as etapas do tratamento da água na
Estação de Tratamento de Água (ETA – CAPIVARI). E foi ensinado
também que a cidade de Campinas é abastecida pelo manancial do Rio
Capivari.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
DIA 16 DE ABRIL DE 2013 - visita à Sanasa
Esta foto foi tirada pelos alunos, da plataforma de observação
do Rio Capivari, dentro da estação de tratamento de água
( ETA- CAPIVARI).
PROJETO “DI-VISÃO NOVA”
DIA 16 DE ABRIL DE 2013 - visita à Sanasa
O Engenheiro Júnior da Sanasa, ao finalizar a sua palestra sobre o
Tratamento da água pela ETA-Capivari, ofereceu aos alunos um copo
com a água do Rio Capivari, a qual já tinha passado pelo sistema de
tratamento.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
A chegada dos alunos no Instituto Agronômico.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
Os alunos estão na sala de Projeção do Instituto agronômico com a
Eng. Ana Carolina ( no fundo) que fará uma palestra sobre “ A Água no
Planeta”e a supervisão da Prof. de Inglês – Jaqueline da Escola Hilton.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
Os alunos estão tendo aula sobre Botânica com o Eng. Francisco
que explica a importância das árvores na vida do ser humano.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
Os alunos iniciaram a longa caminhada pela Fazenda Santa Elisa.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
Os alunos: Carla e Jonathan descem no fundo da trincheira
para iniciar as experiências com o SOLO.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
Este é o Engenheiro Ricardo, iniciando a aula
sobre os tipos de Solo no Brasil.
PROJETO “DI-VISÃO NOVA” - 11 DE JUNHO DE 2013
visita ao Instituto Agronômico de Campinas
Os alunos: Kenneth e Jonathan desceram no fundo da trincheira
para auxiliar o Engenheiro Ricardo na experiência sobre magnetismo.
O SOLO é atraído pelo ímã porque contém Ferro.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial da ÁGUA (22/03/2013)
Apresentação da aluna ( Júlia ) do 6º ano B
sobre a Importância da ÁGUA, com a presença da
Diretora da Escola Sra. Valéria ( ao lado da aluna).
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial da ÁGUA (22/03/2013)
Apresentação do aluno ( Eduardo ) do 6º ano B
sobre Os Direitos Internacionais da Água.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial da ÁGUA (22/03/2013)
Apresentação do aluno ( Kaik ) do 6º ano B
sobre A Escassez da ÁGUA.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial da ÁGUA (22/03/2013)
Apresentação do aluno ( Nicolas ) do 6º ano B
sobre O Tratamento da ÁGUA.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial da ÁGUA (22/03/2013)
Apresentação da música “ A Garota de Ipanema” adaptada no tema ÁGUA,
pelo Coral “Estilo” - da EE Prof. Hilton Federici .
Apresentação dos alunos ( Keneth e Felipe ) da 7ª série
sobre o tema SOLO.
Apresentação do aluno ( Felipe Bernardino ) da 7ª série
sobre Os Tipos de SOLO.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Solo (15/04/2013)
Apresentação da aluna ( Maria Vanielli ) da 7ª série
sobre A Contaminação do SOLO.
Apresentação da aluna ( Carla ) da 7ª série sobre o
tema Como o Solo Sustenta a Vida .
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Solo (15/04/2013)
Apresentação da aluna ( Stephany ) da 7ª série
sobre o tema A Vida no Solo.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Solo (15/04/2013)
Maquetes sobre os temas “ O Ambiente Saudável” e o “Ambiente
Poluído” construídas pelas alunas da 7ª série B ( Yasmin e Rayane)
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Campo (10/05/2013)
Apresentação do aluno ( Lucas ) da 8ª série A
sobre o tema “ Os Impactos Ambientais”.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Campo (10/05/2013)
Apresentação do aluno ( Jonathan ) da 8ª série B
sobre o tema “ A Degradação Ambiental”.
Apresentação da aluna – Bianca da 6ª série A – sobre a Poluição do Ar.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Meio Ambiente (05/06/2013)
Apresentação da aluna Andreza da 6ª série B
sobre os Combustíveis fósseis.
ATIVIDADE SOCIOEDUCATIVA O Dia Mundial do Meio Ambiente (05/06/2013)
Apresentação do aluno Wesley da 6ª série B sobre Atmosfera.
SEMINÁRIOS INTERCLASSES
Objetivo:
desenvolver no aluno a habilidade que enaltece o
ser humano onde quer que ele esteja: a oralidade.
OBS.: Existem somente 3 condições para se
desenvolver a oralidade no aluno:
1) despertar nele a autoestima.
2)fazê-lo acreditar em seu potencial.
3) Valorizar cada palavra ou sentença dita pelo aluno.
SEMINÁRIOS INTERCLASSES
Maio
Candidato nº 1 – Marcelo – 6º ano A
Seminário sobre
“ A Escassez da Água”
Candidato nº 2 - Wesley – 6º ano A
Seminário sobre “
A Água”
Candidata nº 3 – Júlia – 6º ano B
Seminário sobre “
A Importância da Água”
Candidata nº 4 – Bárbara – 6º ano B
Seminário sobre “ A Composição da Água”
Candidato nº 5 – Eduardo – 6º ano B
Seminário sobre “ A Declaração dos Recursos Hídricos”
Candidato nº 6 – Nícolas – 6º ano B
Seminário sobre “ O Tratamento da Água”
Candidato nº 7 – Kaik – 6º ano B
Seminário sobre “
A Água”
Candidata nº 8 Stephany – 7série B
Seminário sobre “A Vida no Solo”
Candidata nº 9 – Brenda – 7 série A
Seminário sobre “ O Carvão Mineral”
Candidata nº 10 – Viviane – 6 série B
Seminário sobre
“ A Atmosfera”
Candidata nº 11 – Mellian – 7 série A
Seminário sobre “ A Contaminação do Solo”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidata nº 12 – Yasmin – 6 série B
Seminário sobre “
O Gás Oxigênio”
Candidato nº 13 – Wesley – 6 série B
Seminário sobre “
A Atmosfera”
Candidata nº 14 – Andreza – 6ª série B
Seminário sobre “
A Queima dos Combustíveis”
Candidato nº 15 – Miqueias – 6 série B
Seminário sobre “As camadas da Atmosfera”
Candidata nº 16 – Bianca – 6 série B
Seminário sobre “ Os Gases Poluentes”
Candidata nº 17 – Lorena – 8 série B
Seminário sobre “ O Protocolo de Kyoto”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidato nº 19 – Washington – 8 série A
Seminário sobre “A Camada de Ozônio”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidatos ao nº 20 – Daniel e Arthur – 7 série B
Seminário sobre “
O Lixo”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidato nº 21 – Felipe Bernardino – 7 série A
Seminário sobre “ Os Tipos de Solo”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidata nº 22 – Keneth – 7 série B
Seminário sobre “
A Vida no Solo”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidata nº 24 – Gleidemara – 8 série A
Seminário sobre “
A Poluição do Ar”
Candidata nº 25 – Rayane – 7 série B
Seminário sobre “Os Princípios da Educação Ambiental”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidatos nº 26 – Ana Carolina e Melli – 8ª Série A
Seminário sobre “ O Protocolo de Kyoto”
Candidato nº 27 – Kaique – 8ª Série A
Seminário sobre “ O Protocolo de Kyoto”
SEMINÁRIO INTERCLASSES
Maio/2013
Candidato nº 28 – Lucas – 8ª Série A
Seminário sobre
“ Os Impactos Ambientais”
Candidata nº 29 – Ana Carolina – 8ª Série A
Seminário sobre
“ O Protocolo de Kyoto”
APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS E A
ESCOLHA DOS MELHORES CANDIDATOS
Apresentação no telão do pátio da escola, da gravação dos 28 candidatos
ao Seminário interclasses do Ensino Fundamental.
APURAÇÃO DOS VOTOS
OS MELHORES DO SEMINÁRIO – MAIO/2013
Coleta dos votos dos melhores candidatos do Seminário.
APURAÇÃO DOS VOTOS
OS MELHORES DO SEMINÁRIO – MAIO/2013
O aluno Jonathan está indeciso sobre o voto que será colocado na urna.
CANDIDATOS VENCEDORES DO
SEMINÁRIO DE MAIO/2013
JÚLIA
6º ANO B
1º LUGAR
Tema:
“A Importância
da Água”
NÍCOLAS
6º ANO B
2º LUGAR
Tema:
“O Tratamento
da Água”
STEPHANY
7ª SÉRIE B
3º LUGAR
Tema:
“ O Solo”
CANDIDATOS VENCEDORES DO
SEMINÁRIO DE MAIO/2013
ANA CAROLINA
8ª SÉRIE A
4º LUGAR
Tema:
“O Protocolo de Kyoto”
WASHINGTON
8ª SÉRIE A
5º LUGAR
Tema:
“A Camada de Ozônio”
CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES
SOCIOEDUCATIVAS 2º SEMESTRE DE 2013
Dia 22 de Agosto
IV Conferência
Infanto-juvenil do
Meio Ambiente
Ensino Fundamental
================
Dia 20 de Setembro
Dia da Árvore
6 séries A e B
•Dia 05 de Outubro
Dia Mundial do
Habitat
7 séries A e B
=======================
•Dia 05 de Novembro
Dia Internacional da
Cultura
8 séries A e B
Momento de descontração – antes do início da Conferência.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
O representante da Casa Tainã, ensina os alunos a manusear alguns instrumentos.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
A conferência foi composta por: alunos do Ensino Fundamental, Diretora Valéria,Coordenadoras
Maristela e Imaculada, Agentes de Organização Cida e Cibele, Pais de alunos, Grêmio Estudantil,
Empresa Parceira, Imprensa e Representantes da Diretoria de Ensino Campinas-Leste.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Na foto à esquerda temos o Engenheiro Francisco e o Arquiteto Alfredo do Instituto Agronômico de
Campinas. Atrás, Cibele (Agente Escolar) e Silvana da Diretoria de Ensino Campinas-Leste.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Foto esquerda: Coordenadora Maristela, mãe do aluno Pedro Felício (6º ano B), mãe da aluna Yasmin
da 6ª série B e os avós do aluno Luiz Henrique da 7ª série A.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Foto esquerda em pé: Profª Marcela.
Em pé foto direita: Eduardo Bazém da
imprensa de Barão.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Júlia, 6º ano B,dando início à Conferência e apresentando convidados.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Washington, 9º
ano A,
apresentando o
Poema de sua
autoria:
“Sustentabilidade”
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Júlia,6º ano
B, fala
sobre o
papel da
Educação
Ambiental
nas escolas.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Stefany, 8º ano A, fala sobre a mudança de atitude dos cidadãos.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Brenda, 8º ano A,
fala sobre a
atuação dos
políticos com
relação à Escola
Pública Estadual.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Pedro Felício, 6º
ano B, fala sobre a
Lei Ambiental.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Júlia, 6º ano B,
endossa as
palavras de
Pedro Felício e
acrescenta a
informação sobre
os comitês das
bacias
hidrográficas.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Eduardo, 6º ano
B, fala sobre o
encontro dos
ambientalistas na
Rio + 10 (África
do Sul)
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Kaik, 6º ano B, dá a
sua opinião sobre as
Conferências Rio 92,
Rio +10 e Rio +20.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Ana Carolina, 9º
ano A, fala sobre
o Protocolo de
Kyoto.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Luiz Henrique, 8º ano A,
endossa as palavras da Ana
Carolina e complementa
falando sobre a Convenção de
Copenhague.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Bárbara, 6º ano
B, fala sobre a
ocupação
desordenada
nas margens
dos rios.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Yasmin, 7º ano A, fala sobre a Lei dos Mananciais.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Bianca, 7º ano B, fala sobre o Projeto do seu grupo: Lixo e Coleta seletiva do lixo.
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
Jonathan, 9º ano B,
fala sobre a inexistência
da coleta seletiva do lixo
na cidade de Campinas.
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Nícolas, 6º ano B, fala sobre a Secretaria da Educação e verba para projetos.
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AMBIENTE – 22/08/2013
Miqueias – 7º ano A – falou sobre a importância do Projeto Paisagismo na escola.
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Washington – 9º ano A – falou sobre o benefício que o Paisagismo trará para os
alunos.
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AMBIENTE – 22/08/2013
Lucas Soares – 9º ano A – reafirma as palavras do colega e acrescenta que esse
Projeto irá se transformar num Bioma Escolar.
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Wesley – 7º
ano B – falou
sobre a
integração
das
disciplinas
no Projeto
Paisagismo.
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Bianca – 1º ano do
Ensino Médio Representante do
Grêmio Estudantil da
Escola, falou o Projeto
estar em acordo com a
Lei de Diretrizes e Base
da Educação e suas
ações estão
consolidadas no Plano
Político Pedagógico da
Escola.
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AMBIENTE – 22/08/2013
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AMBIENTE – 22/08/2013
O Engenheiro Francisco, representante do Projeto Natureza e Arte do Jardim Botânico do
Instituto Agronômico de Campinas, falou que irá ajudar a escola com o plantio da árvores e
formação dos arboretos.
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Valéria Miranda Catarino – Diretora da Escola – falou sobre a
importância da Empresa parceira nas ações escolares.
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Andreza – 7º ano A - declamou o Poema de sua autoria – após ter se inspirado
olhando para a paisagem do ambiente poluído construído na parede da sala de aula.
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AMBIENTE – 22/08/2013
Professora Ana Lúcia
falou sobre a experiência
ao longo dos anos no
Magistério Paulista e a
maneira de lidar com a
autoestima dos alunos,
tornando-os críticos e
participativos.
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AMBIENTE – 22/08/2013
Antônio Carlos Santos e Silva – o TC Campineiro – finaliza a Conferência com um canto
sobre o BAOBÁ africano e convida a todos os presentes para acompanhá-lo cantando até o
local do plantio da árvore que simboliza o nosso Projeto “ O Jardim Botânico e a Escola”.
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AMBIENTE – 22/08/2013
TC campineiro segue e os alunos o acompanham, cantando.
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AMBIENTE – 22/08/2013
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AMBIENTE – 22/08/2013
IV CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL DO MEIO
AMBIENTE – 22/08/2013
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
No
dia
20
de
setembro
os
alunos
reuniram-se no pátio da
escola Hilton Federici para
comemorar o Dia da
Árvore.
Neste dia, estiveram
presentes
os seguintes
convidados: A Casa de
Cultura Tainã representada
pelo Professor de cultura
Antonio Carlos Silva e
Souza
e
o
Instituto
Agronômico de Campinas
representado pelo Eng•
Francisco Leitão.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
A Coordenadora Maristela iniciou a atividade do Dia da Árvore
com a apresentação do Hino Nacional Brasileiro.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Eu, Professora Ana Lúcia, estou anunciando a presença da Casa de
Cultura Tainã – representada por Antônio Carlos Silva e Souza.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Acrescentando na minha fala que o Sr. Antônio Carlos Silva e Souza é
também conhecido como o TC Campineiro, o qual, foi homenageado pelo
Presidente Luís Inácio Lula da Silva.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
O TC Campineiro está apresentando uma música da África .
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Estou anunciando o Eng. Francisco – representando o Instituto Agronômico
de Campinas.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
O Eng. Francisco está mostrando aos alunos uma variedade de
sementes de árvores e instrumentos feitos com bambu.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
O Eng. Francisco fala para todos os alunos da escola.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
O agradecimento pela presença do Eng. Francisco.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Início da apresentação do Seminário dos alunos que será sobre Poluição do
Solo, do Água, do Ar e as doenças como consequências.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Marcelo do 6 ano A , fala sobre “ O Dia da Árvore”
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Wesley do 6 ano A, ressalta que a árvore que deveria
simbolizar o Brasil seria o Ipê amarelo e não o Pau brasil.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Houve a apresentação do teatro com os alunos da 7 série B, com a
peça de Graciliano Ramos “ VIDAS SECAS”.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Nesta cena temos: a Sinhá Vitória com os seus filhos.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Os alunos estão assistindo a cena em que Fabiano está sendo preso
pelos soldados amarelos.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Apresentação da música sobre a SUSTENTABILIDADE feita pelo aluno
Washington do 9 ano A.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Apresentação do Poema da Árvore - autor Amaro Pereira
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Apresentação do vídeo sobre a poluição atmosférica.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Profa. Ana Lúcia anunciando a apresentação do poema Ecológico
escrito pela aluna Andreza da 6 série B.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Andreza - 6 série B – Poema “ Ecológico”
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Poluição com os alunos: Nícolas, Laisla, Milena e Matheus ( 6 ano B )
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
As doenças causadas pela poluição. Apresentação feita pelas alunas da
6 série B ( Ana Maria, Yasmin, Kerolyn, Rayane, Larissa e Andreza)
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Andreza apresentando como as doenças se manifestam nos
pulmões.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Lucas Vinícius e Carlos ( 6 ano B ) apresentando doenças.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
As alunas ( Raphaela Catarina, Júlia e Raíssa – 6 série A ) falam
sobre a poluição do AR.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Wesley, Luan, Felipe e Miqueias ( 6 série B ) falam sobre a poluição do
SOLO.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Isadora e Bianca ( 6 série A ) falam sobre doenças .
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Carlos e Lucas Vinícius admiram os instrumentos de bambu.
DIA DA ÁRVORE – 20 DE SETEMBRO
Mesa de sementes de árvores e instrumentos de bambu,
montada no pátio da escola.