HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA ANA ISABEL FEITOSA SIEBRA
Jeane Isidio Amorim1
Aluna do Curso de Pedagogia da URCA
e-mail:[email protected]
Zuleide Fernandes de Queiroz2
Professora do Curso de Pedagogia da URCA
e-mail:[email protected]
RESUMO
Este trabalho é um relato da história de vida e experiências da Professora Ana Isabel Feitosa
Siebra. Objetivamos conhecer a história de vida da professora bem como fazer uma análise
sobre as suas experiências profissionais. O interesse pela temática se deu durante a disciplina
de História da Educação Brasileira, que resgatou também a história da educação no Ceará e
no Cariri Cearense. Uma disciplina que nos instiga a conhecer, todo o processo que envolve a
história da educação, dentro de uma perspectiva global, na busca de compreender as
influencia educacionais na nossa localidade. O conhecimento que adquiriu com este trabalho
foi de grande importância como pessoa e principalmente como uma acadêmica de pedagogia.
Pois quando foi mim dado esta missão me aprofundar mais em tudo que envolve este mundo
educacional e vi exemplos de educadores que na sua carreira profissional, enfrentou grandes
dificuldades, mais mostrou que é possível vencer através do seu esforço, dedicação, amor e
respeito e ter consciência de que você está sempre aprendendo nem que seja em pequenos
exemplos de vida.
Palavras – Chave: Educação – História da Educação – História de Vida
INTRODUÇÃO
Este trabalho é um relato da história de vida e experiências da Professora Ana Isabel
Feitosa Siebra. Objetivamos conhecer a história de vida da professora bem como fazer uma
analise sobre as suas experiências profissionais. O interesse pela temática se deu durante a
disciplina de História da Educação Brasileira, que resgatou também a história da educação no
Ceará e no Cariri Cearense. Uma disciplina que nos instiga a conhecer, todo o processo que
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Aluna do Curso de Pedagogia da URCA, [email protected]
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Professora do Curso de Pedagogia da URCA, [email protected]
envolve a história da educação, dentro de uma perspectiva global, na busca de compreender as
influencia educacionais na nossa localidade.
A razão pela qual escolhemos a história de vida da professora Ana Isabel Feitosa
Siebra, foi por conhecer a sua dedicação e o respeito, da mesma com o processo ensino
aprendizagem, independente do setor em que a referida professora atua, seja na alfabetização,
no ensino médio ou profissional, age com bastante dignidade, amor com todos os alunos, pais
e toda a comunidade escolar.
A metodologia se caracterizou por uma pesquise de base qualitativa, com a utilização
da história de vida, pois como afirmam Lakatos e Marconi, a pesquisa qualitativa, “preocupase em analisar e interpretar aspectos mais profundos descrevendo a contabilidade do
comportamento humano”. Fornece analise mais detalhada sobre as investigações, hábitos,
atitudes, tendências de comportamento. (LAKATOS e MARCONI, 2008, p. 269).
Sobre história de vida utilizamos dos escritos de Chizzotti, (2006), quando coloca que
as histórias de vida são podem nos relatar sobre as práticas de vida e das
Relações sociais do tipo “objetivo” ou socioestruturais, quando privilegiam
as formas materiais de vida, relações de trabalho de classe e etc. ou tipo
“subjetivo” ou sócios simbólicos quando relatam as atitudes, representações
e valores individuais que refletem as relações sociais. (2006, p 102).
A pesquisa foi realizada durante a Disciplina História da Educação Brasileira, ofertada
no segundo semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri. Na mesma
realizamos estudos acerca da história da educação do Ceará e do Cariri cearense.
O estudo é parte da pesquisa maior realizada pelo Grupo de Pesquisa, que vem
registrando a história da educação a partir da reconstituição histórica da história das
instituições educacionais e da história de vida de professores e professoras das mais diversas
localidades que compõem a região.
Durante o mês de março de 2015 realizamos entrevista semiestruturada com a
professora. O roteiro da entrevista foi construído em sala de aula e foi composto por questões
sobre: constituição familiar, escolarização e formação docente, a profissionalização, as
dificuldades em ser professor, os desafios cotidianos, a relação professor aluno, professor –
família, o planejamento das aulas e a importância ad educação.
HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA
A professora Ana Maria Isabel Feitosa Siebra nasceu na Cidade de Crato - Ceará.
Durante toda sua infância e ainda nos dias atuais mora na zona rural no sitio Almecegas
distante da cidade 6 km, aonde vem a cidade e trabalha na sede do município.
Filha de uma família numerosa, e pais trabalhadores, assim como tantas outras na
época começou a estudar com seis anos de idade no mesmo sitio que residia, estudava as
disciplinas de português, matemática, ciências e estudos sociais. Naquela época o material
didático utilizada eram os livros e os cadernos.
A Professora Ana Maria Isabel em entrevista relatou, sobre as suas dificuldades para
estudar que se deu quando passou a estudar na sede do município. “Mesmo com um pouco de
dificuldade consegui se formar em nível superior na Faculdade agrícola”. Além do nível
superior fez alguns cursos de inglês. Apaixonada por leitura já leu vários livros de escritores
brasileiros.
Sendo moradora da zona rural viu a necessidade de se ter professores na sua localidade
e aos 16 anos teve sua primeira experiência na sala de aula. No inicio foi substituir uma
professora que precisou se afastar para tratamento de saúde, daí se encantou com a profissão
de educadora. Sua primeira escola em que foi trabalhar foi numa escola isolada da zona rural,
onde desempenhou o papel de educadora. Segundo a professora sobre o ensino, coloca que na
sua época tudo era mais difícil, pois quando começou a ensinar “usava somente quadro negro,
giz e livros didáticos”.
A área de atuação da professora Ana Isabel Feitosa Siebra foi da alfabetização ao
ensino médio. Em pergunta sobre a profissão docente a professora relata que participou de
vários treinamentos profissionalizantes, pois acreditava que, para ser um bom educador era
necessário de “estar sempre procurando melhorar, se aprimorando e para poder ser uma
ótima profissional, e repassar seus conhecimentos para seus alunos”. Ainda Segundo a
professora Ana Isabel: “A educação não era só um aprendizado”, para ela a educação é algo
para toda a vida.
Atualmente a professora Ana Isabel leciona no ensino médio em aulas explicativas
áudio visual também destaca que o material didático que utiliza atualmente, livros quadro e
data show, facilita muito a vida do professor, diferente de alguns anos atrás.
Hoje trabalha na rede particular da cidade de Crato, e buscando se atualizar no tocante
a formação docente, participando de cursos voltados a sua área, por acreditar que há
necessidade do profissional docente está sempre se atualizando. Na sua concepção diz que
houve uma grande mudança, o professor não é valorizado e nem respeitado pelos alunos,
sempre teve um bom relacionamento com seus alunos mais o que acontece nos dias atuais a
maioria desinteressado, e vem tentando mostrar a importância do estudo para um futuro
melhor.
Na sua família o meio de subsistência era funcionário publico e agropecuária, quando
ainda jovem estudava e ainda ajudava em algumas tarefas de casa, na sua concepção de sobre
o trabalho nos relatou que “O trabalho além da remuneração, nos proporciona também uma
melhor autonomia”, durante toda sua vida estudantil, foi membra do grêmio estudantil de sua
escola, atualmente não participa de nenhum movimento político.
TRAJETÓRIA ESTUDANTIL E PROFISSIONAL
Estudou no grupo escolar Artemi Benicio Pinheiro, onde também foi sua primeira
escola que atuou como professora, depois veio estudar na sede do município sendo sua
primeira escola na zona urbana na escola Estado da Paraíba escola de ensino fundamental. Fez
o Ensino Médio no Colégio Estadual Wilson Gonçalves, e posteriormente foi estudar no
Colégio Agrícola onde cursou faculdade de economia, na época era uma extensão da
(Universidade Estadual do Ceará - UECE) ela ressaltou que no seu ultimo ano nessa
instituição de ensino o curso foi incorporado pela (Universidade Regional do Cariri - URCA)
como curso de economia está universidade que é de grande importância para nossa região.
Atualmente trabalha na auto-escola Cariri, dando aulas explicativas, e relata que “hoje
esta bem mais fácil ser professor pois, tem auxilio de livros, quadros e data show”, bem
diferente do inicio de sua carreira profissional pois só tinha o quadro negro, giz e livros
didáticos.
CONCLUSÕES
Mediante os fatos expostos veio a mostrar que toda luta que o individuo se engaja se
torna vitoriosa através do seu esforço e de sua coragem é possível vencer todos os obstáculos.
Com esse trabalho resgatamos a historia de vida de uma educadora que apesar de
enfrentar dificuldades mostrou que é possível vencer através da educação como profissional
na busca de formar cidadãos honestos, vencedores e dignos do saber, nos dando coragem para
continuar trilhando os nossos caminhos, mesmo com as barreiras que temos que enfrentar.
A Professora Ana Isabel Feitosa Siebra, mostrou ser uma mulher a frente do seu
tempo, trabalhando e lutando pelos seus ideais, mesmo tendo passado por varias dificuldades
na sua vida, contribuiu e ainda contribui com história da educação no Cariri.
O conhecimento que adquiriu com este trabalho foi de grande importância como
pessoa e principalmente como uma acadêmica de pedagogia. Pois quando foi mim dado esta
missão me aprofundar mais em tudo que envolve este mundo educacional e vi exemplos de
educadores que na sua carreira profissional, enfrentou grandes dificuldades, mais mostrou que
é possível vencer através do seu esforço, dedicação, amor e respeito e ter consciência de que
você esta sempre aprendendo nem que seja em pequenos exemplos de vida.
No meu aprendizado acadêmico foi bastante enriquecedor, pois nos exemplos que vi
me incentivaram a cada dia a lutar, fazer minha parte, se dedicar mais a este maravilhoso
mundo da educação. No futuro quero fazer parte da educação cearense como profissional,
hoje sou uma acadêmica de pedagogia mais daqui a alguns anos quero fazer parte da história
da educação do Cariri, Cearense. A missão é difícil, árdua, mais não impossível, sou corajosa,
trabalhadora e quero lutar por algo que acredito a educação.
REFERÊNCIAS
CHIZZOTO, Antônio. Pesquisa Qualitativa, em Ciências Humanas e Sociais. Petrópolis.
Rio de Janeiro: Vozes, 2006.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientifico – 23 ed. rev. E atual –
São Paulo: Cortez, 2007.
LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Maria de Andrade. Metodologia Qualitativa e
Quantitativa. In Metodologia Cientifica. São Paulo: Atlas, 2008.
NETO, João Cabral de Melo. Morte e Vida Severina e outros poemas para vozes. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1994.
FGV
CPDOC.
O
que
é
história
original.
Disponível
em
http://cpdoc.fgv.br/acervo/historiaoral Acesso em 23 fev. 2015 ás 23:46. Site Wikipédia,
enciclopédia livre. Acessado em 02/04/2015 as 23h22