Professor
Clarissa Pires
Disciplina
Lista nº
História
05
Assuntos
Renascimento Cultural
Renascimento
Características Principais:
Durante os séculos XV e XVI intensificou-se na
Europa a produção artística e científica. Esse período
ficou conhecido como Renascimento Cultural.
A expansão marítima e o contato mercantil com
a Ásia e a América ampliaram o comércio e a
diversificação dos produtos de consumo na Europa a
partir do século XV.
Com aumento do comércio, principalmente com o
Oriente, muitos comerciantes europeus acumularam
riquezas e fortunas. Com isso, eles dispunham de
condições financeiras para investir na produção
artística de escultores, pintores, músicos, arquitetos,
escritores, etc.
Os governantes europeus e o clero passaram a dar
proteção e ajuda financeira aos artistas e intelectuais
da época. Essa ajuda, conhecida como mecenato,
tinha por objetivo fazer com que esses
mecenas (governantes e burgueses) se tornassem
mais populares entre as populações das regiões onde
atuavam. Neste período, era muito comum a família
nobre encomendar pinturas (retratos) e esculturas
junto aos artistas.
O Renascimento nasceu e atingiu maior
expressividade na Itália, justamente o local onde o
desenvolvimento comercial foi mais precoce.
Cidades como Veneza, Florença e Gênova na Itália
projetaram um amplo movimento artístico e
intelectual. Por esta razão, a Itália passa a ser
reconhecida como o berço do Renascimento apesar
do movimento cultural não se limitar à Península
Itálica. Espalhou-se para outros países europeus
como, por exemplo, Inglaterra, Espanha, Portugal,
França,
Polônia
e
Países
Baixos.
O Renascimento é pautado sobre uma cultura
laica (não-eclesiástica), racional e científica,
refletindo o caráter de transição do período ao
entrelaçar novos (moderna) e antigos (antiguidade)
valores. Buscando subsídios na cultura greco–
romana, o Renascimento foi a eclosão de
manifestações artísticas, filosóficas e cientificas do
novo mundo urbano e burguês.
- Valorização da cultura greco-romana. Para os
artistas do movimento renascentista, os gregos
e romanos possuíam uma visão completa e humana
da natureza;
- As qualidades mais valorizadas no ser humano
passaram a ser a inteligência, o conhecimento e o
dom artístico;
- O Homem ocupa o centro das explicações e da
importância (antropocentrismo). Neoplatonismo
(elevação espiritual), Hedonismo (prazer
individual);
- A razão (racionalismo) e a natureza
(naturalismo) passam a ser valorizadas com
grande intensidade. O homem renascentista,
principalmente os cientistas, passa a utilizar
métodos experimentais e de observação da
natureza e universo.
- Representantes: Dante Alighieri, Nicolau
Maquiavel, Michelangelo Buonarroti, Leonardo
da Vinci, Giordano Bruno, William Shakespeare,
Galileu Galilei, Nicolau Copérnico, Johannes
Kepler, Montaigne, Miguel de Cervantes, Luís
Vaz de Camões etc.
Renascimento Científico
O Renascimento ampliou as formas de explicação
das coisas do mundo, para além da explicação
religiosa. Significou a retirada do monopólio da
explicação das mãos da Igreja, predominante no
período medieval, em razão de uma ciência leiga e
livre de dogmas. Através do método experimental,
principal meio de se alcançar o saber cientifico da
realidade, a verdade sobre os fatos é comprovada na
prática, empiricamente (empirismo). Este é o
momento, portanto, do desenvolvimento da física,
astronomia, matemática e biologia, onde ideias como
o heliocentrismo são formuladas.
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1. (Uff) O mundo moderno está associado, na
sua origem, à cultura renascentista. Invenções e
descobertas só puderam ser realizadas porque os
intelectuais renascentistas reuniram tradições
clássicas ocidentais e orientais, a fim de dar novo
sentido à ideia de HOMEM e NATUREZA.
Assinale a afirmativa que pode ser corretamente
associada ao Renascimento.
a) O livro da natureza foi escrito em caracteres
matemáticos. (Galileu)
b) O homem é imagem e semelhança de Deus.
(Jean Bodin)
c) O mundo é perfeito porque é uma obra divina
e, assim, só pode ser esférico. (Marsílio Ficino)
d) A perspectiva é o fundamento da relação entre
espaço humano e natureza divina. (Alberti)
e) A proporção é a qualidade matemática
inadequada à representação do mundo natural.
(Leonardo da Vinci)
2. (Fuvest) "Se volveres a lembrança ao Gênese,
entenderás que o homem retira da natureza seu
sustento e a sua felicidade. O usuário, ao
contrário, nega a ambas, desprezando a natureza
e o modo de vida que ela ensina, pois outros são
no mundo seus ideais." (Dante Alighieri, A DIVINA
COMÉDIA, Inferno, canto XI, tradução de Hernâni Donato).
Esta passagem do poeta florentino exprime:
a) uma visão já moderna da natureza, que aqui
aparece sobreposta aos interesses do homem.
b) um ponto de vista já ultrapassado no seu
tempo, posto que a usura era uma prática comum
e não mais proibida.
c) uma nostalgia pela antiguidade greco-romana,
onde a prática da usura era severamente coibida.
d) uma concepção dominante na Baixa Idade
Média, de condenação à prática da usura por ser
contrária ao espírito cristão.
e) uma perspectiva original, uma vez que
combina a prática da usura com a felicidade
humana.
3. (Enem) Acompanhando a intenção
renascentista de ampliar seu domínio sobre a
natureza e sobre o espaço geográfico, através da
pesquisa científica e da invenção tecnológica, os
cientistas também iriam se atirar nessa aventura,
tentando conquistar a forma, o movimento, o
espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão e o
sentimento. (SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas:
Unicamp, 1984.)
O texto apresenta um espírito de época que
afetou também a produção artística, marcada
pela constante relação entre
a) fé e misticismo.
b) ciência e arte.
c) cultura e comércio.
d) política e economia.
e) astronomia e religião.
4. (Unicamp) A relação entre o Renascimento
cultural e o ambiente urbano na Europa dos
séculos XV e XVI justifica-se porque.
a) as cidades eram centros comerciais e
favoreciam o contato com a cultura árabe, cujo
domínio das técnicas do retrato e da perspectiva
sobrepôs-se à arte europeia, dando origem ao
Renascimento.
b) a presença de artistas nas cidades atraía os
investimentos de ricos burgueses em busca de
prestígio social, fazendo com que as regiões que
concentravam os artistas, como a Itália e os
Países Baixos, se urbanizassem mais que as
outras.
c) nas cidades podia-se estudar a cultura artística
em universidades, dedicadas ao cultivo da
tradição clássica e ao ensino de novas técnicas,
como o uso do estilo gótico na arquitetura e da
perspectiva na pintura.
d) a riqueza concentrada nas cidades permitia a
prática do mecenato, enquanto o crescimento do
comércio estimulava o encontro entre as culturas
europeia e bizantina, possibilitando a
redescoberta dos valores da antiguidade clássica.
5. (Ifsp) Entre os séculos XIV e XVI, ricas
cidades dedicavam-se ao comércio internacional
(principalmente de especiarias). Exemplos disso
são as cidades europeias de Florença e Roma
(sede do Papado), que atraíram dezenas de
artistas e homens cultos em busca da antiguidade
clássica como fonte de inspiração. Trata-se do
período do Renascimento Cultural.
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Assinale a alternativa que contém os elementos
por meio dos quais podemos identificar o
Renascimento:
a) Antropocentrismo - Otimismo- Razão Espírito investigativo - Leonardo da Vinci.
b) Teocentrismo – Igreja - HedonismoPessimismo - Michelangelo.
c) Mecenato – Fé - Inquisição-Antropocentrismo
- Aristóteles.
d) Medievalismo – Vassalos – Racionalismo Espírito dedutivo- Camões.
e) Classicismo – Mecenas – Teologia - Espírito
científico - Galileu.
6. Com base nos conhecimentos sobre a pintura
no período do Renascimento e na obra de Sandro
Botticelli considere as afirmativas a seguir.
I. Há, nessa obra renascentista, a preocupação
com o naturalismo, a proporção e o efeito de
profundidade, sendo o pintor florentino Sandro
Botticelli.
II. Essa obra marca o início da Arte Moderna na
Itália ao retratar o conflito entre o homem e a
natureza, expresso na ação do vento que afeta os
principais elementos da composição.
III. Essa obra tem como temática um episódio
mitológico que aborda o nascimento de uma
deusa, apresentando a movimentação do ar como
um importante elemento para expressar leveza.
IV. O Renascimento é um período histórico
caracterizado pelo teocentrismo e a obra O
Nascimento de Vênus é emblemática por
apresentar o sopro divino como temática da
composição.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
7. (Uftm) Leia a definição de renascença.
1. Ato ou efeito de renascer; renascimento 2. Qualquer
movimento caracterizado pela ideia de renovação, de
restauração; retorno 3. Nova vida, nova existência.
(Dicionário Houaiss da língua portuguesa)
O termo “renascença” é utilizado para
caracterizar a arte, no mundo ocidental, entre os
séculos XIV e XVI. A escolha do termo pode ser
explicada
a) pelo fato de a produção artística ocidental
nascer, de fato, neste período.
b) pela revalorização de ideais estéticos vigentes
na Antiguidade Clássica.
c) pela renovação da pintura, fruto da difusão
dos ideais protestantes.
d) pelo contato com a arte africana, descoberta
graças às viagens marítimas.
e) pelo fim da política do mecenato, que
financiava a recuperação das obras de arte.
8. (Ufrn) Os historiadores fazem distinção entre
o período medieval e a modernidade na Europa
Ocidental. A imagem a seguir evidencia essa
nova concepção de mundo, característica da
modernidade.
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Essa imagem remete a aspectos da mentalidade
do mundo moderno, que era caracterizado
a) pela reafirmação da visão aristotélica do
universo e do homem, afirmando um padrão de
círculos perfeitos no movimento dos astros.
b) pela subordinação à visão clerical, que
valorizava a iluminação divina para chegar à
verdade sobre o homem, a mais perfeita
realização de Deus.
c) por um esquema do universo baseado no
modelo heliocêntrico e por uma exaltação das
capacidades humanas para chegar à verdade.
d) por um ideal que partia da valorização do
homem e, por consequência, via a Terra como
centro do universo.
b) a valorização da experimentação como um
dos caminhos para a investigação dos fenômenos
da natureza.
c) a possibilidade de uma estreita relação entre
os diferentes campos do conhecimento.
d) o fato de ter ocorrido com exclusividade nas
cidades italianas.
9. (Uel) O Renascimento, amplo movimento
artístico, literário e científico, expandiu-se da
Península Itálica por quase toda a Europa,
provocando transformações na sociedade. Sobre
o tema, é correto afirmar que:
a) o racionalismo renascentista reforçou o
princípio da autoridade da ciência teológica e da
tradição medieval.
b) houve o resgate, pelos intelectuais
renascentistas, dos ideais medievais ligados aos
dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção
teocêntrica de mundo.
c) nesse período, reafirmou-se a ideia de homem
cidadão, que terminou por enfraquecer os
sentimentos de identidade nacional e cultural, os
quais contribuíram para o fim das monarquias
absolutas.
d) o humanismo pregou a determinação das
ações humanas pelo divino e negou que o
homem tivesse a capacidade de agir sobre o
mundo, transformando-o de acordo com sua
vontade e interesse.
e) os estudiosos do período buscaram apoio no
método experimental e na reflexão racional,
valorizando a natureza e o ser humano.
10. (Puc) À exceção de uma, as alternativas a
seguir apresentam de modo correto
características do Renascimento. Indique-a.
a) o retorno dos valores do mundo clássico na
literatura, nas artes, nas ciências e na filosofia.
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