Esboço de Workshop
Gerador Elétrico
Ideia Principal
O SEEDKIT gerador elétrico pode ser usado de duas formas diferentes. O gerador
montado pode ficar sobre a mesa do professor, para aguçar a curiosidade dos
alunos sobre a eletricidade, ou pode ser construído como parte de um workshop de
uma ou duas horas criado para ajudar os alunos a aprender sobre geradores
elétricos. No workshop, os alunos vão explorar como ímãs e fios de cobre podem
produzir uma corrente elétrica, e como isso é a base para a produção de
eletricidade. Este esboço fornece instruções para apresentar e montar o SEEDKIT,
com opções para explorar mais o tópico. Para mais informações sobre geradores
elétricos e como eles funcionam, veja Indo Mais Fundo: Saiba mais sobre
Geradores Elétricos, que explica a fundo a ciência por trás deste SEEDKIT.
Atividades de acompanhamento incluem a exploração de campos magnéticos,
pesquisas sobre eletricidade, e esforços em grupos para melhorar o desenho do
gerador. Essas atividades são apenas sugestões de formas como os materiais deste
kit podem ser usados para mostrar aos alunos como fio e ímãs e energia cinética
podem se transformar em energia elétrica. Caso tenha outras ideias sobre como
este SEEDKIT pode ser usado, envie um e-mail para o SEED em [email protected]
para que possamos compartilhar suas ideias com a comunidade do SEED.
O workshop do gerador elétrico pode ser conduzido com um mínimo de preparação
e montagem por um voluntário da Schlumberger ou professor, e deve ser usado
com grupos de alunos e professores em ambiente escolar. O SEEDKIT Gerador
Elétrico pode ser usado de várias formas, limitado apenas pela imaginação dos
voluntários, professores e alunos.
Preparação
Se você for voluntário da Schlumberger, selecione uma escola e data para o
workshop.
Analise as informações do Guia para Workshop Escolar SEED.
Descubra quantos alunos devem participar. Certifique-se de que há materiais
suficientes para as atividades.
Compre os materiais necessários ou encomende um SEEDKIT Gerador Elétrico para
cada grupo de dois ou três alunos.
Caso queira usar um computador, verifique se a escola tem acesso à Internet na
sala de aula ou no local onde o workshop será conduzido.
© 2013 Schlumberger Excellence in Education Development, Inc. Todos os direitos reservados. Cópia
permitida apenas para fins educacionais, desde que este aviso de copyright seja reproduzido na
íntegra. Visite o website do SEED em www.planetseed.com.
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Materiais
Para cada grupo de dois ou três alunos:
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Dois pedaços de acrílico (plástico), 11 x 11 cm*
Seis ímãs retangulares de cerâmica, 4,5 x 2,2 x 1 cm*
Fita magnética, 4,5 cm*
Quatro parafusos de 4 cm*
Cinco espaçadores de plástico de 2,5 cm de comprimento cada*
Quatro porcas hexagonais (para encaixe nos parafusos)*
Rolo com 60 m de fio de cobre*
Pequena lâmpada incandescente com fios de 10 cm*
Alça de metal feita com fio metálico dobrado, medindo 13 cm*
Lixa*
Chave de fenda (para os parafusos)
Alicate
Tesoura
Para as atividades de extensão
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Lanterna manual*
Corda*
Um parafuso de 4 cm*
* Esses itens podem ser encontrados no SEEDKIT Gerador Elétrico, disponível no
SWPS (para funcionários da Schlumberger) ou na SEEDSTORE.
Procedimentos do Workshop
I. Introdução
A. Apresente-se e conte um pouco sobre seu trabalho na Schlumberger.
B. Peça aos alunos para tirarem a lanterna da caixa. Permita que eles explorem
como usar a função de apertar a manivela para acender a lanterna. Peça aos
alunos para anotarem ideias de como o movimento de apertar a manivela
produz luz. Eles podem até fazer um diagrama de como o processo funciona
para ajudar a explicar seu raciocínio. Neste momento, peça aos alunos para
manterem suas ideias para si. Isso evitará que algum aluno explique para
todo o grupo o conceito que vocês vão explorar. Não corrija alunos que
tenham uma ideia errada sobre como a lanterna funciona. Dê a eles a
oportunidade de corrigir seus conceitos equivocados através das seguintes
atividades. Você vai revisitar as ideias dos alunos ao fim da aula.
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C. Introduza os tópicos de geradores elétricos sem dizer aos alunos como eles
funcionam. Dê exemplos de onde os geradores elétricos são encontrados no
mundo, como turbinas eólicas ou represas hidrelétricas. Mais exemplos
podem ser encontrados nas Atividades de Extensão opcionais.
D. Declare as metas do workshop.
1. Aprender sobre motores elétricos e como eles funcionam.
2. Aprender a construir um motor elétrico simples.
II. Construindo o Gerador Elétrico
A. Organize os alunos em grupos de dois ou três.
B. No caso de alunos de nível mais alto, você pode permitir que eles explorem o
conteúdo do SEEDKIT por conta própria para ver se podem construir o
gerador sem instruções detalhadas. Contudo, para a maioria dos alunos, as
instruções de montagem serão úteis para saber como montar as peças
inclusas. Caso os alunos tenham problemas para seguir as instruções, favor
consultar o vídeo de montagem para mais orientações.
C. Depois que os alunos terminarem de construir o gerador elétrico e
conseguirem acender a lâmpada apertando a manivela, retorne à conversa
original sobre como funciona a lanterna. Peça que revisem suas teorias e
discutam com seu grupo por que seu raciocínio estava certo ou errado.
III. Atividades Opcionais de Extensão
Discuta onde é possível encontrar geradores elétricos em itens cotidianos.
Como eles são usados na produção de energia? Use os seguintes recursos do
PlanetSEED.com para mostrar como fontes alternativas de energia usam
turbinas e geradores elétricos para produzir eletricidade:
Fontes Alternativas de Energia: Geotérmica
http://www.planetseed.com/pt-br/relatedarticle/fontes-alternativas-de-energiageotermica
Fontes Alternativas de Energia: Energia Hidrelétrica
http://www.planetseed.com/pt-br/relatedarticle/fontes-alternativas-de-energiaenergia-hidreletrica
Fontes Alternativas de Energia: Energia Nuclear
http://www.planetseed.com/pt-br/relatedarticle/fontes-alternativas-de-energiaenergia-nuclear
Fontes Alternativas de Energia: Energia Oceânica
http://www.planetseed.com/pt-br/relatedarticle/fontes-alternativas-de-energiaoceano-energia
Fontes Alternativas de Energia: Energia Eólica
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IV. Atividades de Acompanhamento
A. Conduza outras atividades de laboratório do PlanetSEED.com que exploram
outros conceitos de eletricidade:
1. A Resistividade Elétrica dos Materiais
2. O Poder das Frutas—também disponível na forma de SEEDKIT O Poder
das Frutas
3. Construindo um Eletroímã
4. Relaxação Magnética
B. Se houver tempo, realize as Atividades de Extensão do Gerador Elétrico.
Essas atividades permitirão aos alunos ter um entendimento mais profundo
de geradores elétricos e aplicações dessa tecnologia simples no mundo real.
C. Caso tenha quaisquer outras atividades para a produção de eletricidade que
gostaria de conduzir com o grupo, prepare-as e compartilhe-as se tiver
tempo.
Recursos Adicionais na Web (apenas em inglês)
Como os motores elétricos funcionam
http://electronics.howstuffworks.com/motor1.htm
Girando e girando: Turbinas
http://www.powersleuth.org/teacher/energy-lights/lesson7-overview
Perguntas e Respostas: Ímãs em rotação criam energia?
http://education.jlab.org/qa/createenergy_02.html
Energia
http://powerup.ukpowernetworks.co.uk/over-11/electric-journey/how-do-generatorswork.aspx#
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